眼与视觉练习题
视觉器官(眼)习题.
卫生与保健《视觉器官（眼）》习题一、填空题1. 眼球壁的最内层是___________，上有许多感光细胞，能感受光的刺激，并形成物象。
2. 眼内容物是眼球内的透光物质，包括___________、___________和___________。
3. 眼的折光系统包括：___________、___________、___________和___________。
4. 物体能在视网膜上形成清晰的物像，是依靠眼的调节作用，其中主要是___________的调节。
5. 近视是由于眼球前后径___________或折光力过强，远处物体成像于视网膜___________，故看远物模糊不清。
6. 少数高度近视与遗传有关，多数近视主要是不良的___________造成的。
7. 近视眼要配戴合适的___________来补救；远视眼则要配戴合适的___________来补救。
8. 小儿的眼球较小，前后径较短，物体往往成像于视网膜的后面，产生___________。
9. 婴幼儿把书画放在离眼睛很近的地方看也不觉得累，是因为其___________弹性好。
10. 为保护学前儿童的视力，要定期为儿童调换座位，以防___________。
二、单项选择题11. 能产生房水的器官是：A.角膜B.巩膜C.睫状体D.虹膜12. 近视眼的眼球前后经过：A.小B.大C.短D.长13. 小孩眼睛______以前可以有生理性远视：A.1岁B.3岁C.5岁D.7岁14. 婴幼儿眼球前后径较短，物体成像于视网膜后方称：A.正常视力B.生理性近视C.生理性远视D.弱视15. 以下关于儿童眼睛特点的描述正确的是：A.晶状体缺少弹性B.五岁以前可以有生理性远视C.斜视无法矫正D.治疗弱视的最好时机是在10岁以前三、多项选择题16. 眼的折光系统包括：A.角膜B.巩膜C.房水D.晶状体E.玻璃体17. 眼内容物是：A.虹膜B.巩膜C.房水D.晶状体E.玻璃体18. 眼的附属结构有：A.眼睑B.巩膜C.结膜D.眼肌E.眉毛F.泪器19. 折光异常也称屈光不正，包括：A.近视B.远视C.散光D.正视四、判断题20. 近视眼的眼球前后经过短，远视眼的眼球前后经过长。
冀教版七年级生物下册2.4.1.1信息的获取——视觉 练习题
第1节信息的获取一、单选题1.人眼的“白眼球”、“黑眼球”实际上是指（）A.虹膜和角膜B.角膜和巩膜C.角膜和虹膜D.巩膜和虹膜2.右图是人眼球结构示意图，图中能够折射光线，使物像落在视网膜上的结构是（）A.1B.2C.3D.43.“耳听为虚，眼见为实”，人们获取的外界信息大多数来自视觉。
形成视觉的关键部位是（）A.视网膜B.视神经C.晶状体D.视觉中枢4.看到绿灯亮了才能过马路，这时感受光线刺激的是（）A.晶状体B.视网膜C.视神经D.视觉中枢5.下列结构能使眼球形成“暗箱”的是（）A.晶状体B.巩膜C.虹膜D.脉络膜6.青少年若沉迷于电子游戏，不但会影响学习，还会因长时间近距离注视屏幕导致眼球中某个结构凸度增大而形成近视眼。
该结构是（）A.1B.2C.3D.47.小明学习“眼和视觉”一节后，在笔记本上总结了以下四句话，其中可以说明正常人的眼睛之所以能看清远近不同物体原因的是（）A.瞳孔可随意缩小或扩大B.晶状体的曲度可以调节C.视网膜可以前后移动D.眼球的前后径能随意调节8.造成假性近视的病理原因是（）A.眼球的前后径变短，在视网膜后成像B.眼球的前后径变长，在视网膜前成像C.眼球调节结构过度紧张，曲光度过强D.晶状体变形，发生器质性病变9.矫正近视配的镜片是（）A.平面镜B.凹面镜C.凸透镜D.凹透镜10.当人看远处物体时（）A.睫状体内的肌肉舒张，晶状体曲度减小B.睫状体内的肌肉收缩，晶状体曲度减小C.睫状体内的肌肉舒张，晶状体曲度增大D.睫状体内的肌肉收缩，晶状体曲度增大11.近视眼的人眼球的部分结构出现了变化，导致看远处物体时视觉模糊。
近视眼的人眼球的结构变化以及成像状况是（）①晶状体曲度大；②晶状体曲度小；③眼球前后径过长；④眼球前后径过短；⑤物像落在视网膜前面；⑥物像落在视网膜后面。
A.①③⑥B.①③⑤C.②④⑤D.②④⑥12.下列各项中，与预防近视无关的是（）A.不在晚上读书写字B.读、写姿势正确C.看书1小时后远眺几分钟D.认真做眼保健操13.下图中近视眼成像情况、远视眼的矫正方法，都正确的是（）A.甲和丙B.甲和丁C.乙和丙D.乙和丁14.视觉形成的过程中，形成物像并产生神经冲动的是（）A.晶状体B.视网膜C.角膜D.玻璃体15.照相机是对眼球的仿生。
2020—2021学年华东师大版科学八年级下册 3.1眼与视觉
眼与视觉一、单选题1.我们观看体育比赛时，在大脑内形成视觉的途径依次经过的结构是：物体反射的光线→角膜→…(①瞳孔、②视网膜、③晶状体、④视神经、⑤玻璃体)→视觉中枢→形成视觉。
经过的结构顺序正确的是( )A. ①②③④⑤B. ①④②③⑤C. ①③⑤②④D. ①⑤③②④2.过马路看见红灯停下脚步时，正常眼球结构中，物像形成的部位是( )A. 瞳孔B. 晶状体C. 视网膜D. 玻璃体3.外界物体反射来的光线依次经过眼球的( )A. 角膜→晶状体→玻璃体→瞳孔→视网膜B. 晶状体→玻璃体→角膜→瞳孔→视网膜C. 视网膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→角膜D. 角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜4.视觉形成的过程中，外界物体反射的光线成像于（）A. 视网膜B. 视神经C. 晶状体D. 玻璃体5.下列有关眼球说法正确的是（）A. 眼球相当于凸透镜，物体发出的或反射的光经眼球折射在视网膜成正立缩小的像B. 感受器接收刺激产生神经冲动，视网膜接收光刺激产生神经冲动，所以视网膜相当于是感受器C. 通过睫状肌改变玻璃体的形状，使近视患者也能够看清远处物体D. 当人眼由近处观察转向远处眺望时，晶状体变厚6.英国牛津眼科中心开发了一种仿生眼睛让失明患者重见光明。
仿生眼是一种视网膜植入物，简单地说，就是用这种“电子版视网膜”代替患者人体的视网膜。
患者在光照下，所插入的芯片会发出电化学脉冲刺激患者视网膜后面的视神经细胞，视神经细胞向患者大脑发送信号，解读成图象，这样患者就能看到东西了。
下列说法正确的是( )A. 该芯片相当于人体反射弧中的感受器B. 在人眼视网膜上成的像是正立、放大的实像C. 该芯片植入体内，不会引起任何排异反应D. 视神经细胞受损引起的失明也能用该仿生眼睛治疗7.停课不停学，但长时间线上学习容易使眼睛和大脑疲劳，因此学校建议学生做眼保健操、适时远眺、对眼睛适度冷敷等。
对疲劳产生的原因和护眼建议的分析不合理的是（）A. 产生视疲劳的原因是角膜一直处于收缩状态B. 做眼保健操可以促进血液循环，放松肌肉改善眼部疲劳C. 远眺时睫状肌放松，能有效缓解视疲劳D. 冷敷可以使眼睛及周围组织血管收缩血流量减少8.某视力正常的同学站在某公交站牌处先是看到一辆公交车停在远处，而后启动向他迎面驶来，停在他面前。
七年级科学下册(眼和视觉)练习题 试题
勾文六州方火为市信马学校<眼和视觉>练习题一、填空题1．放大镜就是一个__________透镜，使用时使物体在透镜的__________以内，透过透镜可看到物体__________、__________的__________像。
2．照相机的镜头相当于一个__________镜，感光底片上的像是__________立的、的__________像。
3．照像时，发现人的像太小了，这时照相机应离被照的人再__________些，底片离镜头再__________些。
4．人的眼球折光系统相当于__________镜，视网膜相当于__________。
眼球折光系统由__________、__________、__________和角膜共同组成，其中起主要作用的是__________。
5．中午阳光灿烂，当你从教室内走向操场时，你的瞳孔变化情况是瞳孔__________。
(填“放大〞、“缩小〞或“不变〞)二、选择题6．眼的主要组成局部是 ( )A．结膜 B．眼睑． C．眼球 D．泪器7．眼球结构中能感受光刺激的结构是 ( )A．视网膜 B．脉络膜 C．虹膜 D．巩膜8．眼球的功能是 ( )A．折光和感光 B．感光和产生视觉C．产生视觉 D．折光、感光和产生视觉9．物体在视网膜上所成的像是 ( )A．正立缩小的实像 B．正立缩小的虚像C．倒立放大的实像 D．倒立缩小的实像10．眼球的晶状体像一个焦距可调节的双凸透镜，用眼观察的物体都在这个凸透镜的 ( )A.二倍焦距以外 B．一倍焦距和二倍焦距之间C．一倍焦距以内 D．都可以11．场上出售一种“人参酒〞，在酒瓶中浸着一支人参，你看到浸在瓶中的参是 ( )A．实物 B．等大的实像 C．放大的实像 D．放大的虚像12．在全班集体拍照时，摄影师第一次试镜头发现两边的学生没有全部摄入，那么摄影师( )科学二十五第6节眼和视觉(4)一、填空题1．青少年不注意用眼卫生易患__________视，需戴__________透镜制成的镜矫正。
双眼视试题.doc
第一套单选题31、调节幅度的检测方法：（第3章第1节）A、推进法B、Worth 4点实验C、融像性交叉柱镜实验D、同视机检查法2、、一般而言，双眼敏感度约为单眼的：（第1章第1节）A、1.4 倍B、2.4 倍C、3.4 倍D 4.4 倍3、当头位不变，仅眼球转动，头位中心方向仍然不变，这是赖以作自身定位的绝对视觉方向，这种稳定性来自：（第1章第1节）A、双眼固视B、视网膜对应点C、双眼视差D、眼外肌的肌位感多选题31、若双眼视觉缺陷障碍，将引起单眼视觉所没有的症状，如（第1 章）A、复视B、弱视C、斜视D、抑制E、异常视网膜对应2、非斜视性双眼视觉异常的发生，有许多因素在起作用，主要因素是：（第2章第1节）2、A、调节B、辐臻C、斜视D、近视E、远视A、遮盖试验B、von Graefe法C、平滑聚散检测D、感觉融像的检测E、感觉融像的检测是非题31、调节与辐模以及瞳孔收缩为三联联动的关系。
其优点为增加神经支配效益和同步性。
