一年级的上册版语文《九九歌》
小学一年级语文《九九歌》经典备课教案（精选6篇）
小学一年级语文《九九歌》经典备课教案（精选6篇）小学一年级语文《九九歌》经典备课篇1教学内容：完成写好铅笔字、九九歌学生学习过程：一、写好铅笔字。
1.审题。
指名读题，明确题目要求。
2.指导。
(1)学写生字“小、水”。
①指名读。
②指名按笔顺书空。
③这两个字有什么共同的笔顺规则?(先中间后两边。
)④观察“小、水”两字在田字格中的位置。
(中间高，两边低，右边比左边高。
)⑤教师范写“小”和“水”各一个，并讲解要点。
⑥学生复习书写要领。
⑦学生描红、仿影并注意写字姿势，教师巡视。
(2)按上面的学习过程学写生字“厅、同”。
3.练习。
(1)学生集体书空。
(2)学生在书上临写，注意写字姿势。
(3)指名上黑板写这4个字，并集体评议。
(4)展示优秀作品，提出存在问题。
二、读读背背。
1.审题，读题。
弄清本题有两个要求：朗读与背诵。
2.教师简要介绍。
一年有二十四个节气。
一年中最短的一天叫冬至。
从冬至那天起，第一个九天为一九，第二个九天为二九，一直到第九个九天叫九九。
我们的祖先，根据自己的生活经验编一首九九歌。
教师再向学生介绍这九个九中的气候变化。
3.学生借助拼音白读儿歌，要求读准读顺。
4.指名读。
分组读。
5.教师范读。
学生听清该如何停顿，并作好记号，同时练习读好它。
6.简单理解儿歌内容。
(1)小组讨论解疑。
(2)教师点拨“不出手…‘冰上走”是什么意思，说明了什么。
从哪个九开始天气转暖?你从哪里看出来的?7.练习背诵，可自由加上自己喜欢的动作。
板书设计：小水厅课后反思：小学一年级语文《九九歌》经典备课教案篇2教学目标★要学课文的会认会写生字和笔画。
★学习各种识字方法与朗读方法、诵读课文。
★感受中华民族的文化，明白人民在勤劳中的智慧。
教学准备★卡片课文生字词语★课文插图★桃树挂图教学重点★会认会写生字和笔画★背诵课文。
教学过程一、结合生活，激发兴趣1、用课件出示文中第一幅插图：堆雪人。
让学生看图说话，并结合实际说一说自己在冬天里，一场鹅毛大雪过后，最喜欢做什么?相机发展语言。
轻松学习：小学一年级语文《九九歌》教案讲解
《九九歌》是小学一年级语文教材中的一首经典儿歌，这首歌的旋律优美动听，歌词简单易记，很适合小学生学习。
在小学一年级语文教学中，通过教授《九九歌》，可以让孩子们很好地掌握数字的发音和数值，并且培养孩子们的音乐感和语感，同时也打下了一定的数学基础。
一、教学目标1、掌握九九乘法表的内容。
2、能够熟练唱出《九九歌》。
3、培养孩子们对数字和歌词的敏感度。
二、教学重难点1、掌握九九乘法表的内容。
2、熟练唱出《九九歌》。
三、教学方法1、启发引导法。
在教授九九乘法表的时候，可以通过和孩子们一起数数，让孩子们更好地理解乘法表里面的数值之间的关系。
2、声音教学法。
对于《九九歌》的教学，可以通过演唱、朗诵等声音教学法来帮助孩子们更好地掌握歌词内容和旋律。
3、互动教学法。
在教学中，可以通过和孩子们一起大声朗诵和唱歌的方式来让孩子们更加专注和积极投入到学习中来。
四、教学过程1、九九乘法表的讲解教师可以先从1×1开始逐一讲解到9×9，让孩子们更好地理解每个数值之间的联系。
可以通过一些有趣的教学练习来帮助孩子们巩固学习成果。
例如：（1）10个蚂蚁，每只头上有2个苹果，一共有多少个苹果？（2）3个钟表，每个钟表上有9个数字，一共有多少个数字？（3）4个乘法框，每个框里面都填有7，一共是多少？通过这样的练习，可以让孩子们更深入地理解九九乘法表的内容，为后面的学习打下基础。
2、《九九歌》的教学接下来，教师可以让孩子们一起学唱《九九歌》，通过多次重复来帮助孩子们更好地掌握歌词中的数值和旋律。
同时，老师也要引导孩子们更好地理解歌词中的数学内容。
例如：七七四十九七×七等于四十九，这个数字里面有七个数，所以是七七四十九。
这样，可以通过歌曲的唱唱说说，让孩子们更好地理解歌词中的数字和九九乘法表中的数值之间的关系。
三、教材推荐小学一年级语文教材中有很多关于数字、数量和计算的内容，非常适合学习九九乘法表和《九九歌》。
11-2《九九歌》
九九歌
我国阴历有“九九”的说法， 用来计算时令。计算的方法是从 冬天的冬至日算起，第一个九天 叫“一九”。第二个九天叫“二 九”，依此类推，一直到“九 九”。即第九个九天，这时冬天 已过完，春天来到 了。
