《Photoshop图像处理》教学大纲
Photoshop图像处理教学大纲
Photoshop 图像处理教学大纲第一讲：软件简介及图层概念一、 功能简介： 1、图像处理（本节重点学习）选择 ● 对象：位图 2、绘图 效果处理二、 界面介绍 1、菜单栏：窗口图像 图层 选择 滤镜 2、工具箱：（分为五部分）● 工具● 前景色/背景色—— ● 编辑模式 ● 图片预览模式 ● Image 插件 3、命令面板：三、基本概念（图层）●图层的概念新建、删除、复制●自由变换命令：“编辑”菜单——自由变换四、工具1、移动工具2、选区工具五、描边六、图像大小设置“图像”菜单——图像大小实例：1、倒影2、制作多图组合描边图第二讲：设置图片的文字描述及效果制作一、 画布设置：“图像”菜单——画布大小。
二、画笔工具：三、文字工具：四、效果制作1、图层蒙板————2、图层混合模式实例：1、用图层蒙板合成一张图2、用画布设置来制作一张带有文字描述的照片。
作用：合成图像实质：图层的某些区域透明 用法：结合画笔应用前景色决定画笔的颜色属性栏中设置笔尖大小，硬度等。
有新的文本图层生成可以通过属性栏改字体、字号、颜色等 可以编辑单个文字 栅格化后转为普通图层。
第三讲：调色及照片制作一、 “图像”调色：“图像”菜单——调整二、调整图层调色：三、寸照的制作1、 固定选区的绘制2、 “贴入”命令3、“图层复制”和“同层复制”实例：1、制作寸照2、自选一张照片来调色。
色彩平衡色阶曲线色相/饱和度去色变化作用：调整前面的所有图层有自带的图层蒙板，处理方法和图层蒙板一样。
贴入先要选择及复制贴入是指粘贴到选区里面，（就是说必须要有选区）。
【教学大纲】《Photoshop图像处理》
《Photoshop图像处理》教学大纲一、课程概述课程名称（中文）：Photoshop图像处理（英文）：Photoshop image processing课程编号：14371020课程学分：2课程总学时：32课程性质：（专业选修课）二、课程内容简介（300字以内）《Photoshop图形图像处理》是计算机各专业的一门专业课程，Photoshop是Adobe 公司推出的图像处理软件，是世界上第一流的图形设计与制作工具。
Photoshop的功能十分强大，主要用于图形的修改与设计，应用于制作广告，封面等，在许多领域都被广泛使用。
《Photoshop图形图像处理》这门课程将了解PhotoShop软件的组成、功能和相关知识；掌握各种绘画、滤镜工具；掌握各种选择加工方法；掌握层、通道、蒙版等图像复合技术。
通过本课程的学习，使学生掌握Photoshop的使用方法，掌握应用Photoshop进行图像处理的使用技巧，学生学习这门课程后，将具有自己处理和加工图片的基本能力。
三、教学目标与要求1.本课程要求具备计算机基础理论，素描和色彩知识；2.坚持理论与艺术设计实践相结合，做到内容丰富新颖，体系结构合理，概念清楚，逻辑性强，文字流畅，深入浅出，通俗易懂，可读性，可操作性强，生动活泼；3.把握平面设计教学的特点，坚持以实践带动软件理论的教学，努力消除教学中的僵化思想，挖掘学生的潜质，真正的做到理论与实践相结合；4.本课程的教学采用多媒体教学，及时上机操作，并结合具体的设计课题或实例进行教学，解决设计制作中遇到的实际问题，以实践带动理论的教学。
四、教学内容与学时安排第一章：Photoshop的基础知识（2学时）1. 教学目的与要求：理解图像类型、图像格式等概念；掌握色彩知识、色彩模式、图像分辨率和图像尺寸等基本知识；掌握Photoshop的安装、运行；熟悉平面设计软件的工作界面；掌握文件的存取方法；掌握工具箱和控制面板的使用。
《Photoshop图像处理》教学大纲
《Photoshop图像处理》教学计划一、课程的任务和目的Photoshop是Adobe公司推出的图像处理软件，是世界上一流的图形设计与制作工具，本课程的目的是：使学习者能够将理论与实践相结合，加强对图像艺术的敏感和独立思考能力。
本课程的培训任务是：了解和掌握Photoshop的基本理论和基本常识；熟练使用Photoshop的操作界面和功能；熟练掌握Photoshop的使用技巧；通过一些典型案例的讲解，体会到一种全新的创作思路和创作手法。
二、课程的教学要求和教学内容本课程主要包括Photoshop软件基础包括了8个部分的内容：第1部分数字图像处理基本概念1、理解位图与矢量图的概念、特点及应用2、理解图像分辩率的概念3、能够根据后端输出的需要正确地设置图像分辨率4、了解Photoshop中常用的图像存储格式第2部分图像的选取移动与变形1、掌握创建选区的基本方法2、熟悉选区加减、移动、修改、变换等选区的编辑操作3、掌握选区的移动与图像的移动4、掌握如何对图层、图像、路径、选区及Alpha通道等进行缩放、旋转、斜切和透视操作第3部分图像的绘制与修复1、熟练掌握各种基本绘图工具的用法以及属性栏内的参数设置2、掌握在【画笔】面板中进行画笔设置3、掌握应用图像修复工具来修复图像中的污点、划痕、破损以及多余的部分4、掌握应用图像修饰工具来调整图像局部的亮度、暗度、色彩饱和度及清晰模糊程度等5、熟练掌握颜色的填充与描边第4部分矢量图形的绘制与编辑1、能够灵活地运用钢笔工具创建各种路径形状2、能够在路径面板中进行路径的各种编辑3、掌握文字的输入与编辑4、掌握字符面板与段落面板的用法第5部分图层1、了解图层的创建及基本功能2、了解图层蒙版的概念，能通过图层蒙版控制图像的合成效果3、掌握填充图层与调整图层4、能够应用图层样式来添加特殊效果5、了解常用的图层混合模式原理并能控制图层间的融合效果第6部分通道与蒙版1、理解通道与蒙版的概念2、掌握Alpha通道与选区之间的关系3、理解通道的编辑与运算4、掌握蒙版的编辑与应用第7部分图像色彩的调整1、了解图像的色彩模式及特点2、掌握图像阶调层次的调整方法3、掌握常用的色相及饱和度的调节方法，纠正色偏4、能够利用一些特殊色彩处理的命令来制作戏剧化的图像色彩效果第8部分滤镜特效1、了解滤镜功能的使用常识2、熟悉各种不同类型滤镜的功能特色3、能够在图像设计中灵活地运用各种滤镜特效三、教学环节及其基本要求坚持以人为本、因材施教的原则，灵活应用演示、讲授、实践、任务驱动、案例教学等教学方法和现代教育技术手段。
