鲁教版五四制九年级化学 到实验室去:配置一定溶质质量分数的溶液 同步测试

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2023~2024学年新鲁教版九年级上《到实验室去:配制一定溶质质量分数的溶液》高频题集

2023~2024学年新鲁教版九年级上《到实验室去:配制一定溶质质量分数的溶液》高频题集

2023~2024学年新鲁教版九年级上《到实验室去:配制一定溶质质量分数的溶液》高频题集考试总分:112 分 考试时间: 120 分钟学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2.请将答案正确填写在答题卡上;卷I (选择题)一、 选择题 (本题共计 3 小题 ,每题 3 分 ,共计9分 )1. 农业生产中常常利用氯化钠溶液进行选种,若要配制溶质质量分数为的氯化钠溶液,则下列配制方法不正确的是( )A.可用氯化钠固体与水配制B.可用溶质质量分数为的氯化钠溶液与水配制C.可用溶质质量分数为的氯化钠溶液与氯化钠固体配制D.可用溶质质量分数分别为和的两种氯化钠溶液各配制2. 下列关于配制克溶质质量分数氢氧化钠溶液实验的说法,不正确的是( )A.称量时,将固体放在天平左盘纸上B.量取水时仰视读数导致溶质质量分数偏小C.主要操作步骤为:计算、称量、量取、溶解D.实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管3. 农业上常用溶质质量分数为的溶液选种。

实验室配制该溶液的过程如图所示。

下列说法不正确的是( )A.实验操作顺序为④②①⑤③B.用量筒量取水时仰视读数所得溶液的溶质质量分数偏大10kg 15%1.5kg 8.5kg 7.5kg 20% 2.5kg 10kg 5%1kg 20%10%5kg 5010%NaOH 16%NaCl 100g卷II (非选择题)二、 填空题 (本题共计 1 小题 ,共计3分 )4. (3分) 、、三种固体物质的溶解度曲线如图所示。

当温度在之间时,物质与物质________(填“能”或“不能”)配制溶质质量分数相同的饱和溶液;时,将的饱和溶液稀释为的溶液,需加水的质量为________;当中混有少量时,可采用_________________________的方法提纯物质。

鲁教版九年级上册化学 第三单元 到实验室去:配制一定溶质质量分数的溶液 同步练习题(无答案)

鲁教版九年级上册化学 第三单元 到实验室去:配制一定溶质质量分数的溶液 同步练习题(无答案)

到实验室去:配制一定溶质质量分数的溶液一、选择题1.下列实验操作中正确的是()A. 添加固体B. 熄灭酒精灯C. 倾倒液体D. 滴加液体2.配制一定质量分数的稀硫酸,用到的一组仪器是()A. 天平、量筒、烧杯、酒精灯B. 烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管C. 天平、药匙、量筒、烧杯D. 量筒、烧杯、试管、玻璃棒3.实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液,下列说法中错误的是()A. 实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、装瓶存放B. 溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,以加快氯化钠的溶解速率C. 把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中,并贴上标签D. 量取水时,用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸馏水4. 在“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”实验中,下列操作正确的是()A. 甲图表示称取7.5g氯化钠B. 乙图表示量取42.5mL水C. 丙图表示溶解氯化钠D. 丁图表示向试剂瓶中转移溶液5.小明在实验室配置16%的食盐溶液时,下列操作对实验结果无影响的是()①固体倒入烧杯后,称量纸上有残留②量取水时,量筒内有水③溶解用的烧杯内有水④水倒入烧杯溶解时洒出少许⑤溶液向细口瓶转移时洒出少许.A. ①②B. ②⑤C. ③④D. ③⑤6.实验室中通常用来盛装液体药品的仪器是()A. 烧瓶B. 细口瓶C. 试管D. 广口瓶7.在配制10%的氯化钠溶液的过程中,导致溶液中氯化钠质量分数小于10%的可能原因是()①用量筒量取水时俯视读数②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗③在托盘天平的左盘称取氯化钠时,左码右物④用量筒量取水时仰视读数⑤氯化钠晶体不纯.A. ①②③④⑤B. 只有②④⑤C. 只有①②③⑤D. 只有②③④⑤8.下列有关配制50g 6%NaCl溶液的说法中,正确的是( )A. 在称量食盐的过程中,天平的指针向左偏转,此时应减少药品B. 配制溶液需要称取5g NaCl,量取45mL蒸馏水C. 量取水时仰视读数,则所配制溶液中NaCl质量分数偏大D. 若将上述50g NaCl溶液稀释成2%NaCl的溶液,则需要加水75g9.下列实验操作正确的是:()A. 把鼻子凑到容器口去闻气体气味B. 要节约药品,多取的药品放回原试剂瓶C. 块状而又无腐蚀性的药品允许用手直接取用D. 取完药品后,立即塞上试剂瓶塞,放回原处二、填空题10. 配制50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液,下列失误会导致所配溶液溶质质量分数偏大的是________ .A.装瓶时,有溶液洒出B.将量筒中的水倒入烧杯时有水溅出C.溶解时未用玻璃棒搅拌D.________ .11.请回答配制一定溶质质量分数溶液的相关问题.(1)已知:水的密度为1.0g/mL.实验室配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,需要称取氯化钠3g,需要量取水________ ;(2)配制的操作示意图如下,该实验的正确操作顺序为________ (填字母序号);(3)经检测,所配制溶液的溶质质量分数偏小,其原因可能是________ (填序号)①装瓶时,有少量溶液洒出②称量时,砝码端忘垫质量相同的纸片③量取水时,仰视读数.12.取用块状固体可以用(________ ),往试管里装入固体粉末可以用(________ )A.手抓B.药匙C.镊子D.纸槽13.配制一瓶如图的溶液需氯化钠________ g;配制50g 6%的氯化钠溶液,量筒量取水时仰视读数(其他操作正确),所得溶液的质量分数________ 6%(填“>”、“<”或“=”).14.配制一瓶如图的溶液需氯化钠________g;配制50g 6%的氯化钠溶液,量筒量取水时仰视读数(其他操作正确),所得溶液的质量分数________6%(填“>”、“<”或“=”).15.配制70g10%的氯化钠溶液,需用25%的氯化钠溶液________ g;配制时应选用________ mL(填“10”、“50”或“100”)的量筒量取蒸馏水;除量筒外,还必须用到的玻璃仪器是________.三、实验探究题16.医学中常用溶质的质量分数为0.9%的氯化钠溶液来供给电解质和维持体液的张力.现配制l000g溶质的质量分数为0.9%的氯化钠溶液,实验操作如下:(1)称量氯化钠质量:在图1中分别标出所选砝码的质量和游码的示数.(2)量取水的体积:用量筒量取________ mL水(ρ水≈1g/cm3).(3)溶解时用到烧杯和玻璃棒,玻璃棒的作用是________(4)装瓶、贴标签:在图2的标签中填上相应的内容.17.塘沽十一中化学学习小组同学在实验室中练习配制一定溶质质量分数的溶液。

鲁教版九年级化学上册:3.3“到实验室去:配制一定溶液质量分数的溶液”质量检测练习题(无答案)

鲁教版九年级化学上册:3.3“到实验室去:配制一定溶液质量分数的溶液”质量检测练习题(无答案)

3.3“到实验室去:配制一定溶液质量分数的溶液”质量检测练习题一、单选题1.下列操作正确的是()A. 点燃酒精灯B. 稀释浓硫酸C. 装生锈铁钉D. 倾倒稀硫酸2.化学科学的发展离不开定量研究,下列有关定量实验的误差分析中,不正确的是()A. 测定空气中氧气含量的实验中,红磷质量的多少不影响实验结果B. 粗盐提纯实验中,若过滤过程中液体外溅会导致测得的氯化钠纯度偏低C. 红磷燃烧探究质量守恒定律的实验中,红磷质量的多少不影响实验结果D. 配制10%的氯化钠溶液时,若烧杯内有水会导致所配溶液溶质的质量分数偏小3.下列化学实验基本操作正确的是()A. B. C. D.4.下列图中所示的实验操作正确的是()A. 取用大理石B. 加热液体C. 测定溶液pHD. 稀释浓硫酸5.在实验操作考查中,小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。

下图是他的主要实验步骤,其中操作有误的是()A. 加入药品B. 收集气体C. 检查装置气密性D. 验满6.在实验室的下列做法正确的是()A. 浓硫酸洒到皮肤上立即用大量水冲洗B. 为了鉴别蔗糖和食盐,可品尝一下味道C. 用剩的药品,不能放回原瓶但可丢入垃圾堆中D. 滴瓶上的滴管使用后立即用清水洗干净7.下列图示实验操作正确的是()A. 点燃酒精灯B. 向试管中加固体粉末C. 浓硫酸稀释D. 测定溶液的pH8.下列图示实验基本操作正确的是()A. 滴加液体B. 往试管加入固体C. 倾倒液体D. 加热液体9.下列实验操作错误的是( )A. B.C. D.10.如图所示实验操作中正确的是()A. B. C. D.倾倒液体点燃酒精灯加热液体向试管滴加液体11.正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要.下列实验操作正确的是()A. B. C. D.点燃酒精灯滴加液体加热液体读取液体体积12.下列化学实验操作正确的是()A. B. C. D.氧气验满熄灭酒精灯取液体药品使劲塞紧橡13.下列图中所示的实验操作正确的是()A. B. C. D.取用大理石加热液体测定溶液的pH 稀释浓硫酸14.下列图示的实验操作正确的是()A. B. C. D.取固体氯化钠闻气体气味移开蒸发皿稀释浓硫酸15.正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。

