浙教版七年级科学下册第一章代代相传的生命

合集下载

浙教版七年级科学下册 第一章代代相传的生命

浙教版七年级科学下册 第一章代代相传的生命

解题思黄金时期,这个时期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心 灵的关键时期。因此,应集中精力,努力学习,健康地度过这人生的金色年华。
1.青春期的心理变化 青春期的心理变化特征表现为自主意识增强,自尊心变强,渴望交流和友谊,易冲动并 富于幻想,性意识萌动并表现为初期的与异性疏远,到逐渐愿意与异性接近,或对异性产生 朦胧的依恋等正常的心理变化。 青春期性意识的表现和发展三阶段:(1)疏远期:一般从儿童末期开始,到少年中期结 束,女孩子的这一时期更为明显和激烈。(2)爱慕期(异性狂热期):一般从少年的初、中期开 始,到青春期的中、后期结束,是青少年异性意识表现和发展的一个重要阶段。 (3)浪漫恋 爱期:一般从青年初期的中后阶段开始,是青春期异性意识发展相对成熟的阶段。
②女生卵巢质量增加,并分泌雌性激素,开始产生卵细胞和出现月经现象。月经是指 进入青春期的女子, 由于卵巢分泌的雌性激素的作用使子宫内膜发生周期性变化, 每月脱落 一次,脱落的黏膜和血液经阴道排出体外,这种流血现象就是月经。因多数人是每月出现一 次而称为月经。少女第一次来月经称为月经初潮,它是青春期到来的重要标志之一,初潮年 龄约在 10~16 岁。初潮来的早晚与遗传、环境、营养和经济状况等因素有关。正常月经一 般为 28 天一个周期,20~40 天均属于正常范围,经期一般为 3~5 天,但在 2~7 天内均属 于正常。
解题思路
答案
五、青春期的发育特点 青春期:青春期是童年到成年的过渡时期,是一个人发育的重要时期。一般地说,男生 从 12~14 岁、女生从 10~12 岁开始进入青春期。青春期的身体变化: (1)形态的变化: 身高、体重显著增加是青春期的一个显著特点。身高增加主要是由下肢骨生长导致的, 体重增加是内脏、肌肉和骨骼迅速生长发育的结果。

浙教版七年级科学下册课件 第一章 第2节 走向成熟

浙教版七年级科学下册课件 第一章 第2节 走向成熟
你知道吗
人口老龄化的影响
1.有效劳动力减少;
2.基本养老保险的支出总额加大;
3.社会文化福利事业的发展与人口老龄化不适应;
4.家庭养老功能减弱等。
典例4 下列不属于人衰老的表现的是( )
A.皮肤皱缩 B.头发花白C.皮肤上出现老年斑 D.身体发胖
D
[解析] 身体发胖不属于人衰老的表现,如处于青春期的人也会出现身体发胖现象。
教材深挖如何正确地面对性发育面对青春期的性发育及性意识的萌动,我们应主动与父母交流、沟通,有不懂的问题可以向父母、老师请教,或者查阅相关资料,或者与同学讨论交流。生殖器官是我们身体的一部分,就像心脏、肝脏一样。和所有生物一样,在人类的生活中,生儿育女是非常自然的事情,我们要正确对待青春期的性发育,男女同学都应该坦然面对,不要谈“性”色变。
典例2 [2022·杭州期末] 下列各项中,不属于青春期发育特点的是( )
A.身高和体重迅速增长 B.神经系统功能增强C.性器官形成 D.出现第二性征
C
[解析] 性器官在胎儿时期就已经形成了,而不是从青春期开始形成。在青春期,性器官迅速发育成熟。
知识点3 青春期的身心健康
1.保证身体健康发展
3.人口老龄化
(1)现状:随着生活水平的提高,医疗、卫生等条件的改善,人的平均寿命在不断延长,社会人口中老年人所占的比例正逐渐加大,人口老龄化正在逐渐成为人们普遍关注的社会问题。
(2)关爱老人:老年人体力减弱,容易患病,身体和心理会有许多问题。因此,关怀老年人,使他们平安、幸福地度过晚年生活,是我们年轻人的义务。
睾丸
[解析] 由图甲知,男生比女生进入青春期晚。由图乙可以看出A比B的发育晚,所以A表示睾丸的发育,B表示卵巢的发育。
(4)随着青春期的到来,男、女生都会出现正常的生理现象,分别是______和______现象。而男、女生在体形等方面也会出现差异,我们把这种除生殖器官之外的男女差异称为__________。这和睾丸分泌的__________、卵巢分泌的__________有关。

浙教版七年级下科学第一章代代相传的生命知识点总结

浙教版七年级下科学第一章代代相传的生命知识点总结

第一章《代代相传的生命》知识点总结第一节:新生命的诞生1、人类的新生命和其他一般动物一样,都是从一个受精卵发育而来的。

2、人的受精卵是由精子和卵细胞结合而产生的。

3、人的精子和卵细胞分别是由人的睾丸、卵巢产生的。

男性的生殖系统主要由睾丸、附睾、输精管、精囊、前列腺、阴茎等器官组成。

其中,睾丸是主要的生殖器官,它能产生精子、分泌雄性激素。

精子的形状像蝌蚪,外形可分为头部和尾部两部分。

精子只能在显微镜下才能看到,长度约为 0.05 毫米。

女性的生殖系统主要由卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成。

其中,卵巢是主要的生殖器官,能产生卵细胞、分泌雌性激素。

成年女性大约每个月会排出一个成熟的卵细胞。

子宫是孕育新生命的场所。

卵的外形像球形,直径约为0.1毫米。

卵细胞是人体中最大的细胞。

4、精子和卵细胞在输卵管中结合,这个过程叫做受精。

5、受精卵形成后,一面进行细胞分裂,形成胚胎;一面沿输卵管下移,进入子宫,并附着在子宫壁上,即怀孕了,也称妊辰。

6、受精卵形成胚胎后,会在子宫内继续发育。

(1)植入子宫前的早期胚胎发育需要的营养来自卵中的卵黄。

(2)植入子宫后,胚胎通过胎盘和脐带与母体相联系。

(3)胎盘的结构特点是有丰富的血管。

(4)母体血液中的营养和氧通过胎盘和脐带进入胚胎,胚胎产生的二氧化碳等废物通过胎盘和脐带进入母体血液,再由母体的排泄系统排出体外。

所以胎盘是胚胎与母体进行物质交换的主要器官。

(5)胎盘中的血管与子宫中的血管是不相连的,即胎盘的血液与母体的血液是分开的。

(6)胎盘在子宫内被羊水包围,可以使胚胎免受震荡,对胚胎有保护作用。

胚胎在第9周已初具人样,从此称为胎儿;大约要在母体内孕育9个多月(约280天),然后从母体体内产生。

8、胎儿从母体内产出的过程叫分娩,产出的胎儿叫婴儿。

9、刚出生的婴儿主要靠母乳喂养。

母乳内含有婴儿所需要的营养物质,还含有抗病物质,因此母乳是婴儿最好的食品。

10、受精的正确含义是指:( C )A. 精子和卵的接触B. 整个精子进入卵细胞膜内C.精子细胞核与卵细胞核融合D. 许多精子进入卵细胞中11、人体受精卵形成及开始分裂的主要场所是( D );胚胎发育的主要场所是( A)A. 子宫B. 卵巢C. 阴道D. 输卵管第二节:走向成熟1、人的生长过程的顺序排列应是:婴幼儿期→少年期→青春期→成年期→老年期。