《photoshop》教学大纲
《photoshop》教学大纲《Photoshop》教学大纲一、课程简介Photoshop 是一款功能强大的图像处理软件，广泛应用于平面设计、广告制作、数码摄影后期处理、网页设计、插画绘制等众多领域。
本课程旨在帮助学生掌握 Photoshop 的基本操作和常用工具，培养学生的图像处理能力和创意设计思维，使学生能够独立完成各类图像处理任务，并为今后从事相关专业工作打下坚实的基础。
二、课程目标1、知识目标了解 Photoshop 的工作界面和基本操作流程。
掌握图像的基本概念和色彩模式。
熟悉各种常用工具的使用方法和功能。
掌握图层、通道、蒙版等核心概念和操作技巧。
2、技能目标能够运用 Photoshop 进行图像的裁剪、调整大小、旋转、翻转等基本操作。
能够对图像进行色彩调整、色调分离、黑白转换等处理。
熟练使用各种绘图工具和修饰工具，绘制和修复图像。
能够运用图层、通道、蒙版等技术进行复杂的图像合成和特效制作。
3、素质目标培养学生的创新意识和审美能力。
提高学生的自主学习能力和解决问题的能力。
培养学生的团队协作精神和沟通能力。
三、课程内容1、 Photoshop 基础知识工作界面介绍：菜单栏、工具栏、选项栏、控制面板、图像窗口等。
文件操作：新建、打开、保存、关闭文件，图像格式的选择和转换。
图像基本概念：像素、分辨率、图像尺寸、颜色模式（RGB、CMYK、灰度等）。
2、常用工具的使用选取工具：矩形选框工具、椭圆选框工具、套索工具、魔棒工具等，以及选区的加减、羽化、存储和载入。
绘图工具：画笔工具、铅笔工具、油漆桶工具、渐变工具等，画笔的设置和自定义。
修饰工具：修复画笔工具、污点修复画笔工具、仿制图章工具、橡皮擦工具等，用于图像的修复和修饰。
文字工具：文字的输入、编辑、字体、字号、颜色、段落格式的设置。
3、图像的调整和修饰色彩调整：亮度/对比度、色阶、曲线、色相/饱和度、色彩平衡等命令的使用，调整图像的色调和色彩。
《Photoshop图像处理 》教学大纲
上机实习4：选区和抠图练习
灵活的制作各种选区；
通过对选区的填充、变换及应用样式，制作出不同的图像；
掌握常用抠图工具的使用方法，完成抠图与合成。
上机实习5：图层练习
掌握图层的相关知识，学会使用图层制作复杂的图像
熟练掌握图层样式的应用。
上机实习6：蒙版练习
掌握图层蒙版相关的知识；
《Photoshop图像处理-MOOC》教学大纲
课程名称：
Photoshop图像处理
课程编号：
英文名称：
ImageManipulationofPhotoshop
总学时/学分：
30
课堂教学
6
MOOC教学
24
先修课程：
无
开课学期：
春，秋
?预备知识
1.在软件学习之前，应掌握计算机的基本操作，能够使用数码设备采集数字图像，并了解一些基本的色彩知识。
上机实习1：熟悉PhotoShop练习
Photoshop的基本功能，熟悉界面。
理解将图像保存为不同的图像格式对图像质量和图像大小的影响。
了解点阵图和矢量图、分辨率和尺寸、图像的色彩模式的概念；
熟悉Photoshop常用工具箱的作用
掌握Photoshop中图像编辑的一般方法
激发学生对学习本课程的兴趣
上机实习2：PhotoShop基本操作练习
第3讲图像色彩和色调调整
3.1图像调整－自动调整
3.2图像调整－调整曝光
3.3图像调整－矫正偏色
3.4图像调整－渲染色
3.5图像调整－图像修饰
第4讲选区与抠图
4.1选区与选区的运算
4.2规则选择工具
4.3套索、魔棒和橡皮擦工具等
Photoshop图像处理课程教学大纲
Photoshop图像处理课程教学大纲一、层次与学制：本科，四年制二、教学时数：24学时，第8学期开设；周学时4三、适用专业：汉语言文学专业四、课程性质与任务本课程是汉语言文学专业的综合技能训练课程，是大学阶段计算机教育中的提高课程，为培养高素质的计算机应用型人才而设置。
本课程的主要教学任务是使学生通过上机练习和作品设计掌握Photoshop软件的操作方法与技巧，将图形设计知识应用于实际，提升对各种图形图像进行设计的能力。
五、教学目的与基本要求根据教育部制定的《高等学校文科类专业大学计算机教学基本要求》的相关内容制定本教学大纲。
学生通过学习该门课程能够了解进行图形图像处理的一般思路和过程，掌握利用Photoshop进行图形图像处理的基本方法和手段，并具备综合应用Photoshop 进行图形图像处理、制作出富有创意的图形图像作品的能力。
本课程的具体要求是：（一）了解Photoshop的基本操作、基本概念。
（二）掌握抠像的技巧和方法。
（三）掌握图像编辑、修复、装饰的技巧和方法。
（四）掌握图像的绘制与图像的调整方法。
（五）掌握图层、图层混合、图层样式、图层蒙版的应用方法。
