为什么要坚持马克思主义
一、为什么必须坚持以马克思主义为指导讲解
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一、为什么必须坚持以马克思主义为指导?1、因为,马克思主义是被100多年来世界历史发展进程,特别是我国革命、建设和改革实践反复证明了的科学真理,具有鲜明的科学性和真理性,是我们认识世界、改造世界的强大思想武器。
我们的事业需要马克思主义。
只有坚持以发展着的马克思主义为指导,中国特色社会主义事业才能沿着正确方向胜利前进。
2、指导思想不能搞多元化。
坚持以马克思主义为指导,就要回答为什么在意识形态领域指导思想只能是一元的,而不能搞多元化。
实际上,古今中外,任何国家和社会,不管社会形态多么不同,不管社会思想多么复杂,但在意识形态领域,占支配地位的思想总是统治阶级的思想,或者说指导思想都是一元的。
3、指导思想一元化不会影响思想文化的繁荣。
坚持指导思想一元化,不会妨碍哲学社会科学的繁荣和发展;坚持指导思想一元化,不会影响我们贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针;坚持指导思想一元化,不会影响我们吸收和借鉴包括西方发达国家在内的、世界各国人民创造的有益思想文化成果。
4、坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义。
⑤坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位。
二、为什么说只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国?党的十六届四中全会《决定》在总结我们党执政55年来的历史经验时指出:只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国。
这是我们党几十年来探求救国救民之路和强国富民之路得出的必然结论,是实践已经证明并将继续证明的科学真理,也是我们党在领导人民夺取政权、代表人民执掌政权过程中树立的坚定信念。
1.社会主义是中国人民的历史选择。
一是中国社会经济政治状况不允许走资本主义道路;二是时代条件和国际环境的新特点促使中国人民选择走社会主义道路;三是中国革命的领导力量决定了中国必然走社会主义道路。
2.只有中国特色社会主义才能繁荣发展中国。
30多年来,走中国特色社会主义道路的伟大实践,给我国带来了历史性的重大变化;走中国特色社会主义道路,我国获得了自近代以来从未有过的长期快速稳定发展;走中国特色社会主义道路,我国社会主义制度的优势得到进一步发挥,社会主义制度更加巩固。
当代大学生为什么要坚持学习马克思主义
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当代大学生为什么要坚持学习马克思主义随着改革开放的不断深入,我国经济体制深刻变革,社会结构深刻变动,利益格局不断调整,思想观念深刻变化,这种种变化带来了当代大学生思想、价值的多元化。
在各种思想相互交织、相互激荡的社会中,大学生学习马克思主义更显得尤为重要。
因为马克思主义具有与时俱进的品质,是关于社会发展规律的科学,它随着时代的发展,而不断地变化、创新、丰富着自己,然后不断地提出新的思想、新的观点,给我们指引出正确的方向和道路.思维方法对于人类的思维空间的形成和思维操作的有序进行起了重要的规范作用。
马克思主义为我们提供了许多科学的辩证思维方法,主要包括归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体、逻辑与历史等。
一些杂乱无序的感性材料,某些看似毫不相干的思维客体, 都可以在这些思维方法的指导下规范有序,建立某种合理的联系, 从而形成正确认识。
无疑, 正确掌握和运用这些思维工具,将更加有利于我们对自然、社会和人类自身的认识, 达到改造自然,改造社会、改造自我的目的。
在我们日常学习中,有的青年大学生认为,学习马克思主义占用了学习其他专业知识的时间.在他们看来,至少在时间上学习马克思主义与学习专业知识有矛盾。
其实不然, 从上述的分析可知,马克思主义可以毫不吝啬的赠给我们学习专业知识的思维工具, 这些思维工具对学习各门学科具有普遍的指导意义。
在青年成长过程中, 会遇到很多挫折、面临很多困惑、诱惑等前进中的“矛盾”。
正确处理学习与工作的各种矛盾, 更能增强我们不断前行的动力。
这时,马克思主义的观点、立场、方法可以给予我们正确的指导, 从而使我们正确地认识自己、认识他人、认识社会,不断增强前行的动力。
比如,目前,社会生活部分领域中的腐败问题,市场经济部分领域中的欺诈行为, 部分青年人沉溺于网络问题等, 如果以狭隘的个人经验来评判这些问题时, 就很容易把一些问题扩大化、严重化、极端化.其实,对这些社会问题的认识方法,在马克思主义中就有科学的指导原则: 要把上述问题放置于整个社会发展进程之中看待,这些消极的社会现象, 只具有局部性、暂时性, 只要采取正确的方式与方法是可根除的。
【党课】为什么必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位
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为什么必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位“马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。
坚持和巩固马克思主义指导地位,是党和人民团结一致、始终沿着正确方向前进的根本思想保证。
”一、马克思主义指导地位的确立是历史和人民的选择马克思主义是合规律性与合目的性的统一。
马克思主义揭示了世界的本质和规律,揭示了人类社会发展的本质和规律,特别是揭示了资本主义与社会主义的发展规律,是我们认识世界和改造世界的强大思想武器。
马克思主义指导地位的确立,是历史的选择、人民的选择。
正是在马克思主义的指导下,我们党领导全国人民进行新民主主义革命和社会主义革命,推翻了三座大山在中国的统治,为当代中国发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。
党的十一届三中全会重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线,成功开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,取得了社会主义建设的新的伟大成就。
我国革命、建设、改革的历史充分证明,没有马克思主义,就没有新中国;在任何时候任何情况下,都要坚持马克思主义的指导地位,否则,党和国家的事业就会因为没有正确的理论基础和思想灵魂而迷失方向,就会归于失败。
