高考近义词辨析 课件(共75张PPT)

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高考复习同义词辨析PPT课件

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1.感情色彩 2.色彩方面的差别 2.语体色彩 3.词性方面的差别
1.可以使语言表达精确、严密 三、同义词 2.可以使语体风格鲜明 的作用 3.可以使文句生动活泼,富于变化 4.可以使语气委婉 5.同义词连用,可加强语势,使语意完足
1.2.2 语体色彩的不同
竣工 具有书面语体色彩 完工 具有口头语体色彩 那个孩子可真坚强,铁蔟藜刺破了他的 脸,疼得他小 汗珠直掉,但是他两只 还是紧紧地抱住那个坏家伙的腿。 头部 脑袋 两臂 两只胳膊
1.理性意义的差别
同 义 词 辨 析
一、同义词 的差别 二、同义词的 辨析方法
1.词义轻重 2.使用范围 3.动作特点 4.性质状态 5.集体个别 6.搭配关系
1.感情色彩 2.色彩方面的差别 2.语体色彩 3.词性方面的差别
1.可以使语言表达精确、严密 三、同义词 2.可以使语体风格鲜明 的作用 3.可以使文句生动活泼,富于变化 4.可以使语气委婉 5.同义词连用,可加强语势,使语意完足
1.1.3 动作特点不同
填 把凹陷的地方塞满或填平。 堵 把洞穴或通道阻塞 批准 同意做某事,限于公事,有正式手续 许可 同意做某事,不限于公事,不一定有正式手续
1.理性意义的差别
同 义 词 辨 析
一、同义词 的差别 二、同义词的 辨析方法
1.词义轻重 2.使用范围 3.动作特点 4.性质状态 5.集体个别 6.搭配关系
1.1.5 集体与个体不同
信件 信
指同类事物的集合体,很多的信 指具体的,个别的信
森林/树 布匹/布 河流/河 船只/船 人口/人 书籍/书
1.理性意义的差别
同 义 词 辨 析
一、同义词 的差别 二、同义词的 辨析方法
1.词义轻重 2.使用范围 3.动作特点 4.性质状态 5.集体个别 6.搭配关系

近义词辨析课件(很实用)

近义词辨析课件(很实用)

搭配习惯辨析法
要点一
总结词
通过比较词语之间的搭配习惯,来判断其适用场合和表 达含义的差异。
要点二
详细描述
搭配习惯辨析法是指根据词语在句子或短语中的搭配习 惯来进行辨析。有些词语虽然意思相似,但它们的搭配 习惯却有所不同,因此在使用时需要根据具体情况选择 适当的词语。例如,“提高”和“提升”都表示使某事 物变得更好或更优秀,但“提高”常与“水平”、“能 力”等搭配使用,而“提升”则常与“地位”、“价值 ”等搭配使用。
近义词辨析课件(很实用)
xx年xx月xx日
目录
• 近义词辨析入门 • 近义词辨析方法 • 近义词辨析实例 • 近义词辨析练习 • 近义词辨析总结与反思
01
近义词辨析入门
什么是近义词
近义词是指意思相近或相似的词,它们在词义、用法、语境 等方面存在一定的差异,但又有一定的相似性。
近义词的存在是为了满足语言表述的丰富性和准确性,掌握 近义词的辨析有助于提高语言运用能力和写作水平。
偏差。
制定改进计划
增加词汇量
通过阅读、学习等方式,增加 词汇量,提高对近义词的掌握
能力。
注重语境理解
在阅读和写作时,注重对语境的 理解,准确把握近义词在不同语 境下的含义。
打破固定思维
积极拓展思路,避免受到固定思维 的影响,多角度思考问题。
THANKS
感谢观看
荣誉
是光荣的称号或名誉,通常用于形容个人或团体的成就和地位。
忽然和突然
忽然
是突然的意思,强调的是出乎意料的突然变化或情况。
突然
也是突然的意思,强调的是时间上的急促和出乎意料。
诚恳和忠厚
诚恳
是真诚、恳切的意思,通常用于形容人的态度和言语。

近义词辨析课件(很实用)