鲁教版化学-九年级上册-九年级3.3到实验室去:配制一定溶质质量分数的溶液同步练习

鲁教版化学-九年级上册-九年级3.3到实验室去:配制一定溶质质量分数的溶液同步练习

3.3到实验室去:配制一定溶质质量分数同步检测一、选择题1.实验室配制50克溶质质量分数为6%的氯化钠溶液的步骤是()A.计算、称量、量取、溶解B.称量、量取、计算、溶解C.量取、称量、溶解、计算D.计算、溶解、称量、量取2.实验室需要100g 质量分数为3%氯化钠溶液,配制过程中相关描述正确的是()A.用3g 氯化钠与100g 水配制得到B.直接用手抓取氯化钠C.氯化钠直接放于天平托盘上称取D.用50g 质量分数6%氯化钠溶液与50g 水配制得到3.配制100g10%的氯化钠溶液时,不需用到的仪器是()A.10mL量筒B.烧杯C.玻璃棒D.天平4.配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液,下列说法不正确的是()A.实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管B.用托盘天平称量所需氯化钠的质量3.0gC.用10mL量筒量取所需水的体积D.实验步骤是计算、称量、量取、溶解5.实验室配制一定溶质质量分数的食盐水,不需要使用的玻璃仪器是()A.B.C.D.6.配制溶质质量分数为10%的下列溶液,能达到目的是()A.称取10.0g氯化钠,放入90mL水中,充分搅拌B.称取10.0g生石灰,放入90mL水中,充分搅拌C.量取10.0ml浓盐酸,放入90mL水中,充分搅拌D.称取10.0g硫酸钡,放入90mL水中,充分搅拌7.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,下列操作错误的是()A. B.C.D.8.“配制50g质量分数为4%的食盐溶液”是我市九年级化学实验操作考查内容之一.下列是某同学的实验过程,正确的是()A.计算需要氯化钠4g、水50gB.将食盐放到托盘天平右盘称量C.将食盐放在量筒中溶解D.用玻璃棒搅拌加快食盐溶解9.以下是同学们设计的几个实验方案,你认为合理的是()A.用25mL蒸馏水和25mL酒精配制50mL酒精溶液B.用溶解、过滤、蒸发等实验操作,可以分离Fe粉和CuSO4的混合物C.取一定量的熟石灰样品加入稀盐酸,通过观察有无气泡产生,证明熟石灰是否全部变质D.用托盘天平、烧杯、玻璃棒、量筒、滴管、药匙等仪器配制一定温度下16%的KNO3溶液10.用下图操作可完成甲、乙两个实验.甲实验为配制溶质的质量分数为20%的氯化钠溶液,乙实验为粗盐中难溶性杂质的去除.下列说法中,正确的是()A.甲实验按照②③①的步骤,如图所示操作,配制的溶液浓度偏小B.甲实验操作顺序为②③①,②①如图所示操作,操作③在读取体积时仰视了,配制的溶液浓度偏大C.乙实验各步操作中的玻璃棒都是用来搅拌的D.乙实验的步骤是①⑤④,其中④当蒸发皿中出现较多固体时,就停止加热二、实验题11.小红在实验室欲配制一定质量分数的食盐溶液。

鲁教版九年级化学复习_第三单元_溶液_3.3_到实验室去:配制一定溶质质量分数的溶液_同步测试(有答

鲁教版九年级化学复习_第三单元_溶液_3.3_到实验室去:配制一定溶质质量分数的溶液_同步测试(有答

鲁教版九年级化学复习第三单元溶液 3.3 到实验室去:配制一定质量分数的溶液同步测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、选择题(本题共计 14 小题,每题 3 分,共计42分,)1. 实验室要配制一定质量且溶质质量分数为的食盐水,不需要用到的仪器是()A.托盘天平B.量筒C.烧杯D.试管夹2. 实验需要的氢氧化钠溶液,配制溶液时不正确的是()A.实验步骤是计算、称量(量取)、溶解、装瓶、贴标签B.用量筒量取所需水的体积C.实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒D.俯视读数,这样配得的溶液浓度会偏高3. 下列关于配制的溶液的说法中,错误的是()A.需称取B.用量筒量取水C.溶解时须把烧杯直接放在酒精灯上加热D.溶解时需要用玻璃棒搅拌4. 配制的氢氧化钠溶液,应选用的仪器是()①量筒②酒精灯③玻璃棒④蒸发皿⑤烧杯⑥天平.A.①②③⑥B.①②④⑤C.①③⑤⑥D.①②③④5. 配制溶质质量分数为的氯化钠溶液,下列说法错误的是()A.配制该溶液需要氯化钠固体,水B.配制溶液时,搅拌可以增大氯化钠的溶解度C.配制溶液的主要步骤是计算、称量、溶解D.配制好的溶液倒出一半,溶质质量分数不变6. 配制质量分数为的食盐溶液,需要用到的溶剂()A.,用托盘天平称量B.,用量筒量取C.,用量筒量取D.,用量筒量取7. 要配置克溶质质量分数为的氢氧化钠溶液,步骤正确的是()A.计算需要氢氧化钠克,水克B.将氢氧化钠放在托盘天平左盘的纸上称量C.将称取的氢氧化钠放在量筒中溶解D.将配好的溶液转移一半后,溶质的质量分数减少一半8. 要配制溶质质量分数为的氯化钠溶液,下列说法中正确的是()A.配制步骤为:称量、溶解、装瓶B.需要的玻璃仪器有:烧杯、量筒、细口瓶C.称量氯化钠固体,量取水D.为加快溶解速率可用温度计搅拌9. 要配制溶质质量分数为的氯化钠溶液,下列操作正确的是()A.量取水时俯视读数B.为加快固体溶解,用温度计搅拌溶液C.将氯化钠固体.直接放在天平的托盘上称量D.将配好的溶液倒入细口瓶中,盖紧瓶塞,并贴上标签10. 下列是初中化学常用的一些实验仪器:若用固体氯化钠配制溶质质量分数为的氯化钠溶液,在配制过程中需要用到的仪器组合是()A.①②③⑤B.①③⑤⑥C.①②③④D.③⑤⑥11. 硝酸钾可作为无土栽培的一种营养液.配制溶质质量分数为的硝酸钾营养液,需要称取硝酸钾的质量为()A. B. C. D.12. 在配制一定溶质质量分数的溶液时,正确的操作顺序是()A.计算、称量、量取、溶解B.溶解、称量、量取、计算C.计算、溶解、称量、量取D.溶解、计算、称量、量取13. 实验室配制溶质质量分数为的蔗糖溶液.下列有关说法错误的是()A.操作步骤为计算、称取、量取、溶解、转移B.需要称取的蔗糖C.用规格为的量筒量取水D.溶解时用玻璃棒搅拌的目的是为了加快蔗糖的溶解14. 为了救治病人,需要配制生理盐水(质量分数为),下列配制过程正确的是()A.只需要托盘天平和量筒两种仪器B.用托盘天平称取氯化钠C.配制生理盐水可以用粗盐D.用量筒量取水二、多选题(本题共计 3 小题,每题 3 分,共计9分,)15. 某同学配制的食盐溶液,下列会使溶质质量分数偏大的是()A.用天平称食盐时砝码和药品位置相反B.用量筒取水时仰视读数C.天平调零时游码未放在零刻度处D.将水倒入烧杯时有水溅出16. 某同学配制溶质质量分数为的硝酸钾溶液作为番茄无土栽培的营养液.下列判断正确的是()A.硝酸钾属于复合肥料B.硝酸钾中含有的离子是钾离子C.配制该溶液需溶剂质量为D.硝酸钾溶解于水放出热量17. 某同学需配制的溶液来制作“叶脉书签”.在配制溶液过程中,下列做法正确的是()A.称量前发现指针向右偏,应调节螺母至平衡B.在托盘上垫纸称量固体C.用量筒量取水D.用药匙搅拌,加速溶解三、填空题(本题共计 3 小题,每题 3 分,共计9分,)18. 实验室用已配置好的质量分数为的氯化钠溶液(密度约为),配制质量分数为的氯化钠溶液.(1)配制步骤为:计算、________、混匀.(2)需要的氯化钠溶液________.(结果取整数)(3)某同学在量取的氯化钠溶液体积时俯视读数,则实际配制溶液的溶质质量分数将________.(填“偏大”、“偏小”或“不变”)19. 某同学欲配置质量分数为的氯化钠溶液,全部操作过程如图所示,看图回答下列问题:(1)实验中使用玻璃棒的目的是________。

化学鲁教版(五四制)九年级1.4到实验室去:配制一定溶质质量分数的溶液同步练习(含解析)

化学鲁教版(五四制)九年级1.4到实验室去:配制一定溶质质量分数的溶液同步练习(含解析)

化学鲁教版(五四制)九年级1.4到实验室去:配制一定溶质质量分数的溶液同步练习(含解析)到实验室去:配制一定溶质质量分数的溶液1.(2023江西中考)用氯化钠固体配制50 g质量分数为6%的溶液,不需要用到的仪器是()A B C D2.(2023山东高青期中)下列情况会导致配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏大的是()A.用量筒量取水时仰视读数B.称量氯化钠时,所用的砝码生锈C.配制溶液用的烧杯中有水残留D.配制好溶液装瓶时,溶液有洒落3.(2022湖南怀化中考)实验室欲配制20 g质量分数为10%的NaCl溶液,下列实验步骤正确的是()A.配制该溶液需要10 g氯化钠固体B.称量氯化钠固体时,将氯化钠放在托盘天平的右盘C.量取水的过程中仰视读数,所配溶液的溶质质量分数小于10%D.将称量所得的氯化钠固体放入量筒内溶解4.(2023山东枣庄薛城期中)实验室欲配制50 g质量分数为15%的NaCl溶液,如图是某同学配制溶液的操作过程。

(1)图中涉及的玻璃仪器有、广口瓶、量筒、玻璃棒、细口瓶四种。

E操作中用玻璃棒搅拌的目的是。

(2)B操作中应称量NaCl的质量是g;若称量时错把氯化钠放到了右盘(1 g以下用游码),其他过程没有误差,则实际称取的NaCl的质量是g。

(3)所量取水的体积为mL(水的密度为1 g/mL),量筒的规格应为(填“10 mL”或“50 mL”)。

(4)D操作时有少量水溅出可能导致所配溶液的溶质质量分数(填“偏高”“偏低”或“无影响”)。

5.(2023山东无棣期中)某同学欲用氢氧化钠固体配制溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液100 g。

回答下列问题:图1图2(1)由于氢氧化钠固体具有腐蚀性,需要把氢氧化钠放到烧杯中进行称量。

该同学称量氢氧化钠固体质量之前,先用托盘天平称量烧杯的质量。

称量时,他把烧杯和砝码的位置放反了,天平平衡后,砝码的总和是40 g,游码的位置如图1所示,则烧杯的实际质量为g。

到实验室去:配置一定溶质质量分数的溶液同步练习--2021-2022学年九年级化学鲁教版(五四学制)

到实验室去:配置一定溶质质量分数的溶液同步练习--2021-2022学年九年级化学鲁教版(五四学制)