二、坚持马克思主义的指导地位是战胜各种挑战和风险的要求当前,我国改革发展正站在新的历史起点上,机遇前所未有,挑战也前所未有,从总体上看,我国意识形态的主流是健康向上的,但是从国际形势来说,我们面临西方发达国家在经济科技等方面占优势的压力和敌对势力西化、分化我国的图谋;从国内形势来说,随着我国社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。
这对意识形态工作提出了新挑战、新要求。
随着我国改革的深入,经济体制的深刻变革,社会结构的深刻变动,利益格局的深刻变更,生活方式的深刻变化,给社会的思想进步带来了很大的活力,同时也造成了很大的冲击。
实践表明,形势越是复杂,社会越是多样化,就越需要统一思想、凝聚共识。
论为何要坚持马克思主义中国化
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论为何要坚持马克思主义中国化摘要:中国共产党一直以来都坚持马克思主义的理论思想,但同时为了建设更好的中国,也一直致力于将马克思主义中国化,使其适合中国的现实情况。
实现马克思主义中国化,是近代以来中国社会和中国革命运动发展的客观需要和必然结果。
不断地深化及更新马克思主义的现实内涵能为中国走特色社会化主义带来更多的帮助。
关键词:马克思主义中国化毛泽东思想邓小平理论科学发展观在去年11月的十八大上,报告提出:“推进马克思主义中国化时代化大众化,坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民,深入实施马克思主义理论研究和建设工程,建设哲学社会科学创新体系,推动中国特色社会主义理论体系教材进课堂进头脑。
”可以看出为了马克思主义的中国话,共产党人直到今天仍为此坚持不懈,同时也提出了马克思主义与哲学社会科学创新结合,这是为了努力建设面向现代化、面向世界、面向未来,具有中国特色的哲学社会科学。
这一目标将实现马克思主义中国化的第三次历史性飞跃。
其实之前,我对马克思主义中国化的概念比较模糊,只是认为一个思想道路既然要走当然要走出自己的特色来,至于具体而且马克思主义中国化有些内容为什么提出,我其实并不了解。
经过资料的搜集,马克思主义中国化,简单来说,就是将马克思主义的基本原理和中国革命与建设的实际情况相结合,从而得出适合中国国情的社会主义革命和建设道路。
尽管看上去绕口,但却是我党多年的经验总结出来的精辟结论。
在我们党内,毛泽东最早提出了马克思主义中国化的思想。
1938年10月,毛泽东在中共六届六中全会的政治报告《论新阶段》中指出:“离开中国特点来谈马克思主义,只是抽象的空洞的马克思主义。
因此,马克思主义的中国化,使之在每一表现中带着必须有的中国的特性,即是说,按照中国的特点去应用它,成为全党亟待了解并亟待解决的问题。
”而无可否认的是实现马克思主义中国化,是近代以来中国社会和中国革命运动发展的客观需要和必然结果。
为什么必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位而不能搞指导思想的多元化
![为什么必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位而不能搞指导思想的多元化](https://img.taocdn.com/s3/m/5bf458fec8d376eeaeaa31c1.png)
为什么必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位而不能搞指导思想的多元化马克思主义指导地位的确立是历史和人民的选择,马克思主义揭示了世界的本质和规律,揭示了人类社会发展的本质和规律,特别是揭示了资本主义与社会主义的发展规律,是科学的世界观和方法论,是我们认识世界和改造世界的强大思想武器。
作为一种新的世界观,马克思主义是伴随着工人运动登上历史舞台的,这是工人阶级认识到自己的历史地位、历史使命而成为一个有觉悟的阶级的标志。
马克思主义是体现人民的根本利益和意志、指引人民争取解放、建设幸福生活的科学理论。
马克思主义在中国的指导地位,不是个别人也不是一个党的主观意志决定的,而是历史的选择、人民的选择。
正是在马克思主义的指导下,我们党领导全国人民进行新民主主义革命和社会主义革命,推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义在中国的统治,建立了新中国,确立了社会主义制度,为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础统治阶级的思想在每一时代都是占统治地位的思想,作为科学的意识形态,马克思主义从一开始就反对资产阶级意识形态的“超党性”的虚伪态度,它公开申明自己是为无产阶级的解放服务的,明确宣布要把消灭一切剥削制度、最终解放全人类作为自己的奋斗目标。
纵观人类历史,尽管曾经出现过各种各样的理论、学说,但没有一种理论能与马克思主义相媲美,没有一种理论能像马克思主义那样对人类历史进程产生如此巨大的影响,对改变世界面貌发挥如此巨大的作用。
尽管马克思主义诞生以来,不断遭受各种诽谤、攻击、谩骂,但马克思主义真理如燧石一样,越敲击越放出耀眼的光芒。
世界是丰富多彩的,并不是只有一种文明、一种社会制度、一种发展模式、一种价值观念;每一个民族、国家的文化也是多样的。
孟子说过:“夫物之不齐,物之性也。
”不齐、多样是事物充满活力的表现和动力。
从根本意义上说,文化的多样性是由人的文化需要的多样性决定的,不仅人与人的需要不同,而且每一个人的需求也是多样的。
五年级坚持作文:我们要坚持马克思主义
![五年级坚持作文:我们要坚持马克思主义](https://img.taocdn.com/s3/m/0e54bdfdf021dd36a32d7375a417866fb84ac0e2.png)
五年级坚持作文:我们要坚持马克思主义作为五年级的学生,我们可能对马克思主义这个概念还不是很了解,但是我们需要明白的是,坚持马克思主义是我们每个人的责任和使命。
马克思主义是当代世界的主流思想,是指导我们前进的科学理论,是我们建设美好社会的思想武器。
马克思主义是一种科学的社会理论。
它是由德国哲学家和社会学家卡尔·马克思和弗里德里希·恩格斯于19世纪所创立的。
它是一种揭示社会发展规律的理论,是一种指导我们实践的科学理论。
马克思主义告诉我们,社会发展的规律是客观存在的,我们需要通过研究和实践来认识和掌握这些规律,指导我们建设美好社会。
正是因为马克思主义是科学的,所以我们要坚持马克思主义,不断地学习和掌握这门科学,以便更好地服务人民,建设美好社会。
马克思主义是我们前进的指南针。
