电工基础知识讲解
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《低压电器基本标准》等国家标准将1200V及以下 的电器列为低压电器。《民用建筑电气设计规范》 等更多标准将1000V以下划为低压配电范围。 1000V一下常见的只有配电电压0.23/0.4kV（相 应的用电电压220/380V）的系统。其对地电压一 般不超过250V。因此，标准的不协调尚不致对高 、低压电工作业造成误解。
(3)连接导线：
将电器设备和元器件按一定方式连接 起来(如各种铜、铝电缆线等)。
(4)控制器件：
控制电路工作状态的器件或设备(如 开关等)。
16
２、电路模型和电路元件
开关 电 源
连接导线
中间环节 S
负
载
R0
+
_ US
电源
I
+
RL U 负
–载
实体电路
电路模型
与实体电路相对应、由理想元件构成的电路图，称 为实体电路的电路模型。
5
电工人员必须经过安全技术培训，并经过考 试合格后方可从事电工作业。新参加电气工作的 人员、实习人员和临时参加劳动的人员，必须经 过安全知识教育后，方可参加制定的工作，但不 得单独工作。对外单位派来支援的电气工作人员 ，工作前应介绍现场电气设备接线情况和有关安 全措施。
6
二、电工作业人员的安全职责
组成。
14
2．电路的基本组成
电路的基本组成包括以下四个部分：
(1)电源(供能元件)：
为电路提供电能的设备和器件 (如电池、发电机等)。是电路工 作的能源，电源的作用是将非电 能转换成电能。
图1-20 模拟手电筒电路
15
图1-20
(2)负载(耗能元件):
模拟手电筒电路
使用(消耗)电能的设备和器件(如 灯泡等用电器)。是电路中的主要 耗电器件。负载的作用是将电能转 换成非电能。
9
（3）正确使用各种工具和劳动保护用品，安全地完 成各项生产任务。
（4）努力学习安全规程、电气专业技术和电气安全 技术；参加各项有关的安全活动；宣传电气安全 ；参加安全检查，并提出意见和建议等。
10
专业电工应树立良好的职业道德。除前面提到的 忠于职责、遵守纪律、努力学习外、还应注意互 相配合，共同完成生产任务。应特别注意杜绝以 电谋私、制造电气故障等违法行为。 培训和考核是提高专业安全技术水平，使之获得 独立操作能力的基本途径。通过培训和考核，最 大限度地提高专业电工的技术水平和安全意识
电工基础知识
1
一、电工作业和电工作业人员 电工作业指从事电气装置的安装、运行、检修
、试验等工作的作业 电工作业包括低压运行维修、高压运行维修及
行业专业性电工作业。
2
关于高压与低压的划分存在着不同的说法 。
《电业安全规程》和《电工作业人员安全考核标准》 按照设备对地电压，250V （工频50Hz）及以下 者划定为低压。 将250V以上者划定为高压。
3
电工作业人员指直接从事电工作业的人员。电工 作业人员必须年满18岁，必须具备初中以上文化 程度，不得有妨碍从事电工作业的病症和生理缺陷 。从技术上考虑，电工作业人员必须具备必要的电 气专业知识和电气安全技术知识；按其职务和工作 性质，应熟悉有关安全规程；应学会必要的操作技 能和触电急救方法。
4
电工人员必须经过安全技术培训，并经过考 试合格后方可从事电工作业。新参加电气工作的 人员、实习人员和临时参加劳动的人员，必须经 过安全知识教育后，方可参加制定的工作，但不 得单独工作。对外单位派来支援的电气工作人员 ，工作前应介绍现场电气设备接线情况和有关安 全措施。
就岗位安全职责而言，专业电工应做到以下几点 ：
8
就岗位安全职责而言，专业电工应做到以下 几点： （1）严格执行各项安全标准、法规、制度和 规程。包括各种电气标准、电气安装规范和验 收规范、电气运行管理规程、电气安全操作规 程及其他有关规定。 （2）遵守劳动纪律，终于职责，做好本职工 作，认真执行电工岗位安全责任制。
在日常生活中也是不可缺少的。
1. 电能的优越性 ：（1）便于转换 （2）便于传输
（3）便于控制
2. 不足之处 ：
难于储存
13
一、电路 电路：电流所通过的路径。是由某些电气设备和元器件 按一定方式连接组成。
在日常生活中，我们会广泛接触到各种电路。手电 筒就是一中非常简单的电路。
电路：由电源、负载、连接导线、控制和保护装置四部分
11
自从19世纪以电力发明及其广泛应用为标志 的第二次科技革命以来，人类生活进入了电气时 代。 小至生活照明，大到现代化大工业生产,电能在 现代工业、农业、科学技术以及国民经济等各个 领域有着广泛的应用。
电能的广泛应用与其特点息息相关 。
12
电工基础知识
直流电路
电能的应用：
电能应用在工业、农业及国民经济各部门，
