优教通系统教师培训常用版66页PPT

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教师培训讲座PPT课件

教师培训讲座PPT课件

讲座重点
突出实用性、创新性和前 瞻性,重点介绍先进的教 学理念和方法,提供丰富 的教学资源和实践案例。
教师职业素养与道
02
德规范
教师职业素养概述
职业素养定义
职业素养的构成
职业素养是指教师在从事教育教学工 作中所应具备的专业素质、教育教学 能力和职业道德等方面的综合表现。
包括专业知识与技能、教育教学能力 、情感态度与价值观、职业道德等方 面。
下了坚实的基础。
总结与展望
07
本次讲座内容回顾
教育理念更新
01
强调以学生为中心,关注学生的全面发展,注重培养学生的创
新精神和实践能力。
教学技能提升
02
通过案例分析、互动讨论等方式,提高教师的课堂教学能力,
包括教学设计、教学方法、课堂管理等。
教育技术运用
03
介绍最新的教育技术工具和应用,如在线教学平台、多媒体教
学软件等,帮助教师更好地利用技术促进教学。
教师培训的未来发展趋势
个性化培训
根据教师的不同需求和背景,提供个性化的培训方案,满足教师 的个性化发展需求。
实践导向
更加注重实践性和应用性,通过观摩优秀教师的教学实践、组织教 学实践活动等方式,提高教师的实际教学能力。
多元化发展
鼓励教师多元化发展,提供多种培训和发展路径,如学术研究、教 育管理、教育咨询等。
违反道德规范的后果
如果教师违反道德规范,将会受到舆论的谴责、学校的处分甚至法 律的制裁,严重影响个人声誉和职业发展。
案例分析:优秀教师的职业素养与道德实践
案例一
某教师具备扎实的专业知识和高 超的教育教学能力,注重培养学 生的创新能力和实践能力,深受
学生和家长的喜爱。

教师培训完整PPT课件

教师培训完整PPT课件

PPT课件的适用场景
课堂教学:辅助教师讲解知识点,提高教学效果。 培训:用于各种培训,如技能培训、知识培训等,提高学员的学习效果。 会议:在会议中演示文稿,增强会议效果。 报告:用于各种报告,如学术报告、业务报告等,提高报告的演示效果。
02
PPT课件制作流程
确定主题和目标
根据培训需求, 确定PPT的主
案例分析:以某 PPT为例,指出 问题及改进方法
总结:色彩搭配 是PPT制作的重 要环节,需遵循 原则,提高视觉 效果
PPT课件制作实例
05
分析
实例一:小学语文古诗教学PPT课件
背景介绍:介绍小学语文古诗教学PPT课件的发展历程和现状
内容分析:分析小学语文古诗教学PPT课件的内容和结构,包括封面、目录、正文、结尾等部 分的设计和呈现方式
解决方法3:设置字体、颜色、 排版等格式,提高可读性
图片质量不高
解决方法:使用高质量图片 插件,如Squoosh.js等
解决方法:使用高质量图片库, 如Unsplash、Pixabay等
解决方法:使用图片压缩工 具,如TinyPNG等
解决方法:手动调整图片质 量,如调整大小、分辨率等
图表类型不恰当
PPT课件是一种演示文稿,由文本、图形、 声音、动画等多种元素组成,可用于辅助 教学、培训、宣传等场合。
PPT课件的作用是帮助学员更好地理解 课程内容,提高教学质量和效果,同时 也可以帮助学员更好地掌握知识和技能。
PPT课件具有制作简单、使用方便、交互 性强、易于保存和分享等优点,因此在现 代教育中得到了广泛应用。
,a click to unlimited possibilities
教师培训完整PPT课件
汇报人:

新教师培训常规培训课堂ppt课件

新教师培训常规培训课堂ppt课件
10
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
上课——课堂出现的问题:
教师讲解多,学生思考少; 一问一答多,探索交流少; 操练记忆多,鼓励创新少; 强求一致多,发展个性少; 照本宣科多,智力活动少; 显性内容多,隐性内容少; 应付任务多,精神乐趣少; 批评指责多,鼓励表扬少;
5
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
怎样备课
备课的步骤:
学习课程标准 深入钻研教材 全面了解学生 选择基本教法 编写实用计划
6
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
6、设计过程:
一、激趣导入; 二、探索新知——获取信息、提出问题、分析问题、
解决问题、总结方法与规律、尝试练习。 三、巩固练习。 四、全课小结。
7、设计教学语言。导入语,激情语,过渡语, 讲析语,评价语,总结语。
8、设计教学板书。科学,美观。
8
ห้องสมุดไป่ตู้
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
(6)做好作业批改记录。
19
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
(四)、课外辅导常规要求。
1、规范辅导要求,讲究实效。

教师培训完整PPT课件

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教师培训完整ppt课 件
汇报人:可编辑 2023-12-22
目录
CONTENTS
• 引言 • 培训内容与方法 • 培训师资力量与资源 • 培训实践与应用 • 培训效果与影响 • 结语与展望
01 引言
培训背景与目的
当前教育改革背景
随着教育改革的不断深入,教师需要 不断更新教育观念和教学方法,提高 教育教学质量。
对未来教师培训的展望与建议
加强针对性
未来的教师培训应该更加注重针对性,针对不同学科、不同年级、不 同教师的需求,制定更加个性化的培训计划和方案。
引入新技术
随着科技的发展,未来的教师培训可以更多地引入新技术,如在线学 习、虚拟现实等,为教师提供更加便捷、高效的学习方式。
强化实践环节
教师培训应该注重实践环节,让教师在实践中学习和掌握教学技能和 方法,提高培训效果和质量。
促进教师专业发展
培训为教师提供了学习和交流的平台,有助于教师的专业成长和 职业发展。
培训对学校的影响
提升学校整体办学水平
通过培训,学校整体办学水平得到提高,教育教学质量得到保障 。
促进学校内涵发展
培训有助于学校形成良好的教风、学风和校风,推动学校内涵发展 。
增强学校社会影响力
通过培训,学校在社会上的知名度和影响力得到提升,为学校的长 远发展奠定基础。
02 培训内容与方法
教学方法与技巧
讲解法
通过教师讲解,使学生 掌握基本概念和原理。
讨论法
组织小组讨论,引导学 生思考和交流,加深对
知识的理解。
案例分析法
通过分析具体案例,帮 助学生了解实际应用和
解决问题的方法。
实践操作法
提供实践机会,让学生 亲自动手操作,提高技

教师培训PPT课件

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注:演示文稿(PPT)保存方法与 Word字处理软件,Excel电子 表
格软件一模一样
广东省珠江技工学校
教师培训PPT课件
第二章 编辑演示文稿
1. 编辑与格式化文本内容 2. 项目符号与编号的使用 3. 添加批注 4. 添加备注
广东省珠江技工学校
教师培训PPT课件
第二章 编辑演示文稿
1. 编辑和格式化文本
目符号和编号对话框”
c) 在“编号”选项卡中选择一种合适的编号,也可
以在“大小”文本框中输入合适百分比数值和
“颜色”下拉列表框中,选择合适的颜色;同时 在“开始于”文本框,设置编号的起始数值
d) 最后,单击“确定”按钮即可
广东省珠江技工学校
教师培训PPT课件
第二章 编辑演示文稿
2. 项目符号与编号的使用
教师培训PPT课件
2020/11/20
教师培训PPT课件
PowerPoint 大纲目录
• 第一章 PowerPoint认识与基本操作
• 第二章 编辑演示文稿
• 第三章 设计演示文稿
• 第四章 设计动态幻灯片
• 第五章 演示文搞放映与输出
广东省珠江技工学校
教师培训PPT课件
第一章PowerPoint认识与基本操 作
广东省珠江技工学校
教师培训PPT课件
第三章 设计演示文稿 4. 幻灯片背景
4.1 背景颜色(效果图)
下拉列表框 其它颜色
广东省珠江技工学校
教师培训PPT课件
第三章 设计演示文稿
4. 幻灯片背景
4.2 填充效果
设置填充效果步骤如下:
1. 选择要应用设置填充效果的幻灯片 2. 选择“格式菜单背景”,弹出“背景对话框” 3. 点击“背景填充”下方的下拉列表框,弹出下拉列表,可

