【豆丁精品】工业工程系工业工程专业本科培养方案(修订,清华大学工业工程系)
2023工业工程本科培养方案
2023工业工程本科培养方案一、培养目标。
咱们这个工业工程专业啊，就是要把同学们培养成那种超级厉害的工业领域“全能小超人”。
简单来说呢，就是让大家既能懂工程技术方面的知识，又能掌握管理科学的诀窍。
以后到了工业界，不管是优化生产流程、提高企业效率，还是合理规划资源啥的，都能轻松搞定。
咱的目标就是让同学们成为企业眼中的“香饽饽”，在工业这个大舞台上大放异彩。
二、课程设置。
# （一）基础课程。
1. 数学类。
这数学可是咱们的基础武器啊。
像高等数学，那就是给大脑做的“思维体操”，让你学会严谨的逻辑思考。
线性代数就像是密码本，帮你解开很多复杂关系的密码。
概率论与数理统计呢，就像是预测未来的魔法书，让你在充满不确定性的工业世界里，也能有一定的把握去预估风险和收益。
2. 工程基础类。
工程力学、工程制图这些课程是让同学们先入门工程这个神秘的世界。
工程力学就像研究物体的“武林秘籍”，搞清楚各种力在工程结构里的作用。
工程制图就像是画画课，但画的可是工业世界的蓝图，学会这个，以后就可以把自己的想法准确地变成可以施工或者生产的图纸啦。
# （二）专业核心课程。
1. 工业工程概论。
这门课是工业工程的“导游课”，先带同学们把整个工业工程的世界逛一遍。
让大家知道咱们这个专业到底是干啥的，有哪些厉害的方法和工具，就像给你一张地图，让你对未来的学习旅程心里有数。
2. 运筹学。
运筹学可是个超级有用的东西，就像是下一盘大棋的策略宝典。
在工业生产中，资源有限，要达到最好的效果，就得靠运筹学来合理安排各种生产要素。
比如说怎么安排生产线的任务顺序，才能让效率最高，就像你玩游戏，要合理分配技能点一样。
3. 生产计划与控制。
这门课就聚焦在工业生产的核心——计划和控制。
就好比是指挥一场大乐队演奏，每个乐器（生产环节）什么时候开始，什么时候结束，怎么协调配合，都要精心安排。
这门课会教大家各种制定生产计划的方法，以及怎么监控生产过程，一旦有问题就能及时调整。
工业工程专业培养方案(本科)
工业工程专业培养方案一、培养目标本专业培养适应现代化建设和社会经济与科技发展需要，德智体美劳全面发展，基础扎实，知识面宽，素质优良，具有创新精神和实践能力，具备工业工程、机械工程基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事工业工程、机械工程领域的运营管理、设计制造、科技开发、应用研究、规划评价等方面工作的应用复合型高级人才。
二、业务培养要求以工程应用为主线，以机械工程必需的基础理论、基本知识、基本方法、基本技能要求为依托，综合管理学相关专业技术知识，构建应用型、复合型人才的知识、能力、素质结构。
知识方面强调应用性，方法方面强调综合性，能力方面强调基本技能及运用，业务素质方面强调工程意识。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具有良好的政治、思想、文化、道德、身体和心理素质，具有社会责任感；2．具有较高的外语水平，掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；3．具有扎实的自然科学基础，一定的人文社会科学知识及正确运用本国语言、文字的表达能力；4．掌握工业工程、机械工程的基本理论、技术和方法，并具有应用工业工程与机械工程理论和方法进行技术与管理工作的基本能力；5．掌握管理学、运筹学和系统工程学等基本理论、知识和方法；6．熟悉了解工业工程理论发展前沿和应用前景；7．具有较强的自学能力和独立获取、消化和应用新知识的能力，具有开拓创新意识和一定的分析、处理问题的能力；8．具有良好的职业道德和敬业精神，较强的公关能力和团队精神；9．具有进一步专业和职业发展能力；10．具有较强的组织管理、交流沟通、环境适应和合作能力。
三、主干学科与核心课程主干学科：工业工程、机械工程、管理科学与工程。
核心课程：工程图学、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、液压与气压传动、机械制造技术基础、机械制造装备设计、运筹学、设施规划与物流分析、基础工业工程、人因工程、生产计划与控制。
四、主要实践环节金工实习、机械设计课程设计、生产实习、机械制造技术基础课程设计、物流课程设计、生产计划与控制课程设计、毕业设计等。
06培养方案(工业工程)
工业工程本科专业培养方案一、专业名称及代码专业名称：工业工程专业代码：二、专业培养目标本专业培养具备现代工业工程和系统理论等方面的知识、能力和素质，能从事工业生产、经营、服务等管理系统的规划、设计、评价和创新的工作，具有创新意识、创业精神和实践能力的复合型、应用型高级专门人才。
学生毕业后能在工商企业等部门以及科研、教育、行政等单位从事本专业的实际工作、研究工作和教学工作。
