17-徐霞客传-教案
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17-徐霞客传-教案
17 徐霞客传
教学目标:
1.积累文中重要的实词、虚词的意义和用法,理解文中句式的特点。
2.学习记叙人物简洁、生动、形象的语言;学习详略互用的写法。
3.理解徐霞客热爱祖国山河、为地理学穷毕生精力而执着追求的精神。
教学重点:
1.积累文言知识。
2.学习记叙人物简洁、生动、形象的语言。教学难点:
学习详略互用的写法。
教学课时:
2课时
教学过程:
第1课时
一、导入新课
自古以来,许多有识之士都喜欢游历山山水水,如李白、苏轼、王维等,这些人看完风景后都用文字来抒发自己的感受。有一个文人,他在
领略山水之余,还对地理、水文、地质、植物等,作了详细考察记录,为中国地理学做出了巨大的贡献。他就是徐霞客。今天,就让我们走进《徐霞客传》,一起领略这一文学、地理上的奇人。
二、基础知识
1. 读准字音
①江阴梧塍.里人也(chénɡ)
②既上,煹.烟为信(ɡòu)
③每思飏.去(yánɡ)
④凌绝壁,冒丛箐.(qìnɡ)
⑤悬度绠汲
..(ɡěnɡjí)
⑥以崟.岩为床席(yín)
⑦以山魅、木客、王孙、貜.父为伴侣(jù)
⑧居平未尝鞶帨
..为古文辞(pán shuì)
⑨扳绝磴.,上十数里(dènɡ)
⑩其颠罡.风逼人(ɡānɡ)
2. 通假字
①扳援上下(“扳”通“攀”,攀登。)
②繇终南(“繇”通“由”,从。)
③山川两戒(“戒”通“界”,界限。)
④自非驽风冯云(“冯”同“凭”,驾。)
⑤余属其从兄昭雠堪而存之(“属”同“嘱”,叮嘱。)
⑥心动趣归(“趣”通“促”,赶快、急促。)
⑦托估客附所得奇树虬根以归(“估”通“贾”,商人。)
⑧年五十有六(“有”同“又”。)
⑨具述石斋颂系状(“颂”同“容”,宽容。)
⑩及池边铁舡存许遗海(“舡”同“船”。)
3. 词语释义
①曾造雁山绝顶否(造,到……去。)
②质明已失其所在(质明,天刚亮。)
③吾取间道,扪萝上龙湫(扪,摸,扶。)
④扳绝蹬(蹬,山头,石阶。)
⑤其颠罡风(颠,通“巅”,山顶。)
⑥围绕而宿,三宿而始下(宿,睡觉。)
⑦泛九鲤湖(泛,漂浮、泛舟。)
⑧入楚,谒玄岳(谒,拜见、请见。)
⑨则其母正属疾(属,zhǔ,适逢。)
⑩啮指相望(啮指,咬手指,意谓思念。)
4. 词义辨析
(1)具
①具笋舆以归 (准备。)
②具述石斋颂系状 (具体。)
③臣具以表闻(通“俱”,全、都。)
④缮甲兵,具卒乘,将袭郑(准备。)
(2)若
①其为人若此 (至,至于。)
②若属皆且为所虏 (你。)
③海内存知己,天涯若比邻(好像。)
④王若隐其无罪而就死地,则牛羊何择焉(假如。)
⑤桑之未落,其叶沃若(形容词词尾,……的样子。)
(3)而
①归而追石斋于黄山(表并列关系。)
②穷流沙而后返(表承接。)
③而贵竹、滇南之观亦几尽矣 (连词,表顺接。)
④鸡足而西出玉门关数千时 (连词,表并列。)
⑤三月而毕(表承接。)
⑥与三人而为四(表并列。)
⑦不食而卒(表修饰。)
(4)以
①吾以老布衣(凭借。)
②以玄冲拟之(介词,根据。)
③具笋舆以归(表承接。)
④以六月卒(介词,在。)
5. 词类活用
(1)名词作状语
①力耕奉母(力:用力,努力。)
②辞家西还(西:向西。)
③北抵岷山(北:向北。)
④又南过大渡河(南:向南。)
⑤霞客西归(西:从西边。)
(2)名词作动词
①则其母正属疾(属疾:生病。)
②扳绝磴,上数十里(上:往上。)
③八月不火食 (火食:起火煮食。)
④礼迦叶(礼:以礼相待。)
⑤函其骨 (函:用匣子装。)
⑥上衡岳 (上:登上。)
⑦历西域(历:走过。)
(3)动词活用作名词
①遇盗于湘江 (盗:盗贼。)
②滇南之观亦几尽矣 (观:景观。)
(4)形容词作动词
穷河沙 (穷:穷尽。)
6. 古今异义词
①每岁三时
..出游(古:春、夏、秋三季。今:3点钟。)
②辨水脉,搜讨形胜
..(古:优美的。今:胜利。)
③曾造雁山绝顶
..否(古:山的最高峰。今:非常。)
④下青柯枰。心动
..趣归(古:心里感到不舒服。今:心里感动。)
⑤从野人
..采药(古:未开化的人。今:指性情粗野的人。)
⑥江河
..二经(古:长江黄河两条经脉。今:泛指江河。)
⑦多囿于中国
..一隅(古:中原。今:国家名。)
⑧乃泛滥
..中国之始,非发源也(古:江河水势盛大的样子。今:水向四处漫流。)
⑨计其吐纳
..,江倍于河(古:流量。今:本指呼吸,后比喻吸取与放弃某东西。)
⑩又辨三龙.大势(古:山脉。今:指古代传
说中的神兽。)
7. 特殊句式
(1)判断句
①徐霞客者,名弘祖,江阴梧塍里人也。
②有再三至,有数至,无仅一至者。
③非发源也。
④乃泛滥中国之始。
(2)省略句
①霞客生里社。
②以为常。