第二章现代护理管理理论及其发展
【2024版】护理管理学教案5篇
可编辑修改精选全文完整版护理管理学教案5篇第一篇:护理管理学教案第一章绪论第一节管理与管理学概述一、基本概念(一)管理管理是管理者合理分配与有效利用组织资源(包括人力、物力、财力、时间、信息),通过计划、组织、人员配备、领导与指导、控制五项基本职能,充分发挥管理的功效,与被管理者共同实现既定组织目标的过程。
(二)管理学管理学是一门系统地研究管理过程的普遍规律、基本原理和一般方法的科学,是自然科学和社会科学相互交叉而产生的一门综合性的应用学科。
(三)管理者管理者是带领一群完成机构既定目标的人。
分类:组织内的管理者,可以划分为基层管理者、中层管理者、高层管理者。
二、管理的基本特征、对象、基本职能与基本方法(一)管理的基本特征1.管理的二重性即自然属性和社会属性。
2.管理的普遍性和目的性 3.管理的科学性和艺术性 4.管理或管理者任务的共同性(二)管理的对象管理的对象也称“管理五要素”,包括:人(是管理的核心)、财、物、时间、信息。
(三)管理的基本职能1.计划是管理最基本的职能。
2.组织是管理的重要职能。
3.人员管理也称人力资源管理4.领导是使各项管理职能有效地实施、运转并取得成效的统率职能。
5.控制(四)管理的基本方法 1.行政方法特点:具有权威性、强制性、稳定性、时效性、具体性、保密性和垂直性等特点。
不足:受决策者水平的限制;容易使行政人员犯简单生硬的命令主义和不负责任的官僚主义错误;强调的是下级对上级的服从,不利于发挥基层单位的主观能动性。
2.法律方法主要形式:国家法,本单位、本部门的规章制度、规范、常规和纪律等。
3.教育方法 4.经济方法常用形式:工资、奖金、罚金等。
三、管理学的特点与研究对象(一)管理学的特点管理学的四个特点:广泛性、实践性、综合性、边缘性(二)管理学的研究对象第二节护理管理学概述一、护理管理的概念护理管理是护理管理者运用管理学的原理和方法,通过科学的计划、组织、人员管理、领导和控制的管理过程,协调护理工作诸要素(人员、技术、设备、物资、信息、时间等)为服务对象提供最优质的护理服务的过程。
护理管理学 试题与答案 第二章 管理理论和原理
一、单选题1。
下列哪项属于法约尔管理过程理论的主要内容()A。
管理需要有稳定的行政组织体系B。
工作应流程化、标准化C。
管理过程要遵循14项管理原则D。
实行刺激性报酬制度2。
下列哪项反映了现代管理的系统原理()A. 管理活动中以做好人的工作为根本B.管理活动中重视处理人际关系C. 管理活动要把握全局、总体规划D。
管理活动要注意讲求实效3。
护理部根据护理专业的发展变化及时调整工作模式,遵循的管理原理是()A。
系统原理 B.人本原理C. 动态原理 D。
效益原理4.下列哪项描述是管理的动态原理的内容( )A. 管理过程要适应各种变化B。
管理过程有统一的整体目标C. 管理的各要素间相互联系 D。
管理中有系统分析的方法和观点5。
韦伯的行政组织理论的主要内容是()A。
企业的活动可分为六项B。
管理活动中要遵循14项原则C。
管理分工原则D。
组织活动必须按照理性原则进行6。
与现代管理人本原理相对应的原则是( )A。
整分合原则 B.价值原则C. 弹性原则D. 能级原则7.首次强调管理中人的因素的理论是()A。
人际关系学说 B。
人的基本需要层次论C。
管理过程理论 D。
群体行为理论8。
根据法约尔的管理过程理论,处于企业经营核心地位的活动是( )A.技术活动B.商业活动C.管理活动D.财务活动9.首次提出“在正式组织中存在着非正式组织"观点的是()A。
泰勒的科学管理理论B.法约尔的管理过程理论C.梅奥的人际关系学说D。
马斯洛的人类需要层次理论10.机构的整体功效大于各组成部分功效的叠加反映了系统特性的( ) A.整体性B.相关性C.层次性D.目的性11.医院机构要分成有上下等级关系的部门层级,反映了系统特性的() A.整体性B.相关性C.层次性D.目的性12.泰勒科学管理理论重点研究的内容是( )A.生产中工人的劳动效率B.一般管理原理和管理效率C.理想的行政组织理论D.生产过程中的人际关系13.法约尔的管理过程论着重研究()A.生产中工人的劳动效率B.生产过程中的人际关系C.理想的行政组织理论D.一般管理原理和管理效率14.韦伯的行政组织理论着重研究()A.生产中工人的劳动效率B.一般管理原理和管理效率C.理想的行政组织理论D.生产过程中的人际关系15.梅奥的人际关系学说着重研究()A.生产中工人的劳动效率B.一般管理原理和管理效率C.理想的行政组织理论D.生产过程中的工人的劳动士气16.马斯洛的人类需要层次理论着重研究()A.生产过程中工人的劳动效率B.一般管理原理和高层管理效率C.人的需要、动机和行为D.生产过程中的工人的劳动士气17.马斯洛的层次需要论强调激励的中心问题是( )A.分析人的动机B.观察人的行为C.满足人的需要D.改造和修正人的行为18。
