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1. 在物理学的基础上,运用数学,结合工程实际来 抽象的研究电路的分析计算方法。
2. 讨论问题的侧重点不是元件的内部机理,而是重 在外部关系,即元件端口上电流电压间是什么关 系。另外由若干个元件组成电路整体之后,各变 量之间是什么关系。
3. 是一门突出分析计算方法的理论课。前面说过, 已知电路参数和外激励,如何求取电路中的响应 是电路分析的主线。
R1
R3
R3为可变电阻,R t为热敏电阻,US 其阻值与温度有着一定的函数
P
1G
R2
Rt
关系,P为电流计,用以检测
它所在的支路有无电流。
电桥检测温度系统
当在某一温度下把电桥调平衡后,如果温度
1.1.1 电路与电路组成
电路一般由电源、负载、中间环节组成。
1) 电源: 供应电能的装置,可以把热能、水 能等非电能转化为电能
2) 负载:是用电设备,是吸收电能或接收信号的装 置器件,它们将电能转化为其它形式的能 量。<广义地说,后一电路是前一电路的 负载>
3) 中间环节:连接电源和负载,用于传输电能和电 信号
电工技术课程多媒体课件
电工技术
中北大学电工电子教学中心
绪论
一、《电工技术》课程性质--技术基础课,
是学习一切电气、电子工程的理论基础
内容--电路基本理论和基本分析
方法,磁路的基本理论和分析方法,电路及磁路 的工程应用,即:电动机及其控制
研究对象--电路模型
课程主线--已知激励求响应
二、本课程的特点
1 电路的基本概念和基本定律 目录
1.1 电路组成与电路模型的概念 1.2 电流、电压及其参考方向 1.3 电路的功与功率计算 1.4 基尔霍夫定律 1.5 电阻、电感、电容 1.6 电源
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1 电路的基本概念和基本定律
一、基本内容: 1. 电路模型的基本概念; 2. 电压、电流的参考方向; 3. 功率的计算方法; 4. 电阻、电感、电容、电源等电路元件; 5. 基尔霍夫定律及电路元件。
1.1 电路组成与电路模型的概念 1.1.1 电路与电路组成 基本功能
1)传输分配和转换电能 2)信息的传输和处理
1.1 电路组成与电路模型的概念
1.1.2 电路模型
为了便于用数学方法分析电路,一般要将实 际电路模型化,用足以反映其电磁性质的理想电 路元件或其组合来模拟实际电路中的器件,从而 构成与实际电路相对应的电路模型。
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1.1 电路组成与电路模型的概念
1.1.3 网络与系统
系统是由一些元件或部件为完成一定功能 ,按照一定方式或规律组合起来的整体 。 电路也是一个系统 电路、网络和系统之间可以理解为 复杂程度不同。电路最简单,系统最复 杂。
1.1 电路组成与电路模型的概念
例:温度检测系统
R1 、R2 为电桥的比例臂,
三、在学习的时候还应注意以下几个问题:
1. 高等教育的指导思想是重在导而不在教,听课要 记好笔记,要多看一些参考书,教材仅仅是一本参 考书。
2. 要重视实践环节,电路理论也是实践性很强的课程。 实验课不仅是为了验证理论,更重要的是技能的 训练。
3. 要掌握概念,多做练习,这是学好门课程的基本 保证。
返回 上页 下页
R
电路参数 L
局部规律
C
电压源
基
电源 电流源
本
受控源
规
律
KCL
整体规律
KVL
1.1 电路组成与电路模型的概念
1.1.1 电路与电路组成 定义:电路是电流流通的路径,是由负若载干:的取电用
气设备电按源照: 一提定供的方式用导线连接起来构电成能的的电装流置 的通路电。能的装置
பைடு நூலகம்
电灯
发电机
升压 输电线 降压
变压器
变压器
电动机 电炉
...
