公务员省考笔试方法精讲-申论5 (讲义 笔记)

方法精讲-申论5（笔记）方法精讲-申论1（笔记）【例】（2018广西A卷）“给定资料3”中，郑女士认为：“京剧这个行当真的不能过分商业化，直播中多数人只看到京剧的皮毛和八卦而忽略了京剧艺术本身。

”请就她的观点谈谈你的看法。

（15分）要求：观点明确，分析透彻，条理清晰，字数不超过350字。

【解读】1.对范围有疑惑：不知道是只看资料3，还是要兼顾全文；不知道是只作答不好的部分，还是要作答好的部分和不好的部分。

（1）做套题会更清楚、更明白，如果套题换成了一个题，会对范围没有清楚的认知，其实本题只看资料3即可。

（2）如果题干没有提及“根据、依据、结合、提到”，只给了资料3，一般只看资料3即可。

不放心时，可以优先、重点看资料3，之后兼顾全文，此时需要看主题，再根据主题快速浏览全文，看是否有需要的内容。

2.浏览全文比较慢，快速的方法：通过小题的题干明确整套题的内容。

一、根据“给定资料1～3”，概括“直播”在传统艺术传播方面的优势。

（10分）要求：全面、准确，字数不超过250字。

二、“给定资料3”中，郑女士认为：“京剧这个行当真的不能过分商业化，直播中多数人只看到京剧的皮毛和八卦而忽略了京剧艺术本身。

”请就她的观点谈谈你的看法。

（15分）要求：观点明确，分析透彻，条理清晰，字数不超过350字。

三、假如你是某省博物馆的工作人员，被派去考察故宫文创产品开发情况。

请你根据“给定资料4～5”，撰写一份向本单位领导汇报的考察报告要点。

（25分）要求：内容全面，要点清晰，字数不超过350字。

四、“给定资料7”中提到，“‘活着’的历史是文化，‘死去’的文化是历史”。

请从这句话引发思考，结合给定资料，联系实际，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

（50分）要求：（1）观点明确，认识深刻；（2）逻辑清晰，语言流畅；（3）结合“给定资料”，但不拘泥于“给定资料”；（4）字数不少于1000字。

【解读】1.第一题：优势即好的方面；第二题：“不能过分商业化”说明有不好的方面。

2.第一题与第二题有交叉之处：（1）资料1-3都涉及到了直播，可以看资料1-3。

（2）题干提及“不能过分商业化”，可以作答过分商业化的坏处、不好之处（重点作答）。

（3）好的方面主要用于第一题，整体感知后，可以发现第一题、第二题的答案相对独立、明确。

资料1-3阐述的是好的方面，资料3主要阐述的是坏的方面，所以第二题重点看资料3，并且只需要作答过分商业化的坏处、危害、对策即可。

（4）如果考场上没有想到，可以作答资料3中好与坏的内容（题库的答案是为了全面）。

①准确：确定是得分点，其他要点得分的概率小。

②全面：不确定的内容都写入答案是为了保险，不一定都是最正确的。

3.第三题：故宫文创产品开发与直播没有关系。

4.通过套题可以让材料范围更清楚。

5.如果套题中两道题目的材料有交叉，说明两道题目的侧重点不同，比如：资料1、2中好的方面比较多，资料3中不好的方面比较多，第一题的答案要点大部分来自于资料1、2，资料3中的要点可能不多，第二题主要作答不好的方面，作答好的方面是为了全面，并不是准确。

