化学鲁科版选修3(双基落实+课时作业):第2章第1节第1课时共价键

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高中化学鲁教版选修3教师用书:第2章 第1节 共价键模型 Word版含解析

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第1节共价键模型1.了解共价键的形成、本质、特征和分类。

2.了解σ键和π键的区别,会判断共价键的极性。

(重点)3.认识键能、键长、键角等键参数的概念,并能应用其说明简单分子的某些性质。

(难点)教材整理1共价键的形成及本质1.概念原子间通过共用电子形成的化学键。

2.本质高概率地出现在两个原子核之间的电子与两个原子核之间的电性作用。

3.形成元素通常是电负性相同或差值小的非金属元素原子。

4.表示方法(1)用一条短线表示由一对共用电子所形成的共价键,如H—H、H—Cl;(2)“”表示原子间共用两对电子所形成的共价键(共价双键);(3)“≡”表示原子间共用三对电子所形成的共价键(共价叁键)。

(1)电负性相同或差值小的非金属原子形成的化学键是共价键。

(√)(2)金属元素与非金属元素之间不能形成共价键。

(×)(3)共价键是一种电性吸引。

(×)(4)CO2分子结构式为O=C=O。

(√)教材整理2共价键的分类1.分类⎩⎨⎧σ键:原子轨道以“头碰头”方式相互重叠导致电子在核间出现的概率增大而形成的共价键π键:原子轨道以“肩并肩”方式相互重叠导致电子在核间出现的概率增大而形成的共价键2.极性键和非极性键:按两原子核间的共用电子对是否偏移可将共价键分为极性键和非极性键从电负性角度分析H —F 键和H —Cl 键的极性大小。

【提示】 电负性F >Cl 。

分别与H 原子形成共价键时,共用电子对更偏向F 原子,故极性H —F >H —Cl 。

教材整理3 共价键的特征1.共价键的饱和性每个原子所能形成的共价键的总数或以单键连接的原子数目是一定的,这称为共价键的饱和性。

共价键饱和性决定了各种原子形成分子时相互结合的数量关系。

2.共价键的方向性在形成共价键时,原子轨道重叠的越多,电子在核间出现的概率越大,所形成的共价键越牢固,因此,共价键将尽可能沿着电子出现概率最大的方向形成。

共价键的方向性决定着分子的空间构型。

鲁科版高中化学选修三课件第1课时共价键

鲁科版高中化学选修三课件第1课时共价键
高中化学课件
灿若寒星整理制作
真诚期待 诸位同学积极探讨!
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时,原子轨道愈多重,叠电子愈大,所在形核成间的出共现价键的愈概,率因此共价键尽
可能沿着。 牢固
电子出现概率最大
的方向形成。
结共论价:键具有方向性,共价键的性决方定向了分子的空间构
型。
探究4、σ键和π键
【联想质疑4】N2分子内的氮氮叁键相同吗?有什么不同呢?
图1
图2
两个原
子相互
接近
图3
电子云 重叠
为分了析使:电子在核间出现的概率增大,决定了原子轨道相互重叠的
2.pπZ—键pZ :
X 原子轨道沿键轴两侧进行重 叠(即采用肩并肩)方式形 成的共价键,叫π键。
+
+
I
I
探究4、σ键和π键 思考:N2分子内的氮氮叁键是什么键呢?
答:N2分子内的氮氮叁键为1个σ键,2个π键。方向“头碰头”重叠 沿键轴方向“肩并肩”重叠
重叠 程度
探究1、共价键的形成和本质
结论:(按照共用电子对的 项数目目来分类) 内容
原子间通过共用电子对形成的化学键
定义
高概率出现在两个原子核之间的电子与
本质 两个原子核之间的电性作用
形成 电负性相同或者差值小的非金属元素原子之间 条件 共价单键、共价双键、共价叁键
分类

2024-2025学年高中化学第2章第1节共价键模型第1课时共价键教案鲁科版选修3

2024-2025学年高中化学第2章第1节共价键模型第1课时共价键教案鲁科版选修3
二、新课讲授(用时10分钟)
1.理论介绍:首先,我们要了解共价键的基本概念。共价键是两个原子通过共享电子以达到稳定电子排布的一种化学键。它对于理解分子的结构和性质至关重要。
2.案例分析:接下来,我们来看一个具体的案例。这个案例展示了共价键在实际中的应用,以及它如何帮助我们解决问题。
3.重点难点解析:在讲授过程中,我会特别强调极性共价键和非极性共价键这两个重点。对于难点部分,我会通过举例和比较来帮助大家理解。
3.实验操作报告:要求学生完成一个简单的实验操作,并撰写实验操作报告,描述实验现象和结果,并解释共价键的基本原理。
4.小组讨论报告:要求学生围绕“共价键在实际生活中的应用”这一主题展开讨论,并撰写讨论报告,记录讨论过程和结果。
作业反馈:
1.对课本练习题进行批改,指出学生的错误和不足,并提供正确的答案和解释。
本节课的内容与学生的日常生活和前期学习有关联,通过分析实际例子,引导学生理解共价键的重要性。在教学过程中,我会结合学生的实际情况,采用生动有趣的教学方法,如模型展示、动画演示等,帮助学生直观地理解共价键的形成过程。同时,我会设计一些实验活动,让学生亲自动手操作,增强他们对共价键概念的理解。
在课程设计中,我会将教学内容与学生的认知水平相结合,注重培养学生的观察能力、思考能力和实践能力。通过启发式教学,引导学生主动探索、发现问题,并运用所学知识解决实际问题。此外,我还会注重培养学生的团队合作意识,鼓励他们相互讨论、交流,共同完成学习任务。
知识点梳理
1.共价键的基本概念:共价键是两个原子通过共享电子以达到稳定电子排布的一种化学键。它是由非金属原子之间形成的。
2.共价键的形成过程:共价键的形成通常涉及电子的互相配对。原子通过共享一对电子,各自达到更加稳定的电子排布,从而形成共价键。