中间环节:传送、分 配和控制电能的作用
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1.1 电路组成与电路模型的概念
1.1.1 电路与电路组成
信号处理:
信号源:
放大、调谐、检波等
提供信息 话筒
放 扬声器
大
器
直流电源:
负载
提供能源
直流电源
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1.1 电路组成与电路模型的概念
1I N
1/ I (a)
1 I1 N
I2 2
1/
2/
I1
I2
(b)
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1.1 电路组成与电路模型的概念 1.1.3 网络与系统
用现代电路理论来分析电路时,常常把具有 一定功能的电路视为一个系统。从一般意义上讲, 系统是由若干互相关联的单元或设备所组成,并 用来达到某种目的的有机整体。
系统繁简不一,例如由发电、输电、配电、 用电等多种设备组成的电网可视为一个系统, 是大系统。
习惯用N0表示,含有源元件的网络则为有源网络, 习惯用N表示。一个网络还可以和其它网络或元件 连接成更大的网络,网络的连接端称为端钮。根据 网络端钮的个数,网络可以分为二端网络、三端网 络、四端网络等,图示分别为二端网络、四端网络
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1.1 电路组成与电路模型的概念
的框图。如果对于所有时间t,从一个端钮流入的 电流等于从另一端钮流出的电流,那么这两个端 钮构成一个端口,如图(a)中1- 1/为一对端口, 图(b)中1-1/也为一对端口, 2-2/为另一对端 口。(a)图为一端口网络,(b)图为二端口网 络或双口网络。
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1 电路的基本概念和基本定律
二、教学要求: 1. 通过学习,学生应对电路理论有根本的认识,理
解电路模型的概念,掌握电压、电流参考方向的 意义; 2. 深刻理解功率的计算方法;熟练掌握基尔霍夫定 律及其相关知识;
3. 掌握R、L、C无源元件的伏安关系和能量关系,
掌握两种电源及受控源的特性。
无 源
元 件
理想电路元件
消耗能量的元件
如:电阻
储存能量的元件如:电感储存磁场能量的 元件
元件
电容储存电场能量的
提供能量的元件(电源)电压源
有源元件
电流源
1.1 电路组成与电路模型的概念
例:荧光灯电路
镇流器 灯丝 灯管
灯管通电后,发生电能向
热能和光能转换的过程, uS
辉光启动器
可以用电阻R作为电路模
型,镇流器接入电路时将
IL
RL
发生电能向磁场能和热能 转换两种过程,所以可以
uS
R
用一个电感L和电阻RL的 串联组合作为它的电路模
型,外加电源如果忽略内阻,电路模型就是一个电压源。
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1.1 电路组成与电路模型的概念
1.1.3 网络与系统 在电工领域内,电路与网络并无明确区别,但
习惯上常将比较复杂的电路称为网络。 若网络内各元件都是无源元件,称为无源网络,
2. 讨论问题的侧重点不是元件的内部机理,而是重 在外部关系,即元件端口上电流电压间是什么关 系。另外由若干个元件组成电路整体之后,各变 量之间是什么关系。
3. 是一门突出分析计算方法的理论课。前面说过, 已知电路参数和外激励,如何求取电路中的响应 是电路分析的主线。
R1
R3
R3为可变电阻,R t为热敏电阻,US 其阻值与温度有着一定的函数
P
1G
R2
Rt
关系,P为电流计,用以检测
它所在的支路有无电流。
电桥检测温度系统
当在某一温度下把电桥调平衡后,如果温度
1.1.1 电路与电路组成
电路一般由电源、负载、中间环节组成。
1) 电源: 供应电能的装置,可以把热能、水 能等非电能转化为电能
2) 负载:是用电设备,是吸收电能或接收信号的装 置器件,它们将电能转化为其它形式的能 量。<广义地说,后一电路是前一电路的 负载>
3) 中间环节:连接电源和负载,用于传输电能和电 信号
电工技术课程多媒体课件
电工技术
中北大学电工电子教学中心
绪论
一、《电工技术》课程性质--技术基础课,
是学习一切电气、电子工程的理论基础
内容--电路基本理论和基本分析
方法,磁路的基本理论和分析方法,电路及磁路 的工程应用,即:电动机及其控制
研究对象--电路模型
课程主线--已知激励求响应
二、本课程的特点
1 电路的基本概念和基本定律 目录
1.1 电路组成与电路模型的概念 1.2 电流、电压及其参考方向 1.3 电路的功与功率计算 1.4 基尔霍夫定律 1.5 电阻、电感、电容 1.6 电源
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1 电路的基本概念和基本定律
一、基本内容: 1. 电路模型的基本概念; 2. 电压、电流的参考方向; 3. 功率的计算方法; 4. 电阻、电感、电容、电源等电路元件; 5. 基尔霍夫定律及电路元件。
