第一节 二 纬线和经线 利用经纬网定位

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最新人教版七年级地理上册《1.2.2 经线和经度 纬线和纬度 利用经纬网定位》优质教学课件

最新人教版七年级地理上册《1.2.2 经线和经度  纬线和纬度 利用经纬网定位》优质教学课件

探究新知
纬线有无数条,我们该如何区分它们呢?
用数字? 同样大小的圈又该怎么分?
探究新知 (2)认识纬度
纬度是指某点与地球球心的连线和地球赤道面所成的线面角。
北纬
N=North
南纬
S=South
90°







0° 向





90°

探究新知
小练习:写出下面点的纬度。
100 A 10°N 00 100 B 10°S
赤道
探究新知
赤道纪念碑
厄瓜多尔首都基多以北24千米的圣安东尼奥镇上的赤道纪念碑,碑高30米,四方塔体 坐落在一个直径为100米的大圆盘上。碑的四面刻有代表东、南、西、北四个方向的西班 牙文字母E、S、O、N,并书有“这里是地球的中心”字样。碑顶放置直径4.5米的铝质大 地球仪,北极朝北,南极朝南,中间用白线标示的赤道从球面一直延伸到碑底部的石阶上。
A (40°N)
叠加
(A 20°W)
纬线和纬度
经线和经度
(40A°N,20°W)
经纬网
注意书写规律
探究新知
立体
(1)找交点:找出过该点的经线度数、纬 40° 线度数, 写成A(纬度,经度)的形式。

A(40°N,40°W4)0°
40°

平面
40° 0° B4(0°4400°°S,20°E )
(2)经纬度的判断:纬度从北向南,度
300 200 100
500 600 700
D 20°N
60°S
C
探究新知
北极圈
66.5°N
低中高纬度的划分 特பைடு நூலகம்纬线的认识

人教版初中地理七年级上册精品教学课件 第1章第1节 第2课时 纬线和纬度 经线和经度 利用经纬网定位

人教版初中地理七年级上册精品教学课件 第1章第1节 第2课时 纬线和纬度 经线和经度 利用经纬网定位

12345
关闭
纬线的形状是圆形,其长度自赤道向两极递减;纬线指示东西方向。
关闭
D
解析 答案
快乐预习感知
2.低、中、高纬度地区的分界线分别是( A.0°纬线和90°纬线 B.30°纬线和60°纬线 C.0°纬线和30°纬线 D.60°纬线和90°纬线
12345
)
关闭
30°纬线是低纬度地区和中纬度地区的分界线;60°纬线是中纬度地
区和高纬度地区的分界线。
关闭
B
解析 答案
读图,完成第3~4题。
快乐预习感知
12345
3.图中表示本初子午线的是( ) A.A线 B.B线 CB.C线 D.D线
关闭
答案
快乐预习感知
12345
4.图中构成东西半球分界线的两条经线是( ) A.A线和C线 B.A线和D线 C.B线和C线 D.B线和D线
关闭
读图可知,图中B经线是本初子午线,即0°经线;东西半球的分界线是西
经20°(A)和东经160°(C)组成的经线圈;D是180°经线。
关闭
A
解析 答案
快乐预习感知
5.下面经纬网图中A地的经纬度为( )
12345
A.(40°N,40°E) B.(40°N,40°W) 关闭
C根.(4据0°赤S,道40以°E北) 是D北.(纬40、°S0,4°0经°W线)以西是西经可以判断,A地的经纬度是
纬度划分
快乐预习感知
赤道,纬度为 0° 0°~90° 赤道以北称 北纬 ,用“N”表示;赤道以南 称 南纬 ,用“S”表示 数值自赤道向南北两极逐渐增大 人们规定,全球 0°~30° 为低纬度地区,
30°~60° 为中纬度地区, 60°~90° 为高 纬度地区

