大学生支教实习日记(精选多篇)

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大学生支教实习日记15篇_实习日记_

大学生支教实习日记15篇_实习日记_

大学生支教实习日记15篇大学生支教(1)实习第一天,全体老师返校开会,准备开学工作,我在张老师的带领下去各个办公室跟老师们打招呼。

会上,校长主持了会议,副校长在介绍人员安排的时候也在会场欢迎我这个实习生的加入。

书记兼副校长是我的高中校友,她看了我的后便安排了我的指导老师——李主任,她是整个学校的语文科科组长,校长说要给我安排一个最优秀的老师,一下子受宠若惊。

一下子就接手毕业班,还是有一定压力的,由于李主任身兼多职,或许我的到来确实能够帮她减轻些负担,她有独立的办公室在二楼,而六年级组的办公室在五楼,那么也就意味着以后六(1)班有很多的事都交由我负责,科组在5楼给李主任也留了位置,我就正好坐到她的位置上,想也没想到实习生也有独立的办公桌,这也算我走运了。

和李主任大概聊了一下,她人长得很端庄,说话的声音也很好听,她居然有个比我大的女儿,真是想不到啊!她给我六(1)班的钥匙,让我先去看看,这两天设计一下,这是我的强项之一,我还是很乐于做这个的。

顺便去图书馆领了教材和,看了一下,全部都改版了,又要重新学习,也好,陪着孩子们一块学习吧。

总务处的郭主任给我安排了中午休息的宿舍,由于我没有准备好被铺,就只好等明天再拿来了。

中午吃饭我又没有带饭盒,so又不环保一次,我发现学校的饭菜一般,没我想象中的好,不过没关系啦..好不好吃都是一顿,对我来说没有多大的影响。

中午一个人在办公室玩电脑,突然打雷了,我关了睡了一会儿,然后下午跑去大队辅导员的办公室闲聊了一下,林老师原来认识很多我们平湖我爸爸辈的人,以前是同学哦。

聊天中发现我仍然很记得鼓号队的每一种乐器(除小号),她马上让我在31号带学校鼓号队练习,准备9月1日的升旗仪式,哇!重任,没想到这么多年的东西居然没有忘记,也很谢谢大队辅导员看得起我。

下班回家吃过饭后就去买了些布置教室的东西,这附近很多小学,所以要买的东西很快就找到了,逛逛附件的吉之岛,又买了些日用品就回家了昨晚才刚到哥哥家,就出奇地睡得很香很香,因为实在太舒服了,现在就困了,睡了吧,明天加油!大学生支教实习日记(2)本来要求自己每天要11点半就睡觉的,看来今晚就不行了刚刚才把学校的工作做完,我要负责做墙报,明天早上11点半学校领导就下来检查了,今天去资料室拿了一些彩纸,准备回家再打印,由于没有安装华文彩云,所以耽误了一下。

支教实习日记文档5篇

支教实习日记文档5篇

支教实习日记文档5篇Diary document of teaching practice编订:JinTai College支教实习日记文档5篇小泰温馨提示:报告是按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导。

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本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:支教实习日记文档2、篇章2:大学生支教实习日记文档3、篇章3:大学生支教实习日记文档4、篇章4:三下乡支教实习日记文档5、篇章5:师范学院学生支教实习日记篇章1:支教实习日记文档导语:下面是应届毕业生小泰推荐的师范学院学生支教实习日记范文,提供大家作参考!xx师范学院暑期实践xx支教队的队员由河南河北两省的各个xxx学院校团委办公室,经过上午和下午约六个小时的会议讨论和安排组织,xx支教队正式形成,各成员分配任务并做好组织纪律原则规范,以及实施计划等都明确每个成员心中,接着所有成员开始整理行装,休息一晚,明日出发。

8月2日,xx年。

早晨,8:20。

我们在北校门口集合并上车出发。

9:30。

我们到达目的地——xx市采桑xxx小学。

学校门口已经挂上了欢迎大学生暑期实践的标语,我们下了车,踏入那个简朴的校园,教室里的学生们哗啦欢喜又热情地一拥而上,帮我们拿行李,领着我们去学校给我们腾出来的宿舍,我们也开心极了,又新鲜又好奇地打量我们的新校园,一群人笑着快速地整好了床铺,然后随着邓校长和路主任去熟悉环境,接着去和同学们见面,我们互相做了自我介绍,并进行互动游戏,这是与他们的初次接触。

校园里的光荣榜上显示出这里的孩子们的优秀,我们不禁都暗暗下定决心,一定要用心做好工作,给孩子们的快乐,更深的感悟,更广阔的视野,在他们的成长路上描画出绚烂的一笔。

师范生实习支教日记

师范生实习支教日记

师范生实习支教日记
Day 1:
今天是我来到乡村支教的第一天,一到学校就被孩子们热情的欢迎所感动。

虽然这里
的条件简陋,但孩子们的笑容和好奇心让我感到无比的幸福和满足。

在教学的过程中,我发现很多孩子缺乏基础知识,于是我决定从基础开始,慢慢地帮助他们提高学习水平。

Day 2:
今天我给孩子们上了一堂有关环保的课程,激发了他们对保护环境的兴趣。

孩子们积
极参与讨论,表达了自己的看法和想法。

我意识到,除了传授知识,培养孩子们的责
任感和独立思考能力也是非常重要的。

Day 3:
在今天的课堂中,我发现一个孩子特别有天赋,他对数学的理解超乎我想象。

我决定
单独给他进行辅导,帮助他更好地发挥自己的潜力。

通过和他的交流,我也学到了很
多教学方面的经验,这对我的成长也是非常有益的。

Day 4:
今天是我在支教实习的最后一天,我想起来时的心情复杂。

和孩子们的相处让我感到
快乐,但同时也让我意识到我们的工作还有很长的路要走。

我希望能够将自己所学到
的知识和经验带给更多的孩子,让他们拥有更美好的未来。

这段时间的支教实习让我收获了很多,不仅加深了对教育事业的热爱,也提升了自己
的教学能力和责任感。

我会继续努力,为教育事业贡献自己的力量。

大学生支教实习日记5篇

大学生支教实习日记5篇

大学生支教实习日记5篇高校生支教实习日记篇1今日的是第25个老师节,一来到校门口,我就收到同学亲自做的卡片,值日的同学齐刷刷地对我说:老师,祝您老师节欢乐!回到办公室,我惊喜地发觉我的办公桌上放着两小束鲜花,一束是姜花,特别香,只要是一进来的老师都会闻到并发出赞美,另一束是玫瑰。

我一开头开以为同学们是送给李主任的,后来我看到了纸条上的字献给友爱的刘老师我真是喜从天降啊~~,陆间续续地我收到同学们送来的小花束,让我骄傲的是,我的花竟然是办公室其次多的(后来两位老师收到同学家长寄来的大花束,我才落后了)真的想都不敢想,作为一名实习老师都可以享受这么高的待遇,我感谢六一班可爱的孩子们,办公桌还放着两张精致的卡片,是的,我的第一个老师节是如此的美妙,感谢学校没让我们十一月份才实习,这样就有机会过过老师节了。

早上学校有文艺演出,并表彰了一批获奖老师,看到4个主持人中有3个来自我们班,我感到很傲慢,六一班是很棒的。

听着同学们的配乐诗朗诵,我的眼里竟然泛出点点泪光,是音乐感人了,还是我的内心与之产生共鸣了?转瞬间,我由一名同学转化为一名老师,感受着同学带给我们的祝愿,很甜很甜...我组织大家上课前统一由值日班长做手势给老师送上节日的祝愿,今日没有任何一位老师发脾气,同学也很乖,是节日的关系吗?大家都变得很亲近,无论是教室还是办公室里都充满着这样一种温馨的气息。