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提高阅读理解能力
在阅读过程中,能够准确辨析近义 词有助于更好地理解文本意思,提 高阅读理解能力。
增强文化素养
通过学习近义词的辨析,可以更好 地了解和掌握语言文化,增强文化 素养。
促进语言发展
掌握近义词的辨析有助于丰富语言 表达方式,促进语言的发展和进步 。
02
近义词辨析方法
语义轻重辨析法
总结词
通过比较词语之间的语义轻重,来判断其适用范围和语境。
辨析的方法
可以通过词义、用法、搭配、语体、感情色彩等 方面的比较来辨析近义词。
分析自己的辨析错误原因
词汇量不足
01
有时候因为对词汇的含义和用法了解不够全面,导致无法准确
辨析近义词。
语境理解不准确
02
近义词在不同语境下可能有不同的含义和用法,如果对语境理
解不准确,就可能导致辨析错误。
语言习惯和语感不足
近义词辨析练习
练习一:选词填空
总结词
考查近义词在不同语境下的正确使用
详细描述
给出一段文本,其中一些词汇与上下文语境不符,需要从提供的选项中选择 合适的词汇进行填空。
练习二:词语搭配选择
总结词
考查近义词在不同短语中的正确搭配
详细描述
给出一些常用短语,其中一些搭配不正确,需要从提供的选项中选择正确的搭配 。
练习三:近义词辨析判断题
总结词
考查对近义词含义和用法的深入理解
详细描述
给出一些近义词,需要判断它们的含义和法是否相同,并从提供的选项中 选择答案。
05
近义词辨析总结与反思
总结近义词辨析的要点
近义词的定义
近义词是指意思相近或相似,但存在细微差异的 词语。
辨析的必要性

《近义词辨析》PPT课件

《近义词辨析》PPT课件

层次高。
精选PPT
24
总结:
6、 注意词语的词 性和语法功能
精选PPT
25
巩固练习
1、依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一
组是( B )
⑴在总统选举投票现场门外,
着各大新
闻媒体的上百名记者。这些记者都在等待接受“缉
查犬”的检查,以探明是否携带武器。
(2)这里出产的 绿茶久负盛名,要仔细 才
能领略到它的 妙处。
⑶曹操四言诗的雄浑,陶渊明田园诗的恬淡,
自然受人称誉;而张旭草书的奇伟飞动,颜真卿楷
书的厚重雄伟,也同样令人

A、聚集 品尝 赞扬 B、云集 品尝 赞叹
C、云集 品评 赞叹 精选PPDT 、聚集 品评 赞扬 26
▪ 【解析】
▪ 云集:比喻许多人从各处来,聚集在一起。聚集:是集 合,凑在一起。“云集”带有一定的目的性,有秩序感, 强调聚集的人更多,范围更大。而“聚集”随意性大、 无序状况多。第①句选“云集”比较恰当。
依次填入下列各句横线上的词语恰当的一组办理网上银行对外支付业务时使用密码和支付密码的客户需要保护好自己的卡号和密码以确保网上银行的安全
正确使用词语之
正确使用实词 —近义词辨析
迁西二中语文组
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1
正确使用词语
考点解析:
词语是能够自由运用的最小的语言单位,正确
地使用词语,是语言表达的基本要求。
词语包括一般实词、虚词和熟语。
总结:
5、 注意词语习惯搭 配
精选PPT
21
六、选择恰当的词语填入横线上
1、煤炭和石油都是现代工业所 B 的 燃料和原材料。(A、必须 B、必需)
必须:副词,用在动词之前,表示“一定 要”。如:你~把作业完成。 必需:动词,“一定要有”,可作谓语,如 “阵地战也必需”,多作定语,如“必需的 素质”。

高考语文近义词辨析复习ppt课件

高考语文近义词辨析复习ppt课件
壮大:动词 人多可以壮大声势。
.
1.依次填入下列句子横线上的词语,正确的一组 ①送上我新出的文集一本,敬希_______。 ②总工程师带领我们几个人到上海去_______新引进的 生产设备。
A.校正 接受 B.校正 接收 C.教正 接收 D.教正 接受
2.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是 ①这两只大熊猫在动物园工作人员的_______驯养下, 已经适应了人工饲养的生活环境。 ②为首的歹徒还想持枪顽抗,被一名埋伏在屋角的武 警_______兵开枪击毙。
近义词辨析
.
(一)从色彩辨析近义词 ——感情、语体
.
1、词的感情色彩不同
• 褒义词:具有肯定或赞许的感情。 如:鼓励、成果、抵御、果断。
贬义词:具有否定或贬斥的感情。 如:煽动、后果、抗拒、武断。
中性词:不表示褒贬。 如:鼓动、结果、 抵抗 、决断。
.
2、词的语体色彩不同
• 口语:口语具有通俗朴实生动的风格,对话、 文艺作品多用口语。 如:坟、土豆、胖、天空
优点、作风、传统 创造性、积极性、作用
.
适用的对象不同
• 爱护:用于上级对下级、长辈对晚辈或同级 同辈之间。 爱戴:用于下级对上级、晚辈对长辈。
• 抚养:用于长辈对晚辈。 奉养:用于晚辈对长辈。
.
词性的不同
• 阻碍:动。
• 强大:形容词 强大的动力来自崇高的理想。
答案:D
.
(二)从词义方面辨析
.
1、词义范围的大小不同
• ①在那里,1937年,日本帝国主义发动了对我国 的侵略( )。(战争 战役 战斗)
• ②还是在第二次( )的时候,有一支志愿军的 部队去切断敌人的逃路。(战争 战役 战斗)

