7、局域网概述_导学案
计算机网络基础及应用-局域网基础教案
第2章局域网基础课题第一节局域网概述课时教学内容1、局域网概念、基本组成2、局域网特征3、局域网拓扑结构4、局域网类型教学目标了解局域网概念、基本组成、特征掌握局域网拓扑结构理解局域网类型教学重点局域网拓扑结构教学难点局域网拓扑结构教学活动及主要语言一、创设意境，导入新课（设疑法、提问法）导入：通过东方电子商务有限公司搭建网络要进行硬件设备采购，让同学们在思科和华为两家公司中选择产品。
二、新课教学（讲解法、提问法、示范法）1、概述局域网是计算机网络的重要组成部分。
大多数公司、企业、政府部门及住宅小区内的计算机都通过局域网连接起来，以达到资源共享、信息传递和数据通信的目的。
2、局域网基本组成局域网由网络硬件和网络软件两部分组成。
网络硬件用于实现局域网的物理连接，为连接在局域网上的计算机之间的通信提供一条物理信道和实现局域网间的资源共享；网络软件则主要用于控制并具体实现信息的传送和网络资源的分配与共享。
这两部分互相依赖、共同完成局域网的通信功能。
3、局域网的特征域网用于将有限范围内（如一个实验室、一幢大楼、一个校园）的各种计算机、终端与外部设备互连成网。
局域网按照采用的技术、应用范围和协议标准的不同可以分为共享局域网和交换局域网。
局域网技术发展非常迅速，应用也日益广泛，它是计算机网络中最活跃的领域之一。
局域网的主要特征是：高数据速率、短距离和低误码率。
4、局域网拓扑结构常见的局域网拓扑结构类型有：总线型、环型、星型和树型拓扑，其中星型拓扑结构是目前组建局域网时最常使用的一种结构。
1）总线型在总线型拓扑结构中，网络使用总线作为传输介质，所有网络节点都通过接口，串接在总线上。
每个节点所发的信息都通过总线来传输，并被总线上的所有节点接收。
但是，在同一个时刻，只能有一个节点向总线发出信息，不允许有两个或以上的节点同时使用总线，一个网段内的所有节点共享总线资源。
可见，总线的带宽成为网络的瓶颈，网络的性能和效率随着网络负载的增加而急剧下降。
初中组建局域网教案
教案：初中组建局域网教学目标：1. 了解局域网的基本概念和作用；2. 学会局域网的组建方法和步骤；3. 掌握局域网的配置和管理技巧。
教学重点：1. 局域网的基本概念和作用；2. 局域网的组建方法和步骤；3. 局域网的配置和管理技巧。
教学准备：1. 计算机多媒体设备；2. 网络设备（如交换机、路由器、网线等）；3. 局域网组建软件。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 向学生介绍局域网的基本概念和作用，引发学生对局域网的兴趣。
二、讲解局域网的基本概念和作用（10分钟）1. 讲解局域网的定义：局域网（Local Area Network，简称LAN）是指在一定范围内，通过通信设备将计算机和其他设备连接起来，实现资源共享和信息传递的计算机网络。
2. 讲解局域网的作用：局域网可以实现计算机之间的数据传输和共享资源，提高工作效率，促进信息交流。
三、讲解局域网的组建方法和步骤（15分钟）1. 选择合适的网络设备：根据学校的实际情况，选择合适的交换机、路由器、网线等网络设备。
2. 规划网络拓扑结构：设计合理的网络布局，确定交换机、路由器等设备的位置和连接方式。
3. 连接网络设备：使用网线将计算机和其他设备连接到交换机上，使用路由器连接到互联网。
4. 配置网络参数：为局域网中的计算机和设备分配IP地址、子网掩码、网关等网络参数。
5. 测试网络连接：检查局域网中的计算机是否可以相互访问，以及是否可以访问互联网。
四、讲解局域网的配置和管理技巧（10分钟）1. 配置网络共享资源：设置文件共享、打印机共享等网络共享资源，方便学生和教师之间的资源共享。
2. 设置网络访问权限：限制学生的访问权限，防止非法访问和恶意攻击。
3. 监控网络状态：定期检查网络设备的工作状态，及时发现并解决问题。
五、实践操作（15分钟）1. 学生分组，每组选定一台计算机作为服务器，其他计算机作为客户端。
2. 按照讲解的步骤，学生自行组建局域网，配置网络参数，设置网络共享资源。
计算机局域网教案
计算机局域网教案计算机局域网教案一、教学目标1、了解计算机局域网的基本概念和组成。
2、掌握组建和配置计算机局域网的方法。
3、熟悉局域网中的常用协议和通信端口。
4、了解网络安全和防范措施。
二、教学内容1、计算机局域网的基本概念和组成：介绍局域网的特点、分类、组成和拓扑结构。
2、组建和配置计算机局域网：讲解局域网的硬件设备、软件配置和网络参数设置。
3、局域网中的常用协议和通信端口：介绍TCP/IP、IP协议、HTTP 协议、FTP协议等常用协议的概念和通信端口。
4、网络安全和防范措施：介绍网络安全的概念、威胁和防范措施，包括防病毒、防火墙、加密等技术。
三、教学步骤1、引入：介绍计算机局域网的概念和作用，引出本课的教学内容。