参考答案这个观点是合理的，是符合实际，有道理的。

京剧的商业化有积极的影响：1.能够为京剧传播提供渠道，降低成本，提高效率，增强互动性。

2.可以提升演员的知名度和商业价值，增加收入。

但是过分商业化也是有消极影响的：1.会存在为迎合粉丝口味，选择性传播内容的现象。

2.可能会破坏京剧特有的属性和基因，损害传统艺术的价值。

3.也会过度关注直播新花样，而忽略京剧艺术本身。

因此，我们应该保持开放的观念，用平常心对待新的文化表现形式，合理利用网络。

主动合理商业化，告别传统和体制保护，在市场中找回生命力。

【解读】因为字数允许，所以作答了积极的方面，这是为了全面，不作答积极的方面也不会影响得分。

【说在课前】私信老师的同学特别多，老师有时间会尽量给大家答疑，但不能保证回复完所有的问题。

第四讲公文题【解读】1.公文题考查较多：（1）国考曾考查过两道公文题（共5道题），今年国考没有考查大作文，但考查了1000字左右的公文题。

（2）省考基本每年会考查一道公文题，乡镇卷不考作文时，也会侧重考查公文题。

（3）分值比较高，字数比较多。

2.公文题是最简单的一类题型：（1）比单一题的字数多，不确定的要点都可以写入答案。

（2）与综合题相比，其逻辑性、思想性不是很强，可能看不懂综合题，但能够看懂公文题，虽然涉及的要素比较多，但要素比较明确、直接。

3.学完单一题、综合题，可以快速地学完公文题。

（1）大部分情况下，公文题的内容是单一题学过的要素，常规要素：问题、意义、危害、对策，不常规要素：目的。

（2）类似于综合题，需要对要素进行排列组合。

（3）综合了单一题的要素和综合题的作答形式。

典型例题【例1】假定你是某街道办事处的一名工作人员，请根据给定资料6～8，拟写一份《某街道办事处关于改进老年人服务工作的指导意见》。

要求：文字简明，分条撰写，有指导性与可行性；不超过400字。

【例2】P市某村的生猪养殖进入信息化时代。

假如你是该村驻村干部，要向其他市县养殖村的管理人员介绍经验，请根据“给定资料3”，写一篇在经验交流会上的讲话稿。

要求：（1）全面准确，符合实际；（2）语言得体，有感染力；（3）不超过500字。

【解读】1.公文题：国家法定公文，不太正规、平时日常生活往来的事务性文书。

2.例1：（1）“某街道办事处的一名工作人员”：说明身份是政府工作人员。

（2）“拟写一份《某街道办事处关于改进老年人服务工作的指导意见》”：①意见是法定公文（政府之间往来）。

②国家规定的法定公文有15种，比如：命令、函、请示、报告等，不需要背诵，因为申论考查法定公文非常少，这道题是近十年来考查最规范的公文。

③不知道法定公文也不影响答题，指导意见为告诉别人应该怎么做，即对策。

3.例2：（1）“写一篇在经验交流会上的讲话稿”：讲话是对着个别人、少数人说话，其口语性会较强，属于事务性文书。

（2）考查得比较多，如讲话稿、倡议书、公开信，生活中比较常见。

4.共性：（1）如果题目要求写材料（给官方或者老百姓），则都是公文。

（2）“一份、一封、一篇+意见、讲话稿”：量词+文种，其核心是写一份材料。

5.大家不要过于担心自己的问题，之后的课程中会逐步解决。

6.公文题的三个得分点：格式、语言、内容。

格式（一）具体格式1.标题（1）格式的一般写法发文机关+事由+文种例如：国务院关于坚决稳定市场物价的通知。

（2）书写格式标题要居中书写（不带有书名号）。

【解读】1.格式：（1）完整的格式：标题、称呼/称谓、落款。

（2）如果不会写格式、想不起来应该怎么写格式（法定公文、事务性公文），作答完整的格式则不会扣分。

2.标题：（1）规范的标题：发文机关+关于+事由+的+文种，比如：国务院关于坚决稳定市场物价的通知。

①发文机关：国务院，可以省略，比如：关于稳定物价的通知。

