地推手册(教育类品牌范例)(DOC76页)
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地推手册
目录
第 1 章前言 ... .......................................... .. 3 第 2 章背景 ... .......................................... .. 4 第 3 章工作时间轴 ... .................................... .. 5 第 4 章地推物料 ... ...................................... . 14 第 5 章兼职管理 ... ...................................... . 16 第 6 章地推形式 ... ...................................... . 31 第 7 章地推话术 ... ...................................... . 69
第 1 章前言
文件说明
对象:马思特各个校区及地推人员,渠道部市场主管及专员
主要内容:本手册整理总结马思特培圣各个校区,各个阶段的地推活动形式和对应措施。市场人员和临时促销人员对应的岗位职责和技能。
目的:为各个校区做好地推工作做指引和参考,以便在实际市场
活动过程中全面超越对手。
本手册的制定刚刚开始,必然还会存在很多不足的地方,希望各校区能和总部市场部一起集思广益,把我们的这本手册做的更完善更有实际操作意义。
第 2 章背景
2.1 目前的现状
课外辅导行业作为目前少有的朝阳行业,近几年流入的资本和崛起的辅导品牌越来越多。专业连锁品牌所带来的市场压力和本土小成本的私
人家教带来的生源抢夺都日趋严峻。如何在市场竞争日趋白热化的阶段,控制市场成本的同时提升品牌知名度、扩大招生数量是我们所要面对的重要课题。在此基础上我们需要在有效的市场手段中精细化管理和运作,提升更高的市场效率,拉大和对手的距离。
2.2 地推活动的优势
1) 投入产出比最高的市场手段之一
2) 快速获取有效客户资源的最佳方式
3) 直接接触目标消费人群的最优方法
4) 快速抢占新市场打响市场认知度的有效手段
5) 促进招生的有力武器
2.3 地推活动的劣势
1) 有损一定的高端品牌形象
2) 人力成本和投入费用控制管理较复杂
3) 进入门槛低难以拉开和竞争对手的差距
4) 咨询转化难度相对较大
2.4 手册的意义
地推招生是目前成本最低的一种招生手段,校区所在地的很多中小机构基本都是靠这一种手段赖以生存。地推活动虽然门槛进入非常低,操作看似简单,市场手段较难创新,存在直接竞争压力。但其依然被很多行业和机构采用,主要原因就是可以最直接接触目标客户并且投入产出比非常高。特别对于新行业和新企业来说,这种低成本的手段可以快速建立在目标人群中的认知度。所以,如何可以把地推做的更专业,细节做的更完美,更有利于促进咨询签单提升业绩,成为我们地推手册制作的初衷。
希望我们的地推手册可以不断的改进,使其更具有实操性和可执行性,帮助我们创造更好的业绩!
第 3 章工作时间轴
3.1 寒假辅导
3.1.1 时间点:每年 12 月 - 次年 1 月或 2 月
3.1.2 目标人群:全年级
3.1.3 教育节点:
1. 高中联考
2. 高中会考
3. 期末考试;
4. 中小学寒假
5. 高三一模
3.1.4 宣传重点:
1. 寒假辅导课程
2. 初高三最后一个假期冲刺
3. 初高三家长陪考须知
4. 非应试年级的学习方法
3.1.5 活动区域:
1. 周边重点学校门口
2. 热门人流聚集的商场、超市、步行街(重点)
3. 大型社区
4. 异业合作的区域
3.1.6 说明:
寒假集训冲刺,借助春节期间的努力,开学让孩子成绩提升。小三到小五,强调常规习惯养成的最佳时间;初高一,强调一个学期已过,这是个查缺补漏的关键时刻;初高二,强调学业转型期如何帮助孩子更好的学习,更好地应对初高二学习两极分化的现象;毕业班,强调最后一个假期如何有效利用冲刺补习,为了小升初中高考冲刺成绩。
3.2 艺考生辅导
3.2.1 时间点:每年 1 月-2 月
3.2.2 目标人群:高三艺考生
3.2.3 教育节点:
高三艺考生音乐、美术专业统考. 校考
3.2.4 宣传重点:
1. 马思特培圣有自己的艺考资料
2. 针对目标学校特定的艺考生有备考策略
3. 把握高考趋势学习专家为你快速提高成绩
3.2.5 活动区域:
1. 设立艺考班的各中学
2. 各大音乐美术类专业高校的咨询中心及联考现场
3. 设立音乐美术培训较多的文化宫
3.2.6 说明:
艺术生专业考试前后是最佳时间段,重点强调“文化课对艺考生的重要性”和“艺考生基础提分,马思特培圣经验丰富”的特色
3.3 中高考、小升初冲刺
3.3.1 时间点:每年 2 月-4 月
3.3.2 目标人群:小六、初高三
3.3.3 教育节点:
1. 高中第二轮复习
2. 高考二次模拟
3. 中考一模
4. 初中化学实验课开始
5. 体育中考考试
3.3.4 宣传重点:
1. 小升初、中高考前快速提分技巧
2. 历年成绩展示
3. 应考策略
4. 家长陪考策略
5. 会销、押题串讲
3.3.5 活动区域:
1. 校区主力招生的目标学校
2. 做过中高考或小升初讲座的学校
3. 大型社区
4. 咨询会的宣传
3.3.6 说明:
不停刺激学生和家长的迫切感,强调“大考来临,补习要快”和“提分应考,马思特培圣最好”的概念。但要考虑校区招生情况适当调整策略。
3.4 期末考试冲刺、提前备战中高考
3.4.1 时间点:每年 4 月-6 月
3.4.2 目标人群:小五、初二、高二重点,全年级覆盖
3.4.3 教育节点:
1. 期中考试
2. 高中月考
3.4.4 宣传重点:
1. 学科知识串联网络
2. 提前备战小升初、中高考
3. 期末冲刺学习
4. 期中考试成绩分析
5. 艺考往应届的学生冲刺
3.4.5 活动区域:
1. 校区主力招生的目标学校