调查报告的局限性

调查报告的局限性
篇一：调研报告：局限性,经验,教训,收获
苹果手机调研报告——说明
局限性：
1. 本次调研本小组采取的是网络在线调研方式，在缤纷绚丽的网络世界中，无可避免的有
诸多虚假的信息，从而对调研结论产生影响。

2. 因时间限制本小组做调研的时间只有两周，时间相对较短，获得的信息比较片面，无法
做出全面的分析，因而所得出的结论也比较片面。

3. 本组调研员都是学生，没有足够的经济基础来获得一些更加有价值的信息，只能通过大
众途径获得一些公开的信息，从而导致结论不准确。

4. 作为学生，本组调研员缺少与市场调研相关的专业知识，不熟悉市场调研的方法，因此
无法对有效的信息进行筛选和归纳总结。

经验：
1. 调研前要做好相关的准备工作。

如：调研材料的准备与审核，时间分析，方法分析，人
员安排，任务分配，其他影响因素分析等。

2. 调研中关注调研进度。

及时掌握调研进度，分析调研成果，最后再查漏补缺。

3. 调研后要对相关数据进行分析，并且要提前确定分析方式，把不同数据分好类别，所分
析的数据要做好保存，以便为下次调研提供信息。

教训：
1. 做调研报告前要对调研做出规划，不能无规律的打乱仗。

2. 做调研报告前要根据实际情况确定正确的调研方法，调研方法的选择对调研的成功与否
有直接的影响。

3. 人员配置要合理，明确调研小组内每个成员的任务，分工合作，最后再归纳整合只有小
组内成员共同努力才能达到可观的效果。

4. 在做调研报告时要综合考虑哪些潜在的影响因素，尽力解决每一个可能影响调研成果的
问题。

收获
通过做这次的市场调研报告，本组成员知道和明晰了做市场调研的基本流程与规则，也提高了各个成员的组织协调与配合能力。

使我们深深明白了在做市场调研时团队合作的重要性。

同时在调查中我们对信息的甄选辨别能力，归纳整合能力也得到了提高，也体会到了做调研报告的艰辛与困难。

更重要的是这次的调研让我们明白了，理论是实践的基
础我们只有更加努力的学习专业知识，提高自己的非专业素质以后才能更好地去实践
—————调研员：武昌理工学院人资1201赵勇
篇二：局限性说明-潘婷调查报告
李子盈 28号
样本内容：调查的内容包括男女比例，潘婷洗发水的认知度、质量、功效及消费者钟爱的
洗发水味道，并一步了解消费者喜欢潘婷的何种功效，进一步摸索出影响购买
潘婷的影响因素，获悉使用潘婷后的效果，找出潘婷的不足之处等等
局限：调查问卷里的问题设计连贯性，层次性不强，针对调查目的而设计的问卷内容
针对性不强，设计时，还可以考虑得更全面些。

如：潘婷洗发水的使用频率等
选择方法：采用简单的随机抽样法，在网上用问卷星发布问卷的网址，并用
软件进行统计分析
局限：调查方法比较单一，数据处理的方法也比较单一，可信度及精确度稍有欠缺。

样本规模：此外，样本数量有限，本次的市场调查对象是青年消费者，在网上发布问卷，
却只回收到53份。

局限：因此，样本数量少，代表性不强，由于是网上调查，不利于监督，回收的答案可
能存在一定的弊端，收集数据时也可能会发生操作上的错误，也可能是被调查人员不配合，随便写答案来应付，那样，就无法检验出问卷的真实性，准确性。

可能会误导我们对数据的分析，结果并不能完全代表所有的青年消费者。

对于调查问卷给出的问题存在个人色彩，不能对所有问题做到面面俱到，所以市场调查结果可能与客观实际情况存在一些偏差，不能够详实的反映客观事实。

调查组织：由本部门（宿舍）负责组织设计问卷，收集资料，共八个人分工协作完成。

局限：调查方法较少，缺少有力的数据，应寻找多种调查方法，充分发挥部门（宿舍）
的人力资源，分工要更加明确，才能提高工作效率。

可以采取电话调查法，拦截法，邮寄法等来获取相关数据。

其他局限：1.大部分人对潘婷洗发水只是一般的了解，说明潘婷的广告宣传力度及市场推广
力度还有待提高，应加强宣传，使更多的人知晓这种产品，吸引更多的潜在顾
客，从而提升知名度。