2、讲解：讲解计算机局域网的基本概念和组成，介绍局域网的特点、分类、组成和拓扑结构。
3、实践：带领学生实践组建和配置计算机局域网，包括硬件设备的选择、软件配置和网络参数设置。
4、深入：讲解局域网中的常用协议和通信端口，介绍TCP/IP、IP协议、HTTP协议、FTP协议等常用协议的概念和通信端口。
5、安全：介绍网络安全的概念、威胁和防范措施，包括防病毒、防火墙、加密等技术。
6、总结：总结本课的教学内容，强调重点和难点，帮助学生加深记忆。
四、教学评估1、提问：提问学生关于计算机局域网的基本概念和组成、常用协议和通信端口等方面的问题，了解学生的学习情况。
2、练习：让学生进行一些练习，例如画出局域网的拓扑结构图、配置计算机局域网等，检验学生的实践能力和掌握情况。
3、反馈：根据学生的表现和练习情况，及时给予反馈和指导，帮助学生纠正错误和理解难点。
五、教学反思1、成功之处：本课的教学目标明确，教学内容丰富，教学步骤清晰，能够让学生全面了解计算机局域网的基本概念和组成、组建和配置的方法、常用协议和通信端口以及网络安全和防范措施。
2、需要改进：在实践环节中，有些学生可能会遇到问题，需要加强指导和帮助，提高教学效果。
第一章：局域网概述
第一章：局域网概述局域网概述局域网（Local Area Network，简称LAN）是指在一个相对较小的地理范围内，由多台计算机和相关设备组成的计算机网络。
局域网通常用于一个建筑物、校园、办公区域或特定地理区域内的网络连接和资源共享。
第一节：局域网定义和特点1.1 局域网定义局域网是一种连接在有限范围内的计算机和设备的网络。
它通过物理媒介（如以太网）或无线技术（如Wi-Fi）连接设备，使它们能够相互通信和共享资源。
1.2 局域网特点（1）有限范围：局域网的范围通常不超过几百米到几十公里，适用于局部区域内的网络连接需求。
（2）高传输速度：局域网通常提供高速数据传输，以满足多台计算机之间的实时通讯和资源共享需求。
（3）低延迟：由于局域网的范围相对较小，数据传输的延迟较低，能够实现近乎实时的通信和应用体验。
（4）易于管理：局域网内的设备数量相对较少，管理和维护相对便捷。
第二节：局域网拓扑结构2.1 总线型局域网拓扑总线型局域网拓扑采用一条主线将所有设备连接在一起。
设备通过总线传输数据，但同时只能有一个设备发送数据。
2.2 星型局域网拓扑星型局域网拓扑采用一个集线器或交换机将所有设备连接到中央节点。
所有数据传输都需要通过中央节点进行转发。
2.3 环型局域网拓扑环型局域网拓扑采用一个环形连接所有设备。
数据通过环路传输，每个设备接收到数据后将其传递给下一个设备，直到数据到达目标设备。
第三节：局域网协议3.1 以太网协议以太网是局域网最常用的协议，它定义了局域网的物理层和数据链路层的规范。
以太网使用MAC地质来唯一标识每台设备，通过CSMA/CD（载波侦听多路访问/碰撞检测）机制，实现多台设备之间的共享。
3.2 Wi-Fi协议Wi-Fi是一种无线局域网技术，使用无线信号进行数据传输。
Wi-Fi使用无线接入点（Access Point）来连接设备，实现无线网络连接和资源共享。
3.3 虚拟局域网（VLAN）协议虚拟局域网（Virtual LAN）将局域网分隔为多个虚拟网络，不同的虚拟网络之间可以互相隔离。
局域网 教案
局域网教案教案标题：局域网教案目标：1. 了解局域网的概念和基本原理。
2. 掌握局域网的组成和工作方式。
3. 能够配置和管理局域网。
教案步骤：一、引入（5分钟）1. 向学生介绍局域网的概念，解释其与广域网和互联网的区别。
2. 引导学生思考局域网的作用和重要性。
二、讲解局域网的基本原理（10分钟）1. 解释局域网是指在一个较小的地理范围内，由多台计算机和网络设备组成的计算机网络。
2. 介绍局域网的主要特点，如高速传输、低成本、易于管理等。
3. 讲解局域网的基本工作原理，包括数据传输、数据交换和网络拓扑结构等。
三、局域网的组成和工作方式（15分钟）1. 介绍局域网的组成要素，包括计算机、网络设备（如交换机、路由器）和通信介质（如网线、光纤）等。
2. 解释局域网的工作方式，包括数据传输的流程和网络通信的协议（如TCP/IP 协议）等。
四、配置和管理局域网（20分钟）1. 演示如何配置局域网，包括设置IP地址、子网掩码、网关等。
2. 介绍局域网的管理方法，如网络监控、安全策略和故障排除等。
3. 强调局域网的安全性，提醒学生注意网络安全问题，如防火墙、密码设置等。
五、练习与总结（10分钟）1. 给学生分发练习题，让他们巩固所学知识。
2. 与学生一起总结局域网的重要性和应用领域。
六、作业布置（5分钟）1. 布置作业：要求学生在家中调查本地局域网的配置和管理情况，并写一份报告。
2. 提醒学生按时完成作业，并准备下节课的讨论。
教案评估：1. 观察学生在课堂上的参与度和回答问题的能力。
2. 批改学生的练习题和作业报告，评估他们对局域网的理解和应用能力。