（六）掌握路径与滤镜的应用方法。
（七）掌握特效字的制作方法。
六、教材与教学参考书教材：《Photoshop图像处理非常讲解》，朱任成、朱艺编著，清华大学出版社，2008年1月第1版，一般教材。
参考书：《Photoshop平面设计案例教程》，黄玮雯主编，人民邮电出版社，2012年12月第1版，21世纪高等教育数字艺术与设计规划教材。
《中文版Photoshop CS3从入门到精通》，九州书源编著，清华大学出版社，2009年7月第2版，一般教材。
七、教学主要内容与学时分配（一）初识中文版Photoshop1. Photoshop的安装、启动和退出2. Photoshop的工作界面（二）选区工具1.掌握选区工具的使用2.掌握选区的操作3.认识图层在Photoshop中的作用（三）修复图像1.了解Photoshop的图像修复技术2.掌握修复工具的使用3.掌握图章工具的使用（四）图像编辑与修饰1.裁剪工具的使用2.橡皮工具的使用3.模糊、锐化和涂抹工具的使用4.减淡、加深和海绵工具的使用5.文字工具的使用（五）图像的绘制1.掌握画笔工具的使用2.了解形状工具的使用（六）图像的调整调整图像常用模式（亮度/对比度、色阶、曲线、色相/饱和度、替换颜色和匹配颜色）（七）图层与图层混合1.了解标尺及辅助线的应用2.掌握图层的基本操作3.掌握图层混合模式（八）图层样式1.掌握添加图层样式的方法2.利用图层样式制作特殊的艺术效果3.了解样式面板的使用（九）图层的蒙版1.了解蒙版的概念2.掌握如何使用快速蒙版进行抠像3.掌握文字蒙版工具4.掌握如何使用图层蒙版（十）路径的应用1.了解路径基本概念，基本元素2.掌握路径工具的使用方法3.认识路径控制面板（十一）滤镜的应用1.了解滤镜基本概念，基本元素2.掌握滤镜的使用方法3.了解滤镜的基本操作4.熟练使用各种滤镜参数（十二）创建特效字1.利用滤镜制作特效字2.利用图层样式制作特效字3.利用动态画笔制作特效字4.利用贴图/图层蒙版制作特效字5.利用路径设计特效字体各教学环节（含主要实践环节）的学时分配（单位：学时）：八、作业设计根据本课程的授课内容共布置两次作业：（一）平时作业：在“图层的蒙版”教学内容结束时结合所学知识点布置一个Photoshop基本应用的实践性作业，教师要对本次作业批改并有记录。
《Photoshop图像处理》实验教学大纲
计算机系实验教学大纲与实验指导书Photoshop 《Photoshop图像处理》实验教学大纲专业名称：计算机应用类专业课程名称：Photoshop图像处理授课对象：专科生总学时数：32学时实验室名称：计算机基础实验室内容提要：本课程主要介绍Photoshop图像处理软件的基本操作及运用。
考核方式：上机操作实践类别：专业必修课实验类型：A、演示型B、验证型C、研究型D、设计型E、综合型计算机系实验教学大纲与实验指导书Photoshop图像处理《Photoshop图像处理》实验指导实验一 Photoshop的基本操作一、实验目的1、对Photoshop7的工作方式有一个总体认识。
2、重点掌握Photoshop界面的各个组成部分以及提供给我们的各种不同的工具和调板，文件操作等内容。
3、重点掌握使用Photoshop影像处理的基础知识。
二、实验前的准备工作认真阅读以下教学内容：1、Photoshop的桌面环境。
2、Photoshop图像窗口操作。
3、Photoshop显示区域的控制。
4、系统参数的调整。
三、实验指导1、启动Photoshop7，新建一个空白图像文件，观察主界面。
2、点击工具箱上列出的Photoshop的各种图像编辑工具，同时观察工具属性栏，并在文件中使用工具，观察其作用。
3、分别点击界面右侧控制面板，观察其变化。
4、点击工具箱上的显示模式按钮，切换屏幕的显示模式，观察其变化。
5、使用工具箱中的工具创建一幅图像，并将其保存为.PSD文件。
四、实验内容1、启动Photoshop程序，新建一个图像文件。
2、熟悉Photoshop界面，熟悉各种工具的使用。
五、实验报告要求1、写出实验内容及步骤。
2、根据自己制作的图像，写出使用到的工具命令及其特性。
实验二 Photoshop选区的选取与编辑一、实验目的1、学习Photoshop7的选择工具的使用技巧。
2、掌握使用各种区域选择工具对图像进行区域选择。
PS图形图像处理教学大纲
PS图形图像处理教学大纲第一章认识Photoshop●内容介绍Photoshop是美国著名的设计软件开发公司Adobe开发的专业图像编辑、图像合成、网页制作和平面设计等工作的应用程序，是全球标准的图像编辑解决系统。
在平面设计方面主要是对图像进行处理，设计各种版式的画册、书籍、包装盒、喷绘、写真等。
●培养目标1、了解Photoshop可以做些什么；2、了解Photoshop可以从事哪些方面的设计；3、了解Photoshop可以从事什么行业的工作。
●重点难点1、Photoshop的工作环境；2、图像的文件类型；3、图像文件的基本操作；4、常见图像的颜色模式；5、文件存储为所需要的格式。
●课时分配理论解说课（2个课时）上机指导课（2个课时）。
第二章调整图像分辨率和图像尺寸●内容介绍Photoshop作为位图处理软件，所处理或绘制的图像大小对于最终结果而言非常重要，因为对位图图像进行缩放处理会使图像的像素产生差值，从而影响图像的质量。
因此，在新建图像文件或重新设置图像和画布的大小时，一定要掌握修改图像和画布大小的方法和技巧。