浙教版七年级下册科学第一章代代相传的生命(133张PPT)

浙教版七年级下册科学第一章代代相传的生命(133张PPT)
1、青春期的发育: 青春期是儿童逐渐成为成人的过渡时期。
(1)人体的外表变化: 身高体重明显增加、长体毛,男、女第二性征的出现。
长胡须、喉结突出和声调较低等 男性: 第二性征 骨盆宽大、乳房增大和声调较高等 女性:
(2)生殖器官的发育和成熟是青春期发育的主要特征。
标志:女性出现月经,男性出现遗精。
(3)内脏器官功能的日渐健全。 心脏收缩力增强、肺通气量增大、脑调节功能增强等。
65
死 亡
身 体 衰 老
0
3
1、在一个人的生命周期中,有几个 思 快速生长的阶段? 考:2、各个时期身高或体重变化的特点怎 样?
生殖器官发育成熟的标志:
女性:出现月经
进入青春期,女孩的卵巢发育成 熟后,大约每一个月有一个成熟的 卵从卵巢中排出。如果卵没有受精, 就会引起子宫出血,这就是月经。
•男性:出现遗精
XITONG
男性生殖系统
男性生殖系统 中主要的器官 (主要的性器 官):睾丸 睾丸能产生精 子和雄性激素。
女性生殖系统
女性主要的生 殖器官:卵巢 卵巢能产生卵 细胞和雌性激 素。 孕育新生命的 场所:子宫


猜一猜
精子它具有有一条 细长的尾,这一结 构在受精过程中有 什么好处? 精子这条长尾,能 游动,有利于受精。
青春期是儿童逐渐成为成人的 过渡时期。
女孩的青春期:
一般是从十一二岁到十七八岁。 男孩的青春期: 一般比女孩晚两年左右。
人类的生长曲线
胚胎期 幼儿期 少年期 青春期 成年期 衰老期
体 重 和 身 高 出生
迅 速 地 生 长
减 慢 生 长
迅 速 地 生 长
13 18
体重或 身高逐 渐停止 增长