三、专业基本要求本专业学生主要学习工业工程方面的基本理论和基本知识，受到工业工程师的基本训练，具有实际管理系统开发与设计的初步能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1. 具有较扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础及语言和文字表达能力。
初步掌握一门外语，具有一定的外语交流和阅读能力；2. 掌握工业工程学科的基本理论和基本知识；3. 掌握系统管理的分析方法和管理技术；4. 具有机械设计制造及其自动化的基本知识，具备工业工程管理的初步能力；5. 熟悉经济建设和企业管理的有关方针、政策和法规；6. 了解现代工业工程理论的前沿、应用前景和发展动态；7. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有科学研究和实际工作的初步能力。
四、学制与学分：本专业基本学制为四年，并实行弹性学分制，即修业年限（含休学时间）一般为3~6年。
本专业全程培养方案总学分为179.5学分。
其中理论教学为145.5学分，实践教学环节为34学分。
五、主干学科和主要课程：主干学科：管理学、机械工程主要课程：电工技术基础、机械设计基础、机械制造基础、运筹学、管理学、系统工程导论、基础工业工程、人因工程学、会计学与财务管理、生产计划与控制、管理信息系统、市场营销等六、毕业与学位：学生在校修读时间内，按专业培养方案要求，修满规定的全部学分，各教学环节考核成绩合格，即获得毕业资格准予毕业，对符合学士学位条件的毕业生授予管理学或工学学士。
七、附件表1、工业工程本科专业培养方案总时间安排表表2、工业工程本科专业教学环节分配表表3、工业工程本科专业培养方案计划表表4、工业工程本科专业培养方案实施进程表表5、工业工程本科专业专业教育知识能力结构拓扑图表1工业工程本科专业培养方案总时间安排表符号说明：∴入学毕业教育☆军训※考试答辩△假期×毕业设计（论文） # 课程设计〃教学实习□课堂教学－空表2工业工程专业教学环节分配表2表3工业工程本科专业培养方案计划表工业工程本科专业培养方案计划表表3（续）表4-1 工业工程本科专业培养方案实施进程表表4－1（续）工业工程本科专业培养方案实施进程表表4－2 学科选修课、专业方向课、专业选修课表5工业工程专业知识、能力、素质结构拓扑图8。
清华工业工程培养计划
清华工业工程培养计划
清华大学工业工程专业培养计划旨在培养具备工程技术与管理能力的工业工程专门人才，在企事业单位、政府部门等各类组织中能够独立从事工程技术与工程管理工作。
该计划注重培养学生的工程实践能力、创新能力和综合素质，同时提供系统的理论培训。
清华大学工业工程专业的培养计划包括以下主要内容：1. 基础课程：包括数学、物理、计算机科学、工程力学等基础学科的课程，为学生打下坚实的理论基础。
2. 专业课程：包括工业工程基础课程如工程经济学、生产系统工程、人因工程学、供应链管理等，以及工业工程的前沿领域课程，如智能制造、大数据与决策分析、物流与运输等。
3. 实践教学：包括实验课程、实习实训和毕业设计等，通过实际项目和案例的分析与解决，培养学生的实际工程能力。
4. 学术研究：鼓励学生积极参与科研项目，培养学生的科学研究能力和创新思维。
5. 学生交流与合作：鼓励学生参加学术交流活动、竞赛和实践项目，提高学生的综合素质和团队合作能力。
清华大学工业工程培养计划的目标是培养具备宽厚的工程背景和系统的管理知识，能在实际工程问题中运用工程分析方法进行综合优化设计，能够组织和管理工程项目、工程团队和工程系统的工程师和管理者。
工业工程系工业工程辅修专业培养方案-清华大学
清华大学本科培养方案工业工程系工业工程辅修专业培养方案一、培养目标工业工程辅修专业培养既掌握定量分析、优化决策、人因设计等工业工程技术方法，又具备国际视野、团队领导、创新合作等管理能力的复合型人才；为跨专业本科生在国内外攻读工业工程与管理科学相关专业研究生，以及在制造业、服务业、公共管理部门、研究机构等工业工程与管理相关岗位就业奠定基础。
二、学制与证书授予工业工程辅修专业学习时间为2年，按照学分制管理机制，修满24个学分，成绩合格并获得第一学位者，可获得清华大学工业工程辅修专业证书。
三、学分要求及课程设置修读工业工程辅修学位期间，须获得学位总学分不少于24，包括专业必修课14学分，专业任选课10学分。
（1）专业必修课程（14学分）30160012 工业工程概论2学分30160152 工程经济学2学分30160023 运筹学(1)(数学规划) 3学分40160092 生产计划与控制2学分40160323 人因工程基础3学分40160442 实验设计2学分（2）专业任选课程（同课组课程数无限制；总学分不少于10学分）专业方法与综合类课程30160192 数据结构与算法分析2学分30160182 数据库原理2学分40160662 管理信息系统2学分40160622 建模与仿真2学分30160162 运筹学(2)(应用随机模型) 2学分30160062 运筹学(3)(决策方法学) 2学分40160402 服务运作管理2学分40160392 产品开发技术与管理2学分40160282 项目管理原理与实践2学分40160632 需求与库存管理2学分工程系统方向课程30160133 制造工程概论3学分40160183 生产自动化与制造系统3学分40160203 质量控制与质量管理3学分40160532 可靠性与设备管理2学分物流工程方向课程40160052 设施规划及物流分析2学分305清华大学本科培养方案40160343 交通系统规划与控制3学分40160522 国际物流2学分40160652 物流与供应链管理2学分40160423 物流网络系统规划3学分人因工效学方向课程40160413 现代人因工程3学分40160192 安全工程2学分40160682 用户体验与设计2学分306。
