学校规范化管理年度工作总结

学校规范化管理年度工作总结

谕兴中学是天长市一所初中。学校依山傍水，交通便利，环境优美；校园绿树环抱，

整洁幽雅，是教书育人、培养人才的理想场所。学校始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素

质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，积极落实各级基础教育工

作会议和天长市教育工作会议精神，紧紧围绕天长市教育工作主题，全面实施课程改革，

扎实推进素质教育，有效地增强了学校的执法意识、管理意识、质量意识和改革意识，促

进了学校办学水平的整体提升。在刚刚过去的一年中，在上级领导的关心和支持下，我校

全体师生发扬勇于拼搏，自我加压，敢于争先的精神，以“全面贯彻教育方针，不断提高

教学质量，大力实施素质教育”为奋斗目标，学校工作日新月异，又上一个新台阶。现对

我校各项工作汇报如下：

以德育工作为先，不断加强校风建设

学校为了加强德育工作的领导，于开学出就成立了以校长为组长，党支部书记、副校长、教导主任和团总支书记及各班主任、政治课教师为成员的德育工作领导组，并由团总

支书记专门负责德育工作计划的制定、实施、检查，做到德育工作内容充实，时间落实，

检查及时，学有心得。同时还做到以下几个结合：

第一、与“班子建设”和“师资建设”相结合，促使我校工作有效地开展。团结协作，干好工作，关键在于领导班子。我校领导班子年龄、专业结构合理。学校规定，班子成员

要以身作则，要求教师做到的首先自己做到；班子成员均获大专及以上学历，能够深入教

学第一线，勇挑重担。大家带头执行各项制度，尤其是考勤、考核，更是要走在第一。学

校建立校长负责制、主任工作责任制，严格按市教育局的“一规定”、“三细则”、“六

项管理要求”办事，建立健全学校各项规章制度，每年进行民主理财，认真执行校务公开；要求班子成员带头认真学习教育教学理论，探索教学改革新路子。坚持“三会一课”制度，班子成员坚持每周一开例会，汇报上周工作，布置下周工作；实行行政值日制度，坐班制度。不断学习，廉洁自律。班子成员深入课堂，兼一门课，蹲点一个年级、教研组，并开

展推门听课制度。关心、爱护青年教师的健康成长，重视青年教师和骨干教师的培养，学

校对教师进修、培训制定计划、措施，并给予经费上的保障。抓好班主任工作，教导处每

月第一周召开由班主任及相关教师参加的安全工作专题会议；第三周召开班主任会议，研

究布署班主任工作。

充分发扬民主办学作风，重大问题先交班子研究再让教师讨论；定期召开教代会，对

班子成员进行民主评议并审议学校财务制度的执行和经费管理情况。以此调动教师主动参

与学校管理的积极性。

第二、与“学校管理”相结合。我校提出“以管理求质量，以质量促管理”，首先，

加强学校各项工作计划和总结的管理，开学初就要求学校各部门及教师教学计划于一周内

全部上墙，计划做到有内容、有安排、有检查；学期结束后及时对学校工作进行总结并上

报，教师考核力求做到公平、公正、公开，并将各项成绩记载存档。其次，进一步完善考勤、考核制度；加强学校的目标管理，制定了学校的中、远期规划并按计划实施。第三，

增强法制与民主教学意识，每周一的上午例会，下午政治学习，定时间、地点、内容；发

挥工会、共青团的桥梁作用；建立各种教育教学及财务档案；使之有案可稽，工作有条不紊。第四，健全各项规章制度，并严格按制度办事；建立健全教职工绩效考核细则，使每

一位教职工具有危机感、紧迫感，增强自己的责任心和事业心，更好地投入到教育教学中去，搞好自己的本职工作。第五，规范化管理，我校严格执行收费项目标准公开，设立永

久性公示栏，不私自为学生从非正常渠道订教辅资料，不借各种名义办快慢班，节假日不

组织学生收费补课。

第三、与“师德教育”相结合。按照天长市《关于进一步加强和改进全市教师职业道

德建设的意见》，组织教师学习《义务教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》及2019修订版、《教师一日常规》、《八荣八耻》《安徽省规范办学行为指导意见》等，并根据我校实际制定了教师“八不准”(不准体罚学生，不准上班时间打牌，不准上班时间

闲聊等)，人手一份，对照执行。学校内从星期一至星期五都没有打扑克牌的，教师遵守

效果很好，已经形成了良好的风气。组织师生学习了中国近现代史，教育大家继承和发扬

优良传统，知荣明耻，为人师表，以更好地投身到各自的工作和学习之中。

第四、与“班风建设”相结合。班主任工作是学校工作的灵魂，学校工作开展的好坏，班主任工作是关键，因此，依靠班主任，促进学校各项工作的开展是我校德育工作的重要

一笔。开学伊始，学校就完善班主任工作考核制度，将班主任工作进行量化，逐条实施，

逐项检查，累计积分，年终表彰，并将考核成绩折算后纳入其业务档案，作为师德先进个

人和优秀班主任评比的重要依据，通过对班主任工作的考核，使得我校各项工作得到了较

全面的开展。

利用校会，班会时间，组织在校学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《天长市中小学一日常规》、《谕兴中学校规校纪》等。具体要求是“三整一无”(“三整”指卫生包干区整洁、自行车摆放整齐、班级布置整齐；“一无”指全校无违法乱纪行为)；成立学生会，让学生参与一日常规管理，值日生将一日常规检查记录公布上墙，以

激励先进，鞭策后进，从而形成良好的校园秩序。

第五、与“家长学校”相结合。成立家长委员会，建立家长学校，充分发挥社会，家

庭的作用。期中考试后，学校就立即召开家长会，尤其是重视初三学生家长会，向家长通

报学生在学校各方面的表现及学业成绩，并适时地向他们宣传义务教育法规和树立实施素

质教育的观念并形成共识，不断增强干部群众的义务教育法律意识；搞好“五家”创建工作，并开展课题实验。每学年家长学校上课三至四次以上，有教学内容，有教学情况记录，从而真正形成了学校、社会、家庭三结合的教育网络。

第六、与“活动开展”相结合。开展形式多样的活动，开辟德育工作新途径，“以素

质教育为中心，全面提高学生素质”既是我校德育工作的舆论导向，又是我校教育教学工

作的重点之一。为此，学校在各班级组织各种兴趣活动小组，坚持每周“五个一”活动