教案拓展：1. 组织学生进行局域网的实际配置和管理实践，提升他们的操作技能。
2. 引导学生了解局域网的发展趋势和未来应用，如物联网、云计算等。
教案注意事项：1. 确保教学内容简明扼要，易于理解。
2. 鼓励学生积极参与讨论和实践，提升他们的学习兴趣和动力。
3. 强调网络安全意识，教育学生正确使用局域网并保护个人信息的重要性。
认识局域网说课教案及反思
认识局域网说课教案及反思教案标题：认识局域网说课教案及反思教案目标：1. 了解什么是局域网以及局域网的基本原理和功能。
2. 掌握局域网的组成和常见的局域网设备。
3. 能够描述局域网的优缺点以及应用场景。
4. 培养学生的团队合作和沟通能力。
教学重点：1. 局域网的定义和基本原理。
2. 局域网的组成和常见设备。
3. 局域网的优缺点和应用场景。
教学难点：1. 局域网的组成和常见设备的详细介绍。
2. 局域网的优缺点和应用场景的深入理解。
教学准备：1. 讲义、幻灯片或多媒体设备。
2. 局域网设备的实物或图片。
3. 分组活动所需的材料。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引入话题：请学生想一想，我们在上网时是如何连接到互联网的？2. 提出问题：你们知道什么是局域网吗？它与互联网有什么区别？二、讲解（15分钟）1. 介绍局域网的定义和基本原理。
2. 分析局域网的组成和常见设备，如路由器、交换机、网卡等。
3. 讲解局域网的优缺点和应用场景，如快速传输数据、共享资源等。
三、实践活动（20分钟）1. 分组活动：将学生分成小组，每组选取一个局域网设备进行介绍，并讨论该设备的作用和优缺点。
2. 学生展示：每个小组派代表进行设备介绍和讨论结果的汇报。
四、总结（5分钟）1. 回顾局域网的定义和基本原理。
2. 总结局域网的组成和常见设备。
3. 强调局域网的优缺点和应用场景。
反思：在教学过程中，我发现学生对于局域网的定义和基本原理有一定的理解困难。
下次教学时，我将更加注重引导学生进行思考和互动，通过实例和图示等方式帮助学生更好地理解。
此外，我还需要更详细地介绍局域网的组成和常见设备，以及局域网的优缺点和应用场景，以提高学生的学习兴趣和参与度。
最后，在分组活动中，我需要更好地组织学生的讨论，确保每个学生都能积极参与，达到团队合作和沟通能力的培养目标。
局域网概述
4.4.2局域网的组成
双绞线、同轴电缆或是光纤，当然也可以是无线介质
(5)互连设备
目前常见是交换机及路由器
常用局域网
局域网有多种不同的类型，按照它所使用的传输介质可分为有线网和无线网
按照网络中各种设备互连的拓扑结构，可以分为星型网、环型网、总线网等
按照传输介质所使用的访问控制方法，可以分为以太网、标记环网、FDDI网和交换式局域网等
局域网是封闭型的，最小的局域网可以由办公室内的两台计算机组成
大型的局域网也可以由一个园区内的上千台计算机组成
利用局域网，可以实现文件共享、应用软件共享、打印机共享、工作组内的日程安排、电子邮件和传真通信服务等功能
时至今日，局域网已经非常普遍地存在于社会的各个角落，局域网技术已经成为最为重要的计算机网络技术
其中，网络工作站、网络服务器、网络打印机都可以称为节点
(1)网络工作站
局域网中能正常工作的一台普通计算机
(2)网络服务器
局域网中的一台特殊计算机，它具备对整个网络管理的能力，或为网络中的其他节点提供某种服务(一般是性能相对较高的计算机来充当，而且需要运行网络操作系统)
(3)网络打印机
局域网中所有授权节点可以共同使用的打印机(由于打印机并非使用率很高的办公设备，所以目前流行的做法是一个办公室内共享一台打印机)
不同类型的局域网采用不同的技术，使用不同的硬件和软件，适合于不同的应用
以下着重介绍以太网和无线局域网
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局域网的主要特点有以下三点
(1)数据传输速率高
4.4.1局域网概述
10Mb/非租用线路
(3)误码率低(10-11~10-8)
PART 3
4.4.2局域网的组成
认识局域网教案（合集5篇）
认识局域网教案（合集5篇）第一篇：认识局域网教案认识局域网教学题目：局域网概述教学目的：一、通过学习使学员掌握几常用的以太网网络；二、掌握常见的几种以太网网络；教学内容一、10M以太网；二、快速以太网；三、千兆以太网；四、万兆以太网教学重点：10M以太网。
教学方法：课堂讲解时间：45分钟教学要求：一、自觉遵守课堂纪律；二、认真听讲，做好笔记。