马克思主义教导我们,要以人民为中心,关心人民的利益,解决人民的困难。
只有当人民得到解放和富裕的时候,社会才能真正富强。
我们要坚持以人民为中心的发展思想,从人民的利益出发,努力推动社会的发展。
只有这样,我们才能走上一条正确的道路,实现真正的社会进步。
马克思主义是我们建设美好社会的思想武器。
马克思主义告诉我们,要解决社会问题,必须以社会主义制度为基础,发扬民主、协作、公正、自由的社会主义精神,实现人民当家作主,国家长治久安。
只有通过马克思主义的指导,我们才能建设一个公平、正义、民主、法治、和谐、文明的社会,实现共同富裕和长治久安。
在我们坚持马克思主义的道路上,需要我们每个人努力学习和实践。
我们要了解马克思主义,深入学习马克思主义的理论知识,使自己成为一名优秀的马克思主义者。
我们要传承马克思主义,传播马克思主义的真理,使更多的人了解和接受马克思主义。
我们要践行马克思主义,融入社会主义实践中,为人民的利益和社会的进步而努力奋斗。
只有这样,我们才能更好地坚持马克思主义,为建设美好社会贡献自己的力量。
我们要牢记习近平总书记的嘱托,深刻领会习近平总书记关于马克思主义的重要思想,坚定不移地走中国特色社会主义道路,坚持马克思主义的指导地位,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
建设社会主义核心价值体系为什么要坚持马克思主义指导思想
![建设社会主义核心价值体系为什么要坚持马克思主义指导思想](https://img.taocdn.com/s3/m/1986b546ac02de80d4d8d15abe23482fb4da02b3.png)
建设社会主义核心价值体系为什么要坚持马克思主义指导思想?马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂,决定了社会主义核心价值体系的性质和方向,是社会主义核心价值体系的理论基础,马克思主义唯物观揭示了社会的发展规律和必然趋势,是人们对理想问题有了科学的把握只有坚持以马克思主义为指导,从人类发展规律的高度把握世界进步的潮流,认清我国的基本国情,才能把社会理想建立在科学的基础上,才能在全体人民之间牢固树立中国特色社会主义的共同理想。
树立中国特色社会主义共同理想、弘扬培育民族精神和时代精神、树立社会主义荣辱观,都必须以马克思为指导。
马克思主义深刻揭示了人类历史发展的客观规律,为人类的进步、社会的发展,指明了正确方向。
马克思主义产生于工人运动中,是指导工人阶级实现自身解放的强大武器。
马克思主义反应和代表了工人阶级和劳动人民的根本利益和要求。
改革开放30多年来,我们坚持以马克思主义为指导,开创了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,马克思主义在中国大地上焕发的勃勃生机充分证明了马克思主义的强大生命力。
马克思主义的民族观和时代观为爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神提供理论依据和指导思想,二者在价值诉求方面相契合。
马克思主义揭示了民族文化的起源实质和各个时代的本质特征,为民族精神和时代精神赋予了新的属性和科学的内涵。
在当代中国,改革创新与爱国主义都是同社会主义相统一、以实现中国人民和中华民族的根本利益为归宿的。
以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,是马克思主义的民族观和时代观与我国改革开放和社会主义现代化建设实践相结合的产物,是马克思主义指导思想融入民族文化和时代精神的重要成果。
坚持马克思主义在社会主义核心价值体系中指导地位的是历史的必然。
是由马克思主义成功地指导了中国革命、建设的实践所决定的。
马克思主义自20世纪传人中国以后,实现了与中国革命和建设的有机结合。
为什么要始终坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位
![为什么要始终坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位](https://img.taocdn.com/s3/m/57e00a73376baf1ffc4fad7d.png)
为什么要始终坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位主题词:胡锦涛同志在全国宣传思想工作会议上强调指出,马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,是社会主义意识形态的旗帜和灵魂。
坚持和巩固马克思主义在我国意识形态领域的指导地位,是党和人民团结一致,始终沿着正确方向前进的根本思想保证。
做好新形势下的宣传思想工作,必须始终着眼于坚持和巩固马克思主义在我国意识形态领域的指导地位。
内容摘要:随着社会主义市场经济的深入发展,我国社会结构和利益格局发生了深刻变化,人们在思想认识,道德选择,价值取向等方面的独立性,多样性,多变性,差异性日益增强。
与此同时,世界范围内围绕发展模式和价值观的竞争凸现,各种思想文化交流,交融,交锋日趋频繁,意识形态领域渗透与反渗透的斗争尖锐复杂。
国外敌对势力并不愿意看到我国的发展强大,总是想方设法要遏制我们。
它们的一贯战略,就是对我实施西化,分化,丑化,进行意识形态的渗透,企图搞乱社会主义中国。
基于这种情形,有些人提出搞什么“指导思想的多元化”,“淡化意识形态”。
其实质,并不在于什么“多元化”,而是试图否定马克思主义的指导地位,以所谓西方的思想和价值观作为“普世性”的东西取代中国化的马克思主义。
在这种情况下,我们必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,而且必须明确:社会思潮,文化形态和价值观越是多样化,多元化,就越需要坚持马克思主义一元化的指导地位。
首先大家要了解什么是马克思主义?马克思主义是马克思,恩格斯在19世纪工人运动实践基础上而创立的理论体系。
马克思主义主要以唯物主义角度所编写而成。
马克思主义理论体系包括三部分,即马克思主义哲学,马克思主义政治经济学,科学社会主义,分别是马克思,恩格斯受德国古典哲学,英国古典政治经济学,法国空想社会主义影响,并在此基础上创立的。
我国是一个社会主义国家,要使一个国家繁荣,就需要在它的社会当中存在一个核心价值,就要坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。
为什么必须坚持马克思主义为指导
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为什么必须坚持马克思主义为指导马克思主义是被100多年来世界历史发展进程,特别是我国革命、建设和改革实践反复证明了的科学真理,具有鲜明的科学性和真理性,是我们认识世界、改造世界的强大思想武器。
