人教版高一语文必修一二知识点

合集下载

人教版高一语文知识点总结

人教版高一语文知识点总结

(一)高一必修1知识点小结第一课:烛之武退秦师一、《左传》简介《左传》是《春秋左氏传》的简称,它是我国第一部叙事详细的编年体著作,相传它为春秋末年鲁国史官左丘明所作。

它与公羊高的《春秋公羊传》、谷梁赤的《春秋谷梁传》合称为“春秋三传”。

《左传》的记事,起于鲁隐公元年(722),迄于鲁哀公二十七年(468),充分反映了这250多年里,各诸侯国的政治、经济、文化、外交、军事状况。

《左传》以《春秋》的记事为纲领,善于对人物形象进行刻画和对战争的描摹,因此,《左传》既是宝贵的先秦历史文献,也是的散文作品。

二、正音氾(fán)南佚(yì)之狐夜缒(zhuì)而出若不阙(quē)秦逢(páng)孙夫(fú)晋,何厌之有微夫(fú)人之力不及此三、通假字1(今老矣,无能为也已—“已”通“矣”,句末语气助词,相当于“了”2(秦伯说—“说”通“悦”,高兴3(失其所与,不知—“知”通“智”,明智4(共其乏困—“共”通“供”,供给四、古今异义词1(若舍郑以为东道主。

“以为”,古意:“把??当做”,今意:认为。

“东道主”,古意“东方道路上的主人,今意:请客的主人。

2(行李之往来。

“行李“古意:出使的人,今意:出行时带的包裹。

3(共其乏困。

“乏困”古意:缺少的东西,今意:精神不佳。

4(微夫人之力不及此。

“夫人”古意:那个人,今意:成年男子的配偶。

5(亦去之。

“去”古意:离开,今意:往。

五、特殊文言句式(一)省略句1(晋军函陵省略介词于2(辞曰:“臣之壮也,犹不如人。

”省略主语烛之武3(许之。

省略主语烛之武4(夜缒而出。

省略宾语烛之武5(敢以烦执事。

省略宾语这件事情6(许君焦、瑕。

省略主语晋惠公(二)倒装句宾语前置句1(夫晋,何厌之有,—有何厌,状语后置句1(以其无礼于晋——于晋无礼2(且贰于楚也——且于楚贰也3(佚之狐言于郑伯—于郑伯言4(若亡郑而有益于君—于君有益六、重要虚词总结归纳1(以?以其无礼于晋(因为,连词)?敢以烦执事(拿,用,介词)?越国以鄙远(表顺承,连词)?焉用亡郑以陪邻,(表顺承,连词)?若舍郑以为东道主(把,介词)2(而?今急而求子(才,连词,表顺承)?夜缒而出(表修饰,连词)?若亡郑而有利于君(表顺承,连词)?朝济而夕设版焉。

高一语文必修一知识点总结人教版

高一语文必修一知识点总结人教版

高一语文必修一知识点总结人教版(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!高一语文必修一知识点总结人教版语文学习是一个漫长的过程,你积累的知识越多,语文功底就越深厚。

人教版高一语文知识点总结笔记 人教版高一语文必修一知识点必考

人教版高一语文知识点总结笔记 人教版高一语文必修一知识点必考

人教版高一语文知识点总结笔记人教版高一语文必修一知识点必考人教版高一语文知识点总结笔记人教版高一语文必修一知识点必考篇一1.玉玦(jué)2.旦日飨士卒(xiǎng)3.鲰(zōu)生说(shuì)我曰4.奉卮酒为寿(卮zhī,酒器,大酒杯)5.范增数目(shuó)项王6.戮(lù)力7.瞋(chēn)目8.目眦(zì)尽裂9.按剑而跽(jì)10.彘(zhì)11.刀俎(zǔ)12.不胜杯杓(shēng)13.沛公欲王关中(wàng)14.毋内诸侯(nà)15.樊哙(fánkuài)二、通假字1.成五采(“采”同“彩”,是彩色的意思) 2.距关,毋内诸侯(“距”通“拒”,把守的意思) (“内”通“纳”,接纳)3.要项伯(“要”通“邀”,邀请)4.不敢倍德(“倍”通“背”,背叛)5.不可不蚤自来谢项王(“蚤”通“早”)6.令将军与臣有郤(“郤”通“隙”,隔阂、嫌怨) 7.不者(“不”通“否”)8.因击沛公于坐(“坐”通“座”座位)9.沛公之参乘樊哙者也(“参”通“骖”)三、一词多义1.【如】①_如不能举(动词,好像)②沛公起如厕(往,到......去)③沛公默然,曰:“固不如也。

”(比得上)2.【意】①其意常在沛公也(意图、意愿)②然不自意能先入关破秦(料想)3.【举】①举所佩玉玦以示之者三(举起)②_如不能举(全、尽)4.【谢】①不可不蚤自来谢项王(道歉,动词)②哙拜谢(感谢)③乃令张良留谢(兼道歉和告辞义)5.【军】①沛公军霸上(驻军,动词)②从此道至吾军(军营,名词)③为击破沛公军(军队,名词)6.【言】①曹无伤使人言于项羽曰......(说,动词)②具以沛公言报项王(话,名词)7.【幸】①妇女无所幸(君主对妻妾的宠爱叫“幸”)②故幸来告良(幸亏,副词)8.【去】①亡去不义(离开,动词)②相去四十里(距离,动词)9.【当】①当是时(正当......时候,介词)②料大王士卒足以当项王乎(比得上)10.【故】①君安与项伯有故(交情,形容词作名词)②故遣将守关者(特意,副词)③故听之(所以,连词)11.【坐】①项王、项伯东向坐(坐下,动词)②因击沛公于坐(座位,名词)12.【从】①张良是时从沛公(跟随,动词)②沛公旦日从百余骑来见项王(带领,使......跟着,动词)13.【胜】①刑人如恐不胜(尽,形容词)②沛公不胜杯杓(禁得起,动词)14.【击】①为击破沛公车(动词,攻打)②因击沛公于坐(动词,刺杀)15.【辞】①卮酒安足辞(动词,推辞)②今者出,未辞也(动词,告别,辞别)③大礼不辞小让(动词,顾及)四、古今异义1.沛公居山东时【古义】崤山以东【今义】指山东省2.约为婚姻【古义】结为儿女亲家【今义】由结婚而形成的夫妻关系3.备他盗之出入与非常也【古义】意外的变故【今义】副词,很、非常4.将军战河北,臣战河南【古义】黄河以南,黄河以北【今义】河南省,河北省5.未有封侯之赏,而听细说【古义】小人离间之言【今义】仔细说来6.今人有大功而击之【古义】现在别人,指刘邦【今义】现在的人人教版高一语文知识点总结笔记人教版高一语文必修一知识点必考篇二一、语文基本知识1.小说三要素:人物、情节、环境2.议论文三要素:论点、论据、论证3.比喻三要素:本体、喻体、喻词4.记叙文六要素(五w+h):何时、何地、何人、何因、何过、何果5.律诗四条件:八句四联、偶尾同韵、中联对偶、平声合调6.五种表达方式:叙述、议论、抒情、说明、描写7.六种说明文说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义8.三种说明文说明结构:总分总结构、总分结构、分总结构9.三大说明文说明顺序:按时间顺序、按空间顺序、按逻辑顺序10.两种基本议论文结构:提出问题---分析问题---解决问题&提出观点---论证观点---总结观点11.六种议论文论证方法:举例法、对比法、喻证法、归谬法12.八种主要修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、反复、对偶13.四种人物描写方法:外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写14.七种短语类型:并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、动补短语、介宾短语、的字短语15.六种句子成分:主语、谓语、宾语、补语、定语、状语16.十二词类:名动形、数量代、副介连、助叹拟17.三种记叙方法:顺叙、倒叙、插叙18.三种省略号作用:表引文内容省略、表列举事项省略、表说话中断延长19.四种波折号作用:表解释说明前文、表后文跳跃转折、表声音中断延长、表时地数起止20.四种引号作用:表引用实际内容、表讽刺反语、表特定谓语二、语文学法归类1、课文预习六步法:查注生词,扫清三字;朗读课文,感知内容;了解,把握背景;标明段序,分清结构;画关键句,体会作用;简写主旨,归纳特色。