电工是特殊工种、又是危险工种。首先 ，其作业过程和工作质量不但关联着自身的 安全，而且关联着他人和周围设备设施的安 全；其次，专业电工工作点分散、工作性质 不专一，不便于跟班检查和追踪检查。因此 ，专业电工必须掌握必要的电气安全技能， 必须具备良好的电气安全知识。
7
专业电工应当了解生产与安全的辩证统一，把生 产和安全看作是一整体，充分理解“生产必须安 全，安全促进生产”的基本原则，不断提高安全 意识。
电力系统中：
电路可以实现电能的 传输、分配和转换。
电子技术中：
电路可以实现电信号的 传递、存储和处理。
20
３、导体、绝缘体和半导体
自然界物质的电结构：
原子结构中：正电 = 负电
荷
荷
原子核 电子
原子核中有质子和中 子，其中质子带正电， 中子不带电。
17
实际电路器件品种繁多，其电磁特性多元而复杂，采 取模型化处理可获得有意义的分析效果
白炽灯电路
消耗电能的电 特性可用电阻 元件表征
由于白炽灯中耗能 的因素大大于产生 磁场的因素，因此
R L 可以忽略。
i
产生磁场的电 特性可用电感 元件表征
白炽灯的电
L 路模型可表
示为：
R
理想电路元件是实际电路器件的理想化和近似，其 电特性惟一、精确，可定量分析和计算。
18
理想电路元件分有无源和有源两大类
无源二端元件
有源二端元件
+
IS
R
L
C
US –
电阻元件
只具耗能 的电特性
电感元件 只具有储 存磁能的
电特性
电容元件
只具有储 存电能的
电特性
理想电压源
输出电压恒 定，输出电 流由它和负 载共同决定
理想电流源
输出电流恒 定，两端电 压由它和负 载共同决定
19
来自百度文库
电路的功能
(3)连接导线：
将电器设备和元器件按一定方式连接 起来(如各种铜、铝电缆线等)。
(4)控制器件：
控制电路工作状态的器件或设备(如 开关等)。
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２、电路模型和电路元件
开关 电 源
连接导线
中间环节 S
负
载
R0
+
_ US
电源
I
+
RL U 负
–载
实体电路
电路模型
与实体电路相对应、由理想元件构成的电路图，称 为实体电路的电路模型。
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电工人员必须经过安全技术培训，并经过考 试合格后方可从事电工作业。新参加电气工作的 人员、实习人员和临时参加劳动的人员，必须经 过安全知识教育后，方可参加制定的工作，但不 得单独工作。对外单位派来支援的电气工作人员 ，工作前应介绍现场电气设备接线情况和有关安 全措施。
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二、电工作业人员的安全职责
组成。
14
2．电路的基本组成
电路的基本组成包括以下四个部分：
(1)电源(供能元件)：
为电路提供电能的设备和器件 (如电池、发电机等)。是电路工 作的能源，电源的作用是将非电 能转换成电能。
图1-20 模拟手电筒电路
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图1-20
(2)负载(耗能元件):
模拟手电筒电路
使用(消耗)电能的设备和器件(如 灯泡等用电器)。是电路中的主要 耗电器件。负载的作用是将电能转 换成非电能。
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（3）正确使用各种工具和劳动保护用品，安全地完 成各项生产任务。
（4）努力学习安全规程、电气专业技术和电气安全 技术；参加各项有关的安全活动；宣传电气安全 ；参加安全检查，并提出意见和建议等。
10
专业电工应树立良好的职业道德。除前面提到的 忠于职责、遵守纪律、努力学习外、还应注意互 相配合，共同完成生产任务。应特别注意杜绝以 电谋私、制造电气故障等违法行为。 培训和考核是提高专业安全技术水平，使之获得 独立操作能力的基本途径。通过培训和考核，最 大限度地提高专业电工的技术水平和安全意识
电工基础知识
1
一、电工作业和电工作业人员 电工作业指从事电气装置的安装、运行、检修
、试验等工作的作业 电工作业包括低压运行维修、高压运行维修及
行业专业性电工作业。
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关于高压与低压的划分存在着不同的说法 。
《电业安全规程》和《电工作业人员安全考核标准》 按照设备对地电压，250V （工频50Hz）及以下 者划定为低压。 将250V以上者划定为高压。