我们的事业需要马克思主义。
只有坚持以发展着的马克思主义为指导,中国特色社会主义事业才能沿着正确方向胜利前进。
胡锦涛主席在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话中指出:“马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。
坚持和巩固马克思主义指导地位,是党和人民团结一致、始终沿着正确方向前进的根本思想保证。
”为了将建设中国特色社会主义的伟大事业继续推向前进,我们必须毫不动摇地坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。
马克思主义坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论,用生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动来解释人类历史的发展变化,把生产力作为推动社会前进最活跃、最革命、最根本的力量,科学分析了资本主义社会的内在矛盾,深刻揭示了历史发展的客观规律,创立了科学社会主义,为人类社会发展进步指明了正确方向。
马克思主义有着科学的世界观和方法论,是我们认识世界,改造世界强大的思想武器。
我们大学生处于一个思想的成长期,大学的时光不仅让大学生在专业知识上有了丰富的储备,大学更重要的培养了我们用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论去认识并改造世界。
在认识世界上,如果我们的思想上不能客观公正的认识周围的世界,我们在精神上就有可能从积极到迷茫、从自信到自卑、从快乐到惆怅、从乐观到恐惧,错误地认识世界的严重后果就可能酿成如马加爵残忍杀害四名同学的悲剧。
在改造世界上,如果没有对世界潮流或趋势有正确的理解和把握,那么失败在所难免,更悲惨的就如同电影《浪潮》中那个面对改革风波被制止,面对信仰即将破灭时拔枪了却了自己的生命。
大学那四年往往是人思想变化最大,思维方式最趋于完善的时光,马克思主义作为被100多年来世界历史发展进程反复证明的科学真理,是我们大学生完善自己人生观,价值观的明灯,指引我们正确,理性地面对即将迎接的社会。
为什么要坚持马克思主义指导思想
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对“指导思想多元化”的观点的理解。
这种观点是不正确的。
一个社会发展进步的指导思想集中反映了这个社会的统一意志和思想,是全体人民共同奋斗的思想基础。
缺少明确的是指导思想,一个民族就没有赖以为系的精神纽带,国家就缺少统一意志和共同行动,指导思想决定并主导了国家的经济、政治、文化行为。
因此,必须确立“一元”指导思想。
当今社会,价值观念日益多元化,不可否认,在这些思潮中,有值得借鉴学习之处,存在有利于促进社会发展进步的因素。
但这些思潮,由于缺少普遍适用性和宏观指导性,并不能够成为我国经济社会发展的指导思想。
在当代中国必须构建能够团结全国各族人民并指导我国经济社会发展进步的核心价值体系。
社会主义核心价值体系包括:马克思主义指导思想,中国特色社会质疑共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观四个方面。
这个价值体系符合我国基本国情,决定我国社会主义的发展方向。
必须坚持以马克思主义思想武装全党、武装全国各族人民,把广大人民团结在中国特色社会主义伟大旗帜之下,大力弘扬民族精神与时代精神。
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,必须加强培育和引导,并把这个价值体系作为我国的唯一指导思想不断壮大。
为什么要坚持马克思主义指导地位
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铸就灵魂坚持马克思主义指导地位一个社会的核心价值体系反映了社会意识的本质。
它首先要回答,对社会发展规律的认识、社会发展目标的判断,以及世界观和方法论问题。
如何回答这些问题,怎样看待社会的发展,确立什么样的指导思想,表明了一个社会意识形态的性质,决定着社会前进的方向。
马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。
这样的判断,基于对中国社会性质的准确把握,既是对历史经验的深刻总结,也是对中国现实的科学归纳,回答了社会主义核心价值观的首要问题。
中国革命的胜利,使马克思主义由我们党的指导思想确立为整个社会的指导思想。
作为一个社会主义国家,中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,马克思主义是我们党的根本指导思想。
这就决定了马克思主义是社会主义意识形态的旗帜,是我们认识和指导社会发展的理论基础。
马克思主义指导思想决定了社会主义核心价值体系的性质和方向。
坚持马克思主义的指导地位,就抓住了社会主义核心价值体系的灵魂,把握了和谐文化建设的性质和方向。
随着改革开放的深入,我国社会经济成分、组织形式、利益关系和分配方式日益多样化,人们的价值选择、社会意识、生活方式也日趋多样化。
这种多样化是社会进步的体现。
同时,我们也必须看到,意识形态越是纷纭复杂,就越需要主心骨;社会越是多样化,就越需要引导社会协调发展的理想信念和奋斗目标。
构建社会主义和谐社会,面对思想文化和价值观念的多样化,我们更需要强调和坚持指导思想和主导价值的一元化,重视和巩固社会的理想信念,确立和壮大民族的精神支撑;更需要坚持马克思主义的指导地位不动摇,坚持用发展着的马克思主义指导实践,牢牢掌握意识形态领域的指导权、主动权、话语权。
建设社会主义核心价值体系,最根本的就是坚持马克思主义的指导地位。
用一元化的指导思想整合和引领多样化的社会思潮和文化追求,在坚持马克思主义主导地位的前提下,尊重差异,包容多样,才能充分挖掘和鼓励不同阶层、不同群体所蕴含的积极向上的思想精神,才能最大限度地形成思想共识,凝聚力量,齐心协力建设中国特色社会主义,把握社会主义先进文化的前进方向。
【党课】为什么必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位
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为什么必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位“马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。
