信息的集成与交流
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A、功能强大
B、经济适用
C、操作简单 D、界面美观
3、开发制作阶段（109页）
常见的信息集成工具：
4、评估测试阶段（120页）
作品制作完成后，要进行测试。测试 中如果发现问题，需要对作品作进一步的 修改。
6.2 信息发布（121页）
信息发布的类型 ，根据发布主体的不同 把信息发布分为如下三类： 个人信息发布
比如个人网站信息发布、班级演讲、教师讲课等
针对青少年学生在使用网络的 过程中所出现的问题，2001年11月 22日，团中央、教育部等部门专门发 布了《全国青少年网络文明公约》， 其内容可归纳为“五要”和“五不” 。希望广大青少年学生以此为参照， 规范自己的上网行为。（132页）
课堂巩固练习
1、信息集成的一般过程是（D）。
A、确定作品主题→采集处理素材→制作加工作品→规 划设计作品→测试发布作品 B、采集处理素材题→确定作品主→规划设计作品→制 作加工作品→测试发布作品 C、确定作品主题→规划设计作品→制作加工作品→测 试发布作品→采集处理素材 D、确定作品主题→规划设计作品→采集处理素材→制 作加工作品→测试发布作品
2、网上聊天
网络提供许多种类的聊天服务，如BBS、QQ、MSN等。
博客（Weblog）
wenku.baidu.com博
微博和博客的主要区别为以下几点： 1、字数限制：微博必须在140字以内，这是为了手机发布阅读方便， 博客没有限制，因为它主要是让人在电脑上发表和阅读的。 2、被动阅读：看博客必须去对方的首页看，而微博在自己的首页上 就能看到别人的微博。 3、发布简便：微博可以通过发短信的方式更新，可以通过手机网络 更新，当然也可以通过电脑更新，而博客一般来说，用手机更新非常麻烦。 4、自传播速度：博客要是靠网站推荐带来流量，而微博通过粉丝转 发来增加阅读数。 5. 使用人数和范围：微博的使用人数更多，范围更广，博客一般都 是由专有人群使用。
C、PowerPoint、方正奥思、Dreamweaver
D、PowerPoint、Flash、WPS
课堂巩固练习
7、下列选项中，不属于信息交流的是( D )。
A、聊天 B、论文答辩
C、打电话
D、听音乐
课堂巩固练习
8、下列选项中，不属于信息集成的是 （ B ）。
A、使用Word制作一个图文并茂的电子小报
课堂巩固练习
4、国家统计局近日正式公布了31个省份 2015年前三季度GDP。数据显示，广东前三 季度GDP总量逾5.2万亿元，为全国最高。 这样的信息发布属于( A )
A、官方机构信息发布 B、行业信息发布
C、个人信息发布
D、旅行信息发布
课堂巩固练习
5、下列关于微博的说法，错误的是（ A ）。
决定信息集 成的效果
完善作品质量
1、选题立意阶段（确定作品的主题）
中心任务是确定你想要表达的主题和设计的目标，并
用一个贴切而有特色的名字来表达。（106页）
2、设计规划阶段(规划设计作品）（107页）
（1）设计作品的内容和结构（107页）
作品设计包括总体设计和详细设计两个阶段
（2）素材的选择（收集加工素材）（108页）
行业信息发布
比如企业通过因特网发布自己的产品信息；学校通过校园广播站、校园电 视台发布校内新闻等
官方机构信息发布
比如官方网站、官方新闻发布会等。
6.3 信息交流方式（129页）
网络可以提供多种信息交流方式，包括电 子邮件、BBS、QQ以及博客（Weblog）： 1、文件交换
在网络上我们可采用多种工具发送文件，如电子邮件、QQ、MSN 等
A、将一首美妙乐曲中的一部分截取下来
B、利用文字、图片、视频等素材制作一个PPT
C、将文本、数据和图像组织起来表达某一个主题 D、制作一个含有文字、图片、动画的网页
课堂巩固练习
11、下列交流方式中，属于公开交流的是 （ C）。
A、使用QQ单独交流
B、使用电子邮件交流
C、使用微博交流 D、使用微信单独交流
B、使用Excel表格记录全班的期末考试成绩
C、使用PowerPoint制作一个演示文稿 D、使用Flash制作一个动画短片
课堂巩固练习
9、下列关于电子邮件附件的描述，错误的 是（ A ）。
A、必须要有附件
B、可以没有附件
C、可以有多少个附件 D、附件可以是图片
课堂巩固练习
10、下列行为中，不属于信息集成的是 （ A）。
剑河县第二中学
第六章、信息的集成与交流 （ 105页 ）
吴胜玉
教学目标 •理解信息集成的一般过程；
•了解信息集成工具； •了解信息发布的类型； •了解信息交流的方式；
引入课题：(播放动画宣传片)
