拓展模块第二单元测试卷

在我这一代，父命师训固然还起一定的作用，但是我 大热天能坚持埋头图书，其实还是出于《史记》本身的 吸引力。要分别了，我毫无准备，只能率直地说：“我很 喜欢读。”“为什么？”“太史公文中有我，把古人写活了 。” 这位老师露出一丝微笑，并不像是满意的微笑。他接 着说：“既然喜欢读，不妨多读读。” 事隔30年，我列名老九，置身册外。当其时，亲友 侧目，门可罗雀，才又想起这部“不妨多读读”的书来。 读到司马迁《报任安书》中的“肠一日而九回，居则忽忽 若有所亡，出则不知其所往”，我惘然如跌入了时间的空 洞。历史应当是个逝者不能复返的过程，怎会在2000年 前他已写出了我无法用言语表达的自己当时活生生的心 态？
)
【解析】 A、加：①更，②夸大；B、直：①只，不过，②通“值”， 价钱；C、兵：兵器；D、胜：①尽，②超过，胜过。
6、下列对活用情况说明有误的一项是 ( C ) A．吾得兄事之：兄，名词作状语， 像对待兄长一样 常以身翼蔽沛公：翼，名词作状语， 像翅膀一样 B．籍吏民，封府库： 籍，名词用作动词 登记在册 沛公军霸上：军，名词用作动词 驻扎 C．先破秦入咸阳者王之：王，名词使动用法 使..为王 沛公欲王关中：王，名词使动用法 使......为王 D．素善留侯张良 善，形容词用作动词 交好 拔剑撞而破之 破，形容词的使动词用法，使„„破 击碎、击破 【解析】C“沛公欲王关中”没有使动，无使动对象
四、现代文阅读
通过各种“书”引出本文要表达的主要内容 “我“与《史记》
我一生读书、教书、译书、著书，识字以来，除不得
已外，70多年来，和书须臾不离。自称书生，当不为过。
说来也难以自信，尽管我的小小书斋满架、满橱、满桌、
满壁、满地都是图书报刊，但我常挂记在心头的书并没有 几本。细细思来，关于太史公的《史记》实有不少久藏在
7、下列词语中加红字解释全都正确的一项是( B
A．群贤毕至(全) 茂林修竹(修整) 少长咸集(都) 清流急湍(急流的水)
)
B．畅叙幽情(幽深内藏)
崇山峻岭(高) C．感既系之(附着) 终期于尽(至，及) D．喻之于怀(比喻)
人之相与(交好)
暂得于己(短暂，一时) 修短随化(变化) 向之所欣(过去，从前) 其致一也(情趣)
D．①项王则受壁，置之坐上
②不者，若属皆且为所虏
解析： A距通拒，内通纳，采通彩；B、要通邀，郤通隙； C、倍通背，蚤通早；D、坐通座，不通否。
12、下列文题解释错误的一项是
来自百度文库（B ）
A．《过秦论》“过秦”，即“言秦之过”，指出秦亡国的过失。 B．《鸿门宴》就是刘邦和项羽双方在鸿门召开的一次军事会议。 C．《寡人之于国也》是《孟子·梁惠王上》中的一章，是表现 孟子“仁政”思想的文章之一。论述了如何实行“仁政”以“王道 ”统一天下的问题。 D． 东晋永和九年(353)年三月初三日，大书法家王羲之和当时 名士谢安、孙绰、许询、支遁等41人来到这里修禊，举行了一次别 开生面的诗歌会。王羲之将37首诗汇集起来，编成一本集子，并借 酒兴写了一篇324字 的序文，这就是著名的《兰亭集序》。 解析：《鸿门宴》不是一次军事会议，而是刘项集团之间，以“鸿 门宴”为中心，以“杀不杀刘邦”为顺序进行的一次紧张而时时充 满杀机的一次宴会。
解析：A项中“因利乘便”“因”为凭借、乘着；B项中的“一”为 “统一的联盟”；C项中“揭”为“砍伐”引申为“举起”。
4、下列词语中加红字的音、义都正确的一组是（ A ）
A.蒙故业（méng承接）
B.履至尊（lǚ实行） C.瓮牖绳枢（yǒu窗户） D.制其弊（bì 疲惫）
膏腴之地（gāo yú肥沃）
振长策（cè 鞭子） 鞭笞天下（chí 打） 逡巡（jùn xún徘徊）
【解析】B项中履，登上；C项“笞”读音为“chī”D项“逡巡”的 读音为“qūn xún”
5、下列句子中的加红词，意义相同的一项是(
A.邻国之民不加少 B.直不百步耳 C.弃甲曳兵而走 D.不违农时，谷不可胜食也 牺牲玉帛，弗敢加也 系向牛头充炭直 斩木为兵，揭竿为旗 日出江花红胜火
9、下列句子不属于孟子的“仁政”措施的一项是( D )
A．不违农时，谷物不可胜食也。 B．五亩之宅，树之以桑 C．谨庠序之教，申之以孝悌之义 D．颁白者不负戴于道路矣 【解析】D项是施行仁政的结果，而非仁政措施。
