最新幼儿园大班户外活动教案10篇

合集下载

幼儿园大班户外活动方案(10篇)

幼儿园大班户外活动方案(10篇)

幼儿园大班户外活动方案(10篇)幼儿园大班户外活动方案(10篇)户外活动对于提高幼儿身体素质具有重要意义,它已经成为幼儿园今后发展需要重视的一项重要内容。

以下是小编整理的幼儿园大班户外活动教案,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

幼儿园大班户外活动方案(精选篇1)【活动目标】1、发展幼儿双脚跳、单脚跳的能力。

2、培养幼儿对户外活动的兴趣,培养了孩子的合作能力。

3、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

4、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。

【活动准备】沙包、用粉笔在地上画的房子图形【活动过程】幼儿随音乐做热身运动,踢腿、伸手、弯腰、点头。

【活动规则】1、不能跨格或者是数游戏者字跳,必须按顺序1-2-3-4-5-6-7-8-9。

2、单脚跳的途中,如果其中一只脚落地了,就算输,罚下场,等候第二轮比赛。

游戏一:幼儿分组,每组三人,或者是自己组合,几人均可。

幼儿把沙包扔进标有数字"1"的长方形方格里面,然后双脚夹起沙包把它扔到标有数字"2"的长方形格子里面。

依次进行,直到沙包被扔到"9"时,幼儿弯腰把沙包捡起,跳出房子。

第二名幼儿再重新开始。

游戏二:幼儿把沙包扔进数字"1"里面,再单脚跳进"1",然后单脚包沙包踢进"2",依次进行。

最后把沙包踢进"9"后,幼儿单脚站在数字"8"里面,弯腰把沙包捡起来。

第二名幼儿再开始。

游戏三:玩的方法同"1"或"2",如果第一名幼儿没有失误,就可以再第二轮比赛中直接把沙包扔进"2",如果还是没有失误,就可以再直接把沙包扔进"3"。

第二名、第三名幼儿进行时也同样。

活动延伸:幼儿回家后与同伴或者是哥哥姐姐玩跳房子的游戏。

幼儿园大班户外活动方案(精选篇2)活动目标:1、培养幼儿的平衡能力。

大班户外活动健康教案10篇

大班户外活动健康教案10篇

大班户外活动健康教案10篇《大班户外活动健康教案10篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看大班户外活动健康教案10篇!(1)大班健康教案《花样玩绳》含反思设计意图跳绳是孩子常玩的游戏之一,也是孩子锻炼身体的良好方法,户外活动中孩子对跳绳非常感兴趣,并且能创造出多种玩法,总之跳绳的玩法多种多样。

于是设计了《花样玩绳》活动,旨在让幼儿在原有跳绳的基础上,引导幼儿探索不同的跳绳方法,体验创造性玩绳的乐趣,发展幼儿的身体动作。

启发幼儿大胆想象,探索不同的跳绳方法,掌握跳绳的基本技巧。

发展幼儿的想象、合作、创新能力。

活动目标:1、有用绳子进行体育活动的兴趣,能创造性地探索绳子的多种玩法,有初步的求异求新意识。

2、有与同伴互相合作玩耍的意识,培养团结协作精神。

3、培养幼儿动作的协调性,灵活性。

4、训练幼儿的跳跃能力,增强动作的协调性。

5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

活动准备:幼儿跳绳每人一根,各种玩具,音乐带。

活动重点难点:活动重点:用不同的方法练习跳绳。

活动难点:幼儿合作玩绳。

活动过程:1、幼儿随着老师在音乐声中轻松进入活动室。

2、准备活动:幼儿跟着教师在音乐声中轻松运动。

3、适时集中幼儿,教师出示跳绳,启发小朋友想一想:跳绳除了可以跳以外的其他各种不同的玩法。

(.来源快思老师教案网)适时,教师给予提示。

幼儿的各种不同玩法予以充分的肯定和鼓励。

4、让幼儿自由玩耍,大胆探索各种不同玩法,启发幼儿与同伴合作探索更多新的玩法。

教师巡视,发现有新玩法及时肯定,并可让幼儿集体学习。

5、以接到电话,小动物遇险,幼儿营救为由引出游戏“营救小动物”。

6、讲解玩法,明确游戏规则。

鼓励幼儿大胆参加游戏,启发幼儿利用绳子变成各种营救工具。

如:小桥、船、石礅、飞机等通过小河到达河岸,救出小动物。

7、教师以“送小动物回家”为由,在音乐声中带幼儿离开活动室。

放松活动:小朋友们刚才想出了各种玩绳的好方法并一起玩了绳子做了游戏,小朋友们一定有点累了吧,那么现在就让我们一起随着音乐来放松一下。

大班户外游戏教案(15篇)

大班户外游戏教案(15篇)

大班户外游戏教案(15篇)大班户外游戏教案1活动目标1.进一步促进幼儿钻、跨等动作能力的发展。

2.探索翻滚动作,培养幼儿的协调性与灵活性。

3.感受与他人合作游戏的快乐,体验成功的喜悦。

重点难点重点目标进一步促进幼儿钻、跨等动作能力的发展。

难点目标索翻滚动作活动准备物资准备:音乐,香肠图片,泡沫垫,围裙若干、分散材料活动过程一、导入(热身)师:小朋友,在开始今天的游戏前,我们先一起跳一段热身操。

助理老师做好上课的前期准备:1.提前备好汗巾;2.为小朋友们脱下或敞开外套;3.给小朋友们的身上喷上花露水,避免蚊虫的叮咬4.活动前将户外所需的材料放在相应的场地上。

师:小朋友们手打得直,跳得高,给你们点赞。

看!这是什么?(教师出示图片,请幼儿进行回答)师:是的。

这是一份美味的香肠。

你们吃过烤香肠吗?(幼儿作答,分享经验)既然这么多小朋友们都吃过香肠,那么今天老师要和小朋友玩一个有趣的游戏----烤香肠。

一、基本过程(一)自由探索,动作练习(香肠)1、幼儿自由探索,请小朋友们躺在垫子上,想象自己是一根香肠,自由探索烤香肠。

(教师评价)师:在你们每个人的面前,都有一张垫子。

现在你们来做香肠,垫子来做烤架,请你们来做一做烤香肠的动作。

(幼儿自由探索,教师巡回指导)(二)播放音乐,教师示范。

师:你们想知道老师会变成什么样的香肠吗?请大家仔细看。

(教师站在垫子前,接着做出躺下—双手交叉护胸—抬起左腿—翻转—四肢撑在地上做拱桥的形状。

幼儿在一旁观察。

)师:小朋友们看清楚了吗?刚刚老师变成香肠,都做了哪些动作呢?(教师请个别幼儿进行回答,并在自己的垫子上做出自己观察到的动作)师:刚才小朋友们学会了很多的.动作,接下来我们再次跟着音乐,一起来烤一烤。