化学:2..1..1《共价键》学案(鲁科版选修3)

化学:2..1..1《共价键》学案(鲁科版选修3)

第一节共价键模型第一课时共价键【学习目标】1. 认识共价键的形成和实质及特征。

2. 了解共价键的主要类型—σ键和π键。

【学习过程】一、共价键:(一>定义:原子通过而形成的化学键称为共价键;(二>共价键的形成及本质:NaCl、HCl的形成过程、1. 共价键的本质是;sjMASGkdVW2. 规律:通常,电负性或的非金属元素的原子形成的化学键为共价键。

sjMASGkdVW3. 表示方法:电子式:是指在符号周围用小点(或×>来描述分子中原子__ __ _ 以及原子中________________________的情况的式子。

sjMASGkdVW(三>共价键分类1.按共用电子对的数目分类:、、2.按共用电子对是否偏移分类:、3. 按轨道重叠方式不同可分为键、键。

(1>δ键:<以“头碰头”重叠形式)人们把原子轨道以导致而形成的共价键称为σ键。

sjMASGkdVW例:H2的形成a.特征:以形成化学键的两原子核的连线为轴作旋转操作,共价键的图形不变,轴对称图形。

b.种类:S-Sδ键 S-Pδ键 P-Pδ键(2>π键:人们把原子轨道以导致而形成的共价键称为π键。

sjMASGkdVW特征:每个π键的电子云有两块组成,分别位于有两原子核构成平面的两侧,如果以它们之间包含原子核的平面镜面,它们互为镜像,这种特征称为镜像对称。

sjMASGkdVW(3>δ键和π键比较①重叠方式δ键:π键:②δ键比π键的强度较③成键电子:δ键: π键:④δ键成单键π键成双键、叁键<双键中含有一个δ键和一个π键,叁键中含有一个δ键和两个π键)sjMASGkdVW⑤在由两个原子形成的多个共价键中,只能有一个键,而键可以是一个或多个。

(四>共价键的特征1. 饱和性:因为每个原子所提供的的数目是一定的,所以在共价键的形成过程中,一个原子的未成对电子与另一个原子中未成对电子配对成键后,,一般不能与其它原子的未成对电子配对成键了,就即每个原子所能,这称为共价键的饱和性。

化学:2. 1. 1《共价键》教案(鲁科版选修3)

化学:2. 1. 1《共价键》教案(鲁科版选修3)

化学:2. 1. 1《共价键》教案(鲁科版选修3)部门: xxx时间: xxx制作人:xxx整理范文,仅供参考,勿作商业用途第一节共价键模型第一课时共价键【教案目标】1. 使学生认识共价键的形成和实质,了解共价键的特征。

2. 使学生了解共价键的主要类型,能利用电负性判断共价键的极性。

【重点、难点】共价键的形成、实质,对δ键与π键的认识。

【教案方法】启发,讲解,观察,练习【教师具备】课件【教案过程】【新课引入】这节课开始我们学习第二章微粒间的相互作用。

我们知道物质是由原子、分子、离子等微粒构成。

微粒间的相互作用<化学键或分子间相互作用)理论是物质构成的基本理论。

b5E2RGbCAP【回顾】回忆化学必修课程中有关化学键的知识,回答以下几个问题:<1)化学键的定义及基本分类<2)离子键、共价键的定义<3)离子化合物、共价化合物的定义【过渡】为什么原子之间可以通过共用电子对形成稳定的分子?共价键究竟是怎样形成的,它又具备怎样的特征呢?下面我们来一起学习第一节共价键模型p1EanqFDPw【板书】第一节共价键模型一、共价键的形成及本质【指导阅读】课本P31——P32回答以下问题:<1>氢原子间距离与能量的关系:(2>为什么会出现这种情况?【板书】氢分子形成过程示意图【板书】1.本质:高概率地出现在两个原子核之间的电子与两个原子核之间的电性作用说明:电性作用包括吸引和排斥,当吸引和排斥达到平衡时即形成了稳定的共价键【练习】以HCl、H2、Cl2为例描述共价键的形成过程(分析成键原子的价电子排布及参与成键的价电子>【提问】共价键的形成需要满足哪些条件呢?是不是所有的非金属元素原子之间都能形成共价键?He与Cl之间能形成共价键吗,为什么?DXDiTa9E3d【板书】2.共价键的形成条件:①通常电负性相同或差值小的非金属元素原子形成的化学键;②成键原子一般有未成对电子,用来相互配对成键<自旋反向);③成键原子的原子轨道在空间重叠使体系能量降低。