本章将详细介绍Photoshop中修改图像和画布大小使用的命令和工具。
●培养目标1、了解什么是分辨率和不同的环境使用不同的分辨率；2、掌握分辨率与图像尺寸的关系；3、会改变画布的大小，会裁剪图像及显示全部画布，会调整分辨率和尺寸，会任意旋转画布。
●重点难点1、不同的操作环境运用不同的分辨率；2、重新设置图像尺寸；3、改变画布大小的基本操作；4、裁剪工具的运用；5、调整画布的角度。
●课时分配理论解说课（2个课时）上机指导课（2个课时）。
第三章选区和路径●内容介绍在Photoshop中，很多操作都是基于选区来进行的，所以选区在这里有着非常重要的作用。
例如，要把人物衣服的色彩改变，必须先用选区工具把人物衣服部分进行选取，才能进行下一步的调色。
因此，掌握关于选区的知识是十分关键和重要的。
在Photoshop中路径具有多种用途的功能，使用路径不但可以精确地制作选区，还可以绘制图像。
Photoshop图像处理教学大纲
Photoshop图像处理教学大纲一、课程的任务本课程是一门传授使用Photoshop进行图像处理知识和方法和专业课。
主要教学内容包括：认识Photoshop，创建选区与自由变换，绘图与修饰，图层与蒙版，使用文字、路径与形状，色彩调整，图层的叠加与样式，使用通道、滤镜、动作与批处理等。
本课程的任务是使用学生掌握Photoshop绘图软件的基本使用方法，为其从事平面设计相关职业生涯的开拓打下良好基础。
二、课程的基本要求通过本课程的学习，学生应达到下列基本要求：（1）熟悉Photoshop绘图软件环境，掌握Photoshop基本操作技能。
（2）熟练使用Photoshop提供的各种绘图工具以及在实际绘图中的应用技巧，为绘制复杂图形奠定基础。
（3）掌握Photoshop图形图像处理功能以及滤镜、特效的使用。
（4）掌握Photoshop在平面设计及制作上的绘图功能以及它的图像处理功能、平面设计功能。
四、课程要求及内容第一章 Photoshop 7.0 初探教学要求：1．了解PS的功能和工作环境2．掌握图像的基本概念，常用的图形格式及色彩模式3．掌握选区的创建和修改教学内容：第一节常用图像文件格式第二节选区制作第三节选区调整与填充第二章图像绘制与修饰教学要求：1．熟练掌握各绘图工具的应用2．掌握各修饰工具的功能和使用方法教学内容：第一节画笔、铅笔和橡皮擦工具的应用第二节仿制图章和图案图章工具的应用第三节形状工具的应用第四节渐变工具的应用第三章图像色彩与色调的调整教学要求：1．理解色阶、色相、饱和度、对比度等图像调整的概念2．掌握各个调色工具的特点及功能；3．掌握图像转化为灰度图的方法教学内容：第一节色阶、曲线、亮度与对比度的应用第二节色彩平衡、色相、饱和度、通道混合器的应用第三节去色、反相、色调均化、渐变映射的应用第四章图层和蒙版的应用教学要求：1．熟悉图层的分类2．掌握图层的新建、删除、合并等操作3．掌握图层的混合模式的作用4．熟练掌握图层蒙版的概念及其应用教学内容：第一节文本图层、图像图层、背景图层的应用第二节蒙版的应用第三节图层样式的应用第四节图层编组方法的应用第五节调整层特效的应用第五章滤镜的应用教学要求：1．了解滤镜的分类：内部滤镜和外挂滤镜2．掌握内部滤镜可分的类型3．通过实践了解各个滤镜的效果及使用方法教学内容：第一节渲染类滤镜的应用第二节像素类滤镜的应用第三节模糊类滤镜的应用第四节扭曲类滤镜的应用第六章路径的应用教学要求：1．掌握路径的概念2．掌握创建路径的不同工具和方法，重点掌握钢笔工具的使用3．掌握路径的编辑，包括填充和描边4．掌握路径和选区之间的转换教学内容：第一节钢笔工具和路径第二节选区和路径第三节画笔工具和路径第四节擦除工具和路径第五节涂抹工具和路径第七章通道的应用教学要求：1．掌握通道的概念2．掌握通道的分类3．熟练掌握通道的操作教学内容：第一节通道的认识第二节利用“漓水颜如玉”的文字特效第三节通道的选取和复制第四节 ALPHA通道的应用第八章网页图像的编辑制作教学要求：1．掌握图像切片的概念和应用2．掌握如何制作动态图像教学内容：第一节图像的切片和映射第二节制作动画第三节优化WEB图像和制作翻转按钮第九章PHOTOSHOP的自动化操作教学要求：1.掌握如何使用现有动作2.掌握如何自定义动作和应用动作教学内容：第一节调用现有动作和修改现有动作第二节动作的管理和自动化。
《Photoshop图形图像处理》课程实验教学大纲
《Photoshop图形图像处理》课程实验教学大纲一、课程基本信息课程代码：课程名称：Photoshop图形图像处理英文名称: Photoshop graphic image processing实验总学时：16适用专业：全校本科生课程类别：通识选修课先修课程：无实验教学的总体目的和要求1、对学生的要求：学生在实验期间必须认真完成实验大纲规定的实验内容；严格遵守实验室的规章制度；服从指导老师的安排。
2、对教师的要求:帮助学生了解科学实验方法，增强创新意识和实践能力。
3、对实验条件的要求: 1GB 内存;5GB 可用硬盘空间用于安装;Adobe Photoshop CS6实验教学内容实验项目一制作人物艺术照实验名称：制作人物艺术照实验内容：使用魔棒工具选取人物，使用羽化命令羽化选取，使用移动工具移动人物。
实验性质：设计性实验学时：2实验目的与要求：掌握选区的概念和相关工具的使用方法。
实验条件：Adobe Photoshop CS6研究与思考：1.运用选框工具、套索工具、魔棒工具选取图像的方法；2.掌握选区的调整方法和应用技巧。
