00000《父亲和鸟》ppt课件
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29课《父亲和鸟》PPT课件

父亲一生最喜欢树林, 还有爱唱歌的鸟。
父亲又对我说:“在鸟 最快活的时刻,在鸟飞离树 枝的那一瞬间,最容易被猎 人打中(zhòng)。”
我真高兴,父亲不是猎人。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XXng
蒙
téng
腾
nán
喃
liè
猎
wèi
nóng
味浓
lí
黎
蒙 喃 味浓 腾 猎黎
黎
黍
黎民百姓
黎明
雾蒙蒙
黎明
tēng tēng
热腾腾
喃喃地说 猎人 浓浓的
雾蒙蒙
父亲突然站定,朝雾蒙蒙的树 林,上上下下地望了又望,用鼻子 闻了又闻。他喃喃地说:“林子里有 不少鸟。”
我并没有看见一只鸟飞,也没 有听到一声鸟叫。
父亲指着一根树枝对我说:“看那 里,没有风,叶子为什么在动?嗯,还有 鸟味。”父亲的话音很轻,生怕惊动了 鸟。
我只闻到浓浓的草木气味,没有闻到鸟 的气味。
父亲一生最喜欢树林, 还有爱唱歌的鸟。
有,在树林里过夜的鸟 总是一群一群的,羽毛焐得 热腾腾的。
这是树林和鸟最快活的时刻。
我知道父亲这时也最快活。
二年级语文上册《父亲和鸟》完整ppt

1、林子有不少鸟。 2、看那里,没有风,叶子为什么在动?嗯,还 有鸟味。 3、有。在树林里过夜的鸟总是一群一群的,羽毛 焐得热腾腾的。 4、听,鸟要唱歌了。 5、这是树林和鸟最快活的时刻。 6、 在鸟最快活的时刻,在鸟离树枝的那一瞬间, 最容易被猎人打中。 7、 黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来重。
“鸟也有气味?” 我奇怪地问:“为什么?”
• 说说你从课文中知道了 什么?
从哪 些地方 可以知 道父亲 对鸟很 了解?
父亲突然站定,朝雾蒙蒙的 树林,上上下下地望了又望, 用鼻子闻了又闻。他喃喃地说: “林子里有不少鸟。”
• 他喃喃地说:“林子 里有不少鸟。”
小声 变换:他( )地说:“林
子里有不少鸟。” 他(轻声)地说:“林子里 有不少鸟。” 自言自语 • 他( )地说:“林子 里有少鸟。”
bì ng yè 并列 合并 并且 夜色 夜晚 黑夜 夜空 xĭ zhòng 喜欢 喜爱 喜庆 体重 重量 重要 重点 喜悦 喜好 wèi qīng 轻松 轻声 轻重 味道 香味 气味 口味 年轻 qún kè 刻苦 立刻 时刻 羊群 群众 人群
并 喜
夜 重 轻 群
味 刻
听,鸟要唱 歌了。
父亲说:“这 是树林和鸟最 快活的时刻。”
我知道父亲这时也最快 活。
• 父亲又说:“听,鸟要唱歌 了。”我们刚坐下,鸟就唱 了起来。
小结:父亲真是鸟的知音。
父亲又对我说:“在鸟 最快活的时刻,在鸟飞 离树枝的那一瞬间,最 容易被猎人打中。”
• “在鸟最快活的时刻,在鸟飞 离树枝的那一瞬间,最容易被 猎人打中。” • “黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞 起来重。”
父亲突然站定,朝雾蒙蒙的 树林,上上下下地望了又望, 用鼻子闻了又闻。他喃喃地说: “林子里有不少鸟。”
父亲与鸟-课件

shùn
liè
lÍ
浓浓的 焐 一瞬间 猎人 黎明
气味
焐
浓浓的
一瞬间
热腾腾
喃喃 猎人
雾蒙蒙
黎 潮湿明
这是一片 雾蒙蒙 的树林。
这是一片雾蒙蒙的田野。
这是一座雾蒙蒙的高山。
父亲一生最喜欢树林, 还有爱唱歌的鸟。
父亲突然站定,朝雾蒙蒙的树 林,上上下下地 望了又 望 ,用鼻 子闻了又闻。他 喃喃 地说:“林
如果父亲是猎人,会有怎 样结果?
