公共浴室建筑给排水课程设计
公共浴室给水排水工程课程设计
管道材料选择：根据给水系统的要求，选择合适的管道材料，如铸铁、钢管、塑料等。
管道布置：根据浴室的平面布局和给水系统的设计要求，合理布置管道的位置和走向。
管道敷设：采用明装或暗装方式，确保管道安装牢固、美观，同时便于维修和更换。
管道防护：采取必要的措施，如加装套管、支撑和固定等，防止管道受压、振动、变形和位移。
给水排水工程预算内容与计算
预算内容：包括材料费、人工费、机械费、其他直接费和间接费用等
预算编制：需结合工程实际情况，合理安排各项费用
注意事项：考虑材料价格波动、人工费用调整等因素
计算方法：采用定额法、单价法和实物法等
造价分析方法与优化建议
造价分析方法：对比分析法、因素分析法、动态分析法等
优化建议：采用新材料、新工艺、新ck to unlimited possibilities
公共浴室给水排水工程课程设计
目录
01
添加目录标题
02
公共浴室给水系统设计
03
公共浴室排水系统设计
04
公共浴室给水排水系统施工图绘制
05
公共浴室给水排水工程预算与造价分析
06
公共浴室给水排水工程验收与维护管理
01
添加章节标题
02
管道布置方式：明装或暗装，确定管径、坡度等参数
管道敷设方法：直埋、管沟、架空等，考虑维修、安全等因素
设备与材料选择
排水管道：选择耐腐蚀、耐压、耐温的优质管材，如PVC管、铸铁管等。
排水泵：选择高效、低噪音、易于维护的排水泵，确保排水顺畅。
污水处理设备：根据排水量选择合适的污水处理设备，如过滤器、沉淀池等。
工程预算编制方法
确定工程预算定额：根据工程图纸、施工方案和地区材料价格等信息，确定每项工程内容的预算定额。
公共浴室给水排水设计：排 水
排水
4．0．1 公共浴室的生活废水与粪便污水宜分流排出。
4．0．2 卫生器具排水的流量、当量和排水管的管径、最小坡度，应按表4．0．2确定。
表4．0．2 卫生器具排水的流量、当量和排水的管径、最小坡度
4．0．3 公共浴室排水设计秒流量，应按下式计算：
式中 q u——计算管段排水设计秒流量(L／s)；
q p——同类型的一个卫生器具排水量(L／s)，按表4．0．2采用；
b——卫生器具的同时排水百分数，按表3．5．3采用。
冲洗水箱大便器的同时排水百分数应按12％计算。
4．0．4 当计算排水流量小于一个大便器排水流量时，应按一个大便器的排水流量计算。
4．0．5 公共浴室宜采用排水明沟排水，沟宽不得小于0．15m，沟起点有效水深不得小于0．02m，沟底坡度不得小于0．01，在有人通行处应设沟活动盖板，受水段应做篦子，排水沟末端应设集水坑和活动格网。
4．0．6 淋浴用水排水管道管径不得小于100mm，且应设置毛发聚集器。
4．0．7 淋浴排水地漏应采用网框式地漏，地漏的直径宜按表4．0．7采用。
当采用排水沟排水时，8个淋浴器可设置一个直径为100mm的地漏。
表4．0．7 淋浴排水地漏直径表
4．0．8 地漏应设置在地面最低处，其水封深度不得小于50mm，地漏安装的顶面标高应低于周围地坪5～10mm。
4．0．9 浴池泄空时间不得大于4h，浴池排水管径不得小于100mm，在其排水管道上应设置排水栓和排水阀。
公共浴室给排水课程设计
公共浴室给排水课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生理解并掌握公共浴室给排水系统的基础知识，包括给水、排水、净水及污水的处理流程。
2. 学生了解我国公共浴室给排水系统的设计规范及安全标准。
3. 学生掌握给排水系统中涉及的物理、化学及生物知识，并能将其运用到实际情境中。
技能目标：1. 学生能够分析公共浴室给排水系统的运行原理，具备初步的设计和优化能力。
2. 学生通过实际操作，学会检查和维护公共浴室给排水设施，提高解决问题的能力。
3. 学生能够运用所学知识，对公共浴室给排水系统进行简单的故障排查和节能优化。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对公共浴室给排水设施的关注和爱护意识，养成良好的环保行为。
2. 增强学生对我国给排水行业发展的责任感，激发为我国环保事业做贡献的意愿。
3. 学生通过团队合作，培养沟通协调能力，树立集体荣誉感。
本课程针对初中年级学生，结合学生好奇心强、动手能力逐步提高的特点，注重理论与实践相结合。
课程目标旨在使学生在掌握基础知识的同时，提高实践操作能力和解决问题的能力，培养其环保意识和责任感。
通过本课程的学习，学生将对公共浴室给排水系统有更深入的了解，为未来的学习和生活打下坚实基础。
二、教学内容1. 公共浴室给排水系统概述：介绍公共浴室给排水系统的基本概念、组成及功能，对应教材第1章内容。
- 给水系统原理与设施- 排水系统原理与设施- 净水与污水处理技术2. 给排水系统设计规范及安全标准：学习我国公共浴室给排水系统设计规范、安全标准及相关政策，对应教材第2章内容。
- 设计规范与标准- 安全措施与要求- 节能与环保政策3. 给排水系统运行原理与优化：分析公共浴室给排水系统的运行原理，探讨优化措施，对应教材第3章内容。
- 运行原理与流程- 故障分析与排查- 节能减排措施4. 给排水设施检查与维护：学习公共浴室给排水设施的检查、维护方法及技巧，对应教材第4章内容。
- 设施检查与保养- 常见故障处理- 维护工具与操作5. 实践教学环节：组织学生进行公共浴室给排水系统的实地观察、操作与优化实践，提高学生的动手能力，对应教材第5章内容。
公共浴室给水排水设计：给水和热水
给水和热水3．1 水质3．1．2 按50℃计算的热水小时耗水量为15m3时，相当于设计小时耗热量约250万kJ ／h(即相当于60万kcal／h)。
目前市场普遍采用的小型立式热水锅炉，最大的产热量为120万kJ／h。
一座公共浴室的锅炉房，采用两台这样的立式热水锅炉是可行的，由于这种锅炉采用人工定期除垢，每年1～2次即可，除垢方便，可以不进行给水水质处理。
如果系统小时耗水量超过15m3时，在没有蒸汽热源时，就必须采用较大的水管锅炉。
水管锅炉一旦炉内结垢，将无法除垢，一般需对给水进行水质处理。
故本条文确定了按50℃计算的热水小时耗水量15m3这个界限。
另外，如推荐热水采暖取代蒸汽采暖一样，用热水锅炉直接加热冷水，不需要经过将冷水加热成蒸汽，再由蒸汽将冷水加热成热水的两次热交换过程，减少了大量热损失，是较为经济合理的。