教学过程: 导课：（5分钟）上节课我们学习了以太网的概述，这节课我们来学习几种常见的以太网网络，首先我们来学习10M的以太网10M以太网10Base-5：总线型粗同轴电缆以太网组网规则：第个网段最大传输距离为500m，第段最多站点数为100个，网段肉两站点距离不小于2.5m，当需要扩展网络规模时，可以使用中继器连接多个缆段，最多可以连接5个缆段，最长距离为2500m，5个网段上最多可连接300个站点10Base-2总线型细同轴电缆以太网组网规则：第个网段最大传输距离为185m，第段最多站点数为30个，网段肉两站点距离不小于0.5m，当需要扩展网络规模时，可以使用中继器连接多个缆段，最多可以连接5个缆段，最长距离为925m。
10Base-T 使用双绞线连接到一个中心设备Hub上，构成星状拓扑结构，第个站点需要使用两对双绞线，分别用于接收和发送数据，相比10Base-2和10Base-5有更大的优越性。
组网规则：各结点须通过HUB接入网络中，使用双绞线连接，站点与HUB之间的最大距离为100m,在需要扩展网络时，可以将HUB 级联起来，最多连接4个。
快速以太网：随着以太网技术的发展，10Mbps网络已经不能满足发展的需求，这时就出现了100Mbps网络，我们称他为快速以太网快速以太网也包括了几种不同的标准，其中重要的技术是100Base-TX和100Base-FX。
千兆位以太网1998年IEEE802委员会正式批准了IEEE802.3标准，该标准将光纤的传输速率提高到了1Gbps，因为其具有较长的传输距离和良好的搞干扰特性，可供选择的设备也比较丰富，所以他很快便成为了市场上的主流网络。
《计算机网络教学资料》第5章-局域网
局域网的设备和协议
集线器
将网络上的数据从一个端口复 制到所有其他端口。
交换机
根据MAC地址，将数据从一个 端口转发到目标设备的端口。
路由器
在不同网络之间转发数据，使 得不同局域网之间可以互相通 信。
局域网的优点和缺点
1 优点
高速数据传输、易于维护、低成本。
2 缺点
受限于物理范围、安全性问题。
局域网的安全性
星型拓扑
所有设备都与一个中央设备连 接，中央设备负责转发数据。
总线型拓扑
所有设备都连接到同一根总线 上，数据通过总线进行传输。
环型拓扑
所有设备按照一个环形连接， 数据在环上传输，每个设备都 起到中继的作用。
局域网的通信方式
广播
数据被发送到局域网中的所有设备，每个设备根据标识符判断是否接收。
点对点
数据只被发送到特定的目标设备，其他设备不会接收。
由于局域网是一个封闭的网络，在设计和管理上需要考虑安全性。采用防火 墙、加密技术以及访问控制等措施来保护数据的隐私和完整性。
局域网的实际应用场景
1
办公室网络
为员工提供共享资源和高速通信，促
学校网络2Fra bibliotek进协作工作。
为学生和教师提供在线学习和教学资
源。
3
医院网络
连接各个科室和病房，实现电子病历 和医疗系统的运行。
《计算机网络教学资料》 第5章-局域网
欢迎大家来到本节课的介绍。在本章中，我们将深入探讨局域网的概念、拓 扑结构、通信方式、设备和协议、优点和缺点、安全性以及实际应用场景。
什么是局域网
局域网是一个局部范围内的计算机网络，通常用于连接位于同一地点的设备。 它提供高速、可靠的本地数据传输。
局域网的拓扑结构
计算机局域网技术教案
计算机局域网技术教案一、教学目标1、让学生了解计算机局域网的概念、组成和特点。
2、使学生掌握局域网的拓扑结构、传输介质和网络设备。
3、帮助学生学会局域网的组建和配置方法。
4、培养学生的网络安全意识和解决网络故障的能力。
二、教学重难点1、重点局域网的拓扑结构和传输介质。
网络设备的功能和应用。
局域网的组建和配置步骤。
2、难点网络协议的理解和设置。
网络故障的排查和解决。
三、教学方法1、讲授法：讲解局域网的基本概念和原理。
2、演示法：通过实际演示网络设备的连接和配置，让学生更直观地理解。
3、实践法：安排学生分组进行局域网的组建和配置实验，提高动手能力。
四、教学过程1、课程导入（约 10 分钟）通过提问引导学生思考在日常生活中接触到的网络，如学校、家庭或办公室的网络，引出计算机局域网的概念。
举例说明局域网在不同场景中的应用，如文件共享、打印机共享等。
2、知识讲解（约 30 分钟）局域网的概念和组成定义：计算机局域网是指在一个较小的地理范围内，将各种计算机、外部设备和数据库等互相连接起来组成的计算机通信网。
组成部分：包括计算机设备、网络连接设备、传输介质和网络软件等。
局域网的拓扑结构介绍常见的拓扑结构：总线型、星型、环型、树型和网状型。
分别讲解每种拓扑结构的特点、优缺点和适用场景，通过图示进行直观展示。
局域网的传输介质有线传输介质：双绞线、同轴电缆、光纤等。
无线传输介质：无线电波、微波、红外线等。
比较不同传输介质的传输速度、传输距离、抗干扰能力和成本等。
局域网的网络设备网卡：实现计算机与网络连接的接口设备。
集线器：将多个设备连接在一起，形成一个共享式网络。
交换机：提供多个端口，实现数据的快速转发和交换。
路由器：连接不同的网络，实现网络之间的通信。
3、实践操作（约 60 分钟）分组：将学生分成若干小组，每组 3 5 人。
准备实验设备：为每组提供计算机、网线、交换机等设备。