工业工程系工业工程专业培养方案(2019级)-Tsinghua
工业工程系工业工程专业培养方案（2019级）一.培养目标工业工程专业旨在培养具有国际竞争力的复合型创新人才，并致力于提高工业与服务系统效率，改善人们的工作与生活质量，推动国民经济与社会发展进步。
工业工程专业毕业学生应当具备如下的能力和素养:1. 掌握扎实与宽广的工业工程知识和分析与管理能力，并用于对工业与服务系统效率与质量的提升及成本的降低；2. 展示同行认可的批判性思维、创新精神、系统视野、沟通与组织能力，实现对系统或过程的提升；3. 在职业发展或学习的跨文化与跨学科团队中承担管理与领导角色；4. 展现全球视野和专业伦理道德，并通过终身学习适应快速的社会发展与技术进步。
二.培养成效工业工程专业人才应该具备如下11项基本专业素质：a)数学、科学与工程知识的应用能力，b)实验设计与执行及数据分析与解释的能力，c)考虑综合约束条件的系统规划设计能力，d)团队协作与领导能力，e)对工业工程问题进行确定、规划与解决的能力，f)专业和伦理责任，g)有效沟通的能力，h)具有宽广知识面用于理解工程方案在全球、经济、环境与社会等方面影响的能力，i)终生学习的认知及能力，j)对当代问题的了解，k)了解和使用最新工业工程技术和工具的能力。
为此，工业工程专业毕业生应掌握扎实的数理基础理论、良好的计算机能力，掌握宽广的工程、经济管理、人文社会科学等方面的基本知识和技能，具有对复杂的管理、服务、生产、物流、交通、医疗、人因、信息、互联网、金融等系统进行分析、规划、设计、管理和运作的综合专业能力。
三.学制与学位授予学制：本科学制四年，按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。
授予学位：工学学士学位。
四.基本学分学时本科培养总学分170，其中专业培养总学分要求150学分（春、秋季学期课程总学分123学分，暑期实践环节12学分，综合论文训练15学分），自由发展课程20学分。
五.课程设置与学分分布1．通识教育 44学分(1) 思想政治理论课 15学分10610183 思想道德修养与法律基础3学分10610193 中国近现代史纲要3学分10610204 马克思主义基本原理4学分10610224 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4学分10680011 形势与政策1学分(2) 体育 4学分第1-4学期的体育(1)-(4)为必修，每学期1学分；第5-8学期的体育专项不设学分，其中第5-6学期为限选，第7-8学期为任选。
工业工程本科培养方案
工业工程本科培养方案一、培养目标：本科生毕业时应该达到以下基本要求：1. 具有坚实的数理基础和工程技能，能够运用理论知识解决工程实际问题；2. 具备扎实的工程实践能力和创新意识，能够应用适当的技术和工具进行工程设计和分析；3. 具有较强的组织管理能力和团队合作能力，能够在工程团队中发挥作用；4. 具备较强的分析、解决问题和跨学科综合应用能力，能够在工程项目中承担责任。
二、培养方案：1. 课程设置我校工业工程本科课程设置包括公共基础课、专业基础课、专业核心课和选修课。
其中，公共基础课包括数学、物理、化学、计算机等基础学科课程，专业基础课包括材料力学、制造工程、工程管理等，专业核心课包括质量工程、工业设计、生产系统工程等，选修课包括工业统计学、信息系统工程、可持续发展工程等。
通过这些课程的学习，学生将掌握工业工程的基本理论和技术方法，具备跨学科综合应用的能力。
2. 实践教学工业工程本科培养方案要求学生通过实习、实训、毕业设计等实践教学环节，将所学的理论知识应用到实际工程项目中，提高他们的工程实践能力和创新能力。
学校将积极与企业合作，为学生提供丰富的实践机会和项目合作机会。
除此之外，学校还鼓励学生积极参与各类工程比赛、科技创新活动，提高他们的团队协作能力和跨学科综合应用能力。
3. 专业素养工业工程本科培养方案要求学生具备较强的组织管理能力和团队合作能力，在学习过程中注重培养学生的专业素养，使他们能够胜任工程项目的规划、设计、改进和控制等工作。
学校将通过开展案例分析、团队项目等教学活动，提高学生的专业素养和工程实践能力。
通过以上的培养方案，学生将全面发展自己，充分掌握工业工程的基本理论和技术方法，具备良好的工程实践能力和创新能力，为他们将来在工业领域的发展奠定了良好的基础。