高一全册语文知识点

高一全册语文知识点

高一全册语文知识点语文是我们学习的重要课程之一,通过学习语文,我们可以提升自己的语言表达能力,增加对文学作品的理解和欣赏。

在高一的学习过程中,我们将接触到很多语文知识点,下面就让我们来一起了解一下吧。

1. 古代文学古代文学是我们了解中国文化和历史的重要途径之一。

在高一的学习中,我们将学习到古代文学的经典之作,如《诗经》、《楚辞》、《论语》等。

通过阅读这些文学作品,我们可以领略到古人的智慧和情感,感受到他们对生活和世界的思考。

2. 修辞手法修辞手法是语文中经常出现的一种表达方式,通过使用不同的修辞手法,可以使作品更富有表现力和感染力。

在高一的学习中,我们将学习到一些常见的修辞手法,如比喻、拟人、排比等。

通过学习修辞手法,我们可以提升自己的语言表达能力,使文章更加生动有趣。

3. 古文阅读高一的学习中,我们将接触到一些古代的文章和文言诗。

古文阅读是一项重要的技能,通过学习古文阅读,我们可以加深对古代文化和思想的理解。

同时,古文阅读也能够提高我们的语文水平,使我们能够更好地理解和表达文学作品的意境和情感。

4. 修辞分析修辞分析是对文学作品中使用的修辞手法和表达方式进行分析和解读。

通过修辞分析,我们可以深入了解作品的意义和作者的用意。

在高一的学习中,我们将学会如何进行修辞分析,通过分析文学作品,提升自己的阅读理解和写作能力。

5. 作文写作作文写作是我们语文学习的重要内容之一。

在高一的学习中,我们将学习到不同类型的作文写作,如记叙文、议论文、说明文等。

通过作文写作,我们可以提高自己的思维能力和表达能力,培养自己的逻辑思维和文字表达能力。

6. 阅读理解阅读理解是语文学习的基础,也是我们学习其他学科的重要手段。

在高一的学习中,我们将不断锻炼自己的阅读理解能力,通过阅读理解各种类型的文章,提高自己的阅读速度和理解能力,培养自己的分析和思考能力。

7. 名著导读高一的学习中,我们将接触到一些经典的文学作品,如《红楼梦》、《西游记》等。

2020年人教版高一语文必修一知识点总结(最全)

2020年人教版高一语文必修一知识点总结(最全)

2020年人教版高一语文必修一知识点总结(最全)人教版高一语文必修一、二基础知识总结XXX1、给加点字注音:分泌()沁园春()百舸()坎坷()拜谒()遏制()竭力()挥斥()干坼()遒劲()酋长()谩骂()散漫()花蔓()惆怅()稠密()绸缪()寥廓()峥嵘()未雨绸缪:趁着天没下雨,先修缮房屋门窗,比喻事先做好准备2、文学常识:词:又叫诗余、长短句、曲子词、乐府,是我国传统的诗歌中的一种特殊体裁,起源于隋唐之际,盛行于宋最初的词都是配合曲调来歌唱的,后来逐渐与音乐分离,成为一种纯粹的文学样式词根据长短来分,有小令(58字以内)、中调(5990字)和长调(91字以上)三种,词的一段叫阙,也叫片。

词牌:古人填词用的曲调的名称,与作品内容无太大关系同一词牌的词结构格式相同不同的词牌,其段数、句数、韵律,每句的字数、句式、声律,都有不同的规格雨巷1、给加点的字注音:寂寥()彷徨()彳亍()颓圮()舷梯()娴熟()悬崖勒马()弦外之音()按捺()刚毅木讷()方凿圆枘()静谧()猕猴()所向披靡()奢靡()矫揉造作()繁衍()挑衅()2、成语悬崖勒马:比喻临到危险的边缘及时清醒回头弦外之音:比喻言外之意再别康桥青荇()长篙()蒿里行( )枯槁( )浮藻()缫丝()漫溯()晦朔()斑斓()阑干()波澜()笙箫()萧瑟()大堰河—我的保母1、字音大堰河()荆棘()火钵()忸怩()冰屑()凌侮( )叱骂()团箕()赐与()碾了三番()2、字形大堰河/偃旗息鼓凌侮/诲人不倦叱骂/诧异红漆/膝盖豆浆/船桨辗转/碾了三番3、词语童养媳:旧社会中领养人家的女孩做儿媳妇,等儿子长大后结婚,叫XXX养的儿媳妇叫XXXXXX:生长在瓦缝中的野草火钵:用来盛火取暖的瓦盆钵,陶制的器具,形状像盆而小团箕:一种用竹篾或柳条编成的圆形器具,用来盛晒粮食等典押:典和当忸怩不安:形容不好意义或不大方的模样咒语:说希望人不顺利的话天伦叙乐:指家庭骨肉团聚的欢喜4、文学常识XXX(),原名XXX,现代有名诗人作者把个人的悲欢融合到民族和人民的魔难与命运中,施展阐发出对光亮的热烈神往与追求,富有激烈的时期感和现实性,感情深挚,作风独特,是继XXX、XXX等人以后推进一代诗风的紧张诗人诗集有《大堰河》《北方》《归来的歌》等自传性抒怀长诗《大堰河—我的保母》是XXX的成名作XXX退秦师《左传》是我国第一部叙事详尽的编年体史书,相传为春秋末年鲁国史官左XXX所作,又称《左氏春秋》、《春秋左氏传》因为《左传》、《公羊传》、《谷梁传》都是为解说《春秋》而作,所以它们又被称作“春秋三传”。