(助理老师播放音乐,幼儿老师巡回指导)(三)“厨师”烤香肠。

师:小朋友们都学会了烤香肠的本领,老师已经闻到了香喷喷的气味。

今天,还有一位神秘人会到来----厨师,有他的指导,香肠一定会更加美味。

幼儿园大班游戏教案(10篇)

幼儿园大班游戏教案(10篇)

幼儿园大班游戏教案〔10篇〕幼儿园大班游戏教案1运西瓜目的:1.根据带给的平衡台进行游戏,并且完成必须的任务。

2.开展幼儿自我保护潜力及群众的合作精神。

3.培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、用心向上的良好品质。

准备:平衡台、擦汗毛巾、各种辅助材料、球、网球过程:一、幼儿与教师一同做准备活动。

1.绕场跑〔越过不同的障碍〕。

2.自己选取平衡台做各种动作。

二、故事情节:1、夏天到了,西瓜也成熟了,但是瓜地周围是一条小河,我们要想方法把西瓜运出来。

2、进行一些准备:站立传西瓜〔引导幼儿多种方法〕3、摆木桩进行游戏,开始运西瓜。

〔讲一些要求〕4、加大难度运网球四。

游戏评价1、表扬有突出表现的和能大胆尝试新方法的幼儿2.鼓励全体幼儿要主动学会想方法克服困难。

2、鼓励全体幼儿要主动学会想方法克服困难。

幼儿园大班游戏教案2谁能代替它[活动目标]1、培养幼儿细致的观察潜力,感受“代替〞的重要作用。

2、养成遇事动脑思考,灵活应变的思维品质。

[活动准备]磁带,小铁桶、皮球、盒子、书本等假设干;投影仪[活动过程]1、谈话:宝贝们,这天天气这么好,我们一齐去郊游吧。

放音乐《郊游》师幼一齐做律动进活动室。

2、郊游时捡到一个小铁桶,谈话:咦,这是什么呀?是用来干什么的?〔装油漆的〕噢,原先是人们用完油漆后剩下的,那你们想一想,我们能够用这个小桶做什么呢?〔当水桶、板凳、垃圾桶、鱼缸等〕让幼儿自由想象发言,教师小结。

3、谈话:小朋友们可真聪明能想出这么多好方法,对了,刚刚我听说开心班的小朋友在郊游时也遇到了几个难题,不如我们先去帮一帮他们吧?出示图片(1)郊游时捡到了很多柴火,把它们分成两堆,但是只有一根绳子,想把绳子分成两段,但是没带刀子,怎样把绳子割成两段呢〔用瓦片、玻璃片、砖头等〕(2)有了柴火,饭一会就做好了,但是又遇到新的难题了:没有筷子,怎样吃面条呢?〔竹签,树枝等〕(3)吃完饭了,搭个帐篷休息一会儿吧,困难又来了:没有锤子,怎样钉钉子呢?〔让幼儿仔细观察,多动脑,发挥想象,多想方法。

大班户外活动教案30篇

大班户外活动教案30篇

大班户外活动教案30篇大班户外活动教案30篇大班户外活动教案(一):幼儿园大班体育活动教案:跳绳活动目标:1、能探索出绳子多种玩法掌握跳绳的基本技能发展幼儿的身体动作。

2、活动中体验创造性跳绳的乐趣发展幼儿的想象力与创造力,培养幼儿的合作意识与合作潜力。

活动重点:能探索出绳子的各种玩法,掌握玩绳的基本技能,发展幼儿的身体动作。

活动难点:双人合作花样。

活动准备:一根长绳子。

短绳若干。

活动过程:一、教师带领幼儿做热身运动。

二、听教师口令练习跳跃及上肢动作。

师;跳、跳、跳,幼儿跟着教师跳、跳、跳,原地双击此处师问;”还能够怎样跳?”引导幼儿向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、单、双脚跳。

三、上肢活动师绕绕臂,绕绕臂。

幼儿跟着教师绕绕臂。

师问”还可怎样绕”引导幼儿向前饶、向后绕、单、双手绕、举起手臂绕等,发展幼儿动作的灵活性。

四、引导幼儿探索跳绳的多种玩法1、单人双脚跳。

幼儿两人或三人一组,有人单脚跳绳,其他人跟着节奏数数。

看一看谁跳的多。

2、双人双脚跳。

两人一根绳子,幼儿应对面,两人同时双脚一齐跳,跳得多者为胜。

3、幼儿自由结伴2人、3人或多人合作探索跳绳的玩法。

长绳一根,两名幼儿在两头摇动绳子,其他幼儿2-3人一齐跳。

看谁跳得多,多者为胜。

4、请幼儿相互交流合作玩游戏的方法。

五、活动结束随着教师做整理运动大班户外活动教案(二):幼儿园大班户外活动《揪尾巴》【活动目标】1、练习快跑和躲闪的动作,提高幼儿灵敏、协调等身体素质2、培养幼儿能在游戏中友爱互助的良好品德。

【活动准备】废旧报纸条彩色布条音乐游戏光盘【活动流程】热身运动--自主探索--运动--分享交流【活动过程】一、热身运动1、队列练习列队成四路纵队,听口立做动作:立正、稍息、向前看齐、齐步走、左右转弯等[]2、听着音乐做热身运动教师自编,上肢--下蹲--体转-腹背--踢腿--整理运动二、游戏开始:1、请幼儿想想两人怎样玩布条。

