句子成分和句子主干的练习
语文句子成分训练(含答案版)
６.补语补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。
例如：⑴广阔人民干得热火朝天。
⑵他写的字比原来好得多。
⑶他生于１９１８年。
⑸颜色是那么浓，浓得好象要流下来似的。
练习：1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。
2、那个时候的社会生产力还十分落后。
3、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。
4、鲁班从中得到启发。
5、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。
6、峰峦从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓。
一、句子的主干各种句子成分在句子的构成中所起的作用并不是都一样的。
其中有的起主干作用的如：主谓宾。
有的是对主干起修饰、限制、补充作用的“枝叶〞成分，即定状补。
因此所谓的句子主干是指把句子的所有定语、状语、补语都压缩掉以后剩下的局部。
找句子主干要注意的问题——1、句子的主干并不等于全句。
2、否认句中的否认词“不〞“没有〞“没〞等在句中充当状语，在找否认句的主干时，要将否认词保存。
练习：划分句子成分3．干事在黑板上写广告。
4．这位客人直勾勾地打量着主人的脸。
5．托尔斯泰透出一股才气。
6．一个陌生人把我紧紧地抱在怀中。
7．我默默地站在走廊上。
8．科学技术是人类本性精神的最高成就。
9．这是一种别开生面的场面。
10．在场的老年人格外兴奋、活泼。
11．白色的丝线拧成细细的绳子。
12．这些节日包含着丰富的民俗习惯。
13．我们喜欢倾听大雁在沼泽中集会时的鸟叫。
14．派出所的警察寸步不离地守卫在洞口周围。
15．一位手里拿着照相机的记者一声不响地解掉了系在自己腰里的那条结实的粗绳子。
16．许多原子能发电厂源源不断地运来许多铅做的大箱子。
19．张思德同志永远是我们学习的典范。
20．汽车在望不到边际的高原上奔驰。
21．在长期的奋斗中，我一向过着朴素的生活。
22．豆大的汗珠不停地从脸上直往下落。
句子成分和主干练习题及标准答案
句子成分和主干练习题及答案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：《句子成分和句子的主干》专题练习一、填空题1．“两千年来，我国修建了无数的石拱桥。
”中的“两千年来”充当。
2．“远寺的钟声突然惊醒了海的醋梦。
”一句中的主语是。
3．“爱因斯坦常忘了兑取支票。
”中的“兑取支票”充当。
4．“祥子的全身没有一点干松的地方。
”一句的主干是。
5．“一张简陋的大竹床铺着厚厚的稻草。
”一句的谓语是。
6．“这种意志和精神才是世界最可贵的财产。
”一句的主干是。
7．“有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子。
”一句的宾语是。
8．“在湛蓝的天空下，故宫博物院那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，格外辉煌。
”一句的主语是，谓语是，状语是。
9．“每根大柱上盘绕着矫健的金龙。
”一句的主干是。
10．“冰凉的河水呛得我好难受。
”一句中的划线部分充当。
11．“她对贫苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了。
”一句的主干是。
12．“一把坚实的锁挂在大门上。
”一句中“在大门上”充当。
二、选择题1．选出对下边句子成分分析正确的一项是（）十几年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼前。
A．这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，宾语是“在眼前”。
B．这个句子的主语中心语是“延安机场”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。
C．这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。
D．这个句子的主语是“十几年来”，谓语是“延安机场送行的情景常常出现在眼前”。
2．主谓短语充当谓语的一项是（）A．他身材高大。
B．他的身材高大。
C．他有高大的身材。
D．身材高大的就是他。
3．下列句子中只有一个是错误的，请找出来。
（）A．这件事情，使我明白了一个深刻的道理。
B．从这件事情中，使我明白了一个深刻的道理。
C．通过这件事情，我明白了一个深刻的道理。
划分句子成分及答案
划分句子成分,找出主干1、我们正在做我们的前人从来没有做过的极其光荣的伟大事业。
2、他生动感人的演讲在我心里留下了深深的印象。
14、一班班长用几句话就向老师说清楚了班里刚才发生的不愉快的事情。
15、今天夜里路边的灯也许会亮起来。
16、我们每一个在思想战线上工作的同志都有责任积极参加清除官僚主义的运动。
17、今天，在车间里，厂长对新工人的产品检查得十分仔细。
26、每天放学后，老师总要站在校门口看一会儿。
27、为了保卫人民生命财产安全，解放军战士与洪水搏斗了三天三夜。
28、80年代中叶，腐败现象、物价上涨和刑事案件激增越来越引、（他生动感人）的演讲[]留下了的印象。
3、3、(你们)(这些)(战斗在第一线)的战士们[要]牢记(党和人民)的嘱托。
4、4、善于思考问题，讲究工作效率，这是(老李)(又一)(优这么傻。
11、两种划分[那时候]，同志们[都]站<在场地外>看运动员打球呢！（连动句，主谓句作宾语）[那时候]，同志们[都]站<在场地外(连动句，，厂长[检查得仔细>。