浙教版2012版七年级下册第一章代代相传的生命复习提纲

浙教版2012版七年级下册第一章代代相传的生命复习提纲

第一章代代相传的生命第一节新生命的诞生1、人类的新生命和其他一般动物一样,都是从一个发育而来的。

人的受精卵是由和结合而产生的。

2、男性的生殖系统主要由、、、、和等器官组成。

其中,是主要的生殖器官,它能产生。

3、女性的生殖系统主要由、、、等器官组成。

其中,是主要的生殖器官,能产生。

成年女性大约会排出一个成熟的卵细胞。

是受精的场所,是孕育新生命的场所。

4、精子和在中结合,这个过程叫做。

受精的正确含义是。

5、受精卵形成后,一面进行细胞分裂,形成;一面沿输卵管下移,进入,植入上,即怀孕了(也称妊娠)。

6、受精卵形成胚胎后,会在内继续发育。

(1)植入子宫前的早期胚胎发育需要的营养来自卵中的。

(2)植入子宫后,到了第周,出现胎盘,胚胎通过和与母体相联系。

(3)胎盘是器官。

胚胎通过胎盘和脐带从母体获得,同时排出。

(5)胚胎在子宫内被包裹,浮在中,可以使胚胎免受震荡,对胚胎有作用。

8、胎儿从母体内产出的过程叫,产出的胎儿叫。

整个分娩过程分为、和三个阶段。

9、婴儿出生后的第一声大哭能,并促使,从而获得氧气。

刚出生的婴儿主要靠喂养,内含有婴儿所需要的、,因此是婴儿最好的食品。

第二节走向成熟1、人的一生大致要经历、、、和等时期,初中生正处于;青春期是的过渡时期。

女孩的青春期一般是从岁到岁,男孩的青春期一般比女孩左右。

人一生中有两个迅速生长的时期,即和,生长的速度快。

进入成人期后,人基本上就停止了生长。

2、的差异称为第一性征。

的男女差异称为第二性征。

3、青春期是人体发育的重要时期,也是人体变化最明显的时期。

(1)人体的外表变化青春期人体的外表男女共同变化有:身体迅速长高、、长体毛等。

男性第二性征的主要表现是、声调较低和等。

女性第二性征的主要表现是、声调较高和等。

(2)的发育和成熟——这是青春期发育的重要特征。

进入青春期,女孩的发育成熟后,大约每一个月有个成熟的卵从中排出。

如果卵没有受精,就会引起子宫出血,这就是,即女孩生殖器官成熟的标志是出现。

浙教科学七年级科学下册第一章 代代相传的生命第2节 走向成熟

浙教科学七年级科学下册第一章  代代相传的生命第2节  走向成熟

三、青春期的身心健 康
1、补充丰富、全面的营养
(蛋白质、脂肪、磷、钙等食物)
2、经常参加体育活动
3、注意各种姿势的正确性
(写字、看书、吃饭、活动、休息)
4、正确对待第二性征的出现
女孩不要穿紧身的内衣;男孩不要拔胡须和体毛, 变声期要保护嗓子。
讨青论春:期 , 我 们 应 注 意 些 什 么 ?
如何安全愉快的渡过青春期?
当我们走过青春期之后,我们将走向成年,最终将 走向衰老与死亡。 1.衰老的概念:
衰老是身体各部分器官系统的功能逐渐衰退的过程。
2.衰老的表现:
表现有:脸上有大量皱纹,老态龙钟,年老无力,皮 肤失去弹性,钙大量流失,易骨折。行动迟缓,反应 迟钝等等。
3.影响人体衰老的因素: 生活环境、生活方式、精神状态等。 讨论:为什么同样的年龄有的人看起来非常年轻,而有 的人看起来却非常苍老?如何保持人的心态年轻?
♫男女生一对一地交往;
♫双方交往过于频繁;
♫双方交往带有隐秘性;
♫对方成为自己的牵挂。 当少男少女在交往中出现以上一种或几种情况,
就表明他们的交往已偏离了正常的轨道,本能的欲 望正在冲毁理智的堤坝,是该警醒的时候了。否 则,“一失足成千古恨”的后果就可能发生。
一、青春期的发育 (一)、人的生长时期:
婴幼儿期 (快) 儿童期 青春期 (快)
(二)、青春期的特征: 1、第二性征的出现 第一性征: 男女生殖器官的差异 第二性征: 生殖器官以外男女的差异 2、最大变化: 生殖器官的发育和成熟 成熟标志: 男性: 遗精 女性: 月经
3、内脏器官功能日渐健全 二、青春期的身心健康
1、保证全面、丰富的营养;2、养成良好的学习、生活、 卫生习惯;3、正确对待第二性征的出现;4、培养自制能 力。

浙教版七年级下册科学期末复习知识点

浙教版七年级下册科学期末复习知识点

浙教版七年级下册科学期末复习知识点第一章代代相传的生命1、和卵细胞1)新生命都是由受精卵发育而来的.2)受精卵由雄性生殖细胞和雌性生殖细胞卵细胞结合产生的.3)和卵细胞:卵细胞是人体中最大的细胞,呈圆形,而呈蝌蚪形.和卵细胞属于性细胞,其细胞核内都携带着遗传信息,这些遗传信息决定着新生命的主要特征.2、人的生殖系统:1)男性生殖系统:由,附睾,输精管,精囊.前列腺,等器官组成.的主要功能是产生,分泌雄性激素.2)女性生殖系统:由卵巢、输卵管、子宫、等器官组成.卵巢的主要功能是产生卵细胞,分泌雌性激素.3、受精与妊娠1)受精:和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫做受精.2)妊娠:受精卵沿着输卵管往下移动到子宫后,经过数次分裂逐渐构成胚胎,并附着在子宫壁上,这时候女性就有身了也称为妊娠.注意:和卵细胞结合形成受精卵的场所在输卵管,且受精卵在输卵管就开始分裂,而胚胎发育的场所主要在子宫.4、胚胎发育1)胚胎发育的场所主要在子宫(发育时间约266天或约九个月).2)胚胎发育早期的营养物质来自卵细胞中的卵黄,当植入子宫后胚胎发育的营养物质和氧气来自母体.3)胚胎通过脐带和胎盘与母体相连,从母体获得营养物质和氧气。

同时排出二氧化碳和其他废物.4)在胚胎中,胎儿的血液与母体的血液之间有一层膜作为屏障.这个樊篱使得胎儿和母体的的血液不必直接混合就能进行物质交换.如许就能制止母体身上的一些病原体沾染给胎儿.6、人的生长时期1)人的一生大致经历婴儿期,少年期,青春期,成年期,老年期等.2)婴儿出生后的前三年是人的第一次快速生长的时期.少年期的生长相对比力平缓.芳华期是儿童逐渐成为成人的过渡期间,是生殖器官开始发育到成熟的阶段.成年期,人的体重和身高开始逐渐截止增长。

各个器官巳发育成熟,人的体能也逐渐达到高峰状态,然后将开始逐渐衰退直到进入老年期.7、芳华期发育的特点1)外表变化:男性和女性除生殖器外,在外表上的不同变化就是第二性征。

最新浙教版七年级科学下册 第1章 代代相传的生命 教案教学设计

最新浙教版七年级科学下册 第1章 代代相传的生命 教案教学设计

第一章代代相传的生命教案新生命的诞生新生命的诞生走向成熟走向成熟1.3动物的生长时期1.3动物的生长时期教学活动学生活动一、复习引入1、复习:什么是动物的生命周期?动物的生命周期有何意义?2、引入:而新个体是通过生命周期的哪个生长时期产生的?各种动物的生殖方式都一样吗?二、新课教学(一)、动物生殖方式的多样性1、有性生殖的概念我们已经学习了人的生命周期,你在课本图中试着填出人的生殖过程。

概括:像人那样,通过精子和卵结合,形成受精卵产生新个体的生殖方式,称为有性生殖。

2、动物的受精方式利用多媒体展示各种动物(如右),提问:下面这些动物能进行有性生殖吗?追问:这些动物的有性生殖有什么不同?3、动物胚胎发育的方式及特点利用多媒体展示不同胚胎发育的图片:提问:卵生和胎生这两种主要胚胎发育方式本质的不同具体表现在哪里?引导归纳出:卵生和胎生的不同点你能举出常见的一些胎生动物和卵生动物吗?补充:卵胎生的胚胎发育方式的具体表现,在自然界中只有少数的动物如鲨鱼、蝮蛇等。

投影出课本上动物胚胎发育的表格投影放在培养皿里的打开的新鲜鸡蛋,让学生观察,认识到卵生动物的卵很大引导学生进一步思考和讨论:a、体外受精的动物所形成的受精卵一般在什么环境中发育?b、这两种受精方式哪一种更优越(有利于受精卵的形讨论:a、卵生动物的卵比胎生动物的卵要大得多,这对胚胎成)?发育有什么意义?b、胎生和哺乳,对哺乳动物的繁殖有什么意义?说说理由.(二)、无性生殖利用多媒体展示变形虫和水螅的生殖过程的录象和图片引导归纳:出芽生殖、分裂生殖的特点问:这两种生殖方式有什么共同点,与动物的有性生殖方式在本质上有什么不同?归纳:像变形虫和水螅那样,不需要精子和卵子结合,直接由一个母体产生个体的生殖方式,称为无性生殖。

【课堂小结】动物的生殖方式具有多样性【布置作业】作业本B P5-6【板书设计】1.3动物的生长时期(2)(一)、动物生殖方式的多样性通过精子和卵结合,形成受精卵产生新个体的生殖方式,称为有性生殖。

浙教版七年级科学下册第一章 代代相传的生命 知识点复习(pdf版)

浙教版七年级科学下册第一章 代代相传的生命 知识点复习(pdf版)

第1节新生命的诞生【备注】1.精子和卵细胞在输卵管内完成受精作用后,就在输卵管里进行分裂,形成多细胞的胚泡,然后才埋入子宫内壁继续发育;2.胎儿与母体的血液循环是两个独立的循环体系,胎儿必须通过胎盘、脐带与母体进行物质交换后,才能获得营养;3.受精卵形成后,经过分裂形成多细胞的胚泡,在埋入子宫内壁前所需营养物质来自卵黄,待埋入子宫内壁后,营养物质才由母体供给。