下午的培训许多老师对我说不如取消吧,反正今日过节,但我想想原来就一个星期才一两次的机会取消多惋惜啊,放学后我还是组织大家去图书馆上课,这次的作文培优我先表扬了上次写得好的同学,然后让其中一位同学共享他的文章,让同学们谈谈自己的看法,我再补充我的看法,引出今日的主题:以小见大,注意详情描写。

同学们结合同龄人的文章很快就能明白过来,我再发了一篇冰心的文章给大家鉴赏,看看它好在那里,这篇文章是与我上次布置的题目相符合的,从写作的各种技巧我给大家理清了思路,半个小时的培训时间,一分钟都不多,效率效率!课后我问了部分同学会不会讲得有点快,有个同学说:老师你边讲我就边记录,有点跟不上。

大学生支教实习日记集合5篇

大学生支教实习日记集合5篇

大学生支教实习日记集合5篇大学生支教实习日记集合5篇时间如快马般匆匆,一天又过去了,相信你有很多感悟吧,是时候认真地写好日记了。

日记怎么写才不会千篇一律呢?下面是精心的大学生支教实习日记5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

一早我们学校就响起了警报,全班同学按照指定路线逃生,李老师今天早上有事不在,我就负责起这个班级的平安。

气喘吁吁地跑到操场集合,一个都不差。

然后就马上回到教室上我的第一节课。

李老师说这是我真正的第一节课,她会过来听的,但是我在上课前打了通下去,林主任说李老师不在,好吧,老师不在课还是要照上的。

我走到了教室,教室里学生都很兴奋,我很担忧李主任不在,这节课学生们会乱哄哄的,不管了,先来个约法三章。

上课铃一响,我马上进入状态,开始了我这节课的导语局部。

学生们跟着我回忆了学习过的爱国人物,然后引出这节课要学习的人物詹天佑,很顺利,李老师从后门经过,我一下子乐了,我这节课有救了。

打从我站上讲台那刻起我就一点都不紧张,可能是这两个星期和学生混熟了的缘故吧,我按照我的课程设计一步步完成,我看看台下的老师点点头,与同学的互动也很多,反正我感觉到学生是跟着我的思路来,我这节课有一定的难度,本来要求3课时完成的课我要浓缩到一个课时,还好我们班的学生预习工作做得比拟好,省去了讲字词这一步,我讲课始终围绕一个中心去展开,本课就是要围绕詹天佑关键的语句去体会他的爱国之心,我在设计课程上免去了段段讲,句句分析这样全包围的做法,选取了第三自然段作为我讲解的重点段落,我设计了一系列的问题,让学生去边读边思考边画,以学生为主题,让他们充分发表自己的看法,到了5,6自然段,我采取了四人小组学习法,还走下去和几组学生一起讨论,做适当的指导工作。

讲到最后的环节,我看了看表,还剩下一些时间,于是我即兴来了段小结,还剩时间,于是我把之前的预备方案搬出来,就是指导朗读,因为本课要求学生在体会作者的思想感情情况下读出相应的语气,我来了段泛读,台下的同学都很认真,我看得出大家对我这个老师有种刮目相看的感觉。

大学生支教实习日记3篇1

大学生支教实习日记3篇1

大学生支教实习日记3篇大学生支教实习日记篇1 再过十几分钟我们就要宣布新校长了,今天的一切都应该用惊险来形容。

早上我咨询过指导老师去六三班听杨老师的课,她的语速真的很快,她讲课比拟注重考点训练,整节课下来就是很明晰,但与我们班的情况不同的是我们班的学生的程度比拟好,答复下列问题起来也比拟可以按照老师设置的问题作答,并且根本都能答到点上,她们班就是需要老师多加引导,在同一个问题上换很多种不同的问法去提问。

课后,我和杨老师也交流了一下,她说课堂时间太有限了,有些课文并不能讲得面面俱到的,抓住重点去讲并且学习语文最终还是要落实到写作才能上,所以她的课上会相应地设置了一些练笔练口的时机。

大学生支教实习日记篇2 很开心的一天,终于到星期五了,连续工作了7天,很想来个短暂的休息。

今天我第一次跟大家做早操,这套播送体操跟我们之前做的那套不一样,我站在队伍的后面,学着同学们做,希望做多两次我就能学会吧,和孩子们一起做早操是一件很幸福的事,后面高个子的同学老是被太阳晒到,看到他们汗流浃背的真的很不忍心,我尽量往后面多站站,谅解他们的辛苦。

做完操以后,六年级的同学就要去操场照班级照了,这个照片要挂在班级外面,其实我也很想参加,但是我并不是他们的班主任,只好等下次班会课再合照了。

说起班主任,今天我们班的数学老师跑来跟我说:“六一班的学生跑来问我你是不是他们的班主任,李主任是他们的语文老师呢?这群小孩都糊里糊涂的搞不清楚,他们如今每天都看到你在班上,办公室又在附近。

”“这么搞笑,他们该搞糊涂了吧,找时间我跟他们说说,还真是天真的`。

”上课铃响了,我该去上课了。

李主任今天讲新课,今天她采用了段落重点词来讲解,略读课文着重让学生去自己阅读品味语言,由于我之前独立完成了备课,因此这节课下来我就很能清楚地知道自己备课上有哪些破绽,汲取了有经历老师的教学方法,让我很快就知道该怎么去改善了,自己以前上了这么多位优秀老师的课,从来都没有去考虑过他们的课好在哪里,如今我才知道不是我们专业知识学习得不够多不够扎实,而是我们缺乏一颗擅长发现的心。

大学生支教实习日记集合九篇

大学生支教实习日记集合九篇

大学生支教实习日记集合九篇大学生支教实习日记集合九篇一天将要结束了,我们一定有不少所感触的事情吧,需要认真地为此写一篇日记了。

那么什么样的日记才适宜呢?以下是为大家收集的大学生支教实习日记9篇,欢送大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

一早我们学校就响起了警报,全班同学按照指定路线逃生,李老师今天早上有事不在,我就负责起这个班级的平安。

气喘吁吁地跑到操场集合,一个都不差。

然后就马上回到教室上我的第一节课。

李老师说这是我真正的第一节课,她会过来听的,但是我在上课前打了通下去,林主任说李老师不在,好吧,老师不在课还是要照上的。

我走到了教室,教室里学生都很兴奋,我很担忧李主任不在,这节课学生们会乱哄哄的,不管了,先来个约法三章。

上课铃一响,我马上进入状态,开始了我这节课的导语局部。

学生们跟着我回忆了学习过的爱国人物,然后引出这节课要学习的人物詹天佑,很顺利,李老师从后门经过,我一下子乐了,我这节课有救了。

打从我站上讲台那刻起我就一点都不紧张,可能是这两个星期和学生混熟了的缘故吧,我按照我的课程设计一步步完成,我看看台下的老师点点头,与同学的互动也很多,反正我感觉到学生是跟着我的思路来,我这节课有一定的难度,本来要求3课时完成的课我要浓缩到一个课时,还好我们班的学生预习工作做得比拟好,省去了讲字词这一步,我讲课始终围绕一个中心去展开,本课就是要围绕詹天佑关键的语句去体会他的爱国之心,我在设计课程上免去了段段讲,句句分析这样全包围的做法,选取了第三自然段作为我讲解的重点段落,我设计了一系列的问题,让学生去边读边思考边画,以学生为主题,让他们充分发表自己的看法,到了5,6自然段,我采取了四人小组学习法,还走下去和几组学生一起讨论,做适当的指导工作。