3．1．3 公共浴室内设置浴池是不卫生的。
浴池会逐渐被淘汰。
目前，已不允许在女浴室内设置浴池，但在男浴室内仍可见浴池。
浴池具有节约用水及燃料的优点，并使浴者解乏，故本规程仍列入浴池的有关内容。
为保证浴池水质卫生，参照《北京市卫生局关于浴池业的卫生标准和要求》，本条规定了浴池池水的水质标准。
3．2 水温3．2．2 在《建筑给水排水设计规范》G BJ15-88中将热水锅炉或水加热器出口水水温定为75℃，配水点最低水温为60℃。
其中配水点最低水温60℃是厨房餐具洗涤用水的要求(目前大量清洗剂的出现，这个温度还可以降低)，规范还规定了“锅炉或水加热器的出水温度与配水点最低水温的温度差，不得大于15℃，故规定锅炉或水加热器的出水温度最高为75℃。
热水水温定得过高，虽可降低贮水设备容积，却加剧了系统的结垢和氧腐蚀，同时冷热水在配水点难于混和，影响淋浴器的正常使用，在这些因素中，多数情况下首先要考虑结垢问题。
对于公共浴室，不需要60℃高温水，其配水点的最低水温降到50℃，完全能满足沐浴要求。
公共浴室的供水管网系统较小，将锅炉或水加热器的出水温度和配水点的水温温差定为不大于5℃，也是可行的。
建筑给排水热水课程设计
建筑给排水热水课程设计一、教学目标通过本节课的学习，学生应掌握建筑给排水热水系统的基本原理、组成部分及其设计方法。
具体目标如下：1.知识目标：–了解建筑给排水热水系统的定义、功能和分类；–掌握给水系统、排水系统和热水系统的组成及工作原理；–熟悉常用给排水材料和设备的选用原则。
2.技能目标：–能够分析建筑给排水热水系统的设计要求和技术指标；–具备给排水系统绘图和计算的基本能力；–学会使用给排水系统相关软件进行设计和模拟。
3.情感态度价值观目标：–培养学生对建筑给排水热水系统的兴趣，提高学生对工程专业知识的热爱；–培养学生具备良好的职业道德和责任感，关注给排水系统在节能、环保等方面的应用；–引导学生认识到建筑给排水热水系统在现代建筑中的重要性，提高学生的创新意识和实践能力。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个部分：1.建筑给排水热水系统的定义、功能和分类；2.给水系统、排水系统和热水系统的组成及工作原理；3.常用给排水材料和设备的选用原则；4.给排水系统的设计要求和技术指标；5.给排水系统绘图和计算的基本方法；6.给排水系统相关软件的应用。
三、教学方法为了提高教学效果，本节课将采用以下教学方法：1.讲授法：讲解建筑给排水热水系统的基本原理、组成部分及其设计方法；2.讨论法：引导学生探讨给排水系统在实际工程中的应用和优化措施；3.案例分析法：分析具体工程案例，让学生了解给排水系统的设计过程和实践经验；4.实验法：学生进行给排水系统实验，提高学生的动手能力和实际操作技能。
四、教学资源为了支持本节课的教学，将采用以下教学资源：1.教材：《建筑给排水热水系统设计》；2.参考书：相关建筑给排水热水系统的专业书籍；3.多媒体资料：教学PPT、视频动画等；4.实验设备：给排水系统实验装置、测量仪器等。
通过以上教学资源的使用，为学生提供丰富的学习体验，提高教学效果。
五、教学评估本节课的评估方式将包括以下几个方面：1.平时表现：通过课堂参与、提问、讨论等环节，评估学生的学习态度和积极性；2.作业：布置相关的设计练习和研究报告，评估学生的理解和应用能力；3.考试：设置期末考试，涵盖本节课的所有知识点，评估学生的掌握程度；4.实验报告：评估学生在实验过程中的操作技能和分析问题的能力。
公共浴室给排水课程设计
公共浴室给排水课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握公共浴室给排水系统的基本原理和设计方法，培养学生对给排水工程的认知能力和实际操作能力。
具体目标如下：1.知识目标：学生能够理解公共浴室给排水系统的基本构成、工作原理和设计规范；掌握给水、排水、中水回用等技术的原理和应用。
2.技能目标：学生能够运用所学知识进行公共浴室给排水系统的设计和计算；具备分析和解决给排水工程实际问题的能力。
3.情感态度价值观目标：培养学生对给排水工程的兴趣和热情，提高学生对环境保护和资源利用的认识，培养学生的社会责任感。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括公共浴室给排水系统的基本原理、设计方法和工程实践。
具体内容包括：1.给水系统：给水方式、给水设备、给水管道布置、给水压力计算。
2.排水系统：排水原理、排水设备、排水管道布置、排水流量计算。
3.中水回用：中水回用技术、中水处理设备、中水回用系统设计。
4.工程实践：公共浴室给排水工程案例分析、设计计算、施工要点。
三、教学方法本课程采用讲授法、案例分析法、实验法等多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性。
具体方法如下：1.讲授法：通过讲解公共浴室给排水系统的原理、设备和设计方法，使学生掌握基本知识。
2.案例分析法：分析实际工程案例，使学生了解给排水工程在实际应用中的特点和难点。
3.实验法：学生进行实验操作，培养学生的动手能力和实际问题解决能力。
四、教学资源本课程的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备。
具体资源如下：1.教材：选用权威、实用的教材，为学生提供系统、全面的知识体系。
2.参考书：提供相关领域的参考书籍，丰富学生的知识储备。
3.多媒体资料：制作精美的PPT、视频等多媒体资料，提高课堂教学效果。
4.实验设备：配置齐全的实验设备，为学生提供实践操作的机会。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试等，以全面客观地评价学生的学习成果。
具体评估方式如下：1.平时表现：通过课堂提问、讨论、实验操作等环节，评估学生的参与程度和表现。
公厕建筑给排水课程设计
公厕建筑给排水课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解公厕建筑给排水系统的基本组成及其功能，掌握给排水系统的设计原则和标准。
2. 学生能够描述不同类型的公厕给排水系统，了解其优缺点及适用场合。