第2节走向成熟【备注】男女第二性征主要靠睾丸、卵巢分泌的雄性激素、雌性激素维持。

结扎输卵管、输精管,卵巢、睾丸的功能不会受影响,所以男女的第二性征不会消失。

但由于结扎后,精子和卵细胞不能相遇,所以不能生育。

第3节动物的生长时期知识点1动物的生长时期(1)青蛙的生长时期①青蛙一生的生长时期:受精卵—蝌蚪—幼蛙—成蛙。

②蝌蚪与成蛙的比较生活环境运动器官运动方式呼吸器官蝌蚪水中躯干和尾部游泳鳃成蛙水中与陆地四肢游泳、跳跃肺和皮肤③青蛙发育过程的显著特点青蛙从幼体到成体的发育过程中,生活方式和形态结构都发生了很大的改变,这种发育类型称为变态发育。

这是青蛙、蟾蜍、蝾螈等两栖类动物具有的共同特征之一。

(2)昆虫的生长时期①家蚕的生长时期像家蚕那样,发育过程经历受精卵、幼虫(蚕)、蛹、成虫(娥)四个阶段,而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性有显著区别的发育称为完全变态发育。

蝶、蚊、蝇、蜜蜂等都属于这种发育方式。

②蝗虫的生长时期蝗虫一生经历受精卵、幼虫、成虫三个时期,没有经历蛹期。

蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蟑螂、臭虫等的发育过程与蝗虫相似,都是不完全变态发育。

知识点2动物生殖方式的多样性注:①试管婴儿:有性生殖,体外受精(试管里),体内发育,胎生;②克隆羊:无性生殖(没有受精),体内发育,胎生。

第4节植物的一生一、种子的结构菜豆种子玉米种子1.胚:是新植物体的幼体,是种子的主要部分。

植物种类及特性由胚决定,胚受损不能萌发。

2.胚的组成:1子叶:剥去种皮,露出并合着的两片豆瓣叫子叶。

浙教版七年级科学下册复习课课件第1章代代相传的生命本章复习

浙教版七年级科学下册复习课课件第1章代代相传的生命本章复习

子房
子房壁 果皮
胚珠
珠被 种皮 受精卵 胚
果 种实 子
第 1 章 代代相传的生命
二 种子的萌发
【考点扫描】 知道种子萌发的过程和必要条件。
例2 [ 杭州中考 ] 为了探究环境温度对菜豆 种子萌发的影响,小金同学设计了如下实验: ①选用籽粒 饱满、均匀一致的菜豆种子 60 粒, 将种子随机平均分成 3 组,分别放入三个垫有两层湿滤纸的培养皿 内;② 用记号笔在每个培养皿上做好标记(如图 1-1 所示),然后将三个培养皿 分别放到 4 ℃、25 ℃、 40 ℃的培养箱中恒温培养 7 天;③……请回答下 列问题。
三 人类的生殖与发育
【考点扫描】 知道人类的受精、胚胎发育、分娩和哺乳的过程; 描述人体发育各阶段的生理特点;知 道青春期的生理和心理变化, 树立正确的性道德观。
第 1 章 代代相传的生命
例3 [ 宁波中考 ] 小科对有关“人的生殖”知识作了如图 1-2 所示 的归纳。下列对图中①②③④的判断, 与事实不一致的是( D ) A.① —— 精子 B.② —— 卵巢 C.③ —— 受精卵 D.④ —— 分娩
能的原因是 种子处于休眠状态或种子已死亡或水分不足

第 1 章 代代相传的生命
(5)有同学说上述实验材料过于浪费,每个培养皿只需要放 1
粒菜豆种子就可以了。你是否同意这个 说法并说明理
由: 否,1 粒种子具有偶然性,所得实验结果不可靠

(6)小周同学用另一种植物种子做了上述实验,结果发现 4 ℃
环境中的种子萌发率明显高于其他两组。 请推测该植物所生活的
果实和 种子的 形成
子房
孢子繁殖
子房壁 果皮
胚珠
珠被 种皮 受精卵 胚

2024版浙教版科学七年级下课件 第一章 代代相传的生命 第4节 植物的一生

2024版浙教版科学七年级下课件 第一章  代代相传的生命 第4节  植物的一生
(注:芽除了发育成茎,还可以发育 成花并结成果实。)
3、顶芽和侧芽的生长关系。
四、花的结构
桃花
花的结构
花瓣 花药
雄蕊 花丝 花萼
花托
柱头
花柱 雌蕊
子房 (内有胚珠)
子房的结构
子房壁 珠被
极核
胚 珠
卵细胞
花是怎样变成果实并产生种子的?
子房 果实 胚珠 种子 子房壁 果皮
只有雄蕊的花称雄花, 只有雌蕊的花称雌花。 如黄瓜是雌、雄单性花。
胚芽——生有幼叶的部分,将来发育成茎和叶。
胚轴——连接胚芽和胚根的部分,将来发育成连 接根和茎的部位。 胚根——在与胚芽相对的一端,将来发育成根。
实验二:观察浸涨的玉米种子的外形
果种皮
1、用刀片在玉米种子中央纵向剖开,用放大 镜观察玉米种子。
果皮与种皮

胚乳
子叶
胚芽 胚轴
胚根
2、在玉米 种子 的剖面
种子果。萌发需要什么条件呢?判断的依据是什么? 充足的水分、空气(氧气)、合适的温度。
因为种子萌发需要这些条件,所以……
种 子 的 萌 发
首先,胚根发育成根,同时胚芽逐渐长成茎和叶。
幼苗长成后,豌豆种子里的子叶和小 麦种子里的胚乳都会萎缩,甚至消失。你 知道它们在种子萌发过程中起什么作用?
顶芽 侧芽
1
6
7
2
3
8
4
9
10
11 5
2、根据种子里有无胚乳
(1)有胚乳种子:小麦、玉米、水稻、蓖 麻、柿子等。
(2)无胚乳种子:菜豆、大豆、棉花、黄 瓜、 花生等。
注:蓖麻、柿子是双子叶植物,但是它却有胚乳。
在玉米种子和大豆种子的 剖面上滴上碘液,能看到什 么变化?这说明了什么?