（寸）（第2章第1节）2、若两眼各自输入的亮度不一致时，如在右眼前加墨镜片，这时双眼所见物体亮度比单用右眼时亮，而比单用左眼时暗，这称为Fechner' s矛盾。
（寸）（第1章第1节）3、抑制表示感觉融像的正常。
（x）（第1章第1节）填空题21、双眼视觉分为三级：第一级为同时视,第二级为平面融像，第三级为立体视觉。
（第1章第1节）2、遮盖试验分为：交替遮盖和遮盖-去遮盖。
（第3章第1节）名词解释31、视幻觉：即后效，起因于视觉神经的疲劳，致使其后所见的目标变样。
（第1章第1节）2、视网膜对应点：在一眼视网膜上的每一点，都与对侧眼视网膜上的某一点相对应（生理盲点除外），具有相同的视觉方向。
（第1章第1节）3、调节需求：处于特定距离上的外物令眼看清他所需的调节量。
（第2章第1节）简答题22、简述眼镜对调节需求和辐模需求的影响。
（第2章第1节）答：眼镜对调节需求和辐模需求的影响：由于眼镜平面与主点之间存在顶点距离，故戴远用眼镜在看近时的眼调节需求有改变，近视者眼调节需求减小，远视者增大。
2024年《双眼视觉学、验光学、配镜学》等综合知识试题与答案
2024年《双眼视觉学、验光学、配镜学》等综合知识试题与答案一、单选题1.关于隐性内斜视的临床表现，说法正确的是()。
A：常取下颌内收头位B：视力通常正常C：不会影响立体视觉D：不会发展为显斜视正确答案：A2.头位正直,两眼保持双眼视觉，两眼注视无限远距离物体的眼位，称为0。
A：第一眼位B：第二眼位C：第三眼位D：休息眼位正确答案：A3、异常双眼视觉不包括0A：复视B：混淆视C：同时视D：抑制正确答案：C4、AC/A计算：如果测量过程中患者瞳距60E,近距离为内隐斜7棱镜度，远距为外隐斜3棱镜度，其AC/A为() A： 2B： 4C： 6D： 10正确答案：D5、调节灵活度是测量评估调节反应的()A：耐力和动力B：耐力和反应力C：动力和反应力D：以上都不对正确答案：A6、调节需求的单位是()4、米角B： A/Dc：屈光度D：厘米正确答案：C7、聚散功能训练项目不包括()4、3点卡B：偏振片立体图C：聚散球D：远近视力表正确答案：D8、患者看远、看近均内斜且斜视度相等是OA,集合过度B：集合不足D：散开过度正确答案：C9、患者AC/A值正常，看远看近均外斜，且度数相等0 A：辐桂不足B：散开不足C：单纯性外斜D：单纯性内斜正确答案：C10、跟随运动的速度慢于扫视运动，约为0 A： 50o /sB： 100o /sC： 150o /sD： 200o /s正确答案：BIK调节功能异常类型不包括。
A：眼运动障碍B：调节不足C：调节过度D：调节疲劳正确答案：A12、使用“跳跃集合”测量时，正常者可达() A：每分10周B,每分20周C：每分30周D：每分40周正确答案：C13、内斜视临床中用0判断其眼位水平情况A： Sheard 准则B： 1:1准则C： Percival 准则D： hering 准则14、患者AC/A值高，看远正位，看近内斜OA：散开不足B：辐桂不足C：辐桂过度D：散开过度正确答案：C15、调节功能训练中的推进训练适应症是OA：调节过度B：调节不足C：集合过度D：散开过度正确答案：B16、相对眼镜放大率等于屈光不正的放大率与眼镜放大率的()A：和B：差C：积D：商正确答案：C17、患者AC/A值高，看远看近均内斜，看近大于看远O A：辐桂过度B：散开不足D：单纯性内斜正确答案：A18、扫视运动特点是OA：速度快B：伴有抑制C：速度慢D：准确性低正确答案：A19、WOrth4点试验确定抑制范围先在()A： 22cm处进行B： 33cm处进行C： 44cm处进行D： 55cm处进行正确答案：B20、有效缓解球镜公式S=P∕A,其中P代表0 A,球镜B：棱镜度C：柱镜D： AC/A正确答案：B21、引起扫视运动的刺激不包括0A：视觉目标B：听觉C：本体感觉D：立体视觉正确答案：D22、调节反应测量方法有()A：动态检影法B：马氏杆c：遮盖试验D：角膜映光法正确答案：A23、关于Worth四点灯检查法说法错误的是0A：主要是检测抑制的方法B：可检测中心凹的抑制C：麻痹性斜视时看到五个光孔D：双眼视功能正常时可以看到两个红光孔或三个绿光正确答案：D24、调节功能异常类型不包括0A：调节不足B：调节过度C：调节灵敏度异常D：散开过度25、调节功能测量不包括0A：调节幅度B：调节灵活度C：推进幅度D：相对调节正确答案：C26、某人外隐斜为9棱镜度，按Sheard准则要求其BO 融像贮备至少为0A： 6B： 12C： 18D： 20正确答案：C27、当用WORTH四点测量时，患者显示看5点说明()A：正常B：单眼抑制C：复视D：以上都不对正确答案：C28、计算法AC/A,已知瞳距64s,近距离40cm处测得exo5A, 5 米处测得 esol∆,其 AC/A 为()A： 2B：4C： 6D： 8正确答案：B29、低AC/A,看远正常，看近有明显外斜视，其情况为OA：集合不足B：集合过度C：散开不足D：散开过度正确答案：A30、AC/A计算：如果测量过程中患者瞳距60mm,近距离为内隐斜5棱镜度，远距为外隐斜3棱镜度，其AC/A约为OA. 2B： 4C： 9D： 10正确答案：C31、集合不足的特点是()A,看远内隐斜B：看近正位C：融像性聚散幅度降低D： AC/A比率低32、NLP 为 B14Zi 加上-LOO 后 NLP 为 BUZi, AC/A 为()A： 1B： 3C： 5D： 7正确答案：B33、扫视运动的检查测试中，常出现的问题不包括下列哪一项0A：扫视不准确B：多个间断扫视C：运动过量出现面部运动D：转换快正确答案：D34、调节训练时所使用的反转拍为0A、 +1.OODB：±1. 50DC： +2.OODD：±2. 50D正确答案：C36,下列与跟随运动有关的是0A：运动物体B：声响C：运动感D：想像运动正确答案：A37.受大或小的中心凹像的运动的刺激而产生的视动眼颤为()A：前庭性眼震B：主动性眼震C：被动性眼震D：反射性眼震正确答案：B38.决定视网膜像的因素是0A、角膜曲率B：眼镜放大率C：角膜厚度D：晶状体屈光力正确答案：B39.为了确定检测距离所需的棱镜符合Shesrd准则，可以OA：观测图形B：调整棱镜量至RF. OODC：应用公式 P=2/3D-2/3RD：调整棱镜量至RF.50D正确答案：A40.调节功能测量项目不包括()A：调节幅度B：调节反应C：调节灵敏度D：集合近点正确答案：D41.患者AC/A值低，看远看近均外斜，看近大于看远外斜度数()A,辐桂不足B：散开不足C：单纯性外斜D：单纯性内斜正确答案：A42.当屈光不正欠矫或者过矫后可能会导致()A：散光B：调节功能失常C：无立体视D：弱视正确答案：B43.某人外隐斜为6棱镜度，按sheard准则要求其BO 融像贮备至少为0A： 6B： 12C： 19D： 20正确答案：B44.决定视网膜像的因素是()A、角膜曲率B：眼轴长度C：角膜厚度D：晶状体屈光力正确答案：C45.不属于调节功能测量项目的是O A：调节幅度B：调节反应C：调节灵敏度D：集合近点正确答案：D46.使用正附加镜的情况是OA： AC/A比率高B：近视C： AC/A比率低D：外隐斜47.两眼将外界同一物体视为两个物体的现象为O A：复视B：异常视网膜对应C：混淆视D：弱视正确答案：A48.黄斑鼻侧的点与另一眼O相对应A：黄斑八侧的点B：黄斑鼻侧的点C：视乳头星期则的点D：视乳头鼻侧的点正确答案：A49.能引起深径觉的视差是()A＞垂直视差B：水平视差C：交叉性视差D：非交叉性视差50. AC/A正常，看远和看近有等量明显外斜视，其情况为()A：单纯性内隐斜B：集合过度C：散开不足D：单纯性外隐斜正确答案：D51.患者AC/A值高，看远外斜大于看近外斜，（）A：散开不足B：辐桂不足C：辐桂过度D：散开过度正确答案：D52.不属于引起扫视运动刺激的是OA、视觉目标B：听觉C：本体感觉D：立体视觉正确答案：D53.集合近点的英文缩写为OA： AMPB： BCCC： NPCD： DLP正确答案：C54. Panum融合区是指OA、点与区的对应B：点与点对应C：区与区对应D：面与面对应正确答案：A55.患者AC/A值低，看远正位，看近轻度外斜()A、散开不足B：辐桂不足C：辐桂过度D：散开过度正确答案：B56.AC/A计算：如果测量过程中患者瞳距60mπι,近距离为内隐斜5棱镜度，远距为内隐斜10棱镜度，其AC/A为0A、2B： 4D： 8正确答案：B57.外界不同物体的影像落在两眼视网膜对应点上的结果为()A：复视B：异常视网膜对应C：混淆视D：弱视正确答案：C58.下列属于调节的检查内容是OA.集合幅度B：隐斜测量C：翻转拍测量D：聚散力测量正确答案：C59.为了使调节幅度的测量更准确，在眼前加-4. OD,使近点远移，测量后再加()A： +4.ODB： +2.ODC： -4. ODD： -2. OD正确答案：A60. “跳跃集合”测量方法是令患者先注视6cm处视标, 然后注视OA： 9cm处视标B： 12cm处视标C： 15Cnl处视标D： 18Cm处视标正确答案：C61.双眼视差又称为OA：水平性视差B：垂直性视差C：生理性视差D：心理性视差62.双眼视野范围()B： 120C： 150D： 180正确答案：D63.观看旋转图片一段时间，致神经疲劳后观看静止物象，发现仍在转动，这种幻觉属于0A：神经性叠加作用B：两眼亮度平均化C：两眼间的后效转化D：两眼视觉掩饰作用正确答案：C64.测量NRA时,数值大于+2. 50D说明（）A：远视、近视都欠矫B：远视、近视都过矫C：近视过矫、远视欠矫D：近视欠矫、远视过矫正确答案：C65.人眼所看的实际空间是0A视觉空间B：视幻觉C：三维空间D：位标正确答案：A66.眼位偏斜以后，为避免视觉紊乱的干扰，视中枢主动抑制产生斜视眼物象的反应称OA：混淆B：复视C：斜眼抑制D：弱视正确答案：C67.集合过度的特征不包括OA、看远正位B：看近外斜视C：看远内斜视D： AC/A比率高正确答案：B68.若两眼相对眼镜放大率相等，贝I:两眼视网膜像的大小()A：成正比B：成反比C：相等D：不等正确答案：C69.当用WORTH四点测量时，患者显示看见3点说明OA、正常B：单眼抑制C：复视D：斜视正确答案：B70.患者AC/A值正常，看远看近均内斜，且度数相等()A：辐桂不足B：散开不足C：单纯性外斜D：单纯性内斜71.临床上计算调节需求的起算点是离眼前顶点() A： 5mmB： IOmmC:15mmD： 20mm正确答案：C72.患者AC/A值低，看远内斜，看正位0A,散开不足B：辐桂不足C：辐桂过度D：散开过度正确答案：A73.光学上，视网膜像大小与RSMOA：成正比B：成反比C：相等D：无关74.不属于分离性隐斜检查方法的是OA：遮盖试验B：融像性交叉柱镜C： VonGraefe 法D：马氏杆法正确答案：B75.物象落于分开过大的视网膜非对应点上会产生0A、生理性复视B：交叉性复视C：偏心注视D：偏心视正确答案：A76.以中心凹为零参考点来确定方向的，称为()A：主视觉方向B：次视觉方向C：眼位中心视觉方向D：头位中心视觉方向二、多选题1.如何向患者推荐全视护的镜片OA：非对称离焦设计，符合眼部生理结构，使离焦量更有效B：离焦量精准可选，兼顾近视控制与视觉效果C：近用舒压设计，符合小朋友长时间看近的需求，佩戴更舒适D：通过权威机构证实，近视控制效果优秀（可达6%）正确答案：ABCD2.万里路睿视F360的顾客标签都有哪些A：有一定的调节衰退，但又不希望被视力拖后腿B：工作中属于中流砥柱，对视觉品质有一定要求C：工作生活中，远近视力的切换比较频繁D：基于现代人的用眼情况，尤其对中、近视野要求高正确答案：ABCD3.渐变焦镜片提供自左至右连续全视野的清晰视觉。