坚持和巩固马克思主义指导地位,是党和人民团结一致、始终沿着正确方向前进的根本思想保证。
”一、马克思主义指导地位的确立是历史和人民的选择马克思主义是合规律性与合目的性的统一。
马克思主义揭示了世界的本质和规律,揭示了人类社会发展的本质和规律,特别是揭示了资本主义与社会主义的发展规律,是我们认识世界和改造世界的强大思想武器。
马克思主义指导地位的确立,是历史的选择、人民的选择。
正是在马克思主义的指导下,我们党领导全国人民进行新民主主义革命和社会主义革命,推翻了三座大山在中国的统治,为当代中国发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。
党的十一届三中全会重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线,成功开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,取得了社会主义建设的新的伟大成就。
我国革命、建设、改革的历史充分证明,没有马克思主义,就没有新中国;在任何时候任何情况下,都要坚持马克思主义的指导地位,否则,党和国家的事业就会因为没有正确的理论基础和思想灵魂而迷失方向,就会归于失败。
二、坚持马克思主义的指导地位是战胜各种挑战和风险的要求当前,我国改革发展正站在新的历史起点上,机遇前所未有,挑战也前所未有,从总体上看,我国意识形态的主流是健康向上的,但是从国际形势来说,我们面临西方发达国家在经济科技等方面占优势的压力和敌对势力西化、分化我国的图谋;从国内形势来说,随着我国社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。
这对意识形态工作提出了新挑战、新要求。
随着我国改革的深入,经济体制的深刻变革,社会结构的深刻变动,利益格局的深刻变更,生活方式的深刻变化,给社会的思想进步带来了很大的活力,同时也造成了很大的冲击。
实践表明,形势越是复杂,社会越是多样化,就越需要统一思想、凝聚共识。
为什么要坚持马克思主义
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新六个为什么——第一章科学越是毫无顾忌和大公无私,它就越符合工人的利益和愿望。
——恩格斯我坚信,世界上赞成马克思主义的人会多起来的,因为马克思主义是科学。
——邓小平我记不清听到人们这样讲了多少次:“这个人是对的”。
——德国马克思故居展览馆馆长比特里克斯为什么必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,而不能搞指导思想的多元化宁波工程学院张堽峰`一.有必要以我们的观点分析解释这个问题我曾经问一个同学我们为什么要坚持改革开放,他调侃得回答说:“事实胜于雄辩嘛。
”显然,当前我们很多青年学生对于政治显得如此的轻蔑和不耐烦,但他却说出了我们很多年轻人的感受,改革开放创造了中国前所未有的巨大财富,很多实惠是我们年轻一代看得见摸得着的。
那么,对于我们为什么要坚持马克思主义这一问题,我们能否也可以用“事实胜于雄辩”这样一句简单的话来回答呢?我们的宣传教育一直存在这样一种形式:在我们的历史教科书上经常可以看到解释中国为什么要走社会主义道路:自鸦片战争以来,中国各个阶级轮番登上了历史舞台,代表农民阶级的太平天国运动,统治阶级的洋务运动、维新变法,资产阶级的辛亥革命都壮志未酬,纷纷失败了,最后以无产阶级领导的新民主主义革命取得了彻底的胜利。
成不成立,其实也成立。
联系那一段历史,用阶级的观点来分析是完全可以解释通的。
但实际上在很多青年学生看来,更多的是认为“这样一套一套的”是被“强加”的毫无说服力的“定理”。
时间的因素、运气的因素,太多太多的问题了。
倘若我们的宣传教育不能满意得解释这些问题,那么这样的宣传教育方式对于青年学生来说显然是毫无意义的,甚至起了反作用。
同样,“以马克思主义为指导,我们取得了新民主主义革命的胜利,建立了新中国;以马克思主义为指导,我们改革开放,取得了当前举世瞩目的成就。
”按这些道理来分析,我们要坚持马克思主义,事实胜于雄辩啊。
这样的话听起来挺虚的,近代史没学好,压根就没这些概念。
因为如果一个人没有一定的理论基础,他是不可能分析清楚其中的缘由的;没有经历过这几段历史,这样的论断是不可能引起他的共鸣的,这样的解答也是不可能释惑的。
我国为什么要坚持马克思主义
![我国为什么要坚持马克思主义](https://img.taocdn.com/s3/m/a937aa3c3069a45177232f60ddccda38376be1d1.png)
我国为什么要坚持马克思主义?克思主义同社会主义制度是有机统一、不可分割的。
坚持马克思主义必然要求走社会主义道路,坚持社会主义制度;同样,走社会主义道路、坚持社会主义制度也必然要求在意识形态领域坚持马克思主义的指导地位。
(一)我国社会主义的基本经济制度,要求必须坚持马克思主义的指导地位。
意识形态作为上层建筑,历来都是由经济基础决定并为特定的社会经济基础服务的。
我国是社会主义国家,实行的是社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
社会主义公有制的主体地位,要求作为社会主义思想体系的马克思主义必须在意识形态领域占据主导地位,发挥主导作用。
只有这样才能保证经济体制改革和现代化建设的社会主义方向,保证社会主义的经济基础不断巩固和发展,从而有效地防止经济私有化和两极分化。
如果放弃马克思主义的指导地位,必然会导致资本主义私有化思想和其他各种剥削阶级思想泛滥成灾,使经济体制改革偏离社会主义方向,进而从根本上动摇社会主义公有制和按劳分配的主体地位,瓦解社会主义经济基础,导致私有化和两极分化。
(二)我国社会主义的政治制度,也要求必须坚持马克思主义的指导地位。
社会意识形态也是由政治制度决定并为特定的社会政治制度服务的。
我国实行的是共产党领导的人民当家作主的社会主义民主政治制度。
这必然要求作为工人阶级科学思想体系和共产党行动指南的马克思主义在意识形态领域占主导地位,发挥主导作用。
只有这样才能保证政治体制改革的社会主义方向,保证社会主义的政治制度不断巩固和发展,保证共产党的执政地位、工人阶级的领导地位和人民当家作主的主人翁地位。
如果放弃了马克思主义的指导地位,必然会导致资产阶级自由化思想泛滥,使政治体制改革偏离社会主义方向,动摇共产党的执政地位,从根本上瓦解社会主义的政治制度。
(三)我国意识形态的社会主义性质,也要求必须坚持马克思主义的指导地位。
