高中数学换元法解题案例及练习题

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高中数学换元法解题案例及练习题

解数学题时,把某个式子看成一个整体,用一个变量去代替它,从而使问题得到简化,这叫换元法。换元的实质是转化,关键是构造元和设元,理论依据是等量代换,目的是变换研究对象,将问题移至新对象的知识背景中去研究,从而使非标准型问题标准化、复杂问题简单化,变得容易处理。

换元法又称辅助元素法、变量代换法。通过引进新的变量,可以把分散的条件联系起来,隐含的条件显露出来,或者把条件与结论联系起来。或者变为熟悉的形式,把复杂的计算和推证简化。

它可以化高次为低次、化分式为整式、化无理式为有理式、化超越式为代数式,在研究方程、不等式、函数、数列、三角等问题中有广泛的应用。

换元的方法有:局部换元、三角换元、均值换元等。局部换元又称整体换元,是在已知或者未知中,某个代数式几次出现,而用一个字母来代替它从而简化问题,当然有时候要通过变形才能发现。例如解不等式:4x+2x-2≥0,先变形为设2x=t(t>0),而变为熟悉的一元二次不等式求解和指数方程的问题。

三角换元,应用于去根号,或者变换为三角形式易求时,主要利用已知代数式中与三角知识中有某点联系进行换元。如求函数y=x +1-x的值域时,易发现x∈[0,1],设x=sin2α,α∈[0,π

],问题变成

2

了熟悉的求三角函数值域。为什么会想到如此设,其中主要应该是发

现值域的联系,又有去根号的需要。如变量x 、y 适合条件x 2+y 2=r 2(r>0)时,则可作三角代换x =rcos θ、y =rsin θ化为三角问题。

均值换元,如遇到x +y =S 形式时,设

x =

S 2

+t ,y =

S

2

-t 等等。

我们使用换元法时,要遵循有利于运算、有利于标准化的原则,换元后要注重新变量范围的选取,一定要使新变量范围对应于原变量的取值范围,不能缩小也不能扩大。如上几例中的t>0和α∈[0,π

2

]。

Ⅰ、再现性题组:

1.y =sinx ·cosx +sinx+cosx 的最大值是_________。

2.设f(x 2+1)=log a (4-x 4) (a>1),则f(x)的值域是_______________。

3.已知数列{a n }中,a 1=-1,a n +1·a n =a n +1-a n ,则数列通项a n =___________。

4.设实数x 、y 满足x 2+2xy -1=0,则x +y 的取值范围是___________。

5.方程

1313++-x

x

=3的解是_______________。

6.不等式log 2(2x -1) ·log 2(2x +1-2)〈2的解集是_______________。 【简解】1小题:设sinx+cosx =t ∈[-2,2],则

y =

t 2

2

+t -12

,对

称轴t =-1,当t =

2,y max =1

2

+2;

2小题:设x 2+1=t (t ≥1),则f(t)=log a [-(t-1)2+4],所以值域为(-∞,log a 4];

3小题:已知变形为

11

a n +-

1a n

=-1,设b n =

1a n

,则b 1=-1,b n =-1

+(n -1)(-1)=-n ,所以a n =-1n

4小题:设x +y =k ,则x 2-2kx +1=0, △=4k 2-4≥0,所以k ≥1或k ≤-1;

5小题:设3x =y ,则3y 2+2y -1=0,解得y =13

,所以x =-1; 6小题:设log 2(2x -1)=y ,则y(y +1)<2,解得-2

,log 23)。 Ⅱ、示范性题组:

例1. 实数x 、y 满足4x 2-5xy +4y 2=5 ( ①式) ,设S =x 2+y 2,求

1S max +

1S min

的值。(93年全国高中数学联赛题)

【分析】 由S =x 2+y 2联想到cos 2α+sin 2α=1,于是进行三角换元,

设x S y S ==⎧⎨⎪⎩⎪cos sin αα

代入①式求S max 和S min 的值。

【解】设x S y S ==⎧⎨

⎪⎩⎪cos sin αα

代入①式得: 4S -5S ·sin αcos α=5

解得 S =

10852-sin α

∵ -1≤sin2α≤1 ∴ 3≤8-5sin2α≤13 ∴ 1013≤

1085-sin α

103

1S max

1S min

310+1310=16

10

=85

此种解法后面求S 最大值和最小值,还可由sin2α=810

S S

-的有界性而求,即解不等式:|810

S S

-|≤1。这种方法是求函数值域时经常用到的“有界法”。

【另解】 由S =x 2+y 2,设x 2=S 2+t ,y 2=S 2-t ,t ∈[-S 2,S 2

], 则xy =±

S t 2

24

-代入①式得:4S ±5

S t 2

24

-=5,

移项平方整理得 100t 2+39S 2-160S +100=0 。 ∴ 39S 2-160S +100≤0 解得:1013≤S ≤103

1S max

1S min

310+1310=16

10

=85

【注】 此题第一种解法属于“三角换元法”,主要是利用已知条件S =x 2+y 2与三角公式cos 2α+sin 2α=1的联系而联想和发现用三角换元,将代数问题转化为三角函数值域问题。第二种解法属于“均值换元法”,主要是由等式S =x 2+y 2而按照均值换元的思路,设x 2=S 2

+t 、

y 2=S 2

-t ,减少了元的个数,问题且容易求解。另外,还用到了求值

域的几种方法:有界法、不等式性质法、分离参数法。

和“均值换元法”类似,我们还有一种换元法,即在题中有两个变量x 、y 时,可以设x =a +b ,y =a -b ,这称为“和差换元法”,换元后有可能简化代数式。本题设x =a +b ,y =a -b ,代入①式整理得3a 2+13b 2

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