第五章 机构组合的创新设计
第五章 机构演化,变异原理与创新
内蒙古科技大学机械工程学院
推杆行程增大的凸轮机构
组成:凸轮轴1上套有一个可借助 于导向键A沿轴向移动又可转动的 端面凸轮,其上端与从动杆4上的 滚轮接触,下端则与固定滚轮3接 触。 工作过程:凸轮转动时,从动杆的 升程是两项升程之和,一项是凸轮 相对于固定滚子的升程,另一项是 从动杆相对于凸轮的升程。
机构的机架变换:
是指机构内的运动构件与机架的互相 转换,或称作机构的倒置。
一、平面四杆机构的机架变换
1.全转动副四杆机构的机架变换
曲柄摇杆机构
双曲柄机构
曲柄摇杆机构 双摇杆机构
机械创新设计课件
内蒙古科技大学机械工程学院
2.含有一个移动副的四杆机构的机架变换
曲柄滑块机构
转动导杆机构
摇块机构
移动导杆机构
机械创新设计课件
内蒙古科技大学机械工程学院
2.转动副:把组成转动副的销轴和销 轴孔之间增设若干个滚动 体,而构成了滚动轴承。
3.高副:把凸轮高副中从动件设计成 滚子形的,槽轮高副中的拨 销也设计成滚子形,以用来 改善摩擦磨损。
机械创新设计课件
三、改变运动副元素的形状
因运动副的作用、性质主要取决于 运动副元素的形状,所以改变其形状 是内容最丰富的一种演化变异。
具有轮廓曲线的重复和 连续的特点:
电动锯条的凸轮机构
凸轮轮廓曲线是一个具 有12个凸凹圆弧形的曲线, 从动构件是由两个圆柱滚 子摆杆构成。机构工作时, 一个滚子位于凹曲线底部, 另一个则位于顶部,或反 之,由此完成锯条往复运 动的动作要求。
机械创新设计课件
内蒙古科技大学机械工程学院
4.运动副的替代
机械创新设计课件
内蒙古科技大学机械工程学院
曲柄滑块机构
机械创新设计_第五章 机构的组合与创新设计
C B
E
I型串联组合
A D F
前置机构中做简单运动的构件与后置机构的 原动件连接。 原动件连接。
Z1
B C
Z2
A D
II型串联组合 II型串联组合
前置机构中做复杂运动的构件与后置机构的 原动件连接。 原动件连接。
组合实例: 组合实例:
C B
减少连杆机构的速度
A D
z2
B
A
改变滑块的运动规律
C
D
第四节 计
1、选定附加机构与基础机构,确定附加机构 选定附加机构与基础机构, 与基础机构之间的连接方法。 与基础机构之间的连接方法。或者附加机构的 输出构件与基础机构的哪一个构件连接。 输出构件与基础机构的哪一个构件连接。 2、II型叠加组合机构中,动力源安装在基础 II型叠加组合机构中, 型叠加组合机构中 机构的可动构件上, 机构的可动构件上,驱动附加机构的一个可动 构件,按附加机构数量依次连接即可。 构件,按附加机构数量依次连接即可。
2、附加机构封闭基础机构的两个输入运 动或两个输出运动简便易行, 动或两个输出运动简便易行,工程中的应用最 为广泛。 为广泛。 3、附加机构封闭基础机构的一个输入 构件和一个输出构件,把输出运动再反馈回输 构件和一个输出构件, 入构件。 入构件。
C
I 型封闭组合机构
D A B F
III 型封闭组合机构
2、机构的叠加组合分类
输入 附加机构
1)
基础机构 输出
I型叠加机构 I型叠加机构
输入 附加机构
输出
2)
基础机构 输入
II型叠加机构 II型叠加机构
I型叠加机构 1) I型叠加机构
B C
附加机构
基础机构
机械运动方案设计与创
模块名称 箱体 齿轮 轴 轴承 端盖
通用化程度 (%)
97
85.6
77. 4
98.4
98.6
模块化设计实例——齿轮减速器系列 设计
如减速器功能图所示,分别进行了齿 轮模块,轴的模块,箱体的模块等设 计,采用了112对斜齿圆柱齿轮和70 对锥齿轮模块,代替了非模块化设计 的1252对齿轮;可组成332种平行轴 和220种相交轴的传动。只需要3种箱 体。模块化设计降低了成本,并且便 于管理。下表列出了减速器模块化系 列中零部件的通用化程度。
3.利用技术冲突解决原理