请幼儿自由找一朋友,分散练习,教师巡回指导。

幼儿园大班户外活动教案10篇

幼儿园大班户外活动教案10篇

幼儿园大班户外活动教案10篇作为幼儿园教师,户外活动是培养幼儿综合能力的重要环节。

在户外,孩子们可以亲近大自然,体验丰富的感官刺激,并通过与同伴的互动,发展社交技能。

下面,我将分享十个有趣的大班户外活动教案,希望能给广大幼儿园老师带来一些灵感。

教案一:自然探索活动目标:引导幼儿认识周围的自然环境,培养观察力和探索精神。

活动内容:带领幼儿到校园或附近的公园进行自然探索,让他们观察树木、花草、昆虫等,并鼓励他们用简单的语言描述所看到的事物。

教案二:跳绳大赛活动目标:培养幼儿的协调性和团队合作精神。

活动内容:组织幼儿进行跳绳比赛,让他们分成小组,互相激励。

可以设置不同的挑战,比如连续跳绳多少次或者跳过跳绳,以增加趣味性和难度。

教案三:搜寻宝藏活动目标:培养幼儿的注意力和团队合作精神。

活动内容:在户外隐藏一些小玩具或糖果,并将地图分发给小组。

让幼儿根据地图上的线索寻找宝藏,需要相互合作才能找到全部宝藏。

教案四:植物种植活动目标:培养幼儿的责任感和观察力。

活动内容:让幼儿亲手动手种植一些易于生长的植物,如小型蔬菜或者花草,并在课堂上学习如何照顾它们。

每周安排一次时间,让幼儿观察植物的生长情况,并记录下来。

教案五:环保活动活动目标:培养幼儿的环保意识和社会责任感。

活动内容:带领幼儿参观校园周边的垃圾分类设施,向他们解释为什么要进行垃圾分类。

接下来,可以组织一个小型的垃圾分类比赛,鼓励幼儿积极参与。

教案六:小动物观察活动目标:提高幼儿的观察力和动物保护意识。

活动内容:带领幼儿到野外或者动物园观察动物,让他们观察动物的习性和生活方式。

回到课堂后,让幼儿用纸和颜料画出自己观察到的动物,并给动物取个名字。

教案七:园艺活动活动目标:培养幼儿的动手能力和观察力。

活动内容:在校园内设立一个小型的花圃,让幼儿亲手培养花草。

他们需要定期浇水、松土和除草。

每个季节更换不同的花卉,让幼儿对植物的生命周期有更深的了解。

教案八:水上运动活动目标:培养幼儿的勇气和水上安全意识。

幼儿园大班户外活动游戏教案(精选10篇)

幼儿园大班户外活动游戏教案(精选10篇)

