陕西省西安市庆安高级中学高中语文 语言表达简明、连
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陕西省西安市庆安高级中学高中语文语言表达简明、连贯、得体导学
案新人教版选修《语言文字运用》
策略与反思
纠错与归纳【学习目标】
1、了解语言简明、连贯、得体的考点要求。
2、归纳语言简明、连贯、得体的做题思路技巧。
【重点难点】
归纳语言简明、连贯、得体的做题思路、技巧。
【自主学习】
考点阐释
本考点的要求是“语言表达简明、连贯、得体”。简明:语言不冗余,无歧义。
连贯:语序得当,前后衔接、照应。得体:符合语境和语体要求。语言表达简明、
连贯、得体这一考查内容有时单独出题,有时以选择题的形式单独命题,兼考连贯
和得体,紧密联系学生生活实际,注意学生在生活中的语言运用能力。
真题精析
1、(全国卷Ⅱ18题)下面文字中画线部分的词语,有的使用不当,请指出并改
正,使这段文字语言简明,衔接自然,语意连贯。(4分)
苏泽广真是哭笑不得, 苏泽广①觉得儿子合图还不懂事,把家托付给他②是徒
劳的,便失望地起身。然而他刚要离开,他③突然跳下椅子,合图④吹灭桌前的蜡
烛,“扑通”一声跪在地上,抱住他⑤的腿,在黑暗中说:“爸爸,你放心吧,你⑥要
是不回来,我⑦管这个家!
答案:①删除或改为“他”;③改为“合图”;④删除或改为“他”;⑤
改为“苏泽广”或“父亲”
解析:本题重点考查考生语言表达简明、衔接、连贯的能力,①删除或改为
“他”避免了语意重复,也达到了简洁的效果;③改为“合图”使指代明确;⑤改
为“苏泽广”或“父亲” 使指代明确;使前后文衔接、连贯。
2、(全国卷Ⅱ19题)利用所给词语写一段话,介绍“征集全民健身口号”活动的
结果,要求语意完整,句子通顺,字数在50-60之间。(4分)
来源广一个月入选口号千余条“我运动,我快乐”
示例:全民健身口号征集活动在一个月里收到应征口号千余条,稿件来源广,参与人数多,经过评审,最终入选口号为“我运动,我快乐”。
解析:本题重点考查考生语言表达简明、连贯、得体的能力,解答时要利用所给词语,语意完整,扣住主题“征集全民健身口号”。语言要求流畅、富有文采。注意字数要求。
知识储备
一、“表达连贯题”解题方法
“表达连贯客观题”有两种基本题型:主观排序题,择句归位题。
(一)“主观排序题”解题方法
1.通读文句,大体把握。
2.根据印象,回头审视。
3.找过渡句,上挂下联。
4.先易后难,先分后合。
(二)“择句归位题”解题方法
破解择句归位题要“三看一连”。三看,就是看结构、看对称、看韵律;一连,就是把结构相同或相似、字数大抵相等、具有对称美和韵律美的句子连在一起。下面例题的解析就用了这样的方法解题。
二、“表达简明题”解题方法
l.看语句(语段)中是否有意义相同、重复使用的词语,如果有,根据表意的实际情况,考虑这些重复是否必要,删去后能否影响表达效果或能否用其他的词语代换;注意修饰成分使用是否适当,有无滥用。
2.看语句(语段)在表意时,表意是否明确不产生歧义或不使人费解。消除歧义的方法有停顿消除法、重音消除法、变换词语法(包括单音词变双音词)、调序消除法、语境消除法等。
三、“表达得体题”答题方法
对一两句话或一段文字中的语句是否得体的考查试题,在解题时可用五看五审五改(客观题则只审辨不改正)法。
1.看对象,审尊卑长幼是否得体,改换谦敬词,做到谦敬词使用不错位。
2.看场合,审合不合氛围,到什么山唱什么歌,改逆情悖理的语句为顺情合理语
句。
3.看感情,审褒贬误用词,改换褒贬词语,该褒不贬,该贬不褒。
4.看语体,审不伦不类、文白不得体,该用口语改用口语,该用书面语改用书面语。
5.看劝诫语,审有无人文关怀,改粗俗浅陋语为温情关怀语。
【合作探究】
1、填入下列横线处,排列顺序最恰当的一组句子是 ( )
如果一个人有了“知识”这样一个概念,并且认识了自己知识贫乏的现状,他就可能去寻求、靠近知识。
____________________________________________________________。
①在他自以为是在“前进”的时候,走着倒退的路
②我就产生了求学的强烈愿望
③我又产生了分辨好坏,选择好书的愿望
④相反,如果他认为自己什么都懂,他就会远离知识
⑤当我明白了自己读书非常少的时候
⑥当我知道了世界上书籍数目如何庞大的时候
A.④①⑥②⑤③ B.④⑤⑥③②①
C.④①⑤②⑥③ D.⑥③⑤②④①
2、.阅读下面一段文字,调整部分词语或语句顺序,使音韵和谐,结构对称 (字数不得增减)。
中秋月,挂天上,照小窗,映木楼,远山云烟渺渺,近水碧波茫茫,海外游子隔水隔山相望,泪眼无限惆怅。
修改为:_________________________________________________
3、下面是一份“请示”中的一部分,有不得体的地方,请指出来,并改正。
为了提前完成本年度的生产计划,我车间必须新上一台进口原装“LBM"机,不然,活没法干,请领导从速购买。
(1)____________________改为:________________________
(2)____________________改为:________________________
(3)____________________改为:________________________
4、在下列横线上填上恰当的语句,使句子连贯。
盼着云来,以云絮的温柔擦拭青春的泪滴;______________________,____________________。青春,是诗是酒是音乐是花蕊是激情。走进青春,__________________;走进青春,你就走进了世间最迷人的驿站。走进青春,冰雪便在我们的肌肤上融化,不再结冰;走进青春,_________________,__________________。
【当堂训练】
依次填入下列横线处的语句,与上下文衔接最好的一项是 ( ) 我热爱西北,向往西北。我梦想有一天,亲手建设一个绿树成阴、青草依依的新西北。当我再站在黄河母亲雕像前时,会更自豪,_______________________。
A.因为如果不反哺母亲河,黄河又用什么来滋养我们呢?
B.因为不仅黄河滋养了我们,我们也在反哺母亲河。
C.因为如果不是黄河滋养了我们,我们又怎能反哺母亲河呢?
D.因为我们正在反哺母亲河,不仅黄河滋养了我们。