最新幼儿园植树节活动教案及总结
2024年幼儿园植树节活动总结参考模板（3篇）
2024年幼儿园植树节活动总结参考模板每年的____月____日，我们迎来了充满生机与活力的植树节。
为了深化幼儿对自然环境与人类生存密切关系的理解，培育他们爱护植被、关爱自然的美好情感，我们于____月____日组织了一场主题为“____”的植树节活动，旨在通过实际行动，让幼儿亲身体验劳动的喜悦，理解环境保护的重要性，并唤起他们对幼儿园和社区的深厚感情。
以下是本次活动的概括与总结：一、活动宗旨1. 通过对多种树木的观察，引导幼儿逐一认识树木的种类、外观特征、生长习性等，增进他们对树木的了解。
2. 强化幼儿对树木重要性的认识，使其理解人类与自然界的树木之间密不可分的联系。
3. 利用图片等教学工具，向幼儿介绍植树节的起源和庆祝日期。
4. 通过参与“为校园添绿”的活动，培养幼儿对植物生长过程的观察、了解和记录能力。
二、活动主题“我与大树共成长”三、活动时间____月____日四、活动内容（一）“绿色家园，我行动”——我为校园添绿。
各班级在走廊设立植物角，鼓励每位幼儿带来一盆盆栽，共同打造班级植物区，通过日常的养护、观察和记录，让孩子们学习植物生长的奥秘。
1. 幼儿带来易于养护的植物，并由家长标注植物名称及孩子姓名，如太阳花、月季、芦荟、仙人球、吊兰等。
2. 教师将挑选出的优秀植物进行标签标注，并在幼儿园爱心种植园区进行展示。
（二）晨间谈话：介绍植树节的背景、知识及其深远意义。
（三）绘画活动：依据幼儿年龄特点，以“爱树、护树”为主题，创作绘画作品。
（四）实践环节：孩子们亲自动手为小树浇水，通过实际行动加深对环保的认识。
本次活动不仅丰富了幼儿的知识，更在他们幼小的心灵中播下了环保的种子，其深远影响不言而喻。
2024年幼儿园植树节活动总结参考模板（二）阳春三月，大地复苏，万物生长。
在这个春意盎然的季节，冬季的严寒渐渐退去，春天的气息扑面而来。
在这个时候，春风不仅吹绿了枝头的嫩芽和地上的小草，也唤起了我们幼儿园孩子们对大自然的热爱和向往。
幼儿园植树节教案反思(精选7篇)
幼儿园植树节教案反思(精选7篇)幼儿园植树节教案反思篇1活动目标：1、初步掌握制作树叶书签、标本和保存树叶的基本方法。
2、引导幼儿观察形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。
3、进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系。
4、通过对树的认识和探究，激发幼儿爱树、护树的情感，培养其环保意识。
活动准备：1、与家长取得联系，争取家长的大力支持;2、教师准备一些市区绿化的录像带、照片等资料。
活动安排：1、绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。
2、树叶探趣：家长和孩子一起到幼儿园、公园、植物园等实地观察树叶的.形状、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签……3、树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。
4、绿化植物摄影作品展和树叶贴画作品展。
幼儿园植树节教案反思篇2目标：1、通过铲沙，拍沙等动作，促进幼儿上肢动作的发展。
2、培养幼儿初步的环保意识。
3、在玩沙中让幼儿自由结伴，培养幼儿合作游戏的能力。
重点：目标1难点：想出各种办法堆沙山。
准备：1、幼儿每人一顶帽子，一双拖鞋。
2、玩沙工具(铲子、小桶)3、每人自制插塑小树若干。
过程：(一)引题1、师讲故事：小鸟住在树木林里很快活……，后来树林被人砍光了。
2、提问：树被砍完了，小鸟能生活在树林里吗?3、激发幼儿再造树林的愿望。
(二)交待玩沙要求1、使用铲子要小心，顾前又顾后，铲子别举太高，以免沙子扬起，落到小朋友身上。
2、沙子若丢入眼睛中，不要用手揉，要请老师帮忙。
3、玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。
(三)幼儿玩沙教师指导1、鼓励幼儿自由结伴，用不同的工具玩。
2、想出各种堆沙山的办法，如铲沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得紧紧的，不会塌下来。
3、在造好的山上种树木，变成树林。
(四)结束部分1、表扬幼儿的造树林行为，体验为小鸟做好事的自豪情感。
2024年幼儿园312植树节活动总结7篇
2024年幼儿园3.12植树节活动总结7篇篇1本次植树节活动，我们幼儿园在上级领导的指导下，经过全体师生的共同努力，顺利完成了各项任务。
现将活动情况总结如下：一、活动目的本次植树节活动的目的是增强幼儿的环保意识，培养幼儿的责任心和耐心，同时美化校园环境，营造一个良好的学习氛围。
二、活动时间与地点本次活动于2024年3月12日在幼儿园内进行。
时间安排在植树节当天，以确保活动的顺利进行。
三、活动内容与安排1. 宣传动员阶段：通过张贴海报、悬挂横幅等方式进行宣传，向幼儿及家长宣传植树节的意义和重要性，营造出浓厚的氛围。
同时，组织教师学习相关知识和技巧，为活动的顺利进行做好准备。
2. 准备阶段：根据幼儿园的实际情况，制定详细的活动方案。
确定活动地点、时间、人员分工等。
同时，准备好所需的工具和材料，如铁锹、锄头、树苗等。
3. 实施阶段：在活动当天，教师带领幼儿来到指定地点，按照预先制定的方案进行植树。
活动中，教师向幼儿介绍植树的基本方法和注意事项，引导幼儿积极参与。
同时，家长也参与到活动中来，与幼儿一起完成植树任务。
4. 总结阶段：活动结束后，组织幼儿进行总结和反思。
讨论活动中存在的问题和不足，总结经验和教训。
同时，对表现突出的幼儿进行表扬和鼓励，激发他们对环保事业的热爱和兴趣。
四、活动效果与收获本次活动取得了显著的效果。
首先，幼儿的环保意识得到了增强，他们更加热爱和珍惜身边的环境。
其次，幼儿的责任心和耐心得到了培养，他们更加认真地对待每一项任务。
此外，幼儿园的环境也得到了美化，营造出一个更加舒适和美好的学习氛围。
然而，在活动中也存在一些问题和不足。
例如，有些幼儿在植树过程中不够认真，需要进一步加强指导和引导。
同时，有些家长对活动的重视程度不够，需要进一步加强宣传和教育。
五、建议与展望针对本次活动中存在的问题和不足，提出以下建议：首先，需要进一步加强活动的宣传和教育力度，提高家长和幼儿的重视程度。
其次，需要加强对幼儿的指导和引导，提高他们的责任心和耐心。
2024年幼儿园312植树节活动总结5篇
2024年幼儿园3.12植树节活动总结5篇篇1【背景概述】植树造林是人与自然和谐共生的一个重要环节，也是我们对于环保的重要贡献。