鸟
白居易
谁道/群生/性命微?
一般/骨肉/一般皮。
mò
劝君/莫打/枝头鸟,
cháo
子在/巢中/望母归。
群的,羽毛焐得热腾腾的。”
父亲一生最喜欢树 林,还有爱唱歌的鸟。
黎“明听,鸟要唱歌了。”我们刚 坐下,鸟就唱了起来。
“这是树林和鸟最快活的时刻。”
“在鸟最快活的时刻,在鸟飞离树枝 的那一瞬间,最容易被 猎人打中。”
“黎明时的鸟亻,翅膀潮湿借,飞起来 重。” 钅犭+ 昔 错
父亲一生最喜欢树 林,还有爱唱歌的鸟。
子
里有不少鸟。”
读书要求: 自由读课文的4—8自然段,想想父
亲望到什么、闻到什么?用横线把有关 句子划出来。
“看那里,没有风,叶子为什么在 动?嗯,还有鸟味。”
“在树林里过夜的鸟总是一群一 群的,羽毛 焐得热腾腾的。”
“看那里,没有风,叶子为什 么在动?嗯,还有鸟味。”
“在树林里过夜的鸟总是一群一
鸟
白居易
谁道/群生/性命微?
一般/骨肉/一般皮。
mò
劝君/莫打/枝头鸟,
cháo
子在/巢中/望母归。
红
嘴
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我真高兴,父亲不是猎人。
因为父亲熟悉鸟的习性,甚 至知道鸟被打中的秘密,如果他 是猎人的话,小鸟们的生命就会 有危险,所以“我”很高兴父亲 不是猎人。因此可见父子俩都是 爱鸟、护鸟的。
如何理解 这句话?
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1. 父亲突然站定,朝幽·深·的·雾·蒙·蒙·的树林, 上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。
2. 我茫茫然地望着凝·神·静·气·的·像··树一··般兀··立 的父亲。
3. 我只闻到浓··浓·的苦··苦的·草木气息,没有闻 到什么鸟的气味。
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父亲和“我”
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时间长
父亲一生最喜欢__树__林__和_歌__唱__的__鸟__。
程度深 总起句:这句话既总领全文又揭示 了主题。
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【译文】谁说这群 小鸟的生命微小,它们 与所有的生命一样都有 血有肉。劝你不要打枝 头的鸟,幼鸟正在巢中 等候着母鸟回来。
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课后习题参考答案 默读课文,想一想:为什么说“我真高兴, 父亲不是猎人”?
参考答案:因为父亲对鸟的习性十分 了解,知道鸟容易被打中的秘密,如果他 是猎人的话,那么小鸟们就会有生命危险, 所以“我”很高兴父亲不是猎人。
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我真高兴,父亲不是猎人。
因为父亲熟悉鸟的习性,甚 至知道鸟被打中的秘密,如果他 是猎人的话,小鸟们的生命就会 有危险,所以“我”很高兴父亲 不是猎人。因此可见父子俩都是 爱鸟、护鸟的。
如何理解 这句话?
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1. 父亲突然站定,朝幽·深·的·雾·蒙·蒙·的树林, 上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。
2. 我茫茫然地望着凝·神·静·气·的·像··树一··般兀··立 的父亲。
3. 我只闻到浓··浓·的苦··苦的·草木气息,没有闻 到什么鸟的气味。
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父亲和“我”
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父亲一生最喜欢__树__林__和_歌__唱__的__鸟__。
程度深 总起句:这句话既总领全文又揭示 了主题。
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【译文】谁说这群 小鸟的生命微小,它们 与所有的生命一样都有 血有肉。劝你不要打枝 头的鸟,幼鸟正在巢中 等候着母鸟回来。
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课后习题参考答案 默读课文,想一想:为什么说“我真高兴, 父亲不是猎人”?