人教版高一语文各单元知识点总结

人教版高一语文各单元知识点总结

人教版高一语文各单元知识点总结第一单元:人生的选择与坚持- 本单元主要内容为人生的选择与坚持,涉及到人生观、价值观等方面的话题。

- 重点知识点:人生观、价值观的形成与培养、人生规划等。

- 相关作品:《少年中国说》、《青年知识分子与社会》等。

第二单元:古诗文赏析- 本单元主要内容为古代诗歌和散文的赏析,包括古诗的基本特点、诗歌鉴赏技巧等内容。

- 重点知识点:古代诗歌的体裁、修辞手法、意象等;散文的特点与阅读方法等。

- 相关作品:《静夜思》、《岳阳楼记》等。

第三单元:现代文学经典作品- 本单元主要内容为现代文学经典作品的阅读和讨论,包括小说、散文等。

- 重点知识点:现代小说的特点、结构、主题等;散文的体裁、写作技巧等。

- 相关作品:《范进中学》、《围城》、《读金灯》等。

第四单元:古代文言文阅读- 本单元主要内容为古代文言文的阅读和理解,包括阅读技巧、文史知识等。

- 重点知识点:文言文的基本特点、阅读方法、词语的理解等。

- 相关作品:《红楼梦》、《孔乙己》等。

第五单元:古诗词的艺术欣赏- 本单元主要内容为古代诗词的艺术欣赏,包括鉴赏技巧、诗词的韵律等。

- 重点知识点:古代诗词的韵律、意象、表达方式等。

- 相关作品:白居易的《赋得古原草送别》等。

第六单元:古代散文名篇- 本单元主要内容为古代散文名篇的阅读和欣赏,包括阅读方法、主题解读等。

- 重点知识点:古代散文的特点、修辞手法、主题等。

- 相关作品:《骆驼祥子》、《苏武庙碑记》等。

第七单元:写景文学与写人文学- 本单元主要内容为景物描写与人物描写的文学欣赏,包括文学语言的运用等。

- 重点知识点:写景文学的特点、写人文学的刻画方法等。

- 相关作品:《春晓》、《蘋中記》等。

第八单元:散文的运用- 本单元主要内容为散文的运用与欣赏,涉及到散文的写作技巧、表达方式等。

- 重点知识点:散文的特点、鉴赏方法、修辞手法等。

- 相关作品:《读前赤壁赋感五百字》、《走进课堂》等。

人教版高一语文必背知识点

人教版高一语文必背知识点

【导语】⾼⼀新⽣要作好充分思想准备,以⾃信、宽容的⼼态,尽快融⼊集体,适应新同学、适应新校园环境、适应与初中迥异的纪律制度。

记住:是你主动地适应环境,⽽不是环境适应你。

因为你⾛向社会参加⼯作也得适应社会。

以下内容是⽆忧考为你整理的《⼈教版⾼⼀语⽂必背知识点》,希望你不负时光,努⼒向前,加油!【篇⼀】⼈教版⾼⼀语⽂必背知识点 ⼀、通假字(解释加点字) 1.今⽼矣,⽆能为也已(已,通“矣”,语⽓词,”了”) 2.共其乏困(共,通“供”) 3.秦伯说(说,通“悦” 4.燕王诚振怖⼤王之威(“振”通“震”) 5.今⽇往⽽不反者(“反”通“返”,返回) 6.失其所与,不知(知,通“智”) 7.秦王还柱⽽⾛(“还”通“环”,绕) 8..要项伯(“要”通“邀”,邀请) 9.令将军与⾂有?(“?”通“隙”,隔阂、嫌怨) 10.不敢倍德(“倍”通“背”,背叛的意思) 11.卒起不意,尽失其度(“卒”通“猝”,突然) 12.不可不蚤来(“蚤”通“早”) 13.距关,⽏内诸侯(“距”通“拒”,把守的意思,“内”通“纳”,接纳) ⼆、古今异义(解释加点字) 1.⾏李之往来((古义:出⾏的⼈) 2.若舍郑以为东道主(古义:东⽅道路上的主⼈) 3.微夫⼈之⼒不及此(古义:那⼈) 4.樊将军仰天太息流涕(古义:)眼泪) 5.持千⾦之资币物(古义:礼品) 6.樊将军以穷困来归丹(古义:⾛投⽆路) 7.樊於期偏袒扼腕⽽进(古义:袒露⼀只臂膀) 8.诸郎中执兵(古义:宫廷的侍卫) 9.乃引其⼔⾸提秦王(古义:投击) 10.断其左股(古义:⼤腿) 11.沛公居⼭东时(古义:崤⼭以东) 12.约为婚姻(古义:结为⼉⼥亲家) 13.备他盗之出⼊与⾮常也(古义:意外的变故) 14.将军战河北(古义:黄河以南,黄河以北)【篇⼆】⼈教版⾼⼀语⽂必背知识点 1、⼤败李信,⼊两壁,杀七都尉。

误:城墙,正:军营。

译⽂:⼤败李信的军队,攻下两座军营,杀死七名都尉。

2024年高一语文必修一必修二知识点总结

2024年高一语文必修一必修二知识点总结

2024年高一语文必修一必修二知识点总结____年高一语文必修一必修二知识点总结,____字必修一古代文学与文化1. 古代文学概述:古代文学的发展历程、特点及其对现代文学的影响。

