新人教版《水循环》PPT课件
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水循环ppt课件
C．⑥④⑤
D．⑥④⑦⑧
4．关于人类活动对水循环的影响，叙述正确的是( C )
A．修建水库可以减少环节⑧的水量
B．跨流域调水可以增加调出区环节⑤前人类对环节④施加的影响最大
本课结束，谢谢观看
情境回顾 解决问题
• 公元5世纪，《宋书.天文志》中有人对此问题作 了解释：太阳加热海水，使海水蒸发；河流注入大 海，补充蒸发的消耗，使海水不会增多也不会减少
• 根据水循环，海洋上的水受热 ，大量的
水汽通过
到达陆地形成 ，雨水
汇集成流形成
， 形成
，
最终汇入海洋，
。
活动：认识砂田影响的水循环环节
宁夏中部气候干旱，人们在耕作土壤表面铺设厚10-15厘米左右的砂石覆 盖层，发展农作物种植，这就是砂田。砂田作物的产量较高，品质较好。
海洋与陆地之间
陆地与陆地上空之间 海洋与海洋上空之间
主要环节 及示意图
特点和作 最重要的类型，又称大 补给陆地水的水量很小，水量最大的水循环，
用
循环，使陆地水得到补 但对内陆地区十分重要 是海陆间循环的近十
充，水资源得以再生
倍
典例 夏季风、长江
塔里木河
未登录的台风
一、水循环的过程及类型
判
1 外流区只发生海陆间循环。
水循环环节
人类活动
地表径流
引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水、 填河改陆、围湖造田
地下径流
地下工程建设、地下水人工回灌，抽取地下水
降水
如人工降雨
蒸发
植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量
下渗
城市铺设渗水砖，可增加下渗；城市路面硬化，可减少下渗
目前，人类活动对水汽输送几乎没有影响，受人类活动影响最大 的环节是 地表径流 。
水循环ppt课件新人教版
中。
湖泊流出
湖泊中的水通过出口河流 流至下游地区，参与下游
的水循环过程。
03
人类活动对水循环影响
城市化进程对水循环影响
01
02
03
不透水面积增加
城市化进程中，大量自然 地表被建筑物、道路等不 透水面积替代，导致地表 径流增加，下渗减少。
热岛效应
城市热岛效应加速城市水 循环，提高蒸发散失和降 水强度。
水循环ppt课件新人教版
CONTENTS
• 水循环概述 • 自然界中水循环实例 • 人类活动对水循环影响 • 水资源利用与保护策略 • 实验：模拟自然界中不同类型
水循环过程 • 总结与展望
01
水循环概述
定义与意义
定义
水循环是指地球上各种形态的水，在 太阳辐射、地心引力等作用下，通过 蒸发、降水、渗透等过程，不断地在 地球各个圈层之间循环流动的过程。
排水系统改变
城市排水系统改变自然水 流路径，影响地下水和地 表水的补给关系。
农业生产对水循环影响
灌溉
农业灌溉增加土壤水分，提高蒸发和蒸腾 ，改变水循环过程。
耕作措施
耕作、排水等措施改变土壤结构和水分运 动，影响下渗和产流过程。
农药和化肥使用
农药和化肥使用可能污染地下水，影响水 质和水循环。
工业发展对水循环影响
实验操作步骤说明
01 准备实验器材
包括透明塑料盒、小石头、土 壤、植物、灯泡、喷雾器等。
02 建立实验模型
在塑料盒中分别设置不同的生 态系统类型，如森林、草原、 沙漠等。
03 模拟水循环过程
通过控制光照、温度、湿度等 条件，模拟不同类型的水循环 过程，观察并记录实验现象。
0 分析实验结果 4根据实验结果，分析不同类型
湖泊流出
湖泊中的水通过出口河流 流至下游地区，参与下游
的水循环过程。
03
人类活动对水循环影响
城市化进程对水循环影响
01
02
03
不透水面积增加
城市化进程中，大量自然 地表被建筑物、道路等不 透水面积替代，导致地表 径流增加，下渗减少。
热岛效应
城市热岛效应加速城市水 循环，提高蒸发散失和降 水强度。
水循环ppt课件新人教版
CONTENTS
• 水循环概述 • 自然界中水循环实例 • 人类活动对水循环影响 • 水资源利用与保护策略 • 实验：模拟自然界中不同类型
水循环过程 • 总结与展望
01
水循环概述
定义与意义
定义
水循环是指地球上各种形态的水，在 太阳辐射、地心引力等作用下，通过 蒸发、降水、渗透等过程，不断地在 地球各个圈层之间循环流动的过程。
排水系统改变
城市排水系统改变自然水 流路径，影响地下水和地 表水的补给关系。
农业生产对水循环影响
灌溉
农业灌溉增加土壤水分，提高蒸发和蒸腾 ，改变水循环过程。
耕作措施
耕作、排水等措施改变土壤结构和水分运 动，影响下渗和产流过程。
农药和化肥使用
农药和化肥使用可能污染地下水，影响水 质和水循环。
工业发展对水循环影响
实验操作步骤说明
01 准备实验器材
