数值分析实验指导书(2015)
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数值分析 课程实验指导书
实验一 函数插值方法
一、问题提出
对于给定的一元函数)(x f y =的n+1个节点值(),0,1,,j j y f x j n ==。试用
Lagrange 公式求其插值多项式或分段二次Lagrange 插值多项式。 数据如下: (1)
求五次Lagrange 多项式5L ()x ,和分段三次插值多项式,计算(0.596)f ,(0.99)f 的值。(提示:结果为(0.596)0.625732f ≈, (0.99) 1.05423f ≈ )
(
试构造Lagrange 多项式6,计算的,值。(提示:结果为
(1.8)0.164762f ≈, (6.15)0.001266f ≈ )
二、要求
1、 利用Lagrange 插值公式
00,()n n
i n k k i i k k i x x L x y x x ==≠⎛⎫
-= ⎪-⎝⎭
∑∏编写出插值多项式程序;
2、 给出插值多项式或分段三次插值多项式的表达式;
3、 根据节点选取原则,对问题(2)用三点插值或二点插值,其结果如何;
4、 对此插值问题用Newton 插值多项式其结果如何。Newton 插值多项式如下:
1
1
0,()()[,
,]()k n
n
j k k j j k
N x f x f x x x x -==≠=+•
-∑∏ 其中:
0,0()
()[,,]k
i k
i i j j j i
k f x x x f x x ==≠-=∑
∏
三、目的和意义
1、 学会常用的插值方法,求函数的近似表达式,以解决其它实际问题;
2、 明确插值多项式和分段插值多项式各自的优缺点;
3、 熟悉插值方法的程序编制;
4、 如果绘出插值函数的曲线,观察其光滑性。
四、实验学时:2学时
五、实验步骤:
1.进入C 或matlab 开发环境; 2.根据实验内容和要求编写程序; 3.调试程序; 4.运行程序;
5.撰写报告,讨论分析实验结果.
实验二 函数逼近与曲线拟合
一、问题提出
从随机的数据中找出其规律性,给出其近似表达式的问题,在生产实践和科学实验中大量存在,通常利用数据的最小二乘法求得拟合曲线。
在某冶炼过程中,根据统计数据的含碳量与时间关系,试求含碳量与时间t 的拟合曲线。
二、要求
1、用最小二乘法进行曲线拟合;
2、近似解析表达式为23
123()t a t a t a t ϕ=++;
3、打印出拟合函数()t ϕ,并打印出()j t ϕ与()j y t 的误差,1,2,,12j =;
4、另外选取一个近似表达式,尝试拟合效果的比较;
5、* 绘制出曲线拟合图。
三、目的和意义
1、掌握曲线拟合的最小二乘法;
2、最小二乘法亦可用于解超定线代数方程组;
3、探索拟合函数的选择与拟合精度间的关系。
四、实验学时:2学时
五、实验步骤:
1.进入C 或matlab 开发环境; 2.根据实验内容和要求编写程序; 3.调试程序; 4.运行程序;
5.撰写报告,讨论分析实验结果.
实验三 数值积分与数值微分
一、基本题
选用复合梯形公式,复合Simpson 公式,Romberg 算法,计算
(1)1
sin I=((0)1,0.9460831)x
dx f I x =≈⎰
(2) 1
2
I=4x
e dx x +⎰ (3) 1
2
ln(1)
I=1x dx x ++⎰
二、应用题
1.文学家要确定一颗小行星绕太阳运行的轨道,他在轨道平面内建立以太阳为原点的直角坐标系,在两坐标轴上取天文测量单位(一天文单位为地球到太阳的平均距离:9300万里)在五个不同的时间对小行星作了五次观察,测得轨道上五个点的坐标数据如下表所示:
P 1 P 2 P 3 P 4 P 5 x 坐标 5.764 6.286 6.759 7.168 7.408 y 坐标
0.648
1.202
1.823
2.526
7.408
由开普勒第一定律知,小行星轨道为一椭圆,椭圆的一般方程可表示为:
现需要建立椭圆的方程以供研究。
(1)分别将五个点的数据代入椭圆一般方程中,写出五个待定系数满足的等式,整理后写出
线性方程组AX = b 。
(2)用MATLAB 求低价方程组的指令A \ b 求出待定系数 。
(3)卫星轨道是一个椭圆,其周长的计算公式是:
ϑϑd a c a s 22
sin 14⎪⎭
⎫
⎝⎛-=
式中,a 是椭圆的半长轴,
是地球中心与轨道中心(椭圆中心)的距离,
。其中h 为近地点距离,H 为远地点距离,R = 6371(km)为地球半径。
有一颗人造卫星近地点距离h = 439 (km),远地点距离H = 2384(km)。试分别按下列方案计算卫星轨道的周长,误差限取为
。
三、要求
1、 编制数值积分算法的程序;
2、 对基本题,分别取不同步长()/h b a n =-,试比较计算结果(如n = 10, 20等), 并比较其结果;
4、 对应用题,用给定精度ε,试用(1)用逐次分半梯形法。(2)用逐次分半辛普生法,并确定最佳步长。
四、目的和意义
1、 深刻认识数值积分法的意义;
2、 明确数值积分精度与步长的关系;
3、 根据定积分的计算方法,结合专业考虑给出一个二重积分的计算问题。
五、实验学时:2学时 六、实验步骤:
1.进入C 或matlab 开发环境; 2.根据实验内容和要求编写程序; 3.调试程序; 4.运行程序;
5.撰写报告,讨论分析实验结果.
实验四 线方程组的直接解法
一、问题提出
给出下列几个不同类型的线性方程组,请用适当算法计算其解。 1、 设线性方程组