2018年高考诗歌鉴赏之题材分类

[注]①关，指居庸关。②旆（pèi），旌旗。
徐兰 凭山俯海古边州， 旆②影风翻见戍楼。 马后桃花马前雪， 出关争得不回头?
出关
（1）诗的前两句，有版本作‚将军此去必封侯，士卒何心肯逗 留‛，与本诗相比你更喜欢哪一种？请简要说明理由。 （2）‚马后桃花马前雪‛一句在艺术表现上有什么特点？请作 简要分析。 答：（１）更喜欢本诗。本诗前两句点出居庸关的雄壮气势，景 物描写鲜明生动，为后面抒怀作了铺垫。‚将军‛两句缺乏形象 感，并且与全诗思乡的情感内容不相称。 （2）①将关内桃花烂漫与关外白雪茫茫两个场景聚集到征马这 一关节点上，描写生动，对比鲜明。 ②‚桃花‛与‚雪‛分别代指家乡的温馨与塞外的清冷生活， 在诗中具有象征意义，蕴含了思乡的情感。
例
蝶恋花 欧阳修 庭院深深深几许？杨柳堆烟，帘幕无重数。玉 勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。 雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。泪 眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
在怨女诗中，一些诗歌中女性意象淡 化，政治性较为突出。主要通过男女的恋 爱关系比喻君臣关系。具体分为两种：一 是直接用男女之依恋表达诗人对君王的依 恋，希望被君王重用；二是用男女失恋， 女子被抛弃来喻自己不被朝廷重用等。
山水诗源于南朝（宋）谢灵运，田园诗源于晋 代陶渊明，以唐代王维、孟浩然为代表。
山居即事 王维 寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。鹤巢松树遍，人访荜门稀。 绿竹含新粉，红莲落故衣。渡头烟火起，处处采菱归。 （1）简析‚遍‛字在颔联中的表达效果。 （2）诗的后四句写出了怎样的景与情？
答：（1）‚遍‛字表现鹤多，松树多，‚稀‛ 字表现来访者少，两者对照写出山居环境的幽静。 （2）写出了夕阳西下，炊烟升起，嫩竹荷花 清新可爱，人们采菱而归的景象。表现出作者悠 然闲适的心情。
何人不起故园情 羁旅思乡诗
鉴赏要点
①分析人们思乡缘由。 战乱频仍；山长水阔；久戍边关；宦游不归; 漂泊在外; 贬官异地; 雁归故乡; 逢年过节。 ②了解常见思想情感。 羁旅愁思：孟浩然《宿建德江》 思念亲友：王维《九月九日忆山东兄弟》 征人思乡：李益《夜上受降城闻笛》
③表达思乡之情方式 触景伤情：何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。 感时生情：除夕；中秋望月；重阳登高；伤春 悲秋；日暮思归；夜深难寐。 因地生情：津、浦、渡、高楼、深院、空闺。 托物传情：月、雁、笛、柳。 因梦寄情：夜来有梦登归路，不到桐庐已及明。 妙喻传情：乡愁（是一张小小的邮票）。
人所托之情，所言之志。（神似）
1 、分析物象的外在特征、环境特点和内在品性。
3、体会诗人手法的高妙。
小孤山① ［宋］谢枋得② 人言此是海门关，海眼③无涯骇众观。天地偶 然留砥柱，江山有此障狂澜。 坚如猛士敌场立，危似孤臣末世难。明日登峰 须造极，渺观宇宙我心宽。