教师培训完整ppt课件

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评估教学效果
通过作业、考试、作品等方式,对教 学效果进行客观评估,了解学生对教 学内容的掌握情况,为后续教学提供 参考。
班级管理的技巧与方法
建立良好的师生关系
尊重学生、关心学生、理解学生,积极与 学生沟通交流,增强师生之间的信任和互
动。
运用管理技巧
运用科学的管理技巧,如目标管理、分层 管理、情感管理等,提高班级管理的效果
学的进一步发展。
04
教学管理与实践
教学计划的制定与执行
确定教学目标
安排教学内容
根据课程大纲和学生实际情况,明确教学 目标,确保教学内容与教学目标相符合。
根据教学目标,选择合适的教学内容,并 按照一定的逻辑顺序进行组织,确保教学 内容的连贯性和系统性。
制定教学计划
执行教学计划
根据教学目标和教学内容,制定详细的教 学计划,包括教学进度、教学方法、教学 资源等方面的安排。
教师可以通过参加教师培训、阅读专业书籍、参与学术研讨会等方式,不断深化 对专业知识的理解和掌握,提升自己的专业素养。
教师专业技能的培养与锻炼
教师专业技能是教师履行职责、完成教学任务的关键能力,包括教学设计、课堂教 学、学生评价、自我反思等。
教师需要通过不断的实践和反思,提高自己的教学技能,以更好地满足学生的学习 需求。
按照教学计划,认真组织教学,确保教学 进度和质量。
教学质量的监控与评估
监控教学质量
反馈与调整
通过课堂观察、学生反馈、教学资料 等方式,对教学质量进行全面监控, 及时发现教学中存在的问题和不足。
根据教学质量监控和教学效果评估的 结果,及时向教师反馈教学中存在的 问题和不足,并指导教师进行相应的 调整和改进。
教师可以通过观摩优秀教师的教学、参与教学研讨、设计并实施教学方案等方式, 锻炼和提高自己的教学技能。

教师培训PPT课件

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家长会议筹备及实施建议
会议筹备
提供筹备家长会议的具体步骤,包括确定会议主 题、时间、地点和参会人员,以及准备会议资料 和安排会议流程等。
会议实施
分享成功召开家长会议的经验和技巧,如如何引 导会议讨论、如何处理家长反馈和建议等。
家长参与孩子教育指导方法
家长角色定位
帮助家长明确在孩子教育过程中的责任和角色,鼓励家长积极参与孩子的教育。
通过观察、交流和调查等方式,了解 学生的心理需求和问题,为心理辅导
提供依据。
心理辅导技巧与方法
掌握一些基本的心理辅导技巧和方法 ,如积极倾听、情感表达、认知重构 等,帮助学生缓解心理压力和增强心
理韧性。
个性化心理辅导方案
针对不同学生的心理问题,制定个性 化的心理辅导方案,包括倾听、理解 、支持和引导等策略。
简要介绍在线教育资源的概念、类型及其在教育领域的应用。
在线教育资源的整合
探讨如何整合各类在线教育资源,包括优质课程、教学素材、学习 工具等,以支持教师的教学需求。
在线教育资源的应用案例
展示一些成功的将在线教育资源应用于教学的案例,如MOOCs、 网上实验室、在线测评等。
多媒体教学设计与实施
多媒体教学概述
简要介绍多媒体教学的概念、特点及 其在教育领域的应用。
多媒体教学设计
探讨如何进行多媒体教学设计,包括 教学目标分析、教学内容设计、教学 媒体选择和教学评价等。
多媒体教学的实施与管理
介绍如何实施多媒体教学,包括课堂 管理、学生互动、教学反馈等方面的 注意事项。
多媒体教学案例展示
展示一些成功的多媒体教学案例,分 析其设计思路和实施效果,为教师提 供借鉴和参考。
合作与转介机制
与学校心理辅导老师、家长和其他相 关人员建立合作机制,及时转介需要 专业帮助的学生,确保学生得到全面 的心理支持。