配置一定溶质质量分数的溶液一、单选题1.从1L10%的CuSO4溶液中取出100mL,那么剩下900mLCuSO4溶液的质量分数为()A. 1%B. 9%C. 11.1%D. 10%2.海水淡化可采用膜分离技术.如图所示,对淡化膜右侧的海水加压,水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池,而海水中其他各种离子不能通过淡化膜,从而得到淡水.对加压后右侧海水成分变化分析正确的是()A. 溶质质量增加B. 溶剂质量减少C. 溶液质量不变D. 溶质质量分数减少3.用氯化钠固体与蒸馏水配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时,下列说法错误的是()A. 在进行实验之前,计算所需要的溶质质量和溶剂体积B. 如果量取水时仰视读数,导致所配溶液的溶质质量分数偏大C. 实验中用到的仪器有:药匙、托盘天平、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒D. 将配制好的溶液倒入试剂瓶时有少量溶液溅出,对溶质的质量分数没有影响4.实验室需要100g质量分数为3%氯化钠溶液,配制过程中相关描述正确的是()A. 用3g氯化钠与100g水配制得到B. 直接用手抓取氯化钠C. 氯化钠直接放于天平托盘上称取D. 用50g质量分数6%氯化钠溶液与50g水配制得到5.农业上常用质量分数为16%的NaCl溶液选种。

实验室配制100 g该浓度溶液的过程如图所示。

下列说法不正确的是()A. 实验操作顺序为④②①⑤③B. ②中需称量NaCl的质量为16 gC. 选用100 mL量筒量取所需水的体积D. ①中有部分固体洒落所得溶液的浓度偏大6.下列有关溶液的说法错误的是()A. 升高温度可使大多数固体物质的饱和溶液变为不饱和溶液B. 泥土与水混合不能形成溶液C. 硝酸铵溶于水能使水温降低D. 饱和溶液的溶质质量分数一定大于不饱和溶液7.实验室用氯化钠固体配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液。

下列说法正确的是()A. 所配制溶液中溶质和溶剂的质量比为1:20B. 将称量好的氯化钠固体放入50mL量筒中溶解C. 量取水时,仰视读数可能导致所配制溶液的溶质质量分数偏小D. 溶解过程中用玻璃棒搅拌的目的是增大氯化钠在水中的溶解度8.实验室用氯化钠配制50g质量分数为8%的氯化钠溶液,下列说法不正确的是()A. 所需氯化钠的质量为4gB. 氯化钠放在托盘天平的左盘称量C. 仰视量筒读数会使所配溶液偏浓D. 所需玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒等9.在实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时,下列操作不会影响结果的是()①将配制好的溶液装入试剂瓶时有少量溶液溅出②用量筒量取水时仰视读数③称取药品时砝码放在了右盘④称量氯化钠固体时混入了不溶性杂质A. ①③B. ①②C. ②④D. ③④10.农业上常用溶质质量分数为16%的NaCl溶液选种。

九年级化学上册3溶液到实验室去配置一定溶质质量分数的溶液练习题鲁教版【有答案】

九年级化学上册3溶液到实验室去配置一定溶质质量分数的溶液练习题鲁教版【有答案】

到实验室去:配置一定溶质质量分数的溶液一、单选题(共9题;共18分)1.实验时,如果没有说明用量,那么液体药品一般取()A. 1~2mLB. 3~4mL C. 5mLD. 盖满试管底部2.小红同学在做使用量筒量取液体的实验中,第一次俯视读数为20 mL,倒出一部分后,第二次仰视读数为10 mL,则倒出的液体体积为()A. 等于10 mLB. 大于10mL C. 小于10 mL D. 上述三种情况都有可能3.某学生用量筒量取液体,将量筒平放且面对刻度平视测量,初次视线与量筒内凹液面的最低处保持水平,读数为20 mL;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为5 mL。