人教版七年级地理上册课件 第1章 第1节 第2课时 纬线和纬度 经线和经度 利用经纬网定位

人教版七年级地理上册课件 第1章 第1节 第2课时  纬线和纬度  经线和经度  利用经纬网定位

西 分界线 东
西
点 拨:
地球表面任一地点的经纬度位置,就 是表示某经线和纬线的交点,所以在书写 时,后面的字母必须明确标记。
例:北京的经纬度(40°N,116°E)。
0°经线、180°经线、0°纬线除外
经纬网定位技巧:
以方格状经纬网图为例说明经纬度的判定技巧:
A.先定方向 一般定向法:面对地图 上北下南 左西右东
人教版 七年级 地理(上)
第一章 地球和地图
第一节 地球和地球仪
第2课时 纬线和纬度 经线和经度 利用经纬网定位
导入新课
上节课学习了地球
地轴
仪,知道了地球仪
的五要素。这节课, 纬线
我们具体认识一下
地球仪上的这些点
和线。
南极
北极 经线
探究新知 (一) 纬线和经线、纬度和经度
什么是经线? 什么是纬线? 什么是经度? 什么是纬度?
B.判断经线和纬线 根据经线和纬线的概念得知:经线指示南北,纬线 指示东西,这样我们就可以判断出哪是经线、哪是纬线, 哪是经度和纬度。
经度若数值向东越来越大,则是东经; 若数值向西越来越大,则是西经。 纬度若数值向北越来越大,则是北纬; 若数值向南越来越大,则是南纬。
C.东西半球的判定方法
①说明判定方向:

45°S
S
60°S
75°S 90°S
(2)高中低纬度的划分
60°—90°为高纬度地区 30°—60°为中纬度地区
全球0°—30°为低纬度地区
30°—60°为中纬度地区 60°—90°为高纬度地区
(3)重要的纬线及纬度
北极圈
北回归线 赤道
南回归线
南极圈
90°N 90°S

【精品课件】七年级地理上册第一章地球和地图第一节地球和地球仪课时2纬线和纬度经线和经度利用经纬网定位

【精品课件】七年级地理上册第一章地球和地图第一节地球和地球仪课时2纬线和纬度经线和经度利用经纬网定位

知识点3 利用经纬网定位
9. 下列关于图中a、b、c、d四点间的经纬线实际长度的判断,正确的是 ( ) A.ab<cd B.ab>cd C.ac<bd D.ac>bd
答案
跨纬度数相同的各条经线,长度相同,故ac与bd段经线长度相等;跨经度数相同的各条 纬线,长度不一定相同,纬度越高,纬线长度越短, 故实际长度cd>ab。
2. 下列关于纬度的叙述,正确的是 ( ) A.从赤道向两极纬度逐渐减小 B.纬度范围是0°—180° C.40°N位于中纬度地区 D.北纬、南纬分别用“W”“E”表示
答案
从赤道向两极纬度逐渐增大;纬度范围是0°—90°;30°—60°为中纬度地区;北纬、 南纬分别用“N”“S”表示。 故选C。
知识点1 纬线和纬度
从本初子午线向东、向西,经度逐渐增大;经度范围是0°—180°;东经、西经分别用 “E”“W”表示。故选C。
6. 下列示意图正确的是 (
知识点2 经线和经度
)
答案
20°W以西、160°E以东为西半球;20°W以东、160°E以西为东半球。C项正确。
知识点3 利用经纬网定位
7. [2021德州期中]下列关于我国首都北京位置(40°N,116°E)的叙述,正确的是( ) A.位于北半球、中纬度地区 B.位于东半球、高纬度地区 C.位于西半球、中纬度地区 D.位于南半球、高纬度地区
7. 新考法[2022永州期末]读图,回答下列问题。
(1)图中小林与小红分别位于A点和B点,其经纬度分别是A( , )、
B( , )。
(2)图中小林与小红的说法,哪一个可信?为什么?
(3)小林大致在小红的
方向。
(4)小林与小红若以相同速度和相反方向沿所在的纬线环绕地球行走,他们能否相遇?

人教版2022-2023学年地理七年级上册《纬线和纬度、 经线和经度 、利用经纬网定位》教学设计

人教版2022-2023学年地理七年级上册《纬线和纬度、 经线和经度 、利用经纬网定位》教学设计

地理备课教案教材义务教育教科书(地理)学科七年级上册单元第一章第一节地球和地球仪课题纬线和纬度经线和经度利用经纬网定位课时2课时教学目标1.利用地球仪,知道经线与纬线、经度与纬度的划分;并能够比较和归纳经线和纬线、经度和纬度的特点。

2.熟知经纬网的构成,能够在地球仪上利用经纬网确定某地点的经纬度。

3.完成相关作业。

教学重点经线与纬线、经度和纬度、经纬网等初步概念的掌握。

教学难点教学具准备Ppt课件教学过程:(以下是主要是重点内容。

有些有关师生双边活动的内容略)一、复习(提问)1. 从人们认识地球形状的历程中你感悟到了什么?2. 地球仪有什么作用?3. 什么是两极?4. 我们看地图时怎样辨别东西南北四个方向的。

二、新授1.导入同学们,人类认识地球形状的过程是漫长的,是一个认识不断提升的过程,是一对科学不断探索的过程。

我们用地球仪可以方便地知道地球的面貌,了解地球表面各种地理事物的特征及其分布。

地球仪上有经线和纬线组成的经纬网,我们确定一个地方的位置,就是看它的经纬度,那么,什么是经线、纬线?经度和纬度又是怎么回事呢?这节课,就让我们来了解这方面的内容。