鲁科版高中化学选修3 同步教学 第2章 化学键与分子间作用力 第1节 共价键模型79

鲁科版高中化学选修3 同步教学 第2章 化学键与分子间作用力 第1节 共价键模型79
第2章 化学键与分子间作用力
第 1 节 共价键模型
第2章 化学键与分子间作用力
1.了解共价键的形成、本质和特征。 2.了解共价键的主 要类型 σ 键和 π 键,会判断共价键的极性。 3.能利用键长、 键能、键角等说明简单分子的某些性质。
共价键
1.共价键的形成及本质
概念
原子间通过□1 ____________形成的化学键
3. 下列分子中既含有极性键又含有非极性键的是( )
A.HF C.C2H4
B.H2O D.CHCl3
解析:选 C。HF 中只含 H—F 极性键;H2O 只含 H—O 极性键; C2H4中含 C—H 极性键和 C==C 非极性键;CHCl3中存在 C—H、 C—Cl 极性键。
1.共价键的分类 分类标准
3.共价键的特征 (1)饱和性 每个原子所能形成共价键的总数或以单键连接的原子数目是一 定的,这称为共价键的饱和性。共价键的饱和性决定了各种原 子形成分子时相互结合的□13 ________关系。 (2)方向性 在形成共价键时,原子轨道重叠得越多,电子在核间出现的概 率越大,所形成的共价键就越□14 ________,因此,共价键将尽 可能沿着电子出现概率最大的方向形成,这就是共价键的方向 性。共价键的方向性决定着分子的□15 ____________。
A.H2S 和 Na2O2
B.H2O2 和 CaF2
C.NH3 和 N2
D.HNO3 和 NaCl
解析:选 C。Na2O2、CaF2、NaCl 中均含离子键。
2.H2S 分子中两个共价键的夹角接近 90°,其原因是( )
A.共价键的饱和性
B.S 原子的电子排布
C.共价键的方向性
D.S 原子中 p 轨道的形状

【新新学案系列】高中化学《2.1共价键模型》课后作业本(pdf) 鲁科版选修3

【新新学案系列】高中化学《2.1共价键模型》课后作业本(pdf) 鲁科版选修3

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第章化学键与分子间作用力第节共价键模型
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第课时!键的极性及键参数
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高中化学《2.1共价键(第1课时)》学案 鲁科版选修3

高中化学《2.1共价键(第1课时)》学案 鲁科版选修3

第2章第1节共价键(第1课时)【学习目标】1.知道化学键的概念,能用电子式表示常见物质的离子键或共价键的形成过程;2.知道共价键的主要类型σ键和π键;3.说出σ键和π键的明显差别和一般规律。

【重点难点】理解σ键和π键的特征和性质。

【课前预习】结合化学必修2相关内容,预习共价键的相关内容,并完成下表:1.膦(PH3)又称为磷化氢,在常温下是一种无色有大蒜臭味的有毒气体,电石气的杂质中常含之。

它的分子是三角锥形。

以下关于PH3的叙述正确的是()A.PH3分子中有离子键B.PH3分子中有未成键的电子对C.PH3是一个强氧化剂D.PH3分子中的P-H键是非极性键2.下列叙述正确的是()A.O2分子间存在非极性共价键B.SO2与H2O反应的产物是离子化合物C.CO2分子内存在极性共价键D.盐酸中含有H+和Cl—,故HCl为离子化合物【复习提问】1、什么是化学键?物质的所有原子间都存在化学键吗?2、为什么H2、Cl2是双原子分子,而稀有气体为单原子分子?(从电子式角度考虑)【知识梳理】——共价键1.共价键的形成条件和本质(1)定义:间通过形成而形成共价键。

(2)成因:成键原子相互接近时,发生重叠,方向相反的两个未成对电子形成,两原子核间的电子云密度增加,体系能量降低。

(3)本质:高概率地出现在两核之间的成键和两个之间的电性作用。

【思考与交流】钠和氯通过得失电子同样形成电子对,为什么这对电子不被钠原子和氯原子共用形成共价键?你能从电子的电负性的差别来理解吗?讨论后填写下表:①两个成键原子的相同或相近;②一般成键原子有;③成键原子的原子轨道在空间上发生。

2.共价键分类(1)按共用电子对的数目分类:、、;(2)按共用电子对是否偏移分类:、;(3)按轨道重叠方式不同可分为键、键。

①σ键:(以“头碰头”重叠形式)人们把含有电子的两个原子轨道以“”形式靠近后,导致两个原子轨道发生而形成的共价键称为σ键。

以H2、HCl、Cl2的形成为例归纳σ键:特征是原子轨道都以“”形式相互靠拢形成对称σ键。

高中化学第2章第1节共价键模型课件鲁科版选修3

高中化学第2章第1节共价键模型课件鲁科版选修3

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(3)σ 键的特征 ①以形成化学键的两原子核的连线为轴作旋转操作,共价键电子云图 形不变,这种特征称为轴对称。 ②形成σ键的原子轨道重叠程度较大,故σ键有较强的稳定性。 (4)σ 键的存在:共价单键为 σ 键;共价双键和共价叁键中存在 σ 键(通 常含一个 σ 键)。
26
2.π 键 (1)π 键:形成共价键的未成对电子的原子轨道,采取“肩并肩”的方 式重叠,这种共价键叫 π 键。 (2)如下图 p­p π 键的形成
34
键参数
1.键参数
概念
对分子的影响
在 101.3 kPa、298 K 条件下,断开 1 mol
AB(g)分子中的化学键,使其分别生成气 键能越大,键越牢固, 键能
态 A 原子和气态 B 原子所吸收的能量称为 含该键的分子越稳定 A—B 键的键能(单位:kJ·mol-1)
35
键长 成键的两个原子核间的距离(单位:nm) 键角 分子中相邻键之间的夹角(单位:度)
形成元素
电子对偏移
原子电性
因两原子电负性相同,共用
非极性键 同种元素
两原子均不显电性
电子对 不偏移
极性键
电子对偏向电负性大的原 电负性较大的原子
不同 元素

显负电性
11
一、共价键 3.共价键的特征 (1)饱和性:一个原子中的一个未成对电子与另一个原子中的一个未 成对电子配对成键后,一般来说就不能再与其他原子的未成对电子 配对成 键了,即每个原子所能形成共价键的总数或以单键连接的原子数目是一定 的,这称为共价键的饱和性。原子能够形成共价键的数目是确定的,即共 价键的饱和性。
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休息时间到啦
同学们,下课休息十分钟。现在是休息时间,你们休息一 下眼睛,