一.冲突广泛存在于产品的设计之中,解决冲突是创新设 ○ 计的核心。冲突类型很多,这里只讨论关于技术冲突的有
二.关问题。 三.技术冲突的概念:
○ 技术冲突是指一个作用同时导致有用及有害两种结 四.果,也可指有用作用的引入或有害作用的消除导致一个或 五.几个子系统变坏。技术冲突常表现为一个系统中两个子系 六.统之间的冲突。
第五章 机械 运动方案设计 与创新
开发一个新的机械产品一般经 历四个阶段:
产品规划——市场需求调查;科技信息
0
调研;论证 必要性,可行性,确定产
1
品功能目标。
方案设计——进行系统的功能分析与设
0
计;工作原理构思与设计;工艺动作构思
2
与设计;方案性能评价。
技术设计——进行系统中的零部件尺寸、
0
参数、形状、结构、强度、刚度、精度设
○
不 共 加 如 或 对 将
称 就 解 决 了
突 与 对 称 有
式 , 但 实 际
对 称 是 机 械
鸣 器 的 设
其 不 对 称
果 物 体 是
很关上零计程 不
《机械创新设计》课程教学大纲
《机械创新设计》课程教学大纲一、课程名称中文名称:机械创新设计英文名称:Machinery Innovation Design二、课程代码11113103三、课程属性专业必修课四、学时数、学分数48(理论学时:44实验学时:4)、3学分五、适用专业四年制本科机械电子工程专业、机械设计制造及其自动化专业、机械工程专业。
六、编制者编制:唐剑兵七、编制日期2015年7月八、本课程的目的和任务本课程是本科机械设计制造及其自动化、机械电子工程、机械工程等专业的一门必修课。
创新设计的目标和任务是训练创新思维、学习创新方法、培养创新设计能力。
通过国际化创新思维的比较,帮助学生建立创新设计的思想,培养学生国际化创新意识和能力,打好创造发明的理论和实践的基础。
中国应该学习和改进创新思维,走向世界的前列。
创新是全世界的基本行为,创新教学适合双语教学,打破国际界限,进入英语讨论环境,在通用语言环境下比较优秀创新思想,树立自己的先进创新理念。
本课程通过阐述国际创新设计思想,达到创新理念的树立;创新思维的形成;创新方法的使用;创新活动的指导四大目的,带领学生一边学习,一边创造性实践。
在系统阐述设计创新和创造的基本原理基础上,介绍了设计问题、创新设计策略、设计创新过程、创新产品特性,创新人文特性等内容,用对比的方法,强调创新不只是技术改进,而是技术,市场,社会效益的综合改进,搭建创新与应用的桥梁。
并联系实例构建了“机械创新设计大赛”、“工程训练综合能力大赛”、“机器人大赛”和“创新创业训练计划”等4大实际任务模块,以项目为导向分析和引导相关课程内容的讲授,并结合实验和实训,最终实现学以致用,手脑并用,以大赛的实际创新产品体现教学的效果。
九、课程的基本要求和特点本课程的学习,要求学生具有活跃的思维能力和较强的动手能力,在掌握正确的创新思维和创新方法后,能开动脑筋,按照一定的功能要求,自己动手设计出新型的机构或装置,并加以实验验证。
机构组合创新设计方法
通过机构组合创新设计,实现家用机器人的智能化、人性化,提升家庭生活的便利性和 舒适性。
智能家居系统设计
利用机构组合创新设计,开发高效、稳定的智能家居系统,实现家庭生活的智能化和节 能化。
05
机构组合创新设计的挑战 与展望
技术挑战
技术复杂度
机构组合创新设计涉及多种技术的集成,包括机械、电子、控制 等多个领域,需要具备跨学科的知识和技能。
详细描述
美学性原则要求在机构组合创新设计中,注重机构的外观和整体视觉效果。通过对机构的结构、线条 、色彩等方面的合理设计,使机构不仅具备功能性和稳定性,还能够符合人们的审美观念。这有助于 提高产品的市场竞争力,满足消费者对美的追求。
人性化原则
总结词
机构组合创新设计应关注人性化需求,提高 产品的易用性和舒适度。
详细描述
人性化原则要求在机构组合创新设计中充分 考虑人的因素,提高产品的易用性和舒适度 。这包括优化操作界面、简化操作流程、提 供适宜的人机交互方式等,使产品更加符合 人的生理和心理需求。通过人性化的设计, 可以提高产品的用户体验,增强用户对产品 的信任和满意度。