2.新课⑴.纬线和纬度①赤道:在地球仪上,与南、北极距离相等的大圆圈,叫赤道。

②纬线:所有与赤道平行的圆圈叫纬线。

纬线在南北极缩成一点。

纬线指示东西方向。

③纬度:在地球仪上可以画出无数条纬线,为了区别出各条纬线,人们给它们标定出不同的度数,这就叫做纬度。

赤道是纬度的起始线,纬度为0°。

从赤道向北和向南,各分90°,称为北纬和南纬,分别用“N”和“S”表示。

北极和南极各为90°。

④低、中、高纬度划分(略)⑤南北半球的划分:以赤道为界,赤道以北,为北半球;赤道以南为南半球。

活动:1. 观察地球仪,说说纬线有什么特点。

想想纬线可以有多少条?2. 在地球仪上找出赤道,并结合图1.8,说明赤道是一条重要的纬线。

⑵.经线和经度①.经线:在地球仪上,连接南、北两极并垂直于纬线的线,叫经线,也叫子午线。

七年级上册人教版地理【课后练】1.2.2 经线和经度 纬线和纬度 利用经纬网定位

七年级上册人教版地理【课后练】1.2.2 经线和经度 纬线和纬度 利用经纬网定位

1. 关于本初子午线的说法,正确的是( A )
A. 是0°经线
B. 是180°经线
C. 是20°W经线
D. 是160°E经线
2. 对照片中小明所站位置的描述,错误的是( C )
A. 0°经线的东面
B. 东经度的位置上
C. 西经度的位置上
D. 东半球的位置上
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
丁:9月2 日08时 6°N, 126°E
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
第2课时 经线和经度 纬线和纬度 利用经纬网定位
知识梳理 基础通关 能力突破 素养达标
(3)依据2023年台风“海葵”的行进路线资料,给下面的图示路线挑 错。
2023年台风“海葵”的行进路线 标注明显错误的点是 乙、丙 ,“海葵”行进方向是 西北 。
第一章 地 球 第二节 地球与地球仪
第2课时 经线和经度 纬线和纬度 利用经纬网定位
第2课时 经线和经度 纬线和纬度 利用经纬网定位
知识梳理 基础通关 能力突破 素养达标
知识梳理 一、经线和经度
第2课时 经线和经度 纬线和纬度 利用经纬网定位
知识梳理 基础通关 能力突破 素养达标
1. 经线的含义和特征
知识梳理 基础通关 能力突破 素养达标
4. 小雨在观察地球仪后得出的结论正确的是( B ) A. 乙、丁所在纬线长度相等 B. 甲位于丙的正西方向 C. 乙所在纬线指示南北方向 D. 沿着甲地所在纬线朝一定方向走,不能回到原点 解析:乙在赤道上,丁位于30°S,乙所在纬线比甲长;纬线指示东西 方向,甲位于丙的正西方向;所有纬线指示东西方向;沿着甲地所在纬 线走,可以回到原点。
知识梳理 基础通关 能力突破 素养达标

2024年人教版七年级上册地理同步课件第一章第二节第2课时经线和经度 纬线和纬度 利用经纬网定位

2024年人教版七年级上册地理同步课件第一章第二节第2课时经线和经度 纬线和纬度 利用经纬网定位

正视图
侧视图
俯视图
俗话说,万丈高楼平地起,地球仪上的纬度起点也是从0°开始排列的, 0°纬线位于地球仪的中部,也就是赤道,它是地球仪上最长的纬线。
3. 请同学们看纬线和纬度图(课本图1.15),说出纬度的划分方法 和分布规律。
归纳: 纬线的度数范围是0°—9 0°。赤道的纬度为0°,是纬度的 起始线。从赤道向北和向南,各分90°,称为北纬和南纬, 分别用“N”和“S”表示。北极和南极分别为90°N 和9 0°S。 常见的书写方法示例:北纬30°或30°N。纬度的分布规律为: 北纬度数越向北越大,南纬度数越向南越大,概括为“北增 北纬,南增南纬”。
知识讲解
一、经线和经度
1. 请同学们看地球仪,在地球仪上指出经 线,快速阅读课本第15 页的第一段内容, 请学生找出经线的基本概念。
在地球仪上,连接南北两极的半圆弧, 叫经线。
2. 请看地球经线正视图、经线侧视图、经线俯视图,从经线的形状、 指示方向、长短、经线之间的位置关系、数量等方面深入了解经 线的特点,并完成以下表格。
4. 利用地球仪展示两条相对的经线,指出任意两条相对的经线组成 一个经线圈,并思考:组成经线圈的两条经线满足什么条件?
总结: 两条度数和为180 且东西经相反的经线可以组成一个经线圈。例 如与70°E 相对的经线就是110°W。
5 . 请同学们看经线和经度图(课本图1.11)、东西半球的划分图 (课本图1.12),在图中分别描出本初子午线、180°经线、 20°W 和16 0°E,说出东西半球的范围。
学以致用 请学生判断10°N、50°S 所属的南北半球。
10°N 属于北半球,50°S 属于南半球。
总结: 通过练习题我们可以总结出一个规律:只要是北纬,都在北半 球;只要是南纬,都在南半球。