幼儿园大班户外活动游戏教案(精选10篇)幼儿园大班户外活动游戏篇1[活动目标]1、教幼儿初步学习拍皮球。

2、提高幼儿的运动技能,培养幼儿对球类活动的兴趣。

3、在拍球过程中让幼儿初步感受到手掌拍的力量和球的关系使幼儿手眼协调。

[活动准备]幼儿人手一个球。

[活动过程]1.新学队列:成体操队形散开。

教师指导下,全体学生反复练习,逐步熟悉队形散开、集合方法。

不同形象走。

徒手操:手腕和脚腕活动、膝关节运动、正压腿。

2、教师边示范边讲解拍球动作。

要求:用手向下拍一次球后,用双手接住球。

幼儿分散练习,教师巡视。

3、教师教幼儿连续拍球:用手将球拍下,当球弹起后,再接着一下一下地拍。

幼儿练习。

4、单手拍球,边走边拍,要注意节奏。

5、双手交替拍球。

6、手拍小皮球,我们绕圈走。

7、游戏"看谁拍得多"。

8、结束。

表扬学拍球认真的幼儿,带领幼儿将球送入筐中。

附:儿歌大皮球圆又圆,拍一拍,跳一跳,拍得重跳得高,拍得轻跳得低。

三、结束部分做放松动作。

目的:训练幼儿滚、排球、传球的技能,以及动作的协调性与敏捷性。

准备:排球、篮球、足球、大小皮球等。

玩法:(1)滚球①双手滚球:一对幼儿面对面蹲下,互相用手滚接球。

②单手滚球:用左手或右手向对方滚球。

③滚球过门:3人在一条直线上,如图。

甲、乙两人面对面站立,丙双脚分开为一道门。

甲、乙滚球,球必须经过丙的球门。

如果谁的球没进门,就与丙互换位置。

可反复进行。

④滚球击球:用球击保龄球、圆木圆柱体、积木、酒瓶均可。

离投掷线3~7米处放上述物品,把幼儿分成人数相等的几组,排在投掷线后。

游戏开始,教师发出口令,每组第一名幼儿单手握球,由体后向前将球沿直线滚出,碰击物件,击倒1个,得1分。

扶好物体,继续让各组第二名进行比赛,依此类推,按序进行。

最后,积分最多者获胜。

⑤滚球赛:两队各6人,分别站在场地的两端(如图)。

甲队一幼儿将球滚向乙队,乙队幼儿接球再滚向甲队,甲队接球再滚向乙队,如乙队没接住球,则甲对得一分,换乙队发球。

大班户外游戏体育教案15篇

大班户外游戏体育教案15篇

大班户外游戏体育教案15篇【导言】户外游戏是幼儿园教育中不可或缺的一部分,可以促进幼儿全面发展。

本文将为大班幼儿介绍15篇精心设计的户外游戏体育教案,旨在丰富他们的课外活动,提升体能和团队合作能力。

【一】疯狂接力赛1. 主要内容:安排各小组展开接力比赛,每组5人,选手去武装站点接续装备,完成任务后返回原点。

2. 培养目标:培养幼儿的团队合作意识,提高动作协调能力。

3. 环境准备:操场、绳子、球等赛场用品。

4. 活动过程:划分小组,前期练习大班幼儿的跑步、投掷、指挥队友等能力,信任队友,配合完成任务。

【二】拔河比赛1. 主要内容:将大班幼儿分成两个队伍,队员持绳子进行拉力比拼。

2. 培养目标:培养幼儿的团队合作意识,提高体能水平。

3. 环境准备:宽阔平坦的场地和一根结实绳子。

4. 活动过程:教师引导双方队伍分别站在绳子两端,感受拉力并展开比拼,提倡互助与合作的理念。

【三】小小狐偷鸡1. 主要内容:将大班幼儿分成狐狸队和小鸡队,狐狸队要尽量接触到队伍中小鸡的身体,小鸡队要尽量保护自己不被狐狸接触到。

2. 培养目标:培养幼儿的反应能力和速度,锻炼小鸡队的团队保护意识。

3. 环境准备:宽敞的操场。

4. 活动过程:幼儿分为两队,狐狸队的人数应少于小鸡队,通过大家相互追逐,加强互动交流和团队合作。

【四】跳绳小达人1. 主要内容:分别在运动场的不同区域设置几处跳绳点,幼儿轮流前往跳绳,每个点跳绳3分钟。

2. 培养目标:培养幼儿较长时间的体力耐力,提高户外活动兴趣。

3. 环境准备:平坦开放的场地和足够数量的跳绳。

4. 活动过程:允许幼儿多次参与跳绳活动,记录每位幼儿的跳绳次数和时间,并给予鼓励和肯定。

【五】趣味迷宫1. 主要内容:在室外操场或花坛上,用彩线围起一个迷宫,幼儿分组排队依次进入迷宫寻找出口。

2. 培养目标:培养幼儿的探索精神和观察力,锻炼幼儿的团队合作和互助能力。

3. 环境准备:花坛或草坪以及彩线。

大班户外活动教案30篇

大班户外活动教案30篇

大班户外活动教案30篇大班户外活动教案(一):幼儿园大班体育活动教案:跳绳活动目标:1、能探索出绳子多种玩法掌握跳绳的基本技能发展幼儿的身体动作。

2、活动中体验创造性跳绳的乐趣发展幼儿的想象力与创造力,培养幼儿的合作意识与合作潜力。

活动重点:能探索出绳子的各种玩法,掌握玩绳的基本技能,发展幼儿的身体动作。

活动难点:双人合作花样。

活动准备:一根长绳子。

短绳若干。

活动过程:一、教师带领幼儿做热身运动。

二、听教师口令练习跳跃及上肢动作。

师;跳、跳、跳,幼儿跟着教师跳、跳、跳,原地双击此处师问;”还能够怎样跳?”引导幼儿向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、单、双脚跳。

三、上肢活动师绕绕臂,绕绕臂。

幼儿跟着教师绕绕臂。

师问”还可怎样绕”引导幼儿向前饶、向后绕、单、双手绕、举起手臂绕等,发展幼儿动作的灵活性。

四、引导幼儿探索跳绳的多种玩法1、单人双脚跳。

幼儿两人或三人一组,有人单脚跳绳,其他人跟着节奏数数。

看一看谁跳的多。

2、双人双脚跳。

两人一根绳子,幼儿应对面,两人同时双脚一齐跳,跳得多者为胜。

3、幼儿自由结伴2人、3人或多人合作探索跳绳的玩法。

长绳一根,两名幼儿在两头摇动绳子,其他幼儿2-3人一齐跳。

看谁跳得多,多者为胜。

4、请幼儿相互交流合作玩游戏的方法。

五、活动结束随着教师做整理运动大班户外活动教案(二):幼儿园大班户外活动《揪尾巴》【活动目标】1、练习快跑和躲闪的动作,提高幼儿灵敏、协调等身体素质2、培养幼儿能在游戏中友爱互助的良好品德。

【活动准备】废旧报纸条彩色布条音乐游戏光盘【活动流程】热身运动--自主探索--运动--分享交流【活动过程】一、热身运动1、队列练习列队成四路纵队,听口立做动作:立正、稍息、向前看齐、齐步走、左右转弯等2、听着音乐做热身运动教师自编,上肢--下蹲--体转-腹背--踢腿--整理运动二、游戏开始:1、请幼儿想想两人怎样玩布条。

请幼儿自由找一朋友,分散练习,教师巡回指导。

大班户外活动教案30篇

大班户外活动教案30篇

大班户外活动教案30篇《大班户外活动教案30篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看大班户外活动教案30篇!(1)大班体育游戏优秀教案《捕蛇》含反思设计意图:平时在幼儿进行户外活动,幼儿玩绳子时,幼儿除了用绳子进行跳绳,还会用绳子玩出许多的花样。