2.大部分人对潘婷洗发水的价格有不满之处，希望价
格能有所改善，但问卷中并
没有相关的解决问题，如：消费者希望价格达到何种幅度才算得上是令人满意？
3.大部分人觉得潘婷洗发水的发泡度低，可能会觉得洗不干净，还有产品的粘稠
度、PH值、化学成分居高；青年消费者注重感觉和健康安全，那么，我们就应
投其所好，满足消费者的需求，通过改善产品的不足来增加市场份额，提高市
场竞争力。

但问卷中并没有问到：“一旦改善你认为产品存在的不足，你是否愿
意继续购买”或“产品改善后，你会增加购买”或是“产品存在的这些缺点，
会影响你对产品的购买吗？”
4.调查目的包括了“影响购买潘婷洗发水的主要因素”，而通过问卷也得知消费
者对价格存在不满，但问卷中也没有涉及对价格改善的内容，提供的优惠，
或促销活动等。

篇三：社会调查与研究复习答案
《社会调查与研究》复习题
单选题（每题3分）
任务一
1．美国最著名的民意测验机构是（ C ）。

A．兰得B．哈里斯 C．盖洛普 D．赛林格
2．20世纪20年代以后，现代社会调查研究的重心移到了（B ）。

A．英国 B．美国 C．德国D．法国
3．描述性研究是指（ D ）为目的调查研究。

A．探讨社会现状之间的逻辑关系和规律
B．以现有的文献资料和调查资料为依据，以判断事物性质
C．对社会现象的数量特征、数量关系和事物发展过程中的数量变化
D．对社会事实的状况、外部特征、发展过程进行客观描述
4．全面调查包括（ A ）。

A．普查 B．抽样调查C．个案调查 D．典型调查
5．社会调查研究可以分为四个阶段，即（ D）。

A．确定课题阶段、探索研究阶段、设计方案阶段、人员培训阶段
B．审核阶段、整理阶段、统计阶段、分析阶段
C．总结工作阶段、评估结果阶段、分析资料阶段、撰写报告阶段
D．准备阶段、调查阶段、分析阶段、总结阶段
６．只反映只质的区别，而不反映量的差异的变量是（ A）。

A．离散变量 B．连续变量C．自变量 D．因变量
7．有效的测量规则必须符合三个条件（ A）。

A．准确性、完整性和互斥性
B．实用性、系统性和时效性
C．理论性、实用性和可行性
D．客观性、科学性和可检验性
8．对测量所得的数据既能进行加减运算，又能进行乘除运算的测量类型是（
A．定类测量 B．定序测量 C．定距测量 D．定比测量9．一项测量的结论在普遍应用时的有效性是（ B ）。

A．构想效度B．外在效度 C．内容效度 D．效标效度
10．一个优秀的测量是（ B）。

A．不可信但有效B．可信且有效C．可信且无效D．不可信且无效
任务二
1．从总体中按照一定方式抽取出的一部分元素的集合是（ C）。

A．抽样元素B．抽样单位C．样本D．抽样框
2．下列抽样类型中属于概率抽样的是（ A）。

A．多阶段抽样B．偶遇抽样C．判断抽样D．滚雪球抽样
3．分类抽样主要解决的是（ A ）。

A．总体异质性程度较高的问题
B．总体同质性程度较高的问题
C．总体内所含个体单位数量过大的问题
）。

Ｄ
D．总体内所含个体单位数量不足的问题
4．按一定间隔距离抽取样本的方法是（ D ）。

A．分类抽样 B．多阶段抽样 C．整群抽样 D．系统抽样
5．下列不属于文献的是（C）。

A．电影B．文件C．口头传说D．家谱
6．综述、评论、述评、进展、动态、年鉴、专著、指南等属于（D ）。

A．零次文献B．一次文献 C．二次文献 D．三次文献7．文献法与其他调查方法最显著的区别为（ B ）。

A．它是最基础和用途最广泛的搜集资料的方法
B．它是一种独特的和专门的研究方法
C．它是一种直接的调查方法
D．它是一种间接的调查方法
8．有一种专门用于主观性指标的测量的问卷是（ C ）。

A．访谈问卷 B．自填式问卷 C．量表 D．开放式问卷
9．“你是否喜欢你所学的专业？①喜欢②无所谓③不喜欢”属于问卷的问答类型是（ B ）。

A．开放型问答B．封闭型问答C．混合型问答D．无法判断
10 电话问卷的最终回复率一般可以达到（ C）。

A．10% ~ 20%B．30% ~ 60%C．50% ~ 80%D．接近100%
任务三
1．按照统一设计的、有一定结构的问卷所进行的访谈是（ A ）。

A．结构式访谈 B．非结构式访谈
C．深度访谈D．自由访谈
2．访谈法最基本和最常用的类型是（ D ）
A.深度访谈
B.自由访谈
C.重点访谈
D.个别访谈
3．一般的访谈时间最好为（ C）。