10．加红词含义相同的一项是(A
A．①夫人之相与，俯仰一世
②向之所欣，俯仰之间，已为陈迹 B．①虽无丝竹管弦之盛 ②仰观宇宙之大，俯察品类之盛 C．①会于会稽山阴之兰亭
解析：《吊屈原赋》是贾谊创作的，司马迁撰写的是《屈原贾生列传》
22、《过秦论》全篇分析了秦灭亡的种种原因，是一篇典型的议论 文。（ B ）
解析：《过秦论》不仅叙述了秦的崛起、发展、鼎盛的过程，也分析了秦灭亡 的根本原因。是一篇政论文。
23、“席卷天下，包举字内，囊括四海”意思是“并吞天下”。 “席”“包”“囊”都是名词作状语。（ A ） 24、《过秦论》中“山东豪俊遂并起而亡秦族矣”概括了陈涉起 义的结果。（ A ） 25、“因寄所托，放浪形骸之外”的翻译是：因此寄托自己的情怀 ，而不受自身肉体的束缚。（ A ）
)
②会天大雨，道不通
D．①虽世殊事异，所以兴怀，其致一也 ②虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情
【解析】 A项均为时间短暂，B项繁盛/多，C项相
会/恰逢，D项即使/虽然。
11、选出有三个通假字的一项
A．①距关，毋内诸侯 B．①张良出，要项伯
（A ）
②皆为龙虎，成五采 ②令将军与臣有郤
C．①愿伯具言臣之不敢倍德也 ②不可不蚤自来谢项王
《过秦论》、《陈政事疏》；辞赋：《 吊屈原赋 》、《鹏鸟赋》。
大礼不辞小让 。如今人方为刀俎， 19、樊哙曰：“大行不顾细谨，
20、孟子，名轲，字 子舆 ，战国时期著名的思想家、政治家、
教育家， 先秦时期 儒家 学派的代表人物。
三、判断正误（正确的写A，错误的写B，）
21、贾谊,西汉政论家、文学家，其为人，很为司马迁推崇，把他 和不同时代的屈原相提并论，撰写了《吊屈原赋》。（ B ）
相，人称“王右丞”，《兰亭集序》是一篇书序。
解析：王羲之因做过右将军，人称“王右军”而不是王右 丞。
二、填空题
16、贾谊,西汉政论家、文学家。代表作有政论文： 《论积贮疏》 17、“志洁行廉，爱国忠君真气节； 辞微旨远，经天纬地大诗 篇。”所指的历史人物是 屈原 ；“刚直不阿，留得正气冲霄 司马迁 汉； 幽愁发愤，著成信史照尘寰”所写的历史人物是 . 18、王羲之，字逸少，善书法,有书圣 之称，他的《兰亭集序》 天下第一行书 被誉为“ 我为鱼肉，何辞为？” ”。
13、对《寡人之于国也》所表现出的孟子的思想理解正 确的一项是( B )
A．孟子重点批评了梁惠王在荒年所采取的移民移粟的政策。
B．孟子认为只有实行“仁政”，才能以“王道”统一天下，他描
述了理想的社会生活图景。
C．孟子就梁惠王希望“寡人之民”“加多”而提出了自己的意见。 D．孟子委婉地批评当时统治者不顾人民死活，还要寻找托辞的做 法。
（1-3）写作者在年未及冠时对史记的认识，太史公文 心里的话，不吐不快。 中有我，把古人写活了，认为史记仅仅是一部史书而已
我和《史记》相识是出于父命。年未及冠，父亲带我
去拜见老师。礼毕，老师说：“那么，就让他从《史记》
圈起吧。”这是他定下的入门规矩，先得圈几部书。圈书 就是现在所说的标点，但符号单纯，只用圈断句。接着又 指点一句：“可以先从„列传‟圈起。”父亲和老师作出这个
过了半个花甲再读《史记》，眼前不能不浮起那位老 师不像是满意的微笑，似乎明白了他“不妨多读读”的意思， 好像是说：“年轻人，慢慢体会吧。”这么多年的世道，把 我的思路导入了对《史记》新的反应太史公文中有我，把 后人写活了。 这种体会却又引出了一个难解的困惑。2000年的时 间丢到哪里去了呢？我似乎见到了一个时间的空洞。我在 “喜读”这部书的感情里，插入了一种“惶悚”的心理。如果 真的是岁寒而知松柏之后凋，举世混浊乃见清士这不是一 个令人心寒的世界吗？我生来是个软心人，盼望着在时间 的推移中世界是会越来越好的。如果时间真是有空洞，人 不能在时间过程中不断进步，人生还有什么意义呢？
D
)
杯杓 (sháo) 瞋目(chēn) 犒劳(kào) 玉玦(juã)
解析 A项“诺”应该读作nuî；B项“遂”应该读作suì；C项 “哙”应该读作kuài。
3、下列加红词语的解释，完全正确的一项是（ D ）