2. 《诗经》:《诗经》的概述、内容及其在古代文学中的重要地位。

3. 古代辞章体文学:辞的概念及其特点,歌谣、乐府、民间故事等作品的特点及代表作品。

4. 古代散文:散文的起源与发展,古代散文的特点及代表作品。

5. 古代戏曲:戏曲的起源与发展,元曲、杂剧等戏曲类型的特点及代表作品。

现代文学与文化1. 现代文学的发展:近现代文学的发展历程,文学思潮的演变。

2. 新文化运动:新文化运动的背景、目标和主要影响,五四运动及其对中国现代文化的影响。

3. 白话文运动:白话文的概念、发展及文学特点,新时期白话文学的代表作家及其代表作品。

4. 新诗运动:新诗的特点及其与传统诗歌的区别,新时期新诗运动的代表作家及其代表作品。

5. 鲁迅与《狂人日记》:鲁迅的思想及其文学创作,以《狂人日记》为代表的作品分析。

古代文学的阅读与鉴赏1. 古代文学的鉴赏方法:古代文学作品的阅读方法及鉴赏技巧。

2. 古代诗歌的鉴赏:古代诗歌的基本特点和鉴赏技巧,通过精选的古代诗歌进行鉴赏。

3. 古代辞章体文学的鉴赏:辞的鉴赏方法,歌谣、乐府、民间故事等作品的鉴赏技巧。

4. 古代散文的鉴赏:古代散文的基本特点及鉴赏技巧,通过精选的古代散文进行鉴赏。

5. 古代戏曲的鉴赏:戏曲的基本特点及鉴赏技巧,通过精选的古代戏曲进行鉴赏。

现代文学的阅读与鉴赏1. 现代文学的阅读方法:现代文学作品的阅读方法及鉴赏技巧。

2. 白话文学的阅读与鉴赏:白话文的特点及其阅读与鉴赏技巧,通过精选的白话文学作品进行鉴赏。

3. 新诗的阅读与鉴赏:新诗的特点及其阅读与鉴赏技巧,通过精选的新诗进行鉴赏。

4. 鲁迅文学的阅读与鉴赏:鲁迅文学的特点及其阅读与鉴赏技巧,通过精选的鲁迅文学作品进行鉴赏。

5. 中国现代文学的阅读与鉴赏:中国现代文学的发展与现状,通过精选的中国现代文学作品进行鉴赏。

高一语文上册必背知识点人教版

高一语文上册必背知识点人教版

高一语文上册必背知识点人教版高一语文上册必背知识点(人教版)语文是一门重要的学科,它不仅仅是一门语言学科,更是一门关于人类情感、文化和思想的学科。

高中语文作为三年中必修的学科,教材中蕴含着大量的背诵知识点,这些知识点不仅仅是文学名篇的学习,更是启迪智慧、培养文化素养的途径。

下面将对高一语文上册人教版中的必背知识点进行整理和总结。

一、文学常识高一语文上册中,文学常识是重要的学习内容之一。

包括文学常识的起源、文学常识的内涵、文学常识的分类等。

文学常识以其广泛性,拓宽了我们的文化视野。

二、修辞修辞是语言中常用的一种表达手法,它通过特殊的语言构造和修饰,来达到一种特殊的效果。

修辞手法主要包括比喻、夸张、拟人、排比、对仗等。

熟练运用修辞手法可以让作文更加生动有趣、富有表现力。

三、古代文学知识古代文学知识包括古代文学史、古代文学作品赏析等。

学习古代文学知识可以让我们感受到古代文化的瑰宝,了解古人的思想和情感,从而提升我们的文学素养。

四、现代文学知识现代文学知识主要包括现代文学史、现代文学作品赏析等。

学习现代文学知识可以让我们感受到现代文学的创新和多样性,了解现代作家的思想和情感,从而培养我们对当代文学的理解能力。

五、鲁迅作品高一语文上册中,鲁迅作品是重要的学习内容之一。

鲁迅作品以其深刻的思想、生动的形象和独特的艺术风格,深受广大读者的喜爱。

学习鲁迅作品,可以让我们更好地理解鲁迅的思想,感悟他对社会现实的关怀和批判。

六、古代诗词知识古代诗词是中国文化瑰宝的代表,包括唐诗、宋词等。

学习古代诗词知识可以培养我们对语言的感觉和表达能力,锻炼我们的审美情趣,同时也能让我们了解到古代文化的底蕴。

七、现代散文知识现代散文以其自由灵活的体裁和丰富多样的内容,深受人们的喜爱。

学习现代散文知识可以提高我们的阅读理解能力,拓宽我们的阅读视野,提升我们的思维能力。

总的来说,高一语文上册必背知识点(人教版)涵盖了文学常识、修辞、古代文学知识、现代文学知识、鲁迅作品、古代诗词知识和现代散文知识等七个方面。

高一语文知识点概括人教版

高一语文知识点概括人教版

高一语文知识点概括人教版语文是学生在高中阶段必修的一门学科,具有很高的重要性。

对于一个学科的学习,了解其知识点和要点是非常重要的。

本文将概括人教版高一语文教材中的知识点,帮助同学们更好地理解和掌握语文知识。

第一部分:文言文阅读文言文是高中语文的重要组成部分之一,主要是学习和阅读古代文献。

在高一阶段,主要以《文言文阅读与鉴赏》这本教材为主。

这本教材包含了丰富的文言文文本,重点培养学生的阅读理解能力和对古代文化的理解。

第二部分:现代文阅读现代文阅读指的是对现代文学作品的阅读和理解。

在高一的语文教材中,主要包括了《现代文阅读与鉴赏》这本教材。

这本教材涵盖了丰富的文学作品和文化背景,包括小说、散文和诗歌等,帮助学生提高对现代文学作品的欣赏和理解能力。

第三部分:修辞与默写修辞是指修辞手法的运用,包括比喻、拟人、夸张等,通过修辞手法的运用可以使文章更加生动、形象、具有感染力。

默写是指在语文学习中对课文进行记忆和背诵。

这两个部分在高中语文教学中有着重要的地位。

第四部分:作文作文是培养学生的语言表达能力和思维能力的重要方式之一。

在高一阶段,需要培养学生的写作素养和写作技巧。

在学习过程中,学生需要多练习写作,提高对语言文学的理解和表达能力。

第五部分:阅读理解阅读理解是培养学生阅读能力的重要环节之一。

在高一阶段,学生需要通过多种阅读材料进行阅读理解的训练,提高对文本的理解和分析能力。

第六部分:古代文化对于古代文化的学习是高中语文教学的重要内容之一。

通过学习古代文化,可以加深对古代文学作品的理解和欣赏。

在高一阶段,学生将学习到古代文化的发展历程、传统价值观以及古代文人的思想境界和作品等。

第七部分:写作技巧写作技巧是指在写作过程中的一些技巧和方法,可以更好地提高写作的效果。

高一语文教材对写作技巧进行了详细的介绍,包括如何构思文章、如何选择适当的修辞手法以及如何进行行文的控制等。

通过对人教版高一语文教材的概括,我们可以看到高一语文教学内容的广度和深度。

高一语文知识点总结人教版

高一语文知识点总结人教版

高一语文知识点总结人教版(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!高一语文知识点总结人教版语文是一个多义词,通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称,其本义为“语言文字”。