会把绳子变成圆圈跳跃,会变成小河进行跨跳,还会变成门玩过城门的游戏,还发现有的幼儿把绳子在地上甩,转着玩。

从幼儿的活动中,我捕捉到了一个话题,可以变成蛇玩,于是设计了该活动。

活动目标:1、在愉悦的游戏中练习甩、躲闪的动作技能。

2、在游戏中让幼儿体验与同伴合作游戏的快乐以及对民间游戏的兴趣。

活动准备:塑料长绳、音乐活动过程:一、热身运动:师幼共同玩“石头、剪刀、布”跨步游戏。

二、基本部分。

1、教师用绳在地上甩,请幼儿说说像什么?(像蛇)2、提问:刚才老师是怎么玩的?(用手“甩”的)3、请幼儿自由在原地玩耍,练习甩的动作。

4、幼儿听鼓声快、慢练习甩。

5、教师提问:蛇除了会向前游,还会向哪游?(向后游、向左游、向上游)6、幼儿自由练习向不同的方向学蛇游,练习甩的动作。

7、游戏《捕蛇》,教师讲解游戏规则,并强调要求。

(1)幼儿自己一个人玩“捕蛇”的游戏。

规则:听好音乐玩“捕蛇”的游戏,当音乐停顿的地方赶快用脚踩到绳子,表示捕到了蛇。

;本文.来源:屈,老,师.教案网;听音乐反复游戏数次。

(2)两个幼儿合作玩“捕蛇”的游戏。

规则:一位幼儿做捕蛇者,另一位幼儿拿好绳做蛇,捕蛇幼儿的脚踩到绳,表示捕到了蛇.8、幼儿交换角色进行游戏。

三、结束放松活动。

把绳当作小动物的尾巴,玩“老狼老狼几点了”的游戏。

幼儿边游戏边进教室。

活动反思:幼儿园应开展多种有趣的体育活动,培养幼儿积极参加体育锻炼的兴趣。

发展幼儿动作技能的同时,更应重视幼儿运动兴趣的培养及运动过程中愉悦情感的激发。

根据大班幼儿身体协调性强,竞争意识浓,渴求交往。

通过活动开发幼儿潜能,获得有关身体、情感、知识和社会性的发展。

户外活动大班教案10篇

户外活动大班教案10篇

户外活动大班教案10篇户外活动大班教案第1篇活动目标:1. 熬炼幼儿走、跑、跳动等基本动作技能,进展幼儿的动作协调性和平衡力量。

2. 在活动中让孩子懂得“人多力气大”的道理,体验合作的乐趣。

活动预备:沙包若干;平衡木4个;拱桥8个;轮胎12个;球4个;作为嘉奖的小红旗12面。

活动过程:1. 故事导入嬉戏,“小蚂蚁们”发觉了美味的食物,可是路上有许多障碍,需要合作才能运回家。

2.将幼儿分成四组(考虑幼儿力量强弱的搭配),叙述嬉戏玩法以及规章。

3.嬉戏开头,“小蚂蚁们”两两合作,面对面夹住沙包,依次通过弯路(绕过球)、走过小桥(平衡木)、越过河里的石头(轮胎)、爬过拱桥,将豆子运回蚂蚁家中。

每组在相同时间内所搬运的豆子最多即为获胜组,以预备好的小红旗分给获胜组作为嘉奖。

户外活动大班教案第2篇活动目标:1、培育幼儿的快跑力量以及身体的敏捷性,增加平衡力量。

2、培育幼儿的竞争意识和集体荣誉感。

活动预备:小球,起点线、终点线。

活动过程:一、开头部分:幼儿自带球进入场地,站成四路纵队,老师交待:“今日我们拿着球做热身运动,看谁动作有力,球不滚掉。

”球操可依据上肢、下蹲、体侧、体转、腹背、跳动、放松几个部分进行自编。

二、基本部分:1、球的玩法:师:小伴侣们平常都是怎么玩球的呀?(请小伴侣自己举手上台展现他们玩球的方法)并集体玩一玩。

小结:玩球的方法真多呀,可以拍球、踢球、夹球、运球、顶球等等。

2、介绍嬉戏“绕球跑”:师:今日老师也带来了一个好玩的嬉戏,叫做“绕球跑”。

师:听嬉戏的名字,请小伴侣来试一试玩玩。

(之后老师边讲解边示范绕球跑)3、幼儿示范“绕球跑”师:请每队排头的小伴侣来示范一遍,之后就要进行绕球接力竞赛。

4、接力竞赛“绕球跑”老师讲解接力竞赛规章:一个小伴侣跑回来时要把小球给下一位的小伴侣,然后跑到队伍后面,哪队最先跑完即获胜。

5、再来一轮。

嬉戏可依据幼儿力量增加缩短球的距离。

三、结束部分:放松运动:每个幼儿抖抖腿,敲敲球,排队回教室。

最新大班户外游戏教案40篇带反思(优秀6篇)

最新大班户外游戏教案40篇带反思(优秀6篇)

最新大班户外游戏教案40篇带反思(优秀6篇)大班户外游戏教案40篇带反思篇一一物多玩“一物多玩”中“物”和“玩”是两个关键词。

在一物多玩的活动中即离不开“物”,也离不开“玩”。

为了让孩子在活动中都能够有所提高,所我根据本班幼儿的实际状况选取了许多以“球”为主体物的游戏,引导幼儿探索新颖的玩玩法,孩子们从小班开始就能滚球、拍球等技能,到了大班如果还是重复这些他们已经掌握的。

技能,对孩子们来说还会有兴趣吗?所以我在引导孩子们动脑筋“一球多玩”的基础上,结合球,让孩子们理解全新的挑战。

透过本节课让孩子学习更多的玩法,并且提高孩子们在游戏中的相互合作潜力,能够根据游戏规则进行游戏。

皮球1.培养孩子用心参与探索游戏活动的兴趣。

2.透过讨论皮球的一物多玩,使幼儿了解并掌握多种游戏的玩法。

3.在游戏中锻炼孩子的配合潜力和身体协调性的发展。

皮球24个、报纸壹五张、球框8个、绳子8根、呼啦圈8个、易拉罐壹五个、球杆、球门、音乐你抛我接、夹球跳、头顶传球报纸、易拉罐、球门、球杆、呼啦圈1.队列队形展示(两队变两圆、大二、太阳、爱心、变四圆、yes、变四队)2.热身活动3小朋友你们都喜欢玩皮球吗?那谁能说一说皮球能够怎样玩呢?1.请小朋友每人到队伍前面拿一个皮球,听音乐和皮球一齐做游戏,看看谁的玩法最多,可是不能让皮球跑出我们的场地,当教师吹哨子时,请小朋友站着原地不动,我们一齐看看大家是怎样玩的,好吗?(小结完以后,集合,幼儿站成两队将球放到球框中)2.刚才小朋友们都玩的十分棒,这天教师想请小朋友互相配合一齐用球进行各种游戏,请小朋友们想一想能够怎样玩呢?3.那请小朋友们前后拉开距离,一齐进行胯下传球练习吧!幼儿听音乐开始游戏。

(教师小结)1.这天教师也为小朋友们,准备了三个游戏,我们一齐来看看一个游戏规则吧!教师出示你抛我接规则图,进行讲解,请男孩、女孩分别站成2纵队,进行小组游戏“你抛我接”。