18、实现四个现代化[已经]成为(全中国人民)的(共同奋斗)目标。
19、[地震发生的时候]，(四川省安县睢水镇)的(普通)(农村妇女)文友会[正]走<在割猪草的路上>。
20、(战国时候)的孔子[就][非常]佩服(春秋时期)(晏子交朋友)27、[为了保卫人民生命财产安全]，（解放军）战士[与洪水]搏斗了<三天三夜>。
28、[80年代中叶]，腐败现象、物价上涨和刑事案件激增[越来越]引起(社会)的(普遍)关注。
29、(产值增长)的速度赶不上(人口增长)的速度，这是(落后)的。
(完整word版)《句子的成分》、《句子的主干》练习及答案
长汀四中2019届八上《句子的成分》、《句子的主干》之划分句子成分练习之参考答案1我║﹝从此﹞﹝就﹞看见（许多）（陌生的）先生。
2藤野先生║﹝总是﹞挟着（一叠）（大大小小的）书。
3．干事║﹝在黑板上﹞写广告。
4．（这位）客人║﹝直勾勾地﹞打量着（主人的）脸。
5托尔斯泰║透〈出〉（一股）才气。
6．（一个）陌生人║﹝把我﹞﹝紧紧地﹞抱〈在怀里〉7我║﹝默默地﹞站〈在走廊上〉。
8．（科学）技术║是（人类本性精神的）（最高）成就。
9这║是（一种）（别开生面的）场面。
10．（在场的）老年人║﹝格外﹞兴奋、活跃。
11．（白色的）丝线║拧成（细细的）绳子。
12．（这些）节日║包含着（丰富的）（民俗）习惯。
13．我们║喜欢倾听大雁在沼泽中集会时的鸟叫。
14．（派出所的）警察们║﹝寸步不离地﹞守卫〈在洞口周围〉。
15．（一位）（手里拿着照相机的）记者║﹝一声不响地﹞解掉了（系在自己腰里的）（那条）（结实的）（粗）绳子。
16．（许多）（原子能）发电厂║﹝源源不断地﹞运来（许多）（铅做的）（大）箱子。
17．他║﹝非常﹞﹝诚恳地﹞征求（大家的）意见。
18．秋天║﹝比春天﹞﹝更﹞富有（欣欣向荣的）景象。
19．张思德同志║﹝永远﹞是（我们学习的）榜样。
20．汽车║﹝在望不到边际的高原上﹞奔驰。
21．﹝在长期的奋斗中﹞，我║﹝一向﹞过着（朴素的）生活。
22．群峰║﹝刚刚﹞﹝从黑夜中﹞显露〈出〉（一片）（灰蒙蒙的）轮廓。
23．（淡淡的）朝阳║﹝刚﹞﹝把树梢﹞照亮。
24．（豆大的）汗珠║﹝不停地﹞﹝从脸上﹞﹝直﹞﹝往下﹞落。
25．他║﹝踉踉跄跄地﹞﹝从外地﹞赶回（久别的）家乡。
26．（我们村里的）农民║﹝乘机﹞﹝俯身﹞铺了（一层）麦秸。
27．（已经上了岸的）勇士║冲了〈上去〉。
28．（小）学校║显得〈那样幽静而又神秘〉。
29．心里║﹝突然﹞感到（万分）沉重。
30．他║推〈开〉门走〈进去〉站〈在桌子前〉。
31．连长║命令我们﹝马上﹞休息。
句子成分以及句子的主干专项训练以及答案(17八上语文)
句子成分以及句子的主干专项训练以及答案(2017八上语文)句子成分专项训练一、选择题1．选出对下边句子成分分析正确的一项是十几年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼前。
A．这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，宾语是“在眼前”。
B．这个句子的主语中心语是“延安机场”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。
C．这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。
D．这个句子的主语是“十几年来”，谓语是“延安机场送行的情景常常出现在眼前”。
2．主谓短语充当谓语的一项是A．他身材高大。
B．他的身材高大。
C．他有高大的身材。
D．身材高大的就是他。
3．下列句子中只有一个是错误的，请找出来。
A．这件事情，使我明白了一个深刻的道理。
B．从这件事情中，使我明白了一个深刻的道理。
C．通过这件事情，我明白了一个深刻的道理。
D．白花不含色素，但组织里面含有空气，会把光束全部反射出来，所以呈现白色。
4．下列句中，划线部分与例句划线部分在结构和充当句子成分方面都相同的一句是例句：大家都觉得这种做法不合适。
A．我知道这本书的内容。
B．繁重的劳动累得他精疲力竭。
C．我看见许多人站在布告牌前。
D．孔乙己显出极高兴的样子。
5．扩展句子，给“我走进了教室”再加上定语和状语，不合乎要求的一句是A．我慢慢地走进了新教室。
B．迟到的我轻轻地走进了书声琅琅的教室。
C．背着新书包的我走进了宽敞明亮的教室。
D．电铃响后，我走进了我们的教室。
6．对下面句子的主语分析正确的一项是获奖中学生用刻苦学习、敢于夺魁的行动表明了他们接过父兄重任的决心。
A．获奖中学生B．行动C．他们D．获奖中学生用刻苦学习、敢于夺魁的行动7．选出主谓部分划分有误的一项A．我的泪‖很快地流下来了。
B．我才注意到，我们的老师‖今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服。
C．我‖现在可充分体会出游子的心境了。
D．一九三二年秋天，我‖在上海英商汽车公司当卖票的。
期末复习《句子的成分、主干及练习》课件(共22张PPT)
同学们再见！
口诀
句子成分要划对， 纵观全局找主谓。 主前定状谓后补， 谓前只有状地位。 “的”定“地”状“得”后补， 宾语只受谓支配。
练一练
1、石拱桥在世界桥梁史上出现的比较早。 2、在长期的奋斗中，我一向过着朴素的生活。 3、峰峦刚刚从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的颜色。 4、他踉踉跄跄地从外地赶回久别的家乡。 5、在春天，我们以同样感动的眼光看着山坡上那 些小牛犊。 6、痛苦的呼号的回声在我心中回荡。
判断
1．“每个柱头都雕刻着不同姿态的狮子。”中的
“每个柱头”是状语。（ ×）
2．“苏州园林是我国各地园林的标本。”中的