03
机构组合创新设计的方法 与流程
降低成本
通过机构组合创新设计,可以 实现模块化设计和标准化生产 ,降低生产成本和维护成本。
促进可持续发展
机构组合创新设计能够实现资 源的优化配置和循环利用,降 低能源消耗和环境污染,促进
可持续发展。
机构组合创新的历史与发展
历史回顾
机构组合创新设计的历史可以追溯到古代的机械装置和工艺 制作。随着工业革命的兴起和现代科技的进步,机构组合创 新设计得到了广泛的应用和发展。
评估与反馈
性能测试
机构类型变异
5.3 设计约束与类型变异创新设计
六杆机构机架变换
5.3 设计约束与类型变异创新设计
以夹紧机构为例来说明六杆组合运动链按照设计约束可 得到的新机构的方法
1 )原始机构
铰链式夹进机构作为原始机构, 1为机架、2和3分别为液压缸和活 塞,5为连杆,4和6为连架杆,其 中6是执行杆,用于夹紧工件7。
2)一般化运动链
5.2 一般化运动链
由六杆运动链连杆类配的方案II 组成运动链示于图,其左面三杆之间 无相对运动,实际上形成一个刚体, 在该运动链中固定一杆后将成为一个 自由度的四杆机构,已不符合六杆运 动链的要求。
所以,六杆运动链连杆类配仅有一 种链杆类配方案。即表中方案I为LA (4/2)。
六杆运动链的连杆类配仅有一种方 案,即四个二副杆和两个三副杆进行组 合,按两个三副杆是否直接铰接,它可 以形成两种基本组合运动链,如图所示 的称斯蒂芬逊和瓦特型。
式(4)与式(6)相减得
(4) (5)
(6)
N-(F+3)=L3+2L4+3L5 +...+(n-2)Ln (7)
5.2 一般化运动链
从以上公式N=4,P=4时,L =4,四杆运动链的链杆类配仅有一种。 2
在六杆运动链中,N=6,P=7。按式(3)和(4)可知,该运动链中不能具 有五副及五副以上的链杆,则按式(4)和(7)有
(1)连杆总数N和运动副总数P均保持不变,即N=6,P=7。 (2)必须含有一个液压缸。 (3)必须有一个固定杆,即机架(三副杆)。 (4)液压缸必须与机架连接或本身作为机架。 (5)活塞杆一端与液压缸组成移动副,其另一端不能与固定杆铰接 (6)应有一双副杆作为执行件,它不能与活塞杆铰接,但必须与固定杆铰接。
机构组合设计与创新教材课件
培养观察和思考能力
引导学生观察生活和工程实践中的问 题,思考解决方案,提高创新能力。
实践创新项目
组织学生参加创新项目,实践创新思 维和机构组合设计,培养创新能力和 团队合作精神。
机构组合设计的未来发展趋势
01
智能化设计
利用人工智能、机器学习等技术 ,实现机构组合设计的智能化,
功能的装置。
机构的分类
按照不同的分类标准,机构可以分 为很多种,如按照运动形式分类、 按照功能分类等。
机构的基本元素
机构的基本元素包括构件、运动副 和约束。
机构的组合方式
01
02
03
04
基本机构的组合
将基本机构按照一定的方式进 行组合,可以形成复杂的机构
。
串联式组合
将多个基本机构首尾串联连接 ,每个机构都是独立运动的。
挑战
随着科技的不断进步,对机构组合设计的要求也越来越高, 需要不断探索新的设计方法和思路。同时,机构组合设计需 要综合考虑机械、电子、控制等多个领域的知识和技术,对 设计师的综合素质要求较高。
机遇
随着机器人、航空航天、智能制造等领域的快速发展,对机 构组合设计的需求越来越大,为设计师提供了更多的机会和 挑战。同时,新技术的发展也为机构组合设计带来了更多的 可能性,设计师可以不断创新和尝试。
卫星姿态控制系统
机构组合设计在卫星姿态控制系统领域的应用, 能够实现卫星的精确姿态控制和稳定运行,提高 卫星的工作效率和可靠性。
机构组合设计在汽车制造领域的应用
底盘系统
01
机构组合设计在汽车底盘系统领域的应用,能够实现底盘的轻
量化、高效化和可靠性,提高汽车性能。
机械创新设计复习手册