包括透明塑料盒、小石头、土 壤、植物、灯泡、喷雾器等。
02 建立实验模型
在塑料盒中分别设置不同的生 态系统类型，如森林、草原、 沙漠等。
03 模拟水循环过程
通过控制光照、温度、湿度等 条件，模拟不同类型的水循环 过程，观察并记录实验现象。
0 分析实验结果 4根据实验结果，分析不同类型
《水循环》PPT课件(第1课时)
想一想：自然界中的水是怎样运动的？
降水 地表径流
水汽输送
降水 蒸发
海洋
想一想：自然界中的水是怎样运动的？
想一想：自然界中的水是怎样运动的？
植物蒸腾 降水
蒸发
地表径流
水汽输送
降水 蒸发
海洋
《 全 国 地 下 水 污 染 防 治 规 划 (20112020)》中的数据显示，“北方地区65%的 生活用水、50%的工业用水和33%的农业灌 溉用水来自地下水。”
活动：认识砂田影响的水循环环节
3.读图3.5，比较4月末砂田和裸田土壤含水 量，归纳砂田影响的水循环环节及其作用。
砂田
图3.5 4月末种植前砂田和裸田不同深度土壤含水量
裸田
一、水循环的过程及类型
（一）水循环的过程
（二）水循环的类型 1.海陆间循环 2.陆地内循环 3.海上内循环
（三）水循环和人类 活动
想一想：在广大的内陆地区，水循环的 过程又是怎样的呢？
塔里木河沿岸的绿洲
塔里木河沿岸的胡杨林
一、水循环的过程及类型
（二）水循环的类型
2.陆地内循环
植物蒸腾 降水
蒸发
海洋
陆地内循环
一、水循环的过程及类型
（二）水循环的类型 3.海上内循环
降水 蒸发
海洋
海上内循环
海上降水
一、水循环的过程及类型
海
降水 蒸发
海洋
2020年，我国季风 降水较往年偏多， 长江流域多地暴发 洪水，防汛形势极 为严峻。
重庆
武汉
试一试：用水循环原理描述我国东部夏季洪水的发生过程？
植物蒸腾 降水
蒸发
地表径流
下渗
图3.2 水循环示意图
《水循环WaterCycle》课件
4
渗透Infiltration
降水渗入地下，补充地下水和水库。
5
径流Runoff
地表水流入河流、湖泊等水体，回到大海。
水循环的意义
人类生活的影响
水循环为人们提供饮用水、农田灌溉和工业用水，是我们生活的基础。
生态环境的维护
水循环维持生态系统的平衡，支持各种动植物的生存和繁殖。
社会经济的发展
水循环为农业、能源和旅游等产业提供发展机遇。
《水循环WaterCycle》 PPT课件
简介介绍什么是水循环为什么水循环对地球生态环境如此重要
水循环的过程
1
蒸发Evaporation
水从地表和植物中蒸发成水蒸气，升入大气层。
2
凝结Condensation
水蒸气在冷空气中凝结成云朵，形成水滴。
3
降降落到地面，以雨、雪、雾等形式。
2 社会需要做出的改变和行动
减少浪费、保护水源地、加强环境监测和教 育。
结论
水循环的过程、意义和保护方式总结，强调人类对水资源的重要性。
参考资料
列举参考资料及相关文献，供兴趣的学生们参考学习。
全球水循环的不平衡性
全球水源分布及利用情况 阳光充足地区的水资源丰富，而沙漠和高山地区水源短缺。 水资源稀缺性的原因 气候变化、不合理的水资源开发和过度消耗导致水资源紧缺。 全球水资源开发、管理的启示 必须加强合作、改善水资源利用效率、推动可持续发展。
水循环的保护
1 水资源保护的重要性
水是有限的资源，需要保护和合理利用，以 满足未来世代的需求。
新课标人教版 必修一 水循环(新教材)(58张)精品ppt
凝结
植
物
降蒸
蒸 腾
水发
凝结 陆上内循环
降水
蒸发、植物蒸腾 陆地水
2 水循环的类型
凝结
降
蒸发
水
凝结 海上内循环
降水
蒸发 海洋
2 水循环的过程
降水
下渗 地下径 流
水汽输 送
蒸腾
蒸发 地表径 流
水循环的过程可以概括为：地球上 的各种水体，在太阳辐射作用下大 量蒸发，形成水汽。水汽上升到空 降 水 中，在一定条件下形成降水。降落 到地面的水，或被蒸发，或沿地面
水 循环
★水循环各环节的影响因素（了解）
（3）影响地表径流量的因素
➢①降水 ➢②蒸发 ➢③下渗 ➢④人类活动（水利工程） ➢⑤其它补给方式
第三章 第一节
水 循环
★水循环各环节的影响因素（了解）
（4）影响下渗的因素
➢①降水强度 ➢②降水量 ➢③降水持续时间 ➢④坡度 ➢⑤土壤中水饱和度 ➢⑥植被覆盖率 ➢⑦冻土 ➢⑧地表硬化程度
源于甘肃兰州，故也称为兰州
甲代表的水体最可能是( ) 砂石覆盖可以减少土壤水分蒸发。
砂田、甘肃砂田。
夏汛（大气降水）
（3）观察右侧两张图，比较4月末砂田和裸田土壤含水量，归纳砂田影响的水循环环节及其作用
这类河流一般分布在我国 地区。
（1）影响蒸发（蒸腾）的因素
活动：认识砂田影响的水循环环节
宁夏中部气候干旱，人们在耕作的土壤表面铺设厚10-15厘米左右的砂 石覆盖层，发展农作物种植，这就是砂田，砂田作物的产量较高，品质较 好