3. 学生掌握公厕给排水系统中的关键参数计算方法，能够分析并解决简单的给排水问题。
技能目标：1. 学生具备运用相关软件或工具进行公厕给排水系统设计的能力，能够绘制出完整的给排水系统图。
2. 学生能够运用所学的理论知识，针对具体案例进行公厕给排水系统的优化设计。
3. 学生通过小组合作，提高沟通协调能力和团队协作能力，培养解决实际问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 学生通过学习公厕建筑给排水知识，认识到公共设施建设对环境保护的重要性，增强环保意识。
2. 学生在课程学习中，培养对建筑给排水工程专业的兴趣，激发学习的主动性和积极性。
3. 学生通过了解我国公厕建筑给排水的发展现状和趋势，增强民族自豪感和时代责任感。
课程性质：本课程为专业实践课，结合理论知识和实际案例，培养学生具备公厕建筑给排水系统设计和优化能力。
学生特点：高二年级学生，已具备一定的物理和数学基础，具有较强的学习能力和实践操作能力。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，提高学生的动手操作能力和解决问题的能力。
通过小组合作，培养学生的团队协作精神。
在教学过程中，关注学生的情感态度价值观的培养，使学生在掌握专业知识的同时，树立正确的价值观。
二、教学内容1. 公厕建筑给排水系统概述：介绍公厕给排水系统的基本组成、功能及其在公共建筑中的重要性。
教材章节：第一章 第一节2. 公厕给排水系统设计原则与标准：讲解公厕给排水系统设计的基本原则、相关规范和标准。
教材章节：第一章 第二节3. 公厕给排水系统类型及适用场合：分析不同类型的公厕给排水系统，及其在不同场合的应用。
教材章节：第一章 第三节4. 公厕给排水系统关键参数计算：教授关键参数的计算方法，如流量、扬程等。
公共浴室给水排水设计：供水系统
供水系统3．4．1 公共浴室的热源，应根据当地条件、耗热量大小等因素，按下列顺序选用：1 工业余热、废热、地热和太阳能；2 全年供热的城市热力管网；3 区域性锅炉房或合用锅炉房；4 专用锅炉房。
3．4．2 利用废热(废汽、烟气、高温废液等)作为热源时，应采取下列措施：1 加热设备应防腐，其构造应便于清除水垢和杂物；2 防止热源管道渗漏而污染水质；3 消除废汽压力波动；4 废汽应除油。
3．4．3 利用地热水作为热源或沐浴用水时，应视地热水的水温、水质、水量和水压状况，采取相应的技术措施，使处理后的地热水符合使用要求。
3．4．4 利用太阳能作为热源时，应根据当地气候条件和使用要求，配置辅助加热装置。
3．4．5 用热水锅炉直接制备热水的供水系统，应设置贮水罐，且冷水给水管应由贮水罐底部接入。
3．4．6 采用蒸汽直接加热的加热方式，宜用于开式热水供应系统，蒸汽中应不含油质及有毒物质，并应采用消音措施，控制噪音不高于允许值。
3．4．7 在设有高位热水箱的热水供应系统中，应设置冷水补给水箱。
3．4．8 热水箱溢流管管底标高，高于冷水箱最高水位标高的高差，不应小于0．1m。
3．4．9 在设有热水贮水罐或容积式水加热器的开式热水供应系统中，应设膨胀管。
膨胀管引至冷水箱，且其最高点标高应高于冷水箱溢流水位0．30m。
3．4．10 膨胀管上严禁装设阀门，当膨胀管有可能冻结时，应采取保温措施。
膨胀管的最小管径，宜按表3．4．10确定。
表3．4．10 膨胀管最小管径3．4．11 在闭式热水供应系统中，应设置安全阀或隔膜式压力膨胀罐。
安全阀应装设在锅炉或加热设备的顶部。
3．4．12 隔膜式压力膨胀罐应装设在加热设备与止回阀之间的冷水进水管或热水器回水管的分支管上。
其调节容积应大于热水供应系统内水加热后的最大膨胀量。
3．4．13 冷水箱有效容积应根据供水的保证程度确定，可采用0．5～1．5h的设计小时流量。
3．4．14 公共浴室淋浴宜采用带脚踏开关的双管系统、单管热水供应系统或其他节水型热水供应系统。
建筑给排水课程设计
建筑给排水 课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解建筑给排水的概念、原理及其在建筑中的作用。
2. 学生能掌握建筑给排水系统的基本组成部分及其功能。
3. 学生能了解建筑给排水系统的设计原则和施工要求。
技能目标：1. 学生能运用建筑给排水的相关知识，分析并解决实际问题。
2. 学生能通过查阅资料、图纸等方式，了解建筑给排水系统的实际应用。
3. 学生具备一定的建筑给排水系统设计和施工的能力。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对建筑给排水工程领域的兴趣，激发学习热情。
2. 学生认识到建筑给排水工程在环保、节能等方面的重要性，树立绿色环保意识。
3. 学生在团队协作中培养沟通、交流能力，增强合作意识。
课程性质：本课程为专业实践课程，旨在让学生掌握建筑给排水的基础知识和实践技能。
学生特点：高中年级学生，具备一定的物理知识和动手能力，对实际工程有较高的兴趣。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
通过课程学习，使学生能够达到上述课程目标，为今后的学习和工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 建筑给排水基本概念：讲解建筑给排水系统的定义、分类及作用，对应教材第一章。
2. 建筑给排水系统组成：详细介绍给水系统、排水系统、中水回用系统等组成部分及其功能，对应教材第二章。
3. 建筑给排水设计原则：分析建筑给排水设计的基本原则，如安全性、经济性、环保性等，对应教材第三章。
4. 建筑给排水施工技术：讲解建筑给排水系统的施工工艺、施工标准和质量控制，对应教材第四章。
5. 建筑给排水系统维护与管理：介绍建筑给排水系统的日常维护、检修和管理方法，对应教材第五章。
6. 建筑给排水案例分析：分析典型建筑给排水工程案例，让学生了解实际工程中的应用，对应教材第六章。
教学大纲安排：第一周：建筑给排水基本概念及系统分类第二周：建筑给排水系统组成及功能第三周：建筑给排水设计原则第四周：建筑给排水施工技术第五周：建筑给排水系统维护与管理第六周：建筑给排水案例分析及讨论教学内容注重科学性和系统性，结合教材章节，按照教学大纲安排，确保学生能够循序渐进地掌握建筑给排水知识。