为了提高幼儿园师生的环保意识，进一步加深孩子们对绿色生态的认知与体验，激发大家爱树护树的热情，我们在植树节之际开展了一系列的植树活动。
此次活动于XXXX年XX月XX日在幼儿园内举行，内容丰富多样，旨在让孩子们亲身体验植树过程，加深对环境保护重要性的认识。
以下是本次活动的总结报告。
【活动目标】本次植树节活动的主要目标是：1. 提高幼儿对植物的了解和尊重自然、保护环境的意识。
2. 培养幼儿动手实践能力和团队协作精神。
3. 丰富幼儿园生态环境，美化校园。
【活动内容与实施】一、活动准备阶段在前期准备阶段，我们组织教师团队制定了详细的活动方案，明确了活动的目的、时间、地点和具体流程。
同时，我们通过家长会、幼儿园公众号等途径广泛宣传，积极动员家长和孩子们共同参与。
准备了必要的工具和物资，如树苗、肥料、手套、水桶等。
并设置了特定的植树区域，确保活动的顺利进行。
二、活动实施阶段活动当天，我们按照预定的方案有序进行。
首先是园长致辞，阐述了植树节的意义和本次活动的目的。
随后，我们组织了幼儿与家长的互动环节，让孩子们了解植树的基本步骤和注意事项。
接着，孩子们在家长的陪同下，分组进行植树实践。
过程中，老师们耐心指导，孩子们热情参与，场面温馨而热烈。
最后，我们组织了环保知识小讲座，通过互动问答的方式，加深孩子们对环保知识的理解。
三、活动总结阶段活动结束后，我们组织教师团队对本次活动进行了认真的总结。
一方面，我们肯定了活动中的亮点和成果，如孩子们的积极参与、团队精神的体现等；另一方面，我们也分析了活动中的不足和需要改进的地方，如活动时间的安排、物资的准备等。
同时，我们通过幼儿园公众号等途径，对活动进行了广泛宣传报道，分享活动的成果和感想。
【活动效果】本次植树节活动取得了良好的效果。
一方面，孩子们通过亲身参与，加深了对环保重要性的认识，提高了保护环境的意识。
幼儿园植树节主题活动总结8篇
幼儿园植树节主题活动总结8篇第1篇示例：幼儿园植树节主题活动总结近日，我们幼儿园开展了一场别开生面的植树节主题活动，让孩子们深刻感受到保护环境的重要性，激发了他们的环保意识和责任感。
以下是本次活动的总结报告：一、活动目的1. 增强幼儿的环保意识和责任感，培养爱护自然、热爱大自然的情感；2. 让幼儿了解植树的重要性，引导他们积极参与到植树活动中；3. 提高幼儿参与团队合作的能力，培养集体主义精神。
二、活动准备1. 在植树节来临之际，提前准备种植工具和苗木；2. 安排教师和家长志愿者共同参与活动，确保幼儿的安全；3. 组织幼儿进行相关环保知识的学习和宣传，引导他们正确看待生态环境。
三、活动过程1. 在活动当天，幼儿园全体师生齐聚操场，共同参与植树活动；2. 由老师带头示范如何正确种植树苗，然后引导幼儿们按部就班地进行植树；3. 在植树过程中，老师们耐心指导幼儿，让他们亲手感受到种植的乐趣和意义；4. 活动结束后，组织幼儿进行植树活动的反思和总结，引导他们思考如何更好地保护环境。
四、活动收获1. 幼儿们通过植树活动，增强了环保意识和责任感，明白了每个人都能为环保做出贡献；2. 孩子们在植树过程中培养了团队合作的能力，提高了集体主义精神；3. 整个活动不仅拉近了师生之间的距离，还增进了亲子间的感情；4. 植树活动使孩子们珍惜大自然，热爱生活，提升了他们的幸福感和获得感。
五、活动总结本次幼儿园植树节主题活动圆满成功，为孩子们营造了一个快乐、健康、向上向善的成长环境。
我们相信，在教育的引领下，这些可爱的孩子们一定会成为未来的环境守护者，为我们的地球贡献自己的力量。
未来，我们将继续开展类似的环保主题活动，不断加深幼儿对于环保的认识，引导他们热爱大自然、关爱环境，让爱与责任在他们的心中生根发芽。
相信在我们的共同努力下，未来是更美好的！愿我们的孩子们健康成长，为这个美丽的世界添上一抹绿色的力量！愿我们的学校越办越好，为社会培养更多的优秀人才！让我们一起行动起来，保护我们的家园！让我们的环境更加美丽，让我们的未来更加光明！第2篇示例：幼儿园植树节主题活动总结近年来，环境保护意识逐渐增强，植树节也成为了人们关注的节日之一。
幼儿园312植树节活动总结范文8篇
幼儿园3.12植树节活动总结范文8篇篇1一、活动背景与目标时值春意盎然之际，为了加强幼儿园生态环境教育，让幼儿树立“绿化环境，从我做起”的环保意识，我园于3月12日开展了植树节活动。
本次活动的目标是让孩子们通过亲手植树、体验绿色生活，培养热爱自然、保护环境的情感。
二、活动筹备与实施1. 活动筹备：活动前期，我们进行了细致的筹备工作。
包括联系园林部门提供树苗和工具，确定植树场地，设计活动流程等。
同时，通过班级家长会、校园广播等途径，对活动进行广泛宣传，提高家长和幼儿的参与度。
2. 活动实施：(1) 园长致辞：活动开始前，园长进行致辞，阐述了植树节的意义，鼓励孩子们积极参与，热爱大自然。
(2) 亲子植树：孩子们与家长共同植树，挖坑、培土、浇水，亲身体验植树的乐趣。
(3) 环保知识讲座：邀请专业人士为孩子们讲解环保知识，让孩子们了解植树的重要性。
(4) 环保作品展示：展示孩子们事先准备的环保作品，如手工制作的树木、画作等。
(5) 植树节宣誓：孩子们进行植树节宣誓，表达保护环境的决心。
三、活动效果与反馈1. 活动效果：本次活动取得了圆满成功。
孩子们通过亲手植树，深刻体验到了绿化环境的重要性。
活动过程中的环保知识讲座，让孩子们进一步了解了环保知识，增强了环保意识。
2. 家长反馈：家长们对本次活动表示高度赞扬，认为活动不仅增强了孩子们的环保意识，还增进了亲子关系。
许多家长表示，今后将积极参与到类似活动中，共同为环境保护贡献力量。
3. 教师体会：教师们也深刻体会到了本次活动的重要性。
他们认为，通过活动，孩子们不仅学到了知识，还培养了热爱自然、保护环境的情感。
同时，活动也提高了教师的组织能力和凝聚力。
四、活动总结与反思本次植树节活动，不仅让孩子们体验到了植树的乐趣，还让他们认识到保护环境的重要性。
活动过程中，孩子们积极参与，热情高涨。
但也存在一些不足之处，如部分活动环节安排不够紧凑，个别环节需要进一步优化。
在今后的活动中，我们将吸取经验教训，不断提高活动质量。
2024年幼儿园植树节活动总结(5篇)
幼儿园植树节活动总结____月____日是植树节，中国植树节是以促进国土绿化，保护人类生态环境而设立的节日。
在这个即将到来的特别日子里，为了使孩子、家长和教师们树立保护环境、热爱大自然的意识，亲身体验种植的乐趣，养成爱护花草树木的好习惯，--幼儿园组织开展了以“小手拉大手，共创森林城”为主题的植树节活动。