在发展社会主义市场经济的条件下,由于多种所有制经济和多种分配方式并存,社会组织形式、物质利益、就业方式日益多样化,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增加,思想观念、价值取向也出现了日益多样化的趋势。
引领我们前进的旗帜——为什么必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,而不能搞指导思想的多元化
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思想 的多样 化并不排斥意识形 态领域 的有序化 。
我 们强 调 以马克 思主 义 为指 导 ,不 搞指 导 思想 多元化 ,不仅仅 因为它 反映了我 国经济基础 的要求 , 而且 它来 自于实践 ,同时是为实践检验所证 明了的客
发展着 的马 克思主义 为指 导 ,中国特色社会主义事业
才能沿着正确方 向胜利前进 。 马克 思主 义 的科学性 和真 理性 在于 它 的世界观 和方法论是科 学的。马克思主义坚持辩证 唯物主 义和
古今 中外 ,任 何 国家 和 社会 ,不 管社会 形 态多 么不 同 ,不 管社 会 思想 多么 复 杂 ,但 在 意识 形态 领 域, 占支配地位 的思想总是统治 阶级的思想 ,或者说 指导思想都是 一元 的 。这是 因为,在任何社会 ,意识 形态领域 的主 导思想 ,都是 由其起 主导作用 的经济基
历史结论 ,鼓吹要搞新 自由主义 、民主社会主义 。这 些观 点和社会思潮 的实质 ,就是要否定马克思主义指 导地位 ,取消 中国特色社会主义理论体系的指导 。我 们要深刻认识这些错误观点和思潮的危害性,决不能
像马克思主义那样为哲学社会科学提供正确 的立场 、
观 点和方法,能够 为哲学社会科学创新发展不断打开
们的指导思想 。 还有 人提 出,随着 经济 社会 的深 刻变 革 ,社会 思想 、价值观 念 日益多样化 ,指 导思想是不是可 以搞
何偏见 ,是科学性 、阶级性和 实践性相统一的理论 。 马克 思主 义 的科 学性 和真 理性 ,还在 于它 是 开 放 的、与 时俱进 的理 论体系 。马克思主义不是故步 自 封 的学说 ,而 是随着 实践发展不断丰富和完善 的科 学 体系 。胡锦涛 同志强调,只有不断推进实践基础 上的 理论创 新,用 发展着 的马克思主义指导新 的实践,才
当代大学生为什么要坚持学习马克思主义
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当代大学生为什么要坚持学习马克思主义当代大学生为什么要坚持学习马克思主义随着改革开放的不断深入,我国经济体制深刻变革,社会结构深刻变动,利益格局不断调整,思想观念深刻变化,这种种变化带来了当代大学生思想、价值的多元化。
在各种思想相互交织、相互激荡的社会中,大学生学习马克思主义更显得尤为重要。
因为马克思主义具有与时俱进的品质,是关于社会发展规律的科学,它随着时代的发展,而不断地变化、创新、丰富着自己,然后不断地提出新的思想、新的观点,给我们指引出正确的方向和道路。
思维方法对于人类的思维空间的形成和思维操作的有序进行起了重要的规范作用。
马克思主义为我们提供了许多科学的辩证思维方法, 主要包括归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体、逻辑与历史等。
一些杂乱无序的感性材料, 某些看似毫不相干的思维客体, 都可以在这些思维方法的指导下规范有序, 建立某种合理的联系, 从而形成正确认识。
无疑, 正确掌握和运用这些思维工具, 将更加有利于我们对自然、社会和人类自身的认识, 达到改造自然, 改造社会、改造自我的目的。
在我们日常学习中, 有的青年大学生认为, 学习马克思主义占用了学习其他专业知识的时间。
在他们看来, 至少在时间上学习马克思主义与学习专业知识有矛盾。
其实不然, 从上述的分析可知, 马克思主义可以毫不吝啬的赠给我们学习专业知识的思维工具, 这些思维工具对学习各门学科具有普遍的指导意义。
在青年成长过程中, 会遇到很多挫折、面临很多困惑、诱惑等前进中的“矛盾”。
正确处理学习与工作的各种矛盾, 更能增强我们不断前行的动力。
这时, 马克思主义的观点、立场、方法可以给予我们正确的指导, 从而使我们正确地认识自己、认识他人、认识社会, 不断增强前行的动力。
比如, 目前,社会生活部分领域中的腐败问题, 市场经济部分领域中的欺诈行为, 部分青年人沉溺于网络问题等, 如果以狭隘的个人经验来评判这些问题时, 就很容易把一些问题扩大化、严重化、极端化。
关于中国特色社会主义建设的6个问题
![关于中国特色社会主义建设的6个问题](https://img.taocdn.com/s3/m/ee38feee5ef7ba0d4a733ba9.png)
1.为什么必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位而不能搞指导思想的多元化?马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。
坚持和巩固马克思主义指导地位,是党和人民团结一致、始终沿着正确方向前进的根本思想保证。
马克思主义在中国的指导地位,不是个别人也不是一个党的主观意志决定的,而是历史的选择、人民的选择。
没有马克思主义,就没有新中国;没有马克思主义及其在中国的新发展,就没有中国特色社会主义。
在任何时候任何情况下,都要坚持马克思主义的指导地位,否则,党和国家的事业就会因为没有正确的理论基础和思想灵魂而迷失方向,就会归于失败。
我国是社会主义国家,公有制的主体地位,人民民主的政权性质,共产党的执政地位,决定了我们在意识形态领域只能以马克思主义作为党和国家的指导思想。
指导思想多元化的实质是取消马克思主义的指导地位,中国特色社会主义文化建设的主旋律,就是社会主义核心价值体系建设。
指导思想多元化论者的一个主要观点,就是认为坚持马克思主义的指导地位会妨碍发展民主。
这是极其荒谬的。
事实上,马克思主义者从来都是民主的积极倡导者和真诚的实践者。
马克思主义关于民主的理论,揭示了民主建设的规律,代表了广大人民的民主愿望,为我国的社会主义民主建设指明了方向。
那种不要以马克思主义指导的民主,不要党的领导的民主,决不是广大人民群众真正需要的民主,因为那样的民主,最终必然要导致社会主义制度的解体。
而社会主义制度一旦解体,广大人民群众的民主权利及其他一切权利都将付诸东流。
在综合国力竞争日趋激烈的今天,西方敌对势力不愿意看到我国的发展壮大,从来没有停止过对我国进行“西化”、“分化”的图谋,我们与其进行渗透与反渗透、颠覆与反颠覆的斗争将是长期的、复杂的,有时甚至是很激烈的。
在严峻的国际形势下,如果我们放弃马克思主义在意识形态领域的指导地位,搞指导思想的多元化,就是自陷困境、自毁长城。
