《我总也忘不了那句话》作文教学导案

《我总也忘不了那句话》作文教案
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：
《我总也忘不了那句话》作文教案
教学目标：
1、学习按一定顺序有条理地进行叙述。

2、适当展开想象和联想，抓住你最难忘的一句话进行描绘。

3、在合理想象的基础上，写出内容具体、语句通顺的简单记叙文。

教学重点：生动、具体、有条理地写好一件事。

教学难点：捕捉事物的鲜活点，让习作内容丰富新颖、语言活泼生动。

教法：启发法谈话法
学法：联系生活实际想象法
课前准备：
1、留心生活中带给自己启示的话语。

2、搜集平时在书中和生活中读到的有启示意义的句子。

教具准备：烂漫七色花微信平台
教学课时：2课时
第一课时
一、启发谈话：（2分钟）
师：有时候一句话就会改变我们的人生历程，这就是语言的力量。

语言也有它独特的魅力。

如：令人难忘的话、令人振奋的话……
抓住人物的动作、语言及内心活动突出为什么难忘、振奋?
二、提出作文要求（3分钟）
1、学习有顺序地、有条理地进行叙述，大胆展开想象和联想。

2、抓住其中你最感兴趣的地方进行描绘。

3、语句要通顺、想象合理，内容丰富。

三、同桌互说、互听、互议。

（2分钟）
四、欣赏烂漫七色花微信平台范文《我总也忘不了那句话》，学习作文结构及优美词句。

（2分钟）
我总也忘不了那句话
三门峡市外小四（1）班马心钰
每个人的记忆深处都会蕴藏着一句令人难忘的话，而我最难忘的就
是那句温馨的话语——“失败是成功之母”。

还记得那一次，我在写奥数作业的时候，突然从题中蹦出来一个“拦
路虎”。

我在演草纸上左写写，右画画，可怎么也算不出来得数，可把
我急坏了，我有点想打退堂鼓了。

这时，从我房间门口走过的妈妈好像
看透了我的心思，轻轻抚摸着我的头说：“孩子，怎么了？”我拍了下
脑瓜，懊恼地说：“哎！这道奥数题简直太难了，我一直算不出答案来。

”妈妈又和蔼可亲地说：“孩子，你难道没有听过‘失败是成功之母’吗？
经历了失败才有可能成功，许多成功人士的背后都藏着许许多多的失败
和挫折。

正因为他们没有放弃，一再努力，才让他们走向了成功。

”听
了妈妈的这番话，我又拿起笔在纸上算了起来。

不久，那个“拦路虎”
就被我消灭掉了。

此后，每当我遇到困难准备退缩的时候，我都会想起
那句话，它伴随着我成长，激励着我前进。

语言是人世间最动人的音符。

一句鼓励的话语，会让困境中的人看
到希望；一句深情的叮咛，会让严寒中的人感到温暖；一句赞美的话语
会让成功的人感到愉悦。

现在“失败是成功之母这句话”已经成了我刻
骨铭心的座右铭。

五、打开学生的思路。

（回忆过去某人、某事、或某个特定的时间说过的具有哲理、难忘或与众不同的话。

）（30分钟）
1、根据所思所悟，先明确你想写的题目拟定提纲，打草稿。

2、同桌互换提纲，相互说说自己的取材与大体框架，想表达的中心思想，围绕中心组织材料，并对别人的提纲提出修改建议。

3、按顺序选择材料，列出小标题，根据提纲独立作文。

4、启发写作，学生自由表达。

六、课堂小结（1分钟）
师：作文来源于生活，只有大家对某句话有了最真实的感受，才能有最真实的情感。

一定要写出这句话对你的难忘以及对你的影响，最好写有启发性的话语。

第二课时
一、写完后根据烂漫七色花微信平台范文《我总也忘不了那句话》进行修改：（10分钟）
(1)叙事是否完整、有条理。

(2)所写内容是否有吸引人的亮点。

(3)情节是否曲折，语言是否鲜活，联想是否合理，感受是否自然。

(各自根据要点修改润色，然后同学之间交换欣赏。

)
二、讲评作文（10分钟）
1、肯定优点：本次作文，同学们的好的作文层出不穷。

有的写出了自己的心里话；有的同学写记实作文，表达自己的真情实感。

同学们的选材范围相当宽泛，形式多样，内容较具体。

2、指出不足：在写作中，同学应注意语言要凝练，应注意写作要有明确的中心，写完后，注意认真修改。

三、小组讲评，合作交流（10分钟）
1、互读互评，进行交流、修改。

2、借鉴烂漫七色花微信平台范文《我总也忘不了那句话》及他人作文的长处，来优化自己的习作。

3、修改组员之间的作文，发现病句并修改。

四、自由合作欣赏习作（8分钟）
１、四人一组，借阅优秀习作，借鉴其写得好的方面。

２、教师巡视，并深入个别组参与交流。

五、课堂小结（2分钟）
师：赏析过程中其实就在渗透如何使文章更优秀：有真情实感、有新意，与众不同的切合的题目等。

老师提出一些具体建议后大家课下自由修改，然后回去把修改后的习作读给自己的爸爸妈妈听，让他们和你们一起来分享成功的喜悦!。