则该学生实际倒出液体的体积()A. 大于15 mLB. 小于15mL C. 等于15mL D. 无法确定4.欲量取48mL的液体,最好选用的量筒规格为()A. 5 mLB. 10mL C. 50mL D. 100 mL5.某学生量取液体,仰视读数为30mL,将液体倒出一部分后,俯视读数为20mL,则该同学实际倒出的液体体积为()A. 大于10mLB. 小于10mL C. 等于10mL D. 无法确定6.某学生用量筒取液体时,量筒平稳地放置在实验台上,使视线与凹液面的最低点保持水平,读数为18mL;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为12mL,则该学生实际倒出的液体体积为( ) A. 肯定大于6 mL B. 肯定小于6 mL C. 肯定等于6mL D. 可能大于也可能小于6mL7.下列使用胶头滴管的方法正确的是()A. 一般的滴管(不是在滴瓶上的滴管)用完后要立即用水洗净,平放在实验台上B. 滴瓶上的滴管用完后不要用水冲洗,可直接插在原瓶中C. 向试管内滴加液体时,胶头滴管应伸入试管内,以免因手抖动而使药品撒出来D. 取液后的液管不能倒置,但可平放8.某同学欲用调至平衡的托盘天平称量15.5g食盐,称量时发现指针向右偏转,这时他正确的操作是()A. 继续添加少量食盐固体B. 减少少量食盐固体C. 移动游码使天平平衡 D. 减少右盘中的砝码9.用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液,必须使用的一组仪器是 ( )A. 天平.烧杯.量筒.玻璃棒.药匙 B. 天平.烧杯.漏斗.蒸发皿.玻璃棒C. 天平.烧杯.量筒.铁架台.药匙 D. 天平.集气瓶.漏斗.蒸发皿.玻璃棒二、填空题(共4题;共10分)10.3%的硼酸溶液可用于清洗皮肤的小面积创伤.现配制300g质量分数为3%的硼酸溶液,实验操作如下:(1)称量硼酸固体的质量:在如图1中分别标出①②所选砝码的质量和游码的示数________ .(2)量取水的体积:用量筒取________ mL水().(3)装瓶、贴标签:在如图2的标签中填上相应的内容________ .11.在实验室里,取用块状要品用________.倾倒液体时,瓶塞应________放于桌上,标签对着________.用量筒量取液体时,视线要跟量筒内液体的________保持水平.12.量取10毫升某液体时,如果俯视量筒的刻度(其他操作无误),则所量取液体的体积________(填“>”、“<”、“=”)10毫升.13.实验室要严格按照规定的用量取药,如果没有说明用量,就应该取最少量,即液体用________,固体只需________.三、实验探究题(共2题;共8分)14.如图所示为配制100g质量分数为5%的氯化钠溶液操作过程示意图:试回答:(1)B操作中应称量氯化钠的质量是________ g.(2)D操作应选用________ mL的量筒(填“10mL”或“100mL”),量筒必须放平稳,视线要与量筒内________保持水平.(3)配制溶液后,测得溶液的质量分数小于5%,请你分析可能的原因(写两条):________;________.15.某同学配制100g溶质质量分数为0.9%的NaCl溶液,准备了下列实验用品.回答下列问题:(1)该同学按下列实验步骤进行:①计算②称量③量取④________(填步骤名称).(2)配制过程还缺少的一种玻璃仪器是________(填名称).(3)配制溶液的质量分数小于0.9%的原因可能是________(填写一种情况即可).四、解答题(共1题;共5分)16.为什么倾倒液体时,细口瓶的塞子要倒放在桌面上?五、综合题(共1题;共5分)17.在题后横线上简要说明下列操作可能造成不良后果.(1)滴管取用试剂后平放或倒置________.(2)倾倒细口瓶里的药液时,标签没向着手心________.(3)把大块固体垂直投入试管中:________.(4)实验剩余的药品放回原瓶________.(5)用嘴吹灭燃着的酒精灯________.答案解析部分一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】解:实验时要严格按实验规定的用量取用药品,如没有说明用量,应取最小量,固体只需盖满容器底部,液体应取1﹣2mL.故选A.【分析】根据药品取用的节约原则判断,实验时要严格按实验规定的用量取用药品,如没有说明用量,应取最小量.2.【答案】C【解析】【分析】用量筒量取液体时,量筒要放平,读数时视线应与凹液面最低处相平;如果仰视液面,读数比实际偏低,若俯视液面,读数比实际偏大.根据量筒的读数与实际值的关系来判断该学生实际倒出液体的体积大小.【解答】用量筒量取液体时,量筒要放平,读数时视线应与凹液面最低处相平;如果仰视液面,读数比实际偏低,若俯视液面,读数比实际偏大.该学生倾倒液体前俯视液面,其读数会比实际偏大,那么实际体积应小于20mL;倒出一部分液体后仰视读数为10mL,其读数会比实际偏小,那么实际体积应大于10mL,则该学生实际倾倒的液体体积小于10mL.故选C.【点评】量筒的使用是中考热点之一,量筒操作错误时会出现“俯大仰小”,即俯视读数,数值比实际体积大,反之,则小3.【答案】A【解析】【分析】根据俯视凹液面的最低处,读数为5mL测得的液体实际偏大还是偏小考虑,利用赋予数值法进行解析.【解答】初次视线与量筒内凹液面的最低处保持水平,读数为20mL属于正确的读数方法,倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为5mL,俯视读数看到的读数偏大,量取到的实际液体体积偏小,所以可认为是4mL,所以倒出液体体积为:20mL-4mL=16mL,所以大于15mL.故选A.【点评】解答本题关键是要知道俯视读数偏大,但量取到的液体实际体积偏小,利用赋值法回答更好.4.【答案】C【解析】【解答】解:A、5mL量筒量取48mL溶液,需10次才能完成,误差太大,故A错; B、10mL量筒量取48mL溶液,需5次才能完成,误差太大,故B错;C、50mL量筒量取48mL溶液,能保证测量一次,且量程与液体的取用量最接近,误差最小,故C正确;D、100mL量筒量精确度差,取48mL溶液,量程与液体的取用量相距甚远,误差太大,故D错.故选C.【分析】根据量筒规格选用的依据判断,量筒量程选择的依据有两点:一是保证测量一次,二是量程要与液体的取用量最接近.5.【答案】A【解析】【解答】仰视读数为30mL,仰视时看到的读数偏小,但量取到的实际体积正好偏大,所以仰视读数为30mL,实际大于30mL,俯视读数时看到的读数偏大,但量取到的实际体积正好偏小,所以俯视读数为20mL,实际体积小于20mL,所以实际倒出的液体体大于10mL.A符合题意.故答案为:A.【分析】通过回答本题知道了用量筒量取液体时,仰视时看到的读数偏小,但量取到的实际体积正好偏大;俯视读数时看到的读数偏大,但量取到的实际体积正好偏小.用量筒量取液体时,视线与凹液面的最低处保持水平,如果仰视读数或俯视读数都会造成量取的误差,量取的数值不准确,要根据具体做法去分析.6.【答案】A【解析】【解答】使用量筒量度液体体积时,读数时的视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,仰视时读数偏低,俯视时读数偏高.某学生用量筒取液体时,使视线同溶液凹液面的最低处保持水平,读数为18毫升,即开始液体的准确体积为18毫升;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为12毫升,则实际体积小于12毫升,所以实际倒出的液体体积大于18毫升-12毫升(6毫升).故选:A.【分析】根据使用量筒量度液体体积的正确方法及错误操作造成的后果判断,仰视时读数偏低,俯视时读数偏高.了解量筒使用时正确的读数方法,以及仰视、俯视对测定结果的影响是解题的关键.7.【答案】B【解析】【解答】A、非专用滴管可连续在不同试剂瓶中吸液,操作错误,用完必须清洗,但不可平放,故错误;B、滴瓶上的专用滴管,取用试剂后不要洗涤,立即回位,故正确;C、滴管滴加液体时,滴管不能接触器壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,故错误;D、滴管吸液后,不要平放或倒置,不得放在桌上或他处,故错误.故选B.【分析】本题主要了解各操作的注意事项:考查常用仪器胶头滴管的使用方法和注意事项.8.【答案】A【解析】【解答】解:某同学欲用调至平衡的托盘天平称量15.5g食盐固体,步骤应该是:先调好砝码和游码,再向左盘增减药品至天平平衡,然后向左边托盘添加食盐;称量时发现指针向右偏转,说明食盐的质量小于砝码的质量,故应继续向左盘添加食盐,直至天平平衡.故选:A.【分析】使用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”,称量指定质量的药品,此时先调好砝码和游码,再向左盘增减药品至天平平衡;指针偏右,说明药品质量小于砝码质量,应减少药品.9.【答案】A【解析】【解答】配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤:计算、称量、量取、溶解、装瓶存放.所以配制溶液需要用到的仪器有:烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管、天平.药匙.所以选A.【分析】根据配制溶质质量分数一定的溶液的步骤推出需要的仪器.二、填空题10.【答案】①处填5;②处填4;293;【解析】【解答】解:(1)溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,配制300g质量分数为3%的硼酸溶液,需氯化钠的质量=300g×3%=9g;应使用5g的砝码,游码应拨到4g处.(2)溶剂质量=溶液质量﹣溶质质量,则所需水的质量=300g﹣9g=293g(293mL).(3)标签中填上相应的内容是溶液的名称、溶质的质量分数,图2的标签中填上相应的内容是硼酸溶液,3%.故答案为:(1)①处填5;②处填4;(2)293;(3).【分析】(1)根据溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,计算出所需硼酸固体的质量,进而确定所选砝码的质量和游码的示数.(2)溶剂质量=溶液质量﹣溶质质量,据此进行分析解答.(3)标签中填上相应的内容是溶液的名称、溶质的质量分数,进行分析解答.11.【答案】镊子;倒;手心;凹液面的最低处【解析】【解答】解;在实验室里,取用块状要品用镊子.倾倒液体时,瓶塞应倒放于桌上,标签对着手心.用量筒量取液体时,视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平;故答案为:镊子;倒;手心;凹液面的最低处.【分析】根据固体药品的取用方法进行分析;根据液体药品的取用方法进行分析;根据用量筒量取液体体积时的注意事项进行分析.12.【答案】<【解析】【解答】解:量筒读数时视线应与凹液面相平,俯视量会变小,仰视量会变多.故答案为:<【分析】量筒读数时视线应与凹液面最低处相平13.【答案】1~2ml;盖满试管底部【解析】【解答】解:使用药品时要遵循不污染、节约的原则,如果没有说明用量,就应该取最少量,但如果太少也不行,实验效果不明显,影响实验结果的判断,如果没有说明用量,液体取1~2ml;固体只需盖满试管底部.故答案为:1~2ml;盖满试管底部.【分析】药品取用原则要遵循节约的原则,所以取用时要尽量少用,但必须保证现象明显,不影响实验结果的前提下,达到节约的目的.三、实验探究题14.【答案】(1)5(2)100;平视凹液面的最低处(3)食盐不纯;量取水时仰视读数【解析】【解答】解:(1)氯化钠的质量为:100g×5%=5g,故填:5;(2)水的质量为100g﹣5g=95g,故其体积为95mL,应该选用100mL的量筒,读数时视线要平视凹液面的最低处,故填:100,平视凹液面的最低处;(3)配制溶液时,食盐不纯、量取水时仰视读数都会导致溶质质量分数偏小,故填:食盐不纯,量取水时仰视读数.【分析】(1)根据溶质质量=溶液质量×溶质质量分数分析;(2)根据量筒的使用注意事项解答;(3)配制溶液时,称取的溶质质量的多少或量取水的多少,都将直接影响溶液的配制结果;分析操作能否正确称量配制所需要的溶质和溶剂量,判断操作是否影响配制溶液的质量分数.15.【答案】(1)溶解(2)玻璃棒(3)用量筒量取水时,仰视读数(合理即可)【解析】【解答】解:(1)配制100g溶质质量分数为0.9%的NaCl溶液,首先计算配制溶液所需NaCl和水的质量,再称量所需的NaCl和量取水,最后进行溶解.(2)配制100g溶质质量分数为0.9%的NaCl溶液,首先计算配制溶液所需NaCl和水的质量,再称量所需的NaCl和量取水,最后进行溶解;在这些操作中需要的仪器:托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒,故还缺少的一种玻璃仪器是玻璃棒.(3)用量筒量取水时,仰视读数,读数比实际液体体积小,会造成实际量取的水的体积偏大,则使溶质质量分数偏小.或用托盘天平称量NaCl时,砝码和NaCl放反了,会造成实际所取的溶质的质量偏小,则使溶质质量分数偏小(合理即可).故答案为:(1)溶解;(2)玻璃棒;(3)用量筒量取水时,仰视读数(合理即可).【分析】(1)根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤,进行分析解答.(2)根据配制溶质质量分数一定的溶液的步骤分析解答需要的仪器,进行分析解答.(3)溶质质量分数变小,则可能是溶质质量偏小或溶剂质量偏大,可以分析出可能造成这两个方面错误的原因进行分析解答.四、解答题16.【答案】解:细口瓶使用时,塞子要倒放在桌子上,以防塞子再盖上后污染试剂.答:以防塞子再盖上后污染试剂.【解析】【分析】根据倾倒液体时的方法进行分析解答.五、综合题17.【答案】(1)腐蚀橡胶头(2)药品腐蚀标签(3)将试管砸破(4)污染原瓶药品(5)引起火灾【解析】【解答】解:(1)滴管取用试剂后平放或倒置,液体试剂进入胶头而使胶头受腐蚀;(2)倾倒细口瓶里的药液时,标签没向着手心,液体流出会腐蚀标签;(3)块状固体药品的取用方法:先将试管横放,用镊子将药品放在试管口,再将试管竖起,如果把大块固体垂直投入试管中:会将试管砸破;(4)实验剩余的药品不能放回原瓶,以防污染瓶内药品;(5)用嘴吹灭燃着的酒精灯容易引起火灾.故答为:(1)腐蚀橡胶头;(2)药品腐蚀标签;(3)将试管砸破;(4)污染原瓶药品;(5)引起火灾.【分析】(1)使用时胶头在上,管口在下,禁止平放或倒置;(2)标签向着手心,防止液体流出腐蚀标签;(3)根据块状固体药品的方法考虑;(4)用剩的药品要做到“三不一要“:不放回原瓶;不随丢弃;不拿出实验室;要放入指定容器;(5)根据酒精灯的熄灭方法考虑.。

2023~2024学年新鲁教版五四制九年级(全一册)《到实验室去:配制一定溶质质量分数的溶液》易错题

2023~2024学年新鲁教版五四制九年级(全一册)《到实验室去:配制一定溶质质量分数的溶液》易错题

2023~2024学年新鲁教版五四制九年级(全一册)《到实验室去:配制一定溶质质量分数的溶液》易错题集一考试总分:118 分 考试时间: 120 分钟学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2.请将答案正确填写在答题卡上;卷I (选择题)一、 选择题 (本题共计 1 小题 ,共计3分 )1. (3分) 饮料中的果味大多来自酯类。

丁酸乙酯是无色具有菠萝香味的液体,常用作食品、饮料的调香剂。

下列叙述中不正确的是( )A.丁酸乙酯是由个原子构成的B.丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为C.丁酸乙酯中氧元素的质量分数为D.一个丁酸乙酯分子中,碳、氢、氧原子的个数比为卷II (非选择题)二、 填空题 (本题共计 5 小题 ,每题 3 分 ,共计15分 )2. 某同学欲配制一定溶质质量分数的溶液,他准备了如图所示实验仪器。

请填空:配制过程中为促进的溶解,还需要的一种玻璃仪器是________ (填仪器名称,下同),量取一定体积的水,需要用到________。

3. 如图为医用葡萄糖氯化钠注射液,溶液中氯化钠的质量分数为________。

用量筒取用该溶液时,仰视量筒刻度,取用的葡萄糖的量比所需的用量________(填“偏小”,“偏大”或“无影响”)。

()C 6H 12O 22018∶3∶827.6%3∶6∶1NaC1NaCl4. 在实验室中,下列做法错误是________。

.配制硫酸溶液时,可先在量筒内加入一定体积的水,再在搅拌条件下慢慢加入浓硫酸。

.误服重金属中毒,喝牛奶、豆浆等富含蛋白质的食品缓解。

.过滤时为加快过滤速度,应在漏斗内用玻璃棒不断搅拌。

.小明用试纸测得某 溶液的为.实验室制取气体时,应先检查装置的气密性后再装药品.各放一张质量相同的纸于天平的左右托盘上,将氢氧化钠固体放在左盘的纸上称量.与滴瓶配套的胶头滴管用完后不洗涤就可直接插入原滴瓶.沉淀、过滤无法降低水的硬度。

(新)鲁教版化学九上《到实验室去:配制一定溶质质量分数的溶液》同步练习(附答案)

(新)鲁教版化学九上《到实验室去:配制一定溶质质量分数的溶液》同步练习(附答案)