幼儿园首先通过悬挂宣传条幅、家长微信群等方式向家长和孩子们宣传植树节活动，激发大家爱树、种林的热情，营造全民参与共创森林城的气氛，同时鼓励家长利用周末时间和孩子们小手拉大手一起参与种树、护树、种花、养花的活动。
其次，各班教师根据孩子的年龄特点开展特具特色的植树节主题活动。
老师和孩子们相互交流了周末和爸爸妈妈一起种树的感想，并适时的通过各种形式向孩子们介绍“植树节”的来历，植树的意义以及爱护小树苗的常识。
接着老师与孩子们一起为幼儿园的树木除草、浇水、松土;设计爱心卡片悬挂在在小树上，把美好的祝愿送给每一棵小树，并提醒大家爱护树木;还有的孩子拿来自己亲手种下的绿植放在小树旁，期待着自己的绿植能和小树一起成长。
此次活动的开展，不仅用实际行动加深了幼儿的绿化环境意识，激发了他们爱护花草树木的感情，同时也促进了家长和孩子之间的互动，给家长和孩子们留下了美好的回忆!这次活动以后，相信每一位孩子的心中都播撒下了环保的“种子”，他们会和绿色一起成长。
幼儿园植树节活动总结（二）为提高生态环境保护意识，增进亲子感情，共建美好家园，献力绿色双牌。
____月____日上午，泷泊镇中心幼儿园联合县林业局开展了“种一棵小树，绿一方净土”亲子义务植树活动。
阳光明媚，春风拂面。
上午9时，小朋友们在家长和老师的陪伴下组成一支百余人的队伍，一来到泷泊镇樟古寺村的义务植树点，就个个热情高涨。
在老师和家长的带领下，小朋友带上自己精心准备的小工具，挖坑、填土、浇水，一举一动看上去是又认真又专业，最后还在自己种下的小树上挂上了写有自己名字的标牌，期望自己和小树一样茁壮成长。
幼儿园植树节的总结(通用4篇).doc
幼儿园植树节的总结(通用4篇)幼儿园植树节的总结篇1三月是美丽的季节，三月是充满希望的季节。
在这春暖花开的日子里，我们__幼儿园全体师生又一次迎来了一年一度的植树节。
为了让孩子们积极参与植树节活动，亲身体验劳动的乐趣，激发幼儿爱幼儿园、爱大自然的情感我们特意把“添一份绿色，多一份美好”作为植树节活动的主题。
3月12日这一天，首先由保育主任利用间操时间通过谈话、讲解、发起倡议等方式激发所有幼儿参与活动的积极性。
其次，在下午2：30，由各班教师采取多种方式开展不同主题的植树节活动。
此次植树节活动的有效开展具有“忙”、“乐”、“多”三个特点：一、忙1、针对__幼儿园场地有限的现状，秦园长忙着与两位主任探讨研究如何搞好植树节活动，把这一实践活动作为开学传统节日教育的重点工作之一。
2、保教主任忙着召集所有教师讨论交流，意图通过集思广益的方式在各班开展适合各年龄段的不同主题的植树节活动。
3、各班教师忙着制定本班植树节活动方案，及时召开家长会，有效利用家长资源，为更好搞好本次活动做好充足的准备。
4、家长朋友们更忙，个个积极争先，在他们的积极配合下，教室里花盆、可乐瓶、盛水器具、小铲子、小种子、土豆、蒜…….各种.种植所需真是应有尽有。
园里从上到下，里里外外都在忙，为了组织好本次植树节活动忙得是不亦乐乎!二、乐植树节活动应该说是“孩子们最快乐的植树节”。
因为快乐就挂在每个参与者的脸上，是那样的欣喜，是那样的幸福!园领导因本次活动的有效开展露出满意的笑容;老师们为班里孩子们在活动中的精彩表现而绽放笑容;孩子们呢!因在植树节活动中为伙伴们的通力协作和用自己稚嫩的小手为绿化出一份力而乐在其中。
三、多1、人数多虽是开学最为忙碌的第一周，但在搞好稳定幼儿入园工作的前提下，全体师生积极参与，人数众多。
2、方案多本次活动设计方案由园总方案和切合本班实际的不同主题子方案组成。
可谓是方案有总有分，细而多。
3、形式多。
孩子的年龄不同，参与活动的方式也各不相同。
2024年幼儿园大班植树节活动总结（3篇）
2024年幼儿园大班植树节活动总结随着一年一度的植树节来临，为了培养幼儿对自然的热爱以及对环境保护的责任感，同时增进他们对树木重要作用的认识，我国某幼儿园于____月____日组织了一场主题为“你我同行，共筑绿色校园”的植树节活动。
活动伊始，我们通过生动的图片向孩子们介绍了植树的益处，如降低噪音、防止风沙、减少水土流失、调节气候、维护生态平衡等。
树木还能自发调节气温、净化空气、产生氧气、消除细菌。
虽然孩子们可能还不能完全理解这些知识，但他们已经认识到种树的重要性和益处。
活动中，我们根据不同年级组孩子们的年龄特点，安排了相应的户外教育活动：1. 小班孩子们负责给校园内的树木浇水、松土和修枝，并为树木挂上标识牌，与它们合影，通过游戏与“树姐姐”互动，观察树木的成长。
2. 中班孩子们在幼儿园的种植园地与老师共同种植小树，并为每棵树挂上写有自己名字和寄语的标识牌，如“爱心树”、“心愿树”、“成长树”等。
3. 大班孩子们在老师的带领下骑行小自行车，前往社区认识各种树木并进行调查，之后通过绘画的方式表达他们对树木的认识和理解。
此次植树节活动不仅提高了孩子们对自然和环境保护的认识，而且将“环保的种子”深植于他们的心田。
家长们在参与活动的过程中，也增强了关注绿化和环保的意识，共同为构建美丽绿色校园贡献力量。
2024年幼儿园大班植树节活动总结（二）近日，我国植树节圆满落下帷幕，我园积极响应这一绿色号召，组织了一系列旨在培养幼儿环保意识和绿化观念的活动。
孩子们积极参与其中，活动取得了显著成效。
我们深刻认识到，培养幼儿的环保意识是当前阶段教育工作的重点，也是我们义不容辞的责任。
通过此次植树节活动，孩子们不仅掌握了环保知识，还对植树节的意义有了更深刻的理解，从而丰富了他们的知识体系，使他们从中领悟到保护环境的重要性，为未来积极参与环保行动奠定了基础。
活动结束后，孩子们对环保有了更为深刻的体会。
在植树节当天，他们积极参与、主动投身于活动中，充分展现了活动的意义。
2024年幼儿园植树节活动总结 篇5
2024年幼儿园植树节活动总结篇5
又一年，三月的春天，草长起来了，飞起来了，冬天的寒意还没有褪去，春天带着绿色的气息向我们走来。
春风吹树枝上的绿芽，吹地上的绿草，也吹我们幼儿园小朋友的热情。
为了更好地满足孩子们的积极性，3月12日，一年一度的植树节，我们组织孩子们开展了“保护一棵小树，绿色的一面是净土”的植树节活动。
本次活动分为大、中、小三个层次。
在幼儿园领导的协调和帮助下，活动分组进行。
下午两点，我们大团队的孩子们，在老师和家长的陪同下，来到绿化带，用大手和小手一起努力种下一棵树苗。
活动中，孩子们尝试了劳动、挖坑、种地、浇水的乐趣，对样品烘干的热情很高，充满期待。
植树活动结束时，孩子们回忆起经典绘本《树真好》，将对树木的美好赞美带入现实生活。
孩子们说：每天来看看小树，让它们和自己一起成长吧！
这项活动使儿童能够积极与环境对话，积极参与与植树节相关的活动，体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发儿童爱护植物的情感，加深儿童对常见树木的理解，了解树木与人类的关系，激发儿童爱护树木、热爱自然的情感。