➢①大气环流 （1）观察右上图，分析砂石覆盖层对水的下渗的影响
两者汇集成河，最后又回到海洋。 水 循环
新人教版《水循环》PPT教学课件
（3）水循环还是自然界最富动力作用的循环运动， 不断塑造着地表形态。
（一）水循环
小试身手：以下数字分别代表水循环的哪些环节
人类活动可以干预或控制水循环的哪些环节呢？你能 举例说明吗？
下列人类活动是对水循环的哪些环节施加了影响呢？
南水北调 造三峡水库 过度抽取地下水 大量砍伐森林 人工增雨
地表径流 地下径流 蒸发、蒸腾
1 第
自然界的水循环
节
第3章地球上的水
第三章 第一节 自然界的水循环
本节知识清单
相互联系的水体
•水体及其组成组成 •水圈及其构成 •河流的补给类型及径流量的变化特点 •河流与湖泊水地下水的补给关系
水循环的过程和意义
•导致海平面上升 •影响农业生产 •影响全球水循环
地球上的
水
（二）水体的分类
1、按存在形式分：
水的最少
居中
最多
仅在高纬、高山或特 地球淡水的主体，水 殊条件下才能存在 量约占淡水总量的
2/3
（二）水体的分类
2、按空间分布分：海洋水、陆地水、大气水
海洋水：（咸水）水体的主要组成，占全球水量96.53%。
冰川水：占地全球1/10、淡水2/3
5、南北回归线之间地区：太阳每年两 次直射 。其中 ，赤道 地区两 次达最 大值、 两次达 最小值 ，其他 地区， 两次达 最大值 、一次 达最小 值。 6 、 夏 半 年东 北升， 西北落 ；冬半 年东南 升，西 南落。 一年中 正午太 阳都在 正南方 天空。 7 、 夏 至 日正 午太阳 高度最 大，白 昼最长 ；冬至 日正午 太阳高 度最小 ，白昼 最短。
大气水
淡水：
陆地水： 占3.47%
河流水： 湖泊水： 地下水： 沼泽水： 生物水：
（一）水循环
小试身手：以下数字分别代表水循环的哪些环节
人类活动可以干预或控制水循环的哪些环节呢？你能 举例说明吗？
下列人类活动是对水循环的哪些环节施加了影响呢？
南水北调 造三峡水库 过度抽取地下水 大量砍伐森林 人工增雨
地表径流 地下径流 蒸发、蒸腾
1 第
自然界的水循环
节
第3章地球上的水
第三章 第一节 自然界的水循环
本节知识清单
相互联系的水体
•水体及其组成组成 •水圈及其构成 •河流的补给类型及径流量的变化特点 •河流与湖泊水地下水的补给关系
水循环的过程和意义
•导致海平面上升 •影响农业生产 •影响全球水循环
地球上的
水
（二）水体的分类
1、按存在形式分：
水的最少
居中
最多
仅在高纬、高山或特 地球淡水的主体，水 殊条件下才能存在 量约占淡水总量的
2/3
（二）水体的分类
2、按空间分布分：海洋水、陆地水、大气水
海洋水：（咸水）水体的主要组成，占全球水量96.53%。
冰川水：占地全球1/10、淡水2/3
5、南北回归线之间地区：太阳每年两 次直射 。其中 ，赤道 地区两 次达最 大值、 两次达 最小值 ，其他 地区， 两次达 最大值 、一次 达最小 值。 6 、 夏 半 年东 北升， 西北落 ；冬半 年东南 升，西 南落。 一年中 正午太 阳都在 正南方 天空。 7 、 夏 至 日正 午太阳 高度最 大，白 昼最长 ；冬至 日正午 太阳高 度最小 ，白昼 最短。
大气水
淡水：
陆地水： 占3.47%
河流水： 湖泊水： 地下水： 沼泽水： 生物水：
《水循环》课件(共20张PPT)
2. 运 用 水 循 环 的 原 理 ， 分 析 常 见的人类活动对水资源的影响。
水循环过程
面对滔滔黄河水，李白曾感叹：
“黄河之水天上来，奔流到海不复还！”
过程及类型
1.概念：自然界的水在_水__圈、_大__气__圈、_岩__石__圈、生物圈四大圈层中通过各个环节 连续运动的过程。 2.水循环类型及主要环节
2 课后总结
拓 展
二、水循环的过程和环节
水循环的过程包括蒸发、凝结、降水和回流四个环节。 蒸发是指水从地表或水体表面转化为水蒸气的过程。蒸发可以在任何温度下发生，但温度越高，蒸发速度 越快。蒸发是水循环的重要过程之一，它是海洋和陆地水循环的起点，也是大气水循环的重要环节之一。 凝结是指水蒸气在空气中遇到较冷的空气或物体表面时，转化为小水滴或冰晶的过程。凝结是水循环的重 要过程之一，它是大气中云和雾的形成原因之一，也是陆地和海洋水体的重要补给来源之一。 降水是指大气中的水滴或冰晶在重力作用下落到地面上的过程。降水包括雨、雪、雾露等形式，它是大气 水循环的重要环节之一，也是陆地和海洋水体的主要补给来源之一。 回流是指水流从地表或水体表面流回水源的过程。回流可以是自发形成的，也可以是在重力作用下发生的 。回流是水循环的重要过程之一，它是海洋和陆地水循环的重要环节之一，也是河流和湖泊等水体的主要 补给来源之一。
循环类型 字母
主要环节