2024-2025年高中化学第2章第1节共价键模型教案鲁科版选修3

2024-2025年高中化学第2章第1节共价键模型教案鲁科版选修3
核心素养目标
本节课的核心素养目标包括:提高学生的科学探究能力,培养学生的逻辑思维能力,提升学生的信息处理能力,培养学生的团队协作能力。通过本节课的学习,学生将能够运用观察、实验、分析等方法探究共价键的形成和类型;能够运用逻辑思维解释和预测化学反应的结果;能够运用信息处理能力,从各种信息源获取有用的化学知识;并能够在团队合作中,有效沟通、共享资源,共同解决问题。
教学方法/手段/资源:
-讲授法:通过讲解帮助学生理解共价键知识点。
-实践活动法:通过实践活动让学生掌握共价键知识。
-合作学习法:通过小组讨论等活动,培养学生的团队合作意识和沟通能力。
作用与目的:
-帮助学生深入理解共价键知识点,掌握相关技能。
-通过实践活动,培养学生的动手能力和解决问题的能力。
-通过合作学习,培养学生的团队合作意识和沟通能力。
-视频:播放有关共价键形成过程的动画视频,帮助学生直观地理解共价键的形成;
-在线工具:利用在线化学仿真实验工具,让学生亲自操作,体验共价键的形成过程;
-网络资源:引导学生查阅相关网络资源,了解共价键知识在实际中的应用。
教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
-发布预习任务:提供PPT、视频等预习资料,明确预习目标和要求。
重点难点及解决办法
重点:共价键的基本概念、形成原理和类型。
难点:共价键形成过程中的电子排布和能量变化,以及共价键类型之间的区别。
解决办法:
1.对于共价键的基本概念,可以通过生动的例子和实际案例来帮助学生理解。例如,可以用氯化氢分子和水分子的形成过程来解释共价键的概念。
2.对于共价键的形成原理和类型,可以通过动画演示和模型展示来帮助学生直观地理解。例如,可以利用计算机动画来展示电子排布和能量变化的过程,让学生更直观地理解共价键的形成。

高二化学鲁科版选修3规范训练:2-1-1共价键Word版含解析

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第二章化学键与分子间作用力第一节共价键模型第1课时共价键(时间:30分钟)考查点一共价键1.下列对共价键的说法中,不正确的是()。

A.共价键是通过形成共用电子对或原子轨道重叠形成的B.形成共价键的原子之间电负性相同或相差不大C.一般情况下一个原子有几个不成对电子就会和几个自旋相反的未成对电子成键D.共价键是通过共用电子对形成的,不属于电性作用解析根据共价键的形成实质和特征,A、B、C均正确;共价键是一种电性作用,故D符合题意。

答案 D2.下列各组物质中,所有化学键都是共价键的是()。

A.H2S和Na2O2B.H2O2和CaF2C.NH3和N2D.HNO3和NaCl解析电负性相同或差值小的非金属元素的原子间形成的化学键为共价键。

A中的Na2O2、B中的CaF2以及D中的NaCl都是由活泼金属元素与活泼非金属元素通过离子键形成的。

答案 C考查点二共价键的特征3.H2S分子中两个共价键的夹角接近90°,其原因是()。

A.共价键的饱和性B.S原子电子排布C.共价键的方向性D.S原子中p轨道的形状和空间伸展方向解析S原子的最外层电子排布为,其最外层有两个未成对的3p电子,当它和两个H原子结合时,以3p轨道和H原子的1s轨道“头碰头”重叠形成2个σ键,由于p轨道互相垂直,所以,H2S分子中的两个H—S键的夹角接近90°。

答案CD考查点三共价键的类型4.下列有关σ键和π键的说法错误的是()。

A.含有π键的分子在反应时,π键是化学反应的积极参与者B.当原子形成分子时,首先形成σ键,可能形成π键C.有些原子在与其他原子形成分子时只能形成σ键,不能形成π键D.在分子中,化学键可能只有π键而没有σ键解析由于相同条件下π键的键能小于σ键的键能,所以反应时π键易断裂,A项正确;在分子形成时为了使其能量最低,必须首先形成σ键,根据原子的核外电子排布来判断是否形成π键,所以B项正确,D错误;像H、Cl原子跟其他原子只能形成σ键。