教师培训完整PPT课件(精)

教师培训完整PPT课件(精)
我管理能力。
人际关系问题
对于同学关系紧张、师生关系不和等 问题,可以通过沟通技巧训练、角色 扮演、团队建设等活动来帮助学生改 善人际关系。
情绪管理问题
对于焦虑、抑郁等情绪问题,可以采 取情绪识别与表达、放松训练、合理 宣泄等方法来帮助学生有效管理情绪 。
06
现代教育技术应用能力提升
信息技术在教育中应用现状
04
学科知识与能力拓展
学科知识更新与拓展
学科前沿动态
关注学科最新研究成果和 趋势,了解学科前沿动态 。
学科交叉融合
探索与其他学科的交叉融 合点,拓宽知识视野。
知识体系梳理
系统梳理本学科知识体系 ,形成清晰的知识框架。
跨学科整合能力培养
跨学科知识学习
学习相关学科基础知识,为跨学科整合打下基础。
跨学科案例分析
教师培训完整PPT课 件
汇报人:某某
2023-12-26
目录
• 培训背景与目的 • 教育理念更新与教学方法探讨 • 课堂教学技能提升 • 学科知识与能力拓展 • 心理健康教育与辅导技巧 • 现代教育技术应用能力提升 • 总结回顾与展望未来发展
01
培训背景与目的
教育改革背景
01 新课程改革
强调学生中心、素养导向,需要教师转变角色和 教学方式。
角色扮演
设计角色扮演活动,让学生在模拟 情境中学习和体验知识,增强理解 和记忆。
多样化教学手段运用
多媒体教学
利用PPT、视频、音频等多媒体手段,丰富教学内 容和形式,提高学生的学习兴趣。
教学游戏
设计有趣的教学游戏,让学生在游戏中学习和掌 握知识,提高学习效果。
实践教学
组织学生进行能力。
建立合理的奖惩机制,激励学生积极 参与课堂活动,同时对违反规则的行 为进行适当的惩罚。

教师培训PPT课件

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03
直观演示法
04
教师通过展示实物、直观教具或 进行示范性实验等手段,指导学 生获得知识或巩固知识的方法。 优点:形象生动,有助于学生理 解抽象概念;缺点:适用范围有 限,需要相应的设备和场地。
练习法
学生在教师的指导下运用所学知 识独立地进行实际操作,以巩固 知识、形成技能的方法。优点: 能培养学生的实践能力和操作技 能;缺点:需要学生具备一定的 基础知识。
论文写作规范及投稿指南
01
写作规范
遵循学术规范,注重论文的逻辑性和条理性,使 用规范的学术语言和格式。
02
投稿指南
选择合适的期刊或会议进行投稿,按照要求准备 投稿材料,注意投稿时间和流程。
07
现代信息技术在教育教学中
的应用
信息技术在教育教学中的优势
互动性
信息技术能够实现教师与 学生之间的即时互动,提 高学生参与度和课堂活跃 度。
转变教育观念。
教学方法探讨
介绍多种有效的教学方法,如案例 教学、合作学习、探究式学习等, 提升教师教学能力。
教育技术应用
演示了智慧教室、在线课程、教学 资源平台等教育技术,提高教师信 息化教学水平。
参训教师心得体会分享
知识更新意识增强
通过培训,教师们意识到不断更新知识、提高专业素养的重要性 。
教学方法改进
05
学生评价与反馈机制
学生评价类型及方法介绍
形成性评价
在教学过程中进行, 旨在了解学生的学习 进度和掌握情况,以 便及时调整教学方法 和策略。
终结性评价
在教学结束后进行, 用于评估学生的最终 学习成果和教学效果 ,通常以考试、测验 等形式进行。
定性评价
采用描述性语言对学 生的表现、作品等进 行评估,关注学生的 个性特点和进步情况 。