这次植树节活动的开展，让孩子们走进大自然，感受大自然，让绿色滋润他们幼小的心灵。
孩子和父母一起种树,夏天孩子会
收获绿色；我们，将收获孩子们心中的绿色。
幼儿园植树节活动方案及总结
幼儿园植树节活动方案及总结幼儿园植树节活动方案及总结（五篇）“春风一拂千山绿，南燕双归万户春”，生机勃勃的春天又来了，树上的百灵鸟，小黄鹂正唱着动听的歌曲。
下面小编为大家整理了幼儿园植树节活动方案及总结，希望大家喜欢！幼儿园植树节活动方案及总结【篇1】一、设计意图在植树节到来之际,为使孩子们能够积极与环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,增强幼儿“人与自然和谐共处”的意识,开展植树节—“种植绿色放飞梦想”的活动。
让孩子们亲手播种一些在春季容易生长的植物的种子或枝丫,从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦,增加对瓜果蔬菜花草树木生长的了解,增强环保意识,生态意识。
二、活动方案(一)活动时间:20__年3月12日(二)活动目标1.激发幼儿参与花草种植活动及爱护花草植物的意识。
2.培养幼儿的自主劳动技能,在集体劳动中学习与人配合、协作,增强团队意识。
3.给予幼儿亲近自然的机会,增强环保意识,生态意识。
(三)活动准备:幼儿自备小铲子,各种蔬菜花卉植物种子或枝丫,剪好的塑料瓶,植物名牌。
各班制作一个班牌。
(四)活动地点:幼儿园后操场绿化带。
(五)活动具体内容1.向幼儿讲解活动意图,了解活动意义。
2.观察分辨蔬菜与花草的区别。
3.带领幼儿到种植园,各班划分包干区域。
4.播种春天易生长的植物种子和枝丫。
5.贴上植物名牌。
幼儿园植树节活动方案及总结【篇2】3月12日是一年一度的植树节，为了让孩子们与环境“对话”，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强幼儿“人与自然和谐共处”的意识，我园拟定于3月12日开展“遇见春天，留住美好”主题活动。
为了活动的顺利开展，特制定此方案。
一、活动时间：3月12日二、活动地点：美工室、户外草坪、菜园三、参与班级：小、中、大四、活动目标：1.知道3月12日是植树节，了解植树节的来历。
2.培养幼儿的劳动技能，在集体劳动中，学习与人配合、协作，增强团队意识。
幼儿园312植树节主题活动总结8篇
幼儿园3.12植树节主题活动总结8篇篇1一、活动背景与目标3.12植树节主题活动是为了让幼儿园的孩子们更好地了解植树节的意义，培养他们的环保意识和团队合作能力。
本次活动的目标是让孩子们学会植树的基本方法，了解植树节的由来和意义，感受植树的乐趣，以及增强对大自然的热爱和对环保的认识。
二、活动时间与地点本次活动于3月12日在幼儿园的户外活动区进行。
活动时间安排在上午，以确保孩子们能够全身心地投入到活动中。
三、活动内容与安排1. 开场环节：活动以一场生动的植物知识讲座拉开序幕，通过讲解植树节的由来和意义，让孩子们对植树节有一个初步的认识。
2. 植树环节：在讲座结束后，孩子们在老师的带领下，来到植树地点。
老师向孩子们介绍植树的基本方法，如挖坑、培土、浇水等。
孩子们在老师的指导下，亲手种植小树苗，体验植树的乐趣。
3. 互动环节：植树结束后，孩子们围坐一圈，分享自己植树过程中的感受和收获。
通过互动环节，孩子们不仅锻炼了语言表达能力和团队合作能力，还加深了对植树节的理解和认识。
4. 总结环节：活动最后，老师对本次活动进行总结，强调植树节的意义和孩子们在活动中的表现。
同时，老师鼓励孩子们将所学到的知识和技能运用到日常生活中，为保护地球家园贡献自己的一份力量。
四、活动效果与反思本次活动取得了圆满的成功，孩子们在活动中表现得非常积极和投入。
通过活动，孩子们不仅学会了植树的基本方法，还加深了对植树节的理解和认识。
同时，孩子们的环保意识和团队合作能力也得到了锻炼和提高。
在活动过程中，我们也发现了一些需要改进的地方。
例如，在植树环节中，部分孩子们在挖坑和培土时动作不够熟练和准确，需要进一步加强指导和练习。
此外，在互动环节中，部分孩子们语言表达能力和团队合作能力还有待提高。
因此，在未来的活动中，我们需要更加注重对孩子们的个别指导和全面培养，以便更好地达到活动目标。
总的来说，本次幼儿园3.12植树节主题活动取得了良好的效果和反响。
《植树节》大班教案及反思(5篇
《植树节》大班教案及反思(5篇一、教学内容本节课选自大班主题活动《我们的地球》，主要围绕“植树节”展开，内容包括教材第十四章《绿色行动》，详细内容为：植树节的由来、意义和活动，树木对环境的作用，以及如何参与植树活动。
二、教学目标1. 让幼儿了解植树节的来历和意义，提高环保意识。
2. 使幼儿认识到树木对环境的重要性，学会爱护树木。
3. 培养幼儿参与植树活动的兴趣，提高动手实践能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解树木对环境的作用，以及植树节的意义。
教学重点：培养幼儿爱护树木、参与环保活动的意识。
四、教具与学具准备1. 教具：挂图、PPT、植树节视频、小树苗、花盆、铲子、水桶等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 情境引入（5分钟）利用挂图、PPT展示植树节的相关图片，引导幼儿观察并讨论植树节的场景。
2. 知识讲解（10分钟）讲解植树节的由来、意义，以及树木对环境的作用。
3. 实践活动（15分钟）（1）观看植树节视频，了解植树的过程。
（2）分发小树苗、花盆、铲子、水桶等，组织幼儿进行植树活动。
4. 例题讲解（10分钟）（1）出示例题：“如果我们每天种一棵树，一个月后，我们能种多少棵树？”（2）引导幼儿思考并解答问题。
5. 随堂练习（10分钟）出示练习题，让幼儿巩固所学知识。
六、板书设计1. 《植树节》2. 内容：植树节的由来植树节的意义树木的作用植树活动七、作业设计1. 作业题目：（1）画一幅关于植树节的画。
（2）回家后，向家人介绍植树节的意义，并告诉他们你今天植树的经历。
2. 答案：（1）画一幅植树节的主题画，如：小朋友在植树、树木茁壮成长等。
（2）向家人介绍植树节的意义，分享植树经历。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过情境引入、实践活动、例题讲解等多种方式，让幼儿了解植树节的相关知识，提高了幼儿的环保意识。
但在实践活动中，部分幼儿对植树过程不太熟悉，需要教师进一步指导。
幼儿园大班植树节教案及反思（精选3篇）
【导语】植树节是按照法律规定宣传保护树⽊，并组织动员群众积极参加以植树造林为活动内容的节⽇。