鲁科版高中化学选修三2.1共价键模型.docx

鲁科版高中化学选修三2.1共价键模型.docx

高中化学学习材料知能巩固提升一、选择题1.下列说法中错误的是( )A.键长越长,化学键越牢固B.成键原子间原子轨道重叠越多,共价键越牢固C.对双原子分子来讲,键能越大,含有该键的分子越稳定D.原子间通过共用电子所形成的化学键叫共价键2.(双选)下列说法中正确的是( )A.键能愈小,表示化学键越牢固,难以断裂B.两原子核越近,键长愈短,化学键愈牢固,性质越稳定C.破坏化学键时,消耗能量,而形成新的化学键时,则释放能量D.键能、键长只能定性地分析化学键的特性3.下列说法中正确的是( )A.非金属元素之间只能形成共价键,而不能形成离子键B.共价键的方向性决定了原子形成分子时相互结合的数量关系C.烯烃比烷烃的化学性质活泼是由于烷烃中的σ键比烯烃中的σ键稳定D.乙醇分子中不存在π键4.下列各组物质中,所有化学键都是共价键的是( )A.H2S和Na2O2B.H2O2和CaF2C.NH3和N2D.HNO3和NaCl5.能说明BF3分子中的4个原子处于同一平面的理由是( )A.3个B-F键的键能相同B.3个B-F键的键长相同C.3个B-F键的键角均为120°D.3个B-F键均为σ键6.下列说法中正确的是( )A.双原子分子中化学键键能越大,分子越牢固B.双原子分子中化学键键长越长,分子越牢固C.双原子分子中化学键键角越大,分子越牢固D.在同一分子中,σ键与π键的分子轨道重叠程度一样多,只是重叠的方向不同7.下列共价键的键长按由小到大排列的是( )A.N—Cl N—Br N—FB.H—Cl H—S H—PC.Se—H S—H O—HD.C—H N—H O—H8.下列说法中不正确的是( )A.双键、叁键中都有π键B.成键原子间原子轨道重叠越多,共价键越牢固C.因每个原子未成对电子数是一定的,故配对原子个数也一定D.所有原子轨道在空间都有自己的方向性9.(2012·石家庄高二检测)H2S分子中两个共价键的夹角接近90°,其原因是( )A.共价键的饱和性B.S原子的电子排布C.共价键的方向性D.S原子中p轨道的形状10.下列有关化学键类型的叙述正确的是( )A.全部由非金属元素构成的化合物中肯定不存在离子键B.所有物质中都存在化学键C.已知乙炔的结构式为H—C≡C—H,则乙炔中存在2个σ键(C—H)和3个π键(C≡C)D.乙烷分子中只存在σ键,不存在π键二、非选择题11.在HCl分子中,由氢原子的一个轨道与氯原子的一个轨道形成一个_____键;在Cl2分子中两个氯原子以轨道形成一个键。

最新【优化方案+精品课件】鲁科版+化学+选修3第2章第1节-共价键模型(共45张ppt)教学讲义pp

最新【优化方案+精品课件】鲁科版+化学+选修3第2章第1节-共价键模型(共45张ppt)教学讲义pp
2.(1)所有的共价键都有方向性吗? (2)氢原子和氯原子、氧原子分别结合成氯化氢分 子和水分子时比例为何不同? 【提示】 (1)并不是所有的共价键都有方向性, 如s—s σ键就没有方向性。 (2)氢原子和氯原子都只有一个未成对电子,而氧 原子有两个未成对电子,根据共价键的饱和性,一 个氢原子和一个氯原子的未成对电子配对成键,而 一个氧原子的两个未成对电子要分别和两个氢原子 的未成对电子配对成键。
(2)方向性 除s轨道是球形对称的外,其他的原子轨道 在空间都具有一定的分布特点。在形成共价 键时,原子轨道重叠得愈多,电子在核间出 现的概率越大,所形成的共价键就越牢固, 因此共价键将尽可能沿着电子出现概率最大 的方向形成,所以共价键具有方向性。
2.类型
分类标准
共用电子对数
共用电子对的偏移程 度
【2012优化方案+精品课件】 鲁科版+化学+选修3第2章 第1节-共价键模型(共45张
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学习目标
1.认识共价键的形成和本质,了解共价键的特 征。 2.了解σ键和π键,会判断共价键的极性。 3.能利用键长、键能、键角等说明分子的某些 性质。
第1节
课前自主学案 课堂互动讲练 探究整合应用 知能优化训练
含有由一个原子的s轨道与另一个原子的p轨道 重叠形成的σ键的是________;含有由一个原 子的p轨道与另一个原子的p轨道重叠形成的σ 键的是________。 解析:根据极性键与非极性键的区别、σ键和π 键的产生条件和形成过程回答。
答案:①③⑨ ②④⑦ ⑤⑥⑧ ①②③⑥⑦
⑧ ④⑤⑨ ⑦ ①③⑤⑥⑧⑨ ②④⑤⑥⑧⑨
原子轨道重叠方式
类型
单键、双键、叁 键
极性键、非极性 键
σ键、π键