“标本”是宾语。（√）
3．“我们要学会积累材料。”中划线的部分充当
谓语。（ × ）
4．“墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。”一句的
宾语是“蔷薇木香”。（ ×）
5．“获奖中学生用刻苦学习、敢于夺魁的行动表 明了他们接过父兄重任的决心。”一句的主语是“
7、车间已经完成了全年的任务。 8、薄薄的轻雾浮起在池塘里。 9、我已经读过两遍了。 10、天气比屋子里冷得多了。 11、石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。 12、这时候，我的脑里突然闪出一幅神异的图画。
13、昨天，全班同学都做完了语文作业。 14、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。 15、蠢笨的企鹅，胆怯 地 把肥胖的身体躲藏 在悬崖底下。 16、树叶儿绿得发亮。 17、我和母亲走在前面。 18、画眉在树林边婉转地歌唱。
(3)母亲从不和邻居吵一句嘴。 主干是：__母__亲__不__吵__嘴_。_______
4．下面句子的主语是( D )
他在蒙大拿的时候，和他同住在一间小房子里的伙
伴们时常遗失一些小小的贵重物品。
A．他
现代汉语之句子成分与句子主干 练习
绝密★启用前2019-2020学年度???学校4月月考卷试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题)请点击修改第I卷的文字说明一、字词书写1．请用符号法划分下面句子成分。
我确实亲眼见过倒挂着还能开花的仙人掌。
【答案】我‖【确实亲眼】见过（倒挂着还能开花的）仙人掌。
【解析】句子主干是指主语、谓语和宾语。
主语、宾语由名词、词充当，谓语由动词、形容词充当。
修饰主语、宾语的是定语，修饰谓语的是状语。
按照此分析划分即可。
二、选择题2．下面句中“幸福”充当的句子成分，依次判断正确的一项是（）①我们的生活真幸福②我们生活得很幸福③幸福来之不易④幸福生活万年长A．①谓语②补语③主语④定语B．①谓语②宾语③主语④定语C．①补语②谓语③主语④定语D．①谓语②谓语③状语④主语【答案】A【解析】【详解】本题考查句学生对句子成分的掌握。
句子的成分主要有主语、谓语、宾语、补语、定语、状语。
主语：谓语的陈述对象，指出谓语说的是谁或者是什么的句子成分。
谓语：谓语与主语相对,两者是陈述与被陈述的关系。
谓语则用来对主语或主词加以陈述,来说明主语是什么、做什么或怎么样。
宾语：又称受词，是指一个动作(动词)的接受者。
状语：句子的重要修饰成分，是谓语里的另一个附加成分，它一般附加在谓语前面，从情况、时间、处所、方式、条件、对象、肯定、否定、范围和程度等方面对谓语中心词进行修饰、限制。
试卷第2页，总6页补语：是谓语动词的补充说明动作行为的情况、结果、处所、数量、时间等。
定语：用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。
①中的“幸福”修饰说明主语“生活”，所以作谓语；②中的“幸福”是对谓语“过得”的补充说明，在句中作补语；③中的“幸福”是句子中的陈述对象，在句中作主语；④中的“幸福”修饰主语“生活”，所以在句中作定语。
句子成分及提取主干练习
句子成分及提取主干1、下列单句中“贝聿铭”作主语的一项是（2分）（）A．我们仰望杰出建筑师贝聿铭。
B．美国建筑界宣布1979年是“贝聿铭年”。
C．贝聿铭获得被称为建筑界诺贝尔奖的普茨克奖。
D．中国传统的建筑艺术在贝聿铭心中。
2、下面句子的主干，不正确的一项是（3分）（）A.在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电高傲地飞翔。
（海燕飞翔）B. 细菌在我们这个世界的各个角落发挥着重要作用。
（细菌发挥作用）C. 队伍靠着闪电的光亮辨识路径。
（队伍靠着光亮）D. 最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台。
（最惹眼的是戏台）3、下面句中划线部分的句子成分和其他三项不同的是（2分）（）每每这时，（A ）窗外的风，都会把阳光搅拌成（B ）五彩的微笑。
宛若吃粽子时，母亲总会（C）给我们加点糖，这是生活必备的佐料。
一如我们脸上（D ）甜甜的阳光。
4、下面提取的句子主干，正确的一项是（3分）（）A. “人们常常会在万花丛中碰到一种翩翩起舞，色彩绚丽而又纤巧单弱的蝴蝶。
”主干：人们碰到蝴蝶。
B.哥白尼推翻了亚里士多德以来从未动摇过的地球是宇宙的中心、日月星辰都绕地球转动的学说。
主干：哥白尼推翻了亚里士多德的学说。
C.苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。
主干：苏州园林着眼在画意。
D.突然间，我一下子理解了语言文字的奥秘了。
主干：我理解了。
5、选出对下边句子成分分析正确的一项。
（3分）（）十几年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼前。
A．这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，宾语是“在眼前”。
B．这个句子的主语中心语是“延安机场”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。
C．这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。
D．这个句子的主语是“十几年来”，谓语是“延安机场送行的情景常常出现在眼前”。
6、下列提取句子主干不正确的一组是（3分）（）A．同学们认真地倾听介绍抗震救灾的英雄们的先进事迹的报告。