同时，学生也将具备较强的组织管理能力和团队合作能力，能够在工程项目中发挥作用，从而更好地适应社会需求。
总之，工业工程本科培养方案旨在培养具有良好工程素养和创新能力的优秀工业工程人才，使他们能够胜任工业领域的各种工作，并为我国工业发展做出贡献。
【推荐精品】工业工程专业本科培养方案
工业工程专业本科培养方案Undergraduate Program for Specialty in IndustrialEngineering一、培养目标ⅠEducational Objectives本专业面向机械制造业培养具备现代工业工程和系统管理等方面的知识、素质和能力，懂技术、懂管理、能较好地应用计算机，能在企业从事系统分析、规划、设计、评价和创新工作的德智体美全面发展，具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。
This specialty aims at cultivating application-oriented high-level specialized talents with initiative spirit and practical ability at morality ,intelligente,physical and aesthetic.Students of our specialty will posses the combine knowledge ,qualities and ability of modern industrial engineering and systematic management ,their fully understanding of the management and application of computer will enable them to undertake system analysis,planing design,evaluation and innovation in a enterprise.二、培养要求ⅡSkills Profile本专业学生主要学习工业工程方面的基础理论和基础知识，以掌握机械制造工程、工业与系统工程知识为主，同时具备管理与经济学、计算机应用、网络技术、信息技术等方面的知识，受到高级工程技术管理人才的基本训练，培养实践能力和创新能力。
工业工程培养方案修订
工业工程培养方案修订一、学科介绍工业工程是以综合、系统的工程技术和管理科学理论和方法为基础，以降低成本、提高质量、提高效率和增强市场竞争力为目标的综合学科。
其学习内容涵盖了工程设计、生产管理、供应链管理、质量管理等多个方面。
学生在学习过程中需要掌握工程知识、管理技能和创新思维等能力，使自己成为具有工程素养和管理智慧的综合型人才。
二、培养目标1.核心能力（1）具备扎实的工程基础知识，能够熟练运用工程技术和管理方法解决工业生产过程中的实际问题。
（2）具有系统设计和分析能力，能够对工程系统进行合理设计和整体优化。
（3）具备团队协作和领导能力，能够在实际工程项目中协调各方资源，推动项目顺利进行。
（4）具有创新精神和实践能力，能够在工程领域中提出创新性解决方案并加以实施。
2.知识结构（1）掌握工程学科基础理论和专业知识，能够熟练应用相关知识分析和解决实际工程问题。
（2）了解现代生产管理、供应链管理、质量管理等相关领域的最新发展动态，掌握相关专业知识和方法。
（3）了解管理科学理论和方法，掌握相关管理知识和技能。
三、教学内容与课程设置根据培养目标和社会需求，对工业工程专业的课程设置进行了修订。
新增了现代生产管理、供应链管理、质量管理等课程，并加强了工程实践环节的设置，强化了学生的实践能力。
在专业选修课程方面，增加了创新创业类课程，培养学生的创新精神和创业能力。
四、实践教学实践教学是工业工程专业的重要组成部分，只有通过实践，学生才能将所学知识与实际工程实践结合起来。
为此，我们不仅加强了实验课程的设置，还与企业合作，开展了一系列的实践教学活动。
学生不仅可以在课程实验室进行实践，还可以参与企业实际项目，锻炼自己的实践能力。
五、毕业设计与实习环节毕业设计和实习是学生接触真实工程项目的重要机会，也是学生将所学知识应用到实际工程中的重要环节。
为了提高学生的实际工程能力，我们加强了对毕业设计和实习环节的指导，鼓励学生积极参与实际工程项目，提高自己的实际工作能力。
工业工程系工业工程专业本科培养方案-清华大学本科招生网
工业工程系工业工程专业本科培养方案一、培养目标工业工程专业培养兼具工程技术与管理技能、具有国际视野与竞争力的复合型创新人才。
致力于提高工业与服务系统效率，改善人们的工作与生活质量，推动国民经济与社会发展进步。
二、基本要求工业工程专业人才应该具备如下12项基本专业素质：(1)数学、科学与工程知识的应用能力，(2)实验设计与数据分析能力，(3)集成系统开发能力(包括人、材料和信息的复杂系统)，(4)团队能力，(5)对工业工程问题进行确定、规划与解决，(6)专业和伦理责任，(7)有效沟通，(8)分析工程方案的社会影响，(9)终生学习，(10)了解当代问题，(11)能使用最新工业工程技术和工具，(12)综合基本技能竞争力。