2018-2019学年新设计高中化学(鲁科版)选修三讲义:第2章 第1节 第1课时 共价键Word版含答案

2018-2019学年新设计高中化学(鲁科版)选修三讲义:第2章 第1节 第1课时 共价键Word版含答案

第1节共价键模型第1课时共价键[学习目标定位] 1.熟知共价键的概念与形成,知道共价键的特征——具有饱和性和方向性。

2.能够从不同的角度对共价键分类,会分析σ键和π键的形成及特点。

3.会判断极性共价键和非极性共价键。

一共价键的特征——饱和性和方向性1.共价键的形成(1)概念:原子间通过共用电子形成的化学键称为共价键。

(2)成键的粒子:一般为非金属原子(相同或不相同)或金属原子与非金属原子。

(3)键的本质:原子间通过共用电子对(即电子云重叠)产生的强烈作用。

(4)键的形成条件:非金属元素的原子之间形成共价键,大多数电负性之差小于1.7的金属与非金属原子之间形成共价键。

2.共价键的特征(1)饱和性①按照共价键的共用电子对理论,一个原子有几个未成对电子,便可和几个自旋状态相反的电子配对成键,这就是共价键的“饱和性”。

②用轨道表示式表示HF分子中共用电子对的形成如下:③由以上分析可知,F原子与H原子间只能形成1个共价键,所形成的简单化合物为HF。

同理,O原子与2个H原子形成2个共用电子对,2个N原子间形成3个共用电子对。

(2)方向性除s 轨道是球形对称的外,其他的原子轨道在空间都具有一定的分布特点。

在形成共价键时,原子轨道重叠的愈多,电子在核间出现的概率越大,所形成的共价键就越牢固,因此共价键将尽可能沿着电子出现概率最大的方向形成,所以共价键具有方向性。

[归纳总结]1.当成键原子相互接近时,原子轨道发生重叠,自旋状态相反的未成对电子形成共用电子对,两原子核间的电子密度增大,体系的能量降低。

2.共价键的饱和性决定了各种原子形成分子时相互结合的数量关系。

共价键的方向性决定了分子的立体结构。

3.并不是所有共价键都具有方向性,如两个s 电子形成共价键时就没有方向性。

[活学活用]1.对三硫化四磷分子的结构研究表明,该分子中没有不饱和键,且各原子的最外层均已达到了8个电子的结构。

则一个三硫化四磷分子中含有的共价键个数是( )A .7个B .9个C .19个D .不能确定答案 B解析 三硫化四磷分子中没有不饱和键,且各原子的最外层均已达到了8个电子的结构,P 元素可形成3个共价键,S 元素可形成2个共价键,因此一个三硫化四磷分子中含有的共价键个数为3×4+2×32=9。

高中化学 第2章 化学键与分子间作用力 2.1 共价键模型(第1课时)共价键导学案 鲁科版选修3(1)

高中化学 第2章 化学键与分子间作用力 2.1 共价键模型(第1课时)共价键导学案 鲁科版选修3(1)

第1课时共价键课程学习目标1.了解共价键的形成原因、本质、特征。

2.掌握共价键的主要类型σ键和π键形成的原理及强度大小。

3.了解极性键和非极性键的含义及形成原理。

知识记忆与理解知识体系梳理一、共价键的形成及本质1.定义:原子之间通过形成的化学键叫作共价键。

2.本质:高概率出现在两个原子核之间的电子与两个之间的电性作用是共价键的本质。

3.共价键形成的本质:当成键原子相互接近时,原子轨道发生 ,自旋方向相反的未成对电子形成共用电子对,两原子核间的电子出现的概率 ,体系的能量。

二、σ键和π键1.氮原子的价电子排布式为,轨道有个未成对电子,两个氮原子的2p z轨道以⑧的方式发生重叠,而2p x和2p y只能分别采用相互平行的方式发生重叠。

2.原子轨道以“头碰头” 的方式发生重叠形成的共价键叫作键;以“肩并肩”方式发生重叠形成的共价键叫作键。

如氮气分子中含有个σ键和个π键。

3.碳原子之间形成的共价键:碳碳双键中含有个σ键和个π键;碳碳三键中含有个σ键和个π键。

碳原子之间形成的键的重叠程度小于键的重叠程度,所以键比键牢固,反应中键更易断裂。

三、共价键的特征1.饱和性共价键形成过程中,一个原子中的一个电子与另一个原子中的一个电子配对成键后,就不能再与其他原子的电子配对成键了。

即每个碳原子所能形成或是一定的。

2.方向性在形成共价键时,原子轨道重叠的 ,电子在核间出现的 ,所形成的共价键越 ,因此共价键尽可能沿着方向形成,但轨道与轨道重叠形成的共价键无方向性。

四、极性键和非极性键1.定义:当两个原子形成共价键时,若两个成键原子吸引电子能力 ,共用电子对偏移,这样的共价键叫作非极性键。

若两个成键原子吸引电子的能力 ,共用电子对偏移,这样的共价键叫作极性共价键,简称。

2.键的极性:在极性共价键中,成键原子所属元素的差值不同,形成共价键的强弱也不同。

电负性差值越大,共价键的极性。

基础学习交流1.Cl2、HCl、CO2、H2O2中只含有极性键、只含非极性键、既含极性键又含非极性键的分子分别有哪些?2.比较H—Cl键和H—Br键的极性大小。

鲁科版高中化学选修3 第2章第1节 共价键模型(第一课时) 名师优质课件 (共27张)

鲁科版高中化学选修3 第2章第1节 共价键模型(第一课时) 名师优质课件 (共27张)

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两个核外电子自旋方向相同的氢原子靠近
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氢分子形成过程中的能量变化
能 量
氢原子
从核间距和成键电子的自旋方向来 观察能量的变化情况。
kJ/mol
0 0.074 - 436
核间距/nm
共价键的形成
由于电子在两个原子核之间出现的概率
增加,使它们同时受到两个原子核的吸引,
从而导致体系的能量降低,形成化学键。
共价键的本质
高概率地出现在两个原子核之间的
电子与两个原子核之间的电性作用。
通常哪些元素的原子之间能形成 共价键? 电负性相同或差值小的元素
原子形成的化学键为共价键
A
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随堂练习
2.
7
3
问题探究
✘ ✔ ✘ 为什么要沿着键轴方向靠近呢?
最大重叠,形成的共价键 最稳定
共价键的特征
1.方向性
共价键将尽可能沿着电子出现概率最大 的方向形成,这就是共价键的方向性。 共价键的方向性决定着分子的空间构型。
问题探究
氢原子与氯原子结合成氯化氢分子时 原子个数比为1:1,而氢原子与氧原子 结合成水分子时原子个数比为2:1,
第1节 共价键模型
知识回顾
AlF3、AlCl3、AlBr3这三种化合物
存在的化学键类型是否一样?
复习回忆
什么是共价键?
原子间通过共用电子形成的化学键
问题探究
两个成键原子如何通过共用电
子对结合形成共价键呢?