a蒸发、b_水__汽__输__送__、c降水、d_地__表__径__流__、e下渗、地下径流 海陆间循环 A
f_________
海上内循环 B
a蒸发、g降水
陆地内循环 C
j蒸发、h植物蒸腾、c降水
陆地内循环
植物蒸腾
降水 蒸发
水循环示意图
海陆间循环
水循环过程
面对滔滔黄河水，李白曾感叹：
“黄河之水天上来，奔流到海不复还！”
过程及类型
1.概念：自然界的水在_水__圈、_大__气__圈、_岩__石__圈、生物圈四大圈层中通过各个环节 连续运动的过程。 2.水循环类型及主要环节
2 课后总结
拓 展
二、水循环的过程和环节
水循环的过程包括蒸发、凝结、降水和回流四个环节。 蒸发是指水从地表或水体表面转化为水蒸气的过程。蒸发可以在任何温度下发生，但温度越高，蒸发速度 越快。蒸发是水循环的重要过程之一，它是海洋和陆地水循环的起点，也是大气水循环的重要环节之一。 凝结是指水蒸气在空气中遇到较冷的空气或物体表面时，转化为小水滴或冰晶的过程。凝结是水循环的重 要过程之一，它是大气中云和雾的形成原因之一，也是陆地和海洋水体的重要补给来源之一。 降水是指大气中的水滴或冰晶在重力作用下落到地面上的过程。降水包括雨、雪、雾露等形式，它是大气 水循环的重要环节之一，也是陆地和海洋水体的主要补给来源之一。 回流是指水流从地表或水体表面流回水源的过程。回流可以是自发形成的，也可以是在重力作用下发生的 。回流是水循环的重要过程之一，它是海洋和陆地水循环的重要环节之一，也是河流和湖泊等水体的主要 补给来源之一。
循环类型 字母
主要环节
a蒸发、b_水__汽__输__送__、c降水、d_地__表__径__流__、e下渗、地下径流 海陆间循环 A
f_________
海上内循环 B
a蒸发、g降水
陆地内循环 C
j蒸发、h植物蒸腾、c降水
陆地内循环
植物蒸腾
降水 蒸发
水循环示意图
海陆间循环
人教版必修一3,1水循环(共23张PPT)
流量 / m3·s-1 200
温度
100
流量
温度 / ℃ 30
20 10
0
-10 0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月份
地下水补给
与河水互补：当地下水位高 于河水位，则地下水补给河 水，反之河水反补给地下水
河流普遍存在的补给源
核心归纳：河流补给的五种类型
补给类型
主要影响因素
汛期
我国主要分布区
雨水补给 降水变化
夏汛 普遍，尤以东部季风区典型
冰川补给 气温变化
季节性积雪 融水补给
气温变化
湖泊补给 对河流起调蓄作用
夏汛 春汛 无汛期
西北地区和青藏高原 东北地区 普遍
地下水补给 与河水互补
无汛期
普遍
河流的水文特征及影响因素 P52 水文特征： ①流量大小； ②水位(汛期)； ③含沙量大小； ④结冰情（有无结冰期、结冰期长短、有无凌汛）
存在形态 存在空间 陆地水体
连续运动 相互转换
类型和环节 人类活动的影响 地理意义
P54-56
1、水体有那几种存在形态？ 2、水体在存在空间上分为那几种类型？陆上水体有哪些？ 3、水循环有哪些类型？联系了哪些圈层？ 4、水循环的意义？
水体的形态
固态水：高纬、高 山或特殊条件下才 能存在
气态水：数量最 少，分布最广
液态水：数量最 大，分布次广
水体存在空间
陆地水 3.469%
大气水 0.001%
丰水期
常见的河流补给方式
大气降水 永久性冰川融水 季节性积雪融水 湖泊水
地下水
雨水补给
降雨越多，水量越大 汛期在雨季 我国东部季风区河流。
《水循环》-PPT人教版ppt
层
心
素
作
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深
拓
展
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《水循环》-PPT人教版【精品课件】
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自
水循环的类型及特点
主
预
当
习
“我能想到最浪漫的事，就是和你一起在城市看海……”每到汛 堂
探
达
新 知
标
期，城市内涝就会成为公众聚焦的热点。“海绵城市”的治水方式， 提
·
合
素
作 能把水患威胁转化为发展契机。这样的“治水”方式，能把“城市看 养
攻
课
重 难
_蒸__发__(_蒸__腾__)__ ， 或 沿 地 面 流 动 形 成 _地__表__径__流_ ， 或 渗 入 地 下 形 成
时
分
核 心
地__下__径__流__。两者汇集成河，最后又返回海洋。
素
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拓
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返
