《经济学基础》电子教案

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第1章经济学导论

1.1 经济学的研究对象 1.2 微观经济学与宏观经济学

1.3 经济学研究的基本方法 1.4 经济学发展简史

第2章价格理论

2.1 需求理论 2.2 供给理论 2.3 均衡价格及其应用 2.4 弹性理论

第3章消费者行为理论

3.1 欲望与效用概述 3.2 基数效用论：边际效用分析法

3.3 序数效用论：无差异曲线分析法 3.4 消费者行为理论的运用

第4章厂商理论

4.1 厂商的生产活动：投入和产出 4.2 成本、收益、利润 4.3 成本分析

4.4 市场结构

第5章分配理论

5.1 生产要素分析 5.2 工资、利率、地租、利润理论 5.3 社会收入分配

第6章市场失灵与政府干预

6.1 市场失灵 6.2 政府干预

第7章国民收入理论

7.1国民收入核算体系7.2 国民收入核算中的其他总量 7.3 国民收入决定理论

第8章失业与通货膨胀理论

8.1 失业理论 8.2 通货膨胀理论 8.3 菲利普斯曲线

第9章经济增长与经济周期

9.1 经济增长理论 9.2 经济周期理论

第10章宏观经济政策

10.1 宏观经济政策概述 10.2 财政政策 10.3 货币政策

参考文献

第1章经济学导论

本章知识结构图

学习目标

通过本章的学习，掌握经济学研究的对象与方法，熟悉微观经济学与宏观经济学的含义，对经济学有一个初步的认识，了解计划经济与市场经济的特征及经济学发展简史等内容。

[引言]由能源危机所想到的……第一，改革开放以来，我国经济的快速发展和人民生活水平的大幅提高是建立在大量资源被消耗的基础之上的；第二，我国国民经济和社会的快速发展与有限的资源之间存在着尖锐的矛盾，未来我国面临着巨大的能源危机，而能源危机有可能导致我国国民经济和社会发展的危机；第三，尽管我国资源储量有限，但是还存在着巨大的浪费资源现象，资源的利用效率极其低下。

经济学是研究资源配置与资源利用的科学。它是为解决选择问题而产生的，也就是说经济学的研究对象是由稀缺性而引起的选择问题。本章将从总体上阐述经济学所包含的微观经济学和宏观经济学，并进行分析，为以后各章作准备。

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1．1经济学的研究对象

“经济”一词在汉语中有二个含义：一是节省，有效率，就是以较少的劳动、时间和物力耗费取得较大的成果；二是统称人类社会的生产、消费、分配、交换等经济活动。

经济学是一门实践性的社会科学，内容博大庞杂，分支众多，研究者阵营强大，因而难以有标准的定义。这里给出若干定义，以见其内涵。

定义一：经济学是对经济理论的研究和考察。

定义二：经济学是“研究如何利用稀缺的资源以生产有价值的商品，并将它们分配给不同的个人”的科学（萨谬尔森）。

其他含义：“企事业的经营管理方法和经验，对某一经济部门或问题的集中研究成果。”

为什么要学习经济学的一条最重要的理由是，在你的一生中——从摇篮到坟墓——你

都会碰到无情的经济学真理。作为一个选民，你要对政府赤字、税收、自由贸易、通货膨

胀以及失业等问题作出判断，而对这些问题只有在你掌握了经济学基本原理之后，才能够

得以理解。

诺贝尔经济学奖获得者

［美］保罗·A·萨缪尔森：《经济学》

经济学的定义后隐含了经济学的两大核心思想，即：物品是稀缺的、社会必须有效率地利用资源。

1．1．1资源的稀缺性与选择

1）稀缺性:相对于人的无穷无尽的欲望而言，经济物品或生产这些物品的资源总是不足的。

[思考]那些物品是稀缺的？

答：自由物品：数量无限，自由取用；经济物品：数量有限，付出代价。

欲望无限：“人心不足蛇吞象”，“存天理，灭人欲。”

没有无穷的欲望人类社会和文明就不会进步，但是也造成了很多问题，如污染、过度开发等，对人类的生存环境造成了威胁。

理解资源稀缺性这一概念时，要注意三点：

（1）资源稀缺性强调的不是资源绝对数量的多少，而是相对于人类社会需要的无限性而言的资源的有限性。从这一点来理解，资源的稀缺性是一个相对性的概念，它产生于人类对欲望的求足和资源的不足之间的矛盾中。某种资源的绝对数量可能很多，但人们所需要的更多；某些资源的数量是相对固定的，如土地，而人类的需要是无限增长的，随着人类社会的发展，土地资源的稀缺性会表现的越来越突出。

（2）对于人类社会来说，资源稀缺性的存在是一个永恒的问题。除自由取用资源外，其它资源都是稀缺资源，任何人、任何社会都无法摆脱资源的稀缺性。资源稀缺性的存在是人类社会必须面对的基本事实。随着社会发展以及生产和生活条件不断进步，人类的需要会

不断增长。需要的无限性是人类社会前进的动力，人类永远都要为满足自己不断产生的需要而奋斗。

（3）经济学研究的问题是由于资源稀缺性的存在而产生的，没有资源稀缺性就没有经济学研究的必要性。如在农业生产中，需要解决的主要经济问题是如何通过合理配置和利用土地、种子、机械设备、劳动等稀缺性资源，使之与自然界中的空气、阳光等自由取用资源相结合，生产出更多的产品，满足人类社会不断增长的物质和文化生活的需要。

问题：如何用有限的物品和劳务在有限的时间内去满足最重要最迫切的欲望？

2）选择（解决矛盾）：“鱼和熊掌不可兼得”

资源有限+欲望无穷

①选择的必要--产生经济问题——如何解决经济问题——经济学的产生

②各种欲望的轻重缓急——权衡——满足欲望的代价多寡

3）机会成本与生产可能性边界——经济思维方式（经济活动准则）

（1）机会成本：作出一项决策时所放弃的另外多项选择中的潜在收益最高的那一项目的潜在收益。（第四章深入学习机会成本）

①资源具有多种用途，才会有机会成本

②机会成本不是实际的支出，而是潜在损失

比如某人有10万元资金，开商店可获利2万元，炒股票可获利3.5万元，买债券可获利1.8万元，如果他选择了开商店，则机会成本就是3.5万元。

[思考]姚明如果上大学每年的机会成本是多少？

答：姚明同休斯顿火箭队签了3年2 000万美元的工作合同，加上他做广告的收入，每年的实际收入都在1 000万美元之上。可以想象，如果姚明选择上大学，放弃到NBA打球的机会，他一年就少收入至少1 000万美元。这就是姚明上大学的“机会成本”。

实现机会成本最小，是经济活动行为方式的基本准则之一。

（2）生产可能性边界：在一定的技术水平下把既定资源用于生产两种产品的最大产量组合点的曲线。

经济学家们常常谈论“大炮与黄油的矛盾”。这是指任何一个社会都拥有一定量的资源，并用于生产各种物品。资源的量是一定的，所能生产的各种物品的量也是有限的。多生产某种物品就要少生产其他物品。

假定在一个社会资源既定的情况下，如果只生产大炮可以生产15万门，只生产黄油可以生产5万吨，在这两种极端的可能性之间，还存在着大炮与黄油不同数量的组合。假设这个社会在决定大炮与黄油的生产时提出了A、B、C、D、E、F六种组合方式，则可以作出下表。