机械创新设计复习手册第一章绪论第一节创新与创新方法1、发现是指原本早已存在的事物,经过人们不断努力和探索后被人们认知的具体结果。
2、发明是指人们提出或完成原本不存在的、经过人们不断努力和探索后提出的或完成的具体结果。
3、创造也是一种完成新成果的过程,但可能具有一定的参照物,而不强调原本不存在的事物。
4、创新是指提出或完成具有独特性、新颖性和实用性的理论或产品的过程。
5、创新与创造关系:无本质差别,创新是创造的具体实现。
但创新更强调创造成果的新颖性、独特性和实用性。
6、从创新内容分,创新分为知识创新、技术创新、应用创新。
技术创新:针对具体的事物,提出并完成具有新颖性、独特性和实用性的新产品的过程。
应用创新:把已存在的事物应用到某个新领域,并发生很大的社会与经济效益的具体实现过程。
7、创新方式:其一是由无到有的创新,其二是由有到新的创新。
8、设计指根据社会或市场的需要,利用已有的知识和经验,依靠人们思维和劳动,借助各种平台(数学方法、实验设备、计算机等)进行反复判断、决策、量化,最终实现把人、物、信息资源转化为产品的过程。
9、创新设计:是指在设计领域中,提出的新的设计理念、新的设计理论或设计方法,从而得到具有独特性和新颖性的产品。
10、机械创新设计:是指机械工程领域内的创新设计,它涉及机械设计理论与方法的创新、制造工艺的创新、材料及其处理的创新、机械产品维护及管理的创新。
第二节常规设计、现代设计与创新设计1、机械设计方法可以分为正向设计和反向设计,正向设计可以分为常规设计、现代设计和创新设计。
2、常规机械设计方法是依据力学和数学建立的理论公式和经验公式为先导,以实践经验为基础,运用图表和手册等技术资料,进行设计计算、绘图和编写设计说明书的过程。
3、现代设计方法强调以计算机为工具,以工程软件为基础,运用现代设计理念进行的机械设计。
4、机械创新设计是指充分发挥设计者的创造力,利用人类已有的相关科学技术知识,进行创新构思、设计出具有新颖性、创造性及实用性机械产品的一种实践活动。
第五章 机构组合原理与创新
华中农业大学
王树才
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王树才
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王树才
例2: 拨盘匀速转动,槽 轮角速度如何变化?
通过双曲柄机构使拨 盘变速转动,补偿拨 销在槽轮槽内径向位 置变化
华中农业大学
王树才
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王树才
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机构尺寸条件:OA=OB,AC=BC,AD=BE 8的一个行程两棘爪个推动棘轮转45度
华中农业大学
王树才
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机构尺寸条件: AB=CD,BE=DE, AB、CD与气缸夹角相同 王树才
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王树才
II型并联机构用于改善输出 件的运动、轨迹、受力, 可使机构获得动平衡
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王树才
3)前置机构为齿轮机构 齿轮机构 连杆机构
齿轮机构
齿轮机构 齿轮机构 齿轮机构
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凸轮机构
齿轮机构 槽轮机构 棘轮机构 华中农业大学
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王树才
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王树才