任务布置：按照星型拓扑结构连接计算机和交换机。
局域网课程教学设计方案
一、课程背景随着信息技术的飞速发展，网络技术在各个领域的应用越来越广泛。
局域网作为一种重要的网络技术，在企业、学校、家庭等场所得到了广泛应用。
为了使学生掌握局域网的基本原理、配置方法及维护技巧，特设计本局域网课程教学方案。
二、教学目标1. 知识目标：使学生掌握局域网的基本概念、拓扑结构、传输介质、协议等基础知识。
2. 技能目标：使学生能够熟练配置局域网设备，实现网络互联，解决网络故障。
3. 素质目标：培养学生团队协作、创新思维、实践能力等综合素质。
三、教学内容1. 局域网基础知识- 网络拓扑结构- 传输介质- 网络协议- 网络设备2. 局域网设备配置- 集线器、交换机、路由器等设备的配置- IP地址规划- 子网划分- 路由协议配置3. 局域网互联与故障排除- 网络互联方案设计- 网络故障诊断与排除- 网络性能优化4. 实践操作- 搭建小型局域网- 配置网络设备- 故障排除四、教学方法1. 讲授法：系统讲解局域网基础知识，使学生对局域网有一个整体的认识。
2. 案例分析法：通过分析实际案例，使学生掌握局域网配置和故障排除的方法。
3. 实践操作法：引导学生动手实践，提高学生的实际操作能力。
4. 小组讨论法：鼓励学生分组讨论，培养学生的团队协作能力。
五、教学进度安排1. 第1-2周：局域网基础知识讲解，包括网络拓扑结构、传输介质、网络协议等。
2. 第3-4周：局域网设备配置，包括集线器、交换机、路由器等设备的配置。
3. 第5-6周：局域网互联与故障排除，包括网络互联方案设计、故障诊断与排除等。
4. 第7-8周：实践操作，包括搭建小型局域网、配置网络设备、故障排除等。
六、教学评价1. 课堂表现：关注学生在课堂上的学习态度、参与度等。
2. 实践操作：评估学生在实践操作中的技能水平。
3. 作业与测试：通过作业和测试，了解学生对知识的掌握程度。
七、教学资源1. 教材：《计算机网络技术》或《局域网组建与维护》等。
局域网教案第一章网络的基本概念(中职教育).docx
第一章网络的基本概念学习目的：掌握网络的组成.分类.网络体系结构.网络协议学习难点：网络体系结构计算机网络的定义：广义的网络。
计算机网络是现代计算机技术与通信技术密切结合的产物,是随着社会对信息共亨和信息传递的LI益增强的需求而发展起来的。
所谓计算机网络，就是利用通信设备和线路将地理位證不同的、功能独立的多个计算机系统互连起來，以功能完善的网络软件(即网络通信协议、信息交换方式和网络操作系统等)实现网络中资源共享和信息传递的系统。
计算机网络的特征：至少需要两台计算机通信设备和线路介质网络软件和通信协议计算机网络的功能：主要体现在三个方而：信息交换、资源共享、分布式处理、提高计算机的可靠性、均衡负载互相协作。
⑴信息交换这是计算机网络最棊本的功能，主要完成计算机网络中各个节点之间的系统通信。
用户可以在网上传送电了邮件、发布新闻消息、进行电了购物、电了贸易、远程电了教冇等。
⑵资源共享所谓的资源是指构成系统的所有要素，包括软、硬件资源,如：计算处理能力、大容量磁盘、高速打印机、绘图仪、通信线路、数据库、文件和其他计算机上的有关信息。
由于受经济和其他因素的制约，这些资源并非(也不可能)所冇川户都能独立拥冇,所以网络上的计算机不仅町以使用口身的资源，也町以共享网络上的资源。
因而增强了网络上计算机的处理能力, 捉高了计算机软硬件的利用率。
⑶分布式处理一项复杂的任务可以划分成许多部分，由网络内各计算机分别协作并行完成存关部分，使整个系统的性能大为增强。
(4)提高计算机的可靠性计算机网络系统能实现对差错信息的重发，网络中各计算机还可以通过网络成为彼此的后备机，从而增强了系统的可靠性。
(5)均衡负载互相协作通过网络可以缓解用户资源缺乏的矛盾，使各种资源得到合理的调整。
计算机网络的发展：计算机网络近年来获得了E速的发展。
20年前，在我国很少有人接触过网络。
现在，计算机通信网络以及Internet已成为我们社会结构的一个基本组成部分。
《计算机网络教学资料》第5章-局域网
目录
• 局域网概述 • 局域网组成 • 局域网协议 • 局域网应用 • 局域网安全
01
局域网概述
局域网定义
01
局域网（Local Area Network， LAN）是一种在有限区域内使用的 计算机网络，通常覆盖一个建筑物、 校园或城市区域。
02
局域网采用数据链路层协议，将 多个计算机设备连接在一起，实 现资源共享、信息传输和互操作 性。
输。
星型拓扑
环型拓扑
网状拓扑
所有节点连接到中心节 点，数据通过中心节点
转发。
所有节点连接成一个闭 环，数据沿着环路传输。
节点之间有多条路径可 以相互连接，数据可以
绕过故障节点传输。
03
局域网协议
IEEE 802.3协议
以太网标准
IEEE 802.3协议，也称为以太网标准，定义了如何在局域网中使用CSMA/CD（载 波监听多路访问/冲突检测）技术进行数据传输。它是最常见的局域网协议之一，广 泛应用于企业、学校和家庭网络中。