公共浴室给水排水工程课程设计
《建筑给水排水工程》课程设计任务指导书青岛理工大学给排水教研室2012年6月设计任务书一、设计题目公共浴室给水排水工程课程设计二、设计资料1、青岛地区某单位公共浴室，每周二、四、六下午4：00 ~ 8：00开放。
2、浴室内淋浴器、洗面盆、浴盆，需热水供应。
3、离浴室西面50M处有锅炉房，能供应浴室使用的蒸汽管道架空送到浴室（离地面4M），至浴室引入处见总平面图所示，蒸汽表压为0.5MPa。
4、浴室隔邻有一公共厕所，使用人数估计每天约200人。
5、室外原有给水管DN150，管中心地面下1.0m，冻土深度0.5m，最低水压能保证0.16MPa，冷水计算温度为4℃。
6、室外雨、污水管DN300，管底埋深分别为2.5m及2.0m，公厕污水经化粪池后排入市政污水管。
7、其他设计资料见所发图纸。
三、设计内容及要求本课程设计由说明计算书及图纸两部分组成。
（一）设计说明计算书包括下列内容：（具体设计步骤详见指导书）1、对浴室内的卫生器具进行配管（包括公共厕所和浴室内厕所的卫生器具），并评述该布置之合理性（从给排水角度），绘草图以示配管布置。
2、确定室内给水，热水供应方式及排水体制，分析所设计资料，根据热水使用时间说明水加热工作制度及加热方法。
3、绘制给水及热水供应计算草图，并列表进行水力计算，确定给水管径。
4、浴室外部给水、排水和雨水管道布置敷设情况介绍。
5、化粪池布置及其设计。
6、冷热水箱设置计算选择。
7、其他构筑物及计算仪表的计算选择。
8、说明室内外管道材料选用及敷设安装方法。
（二）设计要求完成下列图纸：1、给排水平面布置图2、屋顶给排水平面布置图3、总平面布置图4、给排水系统图及设备详图（包括冷、热水箱、加热设备及相应配管，还有主要设备材料规格数量表，设计图纸文字说明及图例）四、成果资料袋内容1、课程设计任务指导书 1份2、设计说明计算书 1份3、设计图纸 4张五、注意事项1、说明书文字简明扼要，内容不超过三千字，也可打印。
公共浴室建筑给排水课程设计
水系统的施工与维
06
护
施工前的准备与注意事项
施工前需进行现场勘查，了解建筑结构、水文地质等情况。 根据设计图纸和规范要求，制定详细的施工计划和安全措施。 对施工人员进行技术交底，确保他们熟悉施工工艺和操作规程。 确保施工材料的质量符合要求，并对进场的材料进行验收和记录。
施工过程中的技术要求与质量控制
排放管道设计：合理设计排水管道，确保污水能够顺利排出，不发生淤积或倒灌现象。
污水处理设备：选择合适的污水处理设备，确保处理效果稳定可靠，同时考虑设备运行成本 和维护方便性。
公共浴室建筑给排
水系统的节能与环
05
保设计
节能设计措施
使用高效节能设备：如节能型热水器、低流量水龙头等。 合理利用太阳能：通过集热器将太阳能转化为热能，用于热水供应。 优化水泵运行：采用变频器控制水泵转速，根据用水量调整水压和流量。 冷热水分区：合理划分冷热水区域，避免浪费水资源。
添加项标题
排水方式：采用同层排水方式，排水管道不穿越楼板，而是在 本层楼面进行排水
添加项标题
节水措施：采用节水型卫生器具，如感应式水龙头、淋浴器等， 同时设置回水利用设施，如回水收集器、回水水箱等
添加项标题
防噪防震：针对给排水管道的噪声和震动问题，采取相应的防 噪防震措施，如设置减震器、隔音材料等
课程设计的实践环节与操作流程
实践环节：实地考察、案例分析、模拟设计 操作流程：需求分析、方案设计、施工图绘制、施工配合与验收 实践环节的意义：加深理论知识的理解，提高实际操作能力 操作流程的重要性：确保设计方案的可行性和实际效果
课程设计的成果评价与改进方向
成果评价：是否达 到预期目标，技术 可行性如何
01
添加章节标题
公共浴室给水排水工程设计5
同程式
Ⅰ各循环路程基本相等的热水供给系统。
Ⅱ特点：各循环路程、水头损失、热损失近似相等。热水、热量配给相对均衡。
根据《建筑给水排水设计规范》GB50015-2003中5.2.11条规定，循环系统应 采用同程供水方式。
一般公共浴室常采用定时供应、开式、同程式机械循环热水供给系统。
5．保温
热水锅炉、热水机组、水加热器、储水器、分水器、热水配水干管和立管、 回水干管和立管应做保温，保温层的厚度理论上经计算确定，计算公式如下：
（2）经软化处理后的水质总硬度（以碳酸钙计）宜为：洗衣房用水：50～ 100mg/L；其它用水：75～150mg/L。
（3）水质稳定处理应根据水的硬度、使用流速、温度、作用时间或有效长度 及工作电压等选择合适的物理处理或化学稳定剂处理方法。（近年来，我 国出现的物理处理器有磁水器、电子处理器、静电水处理器、碳铝离子水 处理器；化学药剂如归丽晶等。）
Qg
tmc
tmz
（5-12）
tmc——热媒热水供应温度，℃；
tmz——热媒热水回水温度，℃；
CB——水的比热，4.187kJ/kg·℃；
Qg ——设计小时供热量（kJ/h）。
第5章
6．贮热量W（J）
加热器的贮热量：W=60QhT
（5-13）
式中 T——贮热时间（min），见《建筑给水排水设计规范》GB50015-2003 中的表5.4.10。
式中
δ——保温层厚度3（.4m1md 1）.2w；q11..355 1.75 （5-1）
τ——未保温的管道或圆柱设备外表面温度（℃）；
λ——保温层的导热系数[kJ/（h·m·℃）]；
dw——管道或圆柱设备的外径（mm）； q——保温后的允许热损失（kJ/h·m），可按《全国民用建筑工程设计技 术措施/给水排水》2003表6.11.3-1采用。
建筑给排水水课程设计
建筑给排水水课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解并掌握建筑给排水的原理、系统组成及设计要求；2. 了解建筑给排水系统中常见的水泵、阀门、管道等设备的工作原理及选用方法；3. 掌握建筑给排水系统设计中涉及的计算方法及规范。
技能目标：1. 能够运用所学知识，分析建筑给排水系统存在的问题，并提出合理的解决方案；2. 能够独立完成建筑给排水系统的初步设计和计算；3. 能够运用CAD等软件进行建筑给排水系统的施工图绘制。
情感态度价值观目标：1. 培养学生关注环境保护，提高节能减排意识，认识到建筑给排水系统在节能环保方面的重要性；2. 培养学生严谨的科学态度和良好的团队协作精神，提高沟通表达及分析解决问题的能力；3. 增强学生对建筑给排水工程专业的认识，激发学生的学习兴趣和职业责任感。