教师和孩子先进行示范练习。

大班户外体育游戏教案优秀10篇

大班户外体育游戏教案优秀10篇

大班户外体育游戏教案优秀10篇大班户外游戏教案篇一游戏名称:《滚皮球》游戏目的:1、训练运用走、跑、蹲和站等动作技能,增强腿部、腰腹和手的力量。

2、提高身体动作的协调性,激发对体育活动的兴趣。

游戏准备:1、大皮球(每人一个)2、平整、无障碍的空地。

游戏规则:1听口令行动,不能够自我随意行动。

2、滚球时要用手推,不得用脚踢,皮球不能离开地面。

3、幼儿追球时要追回自我的球,不能够去抢他人的球。

游戏玩法:1、边走边滚球,幼儿每人1个球站在操场的一端,皮球放在自我的脚下,弯腰半蹲手扶球。

当听到“向前滚球”的口令时,幼儿边弯腰边走推球向前,慢慢的走向场地的另一边。

2、滚球接球,幼儿两两结伴,只拿1个皮球,应对面相距3米蹲下,一名幼儿手扶皮球。

当听到滚球的口令时,手扶皮球的幼儿就将手上的球滚向对面的同伴。

对面的同伴接到球则等待教师的口令。

以此类推进行。

注意事项:1、重点指导幼儿如何把握滚动的方向。

2、幼儿在场地上追球时,提醒他们不要跑的太快,以免摔倒或碰他人。

3、根据幼儿的本事配对,本事好的拉长距离,本事差的则缩短距离。

游戏名称:《玩沙包》游戏目的:1、提高头顶、脚走和手抛接等动作的技能。

2、发展动作的协调性、准确性和平衡性,激发对体育活动的兴趣。

游戏准备:1、小沙包(每人一个)2、平整、无障碍的空地,最好是跑道。

游戏规则:1肩和头顶沙包行走时都不能用手扶。

2、行走时不能故意推、撞、踩他人。

3、结伴抛接沙包时不能往对方身上投。

游戏玩法:1、顶沙包,幼儿在场地上手拿一个沙包等待,教师先示范,将沙包放在自我的头上,全体幼儿也把沙包放在自我的头上。

当听到跟着教师走的口令时,幼儿一个个头顶沙包放在自我的头上,一个接一个跟在教师后面走。

2、抛接沙包。

幼儿在场上分散站立,用双手将自我的沙包向空中抛起,待沙包落下时接住,再跑向空中,下落时用双手接住,如此反复。

注意事项:1、活动进行时提醒幼儿不能拥挤在一齐,要坚持必须的距离,防止互相碰撞和踩踏。

户外活动教案大班100篇,户外活动教案200篇大班

户外活动教案大班100篇,户外活动教案200篇大班

户外活动教案大班100篇,户外活动教案200篇大班这是户外活动教案大班100篇,户外活动教案200篇大班,是优秀的中班科学教案文章,供老师家长们参考学习。

幼儿园大班体育教案幼儿园大班体育教案篇1 活动目标:通过健康游戏发展幼儿绕障碍走、跑的能力,提高幼儿动作的灵敏性;培养幼儿在活动中积极动脑的意识,以及教育幼儿爱护小树苗。

幼儿园大班体育教案篇1 【活动目标】1。

让幼儿体验体育游戏的乐趣。

2。

培养幼儿勇敢坚强的优秀品质。

3。

掌握双脚连续跳跃的能力,发展腿部力量和身体的协调性。

4。

培养幼儿健康活泼的性格。

5。

幼儿园大班体育教案篇1 活动目标:练习身体着地,匍匐前进的动作,发展幼儿的协调能力。

体验做为士兵的自豪感,增强参与游戏的积极性。

商讨游戏规则,体验合作游戏的快乐。

培养幼儿健康活泼的性格。

幼儿园大班体育教案篇1 活动目标:能以手脚并用的方式,较平稳的向前行走。

同伴间要相互合作,遇到困难一起克服。

初步培养幼儿体育活动的兴趣。

体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。

幼儿园大班体育教案篇1 活动目标:通过探索活动,感知每种纸板都有一个能顶起来的平衡点。

能手眼协调地顶起纸板,并积累使物体平衡的有益经验。

增强幼儿的表演欲望,感受活动中的快乐。

幼儿园大班体育教案篇1 活动目标:练习原地向上纵跳抛物。

活动中会听信号按要求活动。

提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。

乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。

活动准备: 1 组织幼儿制作雪花。

户外活动教案1、幼儿户外体育游戏活动教案1 设计意图孩子们都很喜爱户外活动,在五项技能里,爬行的方式比较单一,但孩子们是很喜欢爬行的,因此为了锻炼幼儿身体的灵活性,老师设计了这么一节课。

活动目标喜欢爬行的游戏,敢于积极参与挑战。

2、户外活动教案篇1 目标发展投掷、追逐、躲闪跑、合作等能力。

材料布、棉花、尼龙粘扣、松紧带。

3、幼儿园户外活动教案《踢足球》篇1 活动目标:通过说说、议议等活动,对各种常见的球类运动有一定的认识。

大班户外活动教案(通用10篇)

大班户外活动教案(通用10篇)

大班户外活动教案(通用10篇)大班户外活动教案第1篇1大班体育游戏:勇救小动物游戏目标:1、练习蹬脚踏车,发展幼儿动作的协调性和灵敏性.提高平衡能力.2、培养幼儿勇敢、爱护小动物的精神。

游戏准备:脚踏车2辆、变形平衡木2个、大纸箱2只、活动前与幼儿共同收集的小动物玩具若干(为幼儿人数23菲倍)游戏玩法:将幼儿分成人数相等的2路纵队,站在场地一端;每队之间放置大纸箱一个;场地中间设置山洞;场地另一端的变形平衡木两侧放置小精灵玩具若干。

老师发令后,各队第1名幼儿蹬滑跑冰车钻过山洞、到达浮桥。

上桥救起1个小动物,并带着小动物踩脚踏车原路返回,第2名幼儿再出发。

在规定时间内比哪一队救到的小动物数量多为胜队。

游戏规则:1、必须双手扶把脚踏车至浮桥;待上桥后才能救小精灵。

2、若游戏中途发生意外情况或未带小动物成功返回应在原地重新通过。

2大班体育活动-调皮的小袋鼠(单双脚跳)活动目标:1、练习多种跳的方法:单脚跳、双脚跳。

2、通过游戏中不同障碍物的设置,尝试多种跳的方法。

3、乐意参与跳的活动,并努力克服困难,一直跳到结束活动准备:圈若干、椅子两把。

活动过程:1、准备活动。

幼儿园大班体育活动-调皮的小袋鼠(单双脚跳)游戏袋鼠妈妈:教师请幼儿手拉手围成一个大圆圈,大家边唱歌边跳跃,可以手拉手跳,也可以自己叉腰跳,教师注意在过程中引导幼儿按照儿歌内容变换跳的姿势。

2、游戏活动:调皮的小袋鼠(1)幼儿扮演:小袋鼠,教师带领幼儿原地练习单脚跳及双脚开合跳。

再将幼儿分成数相等的两队站在场地的一端,另一端两把小椅子。

(2) 游戏开始前,教师先师范讲解动作要领及过程,让幼儿明白游戏的规则及玩法。

戏开始,排头的两位先单脚跳过圈,再绕过弯曲的小桥(即绳子),再进行开合跳圈,最后绕过小椅子,跑回自己的小队,拍一下第二位幼儿的手,站至对尾,第二位幼儿继续进行第一位幼儿的动作。