2020-2021学年浙教版七年级科学下册期末单元复习课件 第1章 代代相传的生命

2020-2021学年浙教版七年级科学下册期末单元复习课件  第1章   代代相传的生命

衰老和死亡


动物的生长时期——出生、生长发育、生殖、死亡
建 构
青蛙的发育:受精卵→ 蝌蚪 →幼蛙→成蛙
代 代 相
动物的发育
动物的生 长时期
昆虫的发育
家蚕:受精卵→幼虫→蛹→成虫 蝗虫:受精卵→幼虫→成虫

的 生 命
有性生殖:通过两性生殖细胞结合形成受 精卵而产生新个体的生殖方式
动物的生殖方式 受精方式: 体内受精 、 体外受精 .
D.在少年期人体生殖器官的发育几乎处于停滞状态


[解析]睾丸和卵巢分别是男性和女性的主要生殖器官;

视 成年男性终生有产生精子的能力;胚胎通过胎盘、脐带从
母体获得所需要的营养物质和氧气,同时产生的二氧化碳
等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的;10岁以前,人
体生殖器官的发育几乎处于停滞状态。
考 点
视 现象,说明该细菌对落叶有分解作用。
(4)某同学在实验过程中“将甲、乙两组进行灭菌处理,甲组
放在自然条件下培养,乙组接种细菌后放在自然条件下培
养”,你认为他能得到预期的结果吗?___不__能_____。
考 [解析] (1)因为这个实验的目的是探究某种细菌对植物遗体的 点 分解作用,所以在设置对照组时,要控制其他可能影响实验结

桃花甲失去了雌蕊,所以不可能结果实,而桃花乙虽然留有雌蕊,
但被透明塑料袋罩着,不可能有成熟的花粉落在它的柱头上,即
没有实现传粉,所以也不能结果实。
考 点
典例9 2019年1月,“嫦娥四号”到达月球后,搭载的棉
透 花种子长出了嫩芽,标志着人类在月球上完成了首次生物实

验。棉花的这种繁殖方式属于( A )

7 浙教版科学七年级下册 第1章 代代相传的生命 知识点

7 浙教版科学七年级下册 第1章 代代相传的生命 知识点
4)阴道:精子进入和胎儿产出的通道
C.受精与妊娠
1.受精:精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫受精
2.妊娠
受精卵形成后,一边进行细胞分裂,一边沿着输卵管往下移动,进入子宫。随着分裂次数的增加,受精卵逐渐形成了胚胎,并附着在子宫壁上。这时女性就怀孕了,也称为妊娠
D.胚胎的发育
1.胚胎附着在子宫壁后,继续发育。2周后出现了一层将胚胎包裹起来的羊膜,并逐步发育成一个充满羊水的羊膜囊,胚胎悬浮在羊水中,能减少震动对胚胎发育的影响
2.我们不要议论,甚至取笑别人在青春期的变化,但不要束胸、拔胡须和体毛等
3.要注意培养自制能力;要抵制不良的诱惑;更要远离毒品
4.青春期是人一生中身体发育和心理发展的重要时期,我们应该以科学的态度对待他,使青春期的身心健康发展
D.衰老和死亡
1.衰老是身体各部分器官、系统的功能逐渐衰退的过程。人衰老的表现有:头发花白,脸上布满皱纹,且出现老年斑。
2)无性生殖:不需要两性生殖细胞的结合,直接由一个母体产生新个体的生殖方式
2.有性生殖按受精方式不同分为体内受精和体外受精
1)体内受精:受精过程在体内进行的受精方式,如许多昆虫、爬行类、鸟类和哺乳类动物
2)体外受精:受精过程在体外进行的受精方式,如无脊椎动物、鱼类和两栖类动物
3.有性生殖按胚胎发育发育场所
营养来源
常见动物
卵生
动物受精卵在母体外独立进行发育的生殖方式
母体体外
卵细胞中的卵黄
昆虫、鸟、绝大多数爬行动物和鱼类、鸭嘴兽等
胎生
动物受精卵在母体子宫内进行发育的生殖方式
母体子宫内
通过脐带、胎盘从母体获得
绝大多数哺乳动物
卵胎生
受精卵虽在母体内发育,但其营养物质仍主要依靠卵细胞自身所含的物质供给,与母体没有或只有很少的营养联系的生殖方式

浙教版七年级科学下册课件 第一章 第4节 植物的一生

浙教版七年级科学下册课件 第一章 第4节 植物的一生
教材深挖种子的休眠
(1)概念:多数种子形成并成熟后,即使在条件适宜的环境中仍暂时不能萌发,这种现象称为种子的休眠。
(2)意义: 休眠可以避免种子在不适宜的季节或环境里萌发,使幼苗免受伤害,是植物长期适应环境的结果。
(2)种子萌发的自身条件① 具有完整的、有生命活力的胚;② 有充足的供胚发育的营养物质;③ 种子成熟且不处于休眠期。
A种子
B种子
C种子
水分
空气
温度
水分
空气
温度
水分
空气
温度
甲组
×




×
乙组
×




×
丙组
×




×
注:表中“×”表示无,“√”表示有。
②评价实验方案
问题一
各组的A种子、B种子和C种子之间存在什么差异?

各组的A种子、B种子和C种子之间主要存在着温度、水分、空气的差异
1.叶芽(枝芽)——发育成枝条;
2.花芽——发育成花;
3.混合芽——既可发育成叶,也可发育成花。
特别提醒
侧枝上的芽不一定是侧芽
侧芽着生在主干侧面或侧枝侧面,侧枝顶端的芽是顶芽。
3.顶芽和侧芽生长的关系与顶端优势
顶、侧芽的生长关系
植物在生长发育过程中,顶芽对侧芽的生长有一定的抑制作用。顶芽生长旺盛时,就会抑制侧芽生长。如果由于某种原因顶芽停止生长或被摘除,一些侧芽没有了顶芽的抑制就会迅速生长
你知道吗
种子的寿命种子寿命是指种子在一定环境条件下能够保持生活力的期限,即种子的存活时间。
1.不同植物的种子寿命是不同的。小麦、水稻的种子一般能活两三年,白菜和蚕豆的种子一般能活五六年,古莲子“沉睡”了一千多年还能萌发。