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电工作业人员指直接从事电工作业的人员。电工 作业人员必须年满18岁，必须具备初中以上文化 程度，不得有妨碍从事电工作业的病症和生理缺陷 。从技术上考虑，电工作业人员必须具备必要的电 气专业知识和电气安全技术知识；按其职务和工作 性质，应熟悉有关安全规程；应学会必要的操作技 能和触电急救方法。
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电工人员必须经过安全技术培训，并经过考 试合格后方可从事电工作业。新参加电气工作的 人员、实习人员和临时参加劳动的人员，必须经 过安全知识教育后，方可参加制定的工作，但不 得单独工作。对外单位派来支援的电气工作人员 ，工作前应介绍现场电气设备接线情况和有关安 全措施。
就岗位安全职责而言，专业电工应做到以下几点 ：
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就岗位安全职责而言，专业电工应做到以下 几点： （1）严格执行各项安全标准、法规、制度和 规程。包括各种电气标准、电气安装规范和验 收规范、电气运行管理规程、电气安全操作规 程及其他有关规定。 （2）遵守劳动纪律，终于职责，做好本职工 作，认真执行电工岗位安全责任制。
在日常生活中也是不可缺少的。
1. 电能的优越性 ：（1）便于转换 （2）便于传输
（3）便于控制
2. 不足之处 ：
难于储存
13
一、电路 电路：电流所通过的路径。是由某些电气设备和元器件 按一定方式连接组成。
在日常生活中，我们会广泛接触到各种电路。手电 筒就是一中非常简单的电路。
电路：由电源、负载、连接导线、控制和保护装置四部分
11
自从19世纪以电力发明及其广泛应用为标志 的第二次科技革命以来，人类生活进入了电气时 代。 小至生活照明，大到现代化大工业生产,电能在 现代工业、农业、科学技术以及国民经济等各个 领域有着广泛的应用。
电能的广泛应用与其特点息息相关 。
12
电工基础知识
直流电路
电能的应用：
电能应用在工业、农业及国民经济各部门，
电工是特殊工种、又是危险工种。首先 ，其作业过程和工作质量不但关联着自身的 安全，而且关联着他人和周围设备设施的安 全；其次，专业电工工作点分散、工作性质 不专一，不便于跟班检查和追踪检查。因此 ，专业电工必须掌握必要的电气安全技能， 必须具备良好的电气安全知识。
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专业电工应当了解生产与安全的辩证统一，把生 产和安全看作是一整体，充分理解“生产必须安 全，安全促进生产”的基本原则，不断提高安全 意识。
电力系统中：
电路可以实现电能的 传输、分配和转换。
电子技术中：
电路可以实现电信号的 传递、存储和处理。
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３、导体、绝缘体和半导体
自然界物质的电结构：
原子结构中：正电 = 负电
荷
荷
原子核 电子
原子核中有质子和中 子，其中质子带正电， 中子不带电。
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实际电路器件品种繁多，其电磁特性多元而复杂，采 取模型化处理可获得有意义的分析效果
白炽灯电路
消耗电能的电 特性可用电阻 元件表征
由于白炽灯中耗能 的因素大大于产生 磁场的因素，因此
R L 可以忽略。
i
产生磁场的电 特性可用电感 元件表征
白炽灯的电
L 路模型可表
示为：
R
理想电路元件是实际电路器件的理想化和近似，其 电特性惟一、精确，可定量分析和计算。
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理想电路元件分有无源和有源两大类
无源二端元件
有源二端元件
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IS
R
L
C
US –
电阻元件
只具耗能 的电特性
电感元件 只具有储 存磁能的
电特性
电容元件
只具有储 存电能的
电特性
理想电压源
输出电压恒 定，输出电 流由它和负 载共同决定
理想电流源
输出电流恒 定，两端电 压由它和负 载共同决定
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来自百度文库
电路的功能