A．4~5小时 B．3~4小时C．1~2小时D．0．5~1小时
4．观察法与其它调查方法之间最根本的区别是（A）。

A．以人的感觉器官为主要调查工具 B．收集社会初级信息和原始资料
C．它是有目的、有计划的自觉活动 D．观察的是保
持自然状态的客观事物
5．观察者不加入被观察的群体，不参与他们的活动，完全以局外人或旁观者的身份进行观察的方法是（ C）。

A．结构式观察B．非结构式观察C．非参与观察D．参与观察
6．调查者有目的、有意识地通过改变某些社会环境的实践活动来认识被调查对象的本质及其发展变化规律的调查方法是（ D ）。

A．问卷法B．访谈法C．观察法D．实验法
7．既有实验组又有控制组或对照组的实验方法是（ A）。

A．平行实验B．连续实验 C．双盲实验 D．单盲实验
8．检验多个自变量的引入顺序对因变量的影响的设计是（ C ）。

A．因子设计 B．重复测量设计 C．拉丁方格设计D．多因素实验设计
9．下列不属于实验法基本要素的是（A ）。

A．实验分析 B．实验主体
C．实验对象和实验环境 D．实验活动
10．经典实验设计也叫（C）。

A．两组无前测实验设计B．单组前后测实验设计
C．两组前后测实验设计D．单组无前测实验设计
任务四
1．根据文字资料的性质、内容以及研究要求对其进行归类是指对文字资料的（ B ）。

A．审查B．分类C．汇编D．检验
2．文字资料的真实性审查是指（A ）。

A．信度审查 B．效度审查 C．资料校正 D．资料分类
3．文字资料的准确性审查是指（ B ）。

A．信度审查 B．效度审查 C．资料校正 D．资料分类
4．数字资料检验主要是指（ A ）。

A．对数字资料的完整性和正确性进行检验
B．对资料是否符合实际和计算是否正确进行检验
C．对数据之间是否合乎逻辑进行检验
D．对分类标准是否选择得当和科学进行检验
5．离中量数是反映（ B ）。

A．数据的集中趋势B．各单位标志值的差异性
C．事物之间的依存关系 D．事物之间的因果关系
6．下列属于相对指标的是（ D）。

A．平均数 B．中位数 C．众数 D．计划完成率
7．下列属于集中量数的是（ A ）。

A．平均数 B．标准差
C．结构相对指标 D．计划完成率
8．当今世界公认的名气最大、流行最广的统计分析软件是（B）。

A．Excel B．SPSS C．AMOS4．0 D．LISREL
9．微软公司推出的办公软件Office系统中用于统计分析最方便的一种软件是（
A．AMOS4．0 B．LISREL C．Excel D．AIDA
10．调查报告的“纲”是指（ B ）。

A．标题 B．导语（前言） C．主题D．结尾
多选题（每题4分）
任务一
1. 社会的基本要素是（ BCE）。

A. 个人
B. 自然环境
C. 人口
D.社区
E.文化
2. 社会调查研究中初级社会群体是指（Ａ，Ｂ，Ｃ）。

A．家庭 B．村落 C．非正式组织 D．阶层Ｅ．企事业单位
3. 社会调查研究按照时序来划分，可分为（ D、Ｅ）。

A．描述性研究 B．解释性研究 C．定性研究
D．纵贯研究Ｅ．横剖研究
4．社会调查研究依调查对象的范围可分为（ D、E ）
A.普查
B.抽样调查
C.个案调查
D. 全面调查
E. 非全面调查
5．社会调查研究的一般程序分为（ ABCD ）
A.准备阶段
B.调查阶段
C.分析阶段
）。

C
D.总结阶段
E.撰写调查报告阶段
6. 社会测量按照测量层次划分为（B、C、D、E）
A. 完整测量
B.定类测量
C.定序测量
B. D.定距测量 E.定比测量
7.社会调查研究课题来源于（ABC ）。

