人类发展历程的历史进程

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人类发展历程的历史进程
南方古猿阿尔迪(Ardi)复原图
人类发展历程的历史进程
结论:
非洲大陆很可能是世界 上人类最早的起源地。 最初在非洲南部地区发 现的南方古猿,是今天
人类已知的直系祖先。
人类发展历程的历史进程
南方古猿复原图
南方古猿能直立行走,脑容量同现代猿类差别不 大,牙齿与人类相似。在生活中已使用天然石块、 木棒一类器具,但还不会制造工具。直到稍晚时 期的猿人,才开始使用人工打制的工具。
人类发展历程的历史进程
迄今为止最古老的人类化石出土于非洲
1924年,南方古猿头 骨化石首次在南非的汤 恩发现,经检测,解剖 学家达特首次确认这是 一种过去从未发现过的 化石品种,属于从猿类 到人类进化中的过渡类 型,并将它命名为南方 古猿。
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1992-1993年,科 学家在东北非埃 塞俄比亚境内的 阿拉米斯发掘出 距今年代相当久 远的遗骸,被确 定为大约440万 年前的南方古猿 始祖种,这就将 人类起源的时间 进一步提前了。
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母系氏族社会的特点
• 1,生产活动:采集、狩猎等 原始农 牧业。
• 2,妇女在生产生活中负责日常事务 和抚育下一代,威信高。
• 3,氏族成员关系平等,共同劳动, 共同消费,血缘关系和财产继承按母 系计算。
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该亚 (Gaea),地神该亚又称大地之母,是希腊神 话中最早出现的神,该亚生了天空,天神乌拉 诺斯(Ourano),海洋,海神彭透斯 (Pontus),山脉,山神乌瑞亚(Ourea)。 并 与乌拉诺斯结合生了六男六女,十二个提坦神 (Titans)、三个独眼巨神(Cyclopes)、三个 百臂巨神(Hekatonchires)她还独自孕育了巨 人族(Giants)以及白橡树三神女墨利埃 (Melia),一说复仇女神厄里倪俄斯 (Erinyes)也是她所生。与彭透斯生了五个孩 子分别代表了不同的海。她算得上是众神之母 (是奥林匹斯神的始祖)。
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该亚的传说,反映的可能就是早期人类母系 氏族社会中妇女居于主导地位的状况。
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生活在云南丽江的人类摩发展梭历程人的历史,进程依然是 母系社会
过渡的历史。
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世界现代史是指从20世纪初到现在, 俄国十月革命是世界现代史的开端。
人类发展历程的历史进程
第一单元 人类起源与上古文明
第1课 史前时期的人类
人类发展历程的历史进程
一、原始人类的出现
关于人类的起源,世界上有许多 古老的神话。
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西方神话: 《圣经》中记载 上帝创造了人类
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黄种人,黄皮肤, 黑色直发,胡须、 体毛少,脸宽平, 鼻宽,唇厚中等, 细眼,带内眦褶。
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白种人,肤色最 浅,多波形发, 发色、眼色深浅 不一,鼻高狭, 唇薄,胡须、体 毛发达,身材一 般较高。
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黑种人,肤色 黝黑,黑色卷 发或波形发, 鼻宽,口宽, 唇厚且凸出。
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发展得比较成熟的晚期猿人,又 称“直立人”。
今印度尼西亚境内出土的爪哇直 立人化石,是最早发现的猿人 化石。
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爪哇直立人化石
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1891年,荷兰学者在 爪哇岛梭罗河畔的特 里尼尔附近找到了属 于早期人类的一具头 盖骨,随后又发现了 一根完整的大腿骨化 石,定名为直立猿人。 据测定,其生存年代 距今约70万年至50万 年前。此外,在中国 境内也发现过北京人、 元谋人、和县人、蓝 田人等猿人化石。
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人种的形成,受到不同地区与自然地理环 境的影响。
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三、氏族社会
从旧石器时代晚期开始,氏族成为人类社会生产 和生活的基本组织,氏族之间相互通婚。这一漫 长的历史时期称“氏族社会”。
人类发展历程的历史进程
氏族社会的前期是母系氏族社会。在采集、原始农业等生产活 动中,妇女起到特别重要的作用,在社会上享有很高的威信。 原始先民还没有形成稳定的家庭,子女往往“知其母而不知其 父”,氏族成员都是同一母系祖先的后代,集体居住在一起, 使用公共炉灶,共同分享饭食,血缘关系和财产继承按母系计 算。
智人是现代人的直接祖先。早期智人由 直立人演化而来。生活于距今25万年 至4万年前,其体质形态大致和现代 人接近。
晚期智人的体质特征已无多大区别。他 们生活于距今5万年至1万年前。
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二、三大人种的形成
世界三大人种:黄种、白种、黑种三大 分支
人类发展历程的历史进程
人种也叫种族,是按照能够世代遗传的体质特征来区分的人类 群体,大体上根据人们的肤色、发色、发形、鼻形、唇形及身 材体型等特征来确定的。
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中国神话: 女娲抟土造人
人类发展历程的历史进程
19世纪初,法国学者拉马克指出,高等动 物是由低等动物演变而来的,人类实际 上源来自百度文库动物界的类人猿。
随后,英国生物学家达尔文经过多年的观 察和研究,在他的《物种起源》中进一步 揭示了生物进化的规律,认为人类和现在 的类人猿(例如猩猩、大猩猩、黑猩猩、 长臂猿)拥有共同的祖先,人类是从早已 绝灭的古猿进化而来的。
什么是世界史?
(1)history of the world (2)history of all countries
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? 为什么要学习世界史
1.个人角度 2.社会角度
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怎样学习世界史?
(1)掌握历史分期 (2)“时间为经,空间为纬” (3)突破专业术语
人类发展历程的历史进程
世界历史包括:世界古代史、世 界近代史、世界现代史三部分
世界古代史 :自人类诞生以来到文艺复兴
的一段时期。 世界古代史始自三四百万年前人类的出现, 止于约公元15世纪,分为上古和中古两个历史 时期,经历了原始社会、奴隶社会和封建社会。
人类发展历程的历史进程
世界近代史是资本主义萌芽、产 生、确立与基本定型的历史。 以文艺复兴为开端,到1917年俄 国十月社会主义革命结束,是资 本主义产生和发展,并逐步形成 资本主义世界体系和向帝国主义
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