教师基本功培训完整版教学PPT课件(精)

教师基本功培训完整版教学PPT课件(精)
部分教师在教学基本功方面存在不足,需要系统培训。
提升教师教学基本功,有助于提高教育教学质量,促进学生全面发展。
通过培训,使教师熟练掌握教学基本功,包括教学设计、教学实施、教学评价等方面。
提升教师的教育教学能力,使其能够更好地胜任教育教学工作。
通过培训,促进教师专业发展,提高教师的职业素养和综合能力。
信息技术与教学融合效果评估
能够利用信息技术手段对教学效果进行评估和反思,不断优化教学策略和方法。
情感态度与价值观塑造
教师应引导学生热爱祖国,关注社会发展,培养学生的民族自豪感和社会责任感。
热爱祖国,关注社会
教师应教育学生尊重他人,学会与他人团结协作,培养学生的团队精神和合作意识。
尊重他人,团结协作
包括普通话、口语表达、演讲等技能,是教师进行课堂教学、与学生沟通交流的必备能力。
包括粉笔字、钢笔字、毛笔字等书写技能,是教师板书、批改作业、撰写教案等日常教学工作的重要基础。
包括课堂组织、教学实施、学生指导等技能,是教师驾驭课堂、实现教学目标的关键能力。
包括教育科学研究方法、课题研究、论文撰写等技能,是教师提升专业素养、实现专业发展的重要途径。
基本功是教学质量的保障
01
教师具备扎实的基本功,能够确保教学过程的顺利进行,提高教学效果和质量。
基本功促进教师专业发展
02
通过不断加强基本功训练,教师可以不断提升自己的专业素养和教学能力,实现专业发展。
基本功与学生全面发展密切相关
03
教师的基本功不仅影响学生的学习效果,还对学生的全面发展产生深远影响。具备良好基本功的教师,能够更好地引导学生全面发展。
学生学习指导能力培养
通过调查、观察、交流等方式,深入了解学生的学习需求,包括知识、技能、态度等方面。

教师培训完整PPT课件(精)

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07
总结回顾与展望未来
本次培训成果总结回顾
知识技能掌握
01
通过本次培训,教师们深入了解了新的教育理念和教学方法,
掌握了有效的课堂管理和学生引导技巧。
团队协作能力提升
02
培训过程中,教师们积极参与小组讨论和合作活动,增强了团
队协作和沟通能力。
教学实践成果
03
在培训期间的教学实践中,教师们成功地将所学理论应用于实
03
跨文化交流能力
随着全球化的加速发展,跨文化交流能力将成为教师必备的重要素质之
一。教师需要了解不同文化背景和价值观,尊重多元文化,培养学生的
跨文化意识和交流能力。
持续学习,不断提升自我
1 2 3
持续学习意识
教师需要树立持续学习的意识,关注教育领域的 新动态和新知识,不断更新自己的知识结构和教 育理念。
教师队伍现状与问题
部分教师存在教育观念陈旧、教学方法单一、缺乏创新 意识和实践能力等问题,难以满足当前教育发展的需求 。因此,教师培训显得尤为重要。
教师培训的重要性
01
提升教师教育教学能力
通过培训,教师可以学习到新的教育理念、教学 方法和教育技术,提高教学效果和教育质量。
02
促进教师专业发展
教师培训有助于激发教师的自我发展意识,提升 教师的专业素养和综合能力,实现教师的自我价
心理健康维护与调适方法
自我认知
了解自己的性格特点、情 绪状态和需求,接受自己 的不完美。
情绪管理
学会识别、表达和调控情 绪,保持情绪稳定。
压力应对
掌握应对压力的方法和技 巧,如放松训练、时间管 理等。
积极心态
培养乐观、自信、坚韧等 积极心态,提高心理韧性 。