本课程针对高年级学生，具有较强的实践性和应用性。
结合学生特点，课程目标注重理论知识与实践技能的结合，培养学生解决实际问题的能力。
在教学过程中，要求教师关注学生的学习需求，采用案例教学、讨论式教学等方法，提高学生的学习兴趣和参与度，确保课程目标的达成。
通过本课程的学习，使学生具备建筑给排水工程设计的基本能力，为今后的职业生涯打下坚实基础。
二、教学内容1. 建筑给排水系统原理及组成- 介绍建筑给排水系统的基本原理；- 分析建筑给排水系统的组成及各部分功能。
2. 常见给排水设备与材料- 介绍水泵、阀门、管道等常见设备的工作原理及选用方法；- 分析各种给排水管材的性能及适用范围。
3. 建筑给排水系统设计- 学习建筑给排水系统设计的基本原则和规范；- 掌握给排水系统设计中涉及的计算方法和步骤。
4. 建筑给排水系统施工图绘制- 学习使用CAD等软件进行建筑给排水系统施工图绘制；- 掌握建筑给排水系统施工图的规范及要求。
5. 建筑给排水系统工程实例分析- 分析典型建筑给排水系统工程实例；- 学习解决实际工程中遇到的问题的方法。
6. 节能减排与环保措施- 介绍建筑给排水系统在节能减排方面的措施；- 探讨建筑给排水系统在环保方面的应用。
《建筑给排水工程》课程设计
3 绘制系统图
4 水力计算
计算各管段排水设计秒流量qp
确定各管段管径
横支管
立管
横干管
通气管
5 绘图
• 图层 • 比例 • 线型、线宽 一般压力管线：0.45
重力管线：0.7 其他线条：0.2-0.3
• 3.5.11 给水管道不宜穿越伸缩缝、沉降缝、变形缝。如必须穿越时，应设置 补偿管道伸缩和剪切变形的装置。
• 3.5.12 塑料给水管道在室内宜暗设。明设时立管应布置在不易受撞击处，如 不能避免时，应在管外加保护措施。
• 3.5.13 塑料给水管道不得布置在灶台上边缘；明设的塑料给水立管距灶台边 缘不得小于 0.4m ，距燃气热水器边缘不宜小于 0.2m 。达不到此要求时，应 有保护措施。
4）水力计算： —水量、管径、坡度 —集水井容积等 5）设备选型 —潜水泵等
1 确定排水系统、
4.1.2 建筑物内下列情况下宜采用 生活污水与生活废水分流的排水 系统：
1 建筑物使用性质对卫生标准要 求较高时；
2 生活废水量较大，且环卫部门 要求 生活污水需经化粪池处理后 才能排入城镇排水管道时；
集体宿舍（Ⅲ、Ⅳ类）、工业企业生活间、公共浴室、 职工食堂或营业餐厅的厨房、体育场馆等建筑，水表 应以给水设计流量选定水表的常用流量。
水泵： 据流量和扬程选型
二、建筑排水系统设计
内容梗概：
1）确定排水系统、通气管类型 2）布置排水管道及附件： —横支管、立管、横干管 —地漏、检查口、清扫口等
3）绘制系统图
1 确定供水方案
• 直供 • 水泵+水箱 • 变频调速加压
2 布置管道
• 3.5.6 室内生活给水管道宜布置成枝状管网，单向供水。
建筑给排水课程设计
建筑内部排水计算（pl-b ，pl-1’的部分）1.本建筑内卫生间类型，卫生器具相同，且本建筑为办公楼。
2.采用max 0.12p p q N q =∂+，计算设计秒流量。
生活污水与生活废水分流。
3.立管计算（1）始端1.q 10-=0.12*2.5*3.0+0.1=0.264L/S,故采用de50mm 的塑料管，由于0.264小于de50mm 的排水管的最大允许排水量1L/S ，所以不用专业通气设备。
采用通用坡0.025，由附表5-1满足要求。
2.泄水管取de=110.3.q 21-=0.25*2.5*6.0+0.1=0.33L/S ，但由于接有泄水管，所以管径采用de110.坡度采用通用坡0.012。
（2）末端攻击十七个洗手盆，两个大便器S L q p /63.25.15.4*23.0*17*5.2*12.0=++= 故采用de110的塑料管，由于 2.63L/S 小于de110的排水管最大允许排水量4L/S ，且大便器后必大于de110，所以伸顶通气de110，坡度采用通用坡0.012.（3）中间则在这两点中间任何支管取de110.坡度采用通用坡0.012.4.局部支管计算S L q /16.25.15.43.0*5.2*12.010=++=-，由于 2.16L/S<4L/s ，所以所以伸顶通气de110，坡度采用通用坡0.012.而且由于有大便器直径>>de110，故满足。
S L q /14.25.15.4*5.2*12.020=+=-，由于2.14L/S<4L/s ，所以采用伸顶通气de50，且坡度采用通用坡0.012.由于该排水器为大便器，de>=de110,故满足。
S L q /26.00.13.0*5.2*12.021=+=-，由于0.26L/S<4L/s ，所以所以伸顶通气de50，坡度采用通用坡0.012.S L Q /16.25.18.4*5.2*12.052=+=-，由于2.16L/S<4L/s ，故采用伸顶通气，采用de110，坡度采用通用坡0.012.由于该排水器为大便器，de>=de110,故满足。
建筑给水排水工程(建工版)教学设计公共浴室和健身休闲设施给水排水设计
建筑给水排水工程（建工版）教学设计3 课程单元教学设计9.4 公共浴室和健身休闲设施给水排水设计9.4.1 公共浴室给水排水设计1.公共浴室设计公共浴室（Public Bathroom）根据使用性质分为城镇营业性公共浴室和工矿企业、机关、学校等团体公共浴室以及工厂车间浴室、医院病房浴室和游泳池浴室等。
城镇公共浴室每天营业时间为8～16h，团体公共浴室每天营业时间约为2～6h。
服务对象不同的公共浴室布置各不相同，在营业性公共浴室中设备较为完善，包括有：淋浴间、盆浴间、浴池（热水池、温水池、冷水池）、桑拿间（干蒸间）、蒸汽间（湿蒸间）、盥洗间、烫脚池等，另外还附设有休息床位、按摩间、机房、消毒间、美容美发室、厕所、更衣间、售票处、洗衣房、饮水间等，如图12.4.1所示：在学校、办公楼、企业等为职工、学生服务的公共浴室中一般有淋浴器、浴盆、洗脸盆等不同组合的洗浴房间，还应设置更衣室、厕所、消毒间、值班室等附属房间。
公共浴室应充分发挥浴室内设施的使用功能，每日最大洗浴人数为：N = nT/t式中 N ——每日最大洗浴人数，个；t ——每个洗浴者在浴室的平均停留时间，h，可按0.5～1.0h选取；T ——浴室每天工作时间，h；n ——浴室内床位或衣柜的数目，个。