护理管理学选择题汇总
护理管理学选择题第一章:绪论一、单选题:C1、组织职能的主要内容包括()A、计划与总结、人员配备、规划与变动、授权B、结构设计、计划与总结、规划与变动、授权C、结构设计、人员配备、规划与变动、授权D、结构设计、人员配备、计划与总结、授权B2、领导工作是一种行为活动,领导工作成功的关键在于()A、精打细算、善于沟通、善于激励B、善于沟通、善于激励、善于用人C、精打细算、善于激励、善于用人D、善于沟通、精打细算、善于用人A3、人员管理职能包含以下几个方面()A、选人、评人、育人、留人B、树人、评人、育人、留人C、选人、树人、育人、留人D、选人、评人、树人、留人D4、控制就是以计划为标准,由管理者对被管理者的行为和活动实施管理的过程,其内容包含()A、协调、监督、分析反馈、调整B、检查、协调、分析反馈、调整C、检查、监督、协调、调整D、检查、监督、分析反馈、调整D5、实施护理管理常用的方法有()A、自主管理方法、经济方法、教育方法、数量分析方法B、行政方法、自主管理方法、教育方法、数量分析方法C、行政方法、经济方法、自主管理方法、数量分析方法D、行政方法、经济方法、教育方法、数量分析方法B6、管理的职能包括()A、计划、组织、人事、指挥、控制B、计划、组织、人事、领导、控制C、计划、安排、人事、领导、控制D、策划、组织、人事、领导、控制D7、管理对象是组织所拥有的资源,包括的内容有()A、财、物、信息、空间和时间B、人、财、物、信息、时间C、人、财物、资料、空间、时间D、人、财、物、信息、空间、时间A8、体现科学管理的基本特征是()A、制度化、程序化、数量化、人性化B、规范化、程序化、数量化、人性化C、制度化、程序化、数量化、规范化D、制度化、程序化、规范化、人性化B9、护理管理者的任务是()A、促进护理科研、建立评估体系、实施成本核算、探寻管理规律B、完善服务内容、建市评估体系、实施成本核算、探寻管理规律C、完善服务内容、促进护理科研、实施成本核算、探寻管理规律D、完善服务内容、建立评估体系、促进护理科研、探寻管理规律C10、行政管理学者xxxx(Mintzberg)把护士长的工作特性归纳为三大类型,即“三元”角色模式。
护理管理学ppt课件精选全文
第六章 组织
? 12.组织变革的目标P107
使组织更适应环境 使管理者更适应环境 · 使员工更适应环境
第六章 组织
? 13.组织变革的阻力P107
个人层面:心理、利益
组织层面
·
组织运行方面:成本、组织惰性
第六章 组织
? 14.组织变革的程序P108
通过组织诊断,发现变革征兆 分析变革因素,制订改·革方案 选择正确方案,实施变革计划 评价变革结果,及时进行反馈
第五章 计划
? 7.目标管理的特点P85-86 强调管理者和被管理者共同参与 强调自我管理 · 强调自我评价 强调整体性管理
第五章 计划
? 8.实施目标管理的步骤P86
制定目标
实施目标
·
业绩考评
第五章 计划
? 9.时间管理的含义P87 在同样的时间消耗情况下,为提高时间的 利用率和有效率而进·行的一系列活动,以 保证重要工用的顺利完成,并留出足够的 余地处理那些突发事件或紧急变化。
第五章 计划
? 5.制订计划的六大步骤 P82-83
确定目标 分析组织实现目标的资源 修正目标 确定计划方案 确定具体行动计划 监测评估
第五章 计划
? 6.目标管理的含义P84 〖美〗彼得·德鲁克 目标管理是一种管理· 方法,在这种管理 方法中,管理者和组织成员一起制定目 标,并共同实施目标以保证组织目标的 实现。
第三章 管理理论
? 4.梅奥的“人际关系理论”要点P62
工人不仅是“经济人”,还是“社会人” 企业内部存在着非正式组织 工人的士气是提高劳动生产效率的最重要因素 新型的领导能力应着力于提高职工的社会满足感
霍桑试验
第三章 管理理论
? 5.现代管理理论七大学派 P63-66
护理管理学教学课件:第二章第二节现代管理理论概述
(2)正式组织中存在着“非正式组织”。
(3)新的领导能力在于提高职工的满足度,以提高职工 的士气,从而提高劳动生产率。
答案提示
3.西方现代管理理论的形成标志着西方管理理论进入了第三个 发展阶段。它是在第二次世界大战后,随着社会生产力的发展 以及社会学、系统科学、电子计算机技术在管理领域中日益广 泛的应用而逐渐形成的。这些学派,在历史渊源和论述内容上 互相影响,是对西方早期管理思想的进一步发展。
现代管理 研究范围 及对象
合理组织生产力 完善生产关系 适时调整上层建筑
现代管理在护理管理中的应用
思考与练习
1.简述古典管理理论的主要观点有哪些? 2.简述梅奥的霍桑试验解决了管理学中的哪些问题? 3.简述产生现代管理理论丛林现象的原因有哪些? 4.试述如何应用管理原理和原则指导护理管理实践?