实验项目二制作空中楼阁实验名称：制作空中楼阁实验内容：使用魔棒工具抠出山脉；使用矩形选框工具和渐变工具添加山脉图像的颜色；使用自由钢笔工具抠出建筑物图像；使用磁性套索工具抠出云彩图像；使用橡皮擦工具制作云彩图像虚化效果。
实验性质：设计性实验学时：2实验目的与要求：实验条件：Adobe Photoshop CS6研究与思考：运用绘图工具、填充工具、选区工具绘制图像的方法和技巧。
实验项目三修复红眼、美白牙齿实验名称：修复红眼、美白牙齿实验内容：使用历史记录画笔工具和仿制图章工具去除划痕；使用高斯模糊命令制作人物模糊效果；使用色阶命令和色相/饱和度命令调整人物颜色。
实验性质：设计性实验学时：2实验目的与要求：掌握修复与修补工具使用方法，掌握修饰图像的方法和技巧。
实验条件：Adobe Photoshop CS6研究与思考：如何正确使用修饰图像工具修饰图像。
《photoshop图形图象处理》实验教学大纲(供四年制本科信息与计算科学医学信息学专业使用)
《photoshop图形图象处理》实验教学大纲（供四年制本科信息与计算科学<医学信息学>、医学信息工程等专业使用）Ⅰ前言photoshop图形图象处理是我院信息与计算科学专业选修的计算机技术基础课程，photoshop是目前图形图像处理领域中最流行的软件之一，它以其方便易用的强大的处理功能而深受图像处理和平面设计、网页设计人员的喜爱，是全世界设计师必会的软件。
本大纲适用于四年制本科信息与计算科学（医学信息学）、医学信息工程专业。
现将大纲使用中有关问题说明如下:一为了使教师和学生更好地掌握教材,大纲每一章节均由教学目的、教学要求和教学内容三部分组成。
教学目的注明教学目标，教学要求分掌握、熟悉和了解三个级别,教学内容与教学要求级别相对应,并统一标示(核心内容即知识点以下划实线，重点内容以下划虚线，一般内容不标示)便于学生重点学习。
二教师在保证大纲核心内容的前提下,可根据不同教学手段,讲授重点内容和介绍一般内容，有的内容可留给学生自学。
三总教学参考学时为36学时, 其中理论18学时,实验18学时，理论与实验学时之比1:1四教材：《中文版Photoshop CS5实用教程》，人民邮电出版社，景怀宇。
II 正文实验一利用选择工具抠图一教学目的学习使用选择工具对图像中的某一部分进行抠取二教学要求（一）掌握如何使用规则选取工具、套索、魔棒（二）掌握如何改变选取范围（三）掌握如何移动对象、填充选取对象三教学内容（一）规则选取工具、套索、魔棒的使用,利用其建立选区（二）各选择工具的属性设置（三）实际操作:抠图实验二利用绘画与修饰工具修复皮肤一教学目的学习绘画与修饰工具的使用，并利用该工具对图像进行修复二教学要求（一）掌握如何使用绘画与修饰工具（二）熟练使用修饰工具对图像进行修复三教学内容（一）画笔、修复工具、橡皮、修饰工具（二）实际操作:修复照片中人物的皮肤（三）历史画笔工具的使用（四）实际操作:黑白照片上色实验三图层一教学目的学习图层，并完成图象的合并和特殊效果的制作二教学要求（一）掌握图层的相关使用、更好的完成图象的合并（二）熟悉图象中特殊效果的制作三教学内容（一）图层面板及面板中各项按钮的使用和功能，并实际演示操作（二）图层的相关操作：新建、复制、删除、浏览、锁定、显示/隐藏、连接、混合模式、不透明度等（三）实际操作：图象合并实验四利用渐变工具打造QQ表情与贺卡一教学目的利用渐变工具制作QQ表情与贺卡二教学要求（一）熟练掌握渐变工具的使用（二）熟悉渐变在平面设计中所起的重要效果三教学内容（一）利用渐变处理高光（二）实际操作：QQ表情（三）利用画笔的特殊处理和渐变工具制作背景（四）实际操作：贺卡实验五为受损照片调色修复一教学目的利用调色和修饰工具完成对受损照片的修复二教学要求（一）掌握photoshop中的各种色彩模式（二）熟练掌握各调色命令的使用技巧三教学内容（一）photoshop中的各种色彩模式（二）对受损照片的调整以及如何处理颜色的特殊效果（三）实际操作：修复受损照片实验六通道与蒙版的运用技巧一教学目的利用通道抠图及运用蒙版处理特殊效果二教学要求（一）掌握通道的高级运用技巧（二）掌握如何运用蒙版处理特殊效果三教学内容（一）原色通道、专色通道、Alpha通道（二）快速蒙版（三）实际操作：通道抠图实验七滤镜效果一教学目的学习滤镜，并完成图象特殊效果的制作二教学要求（一）熟悉滤镜中各命令的使用（二）熟悉图象中特殊效果的制作三教学内容（一）photoshop常用滤镜介绍（二）实际操作：倒影实验八综合应用案例一教学目的利用对工具、图层、通道、滤镜等知识点的学习对图像进行综合处理二教学要求（一）掌握图像的综合应用技巧（二）对图像进行批处理的方法三教学内容（一）图像的综合应用技巧（二）利用动作面板录制操作（三）实际操作：按钮制作实验九网页的平面制作一教学目的掌握如何运用所学知识点制作一张简单的网页主页面二教学要求（一）熟悉如何给网页布局（二）熟悉网页页面的色彩搭配三教学内容（一）网页的布局（二）页面的色彩搭配（三）实际操作：网页制作Ⅲ教学组织与考核办法一实施机构：医学信息工程系卫生信息工程教研室二组织内容：教案讲义审核、教学方法研究、教学手段应用、试讲制度三教学方法：1．实验教学：布置实验内容，实验分组(27人/实验室)，学生每个人独立操作2．教学点：在计算机实验室教学，承担教师由数学与计算机教研室委派3．辅导形式：课堂答疑、邮件答疑、网络查询四考核办法：上机考试。
《Photoshop图像处理》教学大纲-课程标准