“九九”的来 历
九九歌 一九二九不出手， 三九四九冰上走， 五九六九，河边看柳， 七九河开，八九雁来， 九九加一九， 耕牛遍地走。
一头牛，两匹马，
数 字 歌
三只小羊找妈妈。
四只鸡，五只鸭，
六只小鸟叫喳喳。
七条鱼，八只虾，
九条小虫慢慢爬。
十个数字真有趣， 小朋友们笑哈哈。
大家都知道： 在春节，人们吃饺子； 在端午，人们吃粽子； 在中秋，我们还有月饼。 那么，大家知道《九九歌》 吗？它告诉我们什么了呢？
长春版一年级语文上册 第十一单元
间 门 问 口 木
十
木
古 田
林
翻看一下日历，查查 “一九”“二 九”……都是哪一天。
九九歌 一九二九不出手， 三九四九冰上走， 五九六九，河边看柳， 七九河开，八九雁来， 九九加一九， 耕牛遍地走。
力
边 遍
柳
出
加 九
耕 手
雁
中
四
六
chū
lì
biān
liǔ
出 力 边 柳
（柳树） （天边） （出去） （力气）
yàn
gēng
biàn
jiā
雁 耕 遍 加
（加法） （普遍） （大雁） （耕地）
手 九 加 遍
耕
雁
柳 边
力
真棒！
出
牛耕地 雁回来 河开化
不出手 冰上走 看柳树
九九歌 一九二九不出手， 三九四九冰上走， 五九六九，河边看柳， 七九河开，八九雁来， 九九加一九， 耕牛遍地走。
小学一年级语文《九九歌》教案详解
《九九歌》是小学一年级语文教材中的一首儿歌，它是一首非常好的乘法口诀歌。
本文将对《九九歌》的教学进行详解，包括教学目标、教学重点、教学难点、教学流程以及教学方法与评价等方面，让您了解更多关于该歌曲的知识。
一、教学目标1.理解九九乘法表，掌握九九口诀。
2.能够唱出整首《九九歌》并能够背诵下来。
3.能够在实际生活中运用乘法口诀，快速算出乘法运算结果。
二、教学重点1.乘法口诀的掌握。
2.《九九歌》的唱法及背诵。
3.培养学生们对口算的兴趣和自信心。
三、教学难点1.对于部分学生来说，乘法口诀很难记忆。
2.唱法与背诵之间的平衡。
四、教学流程1.引入（5分钟）通过口头引入，让学生们了解这首歌曲的作用以及在乘法口诀中的重要性，为后续的教学奠定基础。
2.讲解（10分钟）老师先读一遍《九九歌》歌词，再向学生们解释乘法口诀的基本内容，让他们理解这首歌的细节，并通过示范和讲解，用语言的形式帮助学生们记忆口诀。
3.唱歌训练（20分钟）老师通过慢节奏的方式，一遍一遍地带领学生们唱《九九歌》，帮助他们熟悉口诀，强化记忆。
同时，巩固学生们对口算知识的了解，使他们更加熟练地使用口算进行乘法运算。
4.合唱（15分钟）在加强个人唱法的同时，对学生们进行合唱的练习，进行声乐组织训练，以提高学生们的音乐素养。
此外，不仅可以加深学生对键位的理解和掌握，还能够了解和感受到集体合作的感觉。
5.巩固与扩展（10分钟）通过一些有趣的小游戏来加强对口算知识的巩固，并复习本堂课所学的内容。
同时，老师还可以通过扩展乘法口诀，加深对乘法运算的了解，扩大学生们对口算知识的应用范围。
五、教学方法与评价1.教学方法（1）整体法：整体学习尤其适合学生习惯不好，习惯力度还不够强的小学生。
在整体法中，歌曲以整首的方式进行，重点放在学生们的唱法和背诵上。
（2）游戏式教学：小学生喜欢玩，在教学中加入小游戏，可以有效提高学生的兴趣。
通过游戏，不仅可以扩展乘法口诀的应用范围，还可以在轻松愉悦的氛围中加强对口算知识的巩固。
一年级语文 九九歌
yàn gēng biàn jiā
雁耕遍 加
（大雁）（耕地）（普遍）（加法）
遍加手 九
耕
雁
柳
边
力 出
真棒！
牛耕地 不出手 雁回来 冰上走 河开化 看柳树
翻看一下日历，查查“一 九”“二九” 都是哪一
天。
食 品 浏 览
汤 圆
饺 子
馄饨
大家都知道： 在春节，人们吃饺子; 在端午，人们吃粽子; 在中秋，我们还有月饼。 那么，大家知道九九歌吗？
它说的都有什么？
九九歌
一九二九不出手， 三九四九冰上走， 五九六九，河边看柳， 七九河开，八九雁来， 九九加一九， 耕牛遍地走。
力
边
柳
出
雁
耕
遍
九
手四六加ຫໍສະໝຸດ chū lì biān liǔ
出力边 柳
小学一年级语文《九九歌》教案
小学一年级语文《九九歌》教案【#一年级# 导语】《九九歌》是长春版国标教材小学语文第一册中11课中的第二课。
