语言表达连贯之语句复位(上课用)

云缭绕； A.①③
B.①④
C.②③
D.②④ 答案Ｄ
做到音节和谐，一般有这样的几种方法：尾字押
韵；结构一致；句子由短而长；注意平仄。
例2.⑴有一次，听到了山林里的猿啼。那声音，忽远忽近，或呼或 和，飞动如闪电，高亢如天风，___________，比人类伟大天才谱出 的乐章更为神妙动听。
⑵北平郊外，___________，和时时吹来的几阵雪样的西北风，所给 予人的印象，实在是深刻、伟大、神秘到了不可以语言来形容。
Ｃ．人民异常悲痛 意志坚 民主有望 Ｄ．人民生活痛苦 意志坚 争取民主
和平可期－ 民主有望
[ 例 2] 填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是 ( ) 职责的转变与业务量的增加使得对消防员的要求也越来越高，
________。新兵从一个地方青年到一个合格的消防战斗员，通过训练 和实战需要半年到一年的时间。除了理论知识的学习和体能的训练， 心理素质也是极为重要的一项课程。后期实战也会让新人真正深入到 各种突发灾害中，让其心理素质和胆量在训练和实战中得到强化。
例1.填入文中横线处，与上下文衔接 结构分析 最恰当的一句是
今天在此追悼李公朴 、闻一多先生， 时局极端险恶－
时局极端险恶， 。但此时此地，有何话
可说？我谨以最虔诚的信念，向殉难者默誓：人民异常悲痛
心不死、 必覆灭。
，和平可期、 ，杀人者终
心不死－志不绝
Ａ．人民生活痛苦 志不绝 争取民主
√Ｂ．人民异常悲痛 志不绝 民主有望
技法四:句式是否恰当
“句式一致”就是强调衔接句与其前后语句结构和短 语结构要一致，破坏了这种一致性，也就失去了语句的连 贯。句式一致，最典型的是运用排比、对偶等修辞方法的 句式。
用主动句还是被动句，陈述句还是疑问句，兼语句式 还是连动句式等，要看表达的需要。整齐的句式、统一的 结构，可以增强语势，加强语言的连贯性。
字里都应该保持和谐和一致。
情境风格一致（感情和语言风格一致）
例1.____崖壁下有几处坟地,坟前立着石碑,许多已
经破碎,字迹模糊;枯水季节,伏在江里的石头有的已
经露出水面,周围一片寂静。
B 凄凉
A.一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩
的屏障。
雄奇壮丽，热烈明快的氛围
B.没有太阳，天气相当的冷，藤萝叶子多已萎落，显得这
2.句子顺序要合理
常见的顺序有三种：时间、空间、逻辑(由一 般到特殊、由总到分、由重到轻、由主到次、由大 到小、由因到果，也可以倒过来)。根据上下文确定 句子间存在的内在关系，是解答此类题的突破口
例1.松鼠是一种漂亮的小动物，____B_____。
A． 它面容清秀，身体矫健，眼睛闪闪有光， 四肢轻快， 非常敏捷，非常机警 B． 它面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快， 非常敏捷，非常机警 C． 它面容清秀，眼睛闪闪有光，四肢轻快，身体矫健， 非常敏捷，非常机警 D． 它面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，非常敏捷， 四肢轻快，非常机警
④关键词语的重复出现，相同句式的重复出现。
⑤具有指示性的标点符号：冒号、分号、破折号等。
例1.①上海不是“田园城市”，
；上海也不是“文化古
城” 。
②那雪不是飘落的，是吸附的，甚至像是枝桠本身渗透出来的，
松软、晶莹、美丽。在阳光照耀下，____，____，仿佛转眼就
要绽开。
A.①因此没有那份“散淡”，因此没有那份“儒雅”
子般贯穿整个树林。
技法六:节奏音节要和谐
要符合诗歌或语句在字数、句式、平仄、音韵等格律 方面所特有的规定。
例1.（1）每逢深秋时节， 松竹山茶，色彩绚
丽，美景ຫໍສະໝຸດ Baidu览。
（2）远眺群山环抱， 近看小河流水，茶园葱
绿，松竹并茂。
①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，②置身山顶俯瞰，槐
榆丹枫，③白云缭绕，层林叠翠；④层林叠翠，白
C.既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没 人管，污染问题越来越严重
D.既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环保工作没 人管，污染问题越来越严重
