声音的特性(1)
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《声音的特性》教学设计
反思：本课是人教版的物理实验教材八年级上册第一章第三节的教学内容。本节是在学生学习了声音的产生与传播的基础上，进一步来理解声音，了解声音的丰富多彩，是声现象中非常重要的一部分内容。音调、响度、音色等概念虽然贴近生活，但作为农村学生对此并不熟悉，虽然感兴趣，但缺乏较理性的理解，在实践中往往不能区分它们，迫切需要老师的协助和指点。
充分利用学生生活中已有的观察和思考，增强对话交流和相互启发，确定共同关心的理解目标，创设对学生有挑战性的问题，是激起学生实行实验探索愿望的起点。
通过本课的教学，学生对于音调和响度的区分还是很模糊，我在教学时还是没有突出和体现它们两者的区别，使学生没能很好的理解。