《Photoshop图像处理》教学大纲一、课程概述1.课程性质、任务与目的本课程是中等职业学校计算机类专业的一门应用类主干专业课程。
课程主要任务是介绍PHOTOSHOP 图像基础知识，工作界面与基本操作，基本编辑工具、图像的专业处理，图文排版，平面印刷设计，后期输出等，最后通过综合实战演练的方式进行案例实训。
学习Photoshop的目的在于使学生熟练掌握专业化的图像处理工具及其使用技巧，掌握现代化的平面设计应用技巧；进行各种图像艺术处理、商业广告设计、商业包装设计、网页设计，提高设计效率，适应社会要求，能够顺利的走上社会，并为以后独立的设计打下坚实的基础。
2.教学基本要求(1)能够了解数字图像的基本理论、有关色彩理论、颜色模式、文件格式的的理论知识。
(2)熟练掌握PHOTOSHOP CS的工作界面、基本文件操作和基础工具，例如：对图像文件的新建、打开和保存操作、笔刷类工具、选取与填充、文字输入和编辑、图层应用以及使用PHOTOSHOP CS中的各种辅助工具等。
(3)能够熟练利用PHOTOSHOP CS中的工具和命令对各种问题图片进行修复、编辑及特殊处理；熟练掌握调色类工具命令、抠图技巧、蒙版与通道的方法与技巧。
(4)熟练矢量路径的绘制与编辑，掌握图形设计的方法与技巧。
(5)对印刷设计有一个较清晰的认识，轻松掌握图文排版、平面类设计的操作方法与技巧。
(6)了解印前输出相关的一些基础设定与操作。
3.课程特点《photoshop图像处理》是一门实践性很强的课程,必须通过大量的上机实例操作才能熟练掌握所学的知识，在上课的全过程必须保证大部分的时间来上机。
二、教学内容和要求1、教学内容第1章预备知识第2章基础操作第3章核心技术第4章图像处理应用第5章图形编辑第6章广告设计实务第7章拓展应用2、教学要求第1章预备知识1、了解Photoshop基本知识与历史2、了解如何安装Photoshop CS3、了解Photoshop的应用领域4、掌握位图和矢量图概念与区别5、掌握像素的含义6、掌握三种分辨率：显示器分辨率、图像分辨率、专业印刷的分辨率7、掌握常用的图像格式：PSD格式、JPEG格式、TIFF格式等8、掌握常用的颜色模式：RGB、CMYK、LAB、HSB、INDEX等第2章基础操作1、掌握photoshop的启动与退出2、熟悉photoshop软件的工作界面（各面版位置与作用）3、掌握文件的打开、保存与关闭4、掌握文件格式的转存方法5、掌握画笔、铅笔、橡皮擦等笔刷类工具的设定与用法6、掌握文字的输入、文字属性调整7、掌握选区的创建、隐藏、删除、运算等操作方法8、掌握渐变、油漆桶工具的设置与用法9、掌握放大镜、滴管、标尺等辅助工具的设置于用法第3章核心技术1、掌握图层的创建、删除、复制、合并、锁定与解锁、排序等操作方法2、掌握蒙版的创建、遮蔽、隐藏、删除等操作方法3、了解原始通道的转换、编辑等方法4、掌握alpha通道的创建、编辑等方法5、掌握多种颜色模式之间的转换与设置6、掌握图层混合模式的应用方法第4章图像处理应用1、掌握破损图像的修补方法（掌握“仿制图章”等修补工具用法）2、掌握图像亮度与对比度的调整方法(掌握“色阶”、“亮度/对比度”、“暗调/高光”、“曲线”等工具用法)3、掌握图像偏色的调整方法（掌握“照片滤镜”、“可选颜色”、“图层混合模式”等工具用法）4、掌握ps中滤镜的设置应用方法5、掌握图像虚焦、跑焦等的调整方法（掌握“锐化”滤镜等工具用法）6、掌握photoshop抠图的专业方法（掌握“抽出滤镜”、“磁性套索”工具、“图层蒙版”、“快速蒙版”、“通道”等抠图方法）7、掌握ps图像拼接的方法（掌握“图层蒙版”等工具的用法）第5章图形编辑1、掌握路径操作的三种模式区分，能够熟练使用形状工具2、掌握钢笔工具绘制路径的方法3、掌握选择工具与转换点工具的调整方法4、掌握路径的组合运算5、掌握路径的填充、描边、选区与路径的转换保存6、了解路径文件的导入导出第6章广告设计实务1、了解印刷广告的种类、特征、基本流程2、掌握名片的排版制作方法3、掌握书籍封面与包装盒的设计制作方法4、掌握公益广告与商业广告的设计制作方法5、了解印前的色彩设置与输出设置，掌握文件的输出方法第7章拓展应用1、掌握photoshop软件制作网站首页的方法2、掌握imageready制作动态图片的方法3、综合回顾所学，发挥想象，进行创意设计练习4、了解平面设计师（ACCD）认证考试和平面设计竞赛相关知识三、教学内容及学时安排四、课程成绩考核办法1．讲授（理论+实操）：平时成绩100分×40%2．考试：作品设计100分× 60%五、教材及主要参考书1．教材：《PHOTOSHOP图像处理与广告设计实务》，曾祥辉，书号:9787115229090,人民邮电出版社2.参考书：《Photoshop CS4图像处理高级应用技法》，李彪，书号:9787121116872，电子工业出版社。
《Photoshop图形图像处理》-课程教学大纲
《Photoshop图形图像处理》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：16191702课程名称：Photoshop图形图像处理英文名称：Photoshop graphic image processing课程类别：通识选修课学时：32（实验学时16）学分： 2适用对象: 全校本科生考核方式：考查先修课程：无二、课程简介中文简介Photoshop软件是专业化的图形图像处理软件，在平片设计领域居主导地位，在各行各业有着广泛的应用，本课程是利用计算机进行平面设计、多媒体应用软件开发制作的重要基础课程，是从事平面广告设计、包装设计、新闻排版编辑、网页制作、图文印刷、动漫、游戏制作等工作的必备基础课，也是提高学生审美能力、创新能力、设计能力的计算机应用软件的典型课程。