新教师培训PPT课件

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培训总结
1 2
总结内容
对整个培训过程进行回顾和总结,包括培训目标 、内容、方式、效果等方面的评估。
总结形式
采用报告、PPT等形式呈现总结内容,以便于新 教师和相关人员了解培训的整体情况。
3
总结应用
将总结作为改进和优化新教师培训的重要依据, 不断完善和提升培训的质量和效果。
THANKS
感谢观看
教学方法
讲授法
通过讲解、示范、演示等方式传 授知识,强调教师的引导和启发

讨论法
组织学生进行小组讨论或全班讨论 ,提高学生的参与度和思考能力。
案例教学法
通过分析真实的案例,帮助学生理 解理论知识,培养实际操作能力。
教学评价
评价目的
明确教学评价的目的,如 提高教学质量、促进学生 发展等。
评价标准
制定科学合理的评价标准 ,包括教学目标、教学内 容、教学方法等方面。
学生心理辅导
了解学生心理需求
关注学生个性差异和心理需求, 了解学生的情感和思想动态。
建立信任关系
与学生建立互信关系,通过沟通 、倾听、理解和支持来帮助学生
解决心理问题。
提供专业辅导
根据学生心理状况,提供适当的 心理辅导和建议,促进学生心理
健康发展。
家校沟通
定期沟通
建立定期的家校沟通机制,如家长会、家访等, 与家长保持密切联系。
参加教研活动
01
教研活动是教师专业发展的重要 平台,通过参加教研活动,教师 可以与同行交流教学经验、探讨 教育问题,共同提高教学水平。
02
教研活动的形式多样,包括课题 研究、教学观摩、教学研讨等, 教师可根据自己的兴趣和需求选 择参加相应的教研活动。

教师培训讲座PPT课件

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感谢观看
《中华人民共和国义务教 育法》
为了保障适龄儿童、少年接受 义务教育的权利,保证义务教 育的实施,提高全民族素质。
《中华人民共和国未成年 人保护法》
为了保护未成年人的身心健康 ,保障未成年人的合法权益, 促进未成年人在品德、智力、 体质等方面全面发展。
教师职业道德与法律法规的实践和案例分析
案例一
某教师在课堂上对学生进行体罚,导致学生身体受到伤害。根据教师职业道德规范和相关法律法规,该教师的行 为严重违反了教师职业道德和法律法规的要求。
教师培训的评估与反馈
01
02
03
培训考核
对教师的学习成果进行考 核,确保培训效果。
反馈机制
建立有效的反馈机制,收 集教师对培训的意见和建 议,不断改进培训内容和 方式。
跟踪指导
对参加培训的教师进行跟 踪指导,提供持续的支持 和帮助,促进教师专业成 长。
04
教师心理健康与压力管理
教师心理健康的现状和影响
教师职业道德的基本原则和规范
为人师表
坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文 明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵 制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。
终身学习
崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业 务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
详细描述
教师压力的来源多种多样,主要包括工作量大、学生问题、 家庭问题、人际关系等。这些压力可能导致教师出现焦虑、 抑郁等心理问题,甚至可能引发身体疾病,严重影响教师的 身心健康。
教师心理健康与压力管理的策略和方法
要点一
总结词
要点二