是一首在我国广为流传的农谚。
课文图文并茂，情景交融，生动地呈现了冬季中这八十一天的气候变化规律。
以下是整理的小学一年级语文《九九歌》教案相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学一年级语文《九九歌》教案第一课时（一）激趣导入，解题。
1、同学们喜欢唱歌吗？今天我们一起学一首《九九歌》，板书课题。
虽然叫《九九歌》但它不是歌曲，是一首在我国广为流传的农谚，是我国劳动人民在农业生产和生活中积累的经验总结而成的。
2、同学们知道一年有多少个节气吗？（24个）从冬至开始，每九天为一个“九”，叫数九，这样从冬至起，一九、二九……一直数到九九，共81天。
想不想了解《九九歌》？（二）初读谚语，整体感知1、电脑出示文中六张图片，师范读生边听文边看相对应的图片。
2、领读。
注意字音，语气。
3、自由读，圈画出本课生字。
4、指名读。
（三）细读谚语，随文识字1、出示第一幅图和第一句谚语。
学习“九”、“出”、“手”师问：“同学们看这副幅图上画了什么？”（冬天来了下雪了，小朋友们在雪地上堆了一个雪人，他们都穿着棉衣戴着手套和棉帽，给雪人也戴上了帽子和围巾。
围着雪人唱啊，跳啊。
）师问：“冬天刚到是几九啊？（一九接着是二九）（1）出示生字“九”。
学生开火车拼读，组词。
师范写“九”，电脑课件出示九的书写顺序，让学生在本上书写三个。
师问：“看图冬季有什么特点？”（很冷，拿不出手，得戴手套。
）（2）出示生字“出”。
学生开火车拼读，扩词。
“出”是会意字，课件出示“出”的字理。
（3）出示生字“手”开火车拼读，组词。
“手”是象形字，课件出示“手”的字理。
“不出手”是什么意思？（说明天气已经冷了，手拿出来就冻手。
）指读这句话，练习接续读。
感情读。
2、出示第二幅图和第二句谚语。
学习生字“四”和笔画“竖弯”。
师问：“这幅图上画了什么？”（两个小朋友在冰上滑冰，很开心。
(全)长春版一年级上册九九歌PPT资料
不出手
雁回来 冰上走
雁回来 长春版 一年级 语文 上册 第十一单元
长春版 一年级 语文 上册 第十一单元
冰上走
大家知道九九歌吗？它说的都有什么？
雁回来 冰上走
河开化 看柳树 大家知道九九歌吗？它说的都有？
那么，
大家知道九九歌吗？它说的都有什么？
大家都知道： 在春节，人们吃饺子 在端午，人们吃粽子 在中秋，我们还有月饼
那么， 大家知道九九歌吗？它说的都有什么？
长春版 一年级 语文 上册 第十一单元
九九歌 一九二九不出手， 三九四九冰上走， 五九六九，河边看柳， 七九河开，八九雁来， 九九加一九， 耕牛遍地走。
力
边
柳
出
遍
耕
雁
加
九
四
中
手
六
览 在中秋，我们还有月饼
大家知道九九歌吗？它说的都有什么？ 那么， 翻看一下日历，查查“一九”“二九”……都是哪一天。 翻看一下日历，查查“一九”“二九”……都是哪一天。 翻看一下日历，查查“一九”“二九”……都是哪一天。 长春版 一年级 语文 上册 第十一单元 牛耕地 不出手 大家知道九九歌吗？它说的都有什么？
chū lì biān liǔ
出力边柳
（出去）（力气）（天边）（柳树）
yàn gēng biàn jiā
雁耕遍加
（大雁）（耕地）（普遍）（加法）
遍加手 九
耕
雁
柳
边
力 出
真棒！
翻看一下日历，查查“一九”“二九”……都是哪一天。
那么，
翻看一下日历，查查“一九”“二九”……都是哪一天。
牛耕地 雁回来 冰上走
汤 圆
饺 子
语文一年上册第十一板块九九歌
6.三九四九
7.就是在冰上玩耍。
8.天气变暖了小朋友在河边看柳树发芽了。
9.想象法、组合法。
10.五九、六九。
11.边、加。
12.河水都融化了，大雁也排着队伍飞回来了。
13.河水融化了；
教学过程
教师活动设计
学生活动设想
二次备课
（3）指导朗读这一句，指读接续读。
6.出示最后一幅图及最后一句谚语。课件第11页
学情
分析
这首《九九歌》是谚语，学生对谚语了解得并不多，但是谚语中生动、通俗、有趣的语言一定会激发学生对谚语的喜爱，学生也自然会从谚语中了解许多关于天气变化的知识。另外，这个谚语内容浅显，通俗易懂，读起来合辙押韵，除了承载着识字任务，还很适合学生背诵。
教学
目标
