爱的教育(2)

爱的教育》一书是一个意大利四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记。全书共一 百篇文章，主要由三部分构成。该著作由意大利作家亚米契斯耗时近十年完成。无论哪 一章，哪一节，都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我 之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦、感人肺腑。

这本书介绍了意大利小孩安利柯的生活和学习。写发生在安利柯身边各式各样感人的小 故事、父母在他日记本上写的劝戒启发性的文章，以及十则老师在课堂上宣读的精彩的 “每月故事”。每章每节，都把

“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、 民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。

《爱的教育》里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所 写的仅仅一些平凡而善良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上 课的教师……以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙， 把读者带入一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。这本书里充满了爱。充满了让人羡 慕的爱。

在我们的教育中，“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又是何等的困难！首先， 在绝大部分人的脑海里没有“爱的教育”这个概念。所以，在我们的生活中，没有爱的 教育。正因为我们缺乏爱的教育，才使我们的生活里少了一些爱。对父母的爱、对老师 的爱、对同学的爱， 才会充满了爱。

在《爱的教育》中，

他们的爱里有宽容，

爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个

人的人生阅历不同，但是 你会从《爱的教育》中，体会到以前经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为 可能不同。

在〈〈爱的教育〉〉中，我找到了爱，在爱中找到了教育。

安利柯一一本书主人公。一个刚上小学四年纪的意大利小男孩出生在知识分子家庭, 因为父亲的引导和教育，纯真善良，学习勤奋，待人诚恳、友善。

卡隆 -------- 安利柯的同学、好友。一个高个子的男孩，是非分明，敢于和邪恶抗争,

常常保护弱小的同学。

代洛西 -------- 品学兼优，担任级长。他待人和气、活泼、可爱。

这是我们缺少的，这是我们需要寻找的。有了这些爱，我们的生活

我走入了安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱。 有

谦让，有亲情，有友谊。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之

泼来可西 ——— 铁匠的儿子身体瘦弱，学习十分用功。原来常遭受酗酒的父亲的打骂， 但仅仅忍气吞声，不愿让同学知道。后通过努力获得过赏牌，也使得父亲发生改变。 可莱谛 ——— 柴店主人的儿子，很小便为父母家务。学习刻苦，就连干活时也在默记 功课。他性格活泼，很懂礼貌。

克洛西 ——— 卖菜人的儿子，略有残疾，父亲曾坐过监牢。

斯带地 ——— 长相不太好看，有坚忍心，学习刻苦，爱读书，自己买了很多书，在家 设了个小小的图书馆，曾带安利柯去参观过。

勿兰谛 ——— 调皮鬼，喜欢嘲弄人，欺负弱小，捣乱，偷窃，有很多恶习。他不爱学 习，屡教不改后被学校斥退，还被送进感化院。

华梯尼 —— 出身富裕家庭，骄奢横溢，目中无人。好嫉妒。

诺瑟斯 —— 富家子弟，十分傲慢，从不团结同学，还常常嘲讽人 精彩语句摘抄：

1、大家要互相照顾、互相关心才行啊！

2、安利卡，如果你不去上学，你的生活会变得多没意义啊！

3、玩耍虽然有趣，但是日复一日地玩耍终究是会让人厌倦的。

4、那个人还没说完，忽然又很多铜币像冰雹一样落到了他们的头和肩上。

5、大家就像一群受惊的麻雀，马上散开了，只剩下扫烟囱的孩子欢喜地擦着眼泪，

6、从他那浑厚的嗓音中，谁都能够听出包含的真诚的感情。

7、他的话是那么亲切，态度是那么的和善，小孩子们从他那儿出来的时候，眼睛总是红 红的，为自己做错事而难过。

8、当不幸的人向我们乞讨的时候，我们不应该假装没看见他们。

9、从昨天傍晚开始，雪花像花瓣似的纷纷扬扬地从天上飘落下来，到今天早晨，接到、 校园早已变成粉妆玉砌的银色世界。

10、 女生们更像一群欢快的鸟儿似的，从教室里叽叽喳喳地涌出来，在洁白的雪地上雀 跃着，

11、 人。 12、

13、 这是一本日记体的小说，以一个四年级男孩安利柯的眼光，讲述了从四年级 10 月份开学 的第一天到第二年 10 月份在校内外的所见、所闻和所感，全书共

100篇文章，包括发生 在安利柯身边各式各样感人的小故事，还包括亲人为他写的很多劝诫性的、具有启发意 义的文章，以及老师在课堂上宣读的 9 则感人肺腑的每月故事。

《爱的教育》是一部伟大的爱的经典。作者把师生之爱 ,父子之爱 ,同学之爱 ,对祖国的爱 都写得感人至深，全书包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事，父母在他日记本 上写的劝戒启发性的文章以及老师在课堂上宣读的精彩的 " 每月故事 "。 作品带有明显

的引导性，它引导孩子们自己去注重 . 欣赏.品位 .思考 .引导他们用爱心与读者对话。 这是一部献给九岁到十三岁小学生的书 ,是由意大利作家亚米契斯撰写的 ,内容新颖 , 情 节感人至深 . 凡是读过这部书的人 , 都将无法抗拒它的魅力 , 是无可争议的 "爱" 的典范 .它 所激荡的情节无不使人流下动情的泪水。 此书充满了儿童情趣的幽默语言和十九世纪 意大利引人入胜的习俗风尚 , 描写了发生在学校、班级和家里的一个个感人至深的故事 . 父母对儿女的一片挚爱之心和殷殷期盼 , 师生、朋友、同学之间的爱和友谊 ,对祖国神圣 的爱无不溢流与纸上 ,动人心魂,其中的"每月故事 "在意大利和很多国家早已你要尊重你的老师，因为老师是为自己付出一生的人，是开启你们智慧之门的

今天聚会真是很快乐，我的脑海和心中都留下了火星一样闪闪发亮的东西。 波列罗西用感激的眼神看着我们大家，眼睛里闪着晶莹的泪花。