2.为什么要坚持中国特色社会主义而不能搞民主社会主义和资本主义?首先,资本主义发展道路已经被历史证明在中国是走不通的。
为什么要坚持马克思主义
![为什么要坚持马克思主义](https://img.taocdn.com/s3/m/8b0b768271fe910ef12df861.png)
为什么要坚持马克思主义?1.坚持马克思主义的指导地位而不搞指导思想的多元化,是工人阶级及其政党进行以“改变世界”为目的的社会主义实践的必然选择,也是我们党领导中国革命、建设、改革取得成功的一条宝贵经验。
在马克思主义指导下,工人阶级第一次具有了阶级意识,成为自己解放自己的历史主体。
包括科学社会主义实践在内的历史活动,本质上是人民群众的事业。
然而,人民群众要真正成为历史主体,自己解放自己,是在工人阶级作为独立的力量登上历史舞台后才成为可能的。
这不但是因为这个时候才具备了实现解放的客观历史条件,而且是因为只有工人阶级才具备认识本阶级地位和解放条件的历史主体条件。
但是,工人阶级并非天生就能做到这一点。
只有在马克思主义指导下,工人阶级才获得了本阶级的阶级意识,由自在阶级上升为自为阶级。
其原因正如恩格斯所指出的,在资产阶级民主形式下,“只要被压迫阶级——在这里就是无产阶级——还没有成熟到能够自己解放自己,这个阶级的大多数人就仍将承认现存的社会秩序是唯一可能的秩序,而在政治上成为资本家阶级的尾巴,构成它的极左翼。
”因此,工人阶级要自己解放自己2.马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,是社会主义意识形态的旗帜和灵魂。
这是理性的认识,也是历史的结论。
马克思主义之所以在社会主义意识形态领域具有根本指导地位,是因为它既符合客观实际,又代表最广大人民的根本利益,体现了科学真理性与价值合理性的有机统一。
科学的理论,不仅能客观反映事物的现象,而且能揭示出隐藏在现象背后的本质和规律。
马克思主义正是这样的科学理论,它揭示了物质世界的本质和规律,揭示了人类社会发展的本质和规律,特别是揭示了资本主义与社会主义的发展规律。
总之,马克思主义是辩证唯物主义和历史唯物主义的统一,是科学的世界观和方法论,是我们认识世界和改造世界的强大思想武器。
一种思想、一种理论是否具有广泛的价值合理性,要看它所追求的是多数人的利益还是少数人的利益。
马克思主义代表了最广大人民的根本利益。
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为什么要坚持马克思主义?1.坚持马克思主义的指导地位而不搞指导思想的多元化,是工人阶级及其政党进行以“改变世界”为目的的社会主义实践的必然选择,也是我们党领导中国革命、建设、改革取得成功的一条宝贵经验。
在马克思主义指导下,工人阶级第一次具有了阶级意识,成为自己解放自己的历史主体。
包括科学社会主义实践在内的历史活动,本质上是人民群众的事业。
然而,人民群众要真正成为历史主体,自己解放自己,是在工人阶级作为独立的力量登上历史舞台后才成为可能的。
这不但是因为这个时候才具备了实现解放的客观历史条件,而且是因为只有工人阶级才具备认识本阶级地位和解放条件的历史主体条件。
但是,工人阶级并非天生就能做到这一点。
只有在马克思主义指导下,工人阶级才获得了本阶级的阶级意识,由自在阶级上升为自为阶级。
其原因正如恩格斯所指出的,在资产阶级民主形式下,“只要被压迫阶级——在这里就是无产阶级——还没有成熟到能够自己解放自己,这个阶级的大多数人就仍将承认现存的社会秩序是唯一可能的秩序,而在政治上成为资本家阶级的尾巴,构成它的极左翼。
”因此,工人阶级要自己解放自己2.马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,是社会主义意识形态的旗帜和灵魂。
这是理性的认识,也是历史的结论。
马克思主义之所以在社会主义意识形态领域具有根本指导地位,是因为它既符合客观实际,又代表最广大人民的根本利益,体现了科学真理性与价值合理性的有机统一。
科学的理论,不仅能客观反映事物的现象,而且能揭示出隐藏在现象背后的本质和规律。
马克思主义正是这样的科学理论,它揭示了物质世界的本质和规律,揭示了人类社会发展的本质和规律,特别是揭示了资本主义与社会主义的发展规律。
总之,马克思主义是辩证唯物主义和历史唯物主义的统一,是科学的世界观和方法论,是我们认识世界和改造世界的强大思想武器。
一种思想、一种理论是否具有广泛的价值合理性,要看它所追求的是多数人的利益还是少数人的利益。
马克思主义代表了最广大人民的根本利益。
作为一种新的世界观,马克思主义是伴随着工人阶级运动登上历史舞台的,这是工人阶级认识到自己的历史地位、历史使命而成为一个有觉悟的阶级的标志。
工人阶级的特殊历史地位,决定了它只有解放全人类才能最后解放自己。
无产阶级革命的目标,就是用自由人的联合体代替阶级对立的社会,实现人的自由而全面的发展。
工人阶级的利益同最广大人民的根本利益是完全一致的,工人阶级运动是绝大多数人参与的、为绝大多数人谋利益的运动马克思被评为“千年伟人”说明了什么?恩格斯《在马克思墓前的讲话》中,将马克思的理论贡献概括为两个伟大发现:即揭示了人类社会发展的一般规律,创立了唯物主义历史观;发现了剩余价值学说,揭露了资本剥削的秘密与资本主义生产方式运动的特殊规律。
这两个伟大发现奠定了马克思主义思想体系的理论基石。
马克思的理论力量和逻辑力量正是体现在他的这些基本思想上,并且赢得了千千万万人的尊重和敬仰。
随着历史的发展,人们会越来越发现它的真理的价值。
马克思主义是发展的理论,与时俱进是马克思主义学说的题中应有之义。
只有在坚持、发展、研究、创新中才能把马克思主义不断推向前进。
如果否定或曲解马克思主义的最基本的思想,或者离开坚持片面地谈发展,不仅不能做到与时俱进,且必然导致对马克思主义要义的背离而貌合神离人们对马克思主义的信仰和认同有不同情况,大致可分为三类:一是社会主义政党是把马克思主义作为自己的指导思想或指导思想的理论基础,作为自己认识世界和改造世界的强大的思想武器;二是西方的工人阶级政党和左翼学者把经过自己解释的马克思学说作为行动的理论依据(如法共为代表的“新共产主义”),用马克思的学说批评当代资本主义,构建未来的理想社会;三是为数众多的国外资产阶级学者,把马克思的学说作为学术思想和研究方法加以接受,他们有的以马克思的学术思想为自己的研究对象,有的把马克思学说作为自己的研究方法,用以科学研究和观察当今世界。
马克思之所以能够得到比较普遍认同,并且被评为“千年伟人”,列为千年“最伟大的思想家”之首,充分说明他的理论贡献和学术思想在知识界发生了比较广泛的影响。
同时不要忘记,广大工人阶级和劳动群众同马克思主义有着天然联系,一旦他们掌握了这个精神武器,立刻就会变成为强大的物质力量。
:“马克思还活着”“当今世界仍然需要马克思主义”。