详细描述
通过家庭网络，家庭成员可以方便地进行在线交 流、分享照片和视频等，增进彼此之间的感情和 互动。
05
局域网安全
防火墙技术
包过滤防火墙
通过检查数据包的源地址、 目的地址、端口号等，决 定是否允许数据包通过。
应用层网关
通过代理服务器对应用层 协议进行解析，对应用层 数据进行检查，以实现安 全控制。
THANKS
感谢观看
04
局域网应用
办公网络
总结词
详细描述
局域网在办公环境中扮演着关键角色，提 供高效的数据传输和资源共享。
办公网络通过局域网技术将多台计算机连 接在一起，实现文件共享、打印机共享、 电子邮件等功能，提高工作效率。
无线局域网教案
无线局域网教案一、教学目标1.了解无线局域网的定义、特点及分类。
2.掌握无线局域网的工作原理和关键技术。
3.学会搭建和配置无线局域网。
4.理解无线局域网的安全问题和解决策略。
二、教学内容1.无线局域网概述（1）定义：无线局域网（WirelessLocalAreaNetwork，WLAN）是一种利用无线通信技术，在有限区域内实现高速数据传输的网络。
（2）特点：无线局域网具有灵活性高、部署方便、易于扩展等优点，适用于家庭、办公室、公共场所等场景。
（3）分类：根据工作频段，无线局域网可分为2.4GHz和5GHz 两大类。
根据标准，可分为IEEE802.11a/b/g/n/ac/ax等。
2.无线局域网工作原理和关键技术（1）工作原理：无线局域网采用无线通信技术，通过无线信号传输数据。
设备之间的通信需遵循一定的协议，如IEEE802.11系列标准。
（2）关键技术：无线局域网的关键技术包括扩频技术、调制解调技术、编码解码技术、信道分配技术等。
3.无线局域网的搭建与配置（1）硬件设备：无线局域网主要由无线接入点（AccessPoint，AP）、无线网卡（WirelessNetworkInterfaceCard，WNIC）等设备组成。
（2）软件配置：无线局域网的软件配置主要包括无线网络名称（SSID）、加密方式、认证方式等。
4.无线局域网的安全问题及解决策略（1）安全问题：无线局域网面临的安全问题主要包括非法接入、数据泄露、网络攻击等。
三、教学方法1.理论讲解：通过讲解无线局域网的定义、特点、分类等基本概念，使学生了解无线局域网的基本知识。
2.案例分析：分析无线局域网在实际应用中的典型案例，使学生掌握无线局域网的搭建和配置方法。
3.实践操作：指导学生进行无线局域网的搭建和配置，培养学生的实际操作能力。
4.课堂讨论：针对无线局域网的安全问题，组织学生进行讨论，提高学生的安全意识。
四、教学评价1.课后作业：布置课后作业，检查学生对无线局域网知识的掌握程度。
认识局域网教案
认识局域网教案一、教学目标1、让学生了解局域网的概念、组成部分和特点。
2、帮助学生掌握局域网的拓扑结构和常见的传输介质。
3、使学生学会组建简单的局域网，并能进行基本的设置和维护。
4、培养学生的动手能力和团队合作精神，提高学生解决实际问题的能力。
二、教学重难点1、教学重点（1）局域网的概念、组成和特点。
（2）局域网的拓扑结构和传输介质。
（3）组建简单局域网的方法和步骤。
2、教学难点（1）理解不同拓扑结构的优缺点。
（2）网络设备的配置和参数设置。
三、教学方法1、讲授法：讲解局域网的相关知识和概念。
2、演示法：通过实际演示组建局域网的过程，让学生更直观地理解。
3、实践法：让学生分组动手组建局域网，加深对知识的掌握和应用。
四、教学过程1、课程导入（5 分钟）通过提问引导学生思考网络在生活中的应用，如在家中如何多台设备共享网络，引出局域网的概念。
2、知识讲解（30 分钟）（1）局域网的概念局域网（Local Area Network，简称 LAN）是指在某一区域内由多台计算机互联成的计算机组。
一般来说，这个区域的范围比较小，比如一个办公室、一栋楼或者一个学校。
（2）局域网的组成局域网通常由计算机、网络适配器（网卡）、传输介质（如双绞线、光纤等）、网络连接设备（如交换机、路由器等）和网络操作系统等组成。
（3）局域网的特点覆盖范围小：一般在几千米以内。
传输速率高：通常在 10Mbps 到 10Gbps 之间。
误码率低：数据传输的准确性较高。
私有性强：通常为某个组织或单位所拥有和使用。
（4）局域网的拓扑结构总线型拓扑结构：所有节点都连接在一条总线上，信息沿着总线进行传输。
优点是结构简单，易于扩展；缺点是总线故障会影响整个网络。
星型拓扑结构：以中央节点为中心，其他节点通过线路与中央节点相连。
优点是易于管理和维护，故障诊断容易；缺点是中央节点负担较重。
环型拓扑结构：各个节点依次连接形成一个闭合的环，信息沿着环进行单向传输。
15组建局域网学案