思考与练习
(一)管理过程学派(Process Approach)
(二)社会系统学派(Systems Approach)
(三)系统管理学派 (Systems Management Approach)
(四)经验(案例)管理学派(Case Management Approach)
(五)管理科学学派(Management Science Approach)
答案提示
1.整分合原则 整分合原则在护理管理中的应用时,—般经过整体目标确立、系统分解、 组织综合3个步骤。 2. 能级原则 (1)护理管理必须按层次进行,要求具有稳定的组织结构。 (2)护理管理不同的能级应该授予不同的权力、责任和利益。 (3)护理管理各类能级必须动态的对应。 3.动力原则 (1)三种动力协调综合运用 (2)正确处理科室动力与个人动力 (3)正确掌握剌激量
现代护理管理理论及其发展PPT医学课件
全面质量管理在护理实践中的应用
总结词
全面质量管理在护理实践中注重质量改 进和持续改进,通过制定和实施质量标 准、监控和评估护理服务的质量,提高 病人的满意度和治疗效果。
VS
详细描述
全面质量管理要求护理人员在日常工作中 注重质量意识和质量控制,不断优化护理 流程和规范操作。同时,建立完善的质量 监控和评估机制,及时发现和解决护理服 务中存在的问题,确保病人能够得到高质 量的护理服务。
风险管理在护理实践中的应用
总结词
风险管理在护理实践中强调对潜在的风险进行识别、评估和控制,通过制定和实施风险 管理计划,降低护理服务中的风险和不良事件的发生率。
详细描述
风险管理要求护理人员在日常工作中保持高度的风险意识,及时发现和报告潜在的风险 和问题。同时,建立完善的风险评估和应对机制,制定针对性的风险控制措施。通过定
D
02 现代护理管理理论的核心概念
以病人为中心的管理理念
病人需求优先
护理管理的核心是满足病人的需求,将病人的利 益放在首位,提供高质量的护理服务。
病人参与决策
鼓励病人参与决策,了解他们的需求和期望,以 制定更符合病人需求的护理计划。
病人满意度评估
定期评估病人的满意度,以了解护理服务的质量 和改进的方向。
鼓励护理人员报告风险事件,分析原因并采取改进措施,提高护理 服务的安全性。
信息技术在护理管理中的应用
信息化管理平台建设
01
建立信息化管理平台,实现护理信息的实时共享和高效管理。
电子病历系统应用
02
利用电子病历系统记录病人信息,方便查询和追踪病人的护理
情况。
远程护理服务
03
利用信息技术提供远程护理服务,如远程监测、远程咨询等,
护理管理学全套课件 (完整版)
第二章 管理理念
• 2.管理中“人本主义”的基本概念P52
管理者必须充分重视人的因素,对人的需要予 以研究和探索,根据人的心理规律和需求进行 人力开发和管理,创造有利的环境条件,以保 证组织全体成员齐心协力为完成组织目标而自 觉做出贡献。
第二章 管理理念
• 3.管理伦理观(道德观)P52-53
管理活动中与伦理有关的三类问题 (1)组织目标与社会大众利益的关系 (2)两面人的冲突 (3) 组织发展的公害观
第三章 管理理论
• ห้องสมุดไป่ตู้.梅奥的“人际关系理论”要点P62
工人不仅是“经济人”,还是“社会人” 企业内部存在着非正式组织 工人的士气是提高劳动生产效率的最重要因素 新型的领导能力应着力于提高职工的社会满足感
霍桑试验
第三章 管理理论
• 5.现代管理理论七大学派P63-66
管理过程学派
决策学派 经验学派 人际关系行为学派
整体是前提,分工是关键,综合是保证。
第四章 现代管理的基本原则
• 2.整分合原则的基本内容P69-70
整体把握 科学分解 组织综合
第四章 现代管理的基本原则
• 3.弹性原则的概念P71
管理应具有伸缩性,要求决策和处理问题时留 有余地,组织结构设计上应富有弹性。
第四章 现代管理的基本原则
• 4.弹性原则的表现形式P71
第一章 绪论
• 3.护理管理学的研究对象P39
护理组织结构 护理人力资源 护理设施、设备、物资 护理的自然、社会环境的创建和维护 护理服务的安全性、有效性 服务对象对护理服务的满意度 护理教学的管理 护理服务成本核算 护理经济、相关法律法规研究 护理管理的网络化研究