3、放松活动。

教师带领幼儿边唱边进行游戏袋鼠。

附:儿歌跳跳跳,双脚跳,跳跳跳,单脚跳,跳跳跳,转身跳,天天跳,身体好。

幼儿园大班户外游戏教案(10篇)

幼儿园大班户外游戏教案(10篇)

幼儿园大班户外游戏教案(10篇)幼儿园大班户外游戏教案篇1设计意图:大班幼儿已经能够自主的跑,跳,并能参加一些基本的体育活动,吸纸跑这个游戏很受幼儿的喜爱,幼儿在游戏中能够手脚并用,达到全身的协调运动。

它不近增强了幼儿的体质,更进一步强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。

活动目标1、培养幼儿积极的参与意识和变废为宝的意识。

2、增强了幼儿身体素质,强化了幼儿身体协调的能力。

活动准备:1、哨子一个,废旧报纸若干,小红旗一个,橡胶小鹿四个2、录音机,音乐磁带《一起加油》活动过程:教师带幼儿到户外操场,带领幼儿慢跑一圈,指导做简单的热身动作。

1、导入游戏老师今天和大家一起来做个新游戏,好不好(幼儿回答,好)看我手中拿了什么(幼儿回答,报纸)今天我们就用它来做游戏,幼儿感到很新奇,也很期待,那么下面就要好好的看老师怎么去做,等会老师要看你们自己的表演奥。

教师首先说明游戏的规则和过程,并自己亲身去演示吸纸跑的过程,幼儿睁大了眼睛,好奇的看着。

老师强调,吸纸跑这个游戏必须是你把报纸贴在胸前,借助风力向前跑,跑的过程中不能随便停下来,必须绕过中点(橡胶小鹿)返回坚持跑道终点,如果中途停下来,报纸就会自己掉下来。

如果纸掉下来了,你必须拾起报纸,重新放到胸前,再继续游戏。

2、游戏分组将全班幼儿分成四个小组,站成四排,每组的第一个幼儿发一张报纸,他跑回来把报纸交给下一个小朋友,看看四个小组的哪一个小组最先完成,就发给他一个小红旗。

大家都要鼓掌表扬!3、开始游戏幼儿准备好以后,哨声一响,游戏就开始。

在音乐的配合下,幼儿紧张而忙碌起来,有的幼儿动作很规范,有的幼儿报纸掉下来好几次,但他不放弃,捡起报纸继续前进。

4、活动结束表扬鼓励,教师做及时总结活动反思吸纸跑这个游戏对幼儿来说,很新鲜,幼儿都能参与到游戏中去,在配合中增长了知识,锻炼了身体,养成了守规则好习惯,更进一步也学会了自己和其他幼儿的默契合作。

幼儿园大班户外游戏教案篇2活动目标1.幼儿练习助跑跨跳过一定距离的平行线。

大班户外体育课游戏活动教案

大班户外体育课游戏活动教案

大班户外体育课游戏活动教案•相关推荐大班户外体育课游戏活动教案(精选10篇)作为一名优秀的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。

优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的大班户外体育课游戏活动教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

大班户外体育课游戏活动教案篇1设计意图:大班幼儿已经能够自主的跑,跳,并能参加一些基本的体育活动,传球这个游戏很受幼儿的喜爱,幼儿在游戏中能够手脚并用,达到全身的协调运动。

在游戏中能获得很大的乐趣,它既增强了幼儿的体质,又强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。

活动目标1、锻炼幼儿的快速反映能力,锻炼幼儿手的敏捷度。

2、增强了幼儿的合作意识,培养了幼儿的集体主义感。

活动准备:篮球若干活动过程:教师带幼儿到户外操场,带领幼儿慢跑一圈,做简单的热身动作。

1、导入游戏老师今天和大家一起来做个传球游戏,好不好?(幼儿回答,好)看老师怎么传,教师和一名幼儿做示范,其他幼儿观看。

教师首先说明游戏的规则和过程,第一种玩法把幼儿分成两队站好不动,两队的排头各拿一个球,当老师发出命令后,拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿,(可以从头上传,褪下传或者侧身传),以此类推,看哪一个队最先传完为胜。

第二种玩法把幼儿分成两队站在起点站立,教师发出口令后有每对的排头将球传给下一名幼儿,自己快速的站到队尾,以此类推,按照一定的路线移动,看哪一个队最先传完为胜。

注意事项在传球的过程中,幼儿的间隔距离要适当,相邻幼儿要互相配合,避免落地,幼儿要注意安全。

2、游戏分组将全班幼儿分成两个小组,站成两队四排,每组的第一个幼儿发一篮球,3、开始游戏幼儿准备好以后,哨声一响,游戏就开始。

两个游戏可以轮流尝试进行4、活动结束,对表现好的小组成员给予表扬鼓励,教师做及时总结活动反思传球给幼儿带来了快乐,锻炼了幼儿的身体机能,幼儿都能积极主动的参与到游戏中去,在配合中增长了知识,锻炼了身体,养成了守规则好习惯,更进一步感受了集体的合作意识的重要性。

大班户外活动教案(30篇)

大班户外活动教案(30篇)

大班户外活动教案(30篇)大班户外活动教案第1篇:活动形式:1.活动时间:上午小班一小时,午时大班2小时2.活动地点:沙峁九年制学校附属幼儿园3.参赛对象:幼儿园小班和大班所有教师。

一、指导思想为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》试行,《3―6岁儿童学习与发展指南》精神,以《榆林市幼儿园课程实施指导意见(试行)》和《榆林市幼儿园一日活动基本规范(试行)》的健康教育观为指针,深入研究幼儿园户外体育活动中幼儿身体健康教育实践的相关理论和策略。

活动设计严格遵循幼儿身心发展的规律,贴合幼儿的年龄特点,注重个体差异。

重在培养幼儿的运动兴趣和本事,面向全体幼儿,以提高幼儿身体健康水平为重点,因地制宜,不断优化幼儿园户外体育活动质量,真正促进幼儿身心的全面的发展。

二、基本目标1、培养与激发幼儿运动兴趣,让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动2、使幼儿掌握基本的运动技能和方法,促进体、智、得、美等全面发展。