2、 II型串联
II型串联机构一般利用连杆机构中的连杆或周转轮系 中的行星齿轮作为前置机构的输出构件,利用联接 处的特殊轨迹,使输出件实现所需要的运动规律。
基础机构
附加机构
II 型复合式组合机构
附加机构 基础机构 华中农业大学
王树才
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III 型复合式组合机构 王树才
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机构组合与创新设计
(一)连接II级杆组
1. 连接RRR杆组
2. 连接RRP型杆组
3. RRR与RRP杆组的混合连接
(二)连接III级杆组
图示机构为原动件和机架连接3R3R和3R2RP型III 级杆组组成机构的示意图。
四、利用机构组合原理进行机构创新设计的基本思路 利用机构组合原理进行机构创新设计可遵循下列 原则。 1. II级机构的综合方法、分析方法已经成熟,可优 先考虑II级杆组进行机构的组合设计。 2. 掌握II级杆组的6种基本形式,学会II级杆组的变 异设计。 3. II级杆组的一个外接副连接活动构件,另一个外 接副连接机架。 4. 根据机构输出运动的方式选择杆组类型。输出运 动为转动或摆动时,可优先选择带有两个转动副的杆 组,如RRR、RPR、PRR等杆组;输出运动为移动时, 可优先选择带有移动副的杆组。
§3-4 机构的串联组合与创新设计
一、机构的串联组合方法 1. 基本概念
前一个机构 ( 称为前置机构 ) 的输出构件与后一个 机构(称为后置机构 ) 的输入构件刚性连接在一起,称 之为串联组合。 特征: 前置机构和后置机构都是单自由度机构。
2. 分类
机构1 机构2 机构2 前置机构 后置机构 前置机构 后置机构 ( b) II型串联 (a) I型串联 机构的串联组合框图 串联 在平面运动构件上 串联 在简单运动构件上
实现连杆机构/凸轮机构等后置机构速度变换的串联组合示意图
不改变传动角的情况下实现增程 增力
变速凸轮、移动凸轮
获得大行程摆动或移动/增减速
连杆机构
减小槽轮速度波动 拨动棘轮机构运动 运用前置凸轮从动件的任意 运动规律,改善后置机构的 运动特性或通过后置机构增 大运动行程
棘轮机构
连杆机构 凸轮机构
机械创新设计的课程设计
机械创新设计的课程设计一、课程目标知识目标:1. 掌握机械创新设计的基本概念、原理和方法;2. 了解我国机械行业的发展现状及趋势,理解机械创新设计在产业发展中的重要性;3. 掌握运用CAD软件进行简单的机械零件设计与绘制。
技能目标:1. 能够运用创新思维方法,提出具有创新性的机械设计方案;2. 学会分析机械系统的性能,优化设计方案;3. 能够运用团队协作和沟通技巧,完成创新设计项目的实施。
情感态度价值观目标:1. 培养学生热爱机械学科,增强对机械设计的兴趣;2. 培养学生的创新意识,提高创新能力和实践能力;3. 树立正确的价值观,认识到机械创新设计在促进社会进步中的重要作用。
课程性质:本课程为选修课程,旨在提高学生的创新能力和实践能力,培养学生的团队协作精神。
学生特点:学生处于高中阶段,具备一定的机械基础知识,思维活跃,动手能力强,对新鲜事物充满好奇。
教学要求:结合学生特点,注重理论与实践相结合,鼓励学生积极参与讨论和实践,注重培养学生的创新思维和团队协作能力。
通过本课程的学习,使学生能够将所学知识应用于实际机械创新设计项目中,提高其综合素质。
二、教学内容1. 引言:介绍机械创新设计的概念、意义及其在机械工程领域的应用。
教材章节:第一章 机械创新设计概述2. 创新思维与方法:- 创新思维训练:头脑风暴、六顶思考帽等;- 创新方法介绍:TRIZ、DFMA等。
教材章节:第二章 创新思维与方法3. 机械设计原理:- 机械原理:机构、传动、联接等;- 设计原理:强度、刚度、稳定性、可靠性等。