利用经纬网定位 课件-2021-2022学年人教版地理七年级上册

利用经纬网定位 课件-2021-2022学年人教版地理七年级上册
第一节 地球和地球仪 利用经纬网定位
地球和地球仪——利用经纬网定位
学习目标
(1)在地球仪或经纬网地图上读出某地的经 纬度,并能用经纬度坐标表示该地的地理位置。 (2)根据已知的经纬度坐标,在地球仪或经 纬网地图找到与之相对应的地点。
在电影院放影厅应如何确定座位呢?
认识经纬网
在地球仪上,经线 和纬线相互交织, 形成经纬网。
经纬网定位用途








课堂练习
1.我国自主研发的北斗卫星导航系统利用( A )
的定位功能,在航海、航空、军事等领域得到广
泛应用。
A.经纬网
B.经线
C.纬线
D.赤道
2. 2001年3月23日,俄罗斯“和平号”空间站 第一批碎片安全坠入44.4°S、150°W的地点, 你能在世界地图上找到该地点吗?
B
写出纬度 20°S
利用经纬网定位
拆分
BB 再找经线
B
写出经度 40°E
利用经纬网定位
B点的经纬度坐标为: B B B(20°S,40°E)
利用经纬网定位
请利用地球仪查找并写出北京的经纬度坐标。 北京(40°N,116°E)
提醒 利用经纬网定位
1.用括号将经纬度括起来。 2.纬度和经度之间用逗号隔开。 3.度数的符号“°” 不能忘。 4.经纬度字母(N、S、W、E)不能忘。
D(40°S,160°W)
总结
利用经纬网定位
步骤一:确定纬度
找出该地所在的纬线, 明确其属于南纬还是北 纬,读出其纬度值。
利用经纬网定位
步骤二:确定经度
找出该地所在的经 线,明确其属于东 经还是西经,读出 其经度值。

初中地理人教版七年级经线和经度利用经纬网定位课件

初中地理人教版七年级经线和经度利用经纬网定位课件

新知讲解
经度变化规律及判读
180o
30o 20o 10o 0o
10o 20o 30o
180o
(西经W) 越往西度数越大

(东经E)



越往东度数越大
线
新知讲解
读图,讨论:东西半球是怎样划分的?
160°E 180°
0° 20°W
在图上找-找西经 20°和 东经160°两条经线,还有0° 经线和180°经线,哪两条经 线是划分东西半球的分界线? 为什么?
新知讲解
四、纬度与经度
你知道国际上规定的0°经线是哪条吗? 通过英国伦敦格林尼治天文台原址的那条
经线, 即地球仪上的0°经线叫做本初子午线。
格林尼治天文台原址
新知讲解
地心 0°经线(本初子午线)
新知讲解
40°
新知讲解
180°
新知讲解
180°
40°
经度的变化规律 : 从 0°经线(本
初子午线)向 东西 两侧 逐渐增大至 180东经,0度以西为西经
10O W
0O
10O E
20O E
新知讲解
度数向东越来越大,所以判断为东经
40O E
50O E
60OE
70O E
新知讲解
度数向西越来越大,所以判断为西经
70O W
60O W
50O W
40OW
新知讲解
仔细观察下列经纬线,比较它们的特点:
新知讲解
的半圆
圆圈
半圆
从赤道到两极逐渐变短, 长度相等 到两级成为一点
数量
无数条
无数条
线圈间 的关系
除两极外都平行 都与两极相交