参考答案:因为父亲对鸟的习性十分 了解,知道鸟容易被打中的秘密,如果他 是猎人的话,那么小鸟们就会有生命危险, 所以“我”很高兴父亲不是猎人。
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《父亲、 树林和 鸟》PPT
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重难点解析
父亲 爱护鸟
我茫然地望着凝神静气像树一般兀立的 父亲。 “林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。
小声地自言自语。
“还有鸟味。”父亲轻声说,他生怕 惊动鸟。
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写作手法
对话描写
对话描写是描写人物的一种主要形式。 含义: 如课文中“‘还有鸟味。’父亲轻声说,
重难点解析
重难点1 读课文2-6自然段,你从哪些地
方知道“父亲”很喜欢鸟?
《父亲、 树林和 鸟》PPT
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重难点解析
中心句:总说父亲爱鸟的程度。
父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟。
照应
是“我”对父亲爱鸟 的具体说明和赞美。
我知道这也是父亲最快活的时刻。
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会认字
lí
黎 组词:黎明 巴黎 黎民百姓
nìng
凝 组词:凝神静气 凝结
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会认字
chànɡ
化,正确使用标点符号;三要写出人物 说话时的表情、动作等。
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板书设计
父
看叶知鸟
亲 、 树 林
畅 组词:舒畅 顺畅 畅通无阻
shùn
瞬 组词:一瞬间 瞬间 转瞬即逝
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重难点解析
父亲 爱护鸟
我茫然地望着凝神静气像树一般兀立的 父亲。 “林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。
小声地自言自语。
“还有鸟味。”父亲轻声说,他生怕 惊动鸟。
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写作手法
对话描写
对话描写是描写人物的一种主要形式。 含义: 如课文中“‘还有鸟味。’父亲轻声说,
重难点解析
重难点1 读课文2-6自然段,你从哪些地
方知道“父亲”很喜欢鸟?
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重难点解析
中心句:总说父亲爱鸟的程度。
父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟。
照应
是“我”对父亲爱鸟 的具体说明和赞美。
我知道这也是父亲最快活的时刻。
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黎 组词:黎明 巴黎 黎民百姓
nìng
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父
看叶知鸟
亲 、 树 林
畅 组词:舒畅 顺畅 畅通无阻
shùn
瞬 组词:一瞬间 瞬间 转瞬即逝
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爸爸,你知道吗?
当我亲眼看见
你击中了一只美丽的翅膀
我的梦
就再也不能飞翔
一到冬天
我就希望
那些小鸟小兽们
跑得远远的
逃过你的目光
2020年1让0月6日你的猎枪不响
31
你认为父亲是一个怎 样的人?
2020年10月6日
32
课文中的“我”爱 鸟吗?为什么?
2020年10月6日
33
2020年10月6日
34
2020年10月6日
他(轻声)地说:“林子里
有不少鸟。”
• 他(自言自语)地说:“林子
里有少鸟。”
2020年10月6日
21
• “看那里,没有风,叶子 为什么在动?嗯,还有鸟 味。”父亲的话音很轻, 生怕惊动了鸟。
小结:父亲真是鸟的爱护者。
2020年10月6日
22
• “有。在树林里过夜的鸟总是 一群一群的,羽毛焐得热腾 腾的。”
35
同学们,爱鸟吧,让 我们行动起来,保护我
们身边的小动物。
2020年10月6日
36
父亲 惊动 潮湿
猎人 快活 时刻
黎明 雾蒙蒙 容易 热腾腾 浓浓的 气味
我能用“快活”说句子。
2020年10月6日
37
谢谢您的指导
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读!为了方便学习和使用,本文档的内容可以在下载后随意修改,调整和打印。欢迎下载!
2020年10月6日
18
“鸟也有气味?” 我奇怪地问:“为什么?”