教材章节:第三章 机械设计原理4. 机械创新设计案例:- 国内外机械创新设计成功案例;- 分析案例中的创新点及设计方法。
教材章节:第四章 机械创新设计案例5. CAD软件应用:- CAD软件操作基础;- 机械零件设计与绘制实践。
教材章节:第五章 CAD软件在机械设计中的应用6. 机械创新设计实践:- 团队协作完成创新设计项目;- 设计方案的分析、优化与实施。
机械创新第五章 机构组合与创新设计
从动构件组:F=0
再拆成更简单的F=0的杆组
◆定义:把机构中最后不能再拆的自由度为零的构 件组称为机构的基本杆组。
◆ 基本杆组的分类
对于全低副的杆组: n个构件、pl个低副
杆组应该满足的条件条件:
3 n 2 pl 0 2 n pl 3
n和pl为整数 n=2,4,6…
3 Pl n 2
运动副数
n 2, Pl 3
n 4, Pl 6 n 6, Pl 9
●●●●●●
构件数
讨论各基本杆的几种情况:
(1) n=2, pl =3的双杆组:又叫Ⅱ级杆组
常见Ⅱ级杆组的形式有 5 种(应用最广且最简单)
内接副—— 连接杆组内部构件的运动副
外接副—— 与杆组外部构件连接的运动副
Ⅱ级杆组
2.机构的组成原理
◆机构组成原理:任何机构都是由若干个基本杆组 依次连接于原动件和机架上所组成的系统。
机构=基本机构+基本杆组
牛头刨床的组合过程
◆机构命名方式:
按所含最高杆组级别命名,如 Ⅱ 级机构, Ⅲ 级机构等。(Ⅰ级机构:只由机架和原动件组成的
机构。例:杠杆机构、斜面机构)
◆ 机构创新设计应遵循的原则
◆ 结构分析的过程 把机构分解为基本杆组、机架和原动件。
◆ 机构结构分析步骤 1、正确计算机构的自由度; 2、根据机构拆分原则进行拆分 3、最后定出机构的级别。
★确定机构级别
解:该机构无虚约束和局部自由度 F=3×5-2×7=1 该机构为II级机构
二、杆组的基本类型 (一)II级杆组的类型
Ⅱ级杆组结构形式
§5-2 基本机构及其组合的概念
•
机构是机器中执行机械运动的主体装置,机构的类型与复 杂程度与机器的性能、成本、制造工艺、使用寿命、工作可 靠性等有密切关系。因此机构的设计在机械设计的全过程中 占有极其重要的地位。工程中的实用机械,很少由一个简单 的基本机构组成,大都由若干个基本机构通过各种连接方法 组合而成的一个机构系统组成。
机构组合设计与创新
第五节 叠加式(装载式)机构组合
将一个机构安装在另一机构的某个运动 构件上的组合形式,称为叠加式机构组 合,其输出运动是若干个机构输出运动 的合成。叠加式机构组合的主要功能, 是实现特定的输出,完成复杂动作。
叠加式机构组合两种方式
一种为运动独立式 一种为运动相关式
1 运动独立式
运动独立式,即各机构的运动关系是相 互独立的,其最后一个子机构往往动作 要求比较复杂,有搬运、夹持、抓取等, 可采用的机构类型较多,如连杆机构、 齿轮机构、液压机构、挠性件机构等, 常见于各种机械手。
各个基本机构具有各自的输入构件,而有共同 的输出构件则为I型并联;
各个基本机构有共同的输入与输出构件则为Ⅱ 型并联;
各个基本机构有共同的输入构件,但却有各自 的输出构件则为Ⅲ型并联。
并联式机构组合的特点是运动并行传递。
I型并联(不同输入,相同输出)
简单型并联式机构组合,要求并联的两 个子机构类型、形状和尺寸完全相同, 并对称布置。它主要用于改善机构的受 力状态、动力特性、自身的动平衡,解 决机构运动中的止点问题及输出运动的 可靠性等问题。
缝纫机
惯性筛
浇铸系统
电影放映机的卷片机构
第二节 机构串联组合
串联式机构组合是指若干个单自由度的 基本机构A、B、C……顺序联接,每一个 前置机构的输出运动是后置机构的输入。
两种类型
联接点可以设在前置机构中作简单运动 的连架杆上,称其为Ⅰ型串联;
联接点也可以设在前置机构中作平面复 杂运动的构件上,称作Ⅱ型串联。
思考
对用四杆机构做前置机构的串联机构, 怎样是 组合
为什么这 样组合?
思考
普通槽轮机构的缺陷?