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攻
课
重 难
热__量__收支不平衡的矛盾。
时
分
核 心 素
(4)影响着全球的气__候__和生__态 __，对全球自然环境产生深刻而广泛的
层 作
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深 影响。
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主
预
当习堂探达新标·
知
人教版《水循环》ppt1
二、水循环的地理意义 （1）促进水体更新
水资源是“取之不尽，用之不竭的”吗？说说 你的理由。
表3.1 地球上不同水体的更新周期
水体
江河 湖泊
更新周期 16天 17年
深层地 高山 极地 海洋 下水 冰川 冰川
1400年 1600年 9700年 2500年
不同的水体更新周期不同，因此，在一定的 空间与时间范围内，水资源是有限的，如果 人类用水量超过了水体更新的速度，或者水 资源遭受污染，就会造成水量型缺水或水质 型缺水，因此，水资源并不是“取之不尽， 用之不竭”的。
第一节 水循环
奔黄君 流河不 到之见 海水， 不天 复上 还来 。，
一、水循环的过程及类型
1．概念：指自然界的水在水圈、大气圈、岩石 圈、生物圈中，通过蒸发（蒸腾）、水汽输送、 降水、下渗、径流等环节连续运动的过程。
2．类型及主要环节
根据发生的空间范围，水循环可分为海陆间 循环、陆地内循环和海上内循环。
典例： 塔里木河流域的水循环
（3）海上内循环
发生范围：海洋与海洋上空之间 主要环节：蒸发，降水 特点：携带水量最大的水循环，是海陆间循环
的近十倍
典例： 未登陆的台风参与的水循环
水循环的过程：
水是如何从大海飞 上天空？又回到海
洋的？
3．水循环的动力：太阳辐射和重力。
简图记忆
人类能够干预和控制水循环哪些环节？
3.人类活动对水循环主要环节的影响 （1）改变地表径流
修建水库
调水工程
3.人类活动对水循环主要环节的影响 （2）影响地下径流
地下水回灌 超采地下水
3.人类活动对水循环主要环节的影响 （3）影响大气降水
人工降雨
3.人类活动对水循环主要环节的影响 （4）影响蒸发
人教版必修一第三章 第一节 自然界的水循环(共36张PPT)优质课件
在最迫切的目标是什么？当然是七月份的转行新媒体咯，那么学习历练新媒体技能就是第一位。而新媒体所需学习的技能又有很多，那怎么办呢？先挑自己有点底子的，有点基础的，把巩固持
续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的，所以就给自己一个小目标，每周必须持续输出几篇文字，加强文案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一，所以在训练文案的同时，还
严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的棋局该由自己来摆。不要从别人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。
我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵感的降临。你可不要这样。如果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自
增加地面径流，使河流水位陡涨陡落 路面
含沙量变化 增加 减少
增加
铺设渗水 减少地面径流，增加地下径流，河流水 砖 位平缓
减少
修建水库 对流量有调节作用，使河流水位平稳
减少水库以下 河流含沙量
对河流径流的调节作用减弱，水位陡涨 围湖造田
陡落
增加
1．下图为我国某地水循环示意图，图中序号表示水循环环节。 读图，回答(1)～(2)题。
思考
三、水循环的地理意义
1、促进水资源更新， 维持水量动态平衡；
2 水循环是地球上最活跃的能量交换和物质转移过程。 •（1）缓解了高低纬之间热量收支不平衡； •（2）把陆地的泥沙、有机物和无机盐类输送到海洋；
3、塑造地表形态
题组 3 水循环的地理意义 读水循环示意图，回答 5～7 题。
5．下列实现图中①功能的是( )
陆地水类型
空间 分布
陆 地 分类 水
含盐 多少
人教版地理《水循环》课件ppt
C．蒸发量增加
D．汛期洪峰流量加大
6．城市建设后地面径流发生变化的主要原因是(
A．生活用水量增加
B．植被覆盖率增加
C)
C．降水下渗量减少
D．城市热岛效应6
下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由透水和不透水岩层相间构成。在生态文明建设过程 中，该山地被破坏的森林植被得以恢复，随之河流径流量发生了变化，河流径流的年内波动也减 缓了。 据此回答下列小题。