1.2.2经线和经度 纬线和纬度 利用经纬网定位(课件)人教版(2024)地理七年级上册

1.2.2经线和经度 纬线和纬度 利用经纬网定位(课件)人教版(2024)地理七年级上册

90°纬线。
0o
指一指低、中、高纬度的范围。
30o
60o
90o
高纬度 中纬度
低纬度
中纬度 高纬度
o
60o 30o 0o 30o
60o
新知讲解
活动:认识经纬线和经纬度
☞ 观察地球仪,我们可以发现经线和纬线有一些共同之处,也有很多区别。
可以用对比的方法找出他们的特点,进一步认识经纬线和经纬度。
1.观察地球仪,找出经纬线和经纬度各自的特点,并填入表1.4和表1.5。
活动
一个人沿着0°经线从南极出发向北行进,如 果不改变方向,他能回到原出发地点吗?为什 么?
不能。每条经线是半个圆圈。
新知讲解
活动
一个人想要建造一栋房子,其四周的窗户都 朝北,他的想法能实现吗?在哪个地方最合适?
能实现。这个地方在南极点。
新知讲解
一、经线和经度
3. 本初子午线 的经度为0°,是经度的起始线。
可以用对比的方法找出他们的特点,进一步认识经纬线和经纬度。
1.观察地球仪,找出经纬线和经纬度各自的特点,并填入表1.4和表1.5。
项目
经度
范围 本初子午线(0°经线)—180°经线
符号
东经:E 西经:W
变化规律
以本初子午线为界: 越向东,东经度数越大; 越向西,西经度数越大。
纬度 赤道(0°纬线)—90°纬线
本初子午线在东半球, 180°经线在西半球。
新知讲解
活动
如何判断一条经线是在东半球, 还是在西半球呢?
先画一简图,如果该经线经度在 20°W到160°E的范围内,在东半球; 反之,在西半球。
小 小 为 东(<20°W、<160°E) 大 大 为 西(>20°W、>160°E)

人教版七年级地理RJ上册教案 第1章地球和地图 第1节 第2课时纬线和纬度经线和经度利用经纬网定位

人教版七年级地理RJ上册教案 第1章地球和地图 第1节 第2课时纬线和纬度经线和经度利用经纬网定位

第2课时纬线和纬度经线和经度利用经纬网定位前面学习了地球的形状和大小以及初步认识了地球仪,本节课要求在之前的学习基础上深化,继续学习和认识经纬度和经纬网。

本节教学内容包括让学生认识经纬线的特点、经纬度的划分及变化规律、南北半球、东西半球的划分以及经纬度的实践应用即经纬网定位。

经纬线和经纬网的学习和掌握,是进行区域定位的基础,也是整个中学地理教学中的基础。

它为后续课程的学习创造了条件,因此在学习自然地理、世界地理、中国地理之前,必须先学习地球知识,它是地理知识的基础部分。

经线、经度、纬线、纬度、经纬网等名词多为空间概念,七年级的学生因年龄较小,缺乏理性思维,空间想象能力不足,理解这些概念较为困难。

因此本节的教学成为中学地理教学的一个难点。

怎样帮助学生对这些空间概念建立直观的感知,了解这些名词、概念之间的区别与联系,是本节教学中需要解决的主要问题。

七年级学生对地球知识的感性和理性认识较少,空间思维能力较弱。

本节课内容比较抽象枯燥,学生如果不能构建球体的空间概念,就很难理解经纬线的特征、经纬度的划分及变化规律等,所以在教学过程中要切实联系学生熟知的生活实例,创设教学情境,用好用活教材、地球仪和相关图像,使学生了解概念之间的区别与联系。