近义词辨析ppt课件

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语体色彩不同
近义词有不同的语体色彩,如口语、书面语、正 式、非正式等。例如,“惊讶”和“惊愕”都表 示惊奇,但“惊讶”更口语化,而“惊愕”则更 书面化。
感情色彩不同
近义词可能带有不同的感情色彩,如褒义、贬义 或中性。例如,“果断”和“武断”都表示有决 断,但“果断”是褒义词,而“武断”则是贬义 词。
从语境角度辨析
分析语境文化内涵
近义词在不同的文化背景下可能有不同的内涵,可以通过 比较它们在不同文化语境中的含义来区分它们。
从语境角度辨析
探究语境历史演变
近义词可能随着历史演变而产生不同 的用法和含义,可以通过比较它们的 历史演变情况来区分它们。
从词性角度辨析
分析词性差异
VS
近义词可能存在词性上的差异,可以 通过比较它们的词性来区分它们。例 如,“沉思”和“深思”都是动词, 但“沉思”还可以作为名词使用,指 深入思考的状态或行为。
近义词辨析的重要性
语言学习的关键
掌握近义词的准确意义和用法是 语言学习中的重要环节,对于提 高语言水平和写作能力具有重要
意义。
避免歧义和误解
正确辨析和使用近义词有助于避免 歧义和误解,使沟通更加准确、清 晰。
丰富语言表达
掌握近义词的用法可以丰富语言表 达,使文章更加生动、形象,提高 语言的表现力。
安静
指没有声音,没有吵闹和喧哗。 侧重于“宁”,强调没有杂乱的 声音。
“期望”与“希望”
期望
指对人或事物的未来有所等待和希望 。期望带有某种肯定、积极的情感色 彩,是一种渴望和企盼。
希望
指心里想着达到某种目的或出现某种 情况。希望是一种期待和愿望,不一 定是明确的、具体的。
“竟然”与“居然”

语文高考字词基础《近义词辨析方法》PPT

语文高考字词基础《近义词辨析方法》PPT

4.动作的目的不同:化装/化妆 陈设/陈列 5.动作的结果不同: 导致/致使 考察/考查 评定/审核 引导/导致 以至/以致 熏染/熏陶 6.反义词不同:偶然/偶尔(必然/经常) 正确/准确(错误/误差)
三、语素分析法:1.包容关系: 来自击/冲突 广博/渊博 赞扬/赞叹
让贤/让位 欣赏/鉴赏 颂扬/传扬 引见/引荐 态势/形势
19.无与有:开辟/开拓 捏造/仿造 缺陷/缺点 猜测/推测 20.快与慢:逐步/逐渐 醒悟/省悟 暴露/显露 打量/端详 侵袭/侵蚀 21.人为与自然:装点/点缀 挑选/筛选 调节/调剂 22.过程与结果:审订/审定 收集/搜集 23.自己与别人:勉力/勉励 希望/期望 埋怨/抱怨 应诊/就诊 招聘/应聘 24.直接与间接:启示/启发
近义词辨析方法
(直击高考)
基本方法
• 一、对立辨析法 • 二、语法分析法 • 三、语素分析法
一、对立辨析法
1.轻与重(程度): 成绩/造诣 关注/关心 居然/竟然 2.褒与贬(感情):谋取/牟取 沟通/勾通 3.大与小(范围): 局面/场面 边疆/边境 规划/计划 4.口头与书面:妈妈/母亲
5.主动与被动:装载/承载 提供/进行 6.主观与客观:诱发/导致 抱歉/道歉 7.心理与行动:犹豫/踌躇 8.具体与抽象:贯穿/贯串 抚育/哺育 爱惜/珍惜 冲刷/洗刷
2.并列关系: 正确/准确 启用/起用 惊异/诧异 心律/心率 法制/法治 学历/学力 细心/悉心 出席/列席 中止/终止 草率/轻率 沉重/繁重 原型/原形 妨害/妨碍 才华/才干 终生/终身 剧变/巨变 备受/倍受 庄重/郑重 演练/演示
谢谢各位领导莅临指导,再见!
25.定性与定量:残杀/屠杀 26.广度与深度:广博/渊博 包括/包含 27.(时间)长与短:收留/收容