到实验室去:配制一定溶质质量分数的溶液一、选择题1.配制100 g质量分数为10%的氢氧化钠溶液,称量氢氧化钠固体时除使用托盘天平〔带砝码〕和药匙外,还需要用到以下仪器中的〔〕A.玻璃棒B.烧杯C.100 mL量筒D.胶头滴管2.实验室配制溶液时,有以下步骤:①称量、量取②过滤③蒸发结晶、枯燥④计算⑤溶解。

现用10 g含杂质10%的粗盐〔杂质不溶于水〕和蒸馏水配制50 g 5%的氯化钠溶液,正确的顺序是〔〕A.④①⑤②③B.⑤②①④③⑤C.⑤②③④①D.⑤②③④①⑤3.实验室要配制100 g 12%的氢氧化钠溶液,以下操作正确的选项是〔〕A.将氢氧化钠固体放在称量纸上称量B.将准确称取的氢氧化钠固体倒入盛有水的量筒中溶解C.实验中需要的玻璃仪器有:烧杯、量筒、酒精灯、玻璃棒和滴管D.配制溶液时需要经过计算、称量、溶解、装瓶、贴标签等步骤4.要配制100 g 5%的NaCl溶液,用到的主要仪器是〔〕A.托盘天平、量筒、烧杯、胶头滴管、玻璃棒B.托盘天平、量筒、烧杯、酒精灯、玻璃棒C.托盘天平、量筒、烧杯、试管、玻璃棒D.托盘天平、量筒、烧杯、胶头滴管、漏斗5.在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的实验中,以下实验操作不正确的选项是〔〕A.氯化钠的取用B.氯化钠的称量C.水的量取D.溶液搅拌6.要配制100 g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,以下操作正确的选项是〔〕A.量取90 mL水时俯视读数B.为加快固体溶解,用温度计搅拌溶液C.将10 g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量D.将配好的溶液倒入细口瓶中,盖紧瓶塞,并贴上标签7.以下配制一定质量分数的Na2CO3溶液的实验操作中,会引起溶液中Na2CO3质量分数偏小的是〔〕A.用天平称量一定量的Na2CO3时,误将砝码放在左盘,并使用了游码B.用量筒量取水时,俯视读数C.将量筒中的水倒入烧杯时,有水溅出D.转移已配好的溶液时,有少量溶液洒落在瓶外8.以下关于100 g 2% NaOH溶液的配制等的操作中正确的选项是〔〕A.用500 mL量筒量取98.0 mL水B.将NaOH固体放入小烧杯中,用托盘天平称取2.0 g NaOH固体C.将pH试纸伸入2%NaOH溶液中测得的pH=13.7D.10 mL 2%的NaOH溶液中参加10 mL水稀释得到1% NaOH溶液9.配制100 g 10%的氯化钠溶液,以下仪器选用不当的是〔〕A.10 mL量筒B.电子天平C.玻璃棒D.烧杯10.用以以下图操作可完成甲、乙两个实验。

鲁教版化学-九年级上册第三单元溶液到实验室去配制一定溶质质量分数的溶液同步练习

鲁教版化学-九年级上册第三单元溶液到实验室去配制一定溶质质量分数的溶液同步练习

配制一定溶质质量分数的溶液一、选择题1.荆州实验室配制100 g 10%的NaCl溶液,不需要用到的仪器是( )A.酒精灯 B.托盘天平C.胶头滴管 D.烧杯2.福建欲配制10.0%的氯化钠溶液50 g,部分操作如图S-3-1所示,其中正确的是( )图S-3-13.用硝酸钾固体配制溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液50 g。

下列做法不正确的是( )A.称量:用天平称量硝酸钾5 gB.量取:用量筒量取蒸馏水45 mLC.溶解:将硝酸钾倒入量筒中溶解D.转移:将配制好的溶液转移至试剂瓶4.在实验室中,配制质量分数为10%的氢氧化钠溶液,用于制作“叶脉书签”,下列说法正确的是( )A.将氢氧化钠固体直接放在托盘上称量B.氢氧化钠有强烈的腐蚀性,实验时最好戴防护眼镜C.溶解时玻璃棒的作用是搅拌,增大氢氧化钠的溶解量D.若在量取水时俯视凹液面的最低处,则配制溶液的质量分数小于10%二、填空题5.广东如图S-3-2所示是实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的流程图。

图S-3-2请回答:(1)应称量________g氯化钠,需加水________mL。

(2)若称量氯化钠固体时指针向右偏转,则应____________________________直到天平平衡。

(3)取上述溶液10 g加水稀释到__________________________________________g,可得到5%的NaCl溶液。

6.西宁水是生命之源。

(1)在电解水实验中,与直流电源正极相连的玻璃管中产生的气体是________。

(2)配制50 g质量分数为6%的氯化钠溶液,其操作步骤为________、称量、量取、溶解、装瓶贴标签。

(3)下列情况会导致(2)中所配制溶液的溶质质量分数偏大的是________(填字母)。

A.所用的氯化钠不干燥B.用量筒量取水时,俯视读数C.配好的溶液装瓶后,烧杯内有溶液残留7.将25 g硝酸钾溶于100 g水里,所得溶液均匀分为五等份:(1)每一份溶液中硝酸钾的质量分数为________。

鲁教版九年级上册化学到实验室去:配置一定溶质质量分数的溶液同步练习

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鲁教版九年级上册化学到实验室去:配置一定溶质质量分数的溶液同步练习一、单项选择题1.在粗盐提纯实验和配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液实验中,以下操作正确的选项是()A. B. C. D.2.用氯化钠固体和蒸馏水配制100g10%的氯化钠溶液,不需求的实验仪器是〔〕A. 玻璃棒B. 蒸发皿C. 烧杯D. 天平3.实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液,说法错误的选项是〔〕A. 实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移B. 量取水时,用规格为50 mL的量筒量取42.5 mLC. 溶解进程中玻璃棒的作用是搅拌,以加快氯化钠的溶解速率D. 把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水洗过的试剂瓶中,溶质的质量分数会偏大4.用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液,必需运用的一组仪器是〔〕A. 天平、烧杯、量筒、玻璃棒、药匙B. 天平、烧杯、量筒、铁架台、试管C. 天平、试管、漏斗、蒸发皿、玻璃棒D. 天平、集气瓶、漏斗、蒸发皿、玻璃棒5.假设配制8%的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小,其缘由能够是〔〕A. 称取的氯化钠固体质量偏大B. 转移配制好的溶液时,有大批液体溅出C. 量取水的体积偏小D. 转移称量好的氯化钠固体时,有大批洒落在桌面6.以下有关实验操作方法中,正确的选项是〔〕A. 用托盘天平称取10g固体药品时,先在右盘放10g砝码,后在左盘放药品B. 用滴管取细口瓶内的液体时,先将其伸入液体内,后挤压胶头取液C. 假定不慎将腐蚀性药液溅入眼睛,要先用手揉眼睛,后用水冲洗D. 向试管中装入固体粉末时,先将试管直立,后把盛药品的药匙送至试管底部7.正确的操作能保证化学实验的顺利停止.以下属于操作正确的选项是〔〕A. 将块状固体直接放入直立的试管中B. 倾倒液体时标签朝手心C. 为了浪费药品,实验室用剩的药品应放回原瓶D. 用量筒量取一定量的液体时,仰望或仰望读数8.以下实验操作中,正确的选项是〔〕A. 倾倒液体B. 扑灭酒精灯C. 取用固体粉末D. 读取液体的体积9.如图是四位同窗在运用滴管时的操作,其中正确的选项是〔〕A. B. C. D.10.以下有关寄存和取用药品的方法中,不合理的是〔〕A. 锌粒寄存于广口瓶中B. 盐酸寄存于细口瓶中C. 用滴管取用少量液体D. 用药匙取用碳酸钠粉末二、填空题11.请回答配制一定溶质质量分数溶液的相关效果.〔1〕:水的密度为1.0g/mL.实验室配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,需求称取氯化钠3g,需求量取水________ ;〔2〕配制的操作表示图如下,该实验的正确操作顺序为________ 〔填字母序号〕;〔3〕经检测,所配制溶液的溶质质量分数偏小,其缘由能够是________ 〔填序号〕①装瓶时,有大批溶液洒出②称量时,砝码端忘垫质量相反的纸片③量取水时,仰望读数.12.某兴味小组配制50g质量分数为5%的NaCl溶液,请回答以下效果:〔1〕步骤是:①计算、②________氯化钠、③________水、④________、⑤转移.〔2〕实验中玻璃棒的作用是:________ .〔3〕在配制溶液的进程中,会招致溶液中氯化钠的质量分数小于15%的缘由能够是________ .A.用量筒量取水时仰望读数B.称量氯化钠固体时所用天平的砝码生锈了C.溶解食盐的烧杯内壁是湿润的D.将称量好的氯化钠固体倒入烧杯中时,有局部氯化钠固体散落在实验桌上.13.按要求填写仪器的称号〔每空只需填写一种仪器〕:取用块状药品应运用________ ,取用粉末状药品应运用________14.溶液在日常生活、农业和迷信研讨中具有普遍的用途.如下图是某同窗配制50g6%氯化钠溶液的实验操作表示图.①给实验正确的操作顺序是________ 〔填字母〕;②实验进程中,玻璃棒的作用是________ ;③该同窗在用量筒量取水时仰望读数,这样会使所配制的溶液中溶质质量分数________ 〔填〝>〞、〝<〞或〝=〞〕6%.15.配制一定量溶质质量分数的氯化钠溶液的步骤________、________、________、________.三、解答题16.倾倒液体时,瓶口为什么要紧挨试管口?四、综合题17.配制50g5%氯化钠溶液.回答以下效果:〔1〕假定用10%氯化钠溶液加水稀释配制,那么需求质量分数为10%的氯化钠溶液〔密度约为1.03g/cm3〕________ mL〔计算结果准确到0.1〕.量取所需求的10%的氯化钠溶液时,应选用________ 〔填〝20mL〞或〝50mL〞或〝100mL〞〕规格的量筒.〔2〕假定用固体氯化钠和水配制,用已调理平衡的托盘天平称取氯化钠固体时,发现指针偏右,接上去的操作是________〔3〕溶液配制进程中用到的仪器除了天平、量筒、烧杯、玻璃棒外,还需求________〔4〕将配制好的溶液装入试剂瓶中,请在如下图的标签内写出标签内容.18.依据如下图,回答以下效果〔1〕给试管中的液体加热时,通常采用图________的加热方法,行将试管倾斜成大约45°角,其缘由是________〔2〕给试管里的液体药品加热,液体不能超越试管容积的三分之一,缘由是________.〔3〕用图C或图D向试管中参与粉末状固体时,用长柄药匙或纸槽伸到试管底部,缘由是________.答案解析局部一、单项选择题1.【答案】C【解析】【解答】A、不能直接放到托盘上停止称量,A不契合题意;B、瓶塞应该倒放,B不契合题意;C量筒的读数视野与凹液面相平,C契合题意;D、蒸发结晶需求玻璃棒搅拌,D不契合题意。