第一章 绪论
第二章 护理理论
(二)系统的基本属性 1.整体性 2.相关性 3.动态性 4.层次性 5.目的性
(三)系统理论在护理中的应用 1.促进了整体护理思想的形成 2.作为护理程序的理论框架 3.作为护理理论或模式发展的框架 4.为护理管理者提供理论支持
二、需要层次理论
• 人类为了生存和发展,一些基本需要必须得到满足, 人的许多行为动机也是基于需要而产生的。护士充分 认识人类基本需要的内容和特点,有利于在护理实践 中满足病人的基本需要,增进健康。
输入 (物质、能量、信息)
系统部分
反馈
输出 (物质、能量、信息)
图2-1 开放系统功能示意图
(3)按组成系统的内容分类 • 可分为物质系统和概念系统。物质系统指以物质实
体组成的系统,如机械系统、生物系统等;概念系统 是由非物质实体构成的系统,如理论系统。 (4)按系统运动的状态分类 • 可分为动态系统和静态系统。动态系统即系统的状 态会随时间的变化发生变化;静态系统则不随时间变 化而改变。绝对的静态系统是不存在的。
客观存在的,如生态系统、人体系统;人造系统是为 了某些特定的目标人为建立的,如质量控制系统、 卫生防疫系统等。
(2)按系统与环境的关系分类 • 可分为开放系统和闭合系统。开放系统指不断与周围
环境进行物质和信息交换的系统,如人体系统;闭合 系统指不与周围环境进行物质、能量和信息交换的系 统。绝对的闭合系统是不存在的,开放系统与环境的 联系是通过输入、输出和反馈来完成的。
护理管理学选择题汇总(人卫第三版)
护理管理学选择题第一章:绪论一、单选题:C 1、组织职能的主要内容包括( )A、计划与总结、人员配备、规划与变动、授权B、结构设计、计划与总结、规划与变动、授权C、结构设计、人员配备、规划与变动、授权D、结构设计、人员配备、计划与总结、授权B 2、领导工作是一种行为活动,领导工作成功的关键在于( )A、精打细算、善于沟通、善于激励B、善于沟通、善于激励、善于用人C、精打细算、善于激励、善于用人D、善于沟通、精打细算、善于用人A 3、人员管理职能包含以下几个方面()A、选人、评人、育人、留人B、树人、评人、育人、留人C、选人、树人、育人、留人D、选人、评人、树人、留人D 4、控制就是以计划为标准,由管理者对被管理者的行为和活动实施管理的过程,其内容包含()A、协调、监督、分析反馈、调整B、检查、协调、分析反馈、调整C、检查、监督、协调、调整D、检查、监督、分析反馈、调整D 5、实施护理管理常用的方法有( )A、自主管理方法、经济方法、教育方法、数量分析方法B、行政方法、自主管理方法、教育方法、数量分析方法C、行政方法、经济方法、自主管理方法、数量分析方法D、行政方法、经济方法、教育方法、数量分析方法B 6、管理的职能包括()A、计划、组织、人事、指挥、控制B、计划、组织、人事、领导、控制C、计划、安排、人事、领导、控制D、策划、组织、人事、领导、控制D 7、管理对象是组织所拥有的资源,包括的内容有( )A、财、物、信息、空间和时间B、人、财、物、信息、时间C、人、财物、资料、空间、时间D、人、财、物、信息、空间、时间A 8、体现科学管理的基本特征是( )A、制度化、程序化、数量化、人性化B、规范化、程序化、数量化、人性化C、制度化、程序化、数量化、规范化D、制度化、程序化、规范化、人性化B 9、护理管理者的任务是( )A、促进护理科研、建立评估体系、实施成本核算、探寻管理规律B、完善服务内容、建市评估体系、实施成本核算、探寻管理规律C、完善服务内容、促进护理科研、实施成本核算、探寻管理规律D、完善服务内容、建立评估体系、促进护理科研、探寻管理规律C 10、行政管理学者明兹伯格(Mintzberg)把护士长的工作特性归纳为三大类型,即“三元"角色模式。
第二章 护理理论的评价、应用和发展
护理理论的评价
二、理论的评价
(五)评价步骤五:理论的经验性
• 系统综述(systning)
理论经验性充足与否的评价目的是判定理论的可信度,以决定是否需 要修改、完善或排除理论中的一个或多个概念/命题,亦或排除整个理 论,而不是为了验证该理论是绝对真理。
• 对该模式中反映的唯一或多个世界观和唯一或多个护理知识种类间 一致性的判断。
护理理论的评价