1.1 电路组成与电路模型的概念 1.1.1 电路与电路组成 基本功能
1)传输分配和转换电能 2)信息的传输和处理
1.1 电路组成与电路模型的概念
1.1.2 电路模型
为了便于用数学方法分析电路,一般要将实 际电路模型化,用足以反映其电磁性质的理想电 路元件或其组合来模拟实际电路中的器件,从而 构成与实际电路相对应的电路模型。
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1.1 电路组成与电路模型的概念
1.1.3 网络与系统
系统是由一些元件或部件为完成一定功能 ,按照一定方式或规律组合起来的整体 。 电路也是一个系统 电路、网络和系统之间可以理解为 复杂程度不同。电路最简单,系统最复 杂。
1.1 电路组成与电路模型的概念
例:温度检测系统
R1 、R2 为电桥的比例臂,
三、在学习的时候还应注意以下几个问题:
1. 高等教育的指导思想是重在导而不在教,听课要 记好笔记,要多看一些参考书,教材仅仅是一本参 考书。
2. 要重视实践环节,电路理论也是实践性很强的课程。 实验课不仅是为了验证理论,更重要的是技能的 训练。
3. 要掌握概念,多做练习,这是学好门课程的基本 保证。
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R
电路参数 L
局部规律
C
电压源
基
电源 电流源
本
受控源
规
律
KCL
整体规律
KVL
1.1 电路组成与电路模型的概念
1.1.1 电路与电路组成 定义:电路是电流流通的路径,是由负若载干:的取电用
气设备电按源照: 一提定供的方式用导线连接起来构电成能的的电装流置 的通路电。能的装置
பைடு நூலகம்
电灯
发电机
升压 输电线 降压
变压器
变压器
电动机 电炉
...
中间环节:传送、分 配和控制电能的作用
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1.1 电路组成与电路模型的概念
1.1.1 电路与电路组成
信号处理:
信号源:
放大、调谐、检波等
提供信息 话筒
放 扬声器
大
器
直流电源:
负载
提供能源
直流电源
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1.1 电路组成与电路模型的概念
1I N
1/ I (a)
1 I1 N
I2 2
1/
2/
I1
I2
(b)
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1.1 电路组成与电路模型的概念 1.1.3 网络与系统
用现代电路理论来分析电路时,常常把具有 一定功能的电路视为一个系统。从一般意义上讲, 系统是由若干互相关联的单元或设备所组成,并 用来达到某种目的的有机整体。
系统繁简不一,例如由发电、输电、配电、 用电等多种设备组成的电网可视为一个系统, 是大系统。
习惯用N0表示,含有源元件的网络则为有源网络, 习惯用N表示。一个网络还可以和其它网络或元件 连接成更大的网络,网络的连接端称为端钮。根据 网络端钮的个数,网络可以分为二端网络、三端网 络、四端网络等,图示分别为二端网络、四端网络
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1.1 电路组成与电路模型的概念
的框图。如果对于所有时间t,从一个端钮流入的 电流等于从另一端钮流出的电流,那么这两个端 钮构成一个端口,如图(a)中1- 1/为一对端口, 图(b)中1-1/也为一对端口, 2-2/为另一对端 口。(a)图为一端口网络,(b)图为二端口网 络或双口网络。
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1 电路的基本概念和基本定律
二、教学要求: 1. 通过学习,学生应对电路理论有根本的认识,理
解电路模型的概念,掌握电压、电流参考方向的 意义; 2. 深刻理解功率的计算方法;熟练掌握基尔霍夫定 律及其相关知识;
3. 掌握R、L、C无源元件的伏安关系和能量关系,
掌握两种电源及受控源的特性。
无 源
元 件
理想电路元件
消耗能量的元件
如:电阻
储存能量的元件如:电感储存磁场能量的 元件
元件
电容储存电场能量的
提供能量的元件(电源)电压源
有源元件
电流源
1.1 电路组成与电路模型的概念
例:荧光灯电路
镇流器 灯丝 灯管
灯管通电后,发生电能向
热能和光能转换的过程, uS
辉光启动器
可以用电阻R作为电路模
型,镇流器接入电路时将
IL
RL
发生电能向磁场能和热能 转换两种过程,所以可以
uS
R
用一个电感L和电阻RL的 串联组合作为它的电路模
型,外加电源如果忽略内阻,电路模型就是一个电压源。
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1.1 电路组成与电路模型的概念
1.1.3 网络与系统 在电工领域内,电路与网络并无明确区别,但
习惯上常将比较复杂的电路称为网络。 若网络内各元件都是无源元件,称为无源网络,