山东省泰安市宁阳二十五中七年级生物下册 6.1 眼睛与视觉单元综合检测卷(含解析) 新人教版
6.1 眼睛与视觉一、选择题1．下列各项中，不是起感受作用的器官的是（）A．眼B．耳C．鼻D．感觉神经末梢2．在飞机起飞或降落时，应将口微微张开，其目的是（）A．使鼓膜内外的气压平衡，避免鼓膜受损伤B．减缓紧张情绪C．避免呕吐D．进行深呼吸，以适应气压变化3．有的人乘车、乘船时会晕车、晕船，你知道这与以下哪个结构有关？（）A．鼓膜 B．耳蜗 C．前庭与半规管 D．听小骨和鼓室4．某人失聪（没有听觉能力）后经检查，医生认为耳的结构有损伤，那么可能发病的部位是（）A．听神经与听觉中枢 B．鼓膜C．中耳 D．内耳5．人的听觉产生于（）A．听小骨B．耳蜗 C．听觉中枢 D．鼓膜6．中耳炎是因为病菌从（）A．外耳道进人中耳B．咽鼓管进入中耳C．半规管进入中耳D．耳蜗进入中耳7．听到巨大声响时，要迅速张口，其目的是（）A．防止声响从口腔进入，听不清楚B．防止鼓膜内外音响度不同，听不准确C．防止鼓膜内外气压不平衡，损伤鼓膜D．防止脑震荡8．当遇到巨大声响时，为保护鼓膜，应该（）①迅速张口②迅速闭嘴③张口，同时双手堵耳④闭嘴，同时双手堵耳．A．①④ B．①③ C．②③ D．②④9．在视觉形成过程中，形成图象和形成视觉的部位分别是（）A．视网膜、视网膜B．大脑皮层的相应中枢、视网膜C．视网膜、大脑皮层的相应中枢D．角膜、视网膜10．视觉是在什么部位形成的（）A．视网膜B．视神经C．脉络膜D．视觉中枢11．在耳内，接受振动刺激的感受器位于（）A．耳蜗内B．听觉中枢内C．鼓膜上D．听小骨上12．得了咽喉炎易引发中耳炎的原因是（）A．细菌、病毒会经过血液流到中耳B．咽鼓管连通于咽和鼓室之间C．外耳道与咽喉相同D．人的五官是相互连通的13．下列结构中，属于内耳的是（）A．前庭 B．听小骨C．鼓膜 D．耳廓14．人的听觉感受器位于（）A．半规管B．耳蜗内C．鼓膜内D．鼓室内15．鼓膜的作用是（）A．接受振动，将振动转换成神经冲动B．接受声波刺激，产生听觉C．将振动转换成声波向内传递D．将声波转换成振动向内传递16．人眼球的瞳孔、晶状体和视网膜分别相当于照相机的什么结构（）A．镜头、光圈和胶卷 B．胶卷、镜头和光圈C．光圈、镜头和胶卷 D．镜头、胶卷和光圈17．为了预防近视眼，应该是（）A．走路看书 B．在直射的强光下看书C．不躺卧看书D．在光线暗的地方看书18．眼球内折射光线的主要结构是（）A．晶状体B．角膜 C．玻璃体D．瞳孔19．预防近视眼的下列措施中，不正确的是（）A．不躺卧看书B．不在光暗的地方看书C．不在直射的阳光下看书 D．不在晚上看书20．与维持身体平衡有关的结构是（）①鼓膜②半规管③前庭④耳蜗．A．①② B．②③ C．③④ D．①③二、解答题21．如图为眼球结构模式图（1）外界物体反射来的光线进入眼球后，经和玻璃体的折射作用，在上形成清晰的物像．（2）物像刺激了h上的细胞，这些细胞产生了大量的，经传递到大脑皮层，形成．（3）近视眼患者主要是由于不注意用眼卫生，如或会造成图中b的曲度过大，或前后径过长而引起的．22．如图所示眼球的结构，请据图回答：（1）眼球后部的壁是由[ ] 、[ ] 和[ ] 所构成．（2）对晶状体有调节作用的结构是[ ] ．（3）长时间近距离看书写字，会使[ ] 内的平滑肌长时间处于收缩状态，致使的曲度变大，失去调节性，造成假性近视．（4）由失明者，眼球完好，但看不见周围的物体，请你推断，原因可能是或发生了病变．（5）如果把人的眼球比喻成一架照相机，那么相机的镜头相当于；暗箱的壁相当于；装入的底片相当于．23．依据“眼球的基本结构图”回答以下问题：（1）有的同学沉迷于上网，不但影响了学业的发展，而且因长时间近距离注视电脑显示屏，容易导致[ ] 凸度增大且不能恢复原状而形成．（2）眼球的[ ] 相当于照相机内的胶卷．（3）某人的眼球结构完好无损，但他也是盲人，这很可能是他的[ ] 受损，导致上产生的图象信息无法传导到．24．如图是人耳结构图，据图回答：（1）填注名称．①②③④⑤⑥⑦⑧⑨（2）听觉的形成：外界的声波经传到引起振动．鼓膜的振动通过传到，刺激内的，而产生神经冲动．神经冲动沿，传到的听觉中枢，形成听觉．新人教版七年级下册《6.1 眼睛与视觉》2015年单元检测卷（山东省泰安市宁阳二十五中）参考答案与试题解析一、选择题1．下列各项中，不是起感受作用的器官的是（）A．眼B．耳C．鼻D．感觉神经末梢【考点】其他感觉器官．【分析】感觉器官是带有附属结构的复杂感受器．人体有多种感觉器官．主要感觉器官有眼、耳、鼻、舌、皮肤等．【解答】解：眼有视觉作用，耳有听觉作用，鼻有嗅觉作用，舌（味蕾）能够感受味觉，皮肤有感觉、触觉等作用．人体从外界获取的信息中，大多数是依靠眼的视觉作用，其次是听觉．感觉神经末梢属于神经组织．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是知道人体主要的感觉器官．2．在飞机起飞或降落时，应将口微微张开，其目的是（）A．使鼓膜内外的气压平衡，避免鼓膜受损伤B．减缓紧张情绪C．避免呕吐D．进行深呼吸，以适应气压变化【考点】耳的保健．【分析】在飞机起飞或降落时，应将口微微张开，这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外的气压保持平衡．保持鼓膜内外大气压的平衡，防止击穿鼓膜．【解答】解：海拔越高、气压越低．在飞机起飞或降落时，在短时间内，飞机的高度发生巨大的变化．外界气压也发生巨大变化，而鼓膜内的气压不变，因此容易击穿鼓膜．在飞机起飞或降落时，应将口微微张开，这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外的气压保持平衡．保持鼓膜内外大气压的平衡，防止击穿鼓膜．故选A．【点评】解答此类题目的关键是理解保护鼓膜的措施及原因．3．有的人乘车、乘船时会晕车、晕船，你知道这与以下哪个结构有关？（）A．鼓膜 B．耳蜗 C．前庭与半规管 D．听小骨和鼓室【考点】耳的基本结构和功能．【分析】此题考查的是耳的结构和功能，据此解释生活中的晕船、晕车现象．【解答】解：耳的结构分为外耳、中耳和内耳．外耳包括耳廓和外耳道，耳廓收集并引导声波传至外耳道，外耳道引导声波传至鼓膜；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨，鼓膜可以把声波的振动转为机械性振动，听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳；内耳包括半规管、前庭和耳蜗，半规管和前庭内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，前者引起旋转感觉，后者引起位置感觉和变速感觉．前庭及半规管过敏的人，会在直线变速及旋转变速运动时，传入冲动引起中枢有关部位过强的反应，导致头晕、恶心、呕吐、出汗等，这就是通常说的晕车、晕船．在耳蜗内有听觉感受器，可以感受振动刺激，产生神经冲动．故选：C【点评】解答此题的关键是掌握耳的结构和功能，明确晕车、晕船与前庭和半规管有关系．4．某人失聪（没有听觉能力）后经检查，医生认为耳的结构有损伤，那么可能发病的部位是（）A．听神经与听觉中枢 B．鼓膜C．中耳 D．内耳【考点】听觉的形成过程．【分析】（如图）耳的结构包括外耳、中耳和内耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗．耳廓，收集声波；外耳道，将声波传至鼓膜；鼓膜，把声波振动转为机械振动；听小骨，听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳；咽鼓管，连通鼓室和鼻咽部；耳蜗，里面有听觉感受器，接受震动刺激产生神经冲动；前庭内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器；半规管内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器．【解答】解：听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉．A、听神经能将耳蜗产生的神经冲动传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉．不属于耳的结构．A错误；B、鼓膜是中耳的一部分，把声波振动转为机械振动．若受损，不能形成听觉．B正确；C、中耳中的鼓膜和听小骨受损，都不能形成听觉．C正确；D、内耳中的耳蜗里面有听觉感受器，接受震动刺激产生神经冲动，若受损则不能形成听觉．D正确．故选：B、C、D．