淋浴器和浴盆的数量根据淋浴器的设置定额和洗浴人数确定，参见表9.4.1。
淋浴器图9.4.1 公共浴室平面布置图图9.4.2 淋浴间布置（a）公共淋浴间；（b）单间淋浴；（c）通间淋浴可单间设置、隔断设置、通间设置，还可附设在浴池间和盆浴间，如图9.4.2所示。
盆浴间分单盆浴间、双盆浴间，也可附设在浴池间和淋浴间内，浴盆设置定额为2人/（个· h），盆浴间前室设有床位、衣柜、挂钩。
盥洗间设有成排洗脸盆，其数量按10～16人/（个·h）确定。
浴室内为洗浴者服务的大便器数量可按表9.4.2确定，男浴室内宜分隔出一间布置1～2个小便器。
公共浴室建筑给排水课程设计
公共浴室给水排水课程设计计算说明书目录原始资料： (3)设计内容及相关计算说明 (3)第一部分：热水系统设计与计算说明 (3)一、资料分析说明与工程概述 (3)二、热水系统相关形式的取定 (4)三、热水系统的计算 (4)四、热水管网的水力计算 (5)五、热水管网的其它计算说明 (7)第二部分：给水系统设计与计算说明 (7)一、给水系统工程概述 (7)二、给水管布置及水力计算 (8)第三部分：排水系统设计与计算说明 (9)一、排水系统工程概述 (9)二、排水管布置及水力计算 (10)第四部分：设计施工说明 (13)第五部分：参考文献 (13)原始资料:1•青岛地区某单位公共浴室，每周二、四、六下午4: 00 ~ & 00开放。
2•浴室内淋浴器、洗面盆、浴盆，需热水供应。
3•离浴室西面50M处有锅炉房，能供应浴室使用的蒸汽管道架空送到浴室(离地面4M)，4至浴室引入处见总平面图所示，蒸汽表压为0.7MPa。
4•浴室隔邻有一公共厕所，使用人数估计每天约200人。
5•室外原有给水管DN150，管中心地面下1.0m,冻土深度0.5m，最低水压能保证0.16MPa, 冷水计算温度为4C。
6•室外雨、污水管DN300,管底埋深分另U为2.5m及2.0m。
7•其他设计资料见所提供图纸。
设计内容及相关计算说明第一部分：热水系统设计与计算说明一、资料分析说明与工程概述查得卫生器具相关参数如下表:二、热水系统相关形式的取定（一）淋浴喷头布置1） .考虑到该公共浴室每周开放三次，每次开放四小时，用热水较为集中。
为增加负荷能力并减少等待洗浴间，采用通间布置。
2）.喷头布置简图：见下页（二）淋浴管道形式1） .淋浴器和浴盆采用单管恒温供水，洗浴用水温度不可调节（均为40° C）。
管道布置简单，节省管材，且比双管供水节水20%-25%用水由屋顶热水箱供应。
因淋浴器个数较多，为保证水压稳定可靠，淋浴器供水管设置为环状。
建筑给水排水设计课程设计方案
建筑给水排水设计课程设计方案一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握建筑给水排水系统的基础知识，理解给水排水系统的设计原理和流程。
2. 使学生了解建筑给水排水系统的相关规范和标准，掌握不同类型建筑的给水排水设计要求。
3. 帮助学生了解给水排水系统中常用的设备、管材和附件，并熟悉其性能和选用原则。
技能目标：1. 培养学生运用CAD等软件绘制建筑给水排水系统图纸的能力。
2. 培养学生根据建筑特点及需求，独立完成给水排水系统的设计和计算。
3. 提高学生分析建筑给水排水系统问题并进行优化改进的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱专业，增强对建筑给水排水工程重要性的认识，树立正确的专业价值观。
2. 培养学生具备良好的团队合作精神，提高沟通协调能力，为未来从事相关工作打下基础。
3. 引导学生关注建筑给水排水系统的环保和节能问题，提高社会责任感和环保意识。
课程性质：本课程为专业核心课程，旨在培养学生具备建筑给水排水工程设计的基本能力和实际操作技能。
学生特点：学生已具备一定的基础理论知识，具有较强的学习能力和实践操作欲望。
教学要求：结合课本内容，注重理论与实践相结合，强调实际操作能力的培养，提高学生的综合素质。
将课程目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 建筑给水排水系统基础知识：包括给水排水系统的定义、分类、功能及组成，以及系统设计的基本原则。
- 教材章节：第一章 建筑给水排水概述2. 建筑给水排水系统设计原理：讲解系统设计流程、设计计算方法及相关规范标准。
- 教材章节：第二章 给水排水系统设计原理与计算3. 给水排水系统设备与管材：介绍常用的给水排水设备、管材、附件及其性能、选用原则和安装要求。
- 教材章节：第三章 给水排水设备与管材4. 建筑给水排水系统图纸绘制：教授利用CAD等软件绘制建筑给水排水系统图纸的方法和技巧。
- 教材章节：第四章 建筑给水排水系统图纸绘制5. 不同类型建筑给水排水设计：分析各类建筑（如住宅、公共建筑、工业建筑等）的给水排水设计特点及要求。
公共浴室给排水排水设计规范
洗脸盆
供水系统
公共浴室的热源 应根据当地条件 耗热量大小等因素 按 下列顺序选用
工业余热 废热 地热和太阳能 全年供热的城市热力管网 区域性锅炉房或合用锅炉房 专用锅炉房 利用废热 废汽 烟气 高温废液等 作为热源时 应采取下 列措施 加热设备应防腐 其构造应便于清除水垢和杂物 防止热源管道渗漏而污染水质 消除废汽压力波动 废汽应除油
半容积式水加热器和带有强制罐
内水流循环装置的容积式水加热器 其计算容积可不附加
半即热式水加热器和快速水加热器的供热能力 当按最大
小时耗热量计算 且有完善可靠的温度自动调节装置时 可不设置
贮热设备
热水锅炉 水加热器或贮水器的冷水供水管上应装设止回
阀
多台水加热器并联运行时 宜采用同程式
热水箱应加盖 并应设置溢流管 泄水管和引出室外的通
膨胀管上严禁装设阀门 当膨胀管有可能冻结时 应采取
保温措施 膨胀管的最小管径 宜按表
确定
表
膨胀管最小管径
锅炉或水加热器的传热面积
膨胀管最小管径
在闭式热水供应系统中 应设置安全阀或隔膜式压力膨 胀罐 安全阀应装设在锅炉或加热设备的顶部
隔膜式压力膨胀罐应装设在加热设备与止回阀之间的冷 水进水管或热水器回水管的分支管上 其调节容积应大于热水供
本规程用词说明
总则
为使公共浴室给水排水设计符合沐浴用水的要求 做到技
术先进 经济合理 安全可靠 便于管理和节水节能 制定本规程
