自然辩证法期末考试习题

自然辩证法期末考试习题

一选择题

1，只要自然科学在思维着，它的发展形式就是________。

①，问题；②，理论；③，定律；④，假说

2，否定证据对于存在陈述可以__________。

①，兼容；②；证实；③，证伪；④，确证

3，物理学中贝纳德花样说明，自然界的___________

①，演化是进化与退化的辩证统一；

②，不可逆过程具有重要的建设性作用；

③，层次结构存在着因果关系的联结链；

④，超循环现象是无序和有序的统一。

4关于人类从自然界中提升出来的理论，__________解决了人是从猿变来的问题，而恩格斯解决了人是怎样从猿变来的问题。

①，马克思；②，达尔文；③，拉马克；④，华莱士

5，下列有一推理格式：H蕴涵E

证据表明E真

H亦为真

这种推理在逻辑形式上属于__________。

①，确证；②，证伪；③，后件误断；④，证实

6，判决性实验在科学检验中能够__________。

①，有条件地判定某个假设的真伪；②，历时地判定某个假设的真伪；

③，最终地判定某个假设的真伪；④，即时地判定某个假设的真伪。7，英国著名的科学哲学家波普尔认为科学发展的模式为：

“P→TT→EE→P”，这一模式的思想基础在于：

①，科学研究必须重视科学信念的作用；

②，科学研究的过程是猜测与反驳；

③，科学理论的正确与否在于科学理论能否得到证实；

④，科学的发展是一个不断革命的过程。

8美国著名的科学史家库恩认为，科学发展的模式为：

“前科学→常规科学→危机→科学革命→新的常规科学”。

他的科学发展模式的理论基础在于：

①，逻辑原子论；②，不可通约的范式；

③，“词典”理论；④，中国套箱理论

9，理想实验是一种________。

①，思维中的逻辑推理过程；②；抽想化的概念；

③，仅限制在实验室中的实验；④，在最理想的条件下进行的实验10在下列命题中，哪一个最能说明自然界层次结构的构成具有相干性关系。

①，自然界的系统结构中不同的层次具有不同质的属性；

②，自然界中低层系统的运动形式和高层系统的运动形式之间经过递进

可以相互转化；

③，自然界不是加和性的复合体，而是其部分与整体之间可以相互过渡；

④，自然界是稳定与涨落的统一体。

11，恩格斯认为自然界是在永恒的流动和循环中运动着是指：

①，自然界中不存在着变化的暂时性；

②，自然界物质的具体形态都是无限的；

③，自然界的运动变化都是有序性的；

④，自然界的发展是循环的无限性。

12，从现代科学思想看，一个进化系统的发展必须满足下列三个条件：

①，远离平衡的开放系统，非线性相互作用、熵增加；

②，远离平衡的开放系统、非线性相互作用、随机涨落

③，线性非平衡的开放系统、线性相互作用、随机涨落；

④，线性非平衡的开放系统、线性相互作用，增熵逐渐减小。

13，自然界层次结构的有限与无限问题应该从________去把握。

①，物质的时空属性上；②，物质的信息与能量上；

③，物质的结合度上；④，层次的关节点上

14，下列判断哪一个比较合理：

①，因为科学本质上是一种理性事业，因此，科学的进步标准在于是否符

合合理性；

②，因为科学是一个解问题事业，因此，科学进步的标准在于是否解决了

更多和问题；

③，因为科学的目标具有多元性，因此，科学进步的标准也是多元的；

④，因为科学是认识自然界的工具，因此，科学进步的标准在于获

得更有用的理论。

15，从现代科学观念出发，判别下列句子，哪一个较为合适：

①，永恒的自然规律也愈来愈变成历史规律；

②，从存在到演化的科学思想转变表示人类更加重视粒子文化；

③，人的科学认识对象都是由自然存在物所构成；

④，现代科学研究表明宇宙是一个无限的存在体。

16，判断下列命题哪一个比较正确。

①，从创造性思维的特征看，它是一种非逻辑思维。

②，从创造性思维的特征看，它是一种发散性思维；

③，从创造性思维的特征看，它是一种逻辑思维；

④，从创造性思维的特征看，它没有统一的思维模式。

17，近代历史上最早提出运动不灭思想的人是：

①伽利略；②笛卡儿；③F·培根；④迈尔。

18、从现代科学看时间具有外在性和内在性的区别。下面表述中：A、时间与客观

实在的演化无关，仅反映了它们的顺序性和持续性；B、时间具有方向性，是一种对称性或缺和不可逆；C、时间具有反演的对称性，也就是说时间隐含着过去和未来的等价性与可逆性；D、不管是绝对时间还是相对时间，它们仅仅与客观实体构成外部联系，因而只是表征了客观实体的运动参量；E、时间是物质客体的内部变量，是事物内部属性，具有生命性，是生命演化的内在尺度。以上五种表述中体现时间内在性的为：

①ABC

②DCD

③BE

④ADCE

19，________是古代自然观的基本特征：

①，猜测性、辩证性、逻辑性；②；直观性、系统性、分析性；

③，思辩性、联系性、综合性；④，直观性、思辩性、猜测性。20，构成系统具有整体性特征的原因之一是系统的要素之间存在着________。

①，相加性；②，协同性；③，无序性；④，同一性

21，在技术创造的一般过程中，最关键最富有创造性的环节是：

①技术预测阶段；②技术评估阶段；

③技术原理构思阶段；④技术设计阶段。

22，为了保证测量的合理性，从理论上讲下列哪一个判断不恰当：

①，采用一定的计量单位；②，主客体的相互作用；

③，立足于客观性；④，不要干扰测量对象。

23，宇宙大爆炸的学说，从哲学上说明：

①，宇宙是无限的；②；宇宙是有限的；

③，宇宙是演化的；④，宇宙是唯一的。

24，科学家把遗传基因的变化解释为DNA分子的组成和结构变化，这种解释方式在科学哲学上属于：

①，整合性解释；②；还原性解释；

③，相关性解释；④，功能性解释。

25，科学思维中，我们把________看成是同类事物形象特征的反映。

①，想象；②；定义；③，概念；④，意象。

26，科学理论之所以难被证实，从语言形式上看它因为是________。

①，观察陈述；②，存在陈述；③，全称陈述；④，单称陈述27，一个系统的要素如果按照彼此的相干性、协同性形成特定结构和功能的过程称为：

①，组织；②，自组织；③，有序；④，无序。

28、穆勒五法中，“结果相异，因子类同。同中求异，差异求解”属于：

①契合法

②差异法