有何 危害 槽轮是变速的
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4. 叠加式组合
1)、单联式组合
• 组合形式:装截式。由1-2-3-4、4-5-6-7、7-8-9-10三套液 压摆缸机构组成。 “7-8-9-10 ”装载在“4-5-6-7”的构件7 上, “4-5-6-7”装载在“1-2-3-4”的构件4上。 • 功能:实现挖掘工具的复杂运动。
4. 叠加式组合
3. 封闭式组合
• 实现增程增力
• 输出构件滑块D的行程 比简单凸轮机构推杆的 行程增大几倍,而凸轮 机构的压力角仍可控制 在许用范围内。
附加机构为曲柄 摇杆机构,5的摆 角将比3的成倍增 加。
Page4
3. 封闭式组合
• 固定凸轮机构与差动 连杆机构共用浮动杆
和连架杆的冲压机构
,再在4、2间串联一 II级杆组6、7,则为 双向冲压。
机构创新设计的方法
基于组合原理创新
变异构型创新设计 再生运动链法
一、机构组合与创新设计
第一节 串联式组合 第二节 并联式组合 第三节 封闭式组合
第四节 装载式组合
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一、机构组合与创新设计
机构组合是指基本机构以不同的方式 连接,生成复杂机构的过程。
目的是改善基本机构的运动和动力特 性,实现更高要求。
将某个机构安装在另一个机构的输出构 件上,最后总输出的运动则是若干个叠 加机构的多个自由度的复合运动
结构形式
输入
基本机构N 输出
基本机构2 基本机构1
输入 输入
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4. 叠加式组合
1)、单联式组合
• 图为工业机械手 。末端开链机构 安装在直移机构 的活塞上,而直 移机构的汽缸又 安装在链传动机 构的转动链轮上 ,又装在移动连 杆机构的连杆上 。
3 2
• 运动特点:
i13
则:1 0 若使:3 0 则:1 ( 2 1 i13) 数,则系统自由度为1。
令ω2为机构的输入参
3. 封闭式组合
功能
• 实现特定的运动规律。图为齿轮连杆机构。可通
过选择不同的齿数比,及连杆机构中不同杆长 比实现不同的步进转位角。
3. 封闭式组合
2. 并联式组合
①并列式
• 8为主动件,
往复一个行 程使工件周
期性转过900
并无空程。
2. 并联式组合
②合成式
• 输出运动互相影响或作用,完成复杂的运 动规律和轨迹要求。
两个凸轮分别 使输出构件左 右、上下移动
2. 并联式组合
②合成式
2. 并联式组合
③时序式
• 两上输出的运动具有一定的运动或动作的 协调。 图为一般用于工件 的输送装置,大滑 块在右端位置先接 受工件,左移,再 由小滑块将工件推 出,设计时须注意 两滑块运动的协调 与配合。
输入 机构1 机构2 输出
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1. 串联式组合
• 串联组合形式 前置机构可以是连杆机构、 凸轮机构、齿轮机构、非圆齿轮机构、间 歇运动机构、挠性件传动机构等。 • 可以实现增力、增程和各种特殊的运动规 律,并具有改善后置机构的运动与动力学 特性等功能。
1. 串联式组合
(1) 连杆机构为前置机构
机构组合创新小结
组合方式:
除4种组合方式外,还可以交互式组合
主要功能:
*可使执行构件实现增程、增速、增力; *可改善机构的运动和动力特性; *可使执行构件实现特定的运动规律与轨迹; *可实现运动的合成与分解; *可实现多自由度的复合运动
注意问题:
多次组合会使运动链增长,运动副增多,设计难度 增大,积累误差增大,机械效率也会降低
(3) 齿轮机构为前置机构
图中推点轨迹均为圆,用于送料机构,如糖 纸、糖块、钢料。
实现间歇传送运动
2. 并联式组合
以一个多自由度机构作为基础机构,将一个或 几个自由度为1的机构(可称为附加机构)的输出构 件接入基础机构,这种组合方式称为并联组合。
可实现机构的平衡,改善机构的动力学特性,完 成复杂的需要互相配合的动作与运动。
2. 并联式组合
①并列式
• 组合形式:两个齿轮齿条机构并联(共用齿轮),然后与 曲柄滑块机构串联(滑块与齿轮轴固接)
• 特点:两个移动电机可互不干扰地工作,其中一个发生故
障,另一个还能完成工作,安全可靠性强;连接襟翼的曲 柄可产生很大的力;齿轮的转动与滑块的移动无关。
2. 并联式组合
①并列式
• 加压且摩擦阻力小
1输入, 2 输出
输入
输入
机构输出 输入 机构2
合成式
机构1
输出 机构2
并列式
输入
2. 并联式组合
①并列式
• 类型、尺寸相同,对称布置,主要用于改 善机构的受力状态、动力学特性、自身的 动平衡、死点问题、输出运动的可靠性。
两个移动电机 可独立完成任 务,增强了安 全可靠性。
3. 封闭式组合
组合的形式
④组合实例分析
• 结构特点:
齿轮连杆机构
3. 封闭式组合
组合的形式
差 动 1输出 3输入 轮 连杆机构 系 2输入
z3 1 2 1 2 i13 (3 2 ) 由基础机构的: z1 3 2 由辅助机构的: 3 2 若使: 2 (某区间)