2019-2020学年鲁科版化学选修3教师用书:第2章 第1节 共价键模型 Word版含解析

2019-2020学年鲁科版化学选修3教师用书:第2章 第1节 共价键模型 Word版含解析

第1节 共价键模型1.了解共价键的形成、本质、特征和分类。

2.了解σ键和π键的区别,会判断共价键的极性。

(重点)3.认识键能、键长、键角等键参数的概念,并能应用其说明简单分子的某些性质。

(难点)教材整理1 共价键的形成及本质 1.概念原子间通过共用电子形成的化学键。

2.本质高概率地出现在两个原子核之间的电子与两个原子核之间的电性作用。

3.形成元素通常是电负性相同或差值小的非金属元素原子。

4.表示方法(1)用一条短线表示由一对共用电子所形成的共价键,如H—H 、H —Cl ; (2)“”表示原子间共用两对电子所形成的共价键(共价双键); (3)“≡”表示原子间共用三对电子所形成的共价键(共价叁键)。

(1)电负性相同或差值小的非金属原子形成的化学键是共价键。

(√) (2)金属元素与非金属元素之间不能形成共价键。

(×) (3)共价键是一种电性吸引。

(×) (4)CO 2分子结构式为O =C =O 。

(√) 教材整理2 共价键的分类1.分类⎩⎪⎨⎪⎧σ键:原子轨道以“头碰头”方式相互重叠导致电子在核间出现的概率增大而形成的共价键π键:原子轨道以“肩并肩”方式相互重叠导致电子在核间出现的概率增大而形成的共价键2.极性键和非极性键:按两原子核间的共用电子对是否偏移可将共价键分为极性键和非极性键从电负性角度分析H—F键和H—Cl键的极性大小。

【提示】电负性F>Cl。

分别与H原子形成共价键时,共用电子对更偏向F原子,故极性H—F>H—Cl。

教材整理3 共价键的特征1.共价键的饱和性每个原子所能形成的共价键的总数或以单键连接的原子数目是一定的,这称为共价键的饱和性。

共价键的饱和性决定了各种原子形成分子时相互结合的数量关系。

2.共价键的方向性在形成共价键时,原子轨道重叠得越多,电子在核间出现的概率越大,所形成的共价键越牢固,因此,共价键将尽可能沿着电子出现概率最大的方向形成。

共价键的方向性决定着分子的空间构型。

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第2章化学键与分子间作用力第1节共价键模型第1课时共价键学习目标 1.认识共价键的形成和本质,并掌握共价键的特征。

2.知道依据电子云的重叠方式不同,共价键分为σ键和π键。

3.知道依据成键原子吸引电子的能力不同,共价键又可分为极性键和非极性键。

一、共价键的形成及本质1.概念原子间通过____________形成的化学键。

2.本质高频率地出现在两个原子核之间的________与______________间的________作用。

3.形成共价键的元素通常,电负性相同或差值小的________________原子。

4.形成共价键的条件电负性相同或差值小的非金属原子相遇时,若原子的____________排布未达到稳定状态,则原子间通过______________形成共价键。

二、共价键的特征1.方向性在形成共价键时,原子轨道重叠越多,电子在核间出现的概率________,所形成的共价键越________,因此共价键将尽可能沿着________________________的方向形成。