高一地理 新课标人教版 必修一 第三章 第一节水循环(共29张PPT) 高一地理 新课标人教版 必修一 第三章 第一节水循环(共29张PPT)
高一地理 新课标人教版 必修一 第三章 第一节水循环(共29张PPT)
【思考】 图中涉及到几种 水体？它们之间 的补给关系是怎 样的？
高一地理 新课标人教版 必修一 第三章 第一节水循环(共29张PPT)
高一地理 新课标人教版 必修一 第三章 第一节水循环(共29张PPT)
高一地理 新课标人教版 必修一 第三章 第一节水循环(共29张PPT)
一、水循环的过程和类型
水汽输送
蒸植 腾物
降
水蒸
降 水
发
降
蒸发
水
高一地理 新课标人教版 必修一 第三章 第一节水循环(共29张PPT)
2.类型
海陆间循环（蒸发→水汽输送→降水→径流） 海上内循环（蒸发→降水） 陆地内循环（蒸发→降水）
高一地理 新课标人教版 必修一 第三章 第一节水循环(共29张PPT)
【拓展】水体 补给关系
湖泊对河流具有蓄洪补枯、调节径流的作用
1.河流水与湖泊水相互补给
高一地理 新课标人教版 必修一 第三章 第一节水循环(共29张PPT)
高中地理人教版(2019)必修一水循环课件(共34张ppt)
思考
《宋书》对此的解释原理是什么？蒸发的海水 去哪里了？
1
水循环的过程及类型
水循环
水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、 生物圈中，通过蒸发（蒸腾）、水汽输送、降水、 下渗、径流等环节连续运动的过程。
水循环的类型包括：
海陆间循环（发生在海洋与陆地之间的水循环） 陆地内循环（发生在陆地上的水循环） 海上内循环（发生在海面上的水循环）
水循环的意义
把各圈层联系起来，使各种水体 不断更新，维持全球水动态平衡。 缓解不同纬度热量收支不平衡 的矛盾。
水循环的意义
把各圈层联系起来，使各种水体 不断更新，维持全球水动态平衡。 缓解不同纬度热量收支不平衡 的矛盾。 源源不断向海洋输送大量泥沙、 有机物与无机盐。
水循环的意义
把各圈层联系起来，使各种水体 不断更新，维持全球水动态平衡。 缓解不同纬度热量收支不平衡 的矛盾。 源源不断向海洋输送大量泥沙、 有机物与无机盐。 不断塑造地表形态。
冰川是地球淡水的主体,主要 分布在两极地区和中低纬度 高山地区,水量占全球淡水储 量的 2/3 以上。
阅读材料
江河奔流不息，最终注入大海，为什么大海的 水没有增多？公元5世纪，南朝史学家沈约在 《宋书》中对此问题作了解释：太阳加热海水， 使海水蒸发；河流注入大海，补充蒸发的消耗， 使海水不会增多也不会减少。
陆地内循环
降
蒸 发
水
、
蒸
腾
水循环示意图 海陆间循环
水汽输送
降
蒸
水
发
下
渗
地下径流
海上内循环
降
蒸
水
发
类型
海上内循环 海陆间循环 陆地内循环
水循环的类型特点
《宋书》对此的解释原理是什么？蒸发的海水 去哪里了？
1
水循环的过程及类型
水循环
水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、 生物圈中，通过蒸发（蒸腾）、水汽输送、降水、 下渗、径流等环节连续运动的过程。
水循环的类型包括：
海陆间循环（发生在海洋与陆地之间的水循环） 陆地内循环（发生在陆地上的水循环） 海上内循环（发生在海面上的水循环）
水循环的意义
把各圈层联系起来，使各种水体 不断更新，维持全球水动态平衡。 缓解不同纬度热量收支不平衡 的矛盾。
水循环的意义
把各圈层联系起来，使各种水体 不断更新，维持全球水动态平衡。 缓解不同纬度热量收支不平衡 的矛盾。 源源不断向海洋输送大量泥沙、 有机物与无机盐。
水循环的意义
把各圈层联系起来，使各种水体 不断更新，维持全球水动态平衡。 缓解不同纬度热量收支不平衡 的矛盾。 源源不断向海洋输送大量泥沙、 有机物与无机盐。 不断塑造地表形态。
冰川是地球淡水的主体,主要 分布在两极地区和中低纬度 高山地区,水量占全球淡水储 量的 2/3 以上。
阅读材料
江河奔流不息，最终注入大海，为什么大海的 水没有增多？公元5世纪，南朝史学家沈约在 《宋书》中对此问题作了解释：太阳加热海水， 使海水蒸发；河流注入大海，补充蒸发的消耗， 使海水不会增多也不会减少。
陆地内循环
降
蒸 发
水
、
蒸
腾
水循环示意图 海陆间循环
水汽输送
降
蒸
水
发
下
渗
地下径流
海上内循环
降
蒸
水
发
类型
海上内循环 海陆间循环 陆地内循环
水循环的类型特点
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基础精准演练
模拟综合探究