为此，工业工程专业毕业生应掌握扎实的数理基础理论、良好的计算机能力，掌握宽广的工程、经济管理、人文社会科学等方面的基本知识和技能，具有对复杂的生产系统、服务系统进行分析、规划、设计、管理和运作的综合专业能力。
三、学制与学位授予学制：本科学制四年，按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。
授予学位：工学学士学位。
四、基本学分学时本科培养总学分170，其中春、秋季学期课程总学分135，夏季实践环节20学分，综合论文训练15学分。
五、专业核心课程14门，34学分工业工程概论(2学分)、工程经济学(2学分)、管理学基础(2学分)、数据结构与算法分析(2学分)、数据库原理(2学分)、管理信息系统(2学分)、运筹学(1)(数学规划)(3学分)、运筹学(2)(应用随机模型) (2学分)、概率论与应用统计学(3学分)、建模与仿真(2学分)、制造工程概论(3学分)、生产计划与控制(2学分)、人因工程基础(3学分)、工业工程课程设计(4学分)。
六、课程设置与学分分布1．公共基础课程 26学分(1) 思想政治理论课 14学分10610183 思想道德修养与法律基础3学分10610193 中国近现代史纲要3学分10610204 马克思主义基本原理4学分10610224 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4学分(2) 体育 4学分第1-4学期的体育(1)-(4)为必修，每学期1学分；第5-8学期的体育专项不设学分，其中第5-6学期为限选，第7-8学期为任选。
工业工程专业培养方案(3篇)
第1篇一、培养目标工业工程专业旨在培养具备扎实的理论基础、丰富的实践经验和良好的职业素养，能够适应现代工业发展和企业需求的高素质应用型人才。
学生毕业后能够在制造业、服务业等领域从事生产管理、物流管理、供应链管理、质量管理、项目管理等工作，为我国工业现代化和经济发展做出贡献。
二、培养规格1. 知识结构（1）掌握工业工程的基本理论、基本知识和基本方法；（2）了解国内外工业工程的发展动态和前沿技术；（3）熟悉相关法律法规、政策标准及行业标准；（4）具备一定的外语沟通能力。
2. 能力结构（1）具备独立分析和解决问题的能力；（2）具备项目管理、生产管理、物流管理等方面的实践能力；（3）具备团队协作和沟通协调能力；（4）具备持续学习和创新能力。
3. 素质结构（1）树立正确的世界观、人生观和价值观；（2）具备良好的职业道德和敬业精神；（3）具有团队合作精神和领导能力；（4）具备较强的社会责任感和使命感。
三、课程设置1. 公共课程（1）思想政治理论课；（2）大学英语；（3）高等数学；（4）线性代数；（5）概率论与数理统计；（6）大学物理；（7）体育；（8）军事理论。
2. 专业基础课程（1）机械设计基础；（2）材料力学；（3）工程制图；（4）运筹学；（5）生产与运作管理；（6）质量管理；（7）人因工程；（8）物流管理；（9）安全生产与环境保护。
3. 专业核心课程（1）工业工程导论；（2）生产计划与控制；（3）作业研究；（4）设施规划与布局；（5）供应链管理；（6）质量管理与控制；（7）项目管理；（8）企业资源规划（ERP）；（9）精益生产；（10）人因工程与设计。
4. 选修课程（1）系统工程；（2）运筹学；（3）数据结构；（4）数据库原理；（5）计算机网络；（6）电子商务；（7）市场营销；（8）国际企业管理；（9）企业文化；（10）人力资源管理等。
四、实践教学1. 实验教学（1）机械设计基础实验；（2）材料力学实验；（3）工程制图实验；（4）运筹学实验；（5）生产与运作管理实验；（6）质量管理实验；（7）人因工程实验；（8）物流管理实验；（9）安全生产与环境保护实验。
工业工程专业本科培养方案
工业工程专业本科培养方案一、培养目标本科工业工程专业旨在培养掌握工业工程基础理论与专业知识、具有较强的工程实践能力和创新精神、能在制造与服务行业中从事工业工程与管理工作的复合型人才。
二、培养总要求本科工业工程专业的培养总要求是：学生全面发展，具有坚实的工程技术基础，较强的计算机应用和外语表达能力，了解国内外工业工程的发展动态，熟悉国家有关政策法规和标准。
能够在工业生产领域进行工程实践、安全管理、质量控制和环境保护等工作。
三、培养能力本科工业工程专业的培养目标要求学生掌握以下基本能力：1、具有系统工程观念和方法论，能运用数学、经济学、管理学、心理学等学科知识对工程问题进行分析、评估和设计。
2、具备科学的实验态度和方法，能进行工程实验和数据处理、分析，掌握使用现代测试、测量、信息处理技术进行实验与研究。
3、熟练使用工程设计软件、数据处理及管理系统。
4、具有较强的组织协调能力和团队合作精神。
5、有一定的创新意识和综合素质，能够在工程项目管理、生产过程控制、质量管理、资源规划与成本控制等方面进行技术分析、设计与改进工作。