第一章《代代相传的生命》知识点总结 浙教版科学七年级下册

第一章《代代相传的生命》知识点总结 浙教版科学七年级下册

浙教版科学七年级下册第一章《代代相传的生命》知识点总结及答案1.①男、女性生殖主要器官是什么?功能是什么?(男:睾丸;产生精子,分泌雄性激素;女:卵巢:分泌雌性激素,产生卵细胞)②人体受精的场所在哪里?受精的实质是什么?(输卵管;精子和卵细胞细胞核的融合)③胚胎发育场所在哪里?经过多少时间形成胎儿?((子宫;9周)④胎儿与母体进行物质交换的器官是什么?(胎盘)⑤母体和胎儿的血液相通吗?(不相通)⑥羊水的作用?(减震)2.①试管婴儿和克隆的受精方式和胚胎发育方式?(试管:体外受精,胎生;克隆:无性生殖,胎生)②为什么卵细胞的体积比精子细胞大很多?卵黄的作用?(卵细胞含卵黄,要为早期胚胎提供营养物质)③胚胎发育后期的营养物质来源?(母体)④母乳的好处?(营养丰富且,含抗病物质)3.①青春期的最大变化是什么?(生殖器官的发育和成熟)②男女生殖器官发育成熟的标志是什么?(男出现遗精,女出现月经)③第一性征和第二性征的区别?(除生殖器官以外的男女差异称为第二性征)④人死亡的标志是什么?(大脑停止活动)4.①青蛙、家蚕、蝗虫分别属于哪一种发育类型?(变态,完全变态,不完全变态)②什么时候杀蝗虫最好?(幼虫)5.①有性生殖和无性生殖的区别是什么?(有无两性细胞结合)②克隆属于有性生殖还是无性生殖?(无性)6.①胚胎发育方式有哪几种?(胎生:早期卵黄主要来自母体,卵生:卵黄,卵胎生:卵黄)②不同胚胎发育方式的营养来自于哪里?胎生和卵生的根本区别在哪里,哪种生殖方式更能适应环境?说说理由(区别是受精卵是否在母体子宫内发育并从母体获得营养。

胎生方式能明显提高子代的成活率。

)③受精方式有哪几种,代表动物有哪些?(体内:哺乳类,鸟类,爬行类,昆虫,体外:两栖类(青蛙),鱼类)草履虫(分裂生殖)、变形虫(分裂生殖)。

④水螅生殖方式?(出芽生殖)7.①菜豆种子结构包括哪两部分?(种皮和胚)②胚包括哪四部分?(胚芽,胚轴,胚根,子叶)③玉米种子结构包括哪三部分?(果皮和种皮,胚,胚乳)④淀粉滴在玉米剖面哪部分变色?(胚乳变蓝色,营养物质储存在胚乳中)8.①种子萌发外部条件和内部条件?(适宜的温度,一定的水分,充足的空气)②要使贮藏的种子不发芽,什么办法简单有效?(把种子晒干并藏于干燥低温环境)③种子萌发需要良好的土壤环境吗?不需要。

浙教版科学七年级下册第一章《代代相传的生命》每课教学反思

浙教版科学七年级下册第一章《代代相传的生命》每课教学反思

第1章代代相传的生命第1节新生命的诞生一、以兴趣为主线,贯穿整个教学过程兴趣是最好的导师,正所谓“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,我在整个教学活动中采取了学生们喜欢的活动组织教学:由学生喜爱的动画片引入,吸引了学生的注意力;用动画为学生解释了生命诞生的过程,学生更容易理解;用装满书的书包代替妈妈孕育宝宝时的大肚子,让学生模仿孕妇做动作,感受母亲孕育孩子的不易,加强了学生切身的感受,记忆更深刻。

在整堂课中,尽量做到了情趣结合,动静结合,为学生创造了一个愉快的学习氛围,让学生们始终保持一种愉快、好奇、兴奋的心情参与活动,课堂教学气氛很热烈,充分体现了在情景教学中快乐学习的教学特色。

二、面向全体学生,关注个别学生我在关注全体孩子的同时,更加关注个别不能参与到活动中的孩子。

关注学生的课堂表现,分析原因、了解性格特征,认知特点和理解能力,适时做出回应、想出解决方法、与他们沟通、减轻他们的心理压力。

教师不仅要看到学生的表面现象,更要走进他们的心灵,与孩子一同感受他们的成长经历。

三、评价、激励,促进学生全面发展在各个教学活动中,不论学生做出怎样的回应,都要给予他们及时、适当的回应,可以是表扬,也可以是激励性的语言,旨在帮助学生能主动参与到课堂活动当中。

并在活动中注重培养学生的观察能力,用模仿性的语言帮助学生说完整的句子,培养学生的语言表达能力。

四、合理安排时间,使课堂更饱满我本节的课的最大不足在于各教学环节的时间安排有不当之处,有些地方应该让学生多表达一些,增加他们的实际感受,我给的时间却不充足;有的地方一带可过,我却询问了过多的学生,时间就显得有点拖沓,也影响了后面环节的时间。

再进行此课的教学时,要对各教学环节的时间进行更准确、更恰当的安排,提高课堂的实效性。

实践表明,必须用科学的方法和思想来进行教学活动、课堂教学和教育我们的孩子,让学生真正了解自己生命的来历,感知生命来之不易,要珍惜生命。

第2节走向成熟1.体现课堂教学的生活性本节课的教学内容对于初一学生来说,太熟悉、太真实,也来的太及时了,简直是雪中送炭。

浙教科学七年级科学下册第一章 代代相传的生命第1节 新生命的诞生

浙教科学七年级科学下册第一章  代代相传的生命第1节 新生命的诞生
第四个月
胚胎在子宫内发育的全过程
妈妈可以通过B超 知道我是男孩还是女 孩啦!
第五个月
胚胎在子宫内发育的全过程
看上去很像小宝 宝的样子了吧!告诉 你我已经能够辨认妈 妈说话的声音啦!
第六个月
胚胎在子宫内发育的全过程
这时的我已接近 成熟,即使到了妈妈 体外也可以生存啦。
第七个月
胚胎在子宫内发育的全过程
子 宫:胚胎发育的场所
男性生殖系统
器官
功能
1 睾丸:产生精子,分泌雄性激素。
2 输精管:输送精子的通道。
2 1 2 1
女性生殖系统
2
1
器官
功能
3
1 卵巢: 产生卵细胞,分泌雌性激素。
3
2 输卵管: 输送卵细胞的通道。
2
3 子宫: 胚胎发育的场所。
4 阴道: 精子进入和胎儿产出的
4
通道。
4 1
受精
羊水。
子宫肌肉
子宫颈 羊水
4.子宫颈扩张。
5.子宫肌肉剧烈 地和頻密地收 缩。
6. 胎兒的头部先 露出母体之外。
7. 医护人员把脐 带结扎好,並且 剪断。
婴兒的头部首先被 推出母体之外
讨论1
婴儿诞生后要大哭一声,否则就会死 亡。这一声哭对婴儿起什么作用?
婴儿出生后的第一声大哭能使婴儿的肺部充足 空气(因为要出声大哭必须先深呼吸),从而启动 呼吸运动,否则,婴儿就会窒息死亡。如果婴儿不哭 的话,护士还会用手拍打婴儿脚底等部位使婴儿啼 哭。
第一个月
胚胎在子宫内发育的全过程
你看你看我 有一个与身体不 成比例的大头! 可惜的是我只有 葡萄般大小。
第二个月
胚胎在子宫内发育的全过程