讲到最后的环节,我看了看表,还剩下一些时间,于是我即兴来了段小结,还剩时间,于是我把之前的预备方案搬出来,就是指导朗读,因为本课要求学生在体会的思想感情情况下读出相应的语气,我来了段泛读,台下的同学都很认真,我看得出大家对我这个老师有种刮目相看的感觉。

实习支教周记汇总(八篇)

实习支教周记汇总(八篇)

在路上的那些事2014年2月25日下午六点,我们从师范大学校本部教学主楼前怀着无比复杂的心情,登上了来往沙雅的豪华大巴。

在车上,我静静地坐着,无论其他同学怎么打闹,怎么疯狂,我依然表面很平静地坐在车上,尽管我的心里已经如波涛一般翻腾了许久了。

那天我心里有一部分是开心的,平时很容易晕车的我知道自己这次一定不会晕车了,因为平时都是坐在车上,这次我们坐的是豪华夜班车,我可以一直躺着,直到到达终点,我躺着睡着了就不会晕车了。

除此之外,我因自己被分到县城而高兴,这件事其实是我预料之中的事,因为班主任老师早就给我们说过,平时多病的要留到县城,因为好买药。

我正是因为这个原因被留到了县城。

留到县城就不用担心每周没有地方洗澡了,留到县城就可以更加方便的得到亲戚们的照顾了。

离开学校,要到一个陌生的地方了,难免有许多顾虑,那里的天气怎么样呀?那里到底安不安全呀?那里的学生好管吗?那里的校长仁慈吗?那里的老师好相处吗?怀着无比忐忑的心情,看着窗外渐渐远去的风景,不知道这次实习支教我将遇到的是什么?我将会面临哪些难题?或者思想更悲观一点,我会不会出事,我能满载而归高高兴兴地回来吗?想到这些,我就想到了我的父母,我来到这边,他们从此多了一份牵挂。

离开学校,离开那些曾经朝夕相处的人们,以后的日子,也许很少看到那些熟悉的面孔。

但是到了那边,陌生的面孔看久了也会觉得熟悉的吧。

想来想去想了这么多,最后还是觉得想这么多也没什么用,最重要的还是把此次实习支教作为一次挑战吧,把此次经历作为自己走向成熟的一个台阶,让自己真正地走向校园,走向课堂,更加接近自己的岗位。

为把自己培养成一个合格的人民教师而奋斗。

作为一名准教师,我深知此次实习支教对于自己的重大意义。

我下定决心,一定要好好努力,努力探索教学方法,给自己以后的教师生涯铺路。

属于我们的这里今天是第一天来到沙雅县三中,这是一所民汉合校的初中,虽然只有初一、初二、初三三个年级,但是也有两三千人呢,光老师就有一百多将近二百人。

大学生支教实习日记7篇

大学生支教实习日记7篇

大学生支教实习日记7篇大学生支教实习日记7篇一天的生活不知不觉间结束了,相信你一定有很多值得分享的经验,请好好地记录下在日记里。

为了让您不再为写日记头疼,下面是精心的大学生支教实习日记7篇,欢送阅读与收藏。

我告诉过自己每天晚上11:30分就要去睡觉了,看来今晚是没可能的了,刚刚花了将近3个小时在备课,我严格要求自己不参考任何教案之类的,全靠我自己对课文的理解和重点的把握去备课,今天收获最大的是上了李主任的两节语文课,可以这么说,她的节奏把握得非常好,重点突出,课堂气氛活泼,因为是资深教师的关系,她没有运用任何多媒体工具,哪怕只是简单的板书都会让人思路清晰,过渡流畅是我最佩服的地方。

我认真地将她上课的每一点细节都记录下来,包括学生发言次数,过渡语言等等,课后我马上反思,好听课记录,并结合自己原本的构思备好第一节课,我迫不及待地拿下去二楼给李主任过目,希望她能给些意见,她真是一个很负责的老师,原来她已经在备第二课了,书桌上放着一本厚厚的现代汉语字典,严谨的工作态度让我觉得很佩服,她停下思考认真看了我的教案,她给了我几点很中肯,并且做了教学反思,给我再次理清她为什么这样讲的思路,我听得津津有味,是的,我明白我的问题出在哪里了,是我想教给学生更多,但一节课的时间有限,我们只能舍弃一些,找出重点问题去攻破,然后这就需要教师理解一个问题,到底学生需要学些什么呢?李主任这几天反复给我讲到这句话,是的,从学生的实际出发,才能最好地组织课堂教学,这也是一个老师应该具备的思想。

一直聊到了下课,我们师徒俩一起去食堂吃饭,她就像我妈妈一样跟我谈心,我喜欢李主任亲切的笑容,喜欢她对教学严谨的态度,喜欢她的一切一切......班主任工作一直是我最头疼的局部,今天居然有个男生在下课的时候走过来跟我说:“小刘老师,你知道用10 10 4 4这4个数加减乘除怎样得到24?我表哥也是大学生,他让我考考你。

”我巧妙地躲过了,但是我想现在的孩子还真是够大胆的,怎么办?我还没有时间去思考呢?早读是我带的,早操是我带下去的,午间听播送是我在维持纪律的,虽然他们不像在李主任面前坐得那么端正,但是当我凶的时候他们还是会怕的,可能他们没想到大学姐姐会板着脸对他们,我的原那么是纪律面前一概无情讲,该批评就批评,反正现在班主任就是拥有批评教育学生的权利,我始终让自己跳出实习老师的局限,把自己当成一名正式的老师去坦然对待一切工作,包括与老师的交流从一开始的约束到现在的比拟自如,因为我相信我就是做老师的料。

大学生支教实习日记6篇

大学生支教实习日记6篇

大学生支教实习日记6篇大学生支教实习日记6篇一天将要完毕了,这一天里,有没有哪件事或某个人触动到我们呢?让我们一起认真地写一篇日记吧。

日记怎么写才适宜呢?下面是WTT为大家整理的大学生支教实习日记6篇,欢送大家借鉴与参考,有所帮助。

大学生支教实习日记篇1 7月22日本已经晚点的列车询问乘客员发现要到8点才到目的地,一股淡淡的忧伤从中袭来,不是因为晚点等车的劳累,而是时间竟然浪费其中的不舍。

还好,列车还算争气,上午12点就到达了张家界。

然而,经过一番周折我登上了去往古丈县的车。

一路盘旋的公路驶向古丈,没有了欣赏沿途风光的喜悦,静静的躺在车上睡了好久。

迷糊之间我们到达了目的地,在短暂的周帆劳累后,我和大兵置办所有要用的物品,终于又经过1小时山路我们来到了古丈县红石林镇马达坪村幼儿园,也就是我们的支教地点。

一行八人浩浩荡荡的走下来,与其他战友短暂的辞别后,我们开场去熟悉我们的地点。

废旧的教室弥漫着油漆刺鼻的气息,我以为我在里面呆不过一天的,结果竟然不知不觉度过了8天。

我们赶紧拾掇,经过将近一小时的劳顿,我们终于可以打地铺,静静等待新的一天的到来。

然而条件的艰辛还是超过我们的想象,四处蚊虫的叮咬,甚至一抬头双腿上都是停驻的昆虫,而农村的无人使用的旱厕那么让我们体验到此行环境的艰辛。

然而,我们洗澡的住处——山中泉井那么让我们体验到其中的清凉,感受着满天的繁星,我突然有种错觉,这里远离尘嚣的世外桃,竟是那么静谧和安宁。

我开场期待将来的七天在这里静静地生活。

7月23日今日的日程如此的严密,紧张的一天从上午的自我介绍中紧锣密鼓的开场了。

再一番整理内务后,我们在教室静静的等候孩子们的到来,过了一刻,小小的教室就坐满了人,我们先介绍了此行的意义并且轮番的汇报后,开场鼓励孩子们踊跃的发言了,然而,由于孩子的害羞,竟有些冷场,这时候我们轮番的尝试,做游戏,奖励铅笔,沟通交流,很快第一个小朋友举起了手,紧接着越来越多的小朋友举起了手,场面越发的活泼了。