按时间长短可分为植树⽇、植树周和植树⽉，共称为国际植树节。
提倡通过这种活动，激发⼈们爱林造林的热情、意识到环保的重要性。
以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
【篇⼀】幼⼉园⼤班植树节教案及反思 活动⽬标： 1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼⼉知道3⽉12⽇是植树节，加深幼⼉对常见树的认识，了解树⽊与⼈类的关系。
2.⿎励幼⼉与同伴互相合作、激发他们爱护树⽊及热爱⼤⾃然的情感。
3.积极的参与活动，⼤胆的说出⾃⼰的想法。
4.幼⼉能积极的回答问题，增强幼⼉的⼝头表达能⼒。
活动准备： 1.制作好树⽊与⼈类关系以及春天特征的多媒体课件。
2.⾃制常见树⼩纸牌⼈⼿3~4张。
3.植树的⼯具，在幼⼉园内开辟种植⾓，备好柳树枝段。
设计思路： 从⼩对幼⼉进⾏环保教育，是现代幼⼉教育更新的具体体现，活动设计拟在让幼⼉认识⾃然物，了解⾃然与⼈类的关系，颂扬⼈类改造⾃然、保护⾃然，通过观看树⽊与⼈类关系以及春天特征的多媒体课件，把幼⼉认知、情感、⾏为贯穿于各种活动中，让幼⼉采⽤不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运⽤观察、谈话、种植、游戏等多种⽅法，使幼⼉在丰富多彩的活动中培养幼⼉的思维能⼒。
活动过程： ⼀、讲树 1.观看“风沙的危害”多媒体课件，配以⾳乐解说，制造略显紧张的⽓氛。
让幼⼉通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件，了解风沙对⼈类的危害。
2.引导幼⼉重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上，让幼⼉得出树⽊能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。
3.观看春天季节特征多媒体课件，引导幼⼉了解每年的3⽉12⽇定为植树节。
⼆、夸树(植树对⼈类的益处)观看树⽊与⼈类关系并结合多媒体课件讨论。
植树对⼈类的益处：净化空⽓、调节⽓温、防风遮⾬、防⽌⽕灾等功⽤。
三、玩树牌幼⼉每⼈3~4张⼩纸牌，上⾯绘有各种已认识的常见树⽊。
幼儿园3.12植树节活动总结范文5篇
幼儿园3.12植树节活动总结范文5篇第1篇示例：幼儿园3.12植树节活动总结3月12日是中国的植树节，这一天也被称为植树造林节。
为了让幼儿了解植树的重要性，提高他们的环保意识，我们幼儿园在这一天开展了丰富多彩的植树活动。
通过这次活动，孩子们不仅学会了植树的方法，还增进了对大自然的热爱和保护意识。
活动开始前，我们为每个孩子准备了一份小手册，介绍了植树的重要性和方法。
在手册中，我们用简单易懂的语言告诉孩子们植树可以净化空气、保护水源、防止土壤流失等好处。
孩子们看了手册后兴奋不已，纷纷表示要好好学习怎么种树。
随后，我们带领孩子们来到学校后面的空地，准备开始植树。
在老师的指导下，孩子们认真地挖坑、放入树苗、浇水，并用土将树苗埋好。
虽然有些孩子力气不够大，动作有些生疏，但他们都非常认真地完成了每一个步骤。
在这个过程中，孩子们不仅学会了如何种树，还体会到了团队合作的重要性。
除了植树外，我们还组织了一场有趣的环保知识竞赛。
孩子们分成若干小组，对环保知识进行竞赛，比谁答得多、答得快。
通过这种方式，孩子们既巩固了植树知识，又学到了更多关于环保的知识，增强了他们的环保意识。
活动结束后，我们给每个孩子颁发了一份证书，表彰他们的参与和努力。
孩子们拿着证书开心地笑着，表示以后会更加努力保护环境，让我们的地球更加美丽。
通过这次植树节活动，孩子们不仅学会了植树的方法，还增强了对环保的认识。
我们相信，在老师和家长的共同努力下，孩子们会成为热爱自然、热爱生活的小公民。
让我们一起为美丽的地球尽一份力量，让绿色的树木在孩子们心中生根发芽，永远不会枯萎。
愿我们的幼儿园成为绿色植树的摇篮，培养更多的环保小卫士。
愿我们的地球越来越美丽！第2篇示例：植树节是我园非常重要的节日之一，为了增强幼儿的环保意识，让他们从小学会热爱大自然、保护环境，我们于3月12日开展了一系列精彩的植树节活动。
我们在幼儿园的操场上举行了植树仪式。
全体师生身着统一的绿色T恤，手持小铲子和小水壶，一齐走向操场。
2024年幼儿园植树节主题活动总结(2篇)
2024年幼儿园植树节主题活动总结活动一：植树知识讲座为了提高幼儿对植树的认识和理解，我们在植树节当天组织了一场植树知识讲座。
我们邀请了一位植树专家来为孩子讲解有关植树的重要性、种植技巧以及如何照顾树木等方面的知识。
通过讲座的方式，孩子们对植树有了更深入的了解，并能够从小开始学习如何保护环境。
活动二：植树实践植树节的核心活动当然少不了实际种植树木。
我们事先选好了一片适宜种植的地方，在活动当天带领孩子们一起动手植树。
每个孩子都亲自动手，将树苗埋入土壤，并给它们浇水，然后小心地围上栅栏，确保它们能够健康成长。
通过亲自参与植树的实践，孩子们不仅提高了他们的实际动手能力，还培养了他们的责任心和对环境的保护意识。
活动三：植树主题手工制作除了实际植树外，我们还为孩子们准备了植树主题的手工制作活动。
孩子们用纸板、颜料和其他材料制作了可爱的树形造型，同时他们也亲手为这些树形造型“种植”了一些纸花。
这个手工制作活动不仅锻炼了孩子们的动手能力，还激发了他们的创造力和想象力。
最重要的是，这个活动让孩子们更加深入地理解了植树的重要性，并将其内化为自己的一种价值观。
活动四：植树宣传海报展为了让更多的人了解植树的意义和价值，我们在植树节期间组织了一次植树宣传海报展。
孩子们通过绘制海报的方式，将自己对植树的理解和认识展示出来。
海报中包含了植树的好处、如何合理利用树木等信息，同时也鼓励了更多的人加入到植树的行动中来。
通过参与海报展，孩子们不仅锻炼了自己的绘画技能，还提升了他们的沟通能力和宣传意识。
活动五：植树节主题展示为了让幼儿园的家长和其他孩子们能够了解我们的植树节活动成果，我们在植树节后组织了一次主题展示。
孩子们在展示中，以班级为单位，展示他们种植的树苗的生长情况，并讲述他们对植树的感悟和收获。
家长和其他孩子们通过展示，不仅了解了孩子们在植树节中的努力和成果，也被感染到了对环境保护的重视和关注。
通过这次植树节活动，孩子们不仅在实际行动中学习到了植树的知识和技巧，还在活动中培养了他们的动手能力、责任心和创造力。
儿童植树总结报告范文(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国环保意识的不断提升，植树节已成为全民参与的重要活动。