这些活动充分地表明,为了认识和解决当今世界诸多社会问题和社会矛盾,人们又到马克思主义学说中去寻找思想武器,说明马克思主义真理的光辉依然在照耀着人类社会的前程。
我们生活在社会主义国家的人们,更应该珍惜马克思为我们提供的这些极其宝贵的精神财富,把马克思开创的伟大事业继续推向前进。
科学发展观的科学性表现在哪里?一、表现在科学发展观是历史和现实、国内国际发展实践的正确总结,并经得起发展实践的反复检验;二、表现在科学发展观是以科学的哲学即辩证唯物主义和历史唯物主义为哲学根基的;三、表现在科学发展观是同一切迷信、唯心主义现象不相容的。
科学发展观所讲的科学不仅是指关于发展的科学理论体系,而且也是在发展问题上体现出来的一种实事求是的科学态度。
这种科学的态度就是对原有的理论、经验不盲目尊崇,对别人的经验模式不照搬照抄,而是根据实践的要求不断地探索创新,不断地解放思想,不断地追求卓越。
第一、科学发展观的科学性体现在它的现实依据上。
科学发展观是我们党在我国改革发展进入关键阶段提出来的。
党的十六大以后,我国经济体制发生深刻变革,社会结构发生深刻变动利益格局发生深刻调整,人的思想发生深刻变化,在工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化发展过程中面临许多的新课题新矛盾,出现了一些阶段性特征。
生产力迅速发展,但人口与环境、资源的关系愈发紧张;市场经济体制虽然初步确立,但生产力发展仍然面临诸多体制性、机制性障碍,城乡区域经济发展不平衡;人民群众民主意识、权利意识增强,影响社会稳定的风险因素增多;文化日益繁荣,但人口素质提高相对缓慢,人口素质落后于现代化进程的问题比较突出;人民生活水平不断提高,但经济发展与社会发展不平衡,民生问题比较突出;和平环境有利于发展,但综合国力竞争日趋加剧,影响我国安全的不稳定不确定因素增多,等等。
我们的党中央,立足于我国社会主义初级阶段的基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求,提出了树立和落实科学发展观的重大战略思想。
科学发展观的一个重要特点就在于体现了时代精神,实现了发展理念的重大转变和发展内涵的进一步拓展:更加注重发展速度和结构、质量、效益的有机统一,更加注重经济、政治、文化、社会等的全面协调发展,更加注重人口、资源、环境和经济社会的可持续发展,更加注重经济社会全面进步与人的全面发展;等等. 第二、科学发展观的科学性体现在它的价值取向上从以物为中心的单纯经济增长的发展观到以人为中心的综合发展观是人类社会在发展观上的一大进步。
科学发展观的提出标志人类对发展的认识达到了新的境界。
科学发展观强调以人为本是发展的核心,这就把发展的价值维度提到了一个极其重要的地位,这就要求我们从单纯追求经济增长转向追求全面发展。
随着时代的发展,人民的物质文化需要在不断地增长,发展不足带来的矛盾日益突出。
发展成为第一要义,其根源在于发展是为了不断满足人民的日益增长的物质文化需要。
“以人为本”突出了科学发展观的核心价值目标。
改革开放30年来,我国的经济、政治、文化、社会建设取得了举世瞩目的成就。
但是,我国仍处在社会主义初级阶段,发展极不平衡,发展依然是硬道理,我们仍然要坚持聚精会神搞建设,一心一意谋发展。
实现人的全面发展是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求,也是科学发展观的终极的、核心的目标。
这个目标的实现是一个漫长的、艰巨的过程,在这个过程中要始终不渝地坚持以人为本的科学发展观,不断为实现人的全面发展创造条件。
第三、科学发展观的科学性体现在具体发展模式创新要求上科学发展的基本要求是什么?用一句话来回答,就是“全面协调可持续”观,就是全面发展、协调发展、可持续发展。
每个主体的发展是在不平衡的条件下进行的,不同实力的主体在发展过程中进行竞争,某些创新因素的出现,使得原有相对平衡不断被打破,所以不同主体要根据全面协调可持续的科学发展要求不断地进行发展方式的调整。
每个发展主体采取什么样的发展模式,既要有开放思维,在更大的系统环境中考虑自身的发展,也要根据自己的独特条件,不断地创新发展的体制机制,实现发展速度、质量和效益的统一。
第四、科学发展观的科学性体现在它的根本方法上整体性思维和整体性方法是马克思主义的科学思维方法。
这种思维方法运用于解决发展问题,就是“统筹兼顾”。
统筹兼顾是实现科学发展的根本方法。
由于发展不平衡所带来的利益冲突,在一些国家利益冲突往往导致社会内部的激烈对抗冲突,甚至导致社会分裂和倒退。
社会主义制度的巨大优势在于能够实现各方面利益的统筹兼顾。
统筹兼顾,就是要从整体的角度把握构成这个整体的各个局部以及这些局部之间的相互联系,在谋求发展时统一考虑这些局部的实际情况和要求,兼顾到各个局部和每个局部的各个方面,从而形成能够代表各个局部要求的整体发展合力和共同价值取向,使各个局部在实现整体发展中各得其所。
所谓统筹兼顾,就是要求我们在工作中做到总揽全局、协调各方、统筹谋划、兼顾全面,充分调动一切积极因素,妥善处理各种利益关系,着力加强经济社会发展的薄弱环节。
科学发展观强调正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系,统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放,统筹中央和地方关系,统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益,统筹国内国际两个大局,既要总揽全局、统筹规划,又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题,着力推进、重点突破。
把共同富裕作为社会主义的根本目标有什么意义?共同富裕是社会主义的本质规定和奋斗目标。
什么是共同富裕?从生产力和生产关系的结合上赋予共同富裕以科学的内涵。
在共同富裕这个概念中,“富裕”反映了社会对财富的拥有,是社会生产力发展水平的集中体现;“共同”则反映了社会成员对财富的占有方式,是社会生产关系性质的集中体现。
共同富裕包含着生产力与生产关系两方面的特质,从质的规定性上确定了共同富裕的社会理想地位,使之成为社会主义的本质规定和奋斗目标。
共同富裕思想表明:我们既不能离开共同富裕讲发展生产力,离开了就会导致两极分化;也不能离开发展生产力讲共同富裕,离开了就会导致共同贫困。
可见,共同富裕的实现前提是:解放和发展生产力,为实现共同富裕创造雄厚的物质基础;坚持社会主义,防止两极分化,为实现共同富裕提供牢固的政治保障。
真正的实现共同富裕,但那是永远也不可能,我们只能不断的把最低层人的的收入一路一路的提上去,只能在渐断的缩小差距,这是我们唯一能做的。