大学生支教实习日记十篇

大学生支教实习日记十篇

大学生支教实习日记十篇大学生支教实习日记十篇一天终于结束了,想必大家都学习了不少新知识,不如趁现在好好写一篇日记。

是不是无从下笔、没有头绪?下面是为大家提供的大学生支教实习日记10篇,欢送大家提供。

实习第一天,全体老师返校开会,准备开学工作,我在张老师的带着下去各个办公室跟老师们打招呼。

会上,校长主持了会议,副校长在介绍人员安排的时候也在会场欢送我这个实习生的参加。

书记兼副校长是我的高中校友,她看了我的简历后便安排了我的指导老师——李主任,她是整个学校的语文科科组长,校长说要给我安排一个最优秀的老师,一下子受宠假设惊。

一下子就接手毕业班,还是有一定压力的,由于李主任身兼多职,或许我的到来确实能够帮她减轻些负担,她有独立的办公室在二楼,而六年级组的办公室在五楼,那么也就意味着以后六(1)班有很多的事都交由我负责,科组在5楼给李主任也留了位置,我就正好坐到她的位置上,想也没想到实习生也有独立的办公桌,这也算我走运了。

和李主任大概聊了一下,她人长得很端庄,说话的声音也很好听,她居然有个比我大的女儿,真是想不到啊!她给我六(1)班的钥匙,让我先去看看,这两天设计一下黑板报,这是我的强项之一,我还是很乐于做这个的。

顺便去图书馆领了教材和教案,看了一下,全部都改版了,又要重新学习,也好,陪着孩子们一块学习吧。

总务处的郭主任给我安排了中午休息的宿舍,由于我没有准备好被铺,就只好等明天再拿来了。

中午吃饭我又没有带饭盒,so又不环保一次,我发现学校的饭菜一般,没我想象中的好,不过没关系啦。

好不好吃都是一顿,对我来说没有多大的影响。

中午一个人在办公室玩电脑,突然打雷了,我关了睡了一会儿,然后下午跑去大队辅导员的办公室闲聊了一下,林老师原来认识很多我们平湖我爸爸辈的人,以前是同学哦。

聊天中发现我仍然很记得鼓号队的每一种乐器(除小号),她马上让我在31号带学校鼓号队练习,准备9月1日的升旗仪式,哇!重任,没想到这么多年的东西居然没有忘记,也很谢谢大队辅导员看得起我。

大学生支教实习日记合集9篇

大学生支教实习日记合集9篇

大学生支教实习日记合集9篇大学生支教实习日记合集9篇一天就要结束了,相信你会领悟到不少东西,不如趁现在好好写一篇日记。

为了让您不再为写日记头疼,以下是精心的大学生支教实习日记9篇,欢送大家分享。

再过十几分钟我们就要宣布新校长了,今天的一切都应该用惊险来形容。

早上我咨询过指导老师去六三班听杨老师的课,她的语速真的很快,她讲课比拟注重考点训练,整节课下来就是很清晰,但与我们班的情况不同的是我们班的学生的水平比拟好,答复下列问题起来也比拟能够按照老师设置的问题作答,并且根本都能答到点上,她们班就是需要老师多加引导,在同一个问题上换很多种不同的问法去提问。

课后,我和杨老师也交流了一下,她说课堂时间太有限了,有些课文并不能讲得面面俱到的,抓住重点去讲并且学习语文最终还是要落实到写作能力上,所以她的课上会相应地设置了一些练笔练口的时机。

课间回到办公室,我的指导老师让我去给他们上课,她有点事要走开,简单交代了上节课的内容,给我布置了一下任务,是《能力与知识训练》的讲解,第四课我昨天刚做了一下,没有答案可对,课后阅读局部我也还没写,老师还让他们在课上完成单元自测一,边做边讲,我毫无准备,只好硬着头皮上,拿上空空的练习册我走上了讲台。

台下一片欢呼声,我不知道这些孩子是出于什么心理,我刚说了这节课由我给大家上,大家都热烈地鼓起掌来。

我跟大家说这节课我只是临时接到通知来上的,没有准备上新课,也首先跟大家约法三章,因为我知道这群孩子这样的欢呼声中似乎暗含着什么坏想法。

果然不出我所料,课堂乱哄哄的,大家肆无忌惮地讨论着题目,说真的,我很不喜欢这样无序的课堂,看来是得花点时间来控制一下课堂了,我的讲题方式简单得不能再简单了,大家很积极地举手答复,开火车的,上黑板写的,提问的,什么方式都有,最终的后果是我收不回来,把孩子放出去了,没有一定经验的老师很难收回来,我错了,我不该这样做。

我立刻改变了策略,我自己评讲,让学生去订正,这下果然好了点,也别开心得太早,我们班那个多动的小孩又和前面的女同学起矛盾了,我一眼扫过去,喊了他的名字,让他站起来,杀鸡儆猴这招好蛮好用的,全班静了很多。

大学生支教实习日记范文合集五篇

大学生支教实习日记范文合集五篇

大学生支教实习日记范文合集五篇大学生支教实习日记范文合集五篇一天终于完毕了,在你心中有什么感想呢?何不趁现在赶紧写一篇日记。

那么你真的懂得怎么写日记吗?下面是收集的大学生支教实习日记5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

今天是我见到学生的第一天,有点紧张,昨晚1点钟才睡着,我脑子里始终在想着明天对学生讲的第一番话。

早上被嫂子叫醒,吃了很美味的粥就坐公车去学校了。

我是第二个到办公室的,最先到的是一位小女孩,原来她是李老师的女儿,我问了一下,很巧她是六一班的,这是我第一个见到的学生,她帮我剪了一下纸,也顺便聊了聊班里的情况。

实习第一天,全体老师返校开会,准备开学工作,我在张老师的带着下去各个办公室跟老师们打招呼。

会上,校长主持了会议,副校长在介绍人员安排的时候也在会场欢迎我这个实习生的参加。

书记兼副校长是我的高中校友,她看了我的简历后便安排了我的指导老师——李主任,她是整个学校的语文科科组长,校长说要给我安排一个最优秀的老师,一下子受宠假设惊。

一下子就接手毕业班,还是有一定压力的,由于李主任身兼多职,或许我的到来确实能够帮她减轻些负担,她有独立的办公室在二楼,而六年级组的办公室在五楼,那么也就意味着以后六(1)班有很多的事都交由我负责,科组在5楼给李主任也留了位置,我就正好坐到她的位置上,想也没想到实习生也有独立的办公桌,这也算我走运了。

和李主任大概聊了一下,她人长得很端庄,说话的声音也很好听,她居然有个比我大的女儿,真是想不到啊!她给我六(1)班的钥匙,让我先去看看,这两天设计一下黑板报,这是我的强项之一,我还是很乐于做这个的。