【点评】回答此题的关键是明确耳的结构以及听觉的形成过程．5．人的听觉产生于（）A．听小骨B．耳蜗 C．听觉中枢 D．鼓膜【考点】听觉的形成过程．【分析】耳的结构包括外耳、中耳和内耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗．耳的结构模式图：【解答】解：听觉的形成路线为：外界声波→外耳道→鼓膜（接受刺激，产生震动）→听小骨（能把鼓膜的振动传给内耳，传导过程还像放大器一样，把声音信号放大十倍，所以即使很轻微的声音人们也能听到）→耳蜗（内有听觉感受器，能产生神经冲动）→听觉神经→听觉中枢（形成听觉）．故选：C【点评】掌握耳的结构和听觉的形成路线是关键．6．中耳炎是因为病菌从（）A．外耳道进人中耳B．咽鼓管进入中耳C．半规管进入中耳D．耳蜗进入中耳【考点】耳的基本结构和功能．【分析】回答此题要学会识图并明确耳的结构和功能．【解答】解：耳的结构包括外耳、中耳和内耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗．下面是耳的结构模式图．从图中可以看出：口腔、咽、喉通过咽鼓管与中耳相连，如果这些部位发生炎症，病菌会通过咽鼓管进入中耳，人体会患中耳炎．故选：B．【点评】耳的结构要结合模式图记忆．7．听到巨大声响时，要迅速张口，其目的是（）A．防止声响从口腔进入，听不清楚B．防止鼓膜内外音响度不同，听不准确C．防止鼓膜内外气压不平衡，损伤鼓膜D．防止脑震荡【考点】耳的保健．【分析】此题考查的知识点是耳的卫生保健．解答时可以从鼓膜内外的气压平衡方面来切入．【解答】解：当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致耳膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜．这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室．这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外，即外耳道的气压保持平衡．保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜．如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变，对鼓膜的影响．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是理解这样保护鼓膜的原因．8．当遇到巨大声响时，为保护鼓膜，应该（）①迅速张口②迅速闭嘴③张口，同时双手堵耳④闭嘴，同时双手堵耳．A．①④ B．①③ C．②③ D．②④【考点】耳的保健．【分析】此题考查的知识点是耳的卫生保健，解答时可以从鼓膜内外的气压平衡方面来分析．【解答】解：当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致耳膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜．这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室．这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外，即外耳道的气压保持平衡．保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜．如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变对鼓膜的影响．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是理解保护鼓膜的措施及原因．9．在视觉形成过程中，形成图象和形成视觉的部位分别是（）A．视网膜、视网膜B．大脑皮层的相应中枢、视网膜C．视网膜、大脑皮层的相应中枢D．角膜、视网膜【考点】眼球的结构和视觉的形成．【分析】人眼球的结构：据此解答．【解答】解：视觉的形成在外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上形成清晰的物像．物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉．可见，形成图象和形成视觉的部位分别是视网膜和大脑皮层．故选：C【点评】图象的形成最终的落点在视网膜上，而形成视觉的部位在视觉中枢，视觉中枢处于大脑皮层上．10．视觉是在什么部位形成的（）A．视网膜B．视神经C．脉络膜D．视觉中枢【考点】眼球的结构和视觉的形成．【分析】眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成．晶状体似双凸透镜，有折光作用．虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线．玻璃体是透明的胶状物．视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动．【解答】解：视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉．故选：D【点评】在视觉的形成过程中，外界物体反射来的光线，成像于视网膜，但视觉的形成在大脑皮层的视觉中枢；有些同学往往认为视觉形成于视网膜，一定要注意．11．在耳内，接受振动刺激的感受器位于（）A．耳蜗内B．听觉中枢内C．鼓膜上D．听小骨上【考点】耳的基本结构和功能．【分析】此题是一道基础知识题，考查的是耳的结构及其功能．【解答】解：耳分为外耳、中耳和内耳．外耳包括耳廓和外耳道，耳廓有收集声波的作用，外耳道将声波传到鼓膜；中耳包括鼓膜和听小骨，鼓膜能将声波转变为机械振动，听小骨能将振动传到内耳；内耳半规管、前庭和耳蜗，半规管能探测头部运动的方向，耳蜗内有听觉感受器，感受振动刺激，产生神经冲动．所以在耳内，接受振动刺激的感受器位于耳蜗内．故选A．【点评】耳的结构及其功能是很重要的考点．12．得了咽喉炎易引发中耳炎的原因是（）A．细菌、病毒会经过血液流到中耳B．咽鼓管连通于咽和鼓室之间C．外耳道与咽喉相同D．人的五官是相互连通的【考点】耳的保健．【分析】此题考查的知识点是耳的卫生保健，解答时可以从耳的结构方面来分析．【解答】解：下面是耳的结构模式图．可见，耳的结构包括外耳、中耳和内耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗．咽鼓管一端连通咽部，另一端连通鼓室．得了咽炎如不及时治疗，病菌就有可能沿着咽鼓管进入中耳的鼓室，会引发中耳炎，使听力下降．故选：B【点评】解答此类题目的关键是熟知咽鼓管的位置特点．13．下列结构中，属于内耳的是（）A．前庭 B．听小骨C．鼓膜 D．耳廓【考点】耳的基本结构和功能．【分析】此题主要考查的是耳的结构和功能．思考作答．【解答】解：下面是耳的结构模式图．可见，耳的结构包括外耳、中耳和内耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗．故选：A【点评】耳的结构是考试的重点，可结合其模式图记忆．14．人的听觉感受器位于（）A．半规管B．耳蜗内C．鼓膜内D．鼓室内【考点】听觉的形成过程．【分析】回答此题的关键是要明确听觉的形成过程．【解答】解：听觉形成的过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉．可见听觉的形成过程中，把声波信息转变成神经冲动的主要结构（听觉感受器）是耳蜗．故选：B．【点评】解答此题的关键是掌握听觉形成的过程，明确把声波信息转变成神经冲动的主要结构（听觉感受器）是耳蜗．15．鼓膜的作用是（）A．接受振动，将振动转换成神经冲动B．接受声波刺激，产生听觉C．将振动转换成声波向内传递D．将声波转换成振动向内传递【考点】耳的基本结构和功能．【分析】此题考查的是鼓膜的作用，可结合耳的结构和功能来分析．【解答】解：耳的结构包括外耳、中耳和内耳，外耳包括耳廓和外耳道，它们分别有收集声波和传送声波的作用；中耳由鼓膜、鼓室和听小骨组成，鼓膜的作用是当声波传送来时产生振动并向内耳传递，鼓室内主要有三块听小骨，听小骨主要是将鼓膜产生的振动传导到内耳；内耳分为耳蜗、前庭和半规管三部分管腔，三部分管腔分布有相应的感受器，耳蜗含有听觉感受器，前庭和半规管里感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器．故选：D【点评】只要熟练掌握了耳的结构和功能，即可正确解答本题．16．人眼球的瞳孔、晶状体和视网膜分别相当于照相机的什么结构（）A．镜头、光圈和胶卷 B．胶卷、镜头和光圈C．光圈、镜头和胶卷 D．镜头、胶卷和光圈【考点】眼球的结构和视觉的形成．【分析】本题考查的是眼球的结构和功能，首先明确眼球有哪些结构．【解答】解：在眼球的结构中，晶状体透明、有弹性，似双凸透镜，对光线有折射作用，相当于照相机的镜头；瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线，当外界光线较强时，瞳孔是变小的；当外界光线较弱时，瞳孔是变大的，因此瞳孔相当于照相机的光圈；视网膜上分布有感光细胞，能够感受外界刺激，产生神经冲动，相当于照相机的胶卷．瞳孔相当于照相机的光圈；晶状体相当于照相机的镜头；视网膜相当于照相机的胶卷．故选C【点评】眼球的结构特点是考查的重点，可结合着眼球的结构示意图掌握．17．为了预防近视眼，应该是（）A．走路看书 B．在直射的强光下看书C．不躺卧看书D．在光线暗的地方看书【考点】近视、远视形成的原因及矫正方法．【分析】解答此题时可以从预防近视眼的“三要、五不看”方面来分析解答．【解答】解：预防近视要做到：三要、五不看，有效地预防近视眼的发生．三要是：读书写字的姿势要正确，读书写字时眼与书的距离保持在33cm左右；看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操，所按穴位要准确．