句子成分：主谓宾定状补
句子成分第四节口诀：主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。
定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
状语有时位主前，逗号分开心有数。
句子划分的口诀：句子成分要划对，纵观全局找主谓。
主前定状谓后补，谓前只有状地位。
“的”定“地”状“得”后补，宾语只受谓支配。
示例及练习部分划分句子成分练习1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。
答案:（鲁班）主语（是）谓语（我国古代春秋时期一位著名的建筑）定语（工匠）宾语。
主干：鲁班是工匠。
2、那个时候的社会生产力还十分落后。
答案:（那个时候的）（社会）定语（生产力）主语（还）（十分）状语（落后）谓语。
主干：生产力落后。
3、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。
答案:（鲁班）主语（接受）谓语（了）状语（一项大的建筑工程）定语（任务）宾语。
主干：鲁班接受任务。
4、鲁班从中得到启发。
答案:（鲁班）主语（从中）状语（得到）谓语（启发）宾语。
主干：鲁班得到启发。
5、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。
答案:(蔡伦)主语(出生)谓语(在一个贫苦的铁匠家里)补语.主干:蔡伦出生.单句我们说话或者写作，是一句话一句话地把自己的思想感情表达出来的，能表达一个完整意思的话，叫作句子。
句子是由词或词组构成的。
在句子中词和词之间有一定的关系，按照不同的关系可以把句子分为不同的组成部分，句子的组成部分叫作句子成分。
组成句子的成分有主语、谓语、宾语、补语、定语、状语等。
（一）主语和谓语一般的句子可以分为前后两部分。
前一部分指明所要说的是什么人或什么事物，回答“谁”或“什么”一类的问题的（谓语陈述的对象）叫主语部分。
后一部分说明前一部分如何让如何，回答“是什么”、“做什么”或“怎么样”一类问题的（对主语加以陈述）叫谓语部分。
主语部分的中心词叫主语，谓语部分的中心词叫谓语。
用“‖”划分开主语部分和谓语部分，用“”表示主语，“”表示谓语。
示例：1、我们‖学习。
2、王老师‖刚走。
3、马达‖发动了。
4、敌人的阴谋‖被我们粉碎了。
语文句子成分训练含答案版
句子成分与句子主干一、句子成分：在一个句子里，词与词之间或短语之间有着一定的结构关系，按照不同的关系可以把句子分成若干个不同的组成部分，这些组成部分叫做句子成分。
①分析句子的主要成分：主谓宾1、鲁班是我国古代春秋时期一位着名的建筑工匠。
2、那个时候的社会生产力还十分落后。
3、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。
4、鲁班从中得到启发。
5、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。
6、峰峦从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓。
二、句子的主干各种句子成分在句子的构成中所起的作用并不是都一样的。
其中有的起主干作用的如：主谓宾。
有的是对主干起修饰、限制、补充作用的“枝叶”成分，即定状补。
因此所谓的句子主干是指把句子的所有定语、状语、补语都压缩掉以后剩下的部分。
找句子主干要注意的问题——1、句子的主干并不等于全句。
2、否定句中的否定词“不”“没有”“没”等在句中充当状语，在找否定句的主干时，要将否定词保留。
练习：划分句子成分1．我从此就看见许多陌生的先生。
2．藤野先生总是挟着一叠大大小小的书。
3．干事在黑板上写广告。
4．这位客人直勾勾地打量着主人的脸。
5．托尔斯泰透出一股才气。
6．一个陌生人把我紧紧地抱在怀中。
7．我默默地站在走廊上。
8．科学技术是人类本性精神的最高成就。
9．这是一种别开生面的场面。
10．在场的老年人格外兴奋、活跃。
11．白色的丝线拧成细细的绳子。
12．这些节日包含着丰富的民俗习惯。
13．我们喜欢倾听大雁在沼泽中集会时的鸟叫。
14．派出所的警察寸步不离地守卫在洞口周围。
15．一位手里拿着照相机的记者一声不响地解掉了系在自己腰里的那条结实的粗绳子。
16．许多原子能发电厂源源不断地运来许多铅做的大箱子。
17．他非常诚恳地征求大家的意见。
18．秋天比春天更富有欣欣向荣的景象。
19．张思德同志永远是我们学习的榜样。
20．汽车在望不到边际的高原上奔驰。
21．在长期的奋斗中，我一向过着朴素的生活。
22．豆大的汗珠不停地从脸上直往下落。
句子成分和主干练习习题及答案
欢迎阅读《句子成分和句子的主干》专题练习一、填空题1．“两千年来，我国修建了无数的石拱桥。
”中的“两千年来”充当。
2．“远寺的钟声突然惊醒了海的醋梦。
”一句中的主语是。
3．“爱因斯坦常忘了兑取支票。
”中的“兑取支票”充当。
4．“祥子的全身没有一点干松的地方。
”一句的主干是。
5．“一张简陋的大竹床铺着厚厚的稻草。
”一句的谓语是。
6．“这种意志和精神才是世界最可贵的财产。
”一句的主干是。
例句：大家都觉得这种做法不合适。
A．我知道这本书的内容。
B．繁重的劳动累得他精疲力竭。
C．我看见许多人站在布告牌前。
D．孔乙己显出极高兴的样子。
5．对下列句子的主干判断正确的一项是?( ?)A．苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。
主干：苏州园林着眼在画意。
B．?我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。
主干：母亲感到痛苦。
