8：作文结尾技法

回眸一笑百媚生——文章结尾的技法 回眸一笑百媚生——文章结尾的技法 ——
简单易行
锦上添花
平中见奇
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照应开头
优点：结构 完整，浑然 一体，唤起 心理美感 缺点：中规 中矩，易流 于平淡，难 以更进一步
时间不够，文思不足
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实例聚焦 实战演练
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返璞归真
水到渠成 言简意赅
平中见奇 曲里求直
腹里有积累 脑中存妙思
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美文共赏 实战演练
在即将奔赴高考考场的前两天，我体会到了。 在即将奔赴高考考场的前两天，我体会到了。 又热又累。当时， 又热又累。当时，我唯一的希望就是快点把麦子割 到家洗个澡，然后在床上睡五、六个小时。 完，到家洗个澡，然后在床上睡五、六个小时。 ………… 我在烈日下割了五个多小时麦子回到家， 我在烈日下割了五个多小时麦子回到家，我没 有吃饭。洗了个澡，就睡了。 有吃饭。洗了个澡，就睡了。 现在，我在考场上做题，室内很凉快 凉快。 现在，我在考场上做题，室内很凉快。当考试 现在，我在考场上做题，室内很凉快。但我觉 结束后，我要在烈日下站两小时， 结束后，我要在烈日下站两小时，来感受那种烈日 得，那天的烈日似乎依然晒在我的脸上。 当空的滋味。 当空的滋味。
实例聚焦
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（考场）作文结尾原则
1.内容上：扣题（补救）、深化（升华） 2.形式上：精炼（简洁）、本分（和谐）
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作文结尾常用方法
照应 开头
运用 修辞
返璞 归真
——江苏高考满分作文《怀想天空》 ——江苏高考满分作文《怀想天空》 江苏高考满分作文
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美文共赏
自此以后，又长久没有看见孔乙己。到了年关， 自此以后，又长久没有看见孔乙己。到了年关， 掌柜取下粉板说， 孔乙己还欠十九个钱呢！ 掌柜取下粉板说，“孔乙己还欠十九个钱呢！”到 第二年的端午，又说“孔乙己还欠十九个钱呢！ 第二年的端午，又说“孔乙己还欠十九个钱呢！” 到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他。 到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他。 我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了 ——大约孔乙己的确死了。 我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。
——《诗意地生活》 ——《诗意地生活》
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运用修辞
常用手法
对比 排比 夸张
设问 反问 呼告
比喻 象征 引用
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实例聚焦（排比）
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实例聚焦 实战演练（反问）
若说执著是道路旁笔挺的白杨树，那明智的 放弃又何尝不是石缝中斜出的迎客松？
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实例聚焦（比喻）
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美文共赏（综合运用）
在生命的天平上，有人选择个人的荣辱得失， 在生命的天平上，有人选择个人的荣辱得失， 但更有人选择个性的无碍释放、国家的繁荣太平、 但更有人选择个性的无碍释放、国家的繁荣太平、 民族的坚贞气节。而往往是这些人， 民族的坚贞气节。而往往是这些人，托起生命的天 紧握永恒的绳索，在生命与永恒的拔河中， 平，紧握永恒的绳索，在生命与永恒的拔河中，探 索永恒的答案。 索永恒的答案。 ——《与永恒拔河》 ——《与永恒拔河》
一个人懂得了自尊，就会主动维护他人的尊严。 把自尊和尊人结合起来的人，是一个完整的人；把 自尊和尊人结合起来的社会，是一个和谐的社会。
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美文共赏
若说诗意地生活，在我看来……是在纷繁现世之 若说诗意地生活，在我看来……是在纷繁现世之 …… 留一方净土种理想 然后一刻不停去奋斗 种理想， 去奋斗， 中，留一方净土种理想，然后一刻不停去奋斗，直 收获人生一片金黄麦田 人生一片金黄麦田。 至收获人生一片金黄麦田。 ………… 我们的生活虽不似李白“人生得意须尽欢，千 我们的生活虽不似李白“人生得意须尽欢， 金散尽还复来”的豪迈， 理想让它明亮， 金散尽还复来”的豪迈，但理想让它明亮，奋斗让 它真实，收获让它有一片金黄的款款诗意。 它真实，收获让它有一片金黄的款款诗意。 用执著打破命运的锁，把生活活出诗意 活出诗意， 用执著打破命运的锁，把生活活出诗意，种下 理想，不懈奋斗，相信终会有“雁引愁心去， 理想，不懈奋斗，相信终会有“雁引愁心去，山衔 好月来”的收获！ 好月来”的收获！
浙江省义乌中学 李清
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回眸一笑百媚生
——文 ——文 章 结 尾 技 法
凤头豹尾
头
二锅头
尾 头
尾
酸梅汤
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现存问题
有 头 无 尾 虎 头 蛇 尾 尾 大 不 掉
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——鲁迅《孔乙己》 ——鲁迅《孔乙己》 鲁迅
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最后的话
其实我们所讲的三类方法并不彼此孤立，它们之 间完全可以有机地结合起来。 在照应开头的同时，让修辞与情感水乳交融，于 有限的文段中蕴涵丰富的思想，才是理想的结尾。 或者说，一个优秀的结尾，其实更是读者共鸣与 思考的开始。只有这样，我们的结尾才能如“临去秋 波那一转”，给人留下无尽的回味。