15组建局域网学案学案：组建局域网一、学案简介二、学案目标三、前置知识四、学习内容1. 局域网概述2. 局域网的组成和拓扑结构3. 局域网的工作原理4. 局域网的配置与管理五、学习方法与步骤1. 理论学习2. 实践操作3. 自主拓展六、反馈与评估七、拓展延伸八、学案总结一、学案简介本学案旨在帮助学生了解局域网的概念、组成和工作原理，学习局域网的配置与管理方法。
通过理论学习和实践操作，培养学生对局域网的认识和能力，为日后实际应用打下基础。
二、学案目标1. 理解局域网的概念和作用；2. 掌握局域网的组成和拓扑结构；3. 了解局域网的工作原理；4. 学会进行局域网的配置与管理。
三、前置知识1. 计算机网络基础知识；2. 熟悉计算机硬件和操作系统基本操作。
四、学习内容1. 局域网概述局域网的定义、特点和作用。
2. 局域网的组成和拓扑结构a. 局域网的基本组成：计算机、网络设备、传输介质等；b. 局域网的拓扑结构：总线型、环形、星型等。
3. 局域网的工作原理a. 数据包的传输与交换；b. MAC地址与IP地址的作用；c. ARP协议与路由选择算法；d. 局域网与广域网的连接方式。
4. 局域网的配置与管理a. 局域网的网络参数设置；b. 网络设备的配置与管理；c. 局域网的安全设置与管理；d. 故障排除与维护方法。
五、学习方法与步骤1. 理论学习学生通过阅读教材、参考资料等，理解局域网的概念、组成和工作原理。
2. 实践操作学生利用实验台或模拟软件，进行局域网的配置和管理实践，包括网络参数设置、设备配置与管理等。
3. 自主拓展学生可以根据自身需求，进行相关的拓展学习，如学习更复杂数的局域网拓扑结构、深入了解网络安全知识等。
六、反馈与评估1. 学生可以通过小组讨论、问题解答等形式，对学习中遇到的问题进行及时反馈和解答。
2. 学生可以通过实际操作的结果和表现，评估其对局域网配置和管理的熟练程度。
七、拓展延伸1. 学生可以了解更多的网络拓扑结构，如树型、网状等，比较它们的特点和应用场景。
局域网教案——精选推荐
提问：几个不同国家的人，他们之间怎样才 能互相沟通？ 提示：每个人会一种外语。 6、网络协议
计算机间通信时，对传送信息内容的理 解、信息表示形式以及各种情况下的应答信 号都必须遵循一个共同的约定，这种约定就 称之为协议(protocol)。就是一种特殊的软 件，是计算机网络实现其功能的最基本机 制。 7、局域网常用的通信协议 A、NetBEUI(NetBIOS Extend User Interface，即用户扩展接口) B、IPX/SPX（Internetwork Packet Exchange/Sequences Packet Exchange，网 际包交换/顺序包交换）协议 C、TCP/IP(Transmission Control Protocol/Internet Protocol，传输控制协 议/网际协议)协议 8、常见协议 A、HTTP 协议
教学内容与过程
教学内容
教师活动
学生活动 备注
复习提问 导入新课 讲授新课
1． 网络的拓扑结构几种?
1．思考回
2． 提问网络拓扑结构的种类及特点？
答
2．思考回
答
主流为星型结构的网络，主流的线缆为双绞
线，线缆的选择应从很多方面考虑，性能、
价格、制作工艺、连接器特点及连接器与线
缆的制作等
1. 同轴是缆：
特点简介
介绍计算机网络的组成，重点描述传输介 质，搭建网络，从而导出网络布线系统。点 出本书主要讲述的重要内容。 给出本章课题
1.1 网络布线系统的含义 1、网络布线系统的含义
用于数据、语音、传输报警信号、串行 通讯、视频、图像和其他信息技术的标准结 构化布线系统。
适用范围：建筑物内或在建筑群之间 。 连接设备：计算机、网络设备与其它设备 系统 。 所需材料：传输介质、连接器、传输介质 的端接设备及端子、适配器、各类插座、插 头、跳线等 。 2、网络布线系统同传统的布线相比较的优 点？ 提问 思考造成这种问题的原因
《局域网共享文件》 导学案
《局域网共享文件》导学案一、学习目标1、了解局域网的基本概念和组成部分。
2、掌握在局域网中设置共享文件的方法和步骤。
3、理解共享文件的权限设置和安全性问题。
4、能够解决在共享文件过程中遇到的常见问题。
二、学习重难点1、重点（1）掌握局域网中共享文件的设置步骤。
（2）理解共享文件的权限设置原理和应用。
2、难点（1）解决不同操作系统之间共享文件的兼容性问题。
（2）保障共享文件的安全性，防止未经授权的访问和数据泄露。
三、知识准备1、计算机网络基础知识了解计算机网络的基本概念，如 IP 地址、子网掩码、网关等。
2、操作系统的基本操作熟悉所使用操作系统（如 Windows、Mac OS 等）的文件管理、用户管理等基本操作。
四、学习过程1、局域网的概念（1）什么是局域网局域网（Local Area Network，简称 LAN）是指在某一区域内由多台计算机互联成的计算机组。
一般来说，这个区域的范围比较小，比如一个办公室、一个学校或者一个家庭。