语文人教版高一知识点归纳总结

语文人教版高一知识点归纳总结

语文人教版高一知识点归纳总结语文作为高中阶段的重要学科,其知识点广泛而深入,涵盖了文学、文言文、现代文阅读、写作等多个方面。

以下是对高一语文知识点的归纳总结:### 一、文学知识1. 文学体裁:了解诗歌、散文、小说、戏剧等不同文学体裁的特点。

2. 文学流派:熟悉中国古代文学流派,如唐宋八大家、建安七子等。

3. 文学史:掌握中国文学发展的基本脉络,包括先秦文学、汉魏六朝文学、唐宋文学等。

### 二、文言文阅读1. 文言词汇:掌握常见文言实词和虚词的意义和用法。

2. 句式结构:理解文言文中的倒装句、判断句、被动句等特殊句式。

3. 翻译技巧:学会文言文的直译和意译方法,能够准确翻译文言文。

### 三、现代文阅读1. 文章结构:识别文章的开头、发展、转折和结尾。

2. 主题思想:把握文章的中心思想和作者的观点态度。

3. 修辞手法:识别并理解比喻、拟人、排比等常见的修辞手法。

### 四、写作技巧1. 写作结构:掌握议论文、记叙文、说明文等不同文体的写作结构。

2. 语言表达:学会使用准确、生动、形象的语言进行表达。

3. 思维逻辑:培养清晰的思维逻辑,使文章条理清晰,逻辑严密。

### 五、文学鉴赏1. 诗歌鉴赏:学会欣赏诗歌的韵律美、意境美。

2. 散文鉴赏:理解散文的抒情性和哲理性。

3. 小说鉴赏:分析小说的人物形象、情节构造和主题思想。

### 六、文化常识1. 历史背景:了解文学作品背后的历史背景和社会环境。

2. 作者生平:熟悉重要作家的生平和创作特点。

3. 文化传统:掌握中国传统文化中的一些基本元素,如节日、习俗等。

### 七、阅读理解策略1. 快速阅读:学会快速浏览文章,抓住主要信息。

2. 深度阅读:对文章进行深入分析,理解深层次含义。

3. 批判性阅读:培养批判性思维,对文章进行客观评价。

### 八、古诗文默写1. 记忆技巧:掌握古诗文的背诵方法,如分段记忆、关键词记忆等。

2. 理解性默写:在理解诗文含义的基础上进行默写,避免死记硬背。

2024年高一语文必修一知识点总结人教

2024年高一语文必修一知识点总结人教

2024年高一语文必修一知识点总结人教____年高一语文必修一知识点总结(人教版)第一篇:古代文学常识1. 文言文基本功:古文阅读技巧、词语解释、古文翻译。

2. 古代文学概述:古代文学的发展阶段、主要流派及代表作家。

3. 唐宋词:词的定义、特点、鉴赏方法,唐宋词的代表作品及作者。

4. 宋元话本小说:话本小说的定义、特点,代表作品及作者。

5. 传统戏剧:元曲、元杂剧的特点、代表作品及作者。

6. 古代散文:散文的定义、特点,古代散文的代表作品及作者。

第二篇:古代诗歌鉴赏1. 五言绝句:五言绝句的定义、特点,五言绝句的鉴赏方法。

2. 七言绝句:七言绝句的定义、特点,七言绝句的鉴赏方法。

3. 诗歌写景:景物描写的基本方法,运用修辞手法写景的技巧。

4. 唐人的爱情诗:唐代爱情诗的特点、写情一般技巧。

5. 唐咏史诗:唐代咏史诗的特点、写史的一般技巧。

第三篇:现代文学常识1. 白话文阅读:现代白话文阅读技巧、文学鉴赏方法。

2. 新诗:新诗的定义、特点、鉴赏方法,新诗的代表作家及代表作品。

3. 小说:小说的定义、特点,代表作品及作家,小说鉴赏方法。

4. 戏剧:现代戏剧的发展历程,代表作品及作家。

5. 散文:现代散文的特点、代表作家及作品,散文鉴赏方法。

第四篇:古代诗歌与现代诗歌的构造方式对比1. 古代诗歌的构造方式:五言绝句、七言绝句的构造方式。

2. 现代诗歌的构造方式:自由诗与固定诗的构造方式。

3. 句式与篇章结构:古代诗歌与现代诗歌在句式与篇章结构上的对比。

4. 诗歌语言与意象:古代诗歌与现代诗歌在语言与意象上的对比。

第五篇:现代新表达形式分析1. 新闻报道与特写报道:新闻报道的定义及特点,特写报道的定义及特点。

2. 读后感与观后感:读后感的写作要求与技巧,观后感的写作要求与技巧。

3. 书信:书信的种类与格式,书信的写作技巧与注意事项。

4. 广告语:广告语的构造特点,广告语的鉴赏方法。

5. 网络语言与宣传文案:网络语言特点与宣传文案的写作技巧。

高中语文必修一全套笔记整理

高中语文必修一全套笔记整理

高中语文必修一全套笔记整理第一章文学常识
1. 文学的定义与特点
- 文学是人类表达思想、情感和体验的艺术形式。

其特点包括:言之有物、形象生动、感情真实、语言优美等。

2. 文学的分类
- 古代文学:包括诗、词、曲、文言小说等。

- 现代文学:包括小说、散文、戏剧、新闻文学等。

3. 修辞手法的运用
- 比喻:通过将两个事物进行类比,使文章更加生动、形象。

- 拟人:将非人化的事物赋予人的特质,增强表达效果。

- 夸张:夸大事物的程度,以突出表达的效果。

- 排比:通过列举相同句式的词语或句子,使文章结构紧凑、
语言生动。

第二章修辞技巧
1. 修辞的基本概念
- 修辞是指通过运用特定的语言技巧,使文本更加富有感染力
和表现力的手法。

2. 修辞手法的分类与应用
- 比喻:通过类比两个不同的事物,以引发读者的共鸣与思考。

- 拟人:将非人化的事物赋予人的特质,使其更加生动形象。

- 夸张:夸大表达的内容,以吸引读者的注意。

- 对偶:通过对称排列的语句或词语,使文章更加朗朗上口。

- 反问:通过提出问题的方式,引发读者思考与回答。

第三章唐诗宋词欣赏
1. 唐诗的特点与风格
- 唐诗以骨骼清奇、意境深远、表达精炼为特点。

分为五言绝句和七言绝句两种形式。

2. 宋词的特点与风格
- 宋词以婉约细腻、感情真挚、意境深沉为特点。

对爱情、自然和人生等主题表达深入。

以上是高中语文必修一的全套笔记整理,希望对您的学习有所帮助。

如有任何疑问,请随时与我联系。

高一人教版语文必修一第二单元知识点总结

高一人教版语文必修一第二单元知识点总结

高一人教版语文必修一第二单元知识点总结(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的教育资料,如幼儿教案、音乐教案、语文教案、知识梳理、英语教案、物理教案、化学教案、政治教案、历史教案、其他范文等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as preschool lesson plans, music lesson plans, Chinese lesson plans, knowledge review, English lesson plans, physics lesson plans, chemistry lesson plans, political lesson plans, history lesson plans, and other sample texts. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!高一人教版语文必修一第二单元知识点总结本店铺准备了人教版高一语文必修一第二单元知识点,具体请看以下内容。

人教版高一语文必修一知识点整理

人教版高一语文必修一知识点整理

人教版高一语文必修一知识点整理1.人教版高一语文必修一知识点整理词类活用予分当引决(名词作状语,按名分)诡踪迹(形容词作动词,诡秘,隐蔽)草行露宿(名词作状语,在草丛里,在露天)道海安、如皋(名词作动词,取道)庐陵文天祥自序其诗(名词作动词,为。

作序)去今之墓而葬焉(名词作动词,修墓)其疾病而死(名词作动词,患疾病)缇骑按剑而前(名词作动词,走上前)以大中丞抚吴者为魏之私人(名词作动词,抚慰)众不能堪,而仆之(动词使动用法,使。

倒地)买五人之头而函之(名词作动词,用盒子装)不敢复有株治(动词作名词,株连治罪的事情)不能容于远近(形容词作名词,远近的百姓)则尽其天年(形容词作动词,享尽)人皆得以隶使之(名词作状语,像对待奴仆那样)安能屈豪杰之流(动词使动用法,使。

屈身)哀斯墓之徒有其石也,而为之记(名词作动词,作记)晋军函陵(名词作动词,驻军、驻扎在函陵)邻之厚,君之薄也(形容词作动词,变雄厚,变削弱)若亡郑而有益于君(动词使动用法,使。

亡)越国以鄙远(名词意动用法,以。

为鄙,形容词用作名词,远地)阙秦以利晋(动词使动用法,使。

损害;形容词使动用法,使。

受益)既东封郑,又欲肆其西封(名词作状语,在东方、在西方;名词使动用法,使。

为边境)赵王于是遂遣相如奉璧西入秦(名词作状语,向西)间至赵矣(名词作状语,从小路)卒廷见相如(名词作状语,在朝廷上)相如视秦王无意偿赵城,乃前曰(名词作动词,走上前)怒发上冲冠(名词作动词,向上,竖起)臣乃敢上璧(名词作动词,献上)舍相如广为传(名词作动词,安置住宿)乃使其从者衣褐,怀其璧(名词作动词,穿,怀里藏着)赵王鼓瑟(名词作动词,弹)秦御史前书曰(名词作动词,走上前)左右欲刃相如(名词作动词,用刀杀)臣舍人相如止臣曰(使动用法,使。

止,阻止)宁许以负秦曲(使动用法,使。

承担)归璧于赵(使动用法,使。

归)臣请完璧归赵(使动用法,使。

完整)大王必欲急臣(使动用法,使。

人教版高中语文必修1各单元知识点梳理与总结

人教版高中语文必修1各单元知识点梳理与总结

人教版高中语文必修1知识点梳理与总结第一单元——诗歌一、单元教材及学习重点说明:这个单元主要指导学生鉴赏中国新诗和外国诗歌。

本单元有中国诗歌、外国诗歌, 大都是广为传诵的名篇佳作。

主题可以共用一个“情”字来概括: 《沁园春长沙》中的革命豪情, 《雨巷》中对丁香姑娘的朦胧爱情, 《再别康桥》中对母校的绵绵别情, 《错误》中闺中思妇对“归人”的怨情……情感“风景”可谓丰富多样。

教学时, 用“情”这根线串起这些看似各不相关的诗歌“珍珠”, 学生必收获情感, 启迪思想。

这个单元的鉴赏重点是情感与意象。

情感与意象, 既是指单元鉴赏重点, 也可以说是诗歌鉴赏的主要方法, 即: 一方面要注意体会诗中表达的思想情感, 另一方面要分析诗中运用的意象。

下面分别说说这两个方面。

如何体会诗中的情感呢?尤其是如何把握比较含蓄甚至隐晦的诗歌如《雨巷》《断章》等表达的思想情感呢?可主要从了解诗歌的创作背景、诗人的思想生平和诗中运用的表现手法三个方面入手。