高考语文复习近义词的辨析方法课件

高考语文复习近义词的辨析方法课件
• D、诗评家所谓“老杜饥寒而悯人饥寒者也”,跟 白居易“饱暖而悯人饥寒者也”是不同的,饥寒让杜 甫刻骨铭心,所以他写出的诗句更加深刻感人。
• 【解析】
• A中“药效”和“缓和”不搭配,应用“缓慢” 。
• B中“整理”和“家务”也不搭配,“家务”是 “家庭事务”,自然不能整理。只能“操持家务 ”。
• ③到半夜,小说终于脱稿了,他 子,长长地松了口气。
地摸着胡
• A.年轻 以至 犹豫满志
• B.年青 以致 犹豫满志
• C.年轻 以致 自鸣得意
• D.年青 以至 自鸣得意
• 【解析】: • ①中应选“年轻”。“年轻”指人的岁数不大,有
相比较而言之义:他很年轻|我比他年轻|领导班 子年轻化;而“年青”则为处于青年时期,不合语 境。 • ②中应选“以至”。“以至”有“一直到”的意思 ,表示表示时间、数量、程度、范围等的延伸;而 “以致”是“因而导致”的意思,后面接的往往是 不好的结果。 • ③“犹豫满志”是中性词,形容对自己取得的成绩 非常得意;而“自鸣得意”是贬义词,自以为了不 起, • 应选A。
2.词义的轻重不同
例1:轻视、藐视、鄙弃、鄙视 轻视,看轻,一般程度。 藐视,小看,程度重些。 鄙弃,轻视唾弃地看,较重。 鄙视,把对方看得十分低劣,更重。
例2:担心、担忧 担心,放心不下,牵挂不安。 担忧,发愁,担忧(前途、命运等大事)
例3:批评、批评 批评,语义较轻, 批评,较重
3.词义范围不同 例1:边界、边疆、边疆 边界,指两地或两国之间的界限。 边疆,靠近边界的狭长地带。 边疆,远离中心的地方,靠近国界的领土,范围
7、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一
组是
①面对“两会”代表、委员的依法
,有的官员虽然还

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5、虽然权力是一头固执的熊,可是金 子可以 拉着它越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
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1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ;权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
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边疆——边境 边界
靠近国界的领土——靠近边界的地方
大——小
年龄 年纪 词汇 词语
练一练
本词典共收词六万多条, B 了现代 汉语绝大多数词语。
在2003年春季田径运动会上,这个
队 A 了田赛的全部冠军。
A、囊括 B、包括
“囊括”是全部包罗在内;”包括”是包含之 意,仅指其中一部分,不是全部。
2022/3/23
端午节,民间有在身上挂香荷包的 习俗,据说,这样可以(驱除、祛除) 疾病。
祛除:除去(疾病、邪魔); 驱除:赶走,除掉(入侵得了大学本科 (学历、学力)。
他仅念完高中,但现在的(学历、 学力)却达到了大学本科水平。
学历:学习的经历,即曾在哪些学 校毕业或肄业。 学力:学问上达到的程度。
A.抵制 抵消 防御 抵御 B.抵消 抵御 防御 抵制 C.抵制 防御 抵御 抵消 D.抵消 抵制 抵御 防御
【答案】 B
(一)从词义方面辨析
1、词义范围大小不同
①在那里,1937年,日本帝国主义发动了 对我国的侵略战争。
②还是在第二次战役的时候,有一支志愿 军的部队去切断敌人的逃路。
③这是一次最壮烈的战斗。
练一练
在美国的默许和(纵容、怂恿)下, 沙龙政府把阿拉法特封锁在斗室之中, 切断他和其他巴勒斯坦官员及国际社会 的联系。 纵容:不加制止(轻)
化装:有假扮的意思 化妆:是使容貌美丽
屹立:侧重稳 矗立:侧重直 耸立:侧重高
安置 安排 陡峭 峻峭 扩大 扩充
报名在昨天已经(截止、截至)。 我国大型深水港——山东石臼港的建设进展 顺利,(截止、截至)九月中旬,已完成全年 施工计划的90%。
“截止”是指到某时间停止,不再发展; “截至”是指截止到某时间、事件仍可 能会发展。
不同
---指疑虑、嫌怨、痛苦等
B •时光在不知不觉中
了。
A •他们的身影不久就
在早
晨水面上的烟波里。
C •他们之间的误会已经完全