1. 串联式组合
(1) 连杆机构为前置机构
•可改善后置机构的运动与动力特性
• 这些串联的转位机构可在较高速度条件下工作, 并且转位平稳、锁止可靠、结构简单。
1. 串联式组合
(2) 凸轮机构为前置机构
•利用凸轮可输出特殊的运动规律来实现特定的工作要求
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1. 串联式组合
(2) 凸轮机构为前置机构
随着滑块下移,α减小,L增 大,S减小,在F不增大的情 况下,Q逐渐增大。
F
• 可用于增力——肘杆机构
P
P
QM
cos s
增力比:L/y
L cos QM ys
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1. 串联式组合
(1) 连杆机构为前置机构
某压力机的主机构
θ
α
当 0, 2 F大约是 F12的14倍
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1. 串联式组合
• A轨迹8字形。 主动件1循环 运动一次,输 出件5往复移
(1) 连杆机构为前置机构
• 可实现特殊的运动规律
动两次
1. 串联式组合
(1) 连杆机构为前置机构
•可改善后置机构的运动与动力特性
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1. 串联式组合
(1) 连杆机构为前置机构
•可改善后置机构的运动与动力特性
• 槽轮机构常用于转位和分度机械装置中, 运动时会带来振动与冲击,造成工作台不 稳,尤其是槽数较少的外槽轮机构。采用 双曲柄机构(不是平行四边形机构)为前 置机构,改善了动力学特性。
功能 • 图为可实现长时 间停歇的齿轮导 杆机构,避免刚 性冲击,可无级
地满足运动系数
的要求,但机构 较复杂。
3. 封闭式组合
功能
• 图中基础机构为3、4、5、机架,附加机构为1、2 、4,当4以等角速度转动时,5因凸轮轮廓曲线的 形状变化可获得多样化的运动规律。
3. 封闭式组合
功能
• 图为构件1、3、4、5组成差动凸轮机构, 附加机构为导杆机构2、3、4、5,4的摆动 规律可调,还可实现浮动导杆3上某点的轨 迹要求。
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机构演化、变异原理与创新
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3. 封闭式组合
• 以二自由度的机构为基础机构,单自由度的机构
为附加机构,再将两个机构中某些构件并接,组
成一个单自由度的组合机构,称为封闭式组合。
结构形式
输出 基础机构 输入 附加机构 输入 基础机构 输出
附加机构
各基本机构融为一体,实现比较特殊的运动规律, 如停歇、逆转、加速、减速、前进、倒退,以及增力、 增程、合成运动等。
2)、双联式组合
• 图为摇头电风扇机构。蜗 杆机构装载在双摇杆机构 的运动构件摇杆上,蜗轮 又与其连杆固联。由于两 个基本机构中除装载构件 共用外,还有两个构件并 接,所以组合机构具有1 个自由度,只需要以蜗杆
为输入构件就具有确定运
动。 摇头电扇
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机构组合创新小结
• 具有连续输入输出关系的串联式机构组合 可实现增力、增程等功能 • 具有共用输入输出关系的并联式机构组合 也可改善工作性能。 • 具有共用构件的封闭式机构组合还可实现 特定的运动规律。 • 具有主次关系的叠加式机构组合可实现复 杂运动
•利用凸轮可输出特殊的运动规律来实现特定的工作要求
齐纸机构
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1. 串联式组合
(3) 齿轮机构为前置机构
• 可利用椭圆齿轮机构的特殊运动规律
椭圆齿轮连杆机构 Page1
1. 串联式组合
(3) 齿轮机构为前置机构
毛纺针梳机导条机构
(椭圆齿轮连杆机构)
实现导杆5匀速往复运动
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1. 串联式组合
2. 并联式组合
二、并联式组合机构功能
对称并联布置的曲柄滑块机构
对称并联活塞连杆机构
加压且摩擦阻力小 Page3
2. 并联式组合
二、并联式组合机构功能
2、实现特定的运动轨迹与规律
凸轮输送机构 压力机机构
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2. 并联式组合
二、并联式组合机构功能
3、实现复杂的动作配合
双滑块驱动机构 冲压机构
2. 并联式组合
一、并联式组合形式
两个或多个基本机构并列布置,运动并行传递
一、并联式组合形式
1、并列式并联 2、合成式并联 3、时序式并联
机构1
输入 机构2 输出 输入 机构2
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结构形式
机构1
输入 机构2 输出