欣赏技巧是重要的, 但须提醒学生要有意识地增加生活阅历, 不断提高自己的思想水平和文化修养, 尤其要广泛阅读中外名诗, 培养对诗的感受力和读诗的趣味。

所谓“操千曲而后晓声, 观千剑而后识器”(刘勰)说的就是这个道理。

意象是诗歌理论中一个非常重要的概念。

“意”即欣赏者的心意、情志, “象”即形象、物象, 意象即审美主体眼中的形象或心中的物象, 是主体与客体的统一, 有形与无形的统一。

具体教学中, 要注意区分诗中的描述性意象和比喻性意象(又称为实生活意象和象征性意象)。

描述性意象或实生活意象, 在《再别康桥》用得较多, 如“云彩”“金柳”“波光”“水草”“星辉”“夏虫”等, 而像《雨巷》中的“丁香”“姑娘”、则为比喻性意象或象征性意象, 它们表达的诗人思想情感丰富深刻, 更吸引人, 因而更值得揣摩、品味。

二、复习要点:1.基础知识(字音、字形、词语)。

2.按要求朗诵。

3.诗歌的写作背景和诗人的经历。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

人教版高一语文必修一、二基础知识总结沁园春·长沙1、给加点字注音:分泌( )沁园春( )百舸( )坎坷( )拜谒( )遏制( )竭力( )挥斥( )干坼( )遒劲( )酋长( )谩骂( )散漫( )花蔓( )惆怅( )稠密( )绸缪( )寥廓( )峥嵘( )未雨绸缪:趁着天没下雨,先修缮房屋门窗,比喻事先做好准备2、文学常识:词:又叫诗余、长短句、曲子词、乐府,是我国传统的诗歌中的一种特殊体裁,起源于隋唐之际,盛行于宋最初的词都是配合曲调来歌唱的,后来逐渐与音乐分离,成为一种纯粹的文学样式词根据长短来分,有小令(58字以内)、中调(5990字)和长调(91字以上)三种,词的一段叫阙,也叫片词牌:古人填词用的曲调的名称,与作品内容无太大关系同一词牌的词结构格式相同不同的词牌,其段数、句数、韵律,每句的字数、句式、声律,都有不同的规格雨巷1、给加点的字注音:寂寥( )彷徨( )彳亍( )颓圮( )舷梯( )娴熟( )悬崖勒马( )弦外之音( )按捺( )刚毅木讷( )方凿圆枘( )静谧( )猕猴( )所向披靡( )奢靡( )矫揉造作( )繁衍( )挑衅( )2、成语悬崖勒马:比喻临到危险的边缘及时清醒回头弦外之音:比喻言外之意再别康桥青荇( )长篙( )蒿里行( )枯槁( )浮藻( )缫丝( )漫溯( )晦朔( )斑斓( )阑干( )波澜( )笙箫( )萧瑟( )大堰河—我的保姆1、字音大堰河( ) 荆棘( ) 火钵( )忸怩( )冰屑( )凌侮( )叱骂( )团箕( )给予( )碾了三番( )2、字形大堰河/偃旗息鼓凌侮/诲人不倦叱骂/诧异红漆/膝盖豆浆/船桨辗转/碾了三番3、词语童养媳:旧社会中领养人家的女孩做儿媳妇,等儿子长大后结婚,叫童养童养的儿媳妇叫童养媳瓦菲:生长在瓦缝中的野草火钵:用来盛火取暖的瓦盆钵,陶制的器具,形状像盆而小团箕:一种用竹篾或柳条编成的圆形器具,用来盛晒粮食等典押:典和当忸怩不安:形容不好意思或不大方的样子咒语:说希望人不顺利的话天伦叙乐:指家庭骨肉团聚的欢乐4、文学常识艾青(19101996),原名蒋海澄,现代著名诗人作者把个人的悲欢融合到民族和人民的苦难与命运中,表现出对光明的热烈向往与追求,富有强烈的时代感和现实性,感情深挚,风格独特,是继郭沫若、闻一多等人之后推动一代诗风的重要诗人诗集有《大堰河》《北方》《归来的歌》等自传性抒情长诗《大堰河—我的保姆》是艾青的成名作烛之武退秦师《左传》是我国第一部叙事详尽的编年体史书,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作,又称《左氏春秋》、《春秋左氏传》因为《左传》、《公羊传》、《谷梁传》都是为解说《春秋》而作,所以它们又被称作“春秋三传”通假字今老矣,无能为也已(已同矣)行李之往来,共其乏困(共通供)秦伯说,与郑人盟(说通悦)失其所与,不知(知通智)一词多义辞辞曰:臣之壮也,犹不如人(推辞)其文约,其辞微,其志洁,其行廉(言辞,词句)《归去来兮辞》(一种文体)若若使烛之武见秦君,师必退(假如)徐公不若君之美也(及,比得上)山有小口,仿佛若有光(似乎,好像)微微夫人之力不及此(没有,用来表示一种否定的假设或条件)见其发矢十中八九,但微颔之(稍微,略微)其文约,其辞微,其志洁,其行廉(深奥,微妙)动刀甚微(轻微)周室卑微,诸侯相并(衰败,衰弱)鄙越国以鄙远(边邑,以……为边邑)肉食者鄙,未能远谋(浅陋)蜀之鄙有二僧(边境)过我而不假道,鄙我也(轻视,看不起)鄙臣不敢以死为我(谦辞,谦称自己)古今异义若舍郑以为东道主古义:东方道路上(招待过客)的主人今义:请客的主人行李之往来,共其乏困古义:出使的人今义:出门时所带的包裹、箱子等微夫人之力不及此古义:那人今义:妻子词类活用名词做状语夜缒而出,见秦伯(在夜里)既东封郑,又欲肆其西封(在东面)名词做动词晋军函陵,秦军氾南(驻军)动词做名词且君尝为晋君赐矣(恩惠)形容词活用做动词邻之厚,君之薄也(加强,削弱)使动用法若不阙秦,将焉取之(使……消减)若亡郑而有益于君(使……灭亡)意动用法既东封郑,又欲肆其西封(以……为疆界)越国以鄙远,君知其难也(以……为边界)特殊句式判断句是寡人之过也省略句(烛之武)辞曰:臣之壮也若舍郑以(之)为东道主敢以(之)烦执事倒装句以其无礼于晋佚之狐言于郑伯曰夫晋,何厌之有荆轲刺秦王【词语】荆轲拜谒督亢谬误偏袒扼腕厄运濡染怯懦淬火猝然忤逆铁杵创伤创办目眩鲰生箕踞:一种轻慢傲视对方的姿态戮没:杀戮和没收拊心:搥胸,这里形容非常痛心【成语】切齿拊心:咬牙捶胸,形容极端痛恨的样子又作切齿腐心无可奈何:没有办法,无法可想图穷匕现:比喻事情发展到最后,真相毕露发上指冠:形容极度愤怒悲歌击筑:用以抒写悲壮苍凉的气氛变徵之声:常作悲壮之声【文学常识】《战国策》既是一部国别体史书,又是一部历史散文集又称《国策》,由西汉末年刘向编订鸿门宴【词语】樊哙目眦卮酒参乘啖肉刀俎彘肩瞋目鲰生:意思是浅陋无知的小人鲰,短小、浅陋飨:用酒食款待宾客,这里意为犒劳【成语】劳苦功高:指勤劳辛苦,