中考化学第一部分第一单元第1讲空气氧气复习课件

•物”)。
• 2.空气中氧气体积分数的测定方法
• (1)实验原理：过量的红磷与氧气反应，使容器中气压减小， •吸入瓶内的水的体积等于氧气体积；反应的化学方程式为： •_____________________。
•(2)实验现象。 •①红磷(不能用木炭、硫黄、铁丝等代替)燃烧时有大量白 •烟生成。 • ②同时钟罩内水面冷却后，水面上升约____•1_/_5__。 • (3)实验结论：氧气约占空气体积的___•_1_/_5__，氮气具有的 •性质是•_难__溶__于__水___、_•_不__能__燃__烧__、___•_不__能__支__持__燃__烧____。 • (4)实验反思：实验中若测得水面上升小于 1/5 体积，其原 •因可能是(3 个)：__•_红__磷__量__不__足___；__•_装__置__漏__气__(或__气__密__性__不__好__)_； •没有冷却到室温就打开弹簧夹。
中考化学第一部分第一单元 第1讲空气氧气复习课件
•第1讲 空气 氧气
近三年广东中考考点分布及分值 2012 年 2013 年 2014 年 难易度
1.空气的主要成分(了解)
2.空气对人类的重要作用(理解)
选择 2 分 选择 2 分 选择 2 分 容易
3.氧气的主要性质和用途(了解)
4.氧气能跟许多物质发生反应(理解)
•(1)经计算需量取 30%H2O2 溶液 16 mL，应选用的量筒规格 •为________(填“10 mL”“20 mL”或“50 mL”)。
• (2)甲中，锥形瓶内 MnO2 的作用是____________；用该方 •法收集氧气的优点是________________________。 • (3)乙中，细铁丝剧烈燃烧，火星四射，该反应的化学方程 •式为：____________________________。 • 答案：(1)20 mL • (2)催化作用 收集的气体较纯(合理均可)
•2.工业制法 • 工业上制取氧气的原料是___•空__气___，根据液氧与液氮的沸 •点不同，将它们分离开来，这个过程属于__•_物__理___变化。 • 温馨提示 • 工业上制氧气与实验室制氧气在原理上的本质区别：前者 •为物理变化，后者为化学变化。
•1.(2014 年北京) 空气的成分中，体积分数最多的气体是
•考点二 氧气的性质 •1.物理性质 •通常状况下为_•_无____色__•_无___味的气体，____•难____溶于水， •密度比空气大。 • 2.化学性质 • 氧气是一种常见的氧化剂。化学性质比较活泼，在一定条 •件下可与许多物质发生化学反应，同时放出热量。物质与氧发 •生的反应叫做_•_氧__化__反__应__。
• 3.空气各成分的用途 • (1)氧气化学性质活泼，可以支持__•_燃__烧___和供给呼吸。 • (2)氮气是制__•_硝__酸___和化肥的重要原料；化学性质不活 •泼，常用作_•_保__护__气__；液氮用于医疗冷冻麻醉、制造超低温环 •境等。
• (3)稀有气体(氦、氖、氩、氪和氙)无色无味，化学性质很 •不活泼，常用作_•_保__护__气__；通电时发出不同颜色的光，可制成 •多种光源，还可用于激光技术等。
•题型一 空气的组成及成分探究
•[例 1](2014 年汕尾)空气的成分中，体积分数约占 21%的
•是( •)。
•A.氮气
•B.氧气
•C.二氧化碳 •D.稀有气体
• 解析：空气中各成分的体积分数：氮气约占 78%，氧气约
•占 21%，稀有气体约占 0.94%，二氧化碳约占 0.03%，其他气
•体和杂质约占 0.03%。
火焰呈___•蓝___色；放热；生 ①CO 成使澄清石灰水变浑浊的气
体
火焰呈淡蓝色；放热；罩着 的烧杯内壁有水珠产生，生 ②甲烷 成使澄清石灰水变__•浑__浊__的 气体
火焰呈淡蓝色；放热；罩着
③酒精
的烧杯内壁有__•_水__珠_产生， 生成使澄清石灰水变浑浊的
气体
化学方程式
•温馨提示 •1.描述物质燃烧现象一般包括：①光(烟、火焰、火星)； •②热；③生成物颜色、状态等(不能出现名称)。 •2.“烟”与“雾”的区别：“烟”是固体小颗粒悬浮在空气中形成 •的现象；“雾”是小液滴悬浮在空气中形成的现象。
• 答案：B