教学重点:掌握经线、纬线的特点、分布、变化规律;利用经纬网给地表事物定位。

教学难点:东西半球的判读;利用经纬网定位。

一、导入新课同学们,上节课我们认识了地球仪,知道了地球仪的五要素(请同学们回顾一下,举手发言)。

这节课,我们具体认识一下地球仪上的这些点和线。

二、探究新知(一)纬线和经线、纬度和经度1.活动探究:在自制地球仪上绘制纬线、经线,说出经纬线的特点。

(1)各小组拿出一个简易地球仪,教师解释纬线、经线的含义和特点,学生阅读教材P6-7的内容并进行理解,将纬线、经线绘制在地球仪上。

(2)小组展示绘制好经纬线的地球仪,教师引导学生观察总结,比较纬线和经线的特点,区分经纬线。

【教育资料】第一节 第2课时 纬线和纬度 经线和经度 利用经纬网定位学习专用

【教育资料】第一节  第2课时 纬线和纬度 经线和经度 利用经纬网定位学习专用

第2课时纬线和纬度经线和经度利用经纬网定位知识点1纬线和纬度1.在地球仪上,与南、北极距离相等的大圆圈,叫________。

2.纬线:所有与________平行的圆圈。

3.纬线长度:________是最大的纬线圈,在____________缩成一点,即纬线的长度从________向____________缩短。

4.纬线的形状:________。

5.纬线指示________方向。

6.纬度的起始线:________,也是0°纬线。

7.从赤道向北和向南,各分________,称为________和________,分别用“________”和“________”表示。

北极和南极各为________。

8.南北半球的划分界线是________。

赤道以北的半球是________,赤道以南的半球是________。

9.人们规定,全球0°~30°为______纬度地区,30°~60°为______纬度地区,60°~90°为______纬度地区。

知识点2经线和经度1.在地球仪上,连接南北两极并垂直于纬线的线,叫________,也叫__________。

2.经线指示________方向。

3.经线的形状:________。

4.经线的长度都________。

5.经度的起始线:____________,即0°经线。

6.从本初子午线向东、向西各分________,称为________和________,分别用“______”和“______”表示。

7.东西半球的分界线是__________和__________组成的经线圈。

知识点3利用经纬网定位1.在地球仪上,________和________相互交织,形成经纬网。

2.利用经纬网定位在________、________、________、________,以及______________等许多方面有广泛的用途。

人教版七年级地理上册课件 第一章地球和地图 第一节 第2课时 纬线和纬度 经线和经度 利用经纬网定位

人教版七年级地理上册课件 第一章地球和地图 第一节 第2课时 纬线和纬度 经线和经度 利用经纬网定位

12.一人从北京故宫出发,沿着一个方向旅行(方向不变),可能回到原出发点 的是( A )
①向东行 ②向西行 ③向南行 ④向北行 A.①② B.③④ C.①④ D.②③
纽约湾区、旧金山湾区、东京湾区和粤港澳大湾区是目前世界上的四大湾区。 读图,回答13~14题。
13.广州是粤港澳大湾区的中心城市之一,其经纬度大约是( B ) A.(23.5°N,113°W) B.(23.5°N,113°E) C.(23.5°S,113°E) D.(23.5°S,113°W) 14.粤港澳大湾区位于东京湾区的( C ) A.东北方向 B.西北方向 C.西南方向 D.东南方向
(B) A.没有变化 B.度数增大 C.度数减少 D.变化无规律
4.下列关于0°纬线和0°经线的叙述,正确的是( B ) A.0°纬线和0°经线都能平分地球 B.0°纬线的长度约是0°经线的两倍 C.0°经线是南北半球的分界线 D.0°纬线是东西半球的分界线 5.东西半球的分界线是( D ) A.0°与180°经线 B.20°E与160°E C.20°E与160°W D.20°W与160°E
6.下列各点中,既位于北半球、东半球,又位于中纬度的点是( C ) A.(40°N,60°W) B.(75°S,80°E) C.(40°N,106°E) D.(50°S,120°W) 7.某海上救援队收到位于(20°N,160°E)的一艘远洋捕捞渔船的求救信号。 该远洋捕捞渔船所在位置是图中的( A ) A.① B.② C.③ D.④
18. 一个人站在南极点,他的前、后、左、右都是( D ) A.东方 B.西方 C.南方 D.北方
19.读图,回答下列问题。
(1)写出A、B两点的经纬度。 A_(_3_0_°__S_,__2_0_°__W_ ) B_(_3_0_°__N_,__0_°_ ) (2)A、B、C、D四点中位于南半球的是_A_、__D__,位于北半球的是__B__,位于南、 北半球分界线上的是__C__,位于东、西半球分界线上的是__A__。

【人教版】初中七年级地理上册1

【人教版】初中七年级地理上册1
第一节 地球和地球仪
地球的形状和大小
形状 大小
地球的模型——地球仪 纬线和经线 利用经纬网定位
地球的形状
❖ 人类对地球形状的探索延续了几千年
地球形状的认识过程
盖天说
浑天说
地球形状的认识过程
❖ 公元前五六世纪,古希腊哲学家从球形最完 美这一概念出发,认为地球是球形的。到了 公元前350年前后,古希腊著名学者亚里士多 德,通过长期的观察,得出了大地是球形的 结论。这是人类第一次对地球形状所做的科 学论证。
(1)经线的形状 半圆形
北极
(2)经线是否等长 等长
(3)经线所指示的方向
南北
南极
经度
北极
0
地东

轴 地心


60
线 60度

南极
00经线:国际上规定,通过英国伦敦格林 尼治天文台原址的经线,又称本初子午 线。
划分东、西半球的经线: 西经200,东经1600 (西经)1800 (东经)
西经450 450W
圆,每一条纬线自成纬线圈。
从赤道开始,向两极逐渐缩短,到极点 时成一点状。 东西方向
赤道( 0o ) 向北、向南各分为90°
赤道把地球划分为南、北两个半球。

90o
条 重
66o34’
北极圈

的 23o26’
北回归线

线
0o


23o26’ 66o34’
南回归线 南极圈
90o
66o34’ 23o26’
纬度
北极(北纬90度)