共价键的方向性决定着分子的____________。

2.饱和性每个原子所能形成的共价键的________或以单键连接的____________是一定的。

三、共价键的类型1.σ键与π键(1)σ键原子轨道以“____________”方式相互重叠导致电子在核间出现的概率________而形成的共价键。

(2)π键原子轨道以“__________”方式相互重叠导致电子在核间出现的概率________而形成的共价键。

(3)规律:在由两原子形成的共价键中,只能有一个________键,其他的是________键。

2.极性键与非极性键(1)极性键共用电子对________的共价键。

(2)非极性键共用电子对________的共价键。

(3)规律同种元素原子间形成的是非极性键;不同种元素的原子间形成的是极性键。

1.相距很远的两个氢原子相互逐渐接近,在这一过程中体系能量将()A.先变大后变小B.先变小后变大C.逐渐变小D.逐渐增大2.下列表达方式错误的是()3.下列有关共价键的叙述中,不正确的是()A.某原子跟其他原子形成共价键时,其共价键数一定等于该元素原子的价电子数B.水分子内氧原子结合的电子数已经达到饱和,故一般不能再结合其他氢原子C.非金属元素原子之间形成的化合物也可能是离子化合物D.所有简单离子的核电荷数与其核外电子数一定不相等4.下列关于极性键的叙述中不正确的是()A.是由不同元素原子形成的共价键B.共价化合物中必定存在极性键C.极性键中电负性大的原子显正电性D.共用电子对必然偏向吸引电子能力强的原子一方5.下列有关σ键和π键的说法错误的是()A.含有π键的分子在反应时,π键是化学反应的积极参与者B.当原子形成分子时,首先形成σ键,可能形成π键C.有些原子在与其他原子形成分子时,只能形成σ键,不能形成π键D.在分子中,化学键可能只有π键而没有σ键练基础落实知识点一共价键1.下列对共价键的说法中,不正确的是()A.共价键是通过形成共用电子对或原子轨道重叠形成的B.形成共价键的原子之间电负性相同或相差不大C.一般情况下一个原子有几个不成对电子就会和几个自旋相反的未成对电子成键D.共价键是通过共用电子对形成的,不属于电性作用2.下列各组物质中,所有化学键都是共价键的是()A.H2S和Na2O2B.H2O2和CaF2C.NH3和N2D.HNO3和NaCl知识点二共价键的特征3.H2S分子中两个共价键的夹角接近90°,其原因是()A.共价键的饱和性B.S原子电子排布C.共价键的方向性D.S原子中p轨道的形状和空间伸展方向知识点三共价键的类型4.下列物质的分子中既有σ键,又有π键的是()①HCl②H2O③N2④H2O2⑤C2H4⑥C2H2A.①②③B.③④⑤⑥C.①③⑤D.③⑤⑥5.下列对HCl、Cl2、H2O、NH3、CH4一组分子中,共价键形成方式分析正确的是() A.都是σ键,没有π键B.都是π键,没有σ键C.既有π键,又有σ键D.除CH4外,都是σ键6.关于乙醇分子的说法正确的是()A .分子中共含有8个极性键B .分子中不含非极性键C .分子中只含有σ键D .分子中只含有1个π键7.下列关于化学键的说法正确的是( )A .构成单质分子的粒子中一定含有共价键B .由非金属元素组成的化合物不一定是共价化合物C .非极性键只存在于双原子单质分子里D .不同元素组成的多原子分子中的化学键一定是极性键 练方法技巧共价键极性强弱的判断8.CH 4、NH 3、H 2O 、HF 分子中,共价键的极性由强到弱的顺序是( )A .CH 4、NH 3、H 2O 、HFB .HF 、H 2O 、NH 3、CH 4C .H 2O 、HF 、CH 4、NH 3D .HF 、H 2O 、CH 4、NH 3、共价键的表示方法9.下列关于H 2O 分子中的共价键表示方法错误的是( )练高考真题10.(2008·海南,1)HBr 分子的电子式为( )A .H ·×Br ······ B .H +Br - C .H +[·×Br ······]-D .H -Br 11.(2006·上海,6)下列含有非极性键的共价化合物是( )A .HClB .Na 2O 2C .C 2H 2D .CH 4 练综合拓展12.已知三角锥形分子E 和直线形分子G 反应,生成两种直线形分子L 和M 如下图(组成E 、G 、L 、M 分子的元素原子序数均小于10),则下列判断错误的是( )A.G是最活泼的非金属单质B.L分子内的化学键是极性键C.E能使紫色石蕊试液变蓝色D.M化学性质活泼13.有以下物质:①HF,②Cl2,③H2O,④N2,⑤C2H4,⑥C2H6,⑦H2,⑧H2O2,⑨HCN(H—C≡N),其中,只含有极性键的是________;只含有非极性键的是________;既有极性键,又有非极性键的是______________;只有σ键的是______________;既有σ键又有π键的是__________;含有由两个原子的s轨道重叠形成的σ键的是____________;含有由一个原子的s轨道与另一个原子的p轨道重叠形成的σ键的是____________;含有由一个原子的p轨道与另一个原子的p轨道重叠形成的σ键的是__________。

第2章化学键与分子间作用力第1节共价键模型第1课时共价键双基落实一、1.共用电子2.电子两个原子核电性3.非金属元素4.最外层电子共用电子二、1.越大牢固电子出现概率最大空间构型2.总数原子数目三、1.(1)头碰头增大(2)肩并肩增大(3)σπ2.(1)有偏向(2)无偏向课堂练习1.B 2.C 3.A 4.C5.D[本题主要考查σ键和π键的形成。

由于π键的键能小于σ键的键能,所以反应时易断裂,A项正确;在分子形成时,为了使其能量最低,必然首先形成σ键,再根据形成原子的核外电子排布来判断是否形成π键,所以B项正确,D项错误;像氢、氯原子跟其他原子只能形成σ键,所以C项正确。

]课时作业1.D[根据共价键的形成实质和特征,A、B、C均正确;共价键是一种电性作用,故D符合题意。

]2.C[电负性相同或差值小的非金属元素的原子间形成的化学键为共价键。

A中的Na2O2、B 中的CaF2以及D中的NaCl都是由活泼金属元素与活泼非金属元素通过离子键形成的。

]3.D[S原子的最外层电子排布为,其最外层有两个未成对的3p电子,当它和两个H原子结合时,以3p轨道和H原子的1s轨道“头碰头”重叠形成2个σ键,由于p轨道互相垂直,所以,H2S分子中的两个H—S键的夹角接近90°。

]4.D[当两个原子间能形成多个共用电子对时先形成一个σ键,另外的原子轨道只能形成π键,N2中有一个叁键:一个σ键、两个π键;C2H4中碳碳原子之间有一个双键:一个σ键、一个π键;C2H2中碳碳原子之间有一个叁键:一个σ键、两个π键。

]5.A6.C[乙醇的结构式为,共含有8个共价键,其中C—H、C—O、O—H键为极性键,共7个;C—C键为非极性键;由于全为单键,故无π键。

] 7.B8.B[两个成键原子的电负性差别越大,它们形成共价键的极性就大(或从非金属性强弱上来判断)。

由于电负性:F>O>N>C,因此四种元素与H形成的共价键的极性:F—H>O—H>N—H>C—H。

]9.C10.A11.C12.D[本题不仅考查考生的观察能力,而且还有效考查了考生的思维应变能力和快速判断能力。

在中学化学所学知识范围内,由原子序数均小于10的元素组成的空间结构呈三角锥形的分子应该是氨分子,结合题给信息不难推知,M应该为氮气分子,而氮气是一种非常稳定即化学性质较“惰”的气体单质(因为N2分子中有一个叁键:一个σ键,两个π键,叁键键能很大)。

根据题给图中球的大小不等可知,E、L为化合物,G、M为单质,结合组成E、G、L、M分子的元素原子序数均小于10的题给条件可大胆联想,E为氨气,G为氟气,L为氟化氢,M为氮气,据此可以判断该反应为:NH3+F2―→HF+N2,本题应选D。

]13.①③⑨②④⑦⑤⑥⑧①②③⑥⑦⑧④⑤⑨⑦①③⑤⑥⑧⑨②④⑤⑥⑧⑨。

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