顺便去图书馆领了教材和教案,看了一下,全部都改版了,又要重新学习,也好,陪着孩子们一块学习吧。

总务处的郭主任给我安排了中午休息的宿舍,由于我没有准备好被铺,就只好等明天再拿来了。

中午吃饭我又没有带饭盒,so又不环保一次,我发现学校的饭菜一般,没我想象中的好,不过没关系啦。

好不好吃都是一顿,对我来说没有多大的影响。

2021大学生支教实习日记6篇

2021大学生支教实习日记6篇

2021大学生支教实习日记6篇感觉一谈到支教,很多朋友会想到所谓支教是自己去到当地教孩子,一方面是对此精神可嘉赞扬和钦佩,另一方面却也是担忧,倘若一个地点(学校),没有老师很匮乏,此时大谈培养师资力量,这是不现实的,倘若有一定老师力量和基础,则可以在实地支教过程中,尝试培养当地的师资力量和改善教学环境。

下面给大家分享一些关于2021大学生支教实习日记6篇,供大家参考。

2021大学生支教实习日记(1)实习第一天,全体老师返校开会,准备开学工作,我在张老师的带领下去各个办公室跟老师们打招呼。

会上,校长主持了会议,副校长在介绍人员安排的时候也在会场欢迎我这个实习生的加入。

书记兼副校长是我的高中校友,她看了我的简历后便安排了我的指导老师——李主任,她是整个学校的语文科科组长,校长说要给我安排一个最优秀的老师,一下子受宠若惊。

一下子就接手毕业班,还是有一定压力的,由于李主任身兼多职,或许我的到来确实能够帮她减轻些负担,她有独立的办公室在二楼,而六年级组的办公室在五楼,那么也就意味着以后六(1)班有很多的事都交由我负责,科组在5楼给李主任也留了位置,我就正好坐到她的位置上,想也没想到实习生也有独立的办公桌,这也算我走运了。

和李主任大概聊了一下,她人长得很端庄,说话的声音也很好听,她居然有个比我大的女儿,真是想不到啊!她给我六(1)班的钥匙,让我先去看看,这两天设计一下黑板报,这是我的强项之一,我还是很乐于做这个的。

顺便去图书馆领了教材和教案,看了一下,全部都改版了,又要重新学习,也好,陪着孩子们一块学习吧。

总务处的郭主任给我安排了中午休息的宿舍,由于我没有准备好被铺,就只好等明天再拿来了。

中午吃饭我又没有带饭盒,so又不环保一次,我发现学校的饭菜一般,没我想象中的好,不过没关系啦..好不好吃都是一顿,对我来说没有多大的影响。

中午一个人在办公室玩电脑,突然打雷了,我关了睡了一会儿,然后下午跑去大队辅导员的办公室闲聊了一下,林老师原来认识很多我们平湖我爸爸辈的人,以前是同学哦。

大学生支教实习日记5篇

大学生支教实习日记5篇

大学生支教实习日记5篇实习除了要写实习报告实习总结以外,还要写实习日的。

以下是小编收集整理的大学生支教实习日记5篇,希望对大家有所帮助。

大学生支教实习日记(1)今天太阳很好,心情却不好。

《番茄太阳》这篇课文本身是很感人的,但我却没能带着孩子们完整的体会到文中的情与内心的感。

虽然上午的课我上得很投入,也很享受这种情感的美,但下午孩子们去了一趟三楼上课,就变得很躁动,我讲不下去了,也没心情讲了。

我竭力想让自己再次进入文本的情感当中,但却突然觉得自己与文本有了隔阂,一时间之前所有因文本而调动起来的情绪都消失了。

虽然当时那种感觉是一瞬间的,但的确让我压抑。

我想到,那些不能与文本对话的孩子,他们对文本的感觉也是这样吧,他们是浮于文本的,不能走进去,更没有任何得的情感上的体验与波动,所以他们享受不到语文课堂的快乐。

在我看来,语文课堂,尤其是阅读教学,没有师生双方情感的共同参与是可悲的,没有情感的投入,孩子的心灵是不可能会有所触动的,这样的课堂,是无效的课堂,不如不上。

所以我对孩子们说,我不要讲了。

我选择离开了这个根本不适合进行语文教学的教室。

邱季玮说:老师你应该凶一点,不要那么温柔,凶,你懂吗? 凶,我当然懂,但是凶过之后,我自己会觉得难过的,在我心里会留下不愉快的印记。

课上我扔了钱睿的文具盒,我就很难过了,我不喜欢对儿童凶,不想伤害儿童,甚至是排斥,我能接受的只是偶尔必要的严厉。

我所追求的学生对我的尊重、敬畏,不是出于外在的凶和惩罚,而是一种情感的维系,因为喜欢、因为不舍、因为享受语文课堂而尊重我,敬畏我,这才是我不懈的追求,更是我选择做一个语文人的快乐所在。

我相信所有的儿童都是善良的,是有自己的情感的,当看到丁金金为我在课堂上急了、哭了,当看到我桌子上一封封悄悄送来的,写着醒目的给刘老师的信,我的内心升腾起一股感动,更想着要认认真真的备课,要好好的给孩子们上课。

看着稚嫩的笔迹,我在心里说:谢谢孩子们。

我不知道,《番茄太阳》的作者卫宣利跟明明到底相处了多久,但我知道,我跟这个班的孩子相处只有四个月,转眼间已经只剩下了三个月,日子过得很快,快乐的日子、忙碌的日子更是如此。

支教社会实践日记

支教社会实践日记

支教社会实践日记关爱农民工子女支教活动是大学生社会实践活动的一个重要组成部分。

接下来小编搜集了支教社会实践,仅供大家参考,希望帮助到大家。

篇一:支教社会实践日记在经过了两个多小时的颠簸和眩晕后,终于在中午回到了离开七天的家。

虽然妞妞和小侄子在学校吃中饭还没有回来,但家里仍然是热闹和欢悦的。

午饭是萝卜炖肉、玉米糁汤和硬面馍,全家人都吃过饭了,正在一边看电视,一边谈论着。

老爸知道我要回来,还给我留了饭菜。

一看见我进屋,儿子慌忙地站起来给我盛了饭菜,放在了饭桌上。

三岁半的小侄女也慌忙去洗了手,把馍给我递了过来。

老爸和老妈则满脸高兴地问这问那:怎么吃饭呀,生活方便吗,工作累不累呀,等等等,等等。

1点50分,儿子要上学去了,顺便带上了上小学二年级的小侄女。

懂事的儿子先把他的妹妹送去学校,然后自己再折回来上学去。

过了一会儿,老爸接了一个电话出去了。

又过了一会儿,老妈拿了一个苹果也出去了。

家里只剩下刚刚睡熟的三岁半的小侄女和我了。

我细嚼慢咽地吃了饭,又磨磨蹭蹭地洗了澡。

正在我慢慢吞吞地洗着衣服时,熟睡中的小侄女翻了一个身,嗯嗯唧唧地晃着身子闹腾起来。

我赶忙擦干了手,抱起孩子把着她尿了尿,想起身体还没有养好,就松开手让孩子站到了地上。

小侄女虽然还带着没睡醒的迷糊劲,但仍然懂事地半睁开眼,默默地独自走回到床边,爬到床上,拉过被角盖上肚子,好像又要沉沉地睡着的样子。

但过了一会儿,小侄女又笑着睁开了眼睛,一骨碌坐了起来,挪到床边伸手从床下的一个纸箱里拿出了一个月饼,说:这个箱子里都是月饼。

爷爷买了好多月饼我不吃大月饼,大月饼我吃不完,我吃这个小的。

小侄女把月饼重新放回到箱子里换了一个,拿出来看了看,又重新放了回去,又换了一个,看了看,说:这个小,我吃这个。

我以为紧接着小侄女会把月饼递给我,让我帮他打开。

没想到小侄女把月饼翻着看了看,选了一个角,送到嘴边,一下子就用牙撕咬开了,然后拿出月饼在我面前晃了几晃,意思是让我看看这个月饼比原先她拿出的月饼小一些。

大学生支教日记范文五篇

大学生支教日记范文五篇

【导语】⽀教是指⼀项⽀援落后地区乡镇中⼩学校的教育和教学管理⼯作。

也称扶贫⽀教。

以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容,欢迎⼤家阅读。

【篇⼀】⼤学⽣⽀教⽇记范⽂ “让我送上温暖,为你驱散严寒;让我送上关爱,为你排忧解难……不想动地感天,不图美名流传,只愿付出⾃我,默默⽆闻奉献……” 回⾸做⽀教⽼师的⽇⼦,⼼中那份委屈、⾟酸、苦痛早已挥之⽽去,保留下来的只有感恩、成长与不舍,他们让我对这⽚黄⼟地爱得深沉。

