《心理咨询与治疗》教案
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《心理咨询与治疗》教案
第一章心理咨询与治疗的概述
第一节心理咨询与治疗的概念
一、心理咨询
一)心理咨询定义
“咨询”一词,从字面上看,是洽商与顾问指导的意思,其实质是受过专业训练的人向求询者提供的一种帮助,心理咨询则是一种心理上进行帮助的活动。对心理咨询的定义有影响的定义不下50种,目前没有统一的定义。
心理咨询是专业人员运用心理学原理和技术来帮助来访者自助的过程。
美国《哲学百科全书》认为,心理咨询的特征:
(1)主要着重于正常人
(2)对人的一生提供有效的帮助
(3)强调个人的力量和价值
(4)强调认知因素,尤其是理性在选择和决定中的作用
(5)研究个人在制定总目标、计划及扮演社会角色方面的个性差异。
(6)充分考虑情境和环境的因素,强调人对于环境资源的利用以及必要时改变环境。
特征之一:心理咨询性质在于其心理性。
心理咨询的工作对象是来访者的心理问题
心理咨询的工作人员必须是受过心理学训练的专业人员。
心理咨询的工作手段是心理学原理和技术。
特征之二:心理咨询的根本目标在于自助
特征之三:心理咨询是一个助人的过程
二)心理咨询的对象
是在应付日常生活中的压力和任务方面需要帮助的正常人。(美国<心理学百科全书)三)心理咨询的性质
心理咨询是一个人际互动过程
一种磋商行为,咨访双方是一种彼此合作的伙伴关系。
四)心理咨询的目的
帮助存在某种心理困扰的人(学习、工作、生活、人际交往以及疾病和康复等方面的心理不适或障碍),减轻内心矛盾,增强对挫折的承受能力,在认识、情感、态度和行为方面有所变化,学会发掘自身的潜能,适应环境、完善自我,提高心理素质,促进心理发展。
二、心理治疗
一)心理治疗的定义
运用心理学的理论与方法治疗人们心理疾病的过程。
在建立和发展良好的治疗关系的基础上,治疗者运用各种有关的心理治疗理论和技术,治疗、矫正和改变来访者的症状或障碍,促进来访者的人格向健康、协调的方向发展。
二)心理治疗的对象
精神疾病
神经症
人格障碍
心身疾病
性心理异常
行为问题
三)心理治疗的目的
1、解除病人的症状
2、提供心理支持
3、重塑人格系统
三、心理咨询与心理治疗的异同
相似点
(1)采用的理论方法相似
(2)强调帮助来访者成长和改变
(3)都注重良好的人际关系
不同点
(1)咨询和治疗的对象有所不同
(2)处理范围有所不同
(3)所化的时间不同
(4)咨询与治疗的意识层次不同
(5)接受的专业训练不同
(6)干预的特点不同
第二节心理咨询与治疗的发展简史
心理治疗起源于欧洲,从精神病学发展出来;
心理咨询起源于美国,主要从职业指导发展出来。
一、心理治疗的发展历史
古代社会对精神疾病病的认识的两大流派:
一是宗教的、迷信的认知观
二是朴素的科学认知观
历史上,人类对异常心理现象解释的三个方向:
超自然(魔鬼附体)
物理或身体(心理异常起于“动物磁力或机体损伤)
心理学
对心理障碍的治疗的三个取向:
驱魔
“麦斯麦术”
开导、劝慰
心理治疗的标准:
1.在理论上将心理障碍区别于身体疾病,其致病原因是心理因素。
2.治疗的策略和方法是心理学
西方18世纪后开始有真正心理治疗的尝试(发端于催眠术)。
现代心理治疗的真正创始人———西格蒙德.弗洛伊德
精神分析治疗是人类历史上第一个正式的心理治疗体系。
二、心理咨询的兴起与发展
现代心理咨询于20世纪初发源于美国
历史源流:
1、职业指导运动
美国心理学家帕森斯1908年组织成立了波士顿就业指导局;
1909年他所著的《选择职业》一书正式出版,揭开了职业指导运动的序幕,奠定了现代心理咨询诞生的基石。
2、心理卫生运动
(美国)比尔斯(W.Beers)对现代心理卫生运动的兴起直接做出贡献。1907年——《发现自己的心灵》
3、心理测验
法国心理学家比奈(A.Binet)和西蒙(T.Simon)进行了智力测验的研究。
4、人本主义的影响
1942年,卡尔·罗杰斯出版了《咨询与心理治疗》
20世纪50年代以后,人本主义心理学兴起,咨询的内容和目的有了新的发展。
国外心理咨询与心理治疗的新进展
折衷的方法,打破学派分立
行为生态理论
多元文化主义
重视短期治疗
网络咨询
我国心理咨询与心理治疗的发展状况(教材32-34页)
第二章心理咨询的要素
第一节咨询与治疗中的共同要素
一、对共同要素的认识
哥德弗雷德和帕德瓦(Goldfried & Padawer),概括出5个心理治疗的共同成分:
(1)当事人对治疗会有助益的期望;
(2)治疗关系;
(3)对个人自己和世界获得一种外来的视角(当事人了解到别人怎样看待他的问题);
(4)矫正经验(或矫正性的情绪体验);
(5)不断进行现实检验。
杰罗姆·弗兰克(Jerome Frank)认为所有的心理治疗都含有一些共同因素,其中关键者包括:
(1) 有情绪色彩、信赖的治疗关系;
(2) 特定的治疗情景;
(3)一套合理的概念体系,它可以解释当事人症状的起因,并提供治疗的程序;
(4)一套咨访双方均深信不疑的治疗方法(Frank&Frank,1991)。