A.蒙故业，因遗策（前代的策略） 因利乘便（因为） B.合从缔交相与为一（一体） 奋六世之余烈（余威） C.追亡逐北（溃败的军队） 斩木为兵揭竿为旗（揭开） D.将数百之众（率领） 关中之固金城千里（坚固的城）
解析：重点在于“斗”的理解，这是动词的是动用法使‥‥争斗，
译为：对外用连横的策略使诸侯国互相争斗。
15、有关文学常识表述有误的一项( D )
A．“序”一般写在书籍或文章前面，列于书后的称为“跋”， 或“后序”。
B．贾谊是西汉杰出的政论家、文学家，最早的汉赋作家之一。
C．《过秦论》的作者希望汉统治者能吸取秦灭亡的教训，推行 “仁政”以求经济发展，社会安定。即所谓“前事不忘后事之师” 也。 D．王羲之是东晋大书法家，有“书圣”之称，因他曾做过右丞
列坐其次(排列)
列叙时人(一个个地)
【解析】 A．修：高高的，C.化：指自然；D.喻：明白；
8、下列句子的句式与“然而不王者，未之有也”相同 的一项是( B )
A．养生丧死无憾，王道之始也 B．项王曰：“沛公安在？” C．非其夫人之所织则不衣 D．群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏 【解析】ACD三项都是判断句，例句属于宾语前置句，只有吧B项是 宾语前置句。
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罗平职校 朱煜宝制作 2014年10月
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满分：120分 考试时间：90分钟
一、选择题 1、下列词语中加红字的注音有误的一项是（ C ）
A.甿隶（mãng） B.鞭笞（chī） 万乘（shâng） 从散约败（zîng） 锄耰棘矜（yōu qín） 瓮牖绳枢（yǒu）
C.隳名城 （huī）
蹑足行伍 （háng） 度长絜大（dù
jiã）
D.以窥周室（kuī） 亡矢遗镞（shǐ zú）逡巡（qūn） 【解析】C,项中度长絜大应为“duxiã”。
2．下列加红字的注音，全都正确的一项是(
A．沛公(pâi) B．戮力(lù) C．目眦 (zì) D．数目(shuî) 卮酒(zhī) 啖之(dàn) 刀俎(zǔ) 诛杀(zhū) 许诺 (nuï) 遂入(suí) 樊哙(huì) 少长(zhǎnɡ)
写作者进入耄耋之年，对史记的体会，明白了史记真正记叙的是这 生生不息、难言止境、永不落幕的人世。
又过了30年，我已入耄耋之龄一在写这篇“说史记”
的短文时，突然发现我连太史公的生卒年代都不知道。 查了一些工具书，对太史公哪年去世都用“？”号，存 疑不写。后来我在中华书局标点本《史记》3321页注16 下找到《集解》①说：“驷案：卫宏《汉书旧仪注》曰： 司马迁作景帝本纪，极言其短及武帝过，武帝怒而削去 之。后坐举李陵，陵降匈奴，故下迁蚕室（古代施宫刑 的牢狱）。有怨言，下狱死。”关于太史公保李陵、下 蚕室的事，在《报任安书》中言之甚详，也是后世所熟 知的。裴驷引卫宏的注，我是第一次读到，似乎是隐约 地说，司马迁下蚕室的真实原因是笔下无忌，得罪了皇 上，保李陵何至于下蚕室？结果是死在狱中，年月不详 。这个下场，历代史书一般是隐讳不提的。
解析：B（文章第七段就是孟子描述的理想的社会生活图景）
14、下面句子译成现代汉语，有误的一项是（ A）
A. 外连横而斗诸侯： 译文： 对外用连横的策略同诸侯斗争。 B．流血漂橹：
译文：流出的血多得能漂起盾牌。
C．从散约败： 译文：合纵的盟约解散了。 D．秦人开关延敌： 译文：秦人打开函谷关，迎战敌人。
26、《过秦论》的文章最后一段得出的结论“仁义不施而攻守之势 异也”就是本文的中心论点。（ A ）
27、孟子用“五十步笑百步”的故事反问梁惠王，使梁惠王落入自 己设下的圈套。（ B ） 解析：不是反问，是设喻
28、《鸿门宴》人物的性格是紧扣住情节的发展，通过人物间的 矛盾和斗争及人物个性化的语言、行动、情态等来体现的。（ A） 29、序是古代文体的一种，大多用以题赠，或作著作的前言，《兰 亭集序》是朋友之间互相唱和的赠言。（ B ） 解析：《兰亭集序》是为《兰亭诗集》写的序言。 30、“情随事迁，感慨系之矣”，这种人人都有的情怀说明了— 个事实：不管生活方式有怎样的不同，人总是留恋于生活中那些 美好的事物，也就是留恋于有生之乐。（ A ）