A. 上级部门指定
B.其他单位委托
C.个人自选
D. 具有实用价值的问题
E.(转载于: 小龙文档网:调查报告的局限性) 具有现实可行性的问题
8. 探索性研究的一般方法有（Ａ，Ｂ，Ｃ）。

A．查阅文献 B．咨询 C．实地考察
D．确定课题Ｅ．概念操作化
9. 在设计调查方案时应注意的问题包括（ A、B、C、
D、E ）
A.实用性
B. 系统性
C.时效性
D.经济性
E.弹性
10．检查评价调查方法和所得资料的信度的形式有（Ａ，Ｃ，Ｅ）。

A．再测法 B．内容效度 C．复本法
D．效标效度Ｅ．分半法
任务二
1．概率抽样依据具体抽样方法的不同可以划分为（A，
B，C，D，E）。

A．简单随机抽样B．系统抽样 C．分类抽样
D．整群抽样 E．多阶段抽样
2．抽样的一般步骤有（A，B，C，D，E）。

A．界定总体B．决定抽样方法 C．设计抽样方案
D．制定抽样框E．样本评估和实际抽取样本
3．常用的简单随机抽样方法有（ A、 C、E.）
A. 直接抽样法
B. 分类抽样法
C. 抽签法
D. 系统抽样法
E.随机数表法
4．下列抽样类型中属于非概率抽样的是（B、C、D、E ）。

A．多阶段抽样B．偶遇抽样C．判断抽样
D．滚雪球抽样E. 定额抽样
5．社会调查研究中样本规模的确定主要取决于（ A、B、C、D、E）。

A.总体规模
B.抽样的精确性
C.总体的异质性
D.调查的经费、时间
E. 调查的人力、物力
6.文献法的显著特点是（A、B、C）。

A. 历史性
B. 间接性
C. 无反应性
D. 有知识内容的表现
E.有人类记录的行为
7．检索公开发表的文献的方法主要有（）。

A. 人工文献检索
B. 计算机文献检索
C. 参考文献查找法
D. 综合查找法
E. 循环查找法
8．摘取信息一般有以下步骤（A，B，C，D）。

A．浏览B．筛选C．精读 D．记录E．撰写札记
9．问卷的基本结构主要包括（A，B，C，D，E）。

A．封面语B．编码 C．问题及答案
D．问卷名称E．指导语
10. 问卷中的问题基本上可分为（ A，B，C，D）。

A．背景性问题B．客观性问题C主观性问题．
D检验性问题．E．开放性问题
任务三
1．非结构式访谈按照实施方式的不同可以分为。

（A、B、C ）
A. 重点访谈
B. 深度访谈
C.客观陈述式访谈
D. 个别访谈
E. 集体访谈
2．个别访谈实施的一般步骤包括（ ABCDE ）。

A.访谈准备
B.接触访谈者
C.正式访谈
D.结束访谈
E.访谈记录
3．选择访谈者的特殊条件是指不同性质、不同内容的访谈对于访谈者的不同要求，主要包括（A、B、C、D）。

A．性别B．年龄C．籍贯 D．知识结构 E．形象气质
4．运用观察法时应遵循的基本原则是（）。

A. 实用性原则
B.客观性原则
C.全方位原则
D.求真务本原则
E.法律和道德伦理原则
5．观察法根据观察对象的不同分为（ C、D）
A. 实验室观察
B.实地观察
C. 直接观察
D.间接观察
E.参与观察
6.由于观察对象方面的原因产生的观察误差主要有（C、
D、E）。

A．观察手段B．观察内容 C．被观察者的反应
D．人为的假象 E．事物本质的显现程度
7.观察法的局限性主要是（A、B、C、D、E）。

A．资料整理和分析难度大
B．受时间空间条件的限制
C．获得合作有一定的难度
D．易受观察者主观因素的影响
E．难以进行定量分析
8.实验法的基本要素包括（）。

A.实验主体
B.实验对象
C. 实验环境
D.实验活动
E.实验激发
9.实验法的主要类型包括（A，B，C，D，E）。

A．对照组与单一组实验B．实验室与现场实验
C．研究性与应用性实验 D．单盲实验 E．双盲实验
10.排除对实验过程干涉的主要方法有（A、B、D、E）。

A．排除法B．纳入法 C．比较法D．平衡法 E．统
计分析法
任务四
1.资料整理是对调查所获得的文字、数字资料进行（）加工。

A.审查
B.检验
C.分类
D.汇总
E.计算
2.在对资料进行分类时，应当注意（A，B，D，E）。

A．按照调查要求分类 B．不重不漏
C．对分类后的资料汇总D．对变量进行完整定义，语言准确
E．对分类划分的详细程度要把握得当
3．对数据资料分组的步骤包括（）。