鲁教版(五四制)九年级化学 到实验室去:配置一定溶质质量分数的溶液 课后练习

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鲁教版(五四制)九年级化学到实验室去:配置一定溶质质量分数的溶液课后练习一、单选题1.用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液,不需要用到的仪器是()A. 烧杯B. 量筒C. 托盘天平D. 蒸发皿2.用食盐和水配制50g溶质的质量分数为6%的氯化钠溶液,不需要的仪器是()A. 蒸发皿B. 玻璃棒C. 天平D. 量筒3.下列选项为配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液的步骤,其先后顺序正确的是()A. 称量-计算-溶解-转液贴签B. 计算-称量-溶解-转液贴签C. 计算-称量-转液贴签-溶解D. 计算-溶解-称量-转液贴签4.实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液,下列说法中错误的是()A. 实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、装瓶存放B. 溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,以加快氯化钠的溶解速率C. 把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中,并贴上标签D. 量取水时,用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸馏水5.(2016•滨州)下列是小刚“配制50g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液”的实验过程,其中正确的是()A. 计算需要氢氧化钠4g,水46gB. 将氢氧化钠放在托盘天平左盘的纸上称量C. 将称取的氢氧化钠放入量筒中溶解D. 将配制好的溶液转移一半后,小刚认为剩余溶液溶质质量分数为4%6.配制100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液,称量氢氧化钠固体时除使用托盘天平(带砝码)和药匙外,还需要用到下列仪器中的()A. 玻璃棒B. 烧杯C. 100mL量筒D. 胶头滴管7.配制生理盐水时,导致其溶质质量分数偏小的原因可能是()①将称好的氯化钠固体转移到烧杯中时,有少量溢出;②用量筒量取水时,将量筒举过头顶读数;③溶解过程中未用玻璃棒搅拌;④盛装生理盐水的试管刷洗后未干燥.A. 仅①④B. 仅②③C. ①②④D. ①③④8.在“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”实验中,下列操作正确的是()A. 甲图表示称取7.5g氯化钠B. 乙图表示量取42.5mL水C. 丙图表示溶解氯化钠D. 丁图表示向试剂瓶中转移溶液9.用浓盐酸配制一定溶质质量分数的稀盐酸,实验时必不可少的一组仪器是()A. 量筒、烧杯、漏斗、玻璃棒B. 托盘天平、玻璃棒、药匙、烧杯C. 托盘天平、玻璃棒、量筒、烧杯D. 玻璃棒、量筒、烧杯、胶头滴管10.用如图的浓盐酸配制一定质量20%稀盐酸,实验时不需要的仪器是()A. 胶头滴管B. 量筒C. 烧杯D. 电子天平二、填空题11.如图1是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图:(1)用如图1中的序号表示配制溶液的正确操作顺序:________ .(2)称量NaCl时,天平平衡后的状态如图⑤所示,游码标尺示数见如图2,则称取的NaCl质量为________ .(3)根据计算需要量取水的体积是________ (水的密度为1g/mL).读数时,如图3视线角度正确的是________ .(选填字母标号)12.实验室配制溶质质量分数为10%的碳酸钠溶液400g,需碳酸钠________ g,需水________g.13.实验室要配置200g溶质质量分数为10%的NaCl溶液,回答有关问题.(l)计算:需要NaCl的质量为________ g;(2)称量:用托盘天平称量所需质量的NaCl固体;(3)量取:用量筒量取水时,视线要与凹液面的最低点保持水平,如果俯视读数,会使配制成的溶液的浓度________ 10% (选填“大于”、“小于”或“等于”);(4)溶解:在溶解时要使用玻璃棒搅拌,玻璃棒的作用是________ ;(5)装瓶并贴标签:将右侧的标签补充完整________ .三、实验探究题14.下图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图:(1)用上图的序号表示配制溶液的正确操作顺序为________。

鲁教五四制版化学九年级全一册到实验室去:配制一定溶质质量分数的溶液 同步练习

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1.4 到实验室去:配制一定溶质质量分数的溶液一、单选题1.用浓盐酸配制一定溶质质量分数的稀盐酸,实验时必不可少的一组仪器是( )A. 量筒、烧杯、漏斗、玻璃棒B. 托盘天平、玻璃棒、药匙、烧杯C. 托盘天平、玻璃棒、量筒、烧杯D. 玻璃棒、量筒、烧杯、胶头滴管2.图为配制一定质量分数的氯化钠溶液的操作过程图示.其配制该溶液符合题意的操作实验顺序是()A. ①②③④⑤B. ⑤④③②①C. ③④②①⑤D. ④⑤①②③3.图示实验操作正确的是()A. 点燃酒精灯B. 溶解NaClC. 点燃镁条D. 加入铜片4.在20℃时,从200g饱和硝酸钾溶液中取出5g溶液,剩余的溶液与原溶液比较,下列有关量中没有变化的是()①溶质的质量②溶剂的质量③溶液的密度④溶质的质量分数.A. ①②B. ③④C. ②③D. ①④5.如图所示实验操作中正确的是()A. 配制溶液B. 检查装置气密性C. 氢气验纯D. 除去CO中的CO26.要配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,下列说法正确的是( )A. 配制步骤为称量、溶解、装瓶B. 称量10g氯化钠固体,量取90mL水C. 为加快固体溶解,用温度计搅拌溶液D. 需要的玻璃仪器有:烧杯、量筒、细口瓶7.下列做法对配制10%的氯化钠溶液,不会有影响()A. 使用的氯化钠晶体不纯B. 配制溶液的烧杯未干燥C. 量筒量取水时俯视读数D. 将配好的溶液移入试剂瓶时,有少量溶液溅出8.用固体氯化钠配制100 g 10%的氯化钠溶液,不需要使用的仪器是()A. 玻璃棒B. 石棉网C. 烧杯D. 量筒9.下列实验操作正确的是A. 锌粒放入试管B. 配制氯化钠溶液C. 氧化铜和稀硫酸反应D. 二氧化碳验满10.下列实验基本操作正确的是()A. 将粗盐加到盛有10mL水的量筒中,用玻璃棒搅拌使其溶解B. 将试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部C. 实验后剩余的药品应放回原试剂瓶,避免浪费D. 熄灭酒精灯时,用嘴吹灭二、填空题11.在农业生产上,常需要用质量分数为16%的氯化钠溶液选种。

鲁教版九年级化学上册同步测试-到实验室去:配置一定溶质质量分数的溶液

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鲁教版九年级上册到实验室去配置一定溶质质量分数的溶液同步练习一、单选题1.在粗盐提纯实验和配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液实验中,下列操作正确的是( )A. B.C. D.2.用氯化钠固体和蒸馏水配制100g10%的氯化钠溶液,不需要的实验仪器是()A. 玻璃棒B. 蒸发皿C. 烧杯D. 天平3.实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液,说法错误的是()A. 实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移B. 量取水时,用规格为50 mL的量筒量取42.5 mLC. 溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,以加快氯化钠的溶解速率D. 把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水洗过的试剂瓶中,溶质的质量分数会偏大4.用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液,必须使用的一组仪器是()A. 天平、烧杯、量筒、玻璃棒、药匙B. 天平、烧杯、量筒、铁架台、试管C. 天平、试管、漏斗、蒸发皿、玻璃棒D. 天平、集气瓶、漏斗、蒸发皿、玻璃棒5.如果配制8%的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小,其原因可能是()A. 称取的氯化钠固体质量偏大B. 转移配制好的溶液时,有少量液体溅出C. 量取水的体积偏小D. 转移称量好的氯化钠固体时,有少量洒落在桌面6.下列有关实验操作方法中,正确的是()A. 用托盘天平称取10g固体药品时,先在右盘放10g砝码,后在左盘放药品B. 用滴管取细口瓶内的液体时,先将其伸入液体内,后挤压胶头取液C. 若不慎将腐蚀性药液溅入眼睛,要先用手揉眼睛,后用水冲洗D. 向试管中装入固体粉末时,先将试管直立,后把盛药品的药匙送至试管底部7.正确的操作能保证化学实验的顺利进行.下列属于操作正确的是()A. 将块状固体直接放入直立的试管中B. 倾倒液体时标签朝手心C. 为了节约药品,实验室用剩的药品应放回原瓶D. 用量筒量取一定量的液体时,仰视或俯视读数8.下列实验操作中,正确的是()A. 倾倒液体 B. 点燃酒精灯C. 取用固体粉末 D. 读取液体的体积9.如图是四位同学在使用滴管时的操作,其中正确的是()A. B. C.D.10.以下有关存放和取用药品的方法中,不合理的是()A. 锌粒存放于广口瓶中B.盐酸存放于细口瓶中C. 用滴管取用大量液体D.用药匙取用碳酸钠粉末二、填空题11.请回答配制一定溶质质量分数溶液的相关问题.(1)已知:水的密度为1.0g/mL.实验室配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,需要称取氯化钠3g,需要量取水________ ;(2)配制的操作示意图如下,该实验的正确操作顺序为________ (填字母序号);(3)经检测,所配制溶液的溶质质量分数偏小,其原因可能是________ (填序号)①装瓶时,有少量溶液洒出②称量时,砝码端忘垫质量相同的纸片③量取水时,仰视读数.12.某兴趣小组配制50g质量分数为5%的NaCl溶液,请回答下列问题:(1)步骤是:①计算、②________氯化钠、③________水、④________、⑤转移.(2)实验中玻璃棒的作用是:________ .(3)在配制溶液的过程中,会导致溶液中氯化钠的质量分数小于15%的原因可能是________ .A.用量筒量取水时俯视读数B.称量氯化钠固体时所用天平的砝码生锈了C.溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的D.将称量好的氯化钠固体倒入烧杯中时,有部分氯化钠固体散落在实验桌上.13.按要求填写仪器的名称(每空只需填写一种仪器):取用块状药品应使用________ ,取用粉末状药品应使用________14.溶液在日常生活、农业和科学研究中具有广泛的用途.如图所示是某同学配制50g6%氯化钠溶液的实验操作示意图.①给实验正确的操作顺序是________ (填字母);②实验过程中,玻璃棒的作用是________ ;③该同学在用量筒量取水时仰视读数,这样会使所配制的溶液中溶质质量分数________ (填“>”、“<”或“=”)6%.15.配制一定量溶质质量分数的氯化钠溶液的步骤________、________、________、________.三、解答题16.倾倒液体时,瓶口为什么要紧挨试管口?四、综合题17.配制50g5%氯化钠溶液.回答问题:(1)若用10%氯化钠溶液加水稀释配制,则需要质量分数为10%的氯化钠溶液(密度约为 1.03g/cm3)________ mL(计算结果精确到0.1).量取所需要的10%的氯化钠溶液时,应选用________ (填“20mL”或“50mL”或“100mL”)规格的量筒.(2)若用固体氯化钠和水配制,用已调节平衡的托盘天平称取氯化钠固体时,发现指针偏右,接下来的操作是________(3)溶液配制过程中用到的仪器除了天平、量筒、烧杯、玻璃棒外,还需要________(4)将配制好的溶液装入试剂瓶中,请在如图所示的标签内写出标签内容.18.根据如图所示,回答问题(1)给试管中的液体加热时,通常采用图________的加热方法,即将试管倾斜成大约45°角,其原因是________(2)给试管里的液体药品加热,液体不能超过试管容积的三分之一,原因是________.(3)用图C或图D向试管中加入粉末状固体时,用长柄药匙或纸槽伸到试管底部,原因是________.答案解析部分一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】A、不能直接放到托盘上进行称量,A不符合题意;B、瓶塞应该倒放,B不符合题意;C量筒的读数视线与凹液面相平,C符合题意;D、蒸发结晶需要玻璃棒搅拌,D不符合题意。