为了培养儿童的环保意识，提高他们的社会责任感，我们幼儿园于2023年3月12日开展了以“绿色童年，美丽家园”为主题的儿童植树活动。
本次活动旨在让幼儿亲身体验植树的意义，感受大自然的美好，培养他们对植物、对环境的关爱之情。
二、活动目标1. 让幼儿了解植树节的来历和意义，增强他们的环保意识。
2. 培养幼儿的动手能力和团队协作精神。
3. 让幼儿体验劳动的乐趣，培养他们热爱大自然的情感。
4. 通过植树活动，提高幼儿的社会责任感，培养他们关爱家园的情怀。
三、活动准备1. 事先与家长沟通，告知活动时间、地点和注意事项。
2. 准备植树工具，如铁锹、水桶等。
3. 准备植树活动所需的安全帽、手套等防护用品。
4. 准备宣传材料，如植树节知识手册、环保宣传画等。
四、活动过程1. 早上8点，孩子们在老师的带领下，乘坐校车来到植树现场。
2. 到达现场后，孩子们首先进行了简单的集合和动员，了解植树节的意义和活动流程。
3. 随后，孩子们分组进行植树活动。
在老师的指导下，他们亲手挖坑、栽树、浇水，体验了劳动的乐趣。
4. 植树过程中，孩子们互相帮助，团结协作，展现了良好的团队精神。
5. 植树活动结束后，孩子们还为小树挂上了心愿卡，许下了美好的愿望。
6. 最后，孩子们在老师的带领下参观了整个植树现场，了解了各种树木的特点和生长习性。
五、活动总结1. 活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
2. 孩子们在植树活动中表现出了极高的热情和积极性，他们亲手种下的小树苗也茁壮成长。
3. 通过本次活动，孩子们不仅学到了植树的知识，还体验了劳动的乐趣，增强了环保意识。
4. 植树活动培养了孩子们的团队协作精神，让他们学会了互相帮助、共同进步。
5. 活动结束后，家长们纷纷表示支持，认为这样的活动对孩子成长很有帮助。
六、活动反思1. 活动过程中，部分孩子对植树工具的使用不够熟练，需要加强培训。
2024年幼儿园植树节活动总结 篇8
2024年幼儿园植树节活动总结篇8 春回大地，万象更新，又是草绿之年。
花开了，草绿了，春风一年一度的“3.12”植树节又来了。
植树节让我们更加爱护自然，更加爱护绿树。
绿化孕育文明，关爱绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“种植、保护、热爱、弘扬绿色”，是每个公民的义务和不可推卸的责任。
为了让孩子充分了解有关树木的知识，了解植树节的由来和重大意义；进一步了解树木与人类的密切关系，提高儿童保护树木花草的责任感；为了增强爱护树木的能力，3月16日，我们公园为家长和中学儿童组织了一次植树活动。
在活动中，我们主要让孩子们知道植树节的由来和意义。
以班级为单位，围绕爱树护树讲解树木知识，号召大家：
1.关爱绿色生命，自觉保护身边的每一棵树和每一片草地。
不践踏草坪、花坛，不折花木。
2.选择一些适合家庭种植的植物，种植在阳台或室内。
3.领养一棵小树和水，定期修剪。
4.积极参与社区和幼儿园组织的绿色保护活动，及时劝阻不文明行为，使我们的生活环境更加绿色和温暖。
5.周末去大自然寻找绿色足迹，向大家宣讲环保知识。
在老师的带领下，我们的父母和孩子也在同一天参加了户外植树活动。
在植树、摘树叶、挂树牌、给树浇水的活动中，孩子们学会了分工合作、互相帮助等良好习惯。
这个植树节活动加深了我们的园丁生的环保意识。
大家都积极地行动起来，为了保护地球母亲，为了美化我们xx 镇，也为了美化我们的校园，贡献自己的力量！。
幼儿园植树节活动教研(3篇)
第1篇一、活动背景植树节是我国的一个重要节日，旨在倡导人们关注环境保护，提高全民环保意识。
幼儿园作为培养幼儿环保意识的重要场所，开展植树节活动具有深远的意义。
通过植树节活动，可以让幼儿了解植物的生长过程，培养他们对自然的热爱，提高环保意识。
为了更好地开展植树节活动，本教研活动将围绕以下几个方面展开：活动目的、活动内容、活动准备、活动实施、活动评价。
二、活动目的1. 让幼儿了解植树节的意义，提高环保意识；2. 培养幼儿关爱植物、热爱自然的情感；3. 增强幼儿的动手能力，提高合作意识；4. 促进家园共育，让家长参与到幼儿园的环保活动中。
三、活动内容1. 知识普及：讲解植树节的由来、意义以及环保知识；2. 植树活动：组织幼儿亲手种植植物，体验劳动的乐趣；3. 亲子活动：邀请家长参与植树活动，增进亲子感情；4. 创意手工：利用废弃材料制作环保手工艺品，提高幼儿的环保意识；5. 环保宣传：制作环保海报、标语，向周围的人宣传环保理念。
四、活动准备1. 物质准备：植物种子、土壤、花盆、工具、废弃材料等；2. 场地准备：选择阳光充足、土壤肥沃的场地；3. 人员准备：教师、家长、幼儿；4. 时间准备：植树节当天及前后几天。
五、活动实施1. 知识普及：教师通过讲解、图片、视频等形式，让幼儿了解植树节的由来、意义以及环保知识；2. 植树活动：组织幼儿亲手种植植物，教师讲解种植方法，幼儿亲自动手，体验劳动的乐趣；3. 亲子活动：邀请家长参与植树活动，家长与幼儿共同种植，增进亲子感情；4. 创意手工：利用废弃材料制作环保手工艺品，提高幼儿的环保意识；5. 环保宣传：幼儿制作环保海报、标语，向周围的人宣传环保理念。
六、活动评价1. 教师评价：观察幼儿在活动中的表现，评价活动效果；2. 家长评价：收集家长对活动的反馈，了解家长对活动的满意度；3. 幼儿评价：通过问卷调查、座谈会等形式，了解幼儿对活动的看法和建议。
七、活动总结1. 教师总结：总结活动中的优点和不足，提出改进措施；2. 家长总结：分享参与活动的感受，提出对幼儿园环保教育的建议；3. 幼儿总结：表达对活动的喜爱，提出对环保教育的期望。
2023年幼儿园植树节教案总结(7篇)
2023年幼儿园植树节教案总结(7篇)总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进展回忆、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、浅薄的、外表的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性熟悉上来，让我们一起仔细地写一份总结吧。
总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是为大家带来的总结书优秀范文，盼望大家可以喜爱。
幼儿园植树节教案总结篇一3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在3月12日，组织孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。