本规程适用于新建 扩建和改建的城镇营业性公共浴室和
工矿企业 机关 学校等团体公共浴室的给水排水设计 在设计下
列浴室时 还应符合国家现行的有关规范或规程
工厂车间浴室
医院病房浴室
建筑给水排水课程设计
建筑给水排水课程设计一、课程设计概述建筑给水排水课程设计是建筑工程专业的重要课程之一，旨在培养学生对建筑物内部水的供应和排放系统进行规划、设计和施工的能力。
本课程设计主要包括以下内容：给水系统设计、排水系统设计、净化处理系统设计以及相关管道和设备的选型与布局等。
二、给水系统设计1. 给水系统概述首先，需要了解建筑物内部给水系统的概述。
给水系统主要由进水管、室内分配管道、用水设备和配件组成。
进口管道可以来自市政供水或井泉等地下水源。
室内分配管道应考虑到不同区域的用水需求，如卫生间、洗衣房等。
2. 设计流程其次，需要按照一定的流程进行给水系统的设计。
具体流程如下：（1）确定用水需求：根据建筑物类型和每个区域的用途，确定用水需求。
（2）计算总需求：根据用途和人数，计算总需求。
（3）确定供应方式：选择市政供应或地下井泉等方式供应。
（4）计算进口管径：根据总需求和供应方式，计算进口管径。
（5）设计室内分配管道：根据不同区域的用水需求，设计室内分配管道。
（6）选型与布局：根据管道材料和设备性能，选择合适的设备和布局。
三、排水系统设计1. 排水系统概述建筑物内部排水系统主要由下水管、污水处理设备和配件组成。
下水管可以连接到市政污水处理厂或自行处理。
污水处理设备包括沉淀池、生化池等。
2. 设计流程排水系统的设计流程如下：（1）确定排放方式：选择自行处理或连接市政污水处理厂。
（2）计算总需求：根据建筑物类型和每个区域的用途，计算总需求。
（3）确定下水管径：根据总需求和排放方式，计算下水管径。
（4）设计污水处理设备：根据排放标准和设备性能，设计污水处理设备。
（5）选型与布局：根据材料和性能，选择合适的设备和布局。
四、净化处理系统设计1. 净化处理系统概述净化处理系统是为了提高建筑物内部用水的质量而设置的。
主要包括软化器、过滤器、杀菌器等设备。
2. 设计流程净化处理系统的设计流程如下：（1）确定用水质量：根据建筑物类型和用途，确定用水质量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
公共浴室给水排水课程设计计算说明书目录原始资料： (3)设计内容及相关计算说明 (3)第一部分：热水系统设计与计算说明 (3)一、资料分析说明与工程概述 (3)二、热水系统相关形式的取定 (4)三、热水系统的计算 (4)四、热水管网的水力计算 (5)五、热水管网的其它计算说明 (7)第二部分：给水系统设计与计算说明 (7)一、给水系统工程概述 (7)二、给水管布置及水力计算 (8)第三部分：排水系统设计与计算说明 (9)一、排水系统工程概述 (9)二、排水管布置及水力计算 (10)第四部分：设计施工说明 (13)第五部分：参考文献 (13)原始资料：1.青岛地区某单位公共浴室，每周二、四、六下午4：00 ~ 8：00开放。
2.浴室内淋浴器、洗面盆、浴盆，需热水供应。
3.离浴室西面50M处有锅炉房，能供应浴室使用的蒸汽管道架空送到浴室（离地面4M），4至浴室引入处见总平面图所示，蒸汽表压为0.7MPa。
4.浴室隔邻有一公共厕所，使用人数估计每天约200人。
5.室外原有给水管DN150，管中心地面下1.0m，冻土深度0.5m，最低水压能保证0.16MPa，冷水计算温度为4℃。
6.室外雨、污水管DN300，管底埋深分别为2.5m及2.0m。
7.其他设计资料见所提供图纸。
设计内容及相关计算说明第一部分：热水系统设计与计算说明一、资料分析说明与工程概述1）.本工程淋浴器及浴盆给水为单管恒温供水，给水由屋顶热水箱提供，洗脸盆给水为双管供水，给水由屋顶冷、热水箱提供。
2）. 洗浴给水系统热源由锅炉房提供。
3）.淋浴器和浴盆设计用水温度40度，洗手盆设计用水温度35度。
4）.详细说明如下：该浴室为某单位公共浴室，面对内部职工定时开放。
浴室内用水器具有淋浴器、浴盆和洗脸盆。
查得卫生器具相关参数如下表：二、热水系统相关形式的取定（一）淋浴喷头布置 1）．考虑到该公共浴室每周开放三次，每次开放四小时，用热水较为集中。
为增加负荷能力并减少等待洗浴间，采用通间布置。
2）．喷头布置简图：见下页（二）淋浴管道形式 1）．淋浴器和浴盆采用单管恒温供水，洗浴用水温度不可调节（均为40°C ）。
管道布置简单，节省管材，且比双管供水节水20%-25%。
用水由屋顶热水箱供应。
因淋浴器个数较多，为保证水压稳定可靠，淋浴器供水管设置为环状。
2）．洗脸盆采用双管供水。
温度可在35°C 左右调节，以满足不同人员洗脸、手、头要求。
洗脸盆用水由屋顶冷、热水箱供应。
（三）加热方式和加热设备种类 1）．有锅炉房供应蒸汽，为保证出水水质，采用蒸汽间接加热。
2)．加热器选用容积式。
容积式加热器水头损失较小，16m 市政供水能直接供水；可储存部分热水，热媒负荷均匀，出水温度较稳定，调温控制方便。
三、热水系统的计算（一）热水量取计算用的加热器出水温度为60°C ，混合水水温为40°C ，青岛地区冷水温度为4°C 。
由公式b n q K Q h r r 0∑=和表（一）计算，得下表：其中%100-⨯-≈=lr lh h r r t t t t Q Q K h b n q K Q h r r /14.14m L/h 14138.2387.5482.113268.630==++=∑=总热水量（二）耗热量J/h 3259455.7k 98324.02.14138)460(187.4)-(=⨯⨯-⨯==r r l r h Q t t C Q ρ（三）蒸汽耗量蒸汽表压为0.5Mpa ，绝对压力为0.5+0.1=0.6Mpa 。
查表得γh =2090kJ/kg ；t s =158.1°C 。
蒸汽耗量1793.5kg/h 20903259455.715.1)20.1.1.1(=⨯=-=hhQ G γ（四）热交换面积容积式水加热器C 126.12460-158.12-2-2t ︒=+==+=∆++z c s z c mz mc j t t t t t t t 热交换面积215.6m 126.126007.03259455.71.1C F =⨯⨯⨯=K∆=j z r jr t Q ε其中：蒸汽压0.6Mpa>0.07Mpa ，用钢盘管，Ｋ取2600；ε取0.7；r C 取1.1。