C．母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。
主干：习惯、态度在我心中。
D．?她住在那个乡村的乡公所楼上。
主干：她住在楼上。
6．“她对贫苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了。
”这句话的主要成分是什么？选出正确的一项：?(? )A．她? 强烈? B．同情 ?强烈? C．反感? 强烈 D．同情和反感? 强烈7．“苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村。
”这一句的主干是：?( ?)?A．天底下横着荒村? ? B?．苍黄的荒村?C?．远近横着荒村? ?? D．?天底下的荒村8．?选出提取句子主干正确的一项：?( ?)A?．?卢进勇惶惑地把手插进那湿漉漉的衣服。
B?C?D．9．A?B?C．?D?10? (? )?11ABCD12．对下面句子的主语分析正确的一项是（）获奖中学生用刻苦学习、敢于夺魁的行动表明了他们接过父兄重任的决心。
A．获奖中学生 B．行动C．他们 D．获奖中学生用刻苦学习、敢于夺魁的行动三、判断题1．“我所记得的故乡全不如此。
”一句的主干是“我记得故乡”。
（）2．“每个柱头都雕刻着不同姿态的狮子。
划分句子成分练习答案
划分句子成分练习答案1) 在汉江北岸，我遇到一个青年战士。
主干：我遇到一个青年战士。
2) 他被一阵哭声惊醒了。
主干：他被一阵哭声惊醒了。
3) 我觉得我们的战士太伟大了。
主干：我觉得我们的战士太伟大了。
4) 消息在乡下传得特别快。
主干：消息在乡下传得特别快。
5) 他们对这位来自基层的女干部和她乡人民坚持不懈的治沙精神所感动。
删除6) 我一直沉醉在世界的优美之中。
主干：我沉醉在世界的优美之中。
7) 这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。
主干：这种魅力是使我能够在实验室里工作的主要因素。
8) 理想中的女儿应该是个淑女。
主干：理想中的女儿应该是个淑女。
9) 荔枝林深处，隐隐露出一角白屋。
主干：XXX深处露出一角白屋。
10) 隔了几天，二妹从虹口舅舅家里回来。
主干：二妹从虹口舅舅家里回来。
11）勤劳勇敢的中华民族几千年来创造了光辉灿烂的文化。
主干：中华民族创造了光辉灿烂的文化。
12）我国桥梁事业的飞速发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。
主干：我国桥梁事业的发展表明了社会主义制度的优越。
13）汽车在望不到边际的高原上奔驰。
主干：汽车在高原上奔驰。
14）写文章是交流思想、传播经验的一种方法。
主干：写文章是一种传播经验的方法。
15）一个人在研究过程中有若干主要的关节。
主干：一个人研究有若干主要关节。
16）他们是一切伟大人民的优秀之花。
主干：他们是人民的优秀之花。
17）赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
主干：XXX显示了劳动人民的智慧和力量。
18）赵州桥的设计完全合乎科学原理。
主干：XXX的设计合乎科学原理。
19）统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。
主干：统筹方法是一种数学方法。
20）一切活的生物都离不开食物。
主干：生物离不开食物。
二、划分下列句子的主谓成分。
1、西起九江（不含），东至江阴，||均是人民解放军的渡江区域。
主语：西起九江（不含），东至江阴。
句子主干怎么找例题和答案
句子主干怎么找例题和答案第一篇：句子主干怎么找句子主干指的是句子中最重要的部分，它含有句子的核心信息，是句子的基础部分，也是语法分析的重点。
在学习语文的过程中，我们需要能够准确地找出句子主干，这是理解和写作的基础。
下面介绍一些找出句子主干的方法和例题。
方法一：把句子换成陈述句，找出谓语动词。
例题一：如果你要参加这个比赛，就要好好练习。
陈述句为：你要好好练习。
谓语动词为：练习。
因此，句子主干为：你要好好练习。
方法二：去掉句子中的修饰语，找出主语和谓语。
例题二：山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？去掉修饰语，句子变为：“青山休，楼外楼，歌舞休。
”主语为：青山，楼外楼，歌舞。
谓语为：休。
因此，句子主干为：青山休，楼外楼，歌舞休。
方法三：找出主干动词并分析句子成分。
例题三：鸟儿在树枝上欢快地歌唱。
主干动词为：歌唱。
主语为：鸟儿。
谓语补语为：欢快地。
因此，句子主干为：鸟儿歌唱。
通过上述方法可以更容易地找出句子主干，从而理解和写作的效果也会更加出色。
第二篇：句子主干找例题及答案在语文学习中，我们需要掌握找出句子主干的能力，这是理解和写作的基础。
下面给出几个例题及答案，带大家一起学习。
例题一：天上掉下一个桃子。
答案：天上掉下桃子。
解析：去掉句子中的修饰语“一个”，剩下的部分为主干。
因为没有明确的谓语动词，所以主干为名词短语。
例题二：这本书不仅有趣，而且非常有用。
答案：这本书有趣，非常有用。
解析：去掉句子中的连词“不仅……而且”，剩下的部分为主干。
因为有两个谓语动词，所以主干为两个并列的谓语动词。
例题三：她那么辛苦，但是从不抱怨。
答案：她从不抱怨。
解析：去掉句子中的主语和修饰语部分，剩下的部分为主干。
通过以上例题及答案的分析，我们可以发现找出句子主干并不难，只需要熟练掌握一定的方法和技巧，多加练习，便能够轻松掌握。
句子成分和主干练习题及答案
《句子成分和句子的主干》专题练习一、填空题1．“两千年来，我国修建了无数的石拱桥。
”中的“两千年来”充当。
2．“远寺的钟声突然惊醒了海的醋梦。
”一句中的主语是。
3．“爱因斯坦常忘了兑取支票。