1.知识与技能：认识本课7个生字，会写6个生字，认识1种笔画“竖弯”。能有感情地朗读课文、背诵课文。
课时教学计划
学校：实验小学主备人:黄媛媛审核人:
课题
九九歌
课型
识字课
课时
2
教材
分析
《九九歌》是一首在我国广为流传的农谚。课文图文并茂，情景交融，具体描绘了“一九”至“四九”，小朋友在冰天雪地中嬉戏玩耍和“五九”至“八九”气候逐渐转暖，柳绿、冰消、雁来以及“九九”过后阳春三月人们忙着春耕的景象，呈现了数九寒天以及“九九”过后大自然的壮美景色。这首九九歌与冬至后北京一带的气温变化基本相符，而且文字生动、通俗，读起来朗朗上口，显示了我们祖先的聪明才智。
2.同学们知道一年有多少个节气吗？从冬至开始，每九天为一个“九”，叫数九，这样从冬至起，一九、二九……一直数到九九，共81天。想不想了解《九九歌》？
二、初读谚语，整体感知。
九九歌
小学语文版《九九歌》
一九二九不出手，
三九四九冰上走。
五九六九河边看柳，
七九河开，
八九雁来，
九九加一九，
耕牛遍地走。
一九二九，相逢不出手；
三九四九，围炉饮酒；
五九六九，访亲探友；
七九八九，沿河看柳。
三九是指冬至后的第三个九天，
即冬至后的第十九天到第二十七天。
《九九歌》里唱到：三九四九冰上走，此时正是一年中最冷的时候，
虽然今年的冬天不太冷，
起居也要保暖防风，勿大汗；
暖食滋补，适度活动。
冬已近尾，春不远。
年味渐浓，春节进入倒计时！。
一年级上册语文课件6.17《九九歌》｜北京版() (共19张PPT)
•
一九二九不出手，
三九四九冰上走，
五九六九， 河边看柳。
七九河开， 八九燕来。
九九加一九，耕牛遍地走。源自 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/222021/8/222021/8/222021/8/228/22/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月22日星期日2021/8/222021/8/222021/8/22 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/222021/8/222021/8/228/22/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/222021/8/22August 22, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/222021/8/222021/8/222021/8/22
九九歌
一九二九不出手， 三九四九冰上走， 五九六九， 河边看柳。
七九河开， 八九燕来。 九九加一九， 耕牛遍地走。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/222021/8/22Sunday, August 22, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/222021/8/222021/8/228/22/2021 10:19:02 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/222021/8/222021/8/22Aug-2122-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/222021/8/222021/8/22Sunday, August 22, 2021
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出力边柳 雁 耕遍
一九二九不出手，
五九六九河边看柳，
三九四九冰上走，
一九二九不出手， 三九四九冰上走， 五九六九，河边看柳，
七九河开， 八九雁来，
九九加一九， 耕牛遍地走。
背诵《九九歌》
再见！
早禾怕北风，晚禾怕雷公。 农
人热了跳，稻热了笑。
谚
什么是“九九”？
“九九”是寒冷的天数。从 “冬至”开始算起，冬至为“一九” 的第一天，共九个九，八十一天。 九九数完，冬天即过去了。
九九歌 一九二九不出手， 三九四九冰上走， 五九六九，河边看柳， 七九河开，八九雁来， 九九加一九， 耕牛遍地走。