［注］①小孤山：位于安徽宿松县城南65公里的长江之中， 四无依傍，地势险要，是南宋军事要地。 ②谢枋得：宋弋阳（今属江西）人，以忠义自任，曾率 军抗元。兵败后隐居福建一带，后被元人胁迫至燕京，绝食 而死。 ③海眼：急流遇阻所形成的大漩涡。
答：全诗用冰簟、银床、碧空、明月、轻云 、南雁、潇湘，以至于月光笼罩下的玉楼这些景 物组成一幅凄凉的秋夜图来表现女主人公因思念 丈夫凄凉独居、寂寞难眠的悲怨之情。
煮酒把盏话桑麻
山水田园诗
鉴赏要点
意象特征：山水草木、鸟语花香、田园风光、 农村景物、农家、农人，以及安逸恬淡的隐居生活。 情感特征：或表达对现实的不满，或表达对宁 静平和生活的向往、或表达自己从容闲适的生活态 度，以及热爱自然、向往自由、向往归隐的情怀。 技巧特征：融情于景，白描，动静结合，远近 结合。 语言特征：清丽洗练，清新自然、质朴。
常见感情
（1）表达不愿媚俗、不愿同流合污，坚持个 性、保持清白的高尚情操； （2）表达报国无门、怀才不遇的伤感； （3）表现自己的某种人生感悟、生活哲理； （4）抒写自己悠闲舒适、不慕富贵的心境。
常见意象
如松、竹、梅、荷、菊、芳草、蝉、 雁、鸥、马、牛、精卫、浮云、石灰等。
鉴赏方法
2 、联系诗人自身经历和所处社会环境，揣摩诗
常见情感
柳永《雨霖铃》、王维《渭城曲》。
A.依依不舍的留念。
王勃《送杜少府之任蜀州》 B.情深意长的勉励。 王昌龄《芙蓉楼送辛渐》 C.坦陈心志的告白。 李白《赠汪伦》 D.款款深情厚意
常见特征
季节
送别
时间
地点
景物
路口、长亭 秋季 清晨 杨柳、 驿站、渡口 或春季 或傍晚 码头等 酒等
古人送别的习俗 ①折柳送别②饮酒饯别③唱歌送别
旅次寄湖南张郎中 戎昱 寒江近户漫流声，竹影当窗乱月明。 归梦不知湖水阔，夜来还到洛阳城。 诗中写‚归梦‛突出了什么？前人评说，‚归 梦‛是这首诗的诗眼。你是否同意这种说法？为什 么？ 答：①写梦中返乡是那么容易，突出了
乡思之深，之切。 ②同意。‚归梦‛因旅次见闻引发，触 景生情。前两句中江水漫流之声、月下竹影 之形，是‚归梦‛之因；而‚归梦‛则是思 乡之情的集中表现。所以可以说‚归梦‛是 这首诗的诗眼。
任尔东西南北风
咏物言志诗
鉴赏要点
咏物言志诗是通过对独特事物的描绘或赞赏， 来表达自己的精神品质或理想追求。 ①既然咏物，要实写其形态、色泽特征，或 写其所处环境，求其‚形似‛。[曲尽其妙] ②由物到人，由实到虚，写出精神品格，求 其‚神似‛。[不滞于物] ③从表现手法看，托物言志，常用比喻、象 征、拟人、对比，正面描写、侧面烘托的手法。
例
淮上与友人别
郑谷
扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。 数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。
问题：这首诗作者所要表达的基本情感是什么？ 请结合具体诗句谈谈作者是如何表达这一情感的。
答：情感：离愁。渡口分别，各自启程。
手法： 1 、直抒胸臆：末句表达了各向天涯的无限 愁绪和南北异途的深长思念。 2 、借景抒情作者选取了大量象征离愁的景物： ‚杨柳‛、‚杨花‛、‚风笛‛、‚离亭‛ 。哀 景衬哀情。
例
悔教夫婿觅封侯
思妇闺情诗
常见情感
思妇闺情诗主要抒写古代民间弃妇和思妇（包 括征妇、商妇、游子妇等）的忧伤，或者少女怀春、 思念情人的感情。常见情感有两大类，一类是妇女 对丈夫的思念，一类是对易逝青春的哀怨，对自由 自在生活幸福生活的向往，以及歌颂真挚爱情。 另，宫怨诗，专写古代宫女嫔妃因其失宠而生 怨情的诗歌，表达盼幸承欢、失宠被弃、孤寂善感、 渴望爱情与自由的情感。