技法三：前后是否呼应
一个语段的几个句子总是表达一个相对完整的语意， 几个句子总有先后之分。句子被打乱以后，我们可以先化 整为零，从一些特殊的语言标志入手，较快地找到紧密相 邻的句子。在此基础上不断进行组合，最后化零为整，确 定所有句子的正确语序。
①激越如奔泉，飘逸如闲云
②飘逸如闲云，激越如奔泉
③西山隐隐的不少白峰头，以及无数枯树林，一片大雪地
④一片大雪地，无数枯树林，以及西山隐隐的不少白峰头
√ A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
一、话题要保持一致 二、表达要合乎事理情理、句序要合理 三、语句要照应 四、句子结构要一致 五、意境协调 六、音节是否和谐
A．如此繁重的任务需要坚毅的性格、过人的胆量、高超的技艺才能胜任 B．坚毅的性格、过人的胆量、高超的技艺才能胜任如此繁重的任务 C．没有坚毅的性格、过人的胆量、高超的技艺是无法胜任如此繁重的任务 的 D．胜任如此繁重的任务使人必须拥有坚毅的性格、过人的胆量、高超的技 艺
技法五:意境协调
要注意语境因素，要分析景物的写法的特点：景物， 有远、近、动、静的不同；色彩，有鲜明、暗淡的区分； 气氛，有热烈、凄清之分；视角，有高、低、俯、仰之 异；感情或悲或喜；态度或褒或贬。这一切，在同一文
木茏葱，奇花 灼，一带清流，从花木深处曲折泻于石隙之下。 ________，皆隐于山坳树杪之间。俯而视之，则清溪泻雪，石磴穿 云，白石为栏，环抱池沿，石桥三港，兽面衔吐。桥上有亭。
下列语句填入语段中画横线处，衔接最恰当的一项是( ) A．再进数步，渐向北边，两边飞楼插空，平坦宽豁，雕甍绣槛 B．渐向北边，再进数步，雕甍绣槛，两边飞楼插空，平坦宽豁 C．再进数步，渐向北边，平坦宽豁，两边飞楼插空，雕甍绣槛 D．渐向北边，雕甍绣槛，再进数步，平坦宽豁，两边飞楼插空
一带崖壁十分瘦削。
C.在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一
道巨大的屏障，矗立在江对岸。 宏伟壮观不合事理
D.一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一
道阳光射在对岸的峭壁上。
格调清新
例2.填入文中横线处，与上下文衔接最恰当的一
B 句是 我记不清有比那天更蔚蓝更清新的黎明
了！太阳刚从苍苍的山巅后面露出来， __________，使人感到一种甜美的倦意。 A.山顶的白云顿时变成了玫瑰色，又从玫 瑰色变成紫色，最后它们发出了金色的霞 光。
关键信息－更蔚蓝 更清新/甜美的倦意 Ａ “白、玫瑰色、
紫色、金色”与“蔚 蓝”脱钩 Ｃ “寒气、灰色”
B.它那最初几道光芒的温暖跟即将消逝的 黑暗的清凉交流在一起。
不能照应“蔚蓝、甜 美”
C.空气里弥漫着破晓的寒气，草上也蒙盖 上灰色的露水。
Ｄ “火的带子般” 不能照应“蔚蓝清新、
D.它射下几缕微微温暖的光线，像火的带 甜美”
关 C.前晋，王龟李裂克的用古墓道在向关西左拐的去朔风白草中沉寂不语；墓和关前
关前，龟裂的古道向西拐去
D. 关 左 和 龟 裂
D.关左，晋王李克用墓在朔风白草中沉默不语；
龟裂的古道在关前向西拐去
的古道
技法二：逻辑或事理是否相承
行文时一定要遵循生活的逻辑、自 然的逻辑和思维的逻辑。表述应符合时 间先后、空间位置、逻辑思维顺序。
②枝桠闪动着春天的风情，到处是雪的蓓蕾
B.①因此没有那份“儒雅”，因此没有那份“散淡”
A
②枝桠闪动着春天的风情，到处是雪的蓓蕾
C.①因此没有那份“散淡”，因此没有那份“儒雅”
②到处是雪的蓓蕾，枝桠闪动着春天的风情
D.①因此没有那份“儒雅”，因此没有那份“散淡”
②到处是雪的蓓蕾，枝桠闪动着春天的风情
[ 例 2] (2015·湖南高考，有改动)说着，进入石洞来。只见佳
技法一：话题统一
保持主语一致，陈述对象一致，陈述内容一致，陈 述角度一致。一个长句子或一个句群，必须围绕一个中 心，不任意转换话题，不随意变换陈述对象。
口诀：话题统一要确保，主语一致很重要。
1．所讲述内容(主旨或观点)的统一
[例1] 填入下面一段文字横线处的句子，最恰当的一项是(
)
其实，寂寞给人的不仅是真实，而且也是一种锤炼，一种感情
已只剩下颓墙断垣，但雄风不减当年。
_____B______, 如 血 的 残 阳 给 它 涂 上 了 一 抹
A. 李 克 用 墓 和
无可言状的朦胧.