感恩学⽣。

我记得⼩时候问过⽼师:“你为什么当⽼师?”讲台灯下批改作业的她头也不回地对我说:“因为学⽣是天使。

”那时刚上三年级的我还不懂,只知道“天使”是⼀个⾮常单纯美丽的词语。

⽽如今⾃⼰当了⽼师,才真的懂了⽼师那句话涵盖了多少情感,那是爱,也是感激。

⼀百⼀⼗天以来,我从刚开始的教课⽣疏到后来的⾃信满满,所有这⼀切都要感谢那群孩⼦们的⽀持与包容。

他们从没有因为我是年轻的新⽼师⽽质疑我,他们总是尽⼒配合我,即使有⼈上课开⼩差,也会在我的注视下端正态度。

他们爱跟我聊天,爱找我倾诉,爱跟我相处。

他们是天使,温暖着我,也陪伴着我。

这些⽇⼦⾥我也体会到了⾝为⼀名⽼师的⾟苦,给学⽣们上课是⼀项重任,每天备课、改作业从不间断,培养学⽣的学习兴趣也是我最关⼼、最头疼的事情。

为了更好地教导学⽣,我会虚⼼向有经验的⽼教师们请教,这也帮助了我的成长。

那⼀天,我记得天特别的蓝,像是刚出⽣婴⼉的眼睛清澈⼜明亮。

那⼀天,我记得孩⼦们⼀见我就绽开的笑颜,像是早晨刚升起的太阳柔和⼜可爱。

那⼀天,我记得⾃⼰⽤与平时不⼀样的语调上课的每⼀分钟,像是回到了童年开⼼⼜快乐。

那⼀天,我记得孩⼦们问我“⽼师,你还会再回来吗”时的那份感动。

有⼈说,成熟的标志是学会分别。

但我怎么也做不到,对不起,⽼师做不到但还仍让你们懂事成熟,这⼤概是我最失败的地⽅。

终于还是⾛到这⼀天,要奔向各⾃的世界。

放⼼去飞,勇敢挥别,没⼈能取代记忆中的那段青春岁⽉。

【篇⼆】⼤学⽣⽀教⽇记范⽂ 最近新疆的天⽓越来越冷了,早上去上班的时候,车座上总会有⼀层冰霜。

支教教学实践记录(3篇)

支教教学实践记录(3篇)

第1篇一、前言作为一名大学生,我一直渴望有机会为社会做出贡献。

在了解到我国偏远地区的教育资源匮乏,孩子们缺乏优质教育的情况下,我毅然决定参加支教活动,为那里的孩子们带去知识、关爱和希望。

以下是我在支教过程中的一些实践记录。

二、支教背景本次支教活动地点位于我国西北部一个偏远山区,当地教育条件十分艰苦。

学校设施简陋,师资力量薄弱,学生家庭普遍贫困。

为了改善当地教育状况,我国政府和社会各界纷纷投入资金和人力,开展支教活动。

三、支教内容1. 教学工作在支教期间,我主要负责语文、数学、英语三门课程的教学。

针对当地学生的实际情况,我制定了以下教学计划:(1)注重基础知识传授。

针对学生基础知识薄弱的问题,我着重讲解基础知识点,帮助他们建立起知识体系。

(2)提高课堂互动。

为了提高学生的学习兴趣,我尽量采用生动活泼的教学方式,增加课堂互动环节。

(3)关注学生个体差异。

针对不同学生的学习能力,我给予个别辅导,确保每个学生都能跟上教学进度。

2. 素质教育在支教过程中,我不仅关注学生的学业成绩,还注重培养学生的综合素质。

具体措施如下:(1)举办课外活动。

利用周末和课余时间,组织学生参加篮球、足球、绘画、书法等课外活动,丰富他们的课余生活。

(2)开展德育教育。

通过讲述英雄事迹、开展道德讲座等形式,培养学生的道德观念和社会责任感。

(3)加强心理健康教育。

关注学生的心理健康,定期开展心理辅导活动,帮助他们解决心理问题。

四、支教感悟1. 教学相长在支教过程中,我深刻体会到“教学相长”的道理。

在与学生的互动中,我不仅传授了知识,也收获了成长。

在课堂上,我学会了如何与学生沟通、如何调动他们的积极性;在生活中,我学会了如何关爱他人、如何面对困难。

2. 坚持的力量支教期间,我遇到了许多困难和挫折。

有时候,学生们的基础知识薄弱,让我感到力不从心;有时候,生活条件艰苦,让我心生疲惫。

然而,正是这些困难和挫折,让我更加坚定了支教信念,让我学会了坚持。

支教社会实践活动记录(3篇)

支教社会实践活动记录(3篇)

