学生日常管理制度

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学生日常管理制度

为加强学校常规管理,全面贯彻教育方针,全面提高教育教学质量,结合我校实际,制定本规定。

一、为人师表。

规范学生的行为,首先要规范自己的行为,在教育工作中,真正做到为人师表,率先垂范。使教师的一言一行成一种无声的教育。

二、强化日常行为规范教育。

学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的,而是通过每一件事,每一项活动,每一节课,长期熏陶才能形成。为建设良好的校风、班风,学校着重抓日常行为规范的养成教育。以课堂生活为主体,以常规训练为主线,加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等方面基本行为准则的教育。

1、重视在课堂内的常规训练。

首先训练学生正确读书和写字的姿势,读书时要求全班同学都拿起书做到手到、眼到、口到、心到。当学生起来发言时,则要求他们站端正,两眼平视前方,态度自然大方,并且说话时声音要响亮,吐词要清楚。在听的能力方面,则要求他们注意听别人说话,听清楚说话的内容,记在心中,要说得出来,这些办法对学生听的习惯养成起到了一定的促进作用。

2、建立教师轮流值日制度。

学校班子成员带班,两名男教师值日,全面负责学校的各项管理。

三、重视与家长的联系。

孩子的进步,集体的成长,离不开教师,更离不开家长。为了更好地全面了解学生情况,我通过多种形式与家长建立密切联系,进行友好交往,不仅沟通信息还增进了情感的交流。也赢得了家长的信任、鼓励和支持。通过这些工作,使很多家长重视了子女的教育,改进了对子女的教育方法,增强了做家长的责任感,收到了较好的效果。

日常行为规范主要有以下方面:

一、到校行为习惯养成

1、早晨按时起床,不迟到。

2、洗漱后立即回教室上自习。早自习室内学生要认真读书,不能讲闲话,更不能随便出入教室。

3、自习时认真完成作业。任何人不得在操场、连廊、教室走廊打闹,不能在教室内讲话,逗闹。

二、课间习惯养成要求:

4、课间教室内保持安静,不准大声喧哗、吵闹,不准搞任何体育活动或游戏。

5、课间走廊做到漫步轻声,不追赶打闹、不大声讲话。

6、走廊内靠右侧通行,主动为教师、同学、客人让路,问好。

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7、用过的废纸、包装袋及杂物扔到垃圾箱内,不准到处乱扔。

8、不准与校外闲散人员来往(包括原来同学),不准出校门,更不准翻跃围墙。

9、在操场上活动的同学听到铃声后立即停止活动,在铃声落前进教室,不准迟到。

三、课堂养成要求:

10、上课铃响后,在各自座位上坐好准备上课,确因特殊情况迟到的学生要先报告,经教师允许后方可进教室上课。

11、上课开始和结束时要认真执行礼仪。

12、上课时坐姿端正,认真听讲,课堂上不准看课外书、睡觉、讲话、吃零食,转笔或做其它科作业等与本课学习无关的事情。

13、课堂上要认真思索,积极发言。

14、不随便换座位。

15、不准以任何理由顶撞教师。

四、两操养成要求:

16、积极认真参加广播操,按规定不准留值日生,有病的同学或有极特殊情况的同学要在做操之前跟教师请假,班主任将请假学生名单通知值周教师,其它同学一律参加课间操。

17、眼操后在班级门前站队带到操场。

18、做操要合呼节拍,准确有力,规定到位。

19、回教室要步伐整齐,按规定路线前进。不准讲话。进入楼内要保持肃静。

20、认真做好眼保健操,合呼节拍,动作准确,不准做与做操无关的事情。

21、不准离开座位或离开教室。

五、进餐、打水养成要求:

22、住读生一律在校进餐,不得以任何理由在校外进餐。

23、按时进餐,不准提前或拖延。排队进餐,不准插队、推挤、喧哗。

24、进餐必须在指定范围内,不准乱泼乱倒。

25、打冷、热水时要文明,及时关水龙头,切勿出现常流水现象。

六、离校、就寝养成要求

26、放学后离开时,要有指定同学负责关好教室门窗,人走灯灭。

27、住读生白天一律不得外出。晚自习后按照学校规定时间到寝室就寝。

28、不准私自离开寝室,如果有特殊情况需经舍管教师同意。

29、走读生晚自习放学后立即回家,做好自学,注意交通安全。

七、升旗、集会养成要求

30、按时集合,不缺席,不迟到,听从指挥。

31、升国旗、唱国歌时要行注目礼。

32、集会时要保持会场肃静,不讲话,不起哄、不看书,不睡觉,不搞小动作。

33、对报告人和演讲者鼓掌致意,表示欢迎和感谢。

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34、保持会场卫生,不吃零食,不乱扔脏物。

八、文明礼貌、着装仪表养成要求

35、同学之间要团结友爱,互相帮助,不说粗话、脏话、不打架。

36、学生着装要整洁朴素,男生不准留长发,女生不准带首饰。注意良好行为习惯的养成,不准吸烟,饮酒。

37、养成良好的生活习惯和学习习惯。

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