2017年一年级下册道德与法治教案
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一年级下册道德与法治教案
王晓娟
第一单元我的生活好习惯
教学目标:
1、培养学生良好的用餐习惯,合理安排好自己的一日三餐。
2、培养学生不挑食不偏食的好习惯。
3、使学生养成讲卫生的好习惯。
4、培养学生养成做事情不拖拉的好习惯。
第1课
活动内容:餐桌上的学问
活动过程:
一、故事屋
《小白与小花》
这是猫咪的一家,小白很贪吃,小花很挑食。猫妈妈为它们伤透了脑筋。过了一天又一天,小白已经胖得爬不动了,小花饿得没有力气,它们都不能出去玩耍了。终于有一天,他们生病了。猫妈妈带它们去看
病,
。。。。。。。
同学生,大家想一想医生叔叔会对它们说些什么呢?
二、体验馆
学着安排自己的一日三餐,比一比看谁的安排更合理,并说说理由。
三、观察哨
奇奇的餐厅有个很特别的地方:可以根据客人的需要配餐。
小红的牙齿经常出血,奇奇说:你要多吃蔬菜和水果。
小明经常便秘,奇奇说:你要多吃杂粮和蔬菜,多喝水。
小朋友们,我们在平时的用餐中一定要注意:不挑食不偏食。
四、碰碰车
小明说:吃零食不好。小红说:吃零食好。
小朋友们:你觉得谁说的对?为什么呢?
五、交流会
教材p5,他们哪些是不健康的不文明的用餐行为?
六、宝典箱
一粥一饭,当思来处不易。
第二课
活动内容:爱清洁讲卫生
活动过程:
一、故事屋
《小猪胖胖和他的伙伴们》
小猪和他的伙伴们一起踢足球,小猪是守门员,扑球很累,踢玩球,伙伴们都去湖边冲澡,小猪说:我饿坏了,我先去吃东西。
小猪回到家,猪妈妈正在准备午餐,小猪看见桌子上有很多水果,拿起一根香蕉就开始吃起来。猪妈妈说:你还没有洗手呢?
小猪当做没有听见,吃饭就接着出去玩游戏。
小伙伴们看见小猪过来,都跑得远远的,捂着鼻子。小猪想:大家为什么不和我玩呢?
小朋友们:你们知道大家为什么不愿意和小猪玩了吗?
二、观察哨
谁是爱清洁讲卫生的小白鸽?
对于不讲卫生的同学你想对她说些什么?
三、小论坛
为什么要讲卫生呢?
讲卫生才能保持环境整洁。
不讲卫生容易生病。
四、体验馆
1、洗手的五个步骤
2、洗脸歌:
五、加油站
小白鸽卫生标兵评选。
你有哪些好习惯?
第三课
活动内容:做事不拖拉
活动过程:
一、故事屋
续编故事《梦游拖拉国》
快到7点了,欢欢还在美美的梦乡里,他梦见自己受到拖拉国的邀请,去参加长跑比赛。
发令枪一响,欢欢就向前冲,他跑了几步,回头一看。。。。。。。
哈哈,后面的运动员有的在脱衣服,有的在系鞋带。。。。。。。
欢欢跑着跑着,慢慢的停了下来,因为他发现自己是跑在最前面的,他摸着头很疑惑,为什么他们都不跑了呢?
跑道边上一个小孩子对着他喊道:倒数第一出现了,倒数第一出现了。
欢欢说:我是第一名。
周围的人都笑了。
欢欢很奇怪,大家为什么都要笑话他呢?
很快,欢欢就跑到了终点,他没有迎来欢呼声,他闷闷的坐在终点等着其他选手。
几个小时以后,比赛终于结束了。欢欢是最后一名。国王告诉他说:我们这个比赛叫做拖拉国运动会。
欢欢终于懂了。
小朋友们,你们懂了吗?
二、观察哨
你做事拖拉吗?
假如做事拖拉,你觉得会产生什么后果?
三、朗读角
明日歌
明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。
四、体验馆
给放学后要做的事情排排队,学习管理自己的时间。
五、加油站
告别拖拉的方法:
做事要专心,做事要有计划,要分清主次。
你学到了什么?
第四课
活动内容:过好每一天
活动准备:一个时钟。一个骰子。
活动过程:
活动一:一日生活巧安排。
应该怎样合理安排自己的一日生活呢?
1、作息时间安排表
2、先学习后玩耍
3、边吃早饭边听新闻
4、一边走路一边背课文
5、一边帮妈妈做家务一边背英语。
活动二:我和时间做朋友
老师扮演时间老人,按一天的活动安排拨动时针和分针,小朋友做相应的动作。
活动三:争做最美小星星
教材P16分组和孩子一起玩游戏。
游戏规则:
1、四人一个小组,
2、没人一次投骰子,按点数走棋。
3、先到终点着获胜。
注意,这个游戏内容可以选择室外提前准备好场地进行,先把这个场地画好,然后依次参加,也可以让每个组的成员当棋子站在赛场上进行比赛,这样会更有趣。
第二单元学校生活真快乐
教学目标:
1、培养学生的自信心。
2、引导学生遇事要和大人沟通。
3、使学生保持积极乐观向上的态度。
第4课
单元体验活动过好每一天
活动内容:我进步,我高兴
活动过程:
一、故事屋
《小熊上学记》
过去,小熊上学的时候通常情况下,是,先玩玩具,抢着玩。
山羊老师在上课的时候。小熊,就去外面出蝴蝶
老师让他认这个字他不会认
现在,小朋友们做游戏的时候小熊,排好队。一个一个的来,他是最遵守纪律的。
山羊老师上课的时候小熊,非常认真。
随便出一个字,小熊都能够认出来。
小朋友们,你们看一看小熊取得了哪些进步嘛。
二、加油站
你取得了哪些进步?请写在苹果上涂成红色。
比如说,能主动关心同学。上课注意力更集中了自信心增强了是写得更工整呢
小朋友们吗?去的这么多进步,你的心情怎样了?