2020年10月6日
19
父亲突然站定,朝雾蒙蒙的 树林,上上下下地望了又望, 用鼻子闻了又闻。他喃喃地 说:“林子里有不少鸟。”
父亲和鸟课件

父亲和鸟
25
父亲和鸟
1
父亲和鸟
2
父亲和鸟
3
父亲和鸟
4
父亲和鸟
5
父亲和鸟
6
29 父亲和鸟 29 父亲和鸟
父亲和鸟
7
méng nán ng wèi nóng
蒙喃 嗯 味 浓
wù téng shùn liè
lÍ
焐腾瞬猎 黎
父亲和鸟
8
蒙喃嗯味 浓焐腾瞬 猎黎父亲和鸟 Nhomakorabea9
雾蒙蒙 热腾腾 焐得 猎人
美味 浓浓的 猎人 喃喃地说 黎明 气味 一瞬间 嗯
父亲和鸟
21
“看那里,没有风, 叶子为什么在动?嗯, 还有鸟 味。”父亲的话 音很轻,生怕惊动了鸟。
父亲和鸟
22
父亲和鸟
23
(1)从哪些地方可以知道父亲对鸟很 了解?
(2)为什么说“我真高兴,父亲不是 猎人”?
(3)听了父亲的话,今后“我”会怎样做?
父亲和鸟
24
课后拓展:
请同学们课后收集鸟的 图片或有关鸟的资料。
qīng
味 轻 味道 香味 气味
轻松 轻声 轻重
kè
qún
刻 群 刻苦 立刻 时刻 羊群 群众 人群
父亲和鸟
16
•第二课时
父亲和鸟
17
1、自由读通课文,读 通读准。
2、用﹏﹏线画出父亲 说的话,用—— 线画出我 问的话。
父亲和鸟
18
1、林子里有不少鸟。
2、看那里,没有风,叶子为什么在 动?嗯,还有鸟味。
父亲和鸟
10
父亲和鸟
11
父亲突然站定,朝雾蒙蒙的树林上上 下下地望了又望,用鼻子闻了又闻,他喃喃 地说:“林子里有不少鸟”。
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“鸟也有气味?” “为什么?”
父亲突然站定,朝雾蒙蒙的 树林,上上下下地望了又望, 用鼻子闻了又闻。他喃喃地 说:“林子里有不少鸟。”
•
他喃喃地说:“林子里有不 少鸟”
他小声地说:“林子里有不少鸟” 他轻声地说:“林子里有不少鸟” 他自言自语地说:“林子里有不少鸟”
• • •
• “看那里,没有风,叶子 为什么在动?嗯,还有鸟 味。”父亲的话音很轻, 生怕 生怕惊动了鸟。
• “有。在树林里过夜的鸟总是 一群一群的,羽毛焐得热腾 腾的。” • 父亲又说:“听,鸟要唱歌 了。”我们刚坐下,鸟就唱 了起来。
• “在鸟最快活的时刻,在鸟飞
离树枝的那一瞬间,最容易 被猎人打中。” • “黎明时的鸟,翅膀潮湿, 飞起来重。”
你认为父亲是一个怎 样的人?
喜欢 父亲( )鸟。 了解 爱护
1、林子里有不少鸟。 2、看那里,没有风,叶子为什么在 动?嗯,还有鸟味。 3、有。在树林里过夜的鸟总是一群一 群的,羽毛焐得热腾腾的。 4、听,鸟要唱歌了。 5、这是树林和鸟最快活的时刻。 6、在鸟最快活的时刻,在鸟飞离树枝 的那一瞬间,最容易被猎人打中。 7、 黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来重。
我真高兴, 父亲不是猎人。
为什么说“我真高兴, 父亲不是猎人”?
如果父亲是猎人, 会怎样?
•
并 夜
味 轻
喜 重
刻 群
味——妹 喜——嬉 并——开
刻——孩 该 轻——经 径 群——裙
父亲 惊动 潮湿
猎人 快活 时刻
黎明 雾蒙蒙 容易 热腾腾 浓浓的 气味
我能用“快活”说 句子。
这些鸟可爱吗? 你喜欢鸟吗?
méng nán téຫໍສະໝຸດ g lièwèi línóng
蒙 喃 味 浓 腾 猎 黎
美味
浓茶
雾蒙蒙
巴黎
黎明 打猎 腾飞
猎人 味精 味道 口味
喃喃自语 蒙蒙细雨 浓眉大眼 热腾腾
1、自由读课文,读 通读准。
2、用——线画出父亲 说的话,用-------线画出我 问的话。