3、培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神三、任务目标1.各班以一种体育游戏为主,玩出花样,提高水平,提高幼儿动作的灵活性协调性,全面提升幼儿的身体素质,做到人人都参与、欢乐锻炼为基础。

经过丰富的体育活动资料及器械的使用,使幼儿在跑、跳、钻、爬、荡、滑、投掷、攀登等各方面得到全面发展。

2、抓好幼儿园体育特色队的建设,不断进行班级比赛,激发幼儿锻炼的进取性,不断提高幼儿园整体水平。

3、进取开展体育特色的实践活动,办出班级的特色,走出一条具有我园特色的教育新路。

四、工作措施1、加强管理,保证幼儿园体育特色项目的正常开展。

各班教师要根据幼儿特点、本事、班级状况制定目标与计划、措施。

并及时记录各项活动的开展情景,每月定期研讨、每两个月进行小型体育特色比赛,每学期、做好总结和反思。

2、加大体育设施硬件的投入,为更好地开展体育运动奠定基础。

3、做好体育特色队的基础教育和普及工作。

各班成立跳绳、跳皮筋、拍花球等为主的特色班级,一物多玩,激发幼儿的创新意识。

大班户外活动游戏教案10篇

大班户外活动游戏教案10篇

大班户外活动游戏教案10篇这是大班户外活动游戏教案10篇,是优秀的幼儿园教案文章,供老师家长们参考学习。

第1篇、大班户外游戏小白兔送松果教案反思活动目标:1、知道动物之间要互相帮助,增强幼儿的交往能力和相互配合的能力。

2、练习双脚行进跳。

3、练习在有间隔的物体上走,培养幼儿的平衡能力。

4、练习肩上挥臂投准。

活动准备:彩色塑料小跨栏自制梅花桩高跷沙包塑料小筐活动过程:一、邀请两名幼儿到河对岸扮松鼠,预备收松果。

其他幼儿扮小白兔。

二、游戏开始兔妈妈说:"孩子们,河对岸的小松鼠没有松果吃了,我们这里有很多松果,我们帮他们把松果投过河。

三、"小白兔"分成两队分别给"小松鼠"送松果.四、"小白兔"双脚持续跳跳过小跨栏,走过梅花桩,踩着高跷,投松果,绕过大树返回,拍第二个"小白兔"的手,依次这样,协作好,守纪律,速度快的一组为胜。

五、游戏结束:给胜利的一组进行表扬。

活动反思:小班主要有:纵跳、触物跳、从高往下跳、单脚跳、双脚跳等几个内容。

我们结合我园小班关于跳的原有经验,选择了双脚并拢跳和双脚分开跳的教学内容。

作为执教者作以下几点反思:首先,体育活动的“味道“不够浓郁,跟体育游戏的区别值得深思。

因为是小班的体育活动,我们总是倡导情境化的游戏活动引导幼儿积极参与的趣味性和探索欲,但是锻炼的形式和强度有待斟酌。

适当渗透队列队形和体育活动的指令应该会更好些。

其次,幼儿常规的收放性。

由于我们一直倡导让每个孩子有自己的想法和尝试的空间,在活动组织过程中个体化需求体现的`也较为明显,为了更好的满足个体需求,使得活动的自由性偏多。

如何收放比例得当是个团队接下来值得探讨的问题。

最后,本次活动重点在于巩固双脚并拢跳、新学双脚分开跳,难度在于双脚分开、并拢的交替练习。

活动支教过程中,难点的突破主要在于第三环节的“送礼物”过小路环节,若之前能适当进行难点前置,幼儿原地自由练习双脚并拢、分开交替跳,对接下来的难点突破应该会有更好的效果。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

活动一投掷毽子
活动二初学踢毽子
(二)教师进行踢毽子示范:
1.内踢:这种踢法叫盘,用一只脚的内侧踢成为内踢,这种踢法也是幼儿学习的主要动作。

身体站直,大腿抬起,与身体陈成90度角,小腿横向抬起,与大腿成90度角。

2.侧踢:也叫拐,当毽子飞到身体的左右侧靠近大腿处,可以用侧踢快速接到毽子。

身体
站直,左腿或右腿(我用右腿示范)向右抬起,小腿自由伸屈,可以提到稍远的地方和
近身的地方。

(三)教师如果还会其他的动作可以给幼儿进行展示。

教师示范和展示结束后,幼儿在教师的指导下进行练习,学习盘的动作,有基础的幼儿可以尝试侧踢的动作。

(四)教师可以展示两个人活着两个人以上相互传踢的展示,幼儿进行观赏。

结束部分
1.教师:今天学习了盘踢毽子,等掌握了以后我们再学习新的踢法,大家一起加油!
2.活动结束,教师带领幼儿进行放松练习。

活动三蚕一生的运动
活动四运动大集合
活动五编花篮
活动六篮球练练看
活动七抬轿子
开始部分
1.教师带领幼儿做热身操,重点活动手腕和膝关节。

2.教师:今天我们一起学习一个游戏“抬轿子”,有人抬轿有人坐轿。

基本部分
(一)教师示范:两位教师演示怎样搭轿子,找一名幼儿坐轿子。

搭娇子手型如图,一只手抓住另一只手的手腕,另一只手抓住对方的手腕,形成一个方形的轿子。

教师抬着轿子从起点出发,走到规定的终点。

(二)将所有的幼儿分成三个人一组,按照教师之前示范进行操作,教师巡查和指导。

(二)幼儿抬轿子练习:
1.两个幼儿做轿子,右手握住左手的手腕,同时自己的左手握住对方的右手的手腕,搭建
起一个井字形的轿子,或者握手腕的手相反也可以。

2.做轿子的幼儿身体半蹲,坐轿子的幼儿把腿放到胸前的处,双手扶在两名做轿子幼儿肩
上,保持身体的平衡。

3.做轿子的幼儿站起,按照规定的线路行进,落轿,做轿子的幼儿半蹲将坐轿幼儿放下。

活动八风筝飞起来
活动九抛球叫号
活动十花样跳皮筋。

相关文档
最新文档