书；不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物；做作业不要用淡色铅笔；看电视时间不要太久．可见C符合题意．故选：C【点评】解答此类题目的关键是熟记预防近视的“三要、五不看”．18．眼球内折射光线的主要结构是（）A．晶状体B．角膜 C．玻璃体D．瞳孔【考点】眼球的结构和视觉的形成．【分析】眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成．晶状体似双凸透镜，有折光作用．虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线．玻璃体是透明的胶状物．视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动．【解答】解：眼球就是一个成像系统，物体发出的光线经眼球折光系统的折射后成像在视网膜上，视网膜上的感光细胞接受光刺激后产生神经冲动，通过视神经把神经冲动的形式传到大脑皮层的视觉中枢形成视觉；角膜、房水、晶状体、玻璃体等结构都对光线有折射作用，但具有折射作用的主要结构是晶状体．故选：A【点评】解答此类题目的关键是理解掌握眼球的结构和功能．19．预防近视眼的下列措施中，不正确的是（）A．不躺卧看书B．不在光暗的地方看书C．不在直射的阳光下看书 D．不在晚上看书【考点】近视、远视形成的原因及矫正方法．【分析】此题考查的知识点是眼睛使用和保护．解答时可以从预防近视眼的“三要、五不看”和近视眼的矫正方面来切入【解答】解：预防近视要做到：三要、五不看，有效地预防了近视眼的发生．三要是：读书写字的姿势要正确，读书写字时眼与书的距离保持在33cm左右；看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操，所按穴位要准确．书；不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物；做作业不要用淡色铅笔；看电视时间不要太久．故选：D【点评】解答此类题目的关键是熟记预防近视的“三要、五不看”．20．与维持身体平衡有关的结构是（）①鼓膜②半规管③前庭④耳蜗．A．①② B．②③ C．③④ D．①③【考点】耳的基本结构和功能．【分析】本题主要考查内耳的结构和功能，内耳埋在头骨里面，由耳蜗、前庭和半规管等组成．【解答】解：人体之所以能感知头部在空中的位置及其运动状态，是因为内耳中的前庭和半规管内有感受头部位置变动的感受器；前庭和半规管还是维持身体平衡的最主要的器官．故选B【点评】内耳中的前庭和半规管能感受头部的位置变动，维持身体的平衡．二、解答题21．如图为眼球结构模式图（1）外界物体反射来的光线进入眼球后，经b晶状体和玻璃体的折射作用，在h视网膜上形成清晰的物像．（2）物像刺激了h上的感光细胞，这些细胞产生了大量的神经冲动，经g视神经传递到大脑皮层，形成视觉．（3）近视眼患者主要是由于不注意用眼卫生，如长时间上网或在强光下看书会造成图中b 的曲度过大，或前后径过长而引起的．【考点】眼球的结构和视觉的形成；近视、远视形成的原因及矫正方法．【分析】此题主要考查的是眼球的结构、视觉的形成以及眼的保健等知识，分析解答．【解答】解：（1）、（2）、如图是眼球的结构图，a角膜、b晶状体、c虹膜、d睫状体、e巩膜、f脉络膜、g视神经、h视网膜、i玻璃体，视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线，经过a角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过b晶状体和i玻璃体的折射作用，在h视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了h视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着g视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉．（3）、看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上（正常眼），才能看的清楚，如果不注意用眼卫生，长时间上网或在强光下看书，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体，形成近视．故答案为：（1）b晶状体；h视网膜（2）感光；神经冲动；g视神经；视觉（3）长时间上网；在强光下看书【点评】眼球的结构、视觉的形成是考试的重点，注意掌握，可结合眼球结构图来帮助理解和记忆，并注意眼的保健和用眼卫生的相关知识．22．如图所示眼球的结构，请据图回答：（1）眼球后部的壁是由[ 2 ] 巩膜、[ 5 ] 脉络膜和[ 6 ] 视网膜所构成．（2）对晶状体有调节作用的结构是[ 4 ] 睫状体．（3）长时间近距离看书写字，会使[ 4 ] 睫状体内的平滑肌长时间处于收缩状态，致使7晶状体的曲度变大，失去调节性，造成假性近视．（4）由失明者，眼球完好，但看不见周围的物体，请你推断，原因可能是视神经或视觉中枢发生了病变．（5）如果把人的眼球比喻成一架照相机，那么相机的镜头相当于晶状体；暗箱的壁相当于脉络膜；装入的底片相当于视网膜．【考点】眼球的结构和视觉的形成．【分析】图示中各结构的名称：1角膜、2巩膜、3虹膜、4睫状体、5脉络膜、6视网膜、7晶状体、据此解答．眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成．晶状体似双凸透镜，有折光作用．虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能。
眼的调节练习题
眼的调节练习题眼睛是人体最重要的感觉器官之一，我们所看到的世界都是通过眼睛传递给大脑的信号来构建的。
而眼睛的调节能力则决定了我们对不同距离的物体的清晰度和焦点的转换速度。
下面是一些眼的调节练习题，帮助你了解和加强眼睛的调节能力。
1. 调节远近焦点在一个光线明亮的环境中，找一块清晰的物体，放在离眼睛约20厘米的位置上，并将目光集中在该物体上。
然后，迅速将目光转移到离眼睛约5米远的地方，看看是否能够快速地调节焦点，使物体依然保持清晰。
重复这个练习约10次，每次间隔几秒钟。
2. 远近调焦转换找一个有明暗变化的目标，如一个黑白相间的球形图案。
将该目标放在离眼睛约20厘米的位置上，保持目光集中在上面。
然后，迅速地将目光转移到约5米远的地方，确保目标仍然保持清晰。
接着，再迅速地将目光转回离眼睛20厘米的位置上，确保目标依然清晰可见。
重复这个远近调焦转换的练习约10次，每次间隔几秒钟。
3. 调节左右眼焦点找一个远离你一臂之距的清晰物体，并将目光集中在上面。
然后，将手臂伸直，向前伸出一只手掌，并用另一只手遮住其中一个眼睛。
保持目光集中在物体上，然后将遮住的眼睛快速地揭开，并观察手掌的位置是否在移动。
如果手掌有明显的移动，说明眼睛的焦点调节能力较弱。
重复这个练习约10次，并交替遮住左右眼。
4. 快速调节焦点将一支笔或者铅笔放在离眼睛约30厘米的位置上，并将目光集中在笔尖上。
然后，迅速地将目光转移到离眼睛约5米远的地方，确保笔尖依然清晰可见。
接着，再迅速地将目光转回离眼睛30厘米的位置上，确保笔尖依然清晰可见。
重复这个快速调节焦点的练习约10次，每次间隔几秒钟。
通过这些眼的调节练习题，可以帮助你提高眼睛的调节能力，并且加强眼睛的焦点转换速度。
同时，保持良好的眼睛卫生习惯，如定期休息、避免长时间盯着屏幕等，也是保护眼睛健康的重要措施。
请将这些练习纳入你的日常眼保健计划中，关心你的眼睛健康！。
视觉训练练习题
视觉训练练习题视觉训练是一种重要的能力培养方式，通过不断锻炼眼睛和大脑的协调能力，可以提高观察力、注意力和思维能力。
下面将介绍三道视觉训练练习题，帮助读者提高视觉注意和观察力。
练习一：眼力测试材料准备：1. 一张白纸2. 一支黑色笔操作步骤：1. 在白纸上画一个10cm × 10cm的正方形。
2. 在正方形内，随机画上50个点，点的大小不超过2mm。
3. 让眼睛盯着正方形中心的一个点，用手机计时器记录盯视的时间，每个点记录一次。
4. 所有点盯视完毕后，停止计时。
5. 计算总时间和平均时间。
解析与讨论：通过这个练习，我们可以测试眼睛在盯视一个点时对周围环境的感知能力。
时间越短，说明眼睛对周围环境的注意力越集中。
练习二：形状记忆材料准备：1. 一张白纸2. 一支黑色笔操作步骤：1. 在白纸上画一个5cm × 5cm的正方形。
2. 在正方形上画一个任意的形状，可以是线条、曲线等。
3. 让自己仔细观察这个形状，记住它的每一个细节和角度。
4. 关闭眼睛，用黑色笔在另一张白纸上尽量准确地重现这个形状。
解析与讨论：这个练习可以锻炼眼睛的观察能力和记忆能力。
通过不断练习，逐渐提高对细节和形状的观察和记忆能力。
练习三：图形差异辨别材料准备：1. 一张印有各种图形的纸片2. 一支彩色笔或者圆珠笔操作步骤：1. 选取纸片上的两个图形进行比较。
2. 使用彩色笔或者圆珠笔标出这两个图形之间的不同之处。
解析与讨论：这个练习可以训练眼睛的观察和辨别能力。
通过比较图形之间的不同之处，锻炼眼睛对细节的观察和辨别能力，提高对不同形状的敏感度。
总结：视觉训练练习题是提高观察力、注意力和思维能力的有效方式。
通过眼力测试、形状记忆和图形差异辨别等练习，可以锻炼眼睛和大脑的协调能力，提高视觉注意和观察力。
读者可以根据个人情况，每天坚持进行适量的视觉训练，有效提升视力和思维能力，享受更清晰明亮的视觉世界。
人教版眼与视觉
3、在我们从外界获得的信息中，大 多来自什么？ 答：大多来自于视觉。
自学指导二
请认真默读课本P79前两自然段和图
4-47的内容，边看边思边记:
1、人的眼球由哪两部分组成？ 2、根据图4-47说出眼球各结构的名称。 3、根据图4-47说出眼球各结构的功能。 4分钟后检测，看谁回答得最出彩！
调节晶状体曲度
脉 络
提 供
膜营
养
，
形
成
“暗
室”