教师培训讲座PPT课件

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信息化教学
利用信息技术手段,如在 线课程、虚拟实验室等, 丰富教学手段和资源,提 高教学效果和效率。
跨学科教育
注重学科交叉和融合,培 养学生跨学科的知识和技 能,以适应未来社会的多 元化需求。
03
教学方法与技巧
教学方法的分类与特点
分类
教学方法可以分为传统教学法和现代教学法。传统教学法包括讲授法、演示法 、练习法等,而现代教学法包括情境教学法、项目教学法、游戏教学法等。
挑战
如何确保教育技术的有效应用和可持 续发展,如何避免技术带来的负面影 响和风险,如何提高教师的技术素养 和教育创新能力等,都是需要关注和 解决的问题。
THANKS
感谢观看
实践探索
积极投身教学实践,探索适合自身的 教学方法和手段。
总结提升
及时总结教学实践经验,提炼教学成 果,不断提升自身教学水平。
06
教育技术应用与创新教育实践
教育技术应用的意义与作用
促进教育公平
教育技术可以突破地域限制,让 更多地区和学校的学生共享优质 教育资源,缩小城乡、区域和校
际之间的教育差距。
内容适宜
选择适宜的教学内容,确保内 容符合学生的认知水平和兴趣

教学方法多样
采用多种教学方法,如讲解、 示范、讨论、实践等,以提高
教学效果。
课程实施的关键环节与注意事项
课前准备
做好课前准备,包括教 学材料、教学设备、教
学环境的准备等。
课堂教学
注重课堂教学,采用多 种教学方法,激发学生 的学习兴趣和积极性。
教学评价
建立科学的教学评价体系,注重过程 评价和结果评价相结合,以全面评估 学生的学习成果和教师的教学效果。
教学方法
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2.5 优教通—网上题库
作业布置
选择编辑 好的作业 点击未发 布 选择班级 发布即可
2.5 优教通—网上题库
进入作业 统计栏目 可以查看 学生作业 完成情况 以及错题 统计。
2.6 优教通—家校互动
家校 互动
通过家校 互动可以 发送和接 收站内消 息,包括 作业、通 知、成绩 等。
输入消息内容
拓展 资源
拓展资源 提供丰富 多彩的课 外资源, 包括国学 教育、科 普知识、 主题教育 等。
2.10 优教通—本地资源
本地 资源
本地资源 聚合本地 特色优质 资源,以 省、市、 区、校为 单位共建 共享。
2.11 优教通—班级管理
班级 管理
用户可申 请加入班 级;加入 后可以查 看、编辑 本班级的 成员信息
功能介绍
优教班班通由郑州威科姆科技股份有限公司研发,秉承 “服务教师、专注学生、助力家长”的理念,以优质数字教 育资源建设与共享为核心,为教师、学生、家长建立实名制 网络学习环境,提高教育现代化水平。
系统引进丰富的优质教育资源,提供教师备授课功能, 提供同步导学辅助学生预习和课后复习,提供在线作业提高 作业批改效率及学生作业错题自动汇总功能,提供学生辅导 答疑功能,最终实现教师、学生、家长之间的多终端信息互 动。
功能介绍
架起家校共育彩虹桥!
1
1
2
优教通
2
3
3
4
4
5
5
6
6
一 终端硬件介绍 二 优教通—教师应用 三 班班通—授课应用 四 温馨提示
1.1 硬件介绍—终端组成
1.2 硬件介绍—壁挂教学机
储物槽
集成控制面板
DVD光驱
1.2 硬件介绍—壁挂教学机
实现教学机 开启/关闭
实现投影仪 开启/关闭
实现投影、教学 机一键开启/关闭
2.2 优教通—教材资源
推荐
点击推荐 按钮,选 择要推荐 的班级, 点击确定 即可。
2.2 优教通—教材资源
收藏
点击收藏 按钮,选 择对应的 课程目录 可将资源 收藏至收 藏夹。
2.2 优教通—教材资源
下载
点击资源 对应的下 载按钮, 选择存储 路径,点 击下载即 可。
2.3 优教通—教师文件夹
2.6 优教通—家校互动
家校 互动