”中的“兑取支票”充当。
4．“祥子的全身没有一点干松的地方。
”一句的主干是。
5．“一张简陋的大竹床铺着厚厚的稻草。
”一句的谓语是。
6．“这种意志和精神才是世界最可贵的财产。
”一句的主干是。
7．“有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子。
”一句的宾语是。
8．“在湛蓝的天空下，故宫博物院那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，格外辉煌。
”一句的主语是，谓语是，状语是。
9．“每根大柱上盘绕着矫健的金龙。
”一句的主干是。
10．“冰凉的河水呛得我好难受。
”一句中的划线部分充当。
11．“她对贫苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了。
”一句的主干是。
12．“一把坚实的锁挂在大门上。
”一句中“在大门上”充当。
二、选择题1．选出对下边句子成分分析正确的一项是（）十几年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼前。
A．这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，宾语是“在眼前”。
B．这个句子的主语中心语是“延安机场”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。
C．这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。
D．这个句子的主语是“十几年来”，谓语是“延安机场送行的情景常常出现在眼前”。
2．主谓短语充当谓语的一项是（）A．他身材高大。
B．他的身材高大。
C．他有高大的身材。
D．身材高大的就是他。
3．下列句子中只有一个是错误的，请找出来。
（）A．这件事情，使我明白了一个深刻的道理。
B．从这件事情中，使我明白了一个深刻的道理。
C．通过这件事情，我明白了一个深刻的道理。
D．白花不含色素，但组织里面含有空气，会把光束全部反射出来，所以呈现白色。
4．下列句中，划线部分与例句划线部分在结构和充当句子成分方面都相同的一句是（）例句：大家都觉得这种做法不合适。
语文句子成分训练(含答案版)
句子成分与句子主干一、二、句子成分：在一个句子里，词与词之间或短语之间有着一定的结构关系，按照不同的关系可以把句子分成若干个不同的组成部分，这些组成部分叫做句子成分。
13、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。
4、鲁班从中得到启发。
5、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。
6、峰峦从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓。
三、四、句子的主干各种句子成分在句子的构成中所起的作用并不是都一样的。
其中有的起主干作用的如：主谓宾。
找句子主干要注意的问题——1、2、句子的主干并不等于全句。
3、4、否定句中的否定词“不”“没有”“没”等在句中充当状语，在找否定句的主干时，要将否定词保留。
练习：划分句子成分1书。
3579111315．一位手里拿着照相机的记者一声不响地解掉了系在自己腰里的那条结实的粗绳子。
16．许多原子能发电厂源源不断地运来许多铅做的大箱子。
17．他非常诚恳地征求大家的意见。
18．秋天比春天更富有欣欣向荣的景象。
21．在长期的奋斗中，我一向过着朴素的生活。
22．豆大的汗珠不停地从脸上直往下落。
实词和虚词按词的语法功能（造句功能）和语法性质（意义性质）可分为实词和虚词两大类。
(一)名词类别①具体名词：人、牛、山、水、对联、学校、康拜因②抽象名词：友谊、立场、观点、思想④时间名词：今天、明天、昨天、星期一、七月、刚才(二)代词具有替代或指示作用的词。
①能够替代或指示各类实词。
②后面一般能加“着”“了”“过”之类时态助词，表示动作的持续、完成或过去(看着、看了、看过)。
③多数能重迭(想想、看看、讨论讨论)动词类别②及物动词(能带宾语)看、写、打、调查、讨论、认为、想③能愿动词(助动词，经常用在动词、形容词前面)：能、能够、可以、该、当、应当、敢、肯、愿意④趋向动词（经常用在动词、形容词后面）：来、去、上、下、进、出、进来、出去、上来、下去)。
②状态形容词（带程度性）：通红、雪白、红通通、黑不溜秋、突然(五)数词表示数目的词。
专项训练：句子主干和句子成分
专项训练：句子主干和句子成分姓名：一、用符号法划分句子成分：示例：（你们的）工作‖〔已经〕做〈出了〉（很大的）成绩。
1、孩子成才是每个家长的希望。
2、研制摸仿人的动作和智能的自动机器，有几十年的历史。
3、我觉得我们的战士太伟大了。
4、母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。
6、永定河上的卢沟桥修建于1189到1192年间。
6、因为鲁班的技艺高超，后世的建筑工匠、木匠尊称他为"祖师"。
7、鲁班所处的时代距现在已经好几千年了。
8、那个时候的社会生产力还十分落后。
9、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。
10、鲁班发现这种草叶的两边都长着锯齿状的刺。
11、鲁班从中得到启发。
12、鲁班用锯齿状的竹片在一棵小树树干上来回拉了起来。
13、鲁班想，如果用铁片代替竹片，效果可能会更好。
14、直到今天，锯子仍然是木匠们干活的主要工具。
15、后来，鲁班有陆续发明了木刨、钻、墨斗和曲尺等许多木匠工具。
16、出去发明了许多木匠工具外，鲁班在其他方面还有不少创新。