一、概念模式的评价
(四)评价步骤四:概念模式的理论延伸
概念模式评价的第四步关注概念模式的理论延伸,这体现了更抽象 普适的概念模式和更具体集中的理论之间的关系。广域理论和中域理论 均源于抽象程度更高的概念模式,因此我们要判断该概念模式的理论延 伸能力,即产生理论的能力和指导意义如何。
(一)发展概念的策略 1.概念探索
(2)概念探索的作用: •识别学科某种现象:概念探索的过程就是对学科某种现象的 识别和使学科成员清楚地掌握这一现象,确认它的重要性和 对护理的重要意义,刺激学科成员在他们的研究中进一步思 考并发展概念。 •应用适当的问题去证实概念的主要组成成分和概念的维度。 •证实概念是否有进一步发展的潜力。
(empirical research method)
图2-3 从概念模式到理论检验与研究
护理理论的应用
一、护理理论与护理研究
通过研究检验理论
例:
概念模式
罗伊适应模式
中域理论
行走效果理论
实证研究方法
对象:46名接受放疗的乳腺癌 病人 工具:12分钟行走实验、症状 评估量表、Piper疲乏量表 设计:两组自身前后对照
护理理论的发展
一、发展护理理论的策略
(一)发展概念的策略 2.概念澄清 概念澄清(concept clarification)是对概念进行加工和精炼的过程。
第二章 护理学的发展史 PPT
一、中国古代护理的发展 二、中国近代护理的发展 三、中国现代护理的发展
第三节 护理工作 的发展趋势
一、护理理念 二、护理观念的转变 三、护理工作内容和范畴 的转变 四、循证护理与评判性思 维
第一节 世界护生理物医学学模发式 展史 这一阶段护理的特点:①护理已成为
一个专门的职业,护士从业前必须经
第二节 中国护理 学发展史
一、中国古代护理的发展 二、中国近代护理的发展 三、中国现代护理的发展
第三节 护理工作 的发展趋势
一、护理理念 二、护理观念的转变 三、护理工作内容和范畴 的转变 四、循证护理与评判性思 维
第三节 护理工作的发展趋势
一、护理理念
(三)护理理念的意义
制定护理理念,可以使护士明确自己 的工作目标和目的,使之成为工作的指导 思想与行为准则,并以此来检查和衡量自 身言行是否满足了病人的健康需要,是否 从病人利益出发,进而能围绕这一信念, 主动完善自己。研究护理理念,可以促进 护士对护理专业的正确认识,为病人提供 优质的服务;同时,还有助于明确护理专 业基础理论研究和发展的方向,引导护理 专业在护理教育、护理科研、护理管理等 方面沿着更符合伦理的目标发展。
第三节 护理工作的发展趋势
一、护理理念
(一)理念,又称信念,是一个 人的思想与行为的价值取向, 也可以理解为是一种世界观、 人生观和价值观。
(二)护理理念是护士对专业的 信念、理想和价值观,即护士 对护理的信念、理想和所认同 的价值。
学习目标
第一节 世界护理 学发展史
一、护理学的起源 二、护理学的发展阶段 三、近代护理学的发展 四、现代护理学的发展
第二节 中国护理 学发展史
一、中国古代护理的发展 二、中国近代护理的发展
护理管理学第二章管理理论原理及其在护理管理中的应用
第一节 古典管理理论
• (二)法约尔的管理过程理论 • 1.任何企业的经营都有六种基本活动,即管理 活动、技术活动、商业活动、财务活动、会计 活动以及安全活动 • 2.管理活动处于六种基本活动的核心地位,他 有别于其他活动,由五种管理职能组成,即计 划、组织、指导、协调和控制
第一节 古典管理理论
• 社会系统学派 社会系统学派的形成以美国管理学家切斯 特· 巴纳德的现代组织理论体系的建立为 标志。社会系统学派的理论基础主要有 :意大利社会学家帕雷托的理论、德国 社会学家马克斯· 韦伯的理论、美国心理 学家库尔特· 卢因和库尔特· 科弗卡的心理 学理论以及梅奥等人的人际关系学说等 。
第三节 现代管理理理论
第四节 现代管理的基本原理原则 与应用
与系统原理相对应的管理原理 • 1 整分合原则 • 整分合原则主要含义:整体把握、科学分解、 组织综合 • 2 反馈原则 • 反馈是控制论中的一个极为重要的基本 概 念 系统原理在护理管理中的应用
第四节 现代管理的基本原理原则 与应用
• 人本原理和相应原则
(一)基本内容