2018-2019学年鲁教版五四制九年级化学 到实验室去:配置一定溶质质量分数的溶液 同步测试

2018-2019学年鲁教版五四制九年级化学 到实验室去:配置一定溶质质量分数的溶液 同步测试

2018-2019学年鲁教版五四制九年级化学到实验室去:配置一定溶质质量分数的溶液同步测试一、单选题1.(2017•江西)进行“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”实验活动常出现以下错误操作,其中不影响所配溶液浓度的是()A. 氯化钠放在右盘B. 氯化钠洒出C. 俯视读数D. 配好的溶液装瓶时溅出2.下列实验基本操作正确的是()A. 将粗盐加到盛有10mL水的量筒中,用玻璃棒搅拌使其溶解B. 将试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部C. 实验后剩余的药品应放回原试剂瓶,避免浪费D. 熄灭酒精灯时,用嘴吹灭3.欲配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液,下列操作不会导致溶液中NaCl质量分数小于10%的是()A. 在溶解氯化钠固体时用玻璃棒搅拌加速溶解B. 烧杯先用少量蒸馏水润洗后再配制溶液C. 称量氯化钠时,游码不在零位置就调节天平平衡,后将游码移动得到读数D. 试剂瓶用蒸馏水润洗后再盛装配好的溶液4.实验室欲配制50g溶质质量分数为15%的食盐溶液,下列说法错误的是()A. 计算:需要氯化钠的质量为5g,需要水的体积为45mLB. 称量和量取:用托盘天平称取所需食盐,用50mL的量筒量取水,倒入烧杯中C. 溶解:用玻璃棒不断搅拌,使氯化钠完全溶解D. 转移:将配制好的氯化钠溶液转移至细口瓶中,贴上标签备用5.配制质量分数一定的氯化钠溶液,完成此实验正确的操作顺序是()①溶解②把配好的溶液装入试剂瓶③称量、量取④计算.A. ④①③②B. ④③①②C. ③④①②D. ④①②③6.实验室用硝酸钾固体配制100.0g溶质质量分数为3.0%的硝酸钾溶液,下列说法正确的是()A. 将固体放于托盘天平的右盘称取B. 用100mL量筒量水C. 将固体直接投入量筒中溶解D. 将配好的溶液装入用水清洗过试剂瓶中7.小明要配制50g质量分数为14%的氢氧化钠溶液制作“叶脉书签”,下列关于配制该溶液的说法不正确的是()①若用氢氧化钠固体配制,需称取氢氧化钠固体7.0g②用托盘天平称氢氧化钠固体时,在两盘各放一张质量相等的纸③选用200ml量筒量取所需水的体积④实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和试剂瓶⑤用量筒量取水时,俯视读数,配得溶液的溶质质量分数偏小.A. ①③B. ②③⑤C. ③⑤D. ②④⑤8.制作“叶脉书签”时需要配制100 g10%的氢氧化钠溶液。

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2019-2019学年鲁教版五四制九年级化学到实验室去:配置一定溶质质量分数的溶液同步测试一、单选题1.(2019•江西)进行“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”实验活动常出现以下错误操作,其中不影响所配溶液浓度的是()A. 氯化钠放在右盘B. 氯化钠洒出C. 俯视读数D. 配好的溶液装瓶时溅出2.下列实验基本操作正确的是()A. 将粗盐加到盛有10mL水的量筒中,用玻璃棒搅拌使其溶解B. 将试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部C. 实验后剩余的药品应放回原试剂瓶,避免浪费D. 熄灭酒精灯时,用嘴吹灭3.欲配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液,下列操作不会导致溶液中NaCl质量分数小于10%的是()A. 在溶解氯化钠固体时用玻璃棒搅拌加速溶解B. 烧杯先用少量蒸馏水润洗后再配制溶液C. 称量氯化钠时,游码不在零位置就调节天平平衡,后将游码移动得到读数D. 试剂瓶用蒸馏水润洗后再盛装配好的溶液4.实验室欲配制50g溶质质量分数为15%的食盐溶液,下列说法错误的是()A. 计算:需要氯化钠的质量为5g,需要水的体积为45mLB. 称量和量取:用托盘天平称取所需食盐,用50mL的量筒量取水,倒入烧杯中C. 溶解:用玻璃棒不断搅拌,使氯化钠完全溶解D. 转移:将配制好的氯化钠溶液转移至细口瓶中,贴上标签备用5.配制质量分数一定的氯化钠溶液,完成此实验正确的操作顺序是()①溶解②把配好的溶液装入试剂瓶③称量、量取④计算.A. ④①③②B. ④③①②C. ③④①②D. ④①②③6.实验室用硝酸钾固体配制100.0g溶质质量分数为3.0%的硝酸钾溶液,下列说法正确的是()A. 将固体放于托盘天平的右盘称取B. 用100mL量筒量水C. 将固体直接投入量筒中溶解D. 将配好的溶液装入用水清洗过试剂瓶中7.小明要配制50g质量分数为14%的氢氧化钠溶液制作“叶脉书签”,下列关于配制该溶液的说法不正确的是()①若用氢氧化钠固体配制,需称取氢氧化钠固体7.0g②用托盘天平称氢氧化钠固体时,在两盘各放一张质量相等的纸③选用200ml量筒量取所需水的体积④实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和试剂瓶⑤用量筒量取水时,俯视读数,配得溶液的溶质质量分数偏小.A. ①③B. ②③⑤C. ③⑤D. ②④⑤8.制作“叶脉书签”时需要配制100 g10%的氢氧化钠溶液。

下列说法中,正确的是()A. 最好使用100mL的量筒B. 氢氧化钠固体应放在纸上称量C. 溶解氢氧化钠固体时会吸收大量的热D. 配制过程中必须用到的仪器有铁架台、量筒、托盘天平、烧杯和酒精灯等9.某同学欲配制50克质量分数为7.0%的食盐溶液,在量取水时,俯视读数,其他各步操作均正确,那么他实际上所配制的食盐水的质量分数()A. >7.0%B. <7.0%C. =7.0%D. 无法判断10.下列是小明“配制50g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液”的实验过程.正确的是()A. 计算需要氯化钠10g、水40gB. 将氯化钠放到托盘天平右盘称量C. 将氯化钠放在量筒中溶解D. 将配制好的溶液转移一半后,小明认为剩余溶液溶质质量分数为10%11.配制5%的氯化钠溶液,用量筒量取水时,仰视刻度,则所得溶液的质量分数为()A. 等于5%B. 大于5%C. 小于5%D. 无法判断二、填空题12.如图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图:a.用图中序号表示配制溶液的正确操作顺序________;b.图②中用来取用NaCl的仪器是________;c.称量NaCl时,天平平衡后的状态如图⑤所示,游码标尺示位置见图,则称取的NaCl质量为________g;d.NaCl称量完毕放回砝码时,发现10g的砝码有缺损,若其他操作步骤正确,则所配制溶液的质量分数________(填“大于”、“小于”或“等于”)10%.13.医院里常用溶质质量分数为5%的双氧水(H2O2)溶液清洗受伤病人的伤口,若要配制5%的双氧水溶液600 g,需要30%的高浓度双氧水溶液的质量为________ g,需要加水________ g。

14.如图是配制一定量的质量分数为0.9%的NaCl溶液的过程示意图.(1)请指出图中两个明显的错误,说明改正方法.错误①:________ ;错误②:________ .(2)若按照如图所示操作(假定再无其他错误),则所配制溶液的质量分数________ (选填“大于”“小于”或“等于”)0.9%.(3)若将(1)中的错误更正后重新配制溶液,测得溶液的质量分数大于0.9%.请你分析可能的原因(写两条):________ ;________ .15.农业上经常用16%的食盐溶液来选种,如果溶液太浓或太稀都会使优种筛出.小明准备配制500g这种食盐溶液帮家里选种,他应该称量________ g食盐,在用量筒量取所需水的过程中,小明俯视读数,这样配得的溶液浓度会________ (填“偏高”、“偏低”或“无影响”)三、解答题16.实验前配置溶质的质量分数为10%的NaCl溶液,经检验所得溶液的溶质质量分数偏小,请从实验操作上分析造成误差可能的两点原因.四、实验探究题17.在实验室配制50g质量分数5%的氯化钠溶液.请按要求回答下列问题:(1)甲同学用氯化钠和蒸馏水配制,需要氯化钠________ g,需要水________ mL(水的密度为1g/cm3),配制溶液时常涉及以下过程:①称量及量取;②溶解;③计算;④装瓶贴标签.正确的操作顺序是________(填序号).(2)现实验室中10mL、50mL、100mL三种不同规格的量筒,配制上述溶液时最好选用________ mL的量筒(填“10”、“50”或“100”),溶解时用玻璃棒的作用是________.(3)乙同学用10%的氯化钠溶液和蒸馏水配制50g质量分数5%的氯化钠溶液,需10%的氯化钠溶液________ g.五、综合题18.某同学配制50g16%氯化钠溶液,操作过程如下图所示,回答下列问题:(1)配制溶液的符合题意操作顺序为________(填序号,下同),其中操作错误的是________。