（2）局域网的组成局域网通常由计算机设备（包括服务器、工作站等）、网络连接设备（如交换机、路由器等）、传输介质（如双绞线、光纤等）和网络软件（包括网络操作系统、网络协议等）组成。
2、共享文件的设置（1）Windows 系统中的共享文件设置①打开要共享的文件夹，右键单击选择“属性”。
②在“属性”窗口中，切换到“共享”选项卡。
③点击“高级共享”按钮，勾选“共享此文件夹”，并可以设置共享文件夹的名称、用户数量限制等。
④点击“权限”按钮，设置不同用户或用户组对共享文件夹的访问权限，如读取、写入、完全控制等。
（2）Mac OS 系统中的共享文件设置①打开“系统偏好设置”，点击“共享”。
②在“共享”窗口中，勾选“文件共享”。
③点击“＋”号添加要共享的文件夹，并设置访问权限。
3、共享文件的权限管理（1）权限的种类常见的权限包括读取（只能查看文件内容）、写入（可以修改文件内容）、完全控制（拥有读取和写入的权限，还可以更改文件的属性等）。
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局域网概述导学案
本节知识要点：
●了解局域网的特点
●了解局域网协议标准系列IEEE802
●了解局域网的组成
●了解局域网操作系统的功能
知识精讲
一、局域网（LAN-Local Area Network）及局域网的特点
局域网是由一组在物理地址上彼此相隔不远的计算机及其设备按照一定的连接方式组织起来的以实现用户间相互通信和共享资源的网络系统。
局域网一般特点包括：
1．为一个单位所拥有，地理范围和站点数目均有限。
2．使用专用的通信线路，相对于广域网而言数据传输速率高。
3．通信时间延迟较低、可靠性好。
4．便于系统扩展. 5．响应速度较快。
6．数据的安全和保密性不好。
二、局域网协议标准系列IEEE802
表4.1 IEEE802标准系列
来又扩大到城域网(WAN)。
IEEE802规定了三种基本的LAN体系结构，即（Ethernet）、令牌环（Token Ring）、（Token Bus）。
Carrier Sense Multiple Access with Collision Detection 。
在以上的局域网标准中，目前用得较多的是IEEE802.3和IEEE802.5。
IEEE802.3为以太总线（Ethernet）网标准，而IEEE802.5为令牌环（Token Ring）网标准。
三、局域网的组成
IEEE802局域网和城域网参考模型仿照了OSI参考模型，LAN是一个通信网，它的协议包括物理层、数据链路层，且将数据链路层分成逻辑链路控制层（）和介质访问控制层（）。
从功能上讲，局域网一般由工作站和服务器组成。
工作站侧重表示和执行程序，服务器则侧重数据的存取和数据库的管理，根据服务器在网络中所起的作用，还可以进一步分成文件服务器、打印服务器、通信服务器等。
从系统组成上看，局域网则必须具备五种基本部件：、、、通信线路和组成。
局域网的网络拓扑结构主要有、、。
四、局域网操作系统的功能
在局域网硬件提供数据传输能力的基础上，为网络用户管理共享资源、提供网络服务功能的局域网系统软件被定义为局域网操作系统。
目前世界上较流行的网络操作系统有：
●Novell公司的NetWare是市场主导产品。
●Microsoft公司的Windows NT或Windows2000 Server、Windows2003 Server。
●Unix操作系统。
（如SCO公司、SUN公司、HP公司等均有相应的UNIX操作系统）
●Linux
●IBM公司的Lan Server。
●Microsoft公司的LAN Manager
局域网操作系统主要有、、及四部分组成。
通常所讲的网络操作系统（NOS：Network Operation Sytem）一般指的是服务器操作系统，NOS 一般均是多任务、多用户的操作系统，它安装在网络服务器上，提供网络操作的基本环境，主要承担网络范围内的任务和资源的管理与分配、对网络设备进行存取访问、支持网络用户间的通信等工作，网络操作系统除具备常规操作系统的五大功能外（即、、、、），还具有、、、、等其他网络服务管理功能。
课堂练习
1．IEEE802规定了三种基本的LAN体系结构不包括。
A）以太网（Ethernet）B）令牌环（Token Ring）C）令牌总线（Token Bus）D）A TM网2．带冲突检测的载波侦听多路访问的英文缩写是。
A）CDMA B）CSMA/CD C）ADSL D）ISDN
3．对局域网来说，网络控制的核心是。
A）工作站B）网卡C）网络服务器D）网络互连设备
4．IEEE802网络协议只覆盖了OSI的。
A）应用层与传输层B）应用层与网络层C）数据链路层与物理层D）应用层与物理层判断题
1．Windows 98也是一种局域网操作系统。
2．IEEE802中不涉及光纤技术标准，因为它仅是一个局域网协议，而光纤是广域网中所用的传输介质。