半 球
A
北纬40度(N)
南 半
地心
40度 40度
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小 结
长短不等自成圆, 长短不等自成圆, 赤道最长极为点。 赤道最长极为点。 纬线条条互平行, 纬线条条互平行, 东西方向它来定。 东西方向它来定。 度数北加后缀N 度数北加后缀N, 度数南增S来跟。 度数南增S来跟。 赤道重要分界线, 赤道重要分界线, 南北半球居两边。 南北半球居两边。
自主学习
A
B
甲 经纬度 20°E,70°S 170°E,40°N 东西半球 东半球 西半球
乙 南北半球 南半球 北半球
A点 B点
读书百遍,其义自现。
3.经度是以哪条经线为起点的? 3.经度是以哪条经线为起点的? 经度是以哪条经线为起点的 本初子午线 4.经度从本初子午线开始 4.经度从本初子午线开始 分别向什么方向排列? 分别向什么方向排列? 向东西方向排列 范围是多少?有什么规律? 范围是多少?有什么规律? 0°-180° 180° 从本初子午线开始,向东、向西逐渐增大。 从本初子午线开始,向东、向西逐渐增大。
欣赏与思考
边看边想: 边看边想: 纬线有哪些 特征? 特征?
短 西 东
长 最长
N N N 北半球 N 北纬 “N” 南纬 “S” 南半球 S S
北纬: 北纬: 赤道) 从0度(赤道)开 始,越往北度数 越来越大, 越来越大,最大 数值为90 90度 数值为90度(北 极) 南纬: 南纬: 赤道) 从0度(赤道)开 始,越往南度数 越来越大, 越来越大,最大 数值为90 90度 数值为90度(南 极)
赤道以北为北纬, 赤道以北为北纬,赤道以南为南纬 40
O
50
O
60
O
70
O
20 N
O
0
O
20 S
O
纬度往北越大为北纬 40
O
50
O
60
O
70
O
60 N
O
50 N
O
40 N
O
纬度往南越大为南纬 40
O
50
O
60
O
70
O
40 S
O
50 S
O
60 S
O
纬线面面观
画一画
在图中描出赤道、 在图中描出赤道、北 回归线、南回归线、 回归线、南回归线、 北极圈、 北极圈、南极圈
经度判断练习
0度以东为东经,0度以西为西经 度以东为东经, 10 W
O
0
O
10 E
O
20 E
O
度数向东越来越大, 度数向东越来越大,所以判断为东经 40 E
O
50 E
O
60 EO70 EO度数向西越来越大, 度数向西越来越大,所以判断为西经 70 W
O
60 W
O
50 W
O
40 W
O
180度以东为西经, 180度以东为西经,以西为东经 度以东为西经 160 E
5.同一度数的经线有几条? 5.同一度数的经线有几条? 同一度数的经线有几条 两条 如何区分它们? 如何区分它们? 各用什么符号表示? 各用什么符号表示? 0°经线以东为东经(E), 经线以东为东经( 以西为西经(W) 以西为西经(W) 有没有不做标注的经线? 有没有不做标注的经线? 0°和180° 180°
3.人们常用字母“E”、“N”来表示( A ) 人们常用字母“E”、 N”来表示( 来表示 A.东经和北纬 A.东经和北纬 C.西经和北纬 C.西经和北纬 B.东经和南纬 B.东经和南纬 D.西经和南纬 D.西经和南纬
4.北京(116°E,40°N)位于( A ) 北京(116° 40° 位于( A.北半球、 A.北半球、东半球 北半球 C.北半球、西半球 C.北半球、 北半球 B.南半球、 B.南半球、西半球 南半球 D.南半球、东半球 D.南半球、 南半球

纬线和经线 利用经纬网定位
欣赏与思考
此次地震 发生在什 么地方? 么地方?
1.理解掌握东西经度、南北纬度的划分和表示方法。 1.理解掌握东西经度、南北纬度的划分和表示方法。 理解掌握东西经度 2.东西、南北半球的划分。 2.东西、南北半球的划分。 东西 3.熟练地利用经纬网确定某一地点的位置。 3.熟练地利用经纬网确定某一地点的位置。 熟练地利用经纬网确定某一地点的位置
1.在地球仪上有许多点和线,赤道属于( B ) 在地球仪上有许多点和线,赤道属于( A.经线 A.经线 B.纬线 B.纬线 C.北回归线 C.北回归线 D.子午线 D.子午线 2.下列各线中指示南北方向是( A ) 下列各线中指示南北方向是( A.本初子午线 A.本初子午线 C.北回归线 C.北回归线 B.赤道 B.赤道 D.南极圈 D.南极圈
看与思
边看边想: 边看边想: 经线有哪些 特征? 特征?
东西半球的划分
东西半球划分界线是: 东西半球划分界线是: 一遍; 一遍;东半球主要有 西半球主要有
北美
20° 20°W和160°E ,在图中用不同颜色描 160°

