课间十分钟作文300字(5篇)

课间十分钟作文300字(5篇)

今天课上休息的时候，常老师拿出两个球，说：“下面我们来做一个传球游戏。“听说要做游戏一个个高兴的不得了。游戏的规责是：看哪个组在4分钟内传的球多。同学们一个个摩拳擦掌跃跃欲试。

第一组江帆、零件先来。江帆是个小胖子“澎一下”把球扔了老高，零件手忙脚乱伸出双手去逮，好不容易抓到了三个球有掉了，我们一会踏脚，一会喊他快点，他们心里暗自窃喜好好给你们慢慢玩吧。我们四对选手合起来总分48。

轮到他们组了，他们能不能赢我们？我们一个个悬了起来。他们第一个出来的是老将常老师和僧天雨，常老师丢得非常快，1、2、3 ……转眼间常老师和僧天雨就抓到17个。我心里有点害怕，他门第一对配合的这么好，万一下面他们配合的更好，那我们起不是输定了。事情果然不出我所料。他们四对选手合起来总分79。他们足足比我们高30分。如果我们组配合的再好一点，胜利就一定会像我们招手。

课间十分钟叮当叮当下课了，校园一下子沸腾起来。同学们涌出教室，奔向操场，开始了丰富多彩的课间活动。

瞧！操场上，有的同学在跳绳。他们两手拉着绳的两端，把绳往前一扔，站在中间等绳，到了脚尖前就往上一跳，手脚配合协调。你看，他们练的熟练了，简直就像一只只蝴蝶，上下纷飞这着。

乒乓球台那边也围满了人，他们一只手握乒乓球拍，另一只拿球，他们先把球往上一抛，再用拍往前推，对方必须立刻反应过来，不然就接不到球了。看准了角度和球，想好了力度，再用球拍回击。有些乒乓小将还时不时耍几个漂亮的扣球，赢来一阵阵掌声。

再看看周围，扔沙包的，踢毽子的，跳橡皮筋的......到处都是一片欢笑，同学们把上课的紧张心情尽情的释放出来了。

叮当叮当上课了，我们只好依依不舍的回到教室，这时，操场上又恢复了平静。

老师，请放过宝贵的课间十分钟吧要说压堂，恐怕我们班老师个个都是压堂高手这可一点都不假，每一次，我们都被压的优酷都说不出呀！因此，我只好给各位老师取了个特别的名字唐老鸭（堂老压）

铃铃终于下课啦！可望讲台看去，老师还在慢悠悠的讲课，可同学们不愿把宝贵的十分钟交到老师手里呀！有的同学屁股已经离开椅子，脚都伸到走廊里去了。还有些同学们抱怨，西乡：压堂，压堂，有压堂！还剩三分钟啦！课老师仍然没有要走的意思，又是一番教导：这是这样话的过了一会，老师总算走了。我们刚反应起来就朝教室门口跑去，还没出教室门口。铃铃上课了。真扫兴，有的同学超老师的背影做了个鬼脸。

老师呀！你就放过这宝贵的十分钟吧！

四年级:蔡东霞

课间十分钟下课了，同学们纷纷涌出教室，操场上一下子沸腾

起来。

我跑到操场的草坪上，看见同学们有的在玩老鹰捉小鸡，有的在玩贴膏药，还有的在玩斗牛……欢笑声连成一片。

你瞧，操场南面同学们正在玩“丢手帕”的游戏。李莉手里捏着手帕，在圈外不慌不忙走着。她慢腾腾地走到王军身后一蹲，一放，做了个假动作。王军却信以为真，一跃而起，一把抓住李莉，李莉一脸坏笑，问他手帕呢？等到李莉拿出手帕时，他才知道自己被骗了，挠着头皮傻笑。李莉又走到王红身后，停了停，接着狂奔半圈，王红认为李莉这次应该来真的了，就连手帕也顾不上看，飞奔过去，抓住了李莉。谁知，她又骗了大家一次，把手帕亮了出来。两次骗术，使大家都不再相信她了，结果，让她放了手帕，抓到了李军。李军只得在众人的一致要求下，唱了首歌。游戏继续进行。

操场上，笑声、喊声，此起彼伏。

上课铃响了，同学们依依不舍地离开操场，但是大家知道，35分钟后，还有一个快乐的课间十分钟。

课间十分钟下课铃一响，我和几个同学飞快的冲出教室，因为我们早就商量好一起玩僵尸抓人的游戏，只是最近要面临考试，没有心情和时间，考试终于结束了，而且考试成绩还不错。

我们来到宽阔的操场上，我扮演僵尸，他们几个当人，我飞快的抓住董一俊，然后把他摔倒，说声定，他就不动了。那个样子滑稽中带点可爱。我又看到张猛，他在我面前装神弄鬼，好像在对我说：你是抓不到我的，呵呵，看他得意的样子，我一下子来劲了，冲上前

一把抓住张猛，又把他摔个四脚朝天，我又说声定他就纹丝不动了，这时我左右两边的王硕、代字界同时向我冲来，我心中暗喜：这下我可以一箭三雕了，我一手抓住王硕，一手抓住代子界，把他们同时摔倒在地，哈哈，我赢了！操场上传来了我们开心的笑声。

叮铃铃上课了，我们又回到教室里认真的听讲。