课时达标检测
答案
解析
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2．图中没有标注的水循环环节有( ) ①植物蒸腾 ②海水蒸发 ③地下径流 ④陆地降水 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 答案 C 解析 读图可知，图中没有标注植物蒸腾和地下径流。
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7．黄河下游水量不断减少，从水循环角度来说，主要原因是( ) A．降水减少 B．蒸发加剧 C．下渗增多 D．补给减少 答案 C 解析 读图可知，黄河下游为“地上河”，河流水位高于地下水水位， 河流水下渗量大，故 C 项正确。
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答案
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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4．图示水循环的地理意义是( ) A．使海平面上升 B．使水呈三态变化 C．加速冰川融化 D．不断更新陆地水 答案 D 解析 根据图示可知该水循环是海陆间水循环，促进地球上各种水体的 更新，维持了全球水的动态平衡；塑造了地表形态；促进了能量转化和物质 迁移。
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考向 2 水利工程与水循环 读某区域示意图，回答 11～12 题。
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2.陆地水的类型、空间分布
大气水
海洋水
冰川
地下水
永冻土底冰
陆地水
湖泊水 土壤水
沼泽水
河流水
生物水
总计
比重（%） 0.001 96.53 1.74 1.69 0.022 0.013 0.001 0.0008 0.0002 0.0001 3.47
←冰川是淡水的主体
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河流枯水期
河流处于枯水 期时，湖泊水 补给河流水→
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由于湖泊的调蓄作用（吞吐作用），河流水位季节 变幅减少
甲乙为水文站。乙水文站的流量曲线是：
a（湖泊对其下游河流具有调蓄作用）
●甲
流 量
a
b
乙
●
月份
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甲
长江水
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a补给 b补给
洞庭湖水
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【练习】下图为不同水体之间相互转化关系示意图。 18.在下列月份中，箭头a代表的补给主要发生在（ ） A.1～2月 B.3～4月 C.6～7月 D.11～12月
甲
长江水
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a补给 b补给
洞庭湖水
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【练习】下图为不同水体之间相互转化关系示意图。
19.甲代表的水体类型是（ ）
A.冰川、地下水
B.雨水、地下水
C.雨水、海洋水
D.海洋水、冰川
甲
长江水
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a补给 b补给
洞庭湖水
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3.陆地各水体之间具有水源相互补给的关系
←河流处于丰水期时，河流 水补给地下水 7月的长江 1月的罗纳河下游
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3.陆地各水体之间具有水源相互补给的关系
地下水补给使河流水位季节变化变小
甲
长江水
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a补给 b补给
洞庭湖水
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20.如果在洞庭湖区进行大规模退耕还湖，可导致（ ） A.丰水期a变小，枯水期b变大 B.丰水期a变小，枯水期b变小 C.丰水期a变大，枯水期b变小 D.丰水期a变大，枯水期b变大