第二节 行为科学理论在护理管理 中的应用
• • • • • • • • 护理人员的任用与留用 管理主张采用参与式管理方式 采取双向沟通 护理活动的程序标准由个病房自行制定 对护理人员的在职教育 重视对护理人员的激励和奖励 重视护理人力资源的开发和应用 护理工作对服务对象采取人性化的服务
第三节 现代管理理理论
第一节 古典管理理论
(三)韦伯的行政组织理论
1.行政组织是对人群进行控制的最理性的、众所周 知的手段; 2.理想的行政组织体系具备的特点:a.明确的职位 分工;b.自上而下的权利等级系统;c.人员任用通 过正式考评和教育实现;d.严格遵守制度和纪律;e. 建立理性化的行动准则,工作中人与人之间只有职 位关系,不受个人情感和喜好的影响;f.建立管理 人员职业化制度,使之具有固定的薪金和明文规定 的晋升制度。
第二章 护理学发展史
我国近代护理亊业的兴起在鸦片战争前后: 1884年美国妇女联合会派到中国的第一位护士麦克尼在上海 妇孺医院推行了“南丁格尔”制度,被公认“中国近代护理 先驱”
↓
1909年在江西牯岭成立了“中华护士会”1964年改名为中华 护理学会 (图) ↓ 1922年国际护士会正式接纳中国护士会为第11个会员国
护理的特点: 1、强调护理是一个独立的丏业,医护双斱是 合作伙伴。 2、护理学逐步形成了自己的理论知识体系, 建立了以病人为中心的护理教育模式。 3、护士不再单纯被动的执行医嘱,而是应用 护理程序对病人实斲全斱位的连续的系统的整体护 理。 4、护理研究内容仍局限二病人的康复,护理 工作场所限二医院内。 1977年 美国医学家 恩格尔—生物 心理 社会医学模式
1966~1976文化大革命 所有护士学校停办
2、继续护理教育 3、 选派青年教师出国学习 + 与外国大学联合开办高等教育发展项目
(三)护理研究日益增强,护理学术交流日益增多
(四)护理管理体制逐步健全
1、建立健全了护理指挥系统
初级(护士 护师) 中级(主管护师) 高级(副主任护师 主任护师)
2、建立了晋升考核制度
一、祖国医学与护理
(一)远古时代 《本草》 (事)春秋战国 (三)秦、汉 扁鹊 《黄帝内经》 《伤寒杂病论》张仲景 “五禽戏” 华佗
(四)唐代 (五)宋、元
《备急千金要方》孙思邈 《妇人大全良方》陈自明 《小儿药证真诀》钟仲阳
(六)明、清
《本草纲目》 李时珍 《瘟疫论》 吴又可
二、中国近代护理的诞生
(事)我国护理发展展望
1、护理教育层次结构合理化 2、护理人员角色多元化
3、护理工作社会化
护理管理学第二章管理理论和原理_
医院系统 运行系统 支持系统 扩展系统 医疗 护理 后勤 辅助科室 人员培训、科研
(二) 人本原理
(主体能动性原理)以人为根本 以人为中心的管理作为指导思想,调动、
激励人的主观能动性和创造性为根本手段,从 而达到提高效率,使人不断发展的目的。
我要发展 !!!
与人本原理相对应的管理原则
1、能级原则
的才能,在事业上
有所建树的需要)
尊重需要 (自尊和被人尊重的需要)
社交需要 (友谊、结社等需要)
安全需要
低
(保障人身安全等需要)
生理需要 (人类生存的最基本的需要,如对衣、食、住等方面的需要)
人的 需要以层 次形式出 现,在较 低的需要 满足后, 人们才能 上升到较 高层的需 要追求。
双因素理论 福雷德里克.赫兹伯格 (Fredrick Herzberg,19232000) 美国行为科学家 生日 1923/18/4 白羊座
反馈指控制系统把信息输送出去,对把 其作用结果反送回来,并对信息,再输出发 生影响,起到控制作用,以达到预定的目的。 反馈要灵活、准确、有力。
反 馈 输入 → 处理 → 输出
计划、组织、人员管理、领导、控制。 系统原理在护理管理工作的应用
•具有全局观念 •关注护理系统结构的状况 •处理好管理宽度和管理层次之间的关系
价值原则 功能不变,降低费用;费用不变,提高
功能;功能提高,费用减低;费用略有提高, 功能大幅度提高;功能略有降低,费用大幅 度下降。
效益原理在护理管理的应用
复习题
1.泰勒的科学管理理论是什么? 2.法约尔的组织管理理论是什么? 3.马斯洛的人类需要层次理论是什么? 4.麦格雷戈的X—Y理论是什么? 5.赫茨伯格的双因素理论是什么?