立下大功秋毫无犯:秋毫,秋天鸟兽新长的毛;原指细小的东西都不侵犯,现多形容纪律严明,丝毫不侵犯群众的利益人为刀俎,我为鱼肉:别人是刀和砧板,自己是放在砧板上被宰割的鱼和肉比喻生杀之权掌握在他人手里项庄舞剑,意在沛公:比喻表面上有一个堂皇的名目,实际上却另有所图【文学常识】司马迁,西汉著名史学家、文学家、思想家《史记》、是我国第一部纪传体通史,记载了从黄帝到汉武帝三千年间的历史它不仅是一部相当完备的古代史书,同时又是我国古代史传文学最高成就的代表作品鲁迅曾誉它为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”记念刘和珍君一、字词:洗涤攒射尸骸杀戮辗转黯然绯红不惮:不怕诧异:觉得奇怪踌躇:犹豫菲薄:这里意为微薄喋血:流血满地喋,血流出的样子寥落:稀少浸渍:浸润,渗透桀骜:形容性情倔强骜:不顺从惩创:惩罚,惩治二、成语:长歌当哭:用写文章来代替哭泣长歌:引吭高歌,这里指写文章当,当做殒身不恤:牺牲生命也在所不惜殒:死亡恤,顾虑三、作者简介鲁迅(1881-1936),原名周树人、字豫才,浙江绍兴人中国近现代最伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家,是中国现代文学的奠基人代表作:小说集《呐喊》《彷徨》,散文诗集《野草》,散文集《朝花夕拾》,历史小说集《故事新编》,杂文集《坟》《华盖集》《华盖集续编》《而已集》《三闲集》《二心集》《南腔北调集》《伪自由书》《且介亭杂文》《且介亭杂文二编》等记梁任公先生的一次演讲一、字词:景仰戊戌显宦叱咤风云莅校迥乎不同短小精悍步履潇洒顾盼谦逊激亢箜篌机缘弥漫哀从中来博闻强记酣畅屏息以待涕泗交流二、文学常识:梁实秋,散文家、翻译家短新闻两篇凝重掩映瞩目婆娑噩梦颠倒嬉笑纳粹凋谢废墟窒息小狗包弟一、字词作揖狗吠叱骂煎熬租赁篱笆揪回来二、成语绿草如茵:茵,草垫子呕心沥血:形容费尽心思三、作者简介:巴金,原名李尧棠,“世纪老人”,享年101岁他被公认为20世纪不多的几位文学大师之一,他的作品代表着20世纪中国现代文学与人文精神的颠峰主要作品:《灭亡》;“爱情三部曲”《雾》《雨》《电》;“激流三部曲”《家》《春》《秋》;《寒夜》,《憩园》等“文革”中,巴金遭到了残酷的迫害1978年起,在香港《大公报》连载散文《随想录》——“一部说真话的大书”包身工一、课内字词蠕动汗臭褴褛游说水门汀执拗吆喝籼米莴苣揩地板怜悯蹒跚瞌睡殴打谄媚懒惰譬如贿赂滋养冤魂骷髅噩梦焦灼嚷骂娼妓胆怯拎着弄堂搽粉锭子怔住二、课内成语:1、横七竖八:形容纵横杂乱2、里应外合:外面攻打,里面接应3、不假思索:用不着想形容说话做事迅速三、文学常识:1、夏衍本名沈端先,1900年生,浙江杭州人,现代剧作家,是左翼作家联盟的发起人之一1994年被国务院授予“有杰出贡献电影艺术家”荣誉称号代表作品有话剧剧本《在上海屋檐下》、《法西斯细菌》等2、报告文学是采取文学手段及时地反映真人真事的一种新闻文体,具有新闻性和文学性的特点飞向太空的航程一、字词:沉闷梦幻嫦娥诞生落伍翌年酝酿苛刻横亘辉煌二、成语:1、惊天动地:①形容声音特别响亮;②形容声势浩大或事业伟大2、不同凡响:比喻事物(多指文艺作品)不平凡3、一鼓作气:比喻趁劲头大的时候一下子把事情完成三、文学常识:通讯是以叙述、描写为主要表达方式,将具有新闻价值的人物或事件及时、具体、生动地予以报道的新闻体裁除去真实、时效的新闻性特征,通讯的主要特点有:生动性、完整性、评论性荷塘月色一、词语蓊蓊郁郁弥望袅娜羞涩渺茫霎时宛然脉脉酣眠参差斑驳峭楞楞倩影梵婀玲妖童媛女鹢首徐回棹纤腰敛裾嬉游消受独处琐屑踱步二、文学常识朱自清:原名自华,字佩弦,诗人、散文家、学者,又是民主战士、爱国知识分子,毛泽东称颂他“表现了我们民族的英雄气概”作品有诗文集《踪迹》,散文集《背影》、《欧游杂记》、《伦敦杂记》,收在《朱自清文集》里散文名篇有《背影》、《绿》、《匆匆》、《荷塘月色》、《桨声灯影里的秦淮河》等故都的秋一、词语混沌混水摸鱼潭柘寺皇城人海一椽驯鸽落蕊落寞啼唱嘶叫歧韵颓废散文钞廿四桥普陀山鲈鱼二、文学常识郁达夫:(18961945),1921年第一部小说集《沉沦》问世,1923年《春风沉醉的晚上》、《薄奠》作品风格清新,抒情浓烈,有感伤情调,有时流露出颓废色彩;文学观和审美观方面,他提倡“静的文学”,写的也是“静如止水似的文学”囚绿记一、词语猗郁蕈菌葱茏婆娑淅沥瞥见移徙陆蠡二、成语涸辙之鲋:比喻处在困境中急待救援的人揠苗助长:比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事急不暇择:因过于急切而来不及选择三、文学常识陆蠡,现代散文家、翻译家,著有散文集《囚绿记》、《海星》、《竹刀》,译著有《罗亭》、《鲁宾逊漂流记》《诗经》两首一、词语氓蚩蚩愆期将子无怒垝垣尔卜尔筮咎言载笑载言于嗟鸠兮桑葚犹可说也其黄而陨自我徂尔淇水汤汤渐车帷裳罔极靡有朝矣咥笑夙兴夜寐隰则有泮玁狁不遑靡盬孔疚骙骙小人所腓象弭鱼服雨雪霏霏信誓旦旦二、成语夙兴夜寐:早起晚睡,形容勤劳信誓旦旦:誓言诚恳可信三、文学常识:1、《诗经》是我国最早的诗歌总集它收集了从西周初期到春秋中叶约500年间的诗歌305篇先秦称为《诗》或《诗三百》,西汉时被尊为儒家经典,始称《诗经》2、《诗经》按乐曲分为风、雅、颂三部分“风”指十五国风,绝大部分是民间歌谣;“雅”分大雅小雅,诗宫廷乐歌;“颂”有“周颂”“鲁颂”“商颂”,是宗庙祭祀的乐歌《诗经》的表现手法有:赋、比、兴3、《诗经》六义:风、雅、颂、赋、比、兴4、《诗经》开创了中国诗歌的优秀传统,是我国现实主义文学的光辉起点现实主义的《诗经》与屈原浪漫主义的骚体作品交相辉映,并称“风骚”离骚1、文学常识屈原(约公元前340—约前278),战国时期楚国人,伟大的爱国诗人、政治家,“楚辞”的创立者和代表作者《离骚》是屈原的代表作,370多句,2400多字,为中国古代最长的政治抒情诗《离骚》又常被举作屈原全部作品的总称在文学史上,还常以“风”、“骚”并称,用“风”来概括《诗经》,用“骚”来概括《楚辞》,分别是现实主义和浪漫主义的源头2、