。
视 网 膜
感受光的刺激
晶状体
双凸透镜， 折射光线。
玻璃体
支撑眼球壁， 折射光线。
有色素，中央 的小孔叫瞳孔 内含平滑肌可
调节晶状体曲度
睫状体 4
虹 膜3 角 膜1
白色，坚韧，保护 眼球的内部结构
含有丰富的血管和 色素，给视网膜提供
营养，并使眼内 形成一个“暗室”。
1、人的眼球由哪两部分构成？
答：人的眼球由眼球壁和眼球的内 容物构成。
2巩膜 1角膜
外膜
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
脉
3虹膜
5络膜
4睫状
体
中膜
视
6网膜
内膜
晶状7体
玻8 璃体
内容物
2
5
1
6
3
4
7
8
角 膜
透过光线
巩 膜
保 护 眼 球
有色素，中央 的小孔叫瞳孔
虹 膜 睫 状 体
脉络膜:给视网膜提供营养，形成“暗
室”。 内膜 视网膜：许多感光细胞。
内 晶状体：能折射光线。 容 物 玻璃体：支撑眼球壁，折射光线。
初中生物_眼和视觉教学设计学情分析教材分析课后反思
第一节人体对外界环境的感知教学设计第一课时眼和视觉本节内容是《生物学》七年级下册第四单元第六章“人体生命活动的调节”第一节人体对外界环境的感知第一课时眼和视觉。
本节课是学习了有关人体的营养、消化、体内物质的运输和废物的排出等知识之后，向同学介绍的人体对外界环境的感知中眼与视觉的知识，从现象到本质，层层深入，既是知识的介绍，又是很好的一次情感、态度、价值观的教育，培养学生注意用眼卫生，关爱残疾人的情感。
一、教学目标（一）认知目标：（1）概述人体通过眼、耳等感觉器官获取外界环境信息的情况。
（2）描述眼球的结构及各主要部分的功能。
（3）说出近视的成因及预防的方法。
（二）能力目标：（1）尝试观察瞳孔大小变化的情况并做出解释（三）情感、态度与价值观：（1）能自觉保护视力，注意用眼卫生。
（2）有自觉关爱残疾人的意识，懂得为他们做力所能及的事。
二、教学重点（1）眼球的结构以及各个主要组成部分的功能。
（2）视觉和听觉形成过程。
（3）近视的成因及预防的方法。
三、教学难点（1）眼球和耳的结构以及视觉和听觉的形成的形成。
（2）培养学生良好的用眼习惯，树立爱护眼睛的意识。
四、学情分析学生对“眼睛与视觉”这部分内容是比较感兴趣的，他们不仅对结构与功能感兴趣，更对与眼睛有关的疾病感兴趣，尤其是与他们密切相关的“近视”，想要清楚地了解为什么。
教学中充分挖掘学生头脑中的感性材料，利用启发性语言唤起学生丰富的想象，让学生自主地去探究、去认识，不断地培养能力。
五、课前准备准备眼球模型8个，物理学凸透镜成像实验装置4套等。
六、教学过程：导入新课：教师展示一个用的毛巾遮盖的物体，里面放着一盒六味地黄丸。
教师：下面我们邀请三位同学来检验一下毛巾里是什么东西？——请第一位同学用手伸进布下面摸一摸，第二位同学摇一下盒子，耳朵听一听，第三位同学拿掉毛巾直接看。
分别说出他们感受到的是什么。
用手摸的同学：是一个长方体；用耳听的同学：是一个盒子里面盛着药丸（也有同学说是小豆子之类）；用眼看的同学：是一盒六味地黄丸。
七下测试十五 人体对外界环境的感知----眼与视觉
七下测试十五人体对外界环境的感知----眼与视觉加油！错题看会！姓名： [填空题] *○1○2○3○4○5○6○7○81.眼球里具有的保护内部结构功能的是（） [单选题] *A.脉络膜B.巩膜(正确答案)C.角膜D.视网膜2. 眼球里具有感光细胞结构是（） [单选题] *A.脉络膜B.巩膜C.角膜D.视网膜(正确答案)3. 瞳孔位于（） [单选题] *A.角膜上B.虹膜上(正确答案)C.巩膜上D.脉络膜上4. 白天，当你走进放映电影的影厅，这时你眼睛的变化（） [单选题] *A.眯起眼睛，瞳孔缩小B.眯起眼睛，瞳孔放大C.睁大眼睛，瞳孔缩小D.睁大眼睛，瞳孔放大(正确答案)5. 下列眼球的结构中,对来自外界物体的反射光具有折射作用的是（） [单选题] *A.角膜B.脉络膜C.虹膜D.晶状体(正确答案)6. 人的眼球结构中，能根据光线强弱调整大小的是（） [单选题] *A. 虹膜B. 巩膜C. 视网膜D. 瞳孔(正确答案)7. 人的眼球有的呈黑色,有的呈蓝色,和人的眼球颜色有关的结构是（） [单选题] *A.脉络膜B.巩膜C.视网膜D.虹膜(正确答案)8. 在眼球结构中,能改变曲度使人可看清远近不同的物体的结构是（） [单选题] *A.角膜B.房水C.晶状体(正确答案)D.玻璃体9. 大脑中大约有一半的知识和记忆都是通过眼睛获取的。
读书认字、看图赏画、欣赏美景等都要用到眼睛,产生视觉的部位是（） [单选题] *A.角膜B.视网膜C.视神经D.大脑特定的区域(视觉中枢)(正确答案)10. 近视的主要原因及矫正方法是（） [单选题] *A.晶状体曲度过小，配戴凹透镜B.晶状体曲度过大，配戴凹透镜(正确答案)C.晶状体曲度过大，配戴凸透镜D.晶状体曲度过大，配戴凸透镜11. 睫状体的作用是（） [单选题] *A.形成瞳孔,控制入眼光线的强弱B.调节晶状体的曲度,看清远近不同的物体(正确答案)C.保护眼球D.使眼球产生运动12. 外界物体反射过来的光线,到达视网膜前所经过的结构依次是（） [单选题] *A.瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体B.瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体C.角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体(正确答案)D.角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体13. 如图是凸透镜成像实验装置,眼球结构中相当于图中的屏幕和凸透镜的是（）[单选题] *A.视网膜和晶状体(正确答案)B.鼓膜和角膜C.晶状体和玻璃体D.脉络膜和视网膜14. 视觉形成过程中，形成物像和形成视觉的部位依次是（） [单选题] *A. 角膜、虹膜B. 视网膜、大脑(正确答案)C. 晶状体、大脑D. 玻璃体、视网膜15. 人在注视由远而近的物体时,眼球内的主要变化是（） [单选题] *A.视神经不断把冲动传向大脑皮层B.瞳孔逐渐扩大C.不断移动黄斑的位置,使物像落在黄斑上D.睫状肌收缩,晶状体曲度增大(正确答案)16. 一位守门员注视由远处向他飞来的球时,其眼球的晶状体的曲度变化是（） [单选题] *A.逐渐变小B.时大时小C.逐渐变大(正确答案)D.不发生变化17. 下列对近视眼的叙述中,不正确的是（） [单选题] *A.晶状体过度变凸且不能恢复原状B.眼球的前后径过长C.物像落到视网膜的前方D.看不清近处的物体(正确答案)18. 下列各图中属于近视眼的是（） [单选题] *A. AB. BC. C(正确答案)D. D19.上网时间久了,电脑光线强,对眼睛伤害很大，我们可以听听音乐,向远处眺望一会儿,对眼睛有保护作用,其主要原因是（） [单选题] *A.使眼肌得到休息B.使睫状体内的肌肉得到休息(正确答案)C.使视神经得到休息D.使视觉中枢得到休息20. 视觉的形成分为两步骤,下列选项中正确的是（） [单选题] *A.通过晶状体等折射光后在视网膜上成像;在大脑皮层视觉中枢形成视觉(正确答案)B.通过晶状体等折射光后在视网膜上成像;在感光细胞内形成视觉C.通过晶状体、玻璃体折光;在视网膜上成像D.通过晶状体等折射光;由晶状体产生神经冲动在大脑皮层成像。
第三章 第一课 眼与视觉第一课时 练习
《眼与视觉》练习第一课时一、选择题1.强烈的紫外线照射会引起眼球晶状体浑浊，导致白内障．进行人工晶状体替换手术就可以帮助病人恢复视力．以下与白内障造成视觉障碍的原因相同的是（）A．角膜病变B．视网膜脱落C．视神经损伤D．视觉中枢被压迫2.正常人能够看清或远或近的物体，这是因为（）A．视网膜可以前后移动B．晶状体凸度可调节C．瞳孔大小可以改变D．眼球前后径可以变化3.在眼球结构中，能感受光线刺激并产生神经冲动的是（）A．角膜B．房水C．视网膜D．玻璃体4.正常人能够看清楚较近或较远的物体，主要是因为（）A．视网膜可以前后调节B．晶状体的凸度可以调节C．玻璃体的大小可以调节D．瞳孔的大小可以调节5. 如图是眼球结构示意图．下列叙述不正确的是（）A．结构①角膜是无色透明的B．②瞳孔的大小能改变C．近视眼的成因之一是结构③晶状体的曲度过大D．结构④视网膜既是成像的部位，也是视觉形成的部位6.“眼睛是心灵的窗口”，对光线起主要折射作用、感光作用和最终产生视觉的结构分别是（）A．玻璃体、瞳孔、大脑B．角膜、视网膜、大脑C．晶状体、视网膜、大脑D．虹膜、玻璃体、视网膜7. 草履虫、蚯蚓、海葵、乌贼、血吸虫是我们生活中常见的动物，7.如图为眼球的结构示意图．请据图判断，下列叙述错误的是（）A．结构1是角膜，无色透明B．结构2为晶状体，凸度过大，则为远视眼C．结构3是视网膜，能感受光的刺激，产生神经冲动D．结构4是视神经，能传导神经冲动8.《老残游记》中写道：“如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里养着两丸黑水银…”．文中的“白水银”和“两丸黑水银”分别指的是（）A．角膜、瞳孔、晶状体B．视网膜、瞳孔、虹膜C．巩膜、虹膜、瞳孔D．巩膜、瞳孔、晶状体9.近几年来近视成为青少年发病率最高的一种疾病，定时远眺是预防近视的有效措施．远处的物体成像的部位及视觉形成的部位分别是（）A．角膜、视网膜B．视网膜、视觉中枢C．晶状体、视网膜D．瞳孔、视网膜10. 如图是人眼球结构示意图，能感受光刺激的部位是图中的（）A．① B．② C．③ D．④二、填空题1.如图为眼球结构示意图，请据图回答：（1）人体视觉的形成过程：外界物体反射过来的光线，依次经过【③】、瞳孔、【④】、玻璃体、经过折射，在视网膜上获得的图象信息，通过视神经传到的特定区域，才能形成视觉．（2）当我们夜晚看书突然停电时，眼睛瞳孔的变化是（变大/变小）．2. 如图为人体眼球结构模式图．据图回答：（1）你能看到物体的颜色，是因为光线经过[ ] 的折射，物像落在[ ] 并最终产生了视觉．（2）某失明者，[ ] 病变或者受伤，可通过移植手术使病人重新获得光明．（3）当人刚看完电影走出电影院时，其眼球中[ ] 部分变小．（4）预防近视除了注意用眼卫生，还应该注意饮食营养，缺乏易患夜盲症．《眼与视觉》答案第一课时一、选择题1.【答案】B【解析】白内障是由于老化、遗传、局部营养障碍、免疫与代谢异常、外伤、中毒、辐射等各种原因，引起晶状体代谢紊乱，导致晶状体蛋白质变性而发生混浊，此时光线被混浊晶状体阻扰无法投射在视网膜上，导致视物模糊，所以与白内障造成视觉障碍的原因相同是视网膜脱落。