(2)图②中盛放氯化钠固体的仪器名称是________,需称取氯化钠________g。

(3)量水时选用的量筒的量程最合适的是______(填序号)A. 10 mlB. 25 mlC. 50mlD. 100ml(4)经检测,该同学配制的溶液溶质质量分数偏小,可能的原因是_______(填序号)。

A. 氯化钠固体不纯B. 用生锈砝码称量C. 装瓶时有少量溶液洒出D. 溶解时烧杯内壁有水珠答案解析部分一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】解:A、氯化钠放在右盘,会造成实际所取的溶质的质量偏小,则使溶质质量分数偏小,故选项错误.B、氯化钠洒出,会造成实际所取的溶质的质量偏小,则使溶质质量分数偏小,故选项错误.C、用量筒量取水时,俯视液面,读数比实际液体体积大,会造成实际量取的水的体积偏小,则使溶质质量分数偏大,故选项错误.D、溶液具有均一性,将配制好的溶液转移到试剂瓶时,有液体溅出,溶质质量分数不变,故选项正确.故选:D.【分析】溶质质量分数变小,则可能是溶质质量偏小或溶剂质量偏大;溶质质量分数变大,则可能是溶质质量偏大或溶剂质量偏小,可以分析出可能造成这两个方面错误的原因进行分析解答.2.【答案】B【解析】【解答】解:A、量筒不能用于粗盐的溶解,故A错误;B、将试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部,故B正确;C、实验后剩余的药品不能放回原试剂瓶,防止污染原药品,故C错误;D、熄灭酒精灯时,不能用嘴吹灭,而是用灯帽盖灭,故D错误.故选:B.【分析】A、根据量筒不能用于粗盐的溶解进行解答;B、根据试管夹的使用注意事项进行解答;C、根据剩余药品处理原则进行解答;D、根据酒精灯的使用注意事项进行解答.3.【答案】A【解析】【解答】解:A、玻璃棒能加速固体的溶解速度不能改变配制的溶液的溶质质量分数,故A配制的溶液的溶质质量分数为10%.B、烧杯内壁上附着少量的水,从而使配制的溶液中溶剂增多溶质质量分数减小,故B配制的溶液溶质质量分数小于10%.C、称量氯化钠时,游码不在零位置就调节天平平衡,后将游码移动得到读数,从而使称量的氯化钠少于所需的氯化钠,溶质质量分数偏小,故C配制的溶液溶质质量分数小于10%.D、试剂瓶用蒸馏水润洗后再盛装配好的溶液,从而使溶液中的溶剂水增多,溶质质量分数减小,故D配制的溶液溶质质量分数小于10%.故选A.【分析】A、运用玻璃棒能加速固体的溶解速度不能改变配制的溶液的溶质质量分数解答.B、运用烧杯内壁上附着少量的水,从而使配制的溶液中溶剂增多溶质质量分数减小解答.C、运用称量氯化钠时,游码不在零位置就调节天平平衡,后将游码移动得到读数,从而使称量的氯化钠少于所需的氯化钠,溶质质量分数偏小解答.D、运用试剂瓶用蒸馏水润洗后再盛装配好的溶液,从而使溶液中的溶剂水增多,溶质质量分数减小解答.4.【答案】A【解析】【解答】A、配制50g溶质质量分数为15%的食盐溶液,需要氯化钠的质量=50g×15%=7.5g,需要水的质量=50g- 7.5g =42.5g,水的体积为42.5mL,符合题意;B、配制50g溶质质量分数为15%的食盐溶液,需要水的体积42.5mL。

用托盘天平称取所需食盐,用50mL的量筒量取水,倒入烧杯中,不符合题意;C、配制50g溶质质量分数为15%的食盐溶液时,用玻璃棒不断搅拌,使氯化钠完全溶解,不符合题意;D、将配制好的氯化钠溶液转移至细口瓶中,贴上标签备用,不符合题意。

故答案为:A。

【分析】根据配制一定溶质质量分数溶液的步骤进行分析,配制溶液时要准确计算溶质、溶剂的质量,再称量和量取,再溶解,溶解时要用玻璃棒搅拌,最后装瓶。

5.【答案】B【解析】【解答】解:配制质量分数一定的氯化钠溶液的步骤:计算、称量(量取)、溶解、装瓶贴签.故完成此实验正确的操作顺序是④③①②.故选:B.【分析】根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤进行分析解答即可.6.【答案】B【解析】【解答】解:A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,将固体放于托盘天平的左盘称取,故选项说法错误.B、溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,用硝酸钾固体配制100.0g溶质质量分数为3.0%的硝酸钾溶液,需硝酸钾的质量=100g×3.0%=3.0g;溶剂质量=溶液质量﹣溶质质量,则所需水的质量=100g﹣3.0g=97.0g(合97.0mL),应选用100mL的量筒,故选项说法正确.C、溶解应在烧杯中进行,不能在量筒内进行,故选项说法错误.D、用水清洗过试剂瓶中含有水,将配好的溶液装入用水清洗过试剂瓶中,相当于稀释了溶液,所得溶液溶质质量分数偏小,故选项说法错误.故选:B.【分析】A、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断.B、利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,可根据溶液的质量和溶质的质量分数计算配制溶液所需要的溶质的质量;进而溶剂质量=溶液质量﹣溶质质量,计算出所需水的质量,由所需水的体积判断所需量筒的量程.C、根据溶解操作的方法,进行分析判断.D、根据用水清洗过试剂瓶中含有水,进行分析判断.7.【答案】B【解析】【解答】解:①溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,配制50g质量分数为14%的氢氧化钠溶液,需称取氢氧化钠固体50g×14%=7.0g,故选项说法正确.②氢氧化钠具有腐蚀性,应放在玻璃器皿中称量,故选项说法错误.③溶剂质量=溶液质量﹣溶质质量,则所需水的质量=50g﹣7g=43g(合43mL),应选用50mL的量筒,故选项说法错误.④实验室配制50g质量分数为14%的氢氧化钠溶液操作步骤分别是:计算、称量、溶解,量筒用于准确量取水、烧杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解时的搅拌、试剂瓶用于盛放氢氧化钠溶液,故选项说法正确.⑤用量筒量取水时,俯视液面,读数比实际液体体积大,会造成实际量取的水的体积偏小,则使溶质质量分数偏大,故选项说法错误.故②③⑤说法错误.故选:B.【分析】①利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,进行分析判断.②根据氢氧化钠具有腐蚀性,进行分析判断.③溶剂质量=溶液质量﹣溶质质量,计算出所需水的质量,由所需水的体积判断所需量筒的量程.④实验室配制50g质量分数为14%的氢氧化钠溶液操作步骤分别是:计算、称量、溶解,根据各操作所需要使用的仪器.⑤用量筒量取水时,俯视液面,读数比实际液体体积大,进行分析判断.8.【答案】A【解析】【解答】A、选取量筒时要选择比所量液体体积大且最接近的,所以选用100mL量筒量取90mL的水是正确的;B、称量易腐蚀的氢氧化钠时,应放在玻璃器皿中,不能放在纸上;C、氢氧化钠溶于水会放出大量的热,故C错误;D、配制溶液不需要加热,故不需用酒精灯,故错误;故选A.【分析】配制100g10%的氢氧化钠溶液需溶质:100g×10%=10g,需水的质量为100g-10g=90g;根据量筒的量程的选取方法分析判断A;称量易潮解或腐蚀性药品时必须放到玻璃器皿中;由物质溶于水时的吸热和放热现象可以判断C;通过步骤考虑仪器.9.【答案】A【解析】【解答】该同学其他操作正确,在量取水时,俯视量筒读数,读数比实际液体体积大,会造成实际量取的水的体积偏小,溶剂质量减少,溶质质量不变,所以会使溶质质量分数偏大,即他所配制的食盐水溶质质量分数大于7%.故选:A.【分析】根据该同学其他操作正确,在量取水时,俯视量筒读数,读数比实际液体体积大,会造成实际量取的水的体积偏小,溶质质量不变进行分析.10.【答案】A【解析】【解答】A、氯化钠质量为50g×10%=5g,水的质量:50g﹣10g=40g,故A正确;B、天平称量物质应该是左物右码,所以将氯化钠放到托盘天平左盘称量,故B错误;C、配制氯化钠溶液不能在量筒中进行,要在烧杯中配制,故C错误;D、溶液配制好后,移出一半,溶质质量分数不变,故D错误.故选:A.【分析】A、根据溶质质量=溶液质量×溶质质量分数,溶剂质量=溶液质量﹣溶质质量进行分析;B、根据天平的正确使用方法进行分析;C、根据配制氯化钠溶液不能在量筒中进行,要在烧杯中配制进行分析;D、根据溶液配制好后,移出一半,溶质质量分数不变进行分析.11.【答案】C【解析】【解答】解:配制5%的氯化钠溶液,用量筒量取水时,仰视刻度,读数比实际液体体积小,会造成实际量取的水的体积偏大,溶质质量不变,溶剂质量偏大,则使溶质质量分数偏小,即所得溶液的质量分数小于5%.故选:C.【分析】用量筒量取水时,仰视刻度,读数比实际液体体积小,进行分析解答.二、填空题12.【答案】②⑤①④③;药匙;18.2;小于【解析】【解答】a.配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液,首先计算配制溶液所需NaCl和水的质量,再称量所需的NaCl和量取水,最后进行溶解,正确的操作顺序为②⑤①④③.b.图②中用来取用NaCl的仪器是药匙.c.由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知,砝码的质量为10g+5g=15g,游码的质量为3.2g;则称取的NaCl质量为15g+3.2g=18.2g.d.NaCl称量完毕放回砝码时,发现10g的砝码有缺损,则会造成实际称取的氯化钠的质量偏少,则所配制溶液的质量分数小于10%.考点:一定溶质质量分数的溶液配制13.【答案】100;500【解析】【解答】要配制5%的双氧水溶液600 g,设需要30%的高浓度双氧水溶液的质量为x600g5%=30%xx=100g,所需水的质量为600g-100g=500g。

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