本课程全面细致地介绍了Photoshop的各项功能，包括工具箱以及各工具选项栏的详细使用方法，选区的创建，蒙板、通道和图层的应用，如何扫描图像、打印图像以及图像的色彩调节，滤镜特殊效果的使用。
同时，通过实践环节的训练，培养学生实践能力、创新意识和创新能力。
英文简介Photoshop software is professional image processing software, which is lead in the field of flat piece of design, has been widely used in all walks of life, this course is to use the computer to graphic design, multimedia application software development important foundation course, is engaged in the plane advertisement design, packaging design, news layout editing, web design, graphic printing, animation, game production and other work necessary basic course, it is to improve students' aesthetic ability, innovation ability and design ability of the typical course of computer application software.This course is a comprehensive detailed introduces each function ofPhotoshop, including the toolbox and detailed methods of use of each tool options bar district the creation of a mask, channels, and application layer, how to scan images, print image and image color adjustment, filter the use of special effects. At the same time, through the practice of training, training students' practical ability, innovation consciousness and innovation ability.三、课程性质与教学目的《Photoshop图形图像处理》是一门集数字媒体技术和艺术设计于一体、实用性很强的计算机应用的综合性课程，通过该课程的学习，让学生将基础知识、操作技巧、设计理念融为一体，真正提高图像处理水平。
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Photoshop的基本功能，熟悉界面。
理解将图像保存为不同的图像格式对图像质量和图像大小的影响。
了解点阵图和矢量图、分辨率和尺寸、图像的色彩模式的概念；
熟悉Photoshop常用工具箱的作用
掌握Photoshop中图像编辑的一般方法
激发学生对学习本课程的兴趣
上机实习2：PhotoShop基本操作练习
利用“色相/饱和度”，调整图像的颜色。
上机实习4：选区和抠图练习
灵活的制作各种选区；
通过对选区的填充、变换及应用样式，制作出不同的图像；
掌握常用抠图工具的使用方法，完成抠图与合成。
上机实习5：图层练习
掌握图层的相关知识，学会使用图层制作复杂的图像
熟练掌握图层样式的应用。
上机实习6：蒙版练习
掌握图层蒙版相关的知识；
三、教学重点、难点：
1．教学重点
（1）常用图像文件格式的使用。
（2）PhotoshopCS6的工具箱、菜单的基本操作及常用快捷键。
（3）PhotoshopCS6中的动画部分可作简单介绍，重点应放在PhotoshopCS3图像的处理和编辑。
（4）PhotoshopCS6通道、蒙板及图层的操作为难点，应结合具体设计实例进行讲解。
（3）在通道中编辑蒙版、创建图层蒙版、图层蒙版的编辑方法。
（4）各种图层之间的应用与转换。
（5）创建纯色、渐变色、图案填充图层，图层样式的编辑。
（6）掌握路径操作的基本工具和路径的基本操作。
（7）利用各种图像调整效果处理照片以及各类图片。
四、课程章节主要内容及学时分配:
本课程共分八讲，各讲主要内容如下：
六、课程考核方式
考核方式和成绩评定：单元作业（40%）+单元测试（10%）+讨论和互动（10%）+大作业（40%）。
撰写人：
审订人：
大纲制定委员会主任：
制订日期：2018年8月21
（5）滤镜部分的操作应结合具体设计实例进行讲解。
（6）教学时可根据具体情况，补充讲解图像扫描技术和打印技术，介绍软件的交叉使用及排版，使学生了解数字化图像处理的整个过程。
2．教学难点
（1）能够区分不同绘图和编辑工具的功能并可以正确使用各种绘画编辑工具。