（五）贮水器容积计算（经验法）310.43m 10425.9L 187.4)460(3259455.775.0)(TQ ==⨯-⨯=-=C t t V l r h冷水从下部进入，热水从上部送出，计算容积附加20%后3m 12.5120%)(110.43=+⨯=V （六）加热设备的选择根据V=12.51m 3，F jr =15.6m 2，由《给排水标准图集》选出卧式双盘管10号加器。
加热面积2m 40.02F =，容积315m V =。
四、热水管网的水力计算（一）淋浴室配水管布置1）．配水支管配水管不变径。
2）．为满足安装要求，取：横干管与墙壁净距100mm ，与梁、柱净距50mm ；立管中心距柱表面50；DN50的立管与墙面净距35mm ，DN70立管与墙面净距50mm 。
3）.淋浴室配水管选用钢管，通过沟槽式卡箍连接。
4）．根据已选择的管道形式和淋浴器布置简图。
（二）淋浴室配水管网水力计算注：0点为最不利点。
局部水头损失按沿程损失25%计算1）．淋浴器服务水头为5m。
系统需满足压力为：5+0.134（1+25%）=5.167m2）．热水箱出水管标高+6.50米，淋浴器阀门标高为+1.1-0.15=1.05m，所提供静压力为6.5-1.05=5.45m>5.167m。
满足水压要求。
（三）洗脸盆和浴盆热水管网布置1）．浴盆为单管供水，直接由热水箱供40°C热水。
因洗脸盆用水温度为35°C，洗脸盆设双管供水，可冷热水调节，冷水箱由屋顶冷水箱供给。
2）.因洗脸盆使用时，一般先将水放入容器内，因此将浴盆接入洗脸盆供水管网产生的水压波动小于接入淋浴室供水管网产生的波动。
3）．配水管选用塑料PP-R管，安装方便，不易结垢。
通过热熔连接。
4）．洗脸盆和浴盆热水管网布置系统简图（四）洗脸盆和浴盆配水管网水力计算注：0点为最不利点。
局部水头损失按沿程损失25%计算1）．洗脸盆服务水头为5m。
系统需满足压力为：5+0.111（1+25%）=5.139m2）．热水箱出水管标高+6.50米，淋浴器阀门标高为+1.1-0.15=1.05m，所提供静压力为6.5-1.05=5.45m>5.139m。
满足水压要求。
五、热水管网的其它计算说明（一）热水箱容积和规格的确定 1）．混合水箱容积该水箱进热水温度为60°C ，出热水温度为40°C ，进冷水温度为4°C 。
按照75%（45min ）的设计热水量计算，得363.171000/)4350010753250(75.0m V =⨯+⨯+⨯⨯=，取18m 3。
热水箱长宽高取3m ⨯3m ⨯2.5m 。
简图如下：热水箱最高水位：5.6+0.8+2.5-0.1-0.15-0.15⨯2.5=8.275 热水箱最高、最低水位之差=8.275-6.50 =1.775m 3⨯3⨯1.775=16.0<18，不满足要求。
所以选择热水箱长宽高取3m ⨯3m ⨯3m 。
热水箱最高、最低水位之差=8.775-6.50 =2.275m 3⨯3⨯2.275=20.025>18。
满足条件。
选用碳素钢板材质，焊接而成，并做保温防护 2）．热水箱相关高程 为保证不窜水，保证用水效果，冷热水箱最高最低标高应大致相等。
（二）保温处理 由于对水温的特殊要求，对室外管道及加热设备进行保温处理。
室外管道保温材料采用岩棉，加热设备保温材料采用岩棉制品。
（三）阀门设置 见系统图 （四）热水伸缩器 保证管路稳定性和安全性，减轻管道热胀力，选用便于安装的波形伸缩器。
安装位置在两固定制作的中点位置，第二部分：给水系统设计与计算说明 一、 给水系统工程概述（一）给水包括公厕给水，浴室内高蹲便给水，屋顶冷热水箱、加热设备的给水。
（二）考虑热水箱为供水最不利点，进水管标高+8.47m ，水头损失0.97m ，水表井损失2m ，服务水头2m ，则：8.47+1.45+0.97+2+2=14.89m<16m ，故采用直接给水方式。
（三）公厕内给水采用塑料管材，热熔连接。
（四）各卫生器具给水配额：二、 给水管布置及水力计算（一） 给水管道布置1）浴室、公厕秒流量按公式b n q q g 00∑=2）室内给水管道采用PP-R 塑料管，通过热熔连接。
3）给水管布置系统简图如下： （二） 给水管道水力计算水头损失=0.807⨯1.25=1.009六 水头损失=0.610⨯1.25=0.7625 （三） 水表及水压校核1）.水表井可安装在室外6-7管段位置， 该管段设计秒流量为8.6*3.6=30.96m 3。
查表并选用LXL-100NB 型水表。
最小流量1.8m 3/h ，常用流量60 m 3/h ，分界流量12 m 3/h)(667.01201096.30102222max 22O mH Q q K q h g b g d =⨯=⨯== 2).水压校核：H=2+8.47+1.45+1.009+0.667=14.75m<16m 符合直接供水条件第三部分：排水系统设计与计算说明 一、 排水系统工程概述二、排水管布置及水力计算（一）淋浴室排水明沟布置及计算图3.1浴室排水明沟布置简图（二）浴盆洗脸盆排水管道布置及计算1）.管道采用塑料管，阻力小，排出热水不易结垢且安装方便。
2）.出户排水管道布置简图如下：图3.2出户排水管道布置简图3）0-9出户管段水力计算4）.户外排水管段水力计算十其中9点设雨水检查井接出户管，考虑到室外标高-0.51m，9点标高取-1.45m。
12点接入市政雨水井，标高-2.00m。
淋浴水和雨落管接入10’-10管段，浴房南侧雨落管接入11-12管段。
5）.连接检验由计算表十，雨水管终点标高-2.00m ，可接入市政雨水管（标高-3.01m ）。
（三）公厕及高蹲便排水管道布置及计算 1）.管道采用塑料管，阻力小，且安装方便。
2）.公厕排出水设化粪池，经化（四）计算，选用#7砖砌化粪池，宽2.94m ，化粪池边缘距建筑物5.0m 。
3）.公厕及高蹲便排水管道布置简图如下：图3.3公厕及高蹲便排水管道布置简图4）. 公厕及高蹲便排水管道计算公厕排水流量按max 12.0q N q p p +=α计算得出，α取2.55）.连接检验由计算表十一，取0-7管段求和，污水管降深共 1.81m 。
起点埋深-0.61m ，终点埋深=-0.61-1.81=-2.42，可接入市政污水管（标高-2.51m ）。