6、熟悉国家有关的管理体系，能够进行企业管理和决策。
7、具备较强的沟通能力和项目管理能力，能够进行工程项目的计划、组织、协调、控制和评估。
8、具有一定的政府机构和企业管理能力，能够熟练处理工业生产中的安全、环保、能源和材料管理等问题。
四、培养课程1、基础课程：数学、物理、化学、工程制图、工程力学、材料力学、材料学、电子技术、计算机基础、工程管理。
2、专业核心课程：工业工程原理、系统工程概论、工程经济学、质量控制、生产计划与控制、工业自动化、人因工程、工程项目管理、工业工程模拟。
3、实践课程：工程实习、工程设计、毕业实习。
五、培养教学方法1、注重理论与实践相结合，培养学生的实际动手能力。
2、采用案例教学、项目导向等新型教学方法，培养学生的综合分析、解决问题的能力。
3、积极开展校企合作，鼓励学生参加实际工程项目实习，增加工作经验。
工业工程系本科生培养方案修订工作汇报(张伟,清华大学工业工程系)
工业工程系本科生培养方案修订工作汇报张伟2011年6月22日汇报提纲一、修订工作总体情况二、培养目标与总体要求三、培养计划总体框架四、核心课程、专业任选课五、总体教学计划及尚未解决的问题一、修订工作总体情况、修订工作总体情况1、前期调研（两次国际评估反馈意见*，近年来学生反前期调研近年来学生反馈，任课教师反馈，毕业生就业情况变化）2、系内讨论（系务会议、系学术委员会，资深教师）3、与学校沟通（教务处）与学校沟教务4、系内外与校内外达成的共识系内外与校内外达成的共识（加强实践环节、创新环节、国际交流、增加弹性、权衡基础与特色的关系）二、培养目标与总体要求培养目标：兼具工程技术与管理技能、具有国际视野与竞的复合型创新人才。
致力于提高工业与服务系统效率，争力致力于提高工业与服务系统效率改善人们的工作与生活质量，推动国民经济与社会发展进步。
总体要求：扎实的数理基础理论、良好的计算机能力，掌握宽广的工程、经济管理、人文社会科学等方面的基本知识和技能，具有对复杂的生产系统、服务系统进行分析、规划、设计、管理和运作的综合专业能力。
设计管理和运作的综合专业能力三、培养计划总体框架课程类别课程学分学期安排人文社科类411~4自然科学基础301~3工程技术基础171~53~7专业基础课（核心课）3437专业任选课156~7实践环节18+15（论文训练）夏季+8合计170 （课程137)人文社科类课程课程课程学分学期安排思想政治理论课141~4体育41~6…英语101~4+夏季文化素质课系列任选131~8合计41自然科学基础类课程课程课程学分学期安排161~2数学（微积分A1,A2；线性代数1,2）12242~4物理（大学物理B1,B2；物理实验A1,A2)化学或者生物21（大学化学B或现代生物学导论）合计30工程技术基础类课程课程课程学分学期安排机械设计基础A(1)31机械设计基础A(2)33计算机程序设计基础32工程力学A44电工与电子技术4517合计实践类课程课程课程学分学期安排军事理论与技能训练3新生工业工程基础实践23春金工实习B（集中）31夏现代制造系统概论及实践32夏工业系统实践22夏工业工程生产实践53夏合计18四、核心课程（必修，34学分）课程号课程名称学分数开设学期30160012工业工程概论21秋30160152工程经济学23秋30160112管理学基础22秋30160143数据结构与算法22春30160182数据库原理23秋XXXXXXXX管理信息系统23春30160023运筹学(1)(数学规划)32春30160162运筹学(2)(应用随机模型)23秋30160103概率论与应用统计学32春40160622建模与仿真23秋30160133制造工程概论32春40160092生产计划与控制23春40160323人因工程基础33秋40160614工业工程课程设计44秋四、专业任选课程（15学分）要求至少在其中1个方向上任选3门课，其他任选生产工程方向课组：现有5门物流工程方向课组：现有7门综合方向课组：现有7门五、总体教学计划学期春秋学期指定教学计划学分数备注120222318420515专业选修课64专专业选修课74专业选修课815综合论文训练五、尚未解决的问题1、核心专业课教学大纲讨论和课程衔接关系（今年夏季学期）2、学校校级课程的替代问题，如英语夏令营替代3、提前完成学习环节学生如何与后期研究生学习衔接接。
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工业工程工业工程系系工业工程工业工程专业本科培养方案专业本科培养方案专业本科培养方案一、 培养目标工业工程专业培养兼具工程技术与管理技能、具有国际视野与竞争力的复合型创新人才。
致力于提高工业与服务系统效率，改善人们的工作与生活质量，推动国民经济与社会发展进步。