通过家校 互动可以 发送和接 收站内消 息,包括 作业、通 知、成绩 等。
2.6 优教通—家校互动
个人 通讯录
用户可创 建个人通 讯录,并 分组进行 管理;消 息发送可 以选择组 群发。
2.7 优教通—网上答疑
网上 答疑
选择年级 、科目筛 选问题, 点击题目 查看问题 的详细内 容。
点击申请加入,管理 员审核后,即可成为
该班成员!
一 终端硬件介绍 二 优教通—教师应用 三 班班通—授课应用 四 温馨提示
3.1 授课应用—客户端
1. 系统登录
❖ 打开授课系统 ❖ 输入帐号登录
授课系统
3.1 授课应用—客户端
2. 授课设置
班级设置:设 置授课班级
课程设置:设置授课年 级、科目、版本等信息
2.4 优教通—同步导学
发布 导学案
点击发送 导学案, 选择班级 ,可将修 改过的导 学案发送 至学生。
2.5 优教通—网上题库
选择课堂 训练,点 击选择课 程修改课 程信息, 在题库中 选择题目 组题练习
注意:组题练习发布到班级之后, 才能在授课系统中显示。
2.5 优教通—网上题库
选择网上 作业,在 题库中选 择题目完 成作业创 建。
上传
点击教师 文件夹, 选择添加 文件,添 加完成后 点击开始 上传。
2.3 优教通—教师文件夹
网络 共享
选中文件夹 ,点击共享 文件夹进行 共享;选择 查看网络共 享浏览其他 用户共享的 资源。
2.4 优教通—同步导学
选择编辑 导学案, 点击添加 资源/删 除,可对 导学案的 内容进行 修改。
3.1 授课应用—客户端
4. 课堂训练
包含“同步练习”和“组题练习”,方便教师课堂组织习题练习。 同步练习:由系统提供与优教通同步的典型习题 组题练习:展示教师在优教通备课时组织的个性化习题
系教统师提创供建组题
3.1 授课应用—客户端
3.1 授课应用—客户端
3. 授课资源
统一收入课堂应用、拓展资源、教师文件夹、收藏夹、U盘资源 五大模块。资源集中、功能分类,使授课资源调用更加便捷。
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2、当配对成功时,遥控器指示灯慢闪 3下;否则快闪3下表示配对失败,需 要重新进行配对。
1.4 硬件介绍—实物展台
1.5 硬件介绍—电子白板
电子白板
漫游键 鼠标右键 激活键
一 终端硬件介绍 二 优教通—教师应用 三 班班通—授课应用 四 温馨提示
2.1 优教通—系统登录
准备内容
安装插件
登录
课程及 个人设置
2.8 优教通—学科教研
学科 教研
学科教研 为老师提 供教育期 刊论文, 以及集体 备课、区 域教研等 功能。
分享2600多本中小学教育期刊论文,为全 市教师实现自我提升与发展提供素材。
2.9 优教通—拓展资源、品牌资源
品牌 资源
品牌资源 聚合权威 教育品牌 ,包括中 国知网、 知好乐、 央视资源 等。
实现教学机、展 台等信号切换
连接USB设备
音量调节 旋钮/静音
MIC音量调节
1.3 硬件介绍—多功能遥控器
激光灯按键 关闭当前窗口
教学机关机
PPT控制区域
快进、快退;音量增减; 上下左右方向键 最大化当前窗口 鼠标控制区域
常用快捷按键及数字 输入Байду номын сангаас域
1.3 硬件介绍—多功能遥控器
1、遥控器装上电池并使其尽量靠近教 学机无线接收器(距离在2cm以内), 然后同时按下“下页”和“关闭”键 ,大约3秒后遥控器指示灯常亮。
2.1 优教通—系统登录
在IE地址栏输入优教通网址:czbanbantong(IE7以上版本)
点击下载 安装插件
输入账号、密码, 点击登录
2.1 优教通—系统登录
个人 设置
教师可以 修改密码 及个人信 息,进行 手机绑定 等。
2.2 优教通—教材资源
2.2 优教通—教材资源
浏览
1. 选择教 材资源 2. 选择课 程目录 3. 点击资 源对应的 浏览按钮
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