3、词义的轻重
他损坏了公物。 他毁坏了公物。 他破坏了公物。
注意:词语用得过分或不够
词义轻重不同
请求——恳求 批评——批判 担心——担忧 努力——竭力 批评——批判 轻视——鄙视 揭发——揭穿 信任——信赖 希望——期望——渴望 轻视——蔑视——藐视
②有关领导在会议上强调,要重视秋冬季森林防火工作,
一旦发现火情,就要及时处置,严防火势 。
③这几年虽然很艰难,但我的付出 没有白费,经过刻
苦的学习和长期的实践我练就了比较过硬的本领。
A.①反映 ②曼延 ③总算
B.①反应 ②蔓延 ③总算
C.①反映 ②蔓延 ③终于 D.①反应 ②曼延 ③终于
B
(重庆卷)依次填人下列横线处的词语,最恰当的一组是 ①再全面的维生素补充剂对健康的弥补作用也不能______ 膳食结构不合理带来的损害。想要保持健康,更重要的是 维持饮食的平衡以及适度运动。 ②在自然环境中怎样才能______病虫害的侵袭呢?与松树 共生,就是杨树通过长期自然演化选择的一种自我保护方 式。 ③有些人严重缺乏安全感,他们把说谎作为一种自我 ______手段,总是下意识地保护自己,不愿自己的任何行 为和心思被人知道。 ④现实生活中没有法外之地,互联网同样没有。查处淫秽 网站,______网格暴力,是净化网络环境的需要,更是建立 法治社会的需要。
你有一个苹果,我有一个 苹果,彼此交换 各有一个苹 果;你有一种思想,我有一 种思想,彼此交流 各有两种 思想。
_______萧伯纳
秋季到了,老师让小明把“注意防 火,小心火灾”这幅标语写在宣传栏 上。小明挥起笔,“刷刷刷”写了上 去——“小心防火,注意火灾。”
老师看了,说:“你怎么把‘小心’ 和‘注意’换了?” 小明说:“这两个词都表示提醒人们, 换一下不是更有新意吗?”
近 义 词义 词

析 色彩


用 用法
1、词义的侧重点 2、词义的轻重 3、词义的范围
4、词语的感情色彩
5、词语的语体色彩
6、习惯搭配 7、适用对象 8、词性和句法功能
感受高考
(山东卷)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是
①本报这次开展的讨论,受到了社会各界的普遍关注,稿
件之多,范围之广, 之强烈,出乎意料。
世界上第一只克隆羊多利于1998年(面 市、面世)。
这个居民小区新建的120套住宅,将于 年底(面市、面世)
面市:走向市场 面世:问世
战士们(常年、长年)守卫在祖国的 边防前线。
天山(常年、长年)积雪覆盖,这里 生长着稀世之宝——雪莲。
常年:长期进行某项活动,但并非中间无
间断。
长年:整年连续不断,一年到头。
2022/3/23
2
老师说:“你错啦,这两个词在使用
时是有区别的。‘注意’一般是要求人
们‘要怎样’,而‘小心’一般是要求
人们‘别怎样’。如‘注意防火’的意
思是‘要防火’,‘小心火灾’的意思
是‘别发生火灾’。你把‘小心’和
‘注意’写反了,意思就变成‘别防火,
要火灾’了。”
2022/3/23
3
小明听后,又找来几个例子分析,果 然是这样: 小心着凉(别着凉), 注意安全(要安全), 注意整洁(要整洁), 小心中毒(别中毒), 注意卫生(要卫生)。
2022/3/23
4
考点探究
1、《考纲》对词语的要求是“正确使用词语(包 括熟语)”,考查在具体语境中词语的用法。
2、 “词语”主要包括实词、虚词和成语。实词的 考查主要集中在名词、动词、形容词上,以辨析近 义词为主。辨析近义词是考查的热点、重点,也是 理解的难点。
3、考查形式一般为单项选择题(3分),要求利用 近义词间的细微差别以及不同的语言色彩作出正确 的判断。
12
A.其间 ---可单独使用
B.期间 --有某种特征的,不能单独使用
•社会主义初级阶段 B ,我们在狠抓物质文
明建设的同时,更要抓好精神文明的建设。
•大假堂日内,座朋无友虚一席家。人到A人民朋路友某去酒洗楼手饮间茶,,回
来后竟发现放在椅子上的皮包不翼而飞。
2、词义侧重点不同
改革:革,除旧 改善:善,完善
A.附属 ---强调依附性
侧重点不同
2、B.从属 ---强调所决定的关系
C.隶属 ---强调被支配或管辖
c •现在,雾都重庆直接
成为我国第四个直辖市。
国务院,
•在中国古代,妇女居B 地位。
A •这个医疗诊所是人民医院的 单位。
A.消失 ---强调过程 侧重点对象
3、
B.消逝 C.消释
---强调结果
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