洲、

洲和

洲、 大洋 洲;
洲、 南美 洲。
判断东西半球的秘诀:小小为东,大大为西(小于20度 判断东西半球的秘诀:小小为东,大大为西(小于20度 20 在东半球,大于160度在西半球) 在东半球,大于160度在西半球) 160度在西半球
南北半球的划分
总结:纬线有哪些特征? 总结:纬线有哪些特征? 特 点 形状 长度 指示方向 度数变化 表示符号 半球划分 圆 有长有短, 有长有短,赤道最长 东西方向 赤道为0 赤道为0度,由赤道向南向北逐渐变大 北纬用“ ,南纬用“ 北纬用“N”,南纬用“S” 赤道划分南北半球 纬 线
纬度判断练习
观察地球仪并读图思考,完成下列问题。 观察地球仪并读图思考,完成下列问题。 1.什么叫经线? 1.什么叫经线? 什么叫经线 地球仪上,连接南北两极, 地球仪上,连接南北两极, 与纬线垂直的半圆 2.经线的形状、 2.经线的形状、长度 经线的形状 和指示方向有什么特征? 和指示方向有什么特征? 形状: 形状:半圆 长度: 长度:都相等 方向: 方向:指示南北
地球模型地球仪,经线纬线看仔细; 地球模型地球仪,经线纬线看仔细; 经天纬地方向辨,就用字母EW和SN; 经天纬地方向辨,就用字母EW和SN; EW 向北变大是北纬,向东变大为东经; 向北变大是北纬,向东变大为东经; 向南变大为南纬,向西变大是西经; 向南变大为南纬,向西变大是西经; 特征纬线有五条,极圈回归和赤道; 特征纬线有五条,极圈回归和赤道; 南北半球赤道分,南半球S北半球N; 南北半球赤道分,南半球S北半球N 二妞六姨看仔细,小小为东大大西。 二妞六姨看仔细,小小为东大大西。
5.划分东西半球的经线圈是( D ) 划分东西半球的经线圈是( A.0° 180° A.0°和180°经线圈 C.20° C.20°E和160°W经线圈 160° B.任何一个经线圈 B.任何一个经线圈 D.20° D.20°W和160°E经线圈 160°
6.读经纬网图,填下表: 读经纬网图,填下表:
O
170 E
O
180
O
170 W
O
换个角度看经线(A) 换个角度看经线(A)
全球经线(B) 全球经线(B)
90
东经: 东经:E
小 结
长短相等是半圆, 长短相等是半圆, 大家相聚在极点。 大家相聚在极点。 条条经线都相同, 条条经线都相同, 南北方向它来定。 南北方向它来定。 度数西加字母W 度数西加字母W, 就留。 度数东增 E就留。 东西半球分界线, 东西半球分界线, 二妞六姨分两半 分两半。 二妞六姨分两半。 小小为东大大西, 小小为东大大西, 度数符号要牢记。 度数符号要牢记。
6.零度纬线是哪一条? 6.零度纬线是哪一条? 零度纬线是哪一条 7.纬度从赤道开始,分别向什么方向排列? 7.纬度从赤道开始,分别向什么方向排列? 纬度从赤道开始 范围是多少?有什么规律? 范围是多少?有什么规律? 8.纬度相同的纬线有几条?怎样区分它们? 8.纬度相同的纬线有几条?怎样区分它们? 纬度相同的纬线有几条 各用什么符号表示?有没有不做标注的纬线? 各用什么符号表示?有没有不做标注的纬线? 9.纬度最大值的纬线有什么特征? 9.纬度最大值的纬线有什么特征? 纬度最大值的纬线有什么特征 该最大值出现在什么地区? 该最大值出现在什么地区?
合作探究
1.什么叫纬线?纬线是圆还是半圆? 1.什么叫纬线?纬线是圆还是半圆? 什么叫纬线 2.各纬线的长度是否相等?最长的纬线是哪一条? 2.各纬线的长度是否相等?最长的纬线是哪一条? 各纬线的长度是否相等 纬线的变化有什么规律? 纬线的变化有什么规律? 3.纬线指示什么方向? 3.纬线指示什么方向? 纬线指示什么方向 4.地球仪上能画多少条纬线? 4.地球仪上能画多少条纬线? 地球仪上能画多少条纬线 5.什么叫纬度? 5.什么叫纬度? 什么叫纬度
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