2022年人教版七年级下册生物第六章人体生命活动的调节 第一节人体对外界环境的感知 第1课时眼和视觉
自主预习
基础巩固
能力提升
-15-
3.眼是人类认识世界的重要感觉器官。如图是眼球的结构示 意图,请据图回答下列问题:
第1课时 眼和视觉
自主预习
基础巩固
能力提升
-16-
(1)眼睛被喻为“心灵的窗户”,图中[ ② ] 角膜 就是窗户上那 层明亮的玻璃。 (2)青少年若沉溺于上网或长时间近距离看书,容易使[① ]
第1课时 眼和视觉
自主预习
基础巩固
能力提升
-1-
知识点1 眼球的结构与功能
1.人体的各种感觉是靠分布在身体不同部位的感受器(感受外 界刺激的结构)获取的。带有附属结构的感受器称为
感觉器官 ,如 眼 是视觉器官,耳是听觉器官。据科学 家统计,在我们从外界获得的信息中,大多是来自 视觉 。
第1课时 眼和视觉
⑤玻璃体: 透明胶状物质, 支撑眼球壁, 并折射光线
第1课时 眼和视觉
自主预习
基础巩固
能力提升
-4-
知识点2 视觉的形成过程 3.外界物体反射来的光线,依次经过 角膜 、 瞳孔 、晶 状体和玻璃体,经过 晶状体 等的折射,落在视网膜上形成 一个物像。当视网膜上对光线敏感的细胞获得图像信息时, 会通过 视觉神经 将信息传给大脑的特定区域,大脑立即 处理有关信息,形成视觉。
第1课时 眼和视觉
自主预习
基础巩固
能力提升
-11-
知识点3 近视及其预防 7.[苏州中考]青少年长时间近距离看书或沉迷于手机游戏容易形 成近视。如图,能正确表示近视成像与矫正方法的是( A)
A.①和③
B.①和④
C.②和③
D.②和④
第1课时 眼和视觉
自主预习
基础巩固
2020-2021学年华东师大版科学八年级下册 3.1眼与视觉
眼与视觉一、单选题1.随着中国的不断开放，我们与各种肤色外国人打交道的机会越来越多。
肤色不同，眼球的颜色也往往不同。
其差异具体表现在眼球壁的（）A. 巩膜上B. 虹膜上C. 脉络膜上D. 视网膜上2.视力良好的人看远处和近处的物体都比较清晰，如图中参与该过程调节的结构主要是( )A. ①和④B. ④和⑤C. ②和③D. ③和④3.要使人的眼睛看到物体，其必要条件是( )A. 物体是光源B. 必须有光射入眼睛C. 物体和眼睛在一条直线上D. 只有白天才能看到物体4.眼睛是心灵的囱户，当外界物体反射的光落在眼睛的视网膜上，我们就能看清楚物像.光到达视网膜依次经过的结构是（)A. 角膜一晶状体一房水一玻璃体一视网膜B. 角膜一玻璃体一晶状体一房水一视网膜C. 角膜一晶状体一玻璃体一房水一视网膜D. 角膜一房水一晶状体一玻璃体一视网膜5.眼睛是心灵的窗户，当外界物体反射的光落在眼睛的视网膜上，我们就能看清楚物像。
光到达视网膜依次经过的结构是（）A. 角膜→晶状体→房水→玻璃体→视网膜B. 角膜→玻璃体→晶状体→房水→视网膜C. 角膜→晶状体→玻璃体→房水→视网膜D. 角膜→房水→晶状体→玻璃体→视网膜6.当我们突然遇到较强的阳光时，人眼瞳孔的生理变化是（）。
A. 扩大B. 缩小C. 不变化D. 无法判断7.一只蜜蜂嗡嗡地朝你迎面飞来，你要形成对它的物像和视觉才能看到，物像和视觉形成的部位分别是（）A. 大脑皮层和视网膜B. 视网膜和小脑C. 视网膜和大脑皮层D. 脑干和视网膜8.司机对信号灯的关注是行车安全的重要环节。
下列叙述正确的是（）A. 如果信号灯过暗，司机眼睛的瞳孔将变小B. 信号灯光线进入眼球的顺序是：角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜C. 司机如果是近视眼，可配戴凸透镜进行矫正D. 视觉的形成部位是视网膜9.下列关于眼的结构和视觉的说法中，正确的是( )A. 瞳孔是靠巩膜来调节的B. 视觉是在视网膜上产生的C. 晶状体的曲度是靠睫状肌来调节的D. 眼球的前后径过长易患远视眼10.请结合眼球的结构示意图，指出下列叙述中错误的是( )A. 结构2在成像过程中相当于凸透镜B. 结构1病变或损伤可通过移植而使病人重见光明C. 结构4能将物像刺激转变为神经冲动D. 若结构2过度变凸，则不易看清近处物体11.眼球内折射光线的主要结构是（）A. 晶状体B. 房水C. 玻璃体D. 瞳孔12.在视觉形成过程中，形成图象和形成视觉的部位分别是（）A. 视网膜、视网膜B. 大脑皮层、大脑皮层C. 视网膜、大脑皮层D. 大脑皮层、视网膜13.人眼的晶状体相当于凸透镜，当人观察物体时，物体在视网膜上所成的像是（）A. 正立、缩小的虚像B. 正立、缩小的实像C. 倒立、缩小的虚像D. 倒立、缩小的实像14.眼睛让我们看见多彩世界。
眼和视觉-学易试题君之每日一题君2018学年下学期七年级生物人教版(课堂同步系列二)
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考试频度：★★★★☆ 难易程度：★★★★☆
如图为眼球的结构示意图，请据图判断，下列叙述正确的是
A ．结构1能调节瞳孔大小
B ．结构2过度变凸，则看不清近处物体
C ．结构3能接受光线刺激产生神经冲动
D ．结构4是视觉形成的部位
【参考答案】
C
1．图是人眼瞳孔不同状态的示意图，下列叙述不正确的是
A ．黑色部分表示瞳孔，是位于虹膜中央的小孔
B ．光线从瞳孔进入，透过晶状体，在视网膜上产生视觉
C ．瞳孔状态由右图变化到左图，说明光线在增强
D ．光线从瞳孔进入，透过晶状体，晶状体对光线具有折射作用。
眼和视觉课后作业
眼和视觉课后作业一、选择题1．夏日睛天的中午，小明走进电影院观看《喜洋洋与灰太狼》，刚走进电影院时和寻找到最前1排18号座位时，眼球内瞳孔和晶状体的变化分别是（）A．瞳孔放大，晶状体曲度由大变小B．瞳孔放大，晶状体曲度由小变大C．瞳孔缩小，晶状体曲度由大变小D．瞳孔缩小，晶状体曲度由小变大2．人体形成视觉的部位是（）A．视网膜B．视神经C．晶状体D．大脑的一定区域3．人眼能够看到远近不同的物体，主要是靠什么调节（）A．瞳孔 B．视网膜C．晶状体D．玻璃体4．如图是人眼的图片，有关标注正确的是（）A．1﹣﹣瞳孔B．2﹣﹣巩膜C．3﹣﹣视网膜D．3﹣﹣角膜二、填空题5．白色人种与黄色人种眼睛颜色的区别是由虹膜决定的（判断对错）6．外界物体反射来的光线最终落在视网膜上形成物像．．（判断对错）7．科学研究表明，人体从外界获取的信息大部分来自视觉．．（判断对错）8．小红看到老师从远处走来，当眼望着他由远至近走来时，眼球的变化是由于的调节，使的曲度变了．9．近视患者需佩戴由凹透镜制成的眼镜，是由于凹透镜对光有（选填会聚或发散）作用．三、解答题10．“眼睛是心灵的窗户，拥有明亮的双眸才能看见更远的未来，所以护眼、爱眼，让我们用双眼在迷茫中寻找寻一丝丝光明”，如图为眼球结构示意图．请据图分析填空：（1）人体中形成视觉的部位是．（2）近视形成的原因是眼球的前后径过长，或曲度过大且不易恢复原状，远处物体反射来的光线经过折射形成的物象，就会落在的地方，这样就看不清远处的物体．11．如图为人眼球的结构示意图，请据图回答：（1）外界光线首先穿过的是透明的[]，若其发生病变或者受到损伤，可通过移植使病人重新获得光明．（2）眼球结构中的[]相当于照相机的镜头，能折射光线．若其凸度过大，形成的物像会落在[]的前方，因而看不清远处的物体，这样的眼就是近视眼．（3）现在近视的中学生越来越多，应如何预防近视？．（写出一种措施即可）．12．如图为正常眼和近视眼成像示意图，请回答：（1）表示近视眼的是图中的．（2）从眼球结构看，造成近视的原因是的曲度过大，或眼球前后径过长，导致物像落在的前方．眼和视觉课后作业参考答案一、选择题1．B解析：小明从阳光强烈的室外进入光线很弱的电影院内，瞳孔为适应室内的光线会逐渐扩大，以增加进入眼内的光量，使视网膜得到足够光的刺激，这样才能看清室内的物体；同时，小明在寻找座位号时，是在看近处的物体，这时，晶状体的曲度要由小逐渐变大．2．D解析：通过分析知道视觉形成的过程是：物体反射的光线，经角膜、瞳孔，经过经过晶状体、玻璃体投影在视网膜上，刺激视网膜上的感光细胞形成神经冲动，神经冲动沿着视神经传到大脑皮层形成视觉．可见视觉是在大脑皮层的视觉中枢形成的．故选：3．C．解析：对于正常人来说，不论较近或较远的物体，都能使物像落在视网膜上被看清，主要是因为晶状体的曲度可以通过睫状体的收缩和舒张来调节．4．A解析：分析可知，如图所示眼球的结构为：1是瞳孔、2是虹膜、3是巩膜．二、填空题5．√解析：根据眼球的结构图可知：眼睛的颜色实际上就是虹膜的颜色，虹膜中有色素，色素量最多的，就是黑眼睛；色素量较多的，就是褐眼睛；色素量最少的，就是蓝眼睛．因此，白色人种与黄色人种眼颜色的区别是由虹膜决定的，故题干说法正确．6．√解析：视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉．如图所示：7．√解析：视觉器官是人和动物利用光的作用感知外界事物的感受器官．光作用于视觉器官，使其感受细胞兴奋，其信息经视觉神经系统加工后便产生视觉．通过视觉，人和动物感知外界物体的大小、明暗、颜色、动静，获得对机体生存具有重要意义的各种信息，至少有80%以上的外界信息经视觉获得，视觉是人和动物最重要的感觉．脊椎动物的视觉系统通常包括视网膜，相关的神经通路和神经中枢，以及为实现其功能所必需的各种附属系统．听觉是声波作用于听觉器官，使其感受细胞兴奋并引起听神经的冲动发放传入信息，经听觉中枢分析后引起的感觉，只有发出声音的才有可能引起听觉．触觉只有接触后才有可能产生．味觉是对气味的感觉．因此我们从外界获得信息量最大的是来自视觉．8．