词语读音修姱嫉妒謇忳郁悒侘傺溘死鸷鸟方圜攘诟谣诼延伫芰荷偭兰皋椒丘岌岌杂糅昭质可惩孔雀东南飞1、文学常识《孔雀东南飞》是我国古代最优秀的民间叙事诗沈归愚称为“古今第一首长诗”,因此它也被称为我国古代文学史上最早的一首长篇叙事诗原名《古诗为焦仲卿妻作》,最早见于南朝徐陵所编的《玉台新咏》它是继《诗经》《楚辞》以后较早的一部古诗总集后人把《孔雀东南飞》与北朝的《木兰辞》及唐代韦庄的《秦妇吟》并称为“乐府三绝”,并且前两者又被称为“乐府双璧”乐府诗是一种合乐的古诗,因传自乐府官署而得名,乐府原为汉武帝刘彻设置的音乐机关,专事制作乐章并采集整理各地民间俗乐和歌辞,分别用于朝廷典礼和宴会时演唱这些乐章、歌辞,后来就叫“乐府”,成为继《诗经》、《楚辞》而起的一种新诗体2、词语读音箜篌怀忿槌床哽咽绣腰襦葳蕤卑鄙蹑丝履玳瑁流纨明月珰磐石拊掌郡丞思量量体裁衣否极泰来白鹄婀娜踯躅金镂鞍赍钱蟠龙琉璃晻晻日暝摧藏蹑履怅然戊戌戍守彷徨诗三首1、字词芙蓉慷慨青青子衿嘉宾阡陌羁鸟樊笼2、文学常识《古诗十九首》选自南朝梁萧统《文选》,是东汉末年文人五言诗的选辑并非一人所作,从内容看,主要写的是作者的失意和哀伤,写游子、思妇的离愁和相思由于作者文化素养较高,又继承了《诗经》和《楚辞》的传统,吸收了汉乐府的营养,所以不但善于运用比兴,而且创造出一种独特的风格,艺术成就很高,被称为“五言之冠冕”曹操,字孟德,东汉人三国魏著名政治家、军事家、文学家他“外定武功,内兴文学”,是建安(汉献帝年号)文学的开创者和组织者,其诗直接继承汉乐府民歌的现实主义传统他的创作一方面反映了社会的动乱和民生的疾苦,一方面表现了统一天下的理想和壮志,具有“慷慨悲凉”的独特风格这种风格被称为“建安风骨”或“魏晋风骨” “秋风萧瑟,红波涌起日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”与“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”是曹操的《观沧海》和《龟虽寿》中的名句陶渊明,东晋著名诗人一名潜,字元亮,称靖节先生,又自号五柳先生,浔阳柴桑(今江西九江)人著名的隐士,不满于官场的黑暗,“不为五斗米折腰”,隐居农村从彭泽令职位上隐退,这一年他41岁,以后终老农村,死后世人称他为“靖节先生”陶渊明开创了田园诗一体,为古典诗歌开辟了一个新的境界他亦有“隐逸诗人”之称兰亭集序1、字词符契修禊癸丑流觞激湍彭殇嗟悼会稽感慨系之清流激湍流觞曲水静躁虚诞世殊事异2、成语崇山峻岭:崇,高;峻,山高而陡高大险峻的山岭放浪形骸:放浪,放荡;形骸,人的形体指行动不受世俗礼节的束缚游目骋怀:游目,远眺;骋怀,放开胸怀,往远处想纵目四望,开阔心胸情随事迁:情况变了,思想感情也随着起了变化感慨系之:感,感触;慨,慨叹;系,联结有所感触,慨叹不已2、文学常识:王羲之,东晋书法家出身士族名门,是东晋政治家王导的从子曾任右军将军、会稽内史,世称“王右军”早年从卫夫人学习书法,后多鉴前代名家书法,博采众长,备精诸体,有“书圣”之称赤壁赋1、词语:窈窕:指女子步行缓慢的样子少焉:不多一会儿酾酒:斟酒冯虚:冯,通“凭”,凌空之意愀然:忧愁的样子舳舻横槊赋诗麋鹿扁舟徘徊斗牛扣舷桂棹幽壑江渚扁舟相属蜉蝣肴核狼籍相与枕藉嫠妇2、成语不绝如缕:像细线一样连着,将断未断形容音乐细微绵长或声音微弱或情况危急取之无尽,用之不竭:竭,尽、完拿不尽,用不完形容极其丰富3、文学常识苏轼:字子瞻,号东坡,眉山人与父苏洵,弟苏辙并称“三苏”,同是“唐宋八大家”成员(另外有唐代的韩愈、柳宗元,宋代的欧阳修、王安石、曾巩)北宋文学家、书画家,词坛豪放派的代表(另有南宋辛弃疾)是北宋欧阳修领导的古文运动的主将词作代表《念奴娇.赤壁怀古》,散文有前后《赤壁赋》等游褒禅山记1、词语:庐冢谬其传窈然瑰丽褒禅山卒葬之猝不及防前仆后继倦怠幽暗昏惑2、文学常识王安石:北宋政治家、思想家、文学家字介甫,晚号半山世称王荆公,卒谥文临川人两次任宰相,依靠神宗实行变法,被列宁誉为“中国十一世纪的改革家”主张文章应“有补于世”著作收在《临川先生文集》里就任北京大学校长之演说[刮目相见]比喻另眼看待[时阅数载]时间经过几年阅,经过[长足]形容进展迅速[长(zhǎng)斯校]当此校校长[提携(xié)]比喻在事业上扶植后辈[姑不具论]暂且不作论述具,陈述[宗旨既乖]宗旨既然错误乖,错误[敷衍]这儿指学习不认真[砥砺(lì)]磨练[裨(bì)]有益[营营]形容辛苦劳累[切磋(cuō)]指共同学习,互相研究讨论[视事]到职开始工作[潜修]深入钻研[商榷(què)]商讨[店肆(sì)]店铺[责无旁贷]自己应尽的责任,不能推卸给别人贷,推卸[开诚布公]指以诚待人,坦白无私开诚,敞开胸怀,显示诚意[规行矩步]比喻举动合乎规矩,毫无苟且也比喻墨守成规,不知变通我有一个梦想1、字词煎熬束缚歧视压榨兑现缔造履行侈谈磐石飓风蜕变赎罪真谛匿迹坎坷祈祷巍峨蜿蜒2、成语骇人听闻:使人听了非常吃惊义愤填膺:胸中充满义愤安之若素:(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待,毫不在意心急如焚:心里急得像火烧一样,形容非常着急摇摇欲坠:形容非常危险,就要掉下来或垮下来3、文学常识马丁&8226;路德&8226;金,美国黑人民权运动领袖,1964年度诺贝尔和平奖获得者1968年4月,马丁&8226;路德&8226;金前往孟菲斯市领导工人罢工,被人谋杀,年仅39岁1986年,美国政府将每年1月的第三个星期一定为马丁·路德·金全国纪念日在马克思墓前的讲话1. 词语:悼(dào)词肤(fū)浅衷(zhōng)心嫉(jí)恨诽谤(fěi bàng)诅咒(zǔzhòu)给(jǐ)予答复诬(wū)蔑2、成语豁然开朗:明白,通达坚忍不拔:坚持而不动摇卓有成效:成绩、效果显著繁芜丛杂:繁多杂乱不可估量:不可估计永垂不朽:永远流传不会磨灭3、文学常识1883年3月14日,伟大的无产阶级革命导师、科学共产主义创始人马克思因病逝世,3月17日,他的葬礼在伦敦海格特公墓举行,恩格斯发表了这篇演说辞。

相关文档
最新文档