②关于：连接词。

③事由：坚决稳定市场物价，题干会给出。

④的：连接词。

⑤通知：文种，题干会给出。

（2）自己拟定一个标题。

（3）比如：写一份倡导节约用水的倡议书。

①规范的标题：关于节约用水的倡议书。

②自己拟定标题：节约用水人人有责。

③得分没有差别。

3.如果题干给出了标题，不需要写题干的双引号，例1的标题为某街道办事处（可以省略某街道办事处）关于改进老年人服务工作的指导意见。

2.称谓或主送机关（1）称谓（对象为人物）例如：尊敬的与会嘉宾、广大家长朋友们等。

（2）主送机关（对象为单位）例如：各社区、各街道办等。

（3）书写格式顶格书写。

【解读】1.称呼：给谁写的、看的公文，可能是一个组织、单位，比如：社区、街道、某政府，也可能是个人，比如：各位家长、老师、同学、全体员工（对象）。

2.不必纠结敬语（亲爱的朋友们、敬爱的朋友们），因为不影响得分，也可以不写敬语，写对称呼即可，比如：各位朋友们、领导、老师、家长。

3.格式：第二行顶格书写。

4.给上级部门的公文，可以写XXX部、XXX局，不必寒暄。

5.领导：各位领导、尊敬的领导，亲爱的、尊敬的领导均可，不影响得分。

6.注意：（1）准确性，对象必须正确（最重要）。

（2）合理性：如果对象是城市的居民，称谓可以是各位居民朋友们，不要写各位老少爷们、父老乡亲们。

7.答疑：题干一般会说明写作的对象。

3.落款（1）单位（个人）例如：某企业工会（写在时间上一行）。

（2）时间例如：2018年××月××日或者××××年××月××日。

（3）书写格式右下角（落款位于正文右下方，日期右空四个格子，发文者位于日期上面居中）。

【解读】1.落款：（1）人、单位：①单位：XXX部门、某工会。

②人：小张、小王、XXX。

（2）时间：①如果材料和题干给出了时间，则用材料和题干中的时间。

②如果材料和题干没出给出时间，则可以用考试当天的时间或者XXXX（占两格）年XX （占一格）月XX（占一格）日，两个XX占一个格子。

（3）需要分为两行。

2.落款的位置：一般是右下角，时间后可以右空四个格子。

【解读】1.标题：居中，发文机关（可以省略）+关于+事由+的+文种。

2.称呼：第二行顶格书写，比如；各机关、部门（组织：各……），各位朋友、领导，（人：各位……）。

3.正文：段首需要空两个格子，要当作正规的文章。

4.落款：右下角，分为两行。

（1）日期：右空四个格子，XXXX年XX月XX日。

（2）署名：居中于日期之上即可，XXX（一个X占一个格子）。

5.法定公文的要求比较多，申论考试对公文的要求不是很严格。

【解读】1.标题：自己拟定的标题，差不多居中即可，不必写书名号，中间可以用逗号、空格。

2.称呼：顶格书写。

3.日期：右空四个格子。

4.发文机关：居中于日期之上。

5.一般公文不需要写“大家好”，因为不会影响得分，现场讲话时需要写“大家好”。

6.一般不会一行（25个字）写不完标题，如果写不完标题，则可以用两行（上下对齐）；一般不会一行写不完称呼，因为是基层的工作人员，国务院发文的称呼会很长（可以分两行书写）。

7.居中：（1）两边剩余的空格差不多，这是最严谨的说法。

（2）居中不是从中间开始写，而是两边剩余的字数差不多即可。

如果标题的字数很多，建议之前空得多一些，之后空得少一些。

（二）公文有无格式对应表【解读】1.并不是所有的公文都需要写全格式。

2.报告、通告、意见、通知、倡议书、公开信、宣传稿：（1）需要写标题、称谓、落款。

（2）特点：如果发文机关、写作对象都很清楚，一般要有标题、称谓、落款。

3.发言稿（经验发言稿、事件处理发言稿）：（1）只有标题、称呼即可，落款可以视格子而定，落款不得分。

（2）发言稿可以不写落款，因为发言结束后不会自己说明日期、自报家门。