【活动目标】1、情感目标：在活动中，发挥仆人翁和团队合作精神。
遇到挫折要相互体谅，相互帮忙，能像一家人一样相亲相爱。
2、力量目标：在实践过程中每名幼儿要表达出各自自信英勇的一面，发挥出绿色幼儿园成员的骄傲与自律，从小熬炼身体，向大家展现我们银河班的风采。
3、学问目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，【活动预备】1、制作“绿化环境，美化家园”宣传旗。
2、制作植树节版宣传报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)3、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。
4、树苗若干。
【活动过程】1、观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐讲解，制造略显紧急的气氛。
让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。
2、引导幼儿重点争论：如何来避开风沙带来的灾难呢?在争论的根底上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避开及或削减风沙造成的灾难。
3、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。
4、观看树木与人类关系并结合多媒体课件争论,植树对人类的好处：净化空气、调整气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开头仪式1、教师讲解植树节的来历，宣布活动开头。
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幼儿园植树节活动教案及总结篇一：植树节活动反思在一年一度的植树节来临之际，为使幼儿能够积极参与社区环境“对话”，为进一步增强幼儿的绿色环保意识，倡导积极绿色工作、生活理念，3月12日下午，大二班与大一班在保教处的组织下，开展了一次有意义的活动，为筱村镇洋心街的绿化进了一份自己微薄的力量。
首先由保教处主任进行工作分配，两班分别对洋心街街道的绿化带进行维护，对周边的居民发放环保宣传单，倡议大家爱护树木，保护环境。
之后在各班老师的带领下，由家长带着孩子，一起进行活动。
幼儿和家长积极参与，活动场面热火朝天，给周边的居民留下了良好的印象。
因部分家长有事，幼儿没有参加此次活动，留在教室，由教师讲解关于植树节知识的课，使幼儿对植树节有了一定的了解。
春意暖暖，绿意浓浓，大自然在春风中彰显着独有的活力与美丽。
本次活动，不仅是绿化了幼儿园周边环境，更是绿色环保理念的一种传承。
最近有不少网友呼吁：“1天植树不敌365天砍树，节约用纸等于天天植树。
”字字珠玑，令人深省。
或许一棵树的绿色是微小的，一张纸的影响也是微乎其微的，但当越来越多的树木被种植，越来越多的纸张被节约，绿色环保理念将随着这一棵棵树苗、一张张白纸根植于我们的心中。
就请让我们时刻谨记吧，别让植树节只有3月12日这一天！篇二：幼儿园植树节小结一年一度的植树节到了，为了从小培养幼儿热爱自然、保护环境的意识，为了进一步了解树木的作用，我们在3月12日，在幼儿园内举行了“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”的活动。
首先，我们通过图片给孩子讲解了植树的好处，如：植树可以减少噪音，植树可以防风防沙，减少水土流失，可以控制气候，维持生态平衡，此外，树木还是自动的调温器，天然除尘器，氧气制造厂、细菌的消毒站等等，虽然孩子有的还不是很明白但是在他们的心里，已经知道了种树有很多的好处。
接着，我们与孩子们一起到户外分年级组进行了不同的教育：1.小班给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。
2.中班在幼儿园种植园地，和老师一起种植小树——挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。
3.大班幼儿在老师的带领下护送下骑小自行车和兴社区内认识各种树木并做调查——绘画树木。
通过我们植树节的这次活动，孩子们热爱自然、保护环境的意识得到了很好的提高，我们已将“环保的种子”播撒在每一位孩子的心中。
幼儿园植树节活动总结。
而我们的家长们也通过和孩子的共同体验更加的关注绿化、环保的问题。
篇三：幼儿园植树节活动小结春回大地，万物复苏。
在3月12日“植树节“来临之际，为了让幼儿感受美化环境的意义，激发热爱环境的情感。
罡城镇中心幼儿园充分利用这传统的节日，开展了“小树伴我成长”系列教育活动。
各班根据幼儿年龄、心理特点灵活开展活动，如小班幼儿开展了“我给小树穿花衣”；中班幼儿开展了“我给小树松松土、浇浇水”；大班幼儿开展了以家庭为小组的“种植小树苗”等活动。
通过这一系列丰富多彩的活动，孩子们进一步了解了植树节的意义，了解了树的作用，激发了幼儿爱护花草树木的感情，培养了孩子们“保护环境，从我做起“的环保意识。
植树节每年只有一天，而绿化环境是一个长期的过程，罡城镇中心园将让每个孩子都和小树交朋友，将“环保”的种子播撒在每个孩子的心中。
篇四：幼儿园植树节活动小结活动时间：20XX年3月12日参加人员：中四班全体幼儿和老师活动目标：1、知道“3月12日”是植树节。
2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。
活动准备：1、幼儿自备塑料瓶、肥料2、有关“植树节”的知识活动过程：1、老师交代具体要求，告诉幼儿今天是植树节，我们将为去年种的小树施肥、浇水，并量量它有多高、多粗了，最后为幼儿园的植物施肥、浇水，为环保出自己的一份力。
2、幼儿拿着塑料瓶来到去年种的小树边，老师带领幼儿为小树量身高，然后为小树施肥、浇水。
3、老师带领幼儿为园内的花草施肥、浇水，引导幼儿要按顺序给园内的植物施肥、浇水，并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。
4、老师带领幼儿回到班上，画出自己心中的树。
5、活动结束。
通过此次丰富的实践体验活动提高了幼儿动手能力及团队的协作能力。
不仅让幼儿了解了植树节的相关知识，同时增强幼儿保护环境、保护大自然的意识，树立幼儿从身边的绿色开始，用自己的双手照顾绿化，从保护身边的绿色做起，共同创建美好的绿色校园的意识。
篇五：幼儿园植树节活动小结三月是大地万物复苏的季节，花草树木在阳光和春雨的滋润喜爱开始萌芽，在这个充满生机的时刻，今天，我园结合“3月12日—植树节”提前开展了一系列的种植活动。