（2）能够区分不同修饰工具的功能并可以正确使用各种修饰工具。
第1讲PhotoShop概述
1.1PhotoShop的基本功能
1.2光与色
1.3点阵图与矢量图
1.4颜色混合与数字图像
1.5PhotoshopCS6简介
1.6实例操作：图像简单抠图合成
第2讲Photoshop基础操作
2.1Photoshop基础操作
2.2图像简单处理
2.3内容感知移动工具
2.4制作一寸证件照
《Photoshop图像处理-MOOC》教学大纲
课程名称：
Photoshop图像处理
课程编号：
英文名称：
ImageManipulationofPhotoshop
总学时/学分：
30
课堂教学
6
MOOC教学
24
先修课程：
无
开课学期：
春，秋
?预备知识
1.在软件学习之前，应掌握计算机的基本操作，能够使用数码设备采集数字图像，并了解一些基本的色彩知识。
第3讲图像色彩和色调调整
3.1图像调整－自动调整
3.2图像调整－调整曝光
3.3图像调整－矫正偏色
3.4图像调整－渲染色
3.5图像调整－图像修饰
第4讲选区与抠图
4.1选区与选区的运算
4.2规则选择工具
4.3套索、魔棒和橡皮擦工具等
4.4调整选区边缘
4.5实例操作：狗与花朵
4.6实例操作：车入树林
第5讲图层
掌握Photoshop文件的基本操作包括：新建、打开、存储（包含存储为）和关闭。
掌握图像的变换、图像裁剪、图像的矫正倾斜、改变倾斜透视。
“仿制图章工具”、“修复画笔工具”等工具的使用方法。
上机实习3：图像色彩和色调调整练习
通过对图像色彩的调整，让学生初步了解数字图像色彩的相关知识，掌握“色阶”或者“曲线”，能够方便快捷的自动对图像的颜色和色调进行调整，适用于快速调色或对调色不熟练的初学者。对曝光不足或曝光过度的图片进行调整方法。
成绩采用百分制：
1．完成单元作业；得分占总评分数的40%；
2．参加不少于3次的有效课堂交流讨论，得分占总评分的10%。
3．完成单元测验，得分占总评分的10%。
4．完成期末大作业考核，得分占总评分数的40%。
课程结束需提交一份大作业，大作业考查重点是学生的设计和创作能力，编辑和应用技巧，图像的输出方法等，占总成绩的40%。
5.1图层的基本操作
5.2图层的混合模式与混合选项
5.3图层样式
5.4实例操作：水晶球效果
5.5实例操作：画鸡蛋
第6讲蒙板
6.1图层蒙版
6.2剪贴蒙版
6.3实例操作：水果文字
第7讲路径和矢量图形
7.1路径的基本知识
7.2文字与路径结合设计
7.3实例操作：路径实例
第8讲通道
8.1通道的基础知识
8.2通道实例：头发抠图
2.积极和课程老师沟通反馈，保证每周1∽2小时的上机操作时间，
3.对课程中的案例演示应反复观看，在熟练操作核心工具的基础上，主动进行拓展练习，全面掌握图像后期处理中的扣选、调色和合成的技巧。
一、教学目标和基本要求
1．教学目标
《Photoshop图形图像处理技术》课程主要介绍了Photoshop软件在视觉传达设计领域的应用，该教程以图形图像处理为主线，以PhotoshopCS6软件的应用为基础，精选了众多图像合成案例、人像后期处理、产品包装设计、产品海报招贴设计等多个真实设计项目为载体，深入浅出的讲解了多个软件实操作中的难点理论知识，将理论教学与实践训练融为一体。通过本课程的学习，应达到以下目标：
掌握剪贴蒙版相关的知识；
利用图层蒙版和剪贴蒙版制作特别的图像。
上机实习7：路径练习
熟练掌握路径的相关工具；
了解矢量图的相关概念；
掌握路径抠图和文字工具相结合的使用方法。
上机实习8：通道练习
掌握通道的相关的知识；
利用通道制作特别的图像。
大作业：模仿某影视剧海报，或者某婚纱摄影，设计并制作一个完整作品。
了解Photoshop软件的特点。
掌握Photoshop软件的基本使用方法及相关工具。
掌握图像修复、图形绘制、颜色调整、文字效果、图像扣选与合成等多个核心技能。
能够使用Photoshop软件独立完成基本的图像后期处理任务和图文混合效果
2．基本要求
通过本课程的学习，使学生了解Photoshop的功能、特点、概念、术语和工作界面，熟练掌握图像编辑、通道、图层、路径的综合运用；熟练掌握图像色彩的校正、各种特效滤镜的使用、特效字的制作和图像输出与优化等方法和技巧；能够灵活运用图层风格、蒙版，制作出千变万化的图像特效。使学生在学完本课程后，在平面设计、计算机应用和思维想象方面得到较好的训练和提升，培养学生高尚的审美观和美感，同时掌握一定的图形图像编辑技巧，可以轻松面对学习与生活中图像后期处理的各种任务和一些平面设计的相关知识。
要求：根据所选题材搜集所需图文资料。具体制作前，先画出草图，再利用所学到的理论、方法和手段完成制作。要求作品布局合理，色彩协调，画面简洁、美观，必须配有相关的文字。
五、主要参考书：
1.朱国华.多媒体网页设计教程[M].中国水利水电出版社.2012年1月.
2.傅伟主编，photoshop项目化教程（修订版）[M].西安交通大学出版社，2015年
二、课程简要说明
本课程为MOOC课程，主要通过MOOC线上自主学习，线下课堂教学为二到三次。答疑互动为线上提问，以及QQ群实时强的课程，在具体教学过程中，通过视频教学讲解理论与案例操作，和上机实习两个环节，实现基本的教学目的和教学要求。上机实习环节准备有丰富的图像处理素材，让学生有足够的条件模仿和发挥。理论讲解与上机穿插进行，让学生理论联系实际，学以致用，通过亲自动手掌握图形图像处理的基本技术和技能。