二、 基本要求工业工程专业人才应该具备如下12项基本专业素质：[1]. 数学、科学与工程知识的应用能力 [2]. 实验设计与数据分析能力[3]. 集成系统开发能力（包括人、材料和信息的复杂系统） [4]. 团队能力[5]. 对工业工程问题进行确定、规划与解决 [6]. 专业和伦理责任 [7]. 有效沟通[8]. 分析工程方案的社会影响 [9]. 终生学习 [10]. 了解当代问题[11]. 能使用最新工业工程技术和工具 [12]. 综合基本技能竞争力为此，工业工程专业毕业生应掌握扎实的数理基础理论、良好的计算机能力，掌握宽广的工程、经济管理、人文社会科学等方面的基本知识和技能，具有对复杂的生产系统、服务系统进行分析、规划、设计、管理和运作的综合专业能力。
下表为这些基本培养要求与本专业人才培养目标之间的对应实现矩阵。
培养计划以此为设计依据，强调扎实的数理基础、优秀的人文社科素养、坚实的工程基础、精炼的核心专业课程、以及多样化特色培养的专业选修课程训练。
同时，为适应新形势下复合创新人才培养要求，在课程选修和替代上增加弹性，鼓励学生根据自身特长和兴趣在有关教师指导下制定更为科学的学习计划。
工业工程专业工业工程专业培养要求与培养目标对应矩阵培养要求与培养目标对应矩阵培养要求与培养目标对应矩阵工程技术 管理技能 国际视野与竞争力 复合创新人才数理基础 √ √ 计算机能力 √ √ √ 工程知识 √√ √ 经济管理 √ √ √ 人文社科 √ √ √ 综合专业能力√√√√三、学制与学位授予学制：本科学制四年，按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。
授予学位：工业工程 工学学士学位。
四、基本学分学时本科培养总学分170，其中春、秋季学期课程137学分，夏季实践环节18学分，综合论文训练15学分。
五、专业核心课程 （34学分）工业工程专业核心课程的目标在于培养学生的综合专业能力，包括对复杂的生产系统、服务系统进行分析、规划、设计、管理和运作的专业能力。
本专业规定必修的14门专业核心课程共计34学分，一般实行双教师制。
课程号 课程名称 学分数 备注30160012 工业工程概论 2 专业入门课程30160152 工程经济学 2 经济分析能力30160112 管理学基础 2 管理能力30160192 数据结构与算法 2 计算机能力：分析、设计、优化 30160182 数据库原理 2 计算机能力：系统设计40160662 管理信息系统 2 信息系统设计与运作能力30160023 运筹学(1)(数学规划) 3 分析、规划、设计、优化30160162 运筹学(2)(应用随机模型) 2 分析、规划、设计、优化30160103 概率论与应用统计学 3 数据分析能力40160622 建模与仿真 2 系统分析与优化30160133 制造工程概论 3 工业制造基本知识40160092 生产计划与控制 2制造系统分析、设计与运作优化40160323 人因工程基础 3 以人为本的系统分析与设计能力 40160614 工业工程课程设计 4 综合设计、分析能力训练六、课程设置与学分分布人文社会科学类课程 41学分学分1．人文社会科学类课程(1) 思想政治理论课（均为必修） 14学分课程号 课程名 学分数 学期10610183 思想道德修养与法律基础 3学分 1秋10610193 中国近现代史纲要 3学分 1春10610204 马克思主义基本原理 4学分 2秋 10610214毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想概论4学分2春(2) 体育 4学分第1-4学期的体育(1)-(4)为必修，每学期1学分；第5-6学期的体育专项（1-2）为限选，不设学分；第7-8学期的体育专项（3-4）为任选。
体育课学分不够或不通过者不能本科毕业及获得学士学位。
课程号课程名学分数 备注 学期 10720011 体育（1） 1 必修 1秋 10720021 体育（2） 1 必修 1春 10720031 体育（3） 1 必修 2秋 10720041 体育（4） 1 必修 2春 10720110 体育专项（1） 0 限选 3秋 10720120 体育专项（2） 0 限选 3春 10720130 体育专项（3） 0 任选 4秋 10720140 体育专项（4）任选4春(3) 外语 10学分工业工程系实行专业课全英文或者双语授课，因此限定学生第一外语为英语。
大学期间英语学习需要修满10学分，其中大一外语强化训练2学分（1夏），个别学生可以通过其他经认定的外语训练环节予以替代（如在英语国家实习2周及以上者，经申请批准后获得2学分）。
另外8学分为英语必修课组，学生可以根据自身条件在下列外语必修课组中选修，但要求学术英语读写不少于2学分，学术英语听说不少于2学分：学生在本科学习期间必须通过水平I 考试。
课程学分 课程学分 学术英语读写（1） 秋 2 学术英语听说（1） 秋 2 学术英语读写（2） 春2 学术英语听说（2） 春 2 学术英语读写（3） 秋 2 学术英语听说（3） 秋 2 学术英语读写（4） 春 2 学术英语听说（4） 春 2 学术研究与英语写作 2 科技英语阅读 2 学术英语阅读与批判性思维 2科技英语听说2(4) 文化素质课任选≥13学分其中《文化素质教育讲座》课程为必修，1~2学分；下列课组中必须各选至少一门课程或者累计修满8学分：（a）哲学与人生；（b）历史与文化；（c）环境、科技与社会；（d）当代中国与世界；（e）基础社会科学，所缺学分可以从其他非工业工程系开设的文化素质教育课程中任选。