张籍 寄东平李司空师道
节妇吟
君知妾有夫，赠妾双明珠。感君缠绵意，系在红 罗襦。妾家高楼连苑起，良人执戟明光里。知君用心 如日月，事夫誓拟同生死。还君明珠双泪垂，恨不相 逢未嫁时。
标题下有“寄东平李司空师道”。在文字层面上，它描 写了一位忠于丈夫的妻子，经过思想斗争后终于拒绝了一位多 情男子的追求，守住了妇道；单看表面完全是一首抒发男女情 事之诗，骨子里却是一首政治诗，题为《节妇吟》，即用以明 志。 在喻义的层面上，它表达了作者忠于朝廷、不被藩镇高 官拉拢、收买的决心。节妇：能守住节操的妇女，特别是对丈 夫忠贞的妻子。吟：一种诗体的名称。妾：古代妇女对自己的 谦称。缠绵：情意深厚。罗：一类丝织品，质薄、手感滑爽而 透气。襦：短衣、短袄。苑：帝王及贵族游玩和打猎的风景园 林。良人：丈夫。戟：一种古代的兵器。明光：明光殿，此指 皇宫。事：服事、侍奉。拟：打算。
主要特点
（1）内容:边塞风光（奇丽壮阔）、统治者 ( 穷兵 黩武)、将士 (生活艰苦)。 （2）情感：表达的是出征远戍的英勇豪迈，建功立 业的渴望和保家卫国的豪情，或报国无门的愤懑和哀痛， 或是长年征战的艰辛连年征战的惨烈和对家人思念、对 帝王黩武开边和对边将恃宠贪功的讽刺。 （3）常用手法——比喻、夸张、用典、直抒胸臆、 借景抒情、对比衬托、动静结合、虚实相生。 （4）常用词语：金鼓旌旗、烽火羽书；戈矛剑戟 斧钺刀兵；胡、羌、羯、夜郎、匈奴；长云秋月、朔风 衰草、大漠雪山；长城玉门、青海楼兰；孤城 、雁飞、 鹰扬、箭飞马走。
念天地之悠悠
人生感慨诗
古人写诗,常因事而起,触景生情，抒发心 中的感慨。例如怀亲,送友,思乡,赠人,人生感 悟,闲情逸趣等等.这些诗选作高考鉴赏材料的 可能性不小,尤其值得我们注意。 读懂这类诗,要结合生活,注意名物风俗, 注意典故,切忌主观臆测,不得义蕴 。
近试上张水部（朱庆馀） 洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。 妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无？ 酬朱庆馀（张籍） 越女新妆出镜心，自知明艳更沉吟。 齐纨未足时人贵，一曲菱歌敌万金。
例
阅读下面一首古诗，然后回答问题。
瑶
瑟
怨
温庭筠
冰簟①银床梦不成，碧天如水夜云轻 雁声远过潇湘②去，十二楼中月自明 ①冰簟：凉席之美称。②潇湘：两个水名，在今 湖南省。 批注说：‚通篇布景，只‘梦不成’三字露怨意 。‛请你结合全诗，简要分析诗人是如何通过写景来 表现思想内容的。
问诗中小孤山的形象寄托了作者怎样的思想感情？
答：此诗托小孤山以言志，表达了诗人 尽管身为孤臣，时处末世，也要勇敢坚毅、 杀敌报国的壮烈情怀，以及自己能够力挽狂 澜、取得抗元胜利的坚定信念。
古来征战几人回
边塞征战诗
鉴赏方法
第一，了解诗歌创作的时代背景；如盛唐边塞诗风 表现出来的是豪迈勇敢、一往无前；中晚唐国势微弱， 边塞诗中于是夹杂了几许悲壮和凄怆，到了南宋,统治 者在风雨飘摇中苟且偷安,边塞诗大多抒发悲愤,哀痛之 情。边塞诗最能体现国运兴衰。 第二 、分析边塞诗的不同艺术风格。在大量边 塞征战诗中体现出来的艺术风格是很不相同的，有的 豪放旷达，有的雄奇壮美，有的豪壮悲慨，有的委婉 清丽，……只有细细体会，才有可能准确领会到边塞 征战诗这个大主题下的不同艺术风格。