护理管理学重点
第一章绪论一、管理的概念及内容(一)管理的相关概1.管理的概念管理(management)是管理者通过计划、组织、人力资源管理、领导、控制等各项职能工作,合理分配、协调组织内部一切可调用资源,与被管理者共同实现组织目标,并取得最大组织效益的动态过程。
准确理解管理的概念,需要明确以下几点:①管理是一个有意识、有目的的为过程:②管理的宗旨是实现组织目标;③管理的核心是执行计划、组织、人力资源管理、领导和控制五大职能;④管理的对象是组织内部切可调用资源,包括人、财、物、信息、空间和时间等;⑤管理的作用是提高任务完成的效率及效果,以同样的投入获得最大的社会效益和经济效益2.管理学的概念:是由社会科学、自然科学和其他学科相互渗透、融合、交叉产生的一门综合性应用科学。
主要研究管理活动的基本规律与方法,具有实践性、综合性、社会性的特点。
在各种社会组织和日益丰富的管理活动中,都存在着一定的规律性,管理学就是运用科学的方法整理出关于管理一般原理、理论、方法和技术的知识,从而反映管理的规律性。
3.管理者的概念管理者:是指在组织中行使管理职能,承担管理责任,指挥协调他人活动与他人一起或者通过他人实现组织目标、目的的人,其工作绩效将直接关系到组织的兴衰成败。
注意:管理者不仅需要通过协调和监管其他人的活动来达到组织目标,在必要的时候也需要承担与监管他人工作无关的其他任务,如病房护士长或护理组长不仅要协调、监管护士的日常工作,同时也会参与一定的护理操作。
二)管理的内容管理的内容主要包括三个方面:管理职能,管理对象和管理方法。
1.管理职能管理职能:是对管理基本功能和活动内容的理论概括,是管理成管理人员所应状挥的作用成承担的任务。
20世纪早期,法国的工业经济学家享利•法约尔首次提出,所有的管理者都要执行五项管理职能:计划、组织、指挥、协调和控制。
20世纪50年代中期,美国两位管理学家哈罗德•孔茨和西里尔•奥唐奈将计划、组织、人员配备、领导和控制5种职能作为管理教科书的框架。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
管理者遇到的问题往往是多因素的 管理工作是受客观规律制约的 管理是行为的科学,它有后果问题
动态原理的观点:
➢组织和管理处于动态变化的社会化系统中,管 理主体、对象、方法和手段动态变化。
➢要遵循在动态中做好管理工作的规律。做到: 随机制宜、原则性和灵活性相结合、有预见和 留有余地。
2.动态理论的主要原则
谢谢
2.动态管理的主要措施:
具备动态管理观念,用动态原理指导实践,增 强组织部门的适应能力。在制定计划、作决策、 配置人力、改革等方面时应用弹性和随机原则, 保持组织的稳定和发展活力。
1.效益原理概念 管理中要讲求实际效益,以最小的投入,
获得最佳的经济效益和社会效益。护理 管理以社会效益为最高准则。
管理的根本目的在于创造出更好 的效益
的理论指导。
系统原理:是运用系统论的基本思想和方
指导管理实践活动,解决和处理管理的实际 问题。
由若干个相互联系、相互作用的要素所组 成的,在一定环境中的具有特定功能的有机 整体。
系统中的每一个要素都有自己独特的 结构和功能,但这些要素集合起来构 成系统后,它又具有各孤立要素所不 具备的整体功能。
1. 按系统与环境的关系 开放系统、 闭合系统
(3)三级医院:是向多个地区提供高水平专 科性医疗卫生服务和执行医学高等教学、 科研任务的区域性以上的医院 。
医院病床的编设原则:
一级医院病床总数不少于20张; 二级医院病床总数不少于100张; 三级医院病床总数不少于500张;
1护理管理人员配备 ﹥500张,设护理院长兼护理部主任; 300~500张,设护理部主任; ﹤300张,设总护士长。 医院各类人员比例(护理人员占50%)。
生部下设医政司护理处。
(一)医院的功能
1. 医疗 2. 教学 3. 科研 4. 预防保健
(1)一级医院:是直接向一定人口(≤10万) 的社区提供预防、医疗、保健、康复服务 的基层医院、卫生院。
(2)二级医院:是向多个社区(其半径人口 在10万以上)提供综合医疗卫生服务和承 担一定教学、科研任济效益合理化 权
5.工作成组化
7.护理质量提高
9.信息传递迅速化
2021/1/25
2.经营管理企业
4.工作分工、分
6.决策科学化 8.办公自动化 10.人员专业化
33
第一节 我国卫生系统概况
一、卫生系统组织的分类 1. 卫生行政组织 2. 卫生事业组织 3. 群众卫生组织 我国卫生行政部门护理管理系统:国务院卫
第二章现代护理管理理论及其发 展
管理学:系统研究管理过程的普遍规律、 基本原理和一般方法的科学,是自然科 学和社会科学相交叉而产生的一门边缘 学科。
管理学特点:实践性、综合性、社会性、 广泛性
古典管理理论阶段:
➢ 泰勒的科学管理理论—科学管理之父—《计 件工资制》、《科学管理的原理和方法》。
➢ 法约尔的一般行政理论—管理过程理论之 父—《工业管理和一般原则》、《管理的一 般原则》。
1)弹性原则 管理弹性指现代组织系统
能够对外界变化作出能动反应,并最终有效 实现组织目标的能力。
要求管理者有伸缩性,决策 和处理问题时考虑多种因素,留 有余地,避免出现被动局面。