(完整版)浙教版新教材科学七年级下册第一章第一节新生命的诞生教案

(完整版)浙教版新教材科学七年级下册第一章第一节新生命的诞生教案

第一章代代相传的生命第一节新生命的诞生教学目标:1。

了解人体生殖系统的结构和功能。

2.了解人类的受精、胚胎发育和分娩养育的基本过程。

3.了解人的胚胎在发育过程中与母体进行物质交换的途径。

教学重点:人的生殖系统的结构和功能;人的受精和胚胎发育的基本过程教学难点:人胚胎发育过程中与母体的物质交换第一课时教学过程备注1.设问:世界上每天都有许多婴儿降临世上,包括你也是从一个婴儿发育成长而来的。

有许多同学想知道自己是怎样诞生的。

有哪位同学能大概说说自己是怎样诞生的吗?并板书:第一节新生命的诞生2.学生简述:3.讲述板书:我们知道新生命都是从一个细胞――受精卵发育而来的。

受精卵又是由精子和卵子结合而产生的。

并板书:一、精子和卵4。

读图回答:(1)精子的结构如何?有什么特点?(2)卵的结构如何?有什么特点?(3)填表精子卵结构大小形状5。

小节板书:精子和卵的细胞结构基本相同,但大小悬殊,形状不同.精子依靠长尾能灵活游动,有利于受精作用的进行。

1)精子很小,长约60微米,只有用显微镜才能看到。

精子的形状似蝌蚪,有长尾,能游动。

一个健康的成年男子,一天可以产生上亿个精子。

2)卵细胞呈球形,直径在0.1毫米以上,几乎用眼睛可以直接看出,这是人体内最大的细胞。

卵细胞的细胞质里含有丰富的卵黄。

卵黄是胚胎发育初期所需要的营养物质。

成年女性大约每个月会排出一个卵细胞。

6.设问:你知道精子是从哪里来的吗?7。

简答:人的卵和精子是由人的生殖系统产生的。

其中精子由男性生殖系统产生。

卵子由女性生殖系统产生.8。

读图回答:男性生殖系统与女性生殖系统有什么不同?9.讲解板书睾丸:男性主要性器官,也是男性的性腺。

共一对,阴囊中;能产生精子和分泌雄性激素.附睾:位于睾丸背面,能够贮存和输送精子内生殖器输精管:输送精子精囊:分泌和贮存粘液1。

男性生殖系统前列腺:分泌粘液阴囊:保护阴囊和附睾外生殖器阴茎:有尿道,能排精补充:睾丸在阴囊里,是两个卵圆形的灰白色器官。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

6节)第十讲代代相传的生命(5-一、基础知识1.种子的结构)在右图指出各个结构的名称(1被于)图甲是(2 种子,在分类中属据子植物物中的依,植是。

(3)①②③④合成为种子的。

(4)在甲、乙两种子剖面各滴上一滴碘酒,甲中变蓝色的是,乙中变蓝色的是。

(包括)2.种子(有无胚乳分)(包括)3.(包括)种子(有无胚乳分)(包括)判断单、双子叶植物技巧:①看种子能否分成两片,能分成两片则为双子叶,不能分成两片则为单子叶;②看叶脉:若为平行脉则一般为单子叶,若为网状脉则一般为双子叶。

判断有无胚乳植物技巧:大多数单子叶植物有胚乳,大多数双子叶植物无胚乳。

(特例蓖麻和柿子)单子叶植物玉米、水稻、小麦、高粱、甘蔗菜豆、大豆、豌豆、蚕豆等豆类,花生、瓜子,苦瓜、冬瓜、西瓜、苹果、双子叶植物梨等瓜果类。

大多数单子叶植物如小麦、玉米、水稻、高粱等,少数双子叶植物如蓖麻、有胚乳植物柿子等大多数双子叶植物如花生、大豆、棉、菜豆、西瓜、苹果等豆类、瓜果类。

无胚乳植物4.种子的萌发需要外部的条件:、、5.实验设计的时候需要遵循的实验设计科学方法:6.芽的发育①芽是没有发育的或②根据右图芽的结构回答:(1)将来发育成(2)细胞会不断分裂的是[ ] ;(3)将来发育成(1)将来发育成4()(2)(3)(4))5(.7.花的结构写出右图花的各部分结构的名称:1();(2);(4 ()3 )5);(6)((7);(8)(9);(7)8.一年生的绿色开花植物在经过(6)了、、(8)等生长期后,就会(5)(9)(4)1.传粉:植物开花后,中的花粉就会从中散开来,落到上(2)的过程。