17、当时，还有人把字写在丝织的帛上。
18、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。
19、经过反复的试验，蔡伦终于发明了造纸术。
20、蔡伦苦苦地思考着改进的方法。
21、地球上几乎每时每刻都在发生着地震。
22、全世界的科学家们都在努力探索地震灾害的规律。
23、当时我国的地震灾害十分频繁。
24、一天，地动仪向着西方的那条龙嘴里的铜球忽然落下。
25、老师问我一个问题。
26、过了河的船很快又回来了。
27、他的心情一直平静不下来。
28、今天星期六。
29、一轮红日渐渐升上天空。
30、这个神话是人们无法认识死海形成过程的一种猜测。
31、统筹方法在企业管理和基本建设中，以及关系复杂的科研项目中，都可以应用。
32、在近代工业的错综复杂的工艺过程中，这些道理往往不像泡茶喝茶这么简单。
33、赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
(完整word版)句子成分和句子的主干
句子成分和句子的主干一、句子是由词或短语加上一定的语气语调构成的。
短语＋一定的语气语调（。
？！）＝句子主谓句（由主谓短语构成)单句非主谓句（由词或非主谓短语构成）判断下面的句子，哪些是主谓句，哪些是非主谓句.1。
进来坐一会儿吧！2.我们要急着赶路。
3.这消息确实使人吃惊。
4.我们已经发现了数以亿计的恒星系.5.可怜的人！6.放在门口的那张已经很旧的凳子破了。
7、禁止吸烟!8、稍息！二、句子成分句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语六种.句子成分符号：主语 = 谓语－宾语～定语（ ) 状语［ ] 补语 < >主语句子中的陈述对象，说明是谁或什么。
经常由名词、代词、名词性短语充当＝(双横线）我们是一列树。
今年的春天来得太迟.谓语对句子的主语作陈述的成分，说明主语是什么或怎么样.经常由动词、形容词或动词形容词短语充当。
-（单横线）他是一个高而瘦的老人。
妈妈突然问我.我们家的台阶低！宾语谓语动词的支配成分,表示动作行为的对象、结果、处所、工具等.经常由名词、代词、名词性短语充当～（波浪线）敌人监视着苇塘。
我们家盖了新房子.定语句子里名词中心语前面的修饰成分，说明事物的性质、状态，或限定事物的领属、质地、数量等。
一般定语与中心词之间有“的”字连接。
( ）(圆括号）(我们家的）台阶．．有三级。
（眼前的）环境．．好像是(一个)梦．。
（我国的)石．拱．桥．有（悠久的）历史．．.状语句子里动词或形容词中心语前面的修饰成分，表示动作行为的方式、状态、时间、处所或程度等。
一般状语与中心词之间有“地”字连接。
[ ］（方括号)画眉［在树林边婉转地］歌唱．．。
天气［那么］暖和．．。
．．，［那么]晴朗他［轻轻地]飞．走了补语谓语动词、形容词的补充成分，补充说明动作行为的情况、结果、时间、处所、数量等.一般补语与中心词之间有“得"字连接〈 >水涨．<起来〉了。
妈妈走．〈在前面>。
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句子成分和句子主干的练习
一、填空题
1、“两千年来，我国修建了无数的石拱桥。
”中“两千年来”充当。
2、“远寺的钟声突然惊醒了海的梦。
”一句中的主语是。
3、“爱因斯坦常忘了兑取支票。
”中的“兑取支票”充当。
4、“祥子的全身没有一点干松的地方。
”一句的主干是。
5、“一张简陋的大竹床铺着厚厚的稻草。
”一句的谓语是。
6、“这种意志和精神才是世界最可贵的财产。
”一句的主干是。
7、“有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子。
”一句的宾语是。
8、“在湛蓝的天空下，故宫博物院那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，格外辉煌。
“一句的主语是，谓语是，状语是。
9、“每根大柱上盘绕着矫健的金龙。
“一句的主干是。
10、“冰凉的河水呛得我好难受。
“一句中的划线部分充当。
11、“她对贫苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了。
“一句的主干
是。
12、“一把坚实的锁挂在大门上。
“一句中”在大门上“充当。
二、选择题
1、选出对下面句子成分分析正确的一项是（）
十几年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼前。
A、这个句子的主语中心语是“情景“，谓语中心语是”出现“，宾语是”在眼前
“。
B、这个句子的主语中心语是”延安机场“，谓语中心语是”出现“，补语是”在眼
前“。
C、这个句子的主语中心语是“情景“，谓语中心语是”出现“，补语是”在眼前
“。
D、这个句子的主语中心语是“十几年来“，谓语中心语是”延安机场送行的情景时
时出现在眼前“。
2、主谓谓语充当谓语的一项是（）
A、他身材高大。
B、他的身材高大。
C、他有高大的身材。
D、身材高大的是他。
3、下列句子中只有一个是错误的，请找出来。
（）
A、这件事情，使我明白了一个道理。
B、从这件事情中，使我明白了一个深刻的道理。
C、通过这件事情，使我明白了一个深刻的道理。
D、白花不含色素，但组织里面含有空气，会把光束全部反射出来，所以呈现白色。
4、下列句中，划线部分与例句划线部分在结构和充当句中成分方面都相同的一句是（）
例句：大家都觉得这种做法不合适。
A、我知道这本书的内容。
B、繁重的劳动累得他精疲力竭。
C、我看见许多人站在布告牌前。
D、孔乙己显出极高兴的样子。
5、对下列句子的主干判断正确的一项是（）
A、苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。