第1篇一、前言支教,是一种无私奉献的精神,是一种关爱弱势群体的行为。

为了更好地践行社会主义核心价值观,培养自己的社会责任感,我们团队决定开展一次支教社会实践活动。

以下是我们在活动中的所见所闻、所思所感。

二、活动背景我国农村地区教育资源相对匮乏,许多孩子因家庭贫困、交通不便等原因无法享受到优质的教育资源。

为了改善这一现状,我们团队决定前往某贫困山区开展支教活动,为那里的孩子们带去知识、关爱和温暖。

三、活动准备1. 组建团队:我们团队由10名大学生组成,分别来自不同专业,具有丰富的知识和技能。

2. 筹备物资:我们准备了教材、文具、体育用品等物资,以确保支教活动的顺利进行。

3. 制定计划:我们制定了详细的支教计划,包括课程安排、活动内容、时间安排等。

四、活动过程1. 第一天:抵达山区我们团队于早上7点出发,经过4个多小时的颠簸,终于抵达了目的地。

一到达山区,我们便感受到了当地的贫困和落后。

简陋的房屋、破旧的路面,以及孩子们渴望知识的眼神,让我们倍感心酸。

2. 第二天:开展支教活动我们团队按照事先制定的计划,开始了支教活动。

我们分成若干小组,分别负责语文、数学、英语、体育等课程。

在课堂上,我们用生动有趣的方式讲解知识点,激发孩子们的学习兴趣。

课后,我们还组织了丰富多彩的文体活动,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。

3. 第三天:关爱留守儿童我们了解到,山区留守儿童较多,许多孩子父母外出打工,只能与年迈的祖父母生活在一起。

为了关爱这些留守儿童,我们团队开展了“一对一”帮扶活动。

我们与孩子们建立了深厚的感情,定期与他们沟通交流,关心他们的生活和学习。

4. 第四天:举办文艺晚会为了丰富孩子们的精神文化生活,我们团队举办了一场文艺晚会。

孩子们表演了舞蹈、歌曲、小品等节目,展示了他们的才艺。

晚会现场,孩子们脸上洋溢着幸福的笑容,我们也为他们的精彩表演鼓掌欢呼。

5. 第五天:告别仪式在支教活动的最后一天,我们举行了告别仪式。

社会实践支教日记

社会实践支教日记

社会实践支教日记社会实践支教日记范文(通用9篇)社会实践支教日记1今天起了个大早,开学第一天,什么都有点陌生。

即然有两个学生比我还早,洗漱完毕准备动员大会!大会上王琪校长的发言还是很给力的,我们志愿者自我介绍那样伟大!下午:大家哄哄烈烈的把惟一的一小块脏兮兮的操场用水冲干净,抬水有点辛苦!还是有点累下午三年级的第二节课是我的,我上的是体育课!我叫大家上讲台在黑板上写上自己的名字与梦想,但同学们很害羞,基本上不说话,偶尔有学生说也只是寥寥几字:大家好,我叫××!同学们基本上的梦想都是成为一名老师,少部分同学希望成为一个好学生,有一个同学希望成为一名警察为人民服务,有一个同学希望能好好读书!同学们的梦想与他们的环境有很大的关系!自我介绍完后,我带他们去站队,我给他们说我上办公室去拿羽毛球与一些玩的东西,如果我回来队没有站好就不能完,结果我回来他们站得好整齐!我都有点觉得是不是他们怕我,也许我有一点严厉了吧!社会实践支教日记2支援教育活动是我们此次实践活动的重要内容之一,我们决定在孩子们进行一些活动,给孩子们编排临时课表,给孩子们上课,为他们讲一些平时接触不到的东西,丰富农村孩子的知识面,开阔孩子们的视野。

我们在以麦小学15天的支教时间里开展了作文大赛、书画大赛、歌咏大赛、运动会、文艺汇演等,让孩子们见识一些没有见过的东西,同时也是为了增强更多的学生自信心。

支援教育期间,我们为孩子们开设了多门课程,其中音乐、美术、体育、生物、手工为孩子们平时基本接触不到的内容,针对情况,我们酌情为这些科目增加了课时,而英语、语文等科目,由于受当地方言的影响,普遍存在发音等方面的问题,我们侧重对其纠正。

社会实践支教日记3今天是情人节!无感觉,今天印象最深的是去家访,我和梁银春去总共家访四家!总共学生13人!我们去家访甘龙三,他居然叫我在这里教他们了,我说老师和你们一样也是学生,也要回去读书,老师还有几年才能毕业!老师还有几年才能毕业,老师回去还有许多事情要做!他说毕业以后来这里教书啊!我说看吧,因为小孩子真的不能给他承诺什么,特别是他对有感情的人说的话会记得特别清楚。

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大学生支教实习日记(精选多篇)实习第一天,全体老师返校开会,准备开学工作,我在张老师的带领下去各个办公室跟老师们打招呼。

会上,校长主持了会议,副校长在介绍人员安排的时候也在会场欢迎我这个实习生的加入。

书记兼副校长是我的高中校友,她看了我的简历后便安排了我的指导老师——李主任,她是整个学校的语文科科组长,校长说要给我安排一个最优秀的老师,一下子受宠若惊。

一下子就接手毕业班,还是有一定压力的,由于李主任身兼多职,或许我的到来确实能够帮她减轻些负担,她有独立的办公室在二楼,而六年级组的办公室在五楼,那么也就意味着以后六班有很多的事都交由我负责,科组在5楼给李主任也留了位置,我就正好坐到她的位置上,想也没想到实习生也有独立的办公桌,这也算我走运了。

和李主任大概聊了一下,她人长得很端庄,说话的声音也很好听,她居然有个比我大的女儿,真是想不到啊!她给我六班的钥匙,让我先去看看,这两天设计一下黑板报,这是我的强项之一,我还是很乐于做这个的。

顺便去图书馆领了教材和教案,看了一下,全部都改版了,又要重新学习,也好,陪着孩子们一块学习吧。

总务处的郭主任给我安排了中午休息的宿舍,由于我没有准备好被铺,就只好等明天再拿来了。

中午吃饭我又没有带饭盒,so又不环保一次,我发现学校的饭菜一般,没我想象中的好,不过没关系啦..好不好吃都是一顿,对我来说没有多大的影响。

中午一个人在办公室玩电脑,突然打雷了,我关了睡了一会儿,然后下午跑去大队辅导员的办公室闲聊了一下,林老师原来认识很多我们平湖我爸爸辈的人,以前是同学哦。

聊天中发现我仍然很记得鼓号队的每一种乐器,她马上让我在31号带学校鼓号队练习,准备9月1日的升旗仪式,哇!重任,没想到这么多年的东西居然没有忘记,也很谢谢大队辅导员看得起我。

下班回家吃过饭后就去买了些布置教室的东西,这附近很多小学,所以要买的东西很快就找到了,逛逛附件的吉之岛,又买了些日用品就回家了昨晚才刚到哥哥家,就出奇地睡得很香很香,因为实在太舒服了,现在就困了,睡了吧,明天加油!支教实习日记刚刚下班回家,马上打开电脑写我的实习日记。

说真的,今天很累,可以用晕头转向来形容。

又是我第一个到办公室,我简单打扫了一下办公室,就去班里开门了,几个学生到了,他们不像昨天那样无礼了,我估计小孩子对新来的老师都是要有一个适应的过程的,我继续问他们叫什么名字,“黎家雄,黎家明,也太像了吧,是两兄弟吗?”“不是,老师老师,还有一个叫吴浩楠吴浩翔的呢!这班学生还是比较听老师话的。

”可能他们并没完全把我当成是老师,所以并不惧怕。

早上又听了李主任的课,这是一堂练习课,还随堂听写,课后我帮老师改了听写,发现这些小孩的错字真的是五花八门,李主任说:“可能他们不太适应我报听写只报一次,以后慢慢就会好的。

”是啊,以前老师报听写都是报几次的,现在孩子们每次上李主任的课精神都要高度集中,没有mic、没有ppt,而且时不时隔壁班会全班齐读,影响到孩子的听课,但副校长说要求一种低音教学,对孩子们好,可能我上初中以来一直都听惯了老师用mic讲课,现在突然没有,我才发现我的听力并没有孩子们的好,坐在后排听课都感到有点吃力。

对了,我还主动批改了孩子们的作文,发现了一些好苗子,原来和李主任不谋而合,我把写得好的同学都做好记录,李主任上课的时候也按照我所评价的去表扬学生,还让写得好的同学上台分享他的作文,下面的同学在听完后积极举手发表自己的看法,回想起以前的作文评价课我都是很兴奋很期待的,因为我的作文常常被老师表扬,虚荣心驱使我下次更加努力。

我今天又跑下去跟李老师交流了,她兴致勃勃地给我介绍了那个她带了六年的班级,拿着毕业照给我看,她很自豪,她说班里的女孩子高高瘦瘦的,长得又漂亮,男生又很好动,喜欢一些小发明,整个班都是人才,活跃在校园的每一个角落,司仪的、护旗手的、礼仪队的、阳光少年啦……我尝试做一个倾听者的角色,听着老师在讲述她的故事,她给我看了一些家里人的照片,也大概给我讲了一下她的家庭成员,我深深地感受到女儿是她的骄傲。