甲
长江水
65m
55m
60m
50m
55m
50m
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图1
图2
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ABC三地中，潜水埋藏深度最深的是：A
5
10
C
●
●A
20
10
B
15
●
等高线
等潜水位线
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黄河下游地下水与河流水之间的补给关系是：
黄河下游为地上河，河流水单向补给地下水 （另：长江中游荆江河段也是地上河）
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【练习】目前辽河某些河段在枯水期出现地下水不再补给河水 的现象，分析其原因。（6分） 生产生活用水量大，过度开采地下水；泥沙淤积，河床抬高； 地下水位低于河流水位。 辽河流域图
←河流处于枯水期时，地下 水补给河流水 1月的长江 7月的罗纳河下游
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潜水是第一个隔水层之上的地下水。图1和图2是等潜水线图。 分析图1和图2河流水与地下水之间的关系。
地下水补给河流水
河流水补给地下水
河流
河流
65m
60m
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自然界的水循环（一）
惠州市华罗庚中学 罗辉
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一、相互联系的水体 1.水的三态 液态水 固态水 气态水
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冰川与其它陆地水体之间的补给关系是：
冰川单向补给其它陆地水体
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3.陆地各水体之间具有水源相互补给的关系
河流丰水期
←河流处于丰 水期时，河流 水补给湖泊水
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a补给 b补给
洞庭湖水
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4.河流的补给
◆ 雨水补给
特点：河流径流量随__降__水__量__的变化而变化（呈锯齿状）
影响因素：__降__水__量__及其时间变化
典型地区：中国_东__部__季__风__区___
雨量（毫米）
【练习】图1示意某流域水系分布（a）和该流域内一次局地
暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线（b）。
4. 此次局地暴雨可能出现在图1a中的（ ）
A. ①地
B. ②地
C. ③ 地
D. ④地
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【练习】下图为不同水体之间相互转化关系示意图。 18.在下列月份中，箭头a代表的补给主要发生在（ ） A.1～2月 B.3～4月 C.6～7月 D.11～12月
【练习】下图为不同水体之间相互转化关系示意图。
19.甲代表的水体类型是（ ）
A.冰川、地下水
B.雨水、地下水
C.雨水、海洋水
D.海洋水、冰川
甲
长江水
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a补给 b补给
洞庭湖水
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20.如果在洞庭湖区进行大规模退耕还湖，可导致（ ） A.丰水期a变小，枯水期b变大 B.丰水期a变小，枯水期b变小 C.丰水期a变大，枯水期b变小 D.丰水期a变大，枯水期b变大
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【练习】图1示意某流域水系分布（a）和该流域内一次局地
暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线（b）。
4. 此次局地暴雨可能出现在图1a中的（ ）
A. ①地
B. ②地
C. ③ 地
D. ④地
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