(3)(1)(比如豌豆花)传粉昆虫传粉(比如棉花)2.虫媒花的特点:、、风媒花的特点:、、3. 图是被子植物受精示意图。

(1)写出图中所注标号的名称。

①是;②是;③是;④是;⑤是;⑥是;⑦是。

⑧是;(2)①到达②的过程称为;①变成③的条件是;⑤和⑥结合的过程称为;④将发育成;⑦将发育成。

⑧将发育成(3)将发育成胚将发育成种皮4.植物的无性生殖①单细胞藻类(如衣藻、小球藻)的生殖方式属于。

②蕨等植物用进行生殖,这种生殖方式属于。

③营养生殖:用进行生殖)分根:代表植物(:代表植物(桑、夹竹桃等):代表植物(月季、、等)嫁接:代表植物()嫁接成活的关键:营养生殖的优势:、④植物的组织培养属于二、基础知识1、一朵梨花的某一部分若被害虫吃掉了,它将不能结出果实和种子,这部分是-――――――()A、花萼B、花瓣C、雄蕊D、雌蕊2、秋海棠的叶上能生出芽,利用此芽能繁殖出新个体,这种生殖方式叫-―――――――-――-()A、出芽生殖B、营养生殖C、孢子生殖D、有性生殖3、一个花生果实中有3颗花生米,则发育成该花生的花中的子房数和胚珠数分别是―――――()A、1、3B、3、3C、3、6D、2、64、下列各种花的特点中,不属于虫媒花的特点是-------------------------――――――――――――---()A、鲜艳的花被B、芳香的气味C、甜美的花蜜D、柱头分叉成羽毛状5、下列植物属于风媒花的是---------------------------------------------------――――――――――――---()A、月季B、小麦C、桃D、南瓜6、下列植物是用孢子生殖的----------------------------------------――――――――――――--------------()A、葫芦藓B、甘蔗C、西瓜D、小麦7、在一定条件下,子房发育成果实最重要的条件是---------------――――――――――――---------()A、开花B、传粉C、受精D、养料8、开花的生物意义是--------------------------------------------------――――――――――――-------------()A、有利于传粉B、花香四溢,美化环境C、鲜艳的花供人欣赏D、有利于昆虫采蜜9、下列植物属于自花传粉的是-----------------――――――――――――--------------------------------()A、棉花B、豌豆C、向日葵D、玉米10、对花进行解剖的正确方法是----------------------------――――――――――-------------------------()A、用手撕B、用解剖刀切C、用镊子夹D、用剪刀剪11、解剖花时,要按花的构造的什么顺序解剖------------―――――――――――-----------------------()A、从外向里B、从里到外C、从主要到次要D、不必按顺序12、我们食用的米饭主要来自于水稻种子的----------------―――――――――――----------------------()A、胚B、胚乳C、子叶D、子叶和胚乳13、下列植物属于双子叶植物的是------------------------―――――――――――--------------------------()A、玉米B、小麦C、甘蔗D、黄瓜14、从生殖的角度分析,你认为花的结构中最重要的是-------――――――――――――-------------()A、雌蕊和花瓣B、雄蕊和花瓣C、花瓣和萼片D、雌蕊和雄蕊15、在芽的结构中将会发育为叶的结构是---------------------―――――――――――-----------------()A、芽原基B、叶原基C、幼芽D、芽轴16、被子植物果实的结构包括---------------------------------―――――----------―――――――--------()A、子房壁和胚珠B、果皮和胚珠C、果皮和种子D、果肉和种子17、在浙江省,一些经济作物如油菜、柑橘等在开花时节常因遭遇连续降雨而造成减产。

造成减产的主要原因是()、雨天植物的果实发育不良B 、植物无法在雨中开花AC、长时间阴雨,光合作用减弱D、传粉过程受到影响18、某果农栽植的一株梨树上,结满了24种形状不同、滋味各异的梨,推测使用的培养技术是()A、扦插B、分根C、嫁接D、压条19、我们在吃玉米棒时常会发现:在白粒的玉米上夹杂着一些黄粒,出现这种情况的原因是玉米的()A、自花传粉B、异花传粉C、昆虫传粉D、风媒传粉20、如果在开花前,把桃花甲的雌蕊去掉,把桃花乙的雄蕊去掉,桃花丙保持完整,然后用三个塑料袋分别罩起来,扎好袋口,其结果是--------―――――――――――――――――――――――-------()A、甲、丙能结实,乙不能B、甲、丙不能结实,乙能C、甲、乙不能结实,丙能D、甲、乙、丙都不能结实21、某同学为了研究阳光对大豆发芽的影响,在两个同样的花盆中种下大豆种子并且设计了如下的实验。

这个实验设计应当改正的错误是两个花盆------()花盆光线情况温度(℃)水充足甲20 向阳处不充足阴暗处20乙A、都应放在向阳处B、都应当浇灌充足的水C、温度都应当是0℃D、都应当不浇水22、农民有时利用盐水选种,这样可以选取饱满的水稻种子进行播种,这样选择的原因是―――()A、饱满种子贮存的水分多B、饱满种子贮存的营养物质多C、饱满种子吸收土壤中养料的能力强D、饱满种子抗病力强23、贮存小麦要保持的条件是-------------------――――――――――――--------------------------------()A、低温、干燥、增加二氧化碳的浓度B、低温、干燥、通入足量的氧气C、低温、潮湿、减少氧气的浓度D、高温、干燥、减少二氧化碳的浓度24、植物幼苗能够独立生活的标志是-------------------------―――――――――――--------------------()A、胚根突出种皮,发育成根B、胚芽伸出地面C、胚轴伸长,子叶出土D、胚芽发育成芽,茎上生叶并变绿25、我们都吃过香蕉,可你见过香蕉的种子吗?当你切开香蕉时,里面的黑点就是香蕉种子,不过这些种子已经退化了。

因此人们常用香蕉的地下茎上长出来的芽来培育幼苗,这种生殖方式叫做---()A、有性生殖B、无性生殖C、分裂生殖D、孢子生殖26、蜜蜂能帮助植物传粉,但在开花时期放养蜜蜂,对提高农作物产量效果不明显的植物是()A、西瓜B、玉米C、油菜D、桃27、植物的茎和叶是由种子的何种结构发育成的----------------------------()A、胚芽B、胚轴C、胚根D、子叶27、植物的生命周期正确的顺序是-----------------------------------------------()①幼苗②种子③植株死亡④开花结果⑤成熟植株⑥新的种子A、①②③④⑤⑥B、②①⑤④③⑥C、⑥③①②⑤④D、②①③④⑤⑥28、绿色开花植物形成种子和果实一般必须完成两个重要的生理活动,它们是()A、开花和传粉B、开花和受精C、传粉和受精D、自花传粉和异花传粉29、单子叶植物和双子叶植物最主要的区别是-------------------------------()、种子有无胚乳B 、子叶数目不同AC、种子萌发时,子叶是否出土D、胚珠、种子是否裸露30、西瓜切开后,内有很多种子,这是因为西瓜的花中有----------------()A、很多个子房B、很多个胚珠C、很多卵细胞D、很多个雌蕊31、农作物的种子必须播在湿润疏松的土壤中,而且总要在合适的季节播种,这样种子在萌发时,可获得---()A、充足的水分B、充足的氧气C、合适的温度D、包括A、B、C三项32、对花进行解剖的正确方法是---------------------------------------------------()A、用手撕B、用解剖刀切C、用镊子夹D、用剪刀剪33、要使行道树枝繁叶茂,扩大遮荫面积,园林工人可以采取的措施是---()A、摘除顶芽,保留侧芽B、顶芽、侧芽均摘除C、摘除侧芽,保留顶芽D、顶芽、侧芽均保留34、面粉和和花生油各是由哪部分加工而成的----------------------------------()A、小麦的胚乳、花生的子叶B、小麦的子叶、花生的胚乳C、小麦的胚、花生的胚乳D、小麦的胚、花生的子叶35、春天的雨后,竹笋破土而出,节节拔高,长成婀娜多姿的新竹,这种生殖方式叫-------------------------()A、有性生殖B、孢子生殖C、出芽生殖D、营养生殖36、早春播种后,用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗的原因是----()A、保温、保湿有利于萌发B、防止害虫破坏C、防止鸟取食种子D、种子萌发需要避光二、填空题:1、植物开花后,雄蕊中的花粉就会从_______中散落出来,落到雌蕊的______上,这个过程叫做传粉。

相关文档
最新文档