主干：苏州园林着眼在画意。
B、我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。
主干：母亲感到痛苦。
C、母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。
主干：习惯、态度在我心中。
D、她住在那个乡村的乡公所楼上。
主干：她住在楼上。
6、“她对贫苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了。
“这句话的主要成分是什么？选出正确的一项（）
A、她强烈
B、同情强烈
C、反感强烈
D、同情反感强烈
7、“苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村。
“这一句的主干是（）
A、天底下横着荒村
B、苍黄的荒村
C、远近横着荒村
D、天底下的荒村
8、选出提取句子主干正确的一项（）
A、卢进勇惶惑地把手插进那湿漉漉的衣服。
主干：卢进勇把手插进衣服。
B、这激动人心的一幕，却一直深深地印在我的脑海里。
主干：一幕印在我脑海里。
C、人民常常会在万花丛中碰到一中翩翩起舞，色彩绚丽而又纤巧单弱的蝴蝶。
主干：人们碰到蝴蝶。
D、这时，早就在附近等待的一艘快艇如离弦之箭向落区开进。
主干：一艘快艇开进。
9、下面提取的句子的主干正确的是（）
A、我不相信那些骗人的鬼话。
主干：我相信鬼话。
B、花香鸟语、草长莺飞都是大自然的语言。
主干：花香鸟语是语言。
C、我的思想感情的潮水，在放纵地奔流着。
主干：潮水奔流。
D、远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦。
主干：钟声醒了。
10、“一个三角形的三条边的垂直平分线的交点是这个三角形的外心“，这个句子的主干是（）
A、三角形是外心
B、三条边垂直
C、垂直平分线是三角形的外心
D、交点是外心
11、扩展句子，给“我走进了教室“再加上定语和状语，不合乎要求的一句是（）
A、我慢慢地走进了新教室。
B、迟到的我轻轻地走进了宽敞明亮的教室。
C、背着新书包的我走进了宽敞明亮的教室。
D、电铃响后，我走进了我们的教室。
12、对下面母子的主语分析正确的一项是（）
获奖中学生用刻苦学习、敢于夺魁的行动表明了他们接过父兄重任的决心。
A、获奖中学生
B、行动
C、他们
D、获奖中学生用刻苦学习、敢于夺魁的行动
三、判断题
1、“我所记得的故乡全不如此。
”一句的主干是“我记得故乡”。
（）
2、“每个柱头都雕刻着不同姿态的狮子。
”中的“每个柱头”是状语。
（）
3、“苏州园林是我国各地园林的标本。
”中的“标本”是宾语。
（）
4、“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花。
”一句的主干是“我望着小姑娘和梨花”。
（）
5、“我们要学会积累材料。
”中划线的部分充当谓语。
（）
6、“中间御道两边排列着仪仗。
”的主干是“御道排列仪仗”。
（）
7、“墙上蔓延着爬山虎和蔷薇木香。
”一句的宾语是“蔷薇木香”。
（）
8、“获奖中学生用刻苦学习、敢于夺魁的行动表明了他们接过父兄重任的决心。
”一句的主语是“获奖中学生”。
（）
9、“诸葛亮在《诫子书》中说：‘静以修身，俭以养德。
‘”一句中划线的部分是宾语。
（）
10、“这些日子，家中光景很是惨淡。
”一句中的“这些日子”是主语。
（）
11、“我要高声赞美白杨树！”一句中划线的部分充当宾语。
（）
12、“人类征服沙漠的远大理想在社会主义制度下将更快成为现实。
”一句的主干是“理想成为现实”。
（）13、“这样不要脸的大将实在远不如在淞沪抗战时的十九路军的一个小卒。
”的主干是“大将如小卒”。
（）
14、“他已经去过三次了。
”中的划线部分充当补语。
（）
15、“迎面走过来两个身穿西服的年轻人。
”中划线部分充当定语。
（）
16、“我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。
”中的划线部分充当主语。
（）
四、提炼下列句子的主干。
1、鲁班是我国古代春秋时间一位著名的建筑工匠。
2、那个时候的社会生产力还十分落后。
3、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。
4、统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。
5、石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
6、赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
7、这个神话是人们无法认识死海形成过程的一种猜测。
8、老孙头早就相中了拴在老榆树底下的右眼像玻璃似的栗色小马儿。
9、它那含泪的眼睛流露出悲苦和恐怖的神情。
20、这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。
10、一位手里拿着照相机的记者一声不响地解掉了系在自己腰里的那条结实的粗绳子。
11、我这儿时的记忆，忽而全都闪电似的苏醒过来。
12、近几年来，父亲和我都东奔西走地忙碌。
13、一个衣服褴褛，满脸皱痕的老水手在船上卖牡蛎。
14、全世界的科学家们都在努力探索地震灾害的规律。
15、母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的
印象。
16、经过反复的试验，蔡伦终于发明了造纸术。
17、他们对这位来自基层的女干部和家乡人民坚持不懈的治沙精神所感动。
18、荔枝林深处，隐隐露出一角白屋。
19、勤劳勇敢的中华民族几千年来创造了光辉灿烂的文化。