2)随机制宜原则
从具体实际情况出发,因时、 因地、因人、因事不同而采取 最适宜、最有效的处理方法。
1.护理管理工作的特性:复杂、不确定、突发性、 风险性。要采取预见性管理,避免被动。
人本管理思想
① 坚持以人为本,满足人的需要,强调尊 重人,充分信任员工,依靠员工实现组 织目标;
② 分析和理解人的行为基础,做好员工的 最佳匹配;
③ 满足人的发展需要。现代管理的核心是 使人性得到最完美的发展 。
人本管理战略
全面开发人力资源。主要任务: ① 组织成员的识别; ② 人员合理安排和有效使用; ③ 人员培训和职业生涯规划。 ④ 优秀人才的保留和专门人才储备。 ⑤ 人力资源管理(选人、用人、育人、评人、
留人)
① 能级原则:职、权、责、利四位一体
② 动力原则:管理者必须认识和掌握组织成 员的行为动机,运用有效的动力机制,激 发组织成员的行为向组织目标努力。
组织中常用的行为动力:物质动力、 精神动力和信息动力
③行为原则:满足下属需要、合理设置目标、 严格奖惩制度
管理者认知和掌握组织成
动力原则
员行为动机,运用管理动力机 制,激发成员行为向组织整体
➢ 韦伯的行政组织理论—组织理论之父—《社 会和经济组织的理论》
行为科学理论阶段:
➢ 梅奥的人际关系学说—霍桑实验—社会人、 “非正式组织”
➢ 马斯洛—需要层次论 ➢ 麦格雷戈—“X-Y”理论 ➢ 卢因—群体力学理论
学习目标
1.简述现代护理管理的基本原理; 2.解释系统原理、人本原理、动态原理、效益原
(4)环境适应性:任何系统都需要适合环境而维持生存 和持久发展;
(5)动态平衡性:每个系统都需要根据内外环境的变化 进行必要的调整,以维持相对稳定状态下的动态平衡;
(6)相关性:系统各要素之间相互作用、相互影响。
(1)整分合原则:整体把握、科学 分解、有效综合;
(2)反馈原则:发现问题,及时纠 正和改进。
3. 动力原则应用
• 分析不同护理人员的行为基础和工作动机, 了解下属的个人和职业发展需求,掌握3 种不同的行为动力(物质、精神、信息) 对护理人员产生的不同作用,建立有效的 护理人员激励机制。
• 在日常管理工作中针对性地采用不同类型 的动力,有效调动人员的工作积极性,使 护理人员的行为方向与组织目标保持一致, 达到动力资源利用的最大化。
1. 加强护理文化建设
1) 通过组织文化的综合功能,提高护理人员 对组织、专业等的认同程度,再遵循人本 管理原理的基础上,充分发挥护理人员在 护理工作中的主观能动性,提高部门工作 效率。
2) 同时,让护理人员在良好护理文化氛围中 感受到更多的人本关怀。
2. 能级原则应用
1) 掌握下属能力结构和特长; 2) 各种工作岗位作科学的职位分析; 3) 能力和岗位匹配及动态调整; 4) 岗位责、权、利对应。
目标努力。
物质动力:包括物质利益(物质待遇、奖惩)
和经济效益,是组织行为的首要动力。
精神动力:主要指理想、抱负、事业心、精神 奖励、晋升、职称、学位等。是实现人高层次 需要的源泉,激发人持久的耐力。
信息动力:是指通过信息系统而产生的动力, 从管理角度看,信息作为一种动力,有超越物 质和精神的相对独立性。
理的概念; 3.说出系统原理的主要特征; 4.讲解系统原理、人本原理、动态原理、效益原
理在护理管理中的应用; 5.讨论护理管理的发展趋势和面临的挑战。
第一节 现代护理管理的基本理论
➢系统原理 ➢人本原理 ➢动态原理 ➢效益原理
美籍奥地利生物学家贝塔朗菲1937年提出
“一般系统论”,为系统科学提供了纲领性
价值原则:
合理计算价值,即注重社会效益,也讲求 经济效益。
1. 明确效益=目标×效率 2. 加强护理活动的科学管理: 3. 遵循效益原则,合理利用之源。
人员培训和整体素质提高、岗 位职责的落实、规章制度的有 效执行、工作行为规范、资源 节约等。
组织政策和制度、组织支 持系统、工作流程、技术 开发、组织文化等。
输入 输出
(物质、能量、信息) 信息)
处理
(物质、能量、 反馈
开放系统示意图
2. 按系统组成要素的自然属性 自然系统、人工系 统
(1)目的性:任何系统都有明确的总目标,各子系统也 有自己的分目标;
(2)整体性:系统整体功效大于各要素的功效之和;
(3)层次性:每个系统都是更大系统的一部分,每个系 统内部也是按照一定层次排列的,且各行其职;
• 系统原理 • 人本原理 • 动态原理 • 效益原理
1. 整分合原则 2. 反馈原则 3. 能级原则 4. 动力原则 5. 弹性原则 6. 随机制宜原则 7. 价值原则
二、现代护理管理面临的挑战
1.新技术新知识对护理管理的挑战 2.人才竞争对护理管理的挑战 3.全方位管理模式对护理管理的挑战
护理管理的发展趋势
(3)相对封闭原则 (4)弹性原则
• 具有全局观念 • 关注护理系统结构的状况 • 处理好管理宽度和管理层次之间的关系
县和县以上及300张床位以上医 院设护理部,三级管理。 300张床位以下,总护士长、护 士长二级管理。
1.人本理论的概念
人是最主要的管理对象和最重要的资源, 一切管理活动要以人为核心,以调动人的 主动性、积极性、创造性为出发点,在实 现组织目标的同时,最大限度实现组织成 员的自我价值。