让幼儿亲近大自然、感受节日带来的种植乐趣。
今天上午10点，全园幼儿分别在老师和保育员的带领下，做好充分的准备，换上拖鞋、卷起裤腿、挽起衣袖，拿着工具来到了我们的后花园，为我们的后花园增添了不少人气。
小班幼儿播种了花生种子，中班幼儿播种了黄豆种子，大班幼儿播种了一些瓜苗和菜苗。
希望我们播晒的种子能在阳光和水的滋润下快快发芽、长高。
通过此次活动，让幼儿更进一步感受大自然的奥妙和体验劳动带来的乐趣。
篇六：幼儿园植树节活动小结春回大地，万象更新，又是一年芳草绿。
花儿开了，小草绿了，一年一度的“3.12”植树节又沐浴着春风来到了。
植树节让我们对大自然又多了一份呵护，对绿树又多了一份关爱。
绿化孕育了文明，关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。
为了使孩子们充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系，提高孩子保护树木花草的责任感;增强爱护树木的能力，我园在3月16日，组织了中班级亲子植树活动。
在活动中，我们主要让孩子们了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类知识讲解的同时并呼吁大家：1、要关心、爱护绿色生命，自觉保护身边的一草一木。
不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。
2、选择一些适合在家种植的植物，种在阳台上或房间里。
3、认养一棵小树，定期的给予浇水和修剪。
4、积极参加社区、幼儿园组织的护绿活动，看到不文明的行为及时劝阻，让我们生活的环境多一片绿色，多一份温馨。
5、周末去大自然中寻找绿色足迹，并向大家宣讲环保知识。
在老师的带领下我们的`家长和孩子们当天还参加了户外的植树体验活动，在植树、捡树叶、挂树牌、和给树木浇水的活动中，孩子们学会了分工合作、互相帮助等良好的习惯。
此次植树节活动，加深了我园师生的环保意识。
大家都积极地行动起来，为了保护地球母亲，为了美化我们东莞塘厦镇，也为了美化我们的校园，贡献自己的力量!篇七：幼儿园植树节活动总结3月12日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解树与人类生存的关系，培养从小爱护植物，热爱大自然的情感，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们在3月12日，组织孩子们开展“我和大树一起长”的植树节爱树护树活动，现将活动总结如下：（一）幼儿通过“绿色家园从我做起”——我为校园添点绿活动每班在走廊上创设绿色植物角，通过每天的浇水、观察、记录，让孩子了解花卉的生长过程。
将绿化植物带来园，家长写上花卉的名称及孩子的姓名。
让孩子在室外长期种植、观察的。
（二）通过教育活动，知道了植树节来历、知识，宣传植树节意义。
（三）通过画一画、太阳人娃娃来“领树”、“我为小树浇浇水”活动培养了幼儿爱护植物，热爱大自然的情感，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感。
XXXX中心幼儿园篇八：大班植树节活动方案设计意图：春天到了，万物复苏，万木吐春，正是植树的时节。
三月十二日是植树节，树木是人类的好朋友，它们有一个非常庞大的家族。
家族成员种类烦多，用途不一，但它们都有个共同的特征就是它们都承担着绿化环境、净化空气的作用。
幼儿对树木缺乏全面的了解，他们有关树木的经验很零碎。
因此我们大班年级组决定在三月十二日植树节这一天带领孩子们开展一次植树活动。
让他们亲自去植树，通过植树感受粗浅的种植知识，同时通过植树前后的谈话，让幼儿了解树木的种类，用途以及保护树木的方法。
活动目标：1、了解树木的种类，用途以及保护树木的方法。
2、能愉快的参与植树活动，学习粗浅的种植知识。
3、在劳动过程中能与同伴相互合作。
4、感受大自然、周围环境的美好。
活动准备：1、小树苗若干棵，浇水工具（盆、桶、杯子）2、事先选择好场地，挖好坑活动过程：一、植树前的谈话1、今天是几月几日？（三月十二日）2、你知道三月十二日是什么节吗？（植树节）3、你认识哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称）4、你知道树木有什么作用吗？（先让幼儿互相讨论，再请个别幼儿说，教师最后作小结，告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果；还可以美化环境，净化空气）5、你植过树吗？你知道如何植树？（引导幼儿讨论植树的步骤和注意事项）二、带领幼儿来到植树地点植树，提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育。
三、植树后的谈话（带领幼儿回到活动室后组织）1、小树栽下去了，我们应该怎样保护它们？（引导幼儿相互讨论后得出结论：要浇水，不摇晃......）2、欣赏音乐《爱护小树苗》四、待小树苗成活发芽后可带领幼儿去观察记录小树苗的变化。
篇九：大班年级植树节活动方案快乐活动一、活动目标：3月12日是中国的植树节。
绿化孕育了文明，人类要生存、要发展，必须不遗余力地进行生态建设，关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任，。
为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我大班年级将组织孩子开展“为地球种上爱的种子，为大家建造美的家园”的植树节爱树、护树活动。
通过活动让孩子们了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料(material)，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。
用自己的双手照顾自己身边的绿化，从身边的绿色开始，争做绿色文明小使者，为我们的城市出自己的一份微薄之力。
二、活动准备：1．小分队的护绿口号，园提供制作好的宣标志的材料2．有关植树节的相关知识。
3．幼儿自制宣传旗、小树头饰、水桶、杯子等。
三、活动时间：3月11日上午四、参加人员：大班全体老师、阿姨、实习生、保安一名五、活动内容：1．介绍植树节来历、知识，宣传植树节意义。
2．对人员进行分组。
（集中操场）a由老师担任小分队队长接队旗。
添绿小分队（诸、金）护绿小分队（张、姜）环保小分队（陈、姚）文明小分队（小张、周）关爱小分队（李、俞、王）b队长宣读分队的宣传口号，让孩子们了解。