还有一些她去参加比赛的、和同事旅游的照片,那有趣的冰山,那山峡大坝、那泸定桥……仿佛在给我讲课一样。

谢谢她把我当成女儿一样的对待,真的很亲切。

下午我跟五年级的陈老师学习了一下校务通的用法,她也把账号给我,教我上学校的资源网,罗湖区的信息网,学校的ftp,讲得可清楚了,一下子知道了很多学校的商业秘密,感觉挺兴奋的。

放学我第一次召集学生去图书馆上作文培优,这次我针对深圳读书月活动给他们拟了个话题,让他们当堂完成作文,看看他们的真功夫,说真的,面对这样一班小孩,我丝毫都不紧张,反而很从容地给他们介绍这次的比赛和我的参赛经历,别的班的学生都坐得很端正,唯独我们班那些小鬼就是不怕我,表现出比较随意的样子,我没有多说他们,按规定的时间让他们完成作文,最后显而易见的是别的班的同学都交上作文,而我们班的同学却在苦思冥想凑字数中,究其原因,就是他们开头在互相讨论,最后导致集中不了注意力,这点我下节课就会跟他们说。

时间有限,保安5点10分就上来清场,说学校不给学生留校太久。

作文我带回家改了,目前改了两篇,还不错,果然是尖子,好了,不说了,洗个澡继续工作大学生支教实习日记很开心的一天,终于到星期五了,连续工作了7天,很想来个短暂的休息。

今天我第一次跟大家做早操,这套广播体操跟我们之前做的那套不一样,我站在队伍的后面,学着同学们做,希望做多两次我就能学会吧,和孩子们一起做早操是一件很幸福的事,后面高个子的同学老是被太阳晒到,看到他们汗流浃背的真的很不忍心,我尽量往后面多站站,体谅他们的辛苦。

做完操以后,六年级的同学就要去操场照班级照了,这个照片要挂在班级外面,其实我也很想加入,但是我并不是他们的班主任,只好等下次班会课再合照了。

说起班主任,今天我们班的数学老师跑来跟我说:“六一班的学生跑来问我你是不是他们的班主任,李主任是他们的语文老师呢?这群小孩都糊里糊涂的搞不清楚,他们现在每天都看到你在班上,办公室又在附近。

”“这么搞笑,他们该搞糊涂了吧,找时间我跟他们说说,还真是天真的。

”上课铃响了,我该去上课了。

李主任今天讲新课,今天她采用了段落重点词来讲解,略读课文着重让学生去自己阅读品味语言,由于我之前独立完成了备课,因此这节课下来我就很能清楚地知道自己备课上有哪些漏洞,吸取了有经验老师的教学方法,让我很快就知道该怎么去改善了,自己以前上了这么多位优秀老师的课,从来都没有去思考过他们的课好在哪里,现在我才知道不是我们专业知识学习得不够多不够扎实,而是我们缺乏一颗善于发现的心。

每天都反省自己,到底自己在哪方面还存在缺陷,只要每天能进步一点点,我就很满足了。

是的,在学校生活了一个星期了,我和办公室老师的关系还可以,他们经常有什么电脑问题都会问我,而不精通电脑的我也会帮他们看看,能帮忙的就尽量帮忙,一般他们的都不是什么大问题,都比较容易解决。

办公室里的老师经常请我吃东西,一下这个一下那个的,李主任每天课间餐的时候都会给我拿东西吃,有时候感觉她就像我的妈妈一样贴心。

今天要大大地称赞一下我自己,上完课我就帮李主任批改作业,是预习本和《知识和能力训练》,能力训练有两篇课文要改,3班的语文老师还跟我要本做示范,我改啊改,边改边记录,专心地改很快就改完了,课间有些同学跑来办公室找我,他们看到我在批改作业,好奇地问:“刘老师,原来是你在改作业啊?我刚才那本得了a+呢!”一下子围了很多学生过来,我开始没理他们,原来这群小孩刚上完体育课跑来办公室吹空调,我立刻赶他们出去,有些还跑来把办公室地水装完了,真是气死人了,五年级组的陈老师立马教训这些顽皮的学生,我一看,又是我们班的,真是得找个机会好好教育教育他们。

话说刚才我跑到班里去大吼了一声,教训了一顿那班调皮的学生,本来这节课是上品德的,但是科任老师迟迟没来,教室里闹哄哄的,值日班长跑到办公室通知我过去主持大局,这群小孩又当我没到,我去到教室以后他们依然在讨论,我不出声观察了一阵,这群小孩还是不警醒,我忍无可忍了,训了他们一顿,立马鸦雀无声,这些小孩就是欺善怕恶。

罗老师回来了,她刚刚不舒服,她很谢谢我,办公室里的老师都说幸亏有我在,哈哈..下课了,放学了大学生支教实习日记本来今晚想不写了,但想了想,还是该坚持下去。

我听课的位置从最后调到了最前,其实都是看我自己喜欢坐哪里的,我喜欢从不同的角度去观察课堂,和不同的学生亲近,倾听他们,体会他们的感受。

今天我参加了他们的四人讨论,很好,起码跟我以前趁讨论讲话比起来好多了,大家学习语文的积极性很高,说真的,我是该准备讲课了,因为我怕老师觉得我不够虚心才迟迟没有提出要上课。

我想多去听听其他班优秀老师的课,指导老师也同意了,那就从杨老师开始吧,今天升旗仪式她刚拿了个一等奖,看来我得结合有经验的老师和年轻的老师一起来学习学习,这样既能保证基础知识的巩固性和课堂的多样性平衡发展。

今天得到一张很有用的光碟,我看啊看,发现里面有很多值得学习的东西,我一个下午就带上耳塞看啊看的,直到放学,班主任去班里交代了一些事情,说今天没有背书的同学要去刘老师那里背,我一下子晕过去了,第一课好长啊,差不多有10个学生没背,现在都放学了,意味着我得“开ot”,这些学生中多数都没背熟,我抽背一些段落,其他的让他们回家背去,明天再抽查。

放学打扫卫生这件事我也和指导老师沟通不好,我心疼那些上个星期帮一年级的小朋友打扫的那组学生,让下一组值日,谁知道老师一定要让原来那组值日,说是帮忙归帮忙,自己班还是要打扫的,一切都服从指挥吧。

今天做值日学生中出现了一些问题,一个老师的孩子逃跑了,是长期这样做的,学生说没人管,现在我就要去管,而且要让他知道规矩就是规矩,没有什么特殊待遇的。

另一个就是男孩子和女孩子计较谁去倒水,我承认自己做得不够好,有点照顾女孩而忽略男孩的感受了,事后我也找男孩谈过了,希望他能以一种乐观的心态去对待,明天我还是会继续跟踪这名学生的思想状况的。

也晚了,休息吧大学生支教实习日记最近一直都得到各位朋友给与的力量,谢谢你们关注我的实习日记,并给与了我很高的评价,我知道我离一位好老师还差得远,现在要做的就是要好好努力。

昨晚我和一高中好友去了大城小厨吃饭,聊了很多,刚好把我的备课本带来了,不过他的评价是对于小学生来说内容过深了,的确我得承认,我是想把自己学到的东西都教给学生,但是我忽视了小学生的理解接受能力,这是致命的。

每一次出去见高中同学聊的话题都在变化,以前总是聊大学参加什么社团了,有什么靓仔了,大学拍拖了吗……到最近的实习单位是什么,以后有什么打算,昨晚更离谱,居然聊到房价,供车,结婚后要多少钱才够花销,我们大概算了算,好像一直都为钱而活,连现在的小学生都懂“钱不是问题,但没钱绝对是个问题”。

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