龟裂的古道
A.晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语；B.关左和关前
龟裂的古道在关前向西拐去
B.关左，晋王李克用墓在朔风白草中沉默不语；C. 晋 王 李 克 用
1.表达要合事理
答案A
例1.她，已经年过50，对于演员来说，年龄是 大了些，可是 A． 只要听她唱，就会觉得她还很年轻。 B． 只要听她唱，就会发现她还很年轻。 C． 只要看她的外貌，就会发现她还很年轻 D． 只要看她的外貌，就会觉得她还很年轻。
例2. 澄河产瓜鱼, 【 A 】 , 背部有细骨一条，烹制 后骨亦酥软可吃，极鲜美。这种鱼别处其实也有， 有的地方叫水仙鱼，北京偶亦有卖，叫面条鱼。但 我的家乡人认定这种鱼只有我的家乡有，而且只有 文游台前面澄河里有。 A长四五寸，通体雪白，莹润如羊腊玉，无鳞无刺 B通体雪白，长四五寸，无鳞无刺，莹润如羊腊玉 C长四五寸，通体雪白，无鳞无刺，莹润如羊脂玉 D莹润如羊脂玉．长四五寸，通体雪白，无鳞无刺
话题前后照应，是保持语言连贯的首要条件。前 呼后应，环环相扣，语脉清晰。
这些语言标志通常表现为：
①关联词语：虽然……但是，不仅……而且，只要……就，因此， 所以，然而，可是，等等。
②指示代词：这，这里，这些，这时，那，那里，那些，那时， 其，其中，此，彼，等等。
③暗示性词语：“换句话说”表示等同关系，位在后；“同时” 表示并列，位在后；“与此同时”“与此相反”“反过来说” 表示相反相对关系，中间不能插入别的词语；“诸如此类”表 示综合；“所谓”表示有所解释……
与思想的升华。有时，寂寞具有决定性的作用。在一定意义上，可
以说，取得非凡成就的人，________。 A．往往都是最有才能的人，又都是最耐得住寂寞的人
B．往往固然是最有才能，但首先是最能耐得住寂寞的人
C．往往倒不是最有才能的人，而是最耐得住寂寞的人
D．往往是那些首先具有才能，其次还耐得住寂寞的人
例2、雁门关在晋北崇山峻岭中。它虽说早 陈述对象 雁门关
考题类型及题型
类型
题型
一、语句复位 二、排列句序 三、因境补文
一.客观题 二.主观题
包含两个方面的内容：
A 形式方面的要求，如句式的一致、结构的一致、 过渡与照应、衔接和呼应等；
B 语意方面的要求，如话题的统一、陈述对象的 一致、语境的和谐、文气的贯通、感情基调的一致、 上下句的联系、句序的合理等。
高考复习：语言表达连贯
学习目标： 1了解考纲要求。 2了解语言连贯题的命题形式。 3学习语言连贯题的解答技巧，学会解答 连贯题。
【考点分析】
高考语文《考试大纲》明确要求考查： 语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生
动
【解析】语句的连贯指的是一个语段的各个句子之间， 或者是一个复句的各个分句之间，在内容和形式上前后统 一，合乎逻辑、事理，词句前后照应，能够准确、完整地 表达一个意思。
例2.填入下面横线处的几句话，排列恰当的一项是
国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放 污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推
诿， C 。
A.既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越 来越严重，环保工作没人管
B.既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越 来越严重，环保工作没人管