睫状体；晶状体；大解析：视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物象，物象刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉；晶状体似双凸透镜，起主要的折光作用，晶状体依靠悬韧带与睫状体相连，眼睛通过睫状体来调节晶状体的曲度，来看清远近不同的物体．看由远到近的物体，晶状体的曲度逐渐变大．9．发散．解析：因为凹透镜中间薄、边缘厚，对光线有发散作用；而近视眼是由于眼睛的晶状体会聚能力变强，像成在视网膜的前方，要想使像成在视网膜上，应佩戴发散透镜，即凹透镜，使光线推迟会聚；三、解答题10．（1）大脑皮层；（2）晶状体；视网膜的前方．解析：（1）外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像．视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉．（2）近视是由于眼球的前后径过长，或晶状体的曲度过大，外界物体反射的光线所形成的物像落在视网膜的前方，所以看不清远处的东西．故答案为：11．（1）H角膜；（2）G晶状体；B视网膜；（3）不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字．解析：（1）图示中的H角膜是无色透明的，利于光线的透入，如果角膜病变或受损，会影响光线进入眼球内部，使物像模糊不清，甚至失明，可以通过角膜移植来使病人得到恢复．（2））人眼球结构中的G晶状体相当于照相机的镜头，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线，因此瞳孔相当于照相机的光圈，含有感光细胞的B视网膜，可以形成物像，因此视网膜相当于胶卷．如果长期不注意用眼卫生，使晶状体的凸度增大，形成的物像就会落在视网膜的前方，造成近视眼．（3）预防近视要做到：三要、五不看，有效地预防了近视眼的发生．三要是：读书写字的姿势要正确；看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操，所按穴位要准确．五不看是：不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字；不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书；不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物；做作业不要用淡色铅笔；看电视时间不要太久．12．（1）乙；（2）晶状体；视网膜．解析：（1）图甲光线在视网上前汇聚，表示成像落在视网膜上是正常眼；图乙光线在视网膜前汇聚，表示成像落在视网膜的前方，因此表示的是近视眼．（2）如果我们长期不注意用眼卫生，就会使晶状体的凸度增大，或眼球前后径过长，形成的物像就会落在视网膜的前方，形成近视眼．近视眼可以佩戴凹透镜加以矫正．所以青少年形成近视的主要原因是没有良好的用眼习惯，造成眼球的前后径过长或者晶状体的凸度过大．近视眼可以配戴凹透镜进行矫正．因此从眼球结构看，造成近视的原因是晶状体的曲度过大，或眼球前后径过长，导致物像落在视网膜的前方．。
七年级生物下册第四单元第六章第一节人体对外界环境的感知(第1课时眼和视觉)练习新人教版(2021年
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第一节人体对外界环境的感知第1课时眼和视觉课时目标1．识图说出人眼球的基本结构及其功能。
2．说出视觉的形成过程。
3．知道近视的成因及预防措施.问题导入如果把眼睛比喻成心灵的窗户，角膜就是窗户上那明亮的玻璃。
有些人却因外伤或疾病损坏了角膜而失明。
人眼球的基本结构及其功能是怎样的?视觉是如何形成的？知识点一眼的结构图4－6－1 眼球的基本结构和功能示意图知识点二视觉的形成过程外界物体反射来的光线→______→瞳孔→________、玻璃体错误! ________(产生物像）错误!感光细胞错误!神经冲动错误!______________（形成视觉）知识点三近视及其预防1．近视眼症状：眼球的前后径过________,或者晶状体曲度过________且不易恢复原大小，远处物体反射来的光线通过晶状体等折射所形成的物像，就会落到视网膜的________，这样看到的是一个模糊不清的物像.2．近视眼的矫正：近视眼可以通过配戴近视镜——__________加以矫正。
3．近视眼的预防(1)“三要”一要：__________要正确,眼与书的距离要在________厘米左右；二要：看书、看电视或使用电脑__________后要休息一会儿，要远眺几分钟；三要：要定期检查视力,认真做____________。
人教版七年级生物下册人体对外界环境的感知----眼和视觉
眼球的 晶状体 成像于 缺陷 前后径 曲度
矫正
近视 远视
过长 过短
过大
过小
视网膜 看不清远 适度的 前 方 处物体 凹透镜 视网膜 看不清近 适度的 后 方 处物体 凸透镜
怎样预防近视眼呢？
你在生活中注意做到以下几点了吗？ 三要
四不看
六、巩固练习
1.视觉形成的部位是（ B ）
A.视网膜
B.视觉中枢 C.视神经 D.感觉细胞
虹膜 巩膜
2．人眼靠哪个结构根据周围光线的强弱,调节进
入眼睛中光线的量?
瞳孔
3．对比人眼和照相机哪些结构对应相似？
瞳孔--------光圈（控制光线） 晶状体-----镜头（调节物距） 视网膜-----底片（感光、成像）
人眼和照相机利用了相同的科学原理──凸透镜 成像（光的折射）。
三、视觉的形成
形成物像
⑴外界物体反射来的光线，依次通过眼球的
[]
、[ ]
和[
]________、玻璃体、到达[ ]
，
形成物像。
⑵从暗室走到阳光下，[ ]
变______
⑶眼球中能将光线的刺激转换成神经冲动的是[ ]
；Ｍ作用是将_____传导到大脑皮层的
，从而产生视觉。
（4）青少年如果患了近视眼及时配戴__________
加以纠正，才能使物象成在_________上。
（5）如果眼睛在白天看物正常，傍晚时看不清东西，
是由于食物中缺乏___________。
（6）小刚的眼睛里被称为“黑眼珠”的部分是
指
，称为“白眼球”的部分是
。
（7）根据你的生活经验，在不同的光线下，人的瞳
孔大小怎样变化？
。
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3.1眼与视觉练习题
1.
⑤睫状体 ④角膜 ③瞳孔 ⑥巩膜 ⑦脉络膜
②虹膜 ①晶状体
⑨视网膜 ⑩玻璃体
3.1眼与视觉
2、如图是人眼球结构示意图，图中能够折射光线，使物象落在视网膜上的 结构是（ B ）
A．1 B．2 C．3 D．4
解析：角膜、房水、晶状体、玻璃体等结构都对光线有折射 作用，但具有折射作用的主要结构是晶状体，晶状体似双凸 透镜，有折光作用．
A）
解析：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶 状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的 感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢， 就形成视觉．
3.1眼与视觉
6、炎下列关于眼球各部分的结构与功能的叙述不正确的是（ A．巩膜保护眼睛内部 B．虹膜能调节瞳孔大小 C．角膜为眼球提供营养 D．视网膜能感受光的刺激
3.人眼有的呈黑色，有的呈蓝色，与此相关的结构是（ A ） A．虹膜 B、晶状体 C、角膜 D、瞳孔 解析：眼睛的颜色实际上就是虹膜的颜色．虹膜中有色素，色素 量最多的，就是黑眼睛；色素量较多的，就是褐眼睛；色素量最 少的，就是蓝眼睛．
3.1眼与视觉
4、当你在烈日下行走一段，走进电影院，最开始什么也看不见，但过一会 后，对电影院里的光线就能适应，在这一过程中，眼球中的哪个结构在由小变大 （ Ｄ ）
A．虹膜 B、晶状体 C、角膜 D、瞳孔
解析：瞳孔是光线的通道．在烈日下，光线较强，瞳孔是缩 小的；进入电影院后，电影院内光线变弱，瞳孔放大．所以 在这一过程中，瞳孔的变化是由小变大．
5.光线从外界进入眼内，正确的途径是（ A．角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜 B．巩膜→脉络膜→视网膜 C．角膜→虹膜→巩膜→玻璃体→视网膜 D．巩膜→瞳孔→角膜→视网膜
3.1眼与视觉
8.如图，表示瞳孔在不同环境下的状态示意图，请分析回答： （1）（ ）图表示眼睛在光亮环境下的状态，这样可以使较（ ）量的光线进入眼 睛，保护（ ）结构不受强光线的刺激． （2）由此可见，瞳孔的作用相当于显微镜中（ ）结构的作用． （3）瞳孔的调节在临床上具有特殊的意义，深度昏迷的病人瞳光圈 （３）扩散
解析：（1）从图中可以看出，A的瞳孔较大，是在较暗的地方，为了使更多的光线进入； B的瞳孔较小，是在较明亮的地方，防止过强的光线刺激视网膜． （2）瞳孔能够调节眼球内光线的强弱，因此相当于显微镜中的光圈． （3）因为在人死亡后控制瞳孔扩大和缩小的肌肉失去了神经支配，肌肉都放松了，瞳孔 就散开了．
C）
解析：A、巩膜是白色的，坚韧，有保护作用 B、虹膜通过收缩和舒张来调节瞳孔的大小．故不符合题意． C、角膜是无色，透明的，位于眼球的最前面，但不能为眼球提供营养；眼球壁的 毛细血管能为眼球提供营养． D、视网膜上有感光细胞 7.由于青少年的用眼不当，现在戴上近视眼镜的同学越来越多了， 究其原因，都是因为眼球结构（ ）过度变凸，不能恢复原状， 晶状体 视网膜 物像落在（ ）前方而引起． 解析：长时间的近距离作业或光线过暗，使眼睛长时间的调节紧张，使睫状体持续收 缩，调节负担过重，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状，使远处物体反射来的光 线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体．形成近视，近视眼可 以戴凹透镜进行矫正．