学分自然科学基础课程 30学分2．自然科学基础课程(1) 数学 16学分10421055 微积分A(1) 5学分 1秋10421065 微积分A(2) 5学分 1春10421094 线性代数(1) 4学分 1秋10421102 线性代数(2) 2学分 1春(2) 物理 12学分10430484 大学物理B(1) 4学分 1春10430494 大学物理B(2) 4学分 2秋10430782 物理实验A(1) 2学分 2秋10430792 物理实验A(2) 2学分 2春(3) 化学 或生物 2学分10440012 大学化学B 2学分 1秋或者10450012 现代生物学导论 2学分 1秋177学分学分工程技术基础课 13．工程技术基础课20330314 工程力学A 4学分 2春20130423 机械设计基础A(1) 3学分 1秋20130463 机械设计基础A(2) 3学分 2秋20220044 电工与电子技术 4学分 3秋20740073 计算机程序设计基础* 3学分 1春注*：计算机基础薄弱者可以在大一先选修《计算机文化基础》，2学分4. 4.专业基础课专业基础课专业基础课 3 3 344学分学分课程号 课程名称学分数 开设学期 30160012 工业工程概论 2 1秋 30160152 工程经济学 2 3秋 30160112 管理学基础 2 2秋 30160192 数据结构与算法 2 2春 30160182 数据库原理 2 3秋 40160662 管理信息系统 2 3春 30160023 运筹学(1)(数学规划) 3 2春 30160162 运筹学(2)(应用随机模型) 2 3秋 30160103 概率论与应用统计学 3 2春 40160622 建模与仿真 2 3秋 30160133 制造工程概论 3 2春 40160092 生产计划与控制 2 3春 40160323 人因工程基础 3 3秋 40160614工业工程课程设计44秋5. 5. 专业专业专业任任选课选课 （不少于不少于115学分学分））专业选修课的设置目的在于培养学生在本领域某些方向上的专业特长，鼓励学生按照下列课组进行选课，每个课组由5门以上课程组成（10个以上学分），要求学生在其中某一个课组方向上修满3门课，其他学分既可以从本系其他方向课组选修，也可以从其他院系技术类课程中选修（需要经系教学办或者指导教师认定）。
课程号课程名称学分数学期 课组课组11：生产工程生产工程方向方向方向课组课组课组40160203 质量控制与质量管理 3 3春 40160183 生产自动化与制造系统 3 3春 40160532 可靠性工程与设备管理 2 4秋 40160442 实验设计 2 3春30160172 工业工程基础实践 2 3春……………………课组课组22：物流物流工程工程工程方向课组方向课组40160643 物流装备与信息化 3 3春40160052设施规划及物流分析2 3春40160343 交通系统规划与控制 3 3春40160522 国际物流 2 4秋 40160652 物流与供应链管理 2 4秋 40160632 需求与库存管理 2 3春 40160423 物流网络系统规划 3 3春 ……………………课组课组33：综合综合方向课组方向课组40160402 服务运作管理2 4秋 30160062 运筹学（3）（决策方法学） 2 3春 40160413 现代人因工程 3 3春 40160392 产品开发技术与管理 2 4秋 40160192 安全工程2 4秋 40160282 项目管理的原理与实践 2 4秋 40160432 商务沟通 2 4秋 ……………………6．实践环节实践环节 18学分学分课程号 课程名称学分数 学期 12090043 军事理论与技能训练 3 新生入学 30160172 工业工程基础实践 2 3春 21510123 金工实习B（集中） 3 1夏 40160573 现代制造系统概论及实践 3 2夏 31510082 工业系统实践 2 2夏 40160675工业工程生产实践53夏7．综合论文训练综合论文训练 15 15 15学分学分学分七．课程替代性原则为鼓励学生特色发展，鼓励学生用特色过程或成就替代本规定的一些环节，下面为一些原则上予以认可的替代环节，未规定情况可以由学生本人事先向系教务提出申请，事后提交报告的形式予以认定后替代。
40160130综合论文训练15学分 第8学期共15周SRT项目成果优秀者可以申请替代《工业工程课程设计》课程获得校级以上科技作品竞赛一等奖者可以申请替代《工业工程课程设计》课程以及《工业工程生产实践》课程在英语国家参与交流、学习、训练活动累计2周以上者可以申请替代《大一外语强化训练》课程有SCI论文投稿且评审意见正面者，或者获得国际或者国内省级及以上有影响力科技或者论文奖项者、或者成功解决工业中生产或者服务或者科技问题，取得良好效益者可以申请替代综合论文训练环节。