•题型二 氧气的化学性质 •[例 2](2012 年广州)下列叙述正确的是( •)。 • A.镁片放置在空气中，不需加热就能在表面生成 MgO • B.红磷放置在空气中，不需加热就能燃烧生成 P2O5 •C.硫粉加热后放入氧气中，燃烧生成 SO3 气体 • D.铁丝加热后放入氧气中，燃烧生成 Fe2O3 固体 • 解析：有的金属可以在常温下直接与氧气反应，如 Mg、 •Al 等；非金属 C、S、P 等与氧气在点燃条件下都能燃烧，硫燃 •烧生成 SO2；铁丝与氧气在点燃条件下反应的生成物为黑色固 •体 Fe3O4。 • 答案：A
物质类别 (1)非金属
(2)金属
可燃物 ①木炭
②硫 ③红磷 ④氢气 ①铁 ②镁
在氧气中燃烧的实验现象
发出___•白___光；放热；生 成使澄清石灰水变浑浊的 气体
在空气中，火焰呈__•_淡__蓝_ 色，在氧气中，火焰呈 __•蓝__紫__色；放热；都生成 有__•刺__激__性__气味的气体
产生大量__•_白__烟_；放出热 量
•( •B •)。
•A.氧气
•B.氮气 •C.二氧化碳 •D.稀有气体
•2.(2014 年上海)X 在氧气中燃烧，能生成具有刺激性气味的
•气体，X 可能是( ••D)。
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•
•
• A.木炭
•B.铁丝 •C.氢气
•D.硫粉
•染的是( •B •)。
•A.SO2
B.O2
C.CO
D.NO2
• 4.(2013 年陕西)某课外学习小组将 30%的 H2O2 溶液稀释为 •3%后，用来制取氧气，并验证氧气的化学性质。请结合下图回 •答下列问题：
•(2)实验装置。
•(3)收集方法。 •①氧气不易溶于水，可用__•_排__水___法收集。 •②氧气的密度略大于空气，可用__•_向__上__排__空__气___法收集。 •(4)验满方法：将带火星的木条靠近集气瓶___•_口____，若木 •条复燃，表明已收集满。 • (5)检验方法：将带火星的木条___•_伸__入__集气瓶中，若木条 •复燃，表明该物质是氧气。
发出__•淡__蓝__色火焰；放热 ；火焰上罩着的烧杯内有 水珠产生
_•_剧__烈__燃烧，火星四射； 放出热量；生成___•_黑__色 固体
发出耀眼的白光；放热； 生成___•白___色固体
化学方程式 _____________________
•(续表)
物质类别
(3)其他
可燃物 在氧气中燃烧的实验现象
•题型三 氧气的制取 •氧气的实验室制法
•(1)操作点拨 •①试管中塞棉花的目的是防止高锰酸钾颗粒进入并堵塞导 •管。 •②试管口略向下倾斜，防止药品中的水分受热蒸发再冷凝 •回流至试管底部使试管炸裂。 •③预热试管中下部后，集中加热反应物部位，使反应物受 •热均匀。
•④收集满氧气的集气瓶应正放在桌面上。 •⑤撤除装置时先将导管移出水槽，再停止加热，防止倒吸。 •⑥铁丝在氧气中剧烈燃烧，产生的黑色固体温度很高，故 •集气瓶内需预留少量水以防炸裂。 •(2)实验拓展 • 气体发生装置的选择依据是反应物的状态及反应条件；气 •体收集装置的选择依据是气体的溶解性和密度。收集时注意瓶 •口的朝向及验满的方法。
•[例 3](2014 年广州)实验室用如下图所示装置制取氧气，下 •列实验操作正确的是( •)。 • A.加热前，将集气瓶注满水，用玻 •璃片盖着倒立在盛水的水槽中 • B.先将导管口移入集气瓶，再开始 •加热 • C.收集 O2 后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片 • D.停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管
填空 2 分 容易
5.实验室制取氧气(操作)
实验 5 分 实验 3 分 实验 2 分 中等
•考点一 空气的组成及其用途 •1.空气的成分及体积分数
成分
其他气体 N2 O2 稀有气体 CO2
和杂质
体积分数 78% •21% 0.94% 0.03% 0.03% •由此可知，空气是一种___•混__合__物___(填“纯净物”或“混合
•考点三 氧气的制法 •1.实验室制法 •(1)实验室制取氧气的三种方法。(写出下列化学方程式) •①双氧水制氧气：___________________________。
•②高锰酸钾制氧气：_______________________________。 •③氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气： •___•_2_K_C_l_O_3__________2_K_C__l＋__3_O__2↑____。