不识庐山真面目，只缘身在此山中
诗歌内容鉴赏‚六看‛
1.看题目认识对象 2.看作者了解背景 3.看注释破解难点 4.看意象把握情感 5.看诗眼参透主旨 6.看题干得到启示
欢聚离散皆是缘
送别wenku.baidu.com怀诗
鉴赏要点
送别抒怀诗是古诗词中的一个大类。他们 一般按时间、地点来描写景物、表达离愁别绪， 从而体现作者的思想感情。这类诗歌大多缠绵 凄切，充满感伤情调，如柳永的《雨霖铃》。 这类诗歌在艺术手法上大多是采用触景生情、 情景交融的抒情方式，也借助于想象、联想塑 造形象。
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。 千古江山，英雄无觅孙仲谋处。
羁旅思乡
送别抒怀 边塞征战
待到重阳日， 还来就菊花。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
山水田园
怀古咏史 人生感怀 思妇闺怨 民生疾苦 哲理
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
医得眼前疮，挖却心头肉。
思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休，月明人倚楼。
2018年高考诗歌鉴赏
诗歌常见题材及其情感 一般来说，按内容可以把诗歌分为：送 别抒怀诗、羁旅思乡诗、思妇闺情诗、山水 田园诗、怀古咏史诗、咏物言志诗、边塞征
战诗、人生感慨诗、民生疾苦诗、哲理诗及
其他。
在评价思想感情时要注意区别。
诗歌的情感
忧国忧民之感慨 国破家亡之痛楚 游子迁客之凄凉 征夫思妇之幽怨 怀才不遇之寂寞 报国无门之激愤 建功立业之豪迈 昔盛今衰之感伤 自由悠闲之恬淡 秀美山河之热爱 真挚友情之珍视 归耕隐居之快乐 黑暗官场之苦闷 蔑视权贵之高洁 离别思念之深情 贬官谪居之怨愤 时光易逝之感慨 愤世嫉俗之愁绪
古今多少兴亡事
怀古咏史诗
后代作家临古迹、思古人、叹古事，因现实的原 因或借古讽今、或因古抒怀、或感慨今昔。 常见感情：对历史作冷静的理性思考， 史实和现实扭和在一起，感悟昔盛今衰， 感慨个人遭遇， 抨击统治者昏庸和社会时弊， 只抓住历史的影子，故意借题发挥。 技法上：或借古讽今,有古今对比的，有用典的。
鉴赏要点
①弄清史实,要体会意图； ②分析写法,领悟感情。
汴河曲 李益 汴水东流无限春，隋家宫阙已成尘。 行人莫上长堤望，风起杨花愁杀人。 汴河怀古 皮日休 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。 若无水殿龙舟事，共禹论功不教多。
阅读上面两首诗，说说两诗在内容和表达技法上的异同。
答：同：两首诗都是咏史诗。异：《汴河曲》借咏史来 抒发昔盛今衰之情，通过古今对比的景物描写，曾经‚无限 春‛，而今‚已成尘‛，满堤的杨柳让回顾昔日繁盛的行人 满腹愁绪。《汴河怀古》借咏史直抒胸臆地表达自己对隋炀 帝开通大运河的与众不同的见解。诗歌以议论起笔，从通常 所说‚隋亡为此河‛说开，认为如果排除隋炀帝南巡的奢华 行为，单就开通大运河而言，他的功劳不次于治水的大禹。