信息的集成是综合表达信息的一 种重要手段，经常为人们所采用， 比如校园电视台做的各种专题片， 教师制作的多媒体教学课件，各类 网站等，这些都涉及到信息的集成。
A、微博其实就是博客在手机上的客户端 B、微博具有便捷、原创等特性
C、微博的内容一般由简短的语言组成
D、微博可以通过手机发布信息
课堂巩固练习
6、信息集成工具可分为基于页面的工具、 基于图标的工具、基于时间的工具，下列选 项的软件中，对应以上三种类型分类正确的 是（ A ）。
A、Word、Authware、Flash B、FrontPage、Word、PowerPoint
课堂巩固练习
12、下列信息集成工具中，组织方式与 Frontpage软件相同的是（D）。
A、Flash
B、Photoshop
C、Premiere D、PowerPoint
课堂巩固练习
13、下列作品形式中，需要上传到网站服务 器才能在网络上发布的是（C）。
A、演示文稿 B、多媒体课件 C、网页
D、FIash动画
课堂巩固练习
14、下列关于信息集成工具PowerPoint的说 法，错误的是（ C）。
A、可以对多个对象分别设置动画效果
B、可以播放音频、视频和动画
C、所有幻灯片只能设置相同的切换效果 D、通过超链接可以实现幻灯片的跳转
课堂巩固练习
15、随着多媒体技术的广泛应用，多媒体作 品的集成软件大量涌现。在选择这些多媒体 集成工具时，我们应该奉行（ B）的原则。
BBS
BBS：泛指网络论坛或网络社群 特点。 1、信息量大 2、信息更新快 3、交互性强
返回
电子邮件
• 电子邮件可以是文字、图像、声音、视频、动画等多种形式。同 时，用户可以得到大量免费的新闻、专题邮件，并实现轻松的信 息搜索。电子邮件的存在极大的方便了人与人之间的沟通与交流， 促进了社会的发展。
邮箱
返回
6.3.2 做个有自我保护意识的 文明网友
因特网上的信息交流具有开放性、自主性 和隐蔽性等特点，我们可以自由自主与他人 交流，但要注意保护好个人隐私，同时也要 尊重他人、文明用网！（131页）
文明用网首先要求我们遵守各种相 关的法律法规，另外养成一定的网上礼 仪也是非常重要的，如在与人进行网络 交流适用于要讲究礼貌，不传递虚假信 息，不传播不健康信息等。实际上，网 上的礼仪与社会中的礼仪没有本质区别 ，一个有礼貌有涵养的人，在生活中受 人欢迎，那么在网络上也同样会收人欢 迎。（132页）
一 . 信息集成的一般过程（105页）
信息的集成是一个复杂的过程，包括我 们学习和生活中对各种信息的组织、规划和 提炼等。我们这里讲的信息集成的过程主要 指将文本、图像、声音、动画、视频等媒体 素材，有计划有目的地组织在一起，为表达 某一个主题服务。
信息集成的四个过程:（106页）
开发制作阶 段的依据
课堂巩固练习
2、基于图标的多媒体集成软件是（ D ）。
A、Flash B、PowerPoint
C、Frontpage
D、Authorware
课堂巩固练习
3、收集反馈意见、修正出现的问题，这属 于信息集成过程中那个阶段的工作（ D）。
A、选题立意阶段
B、设计规划阶段
C、开发制作阶段 D、评估测试阶段
B、经济适用
C、操作简单 D、界面美观
3、开发制作阶段（109页）
常见的信息集成工具：
4、评估测试阶段（120页）
作品制作完成后，要进行测试。测试 中如果发现问题，需要对作品作进一步的 修改。
6.2 信息发布（121页）
信息发布的类型 ，根据发布主体的不同 把信息发布分为如下三类： 个人信息发布
比如个人网站信息发布、班级演讲、教师讲课等
针对青少年学生在使用网络的 过程中所出现的问题，2001年11月 22日，团中央、教育部等部门专门发 布了《全国青少年网络文明公约》， 其内容可归纳为“五要”和“五不” 。希望广大青少年学生以此为参照， 规范自己的上网行为。（132页）
课堂巩固练习
1、信息集成的一般过程是（D）。
A、确定作品主题→采集处理素材→制作加工作品→规 划设计作品→测试发布作品 B、采集处理素材题→确定作品主→规划设计作品→制 作加工作品→测试发布作品 C、确定作品主题→规划设计作品→制作加工作品→测 试发布作品→采集处理素材 D、确定作品主题→规划设计作品→采集处理素材→制 作加工作品→测试发布作品
2、网上聊天
网络提供许多种类的聊天服务，如BBS、QQ、MSN等。
博客（Weblog）
wenku.baidu.com博
微博和博客的主要区别为以下几点： 1、字数限制：微博必须在140字以内，这是为了手机发布阅读方便， 博客没有限制，因为它主要是让人在电脑上发表和阅读的。 2、被动阅读：看博客必须去对方的首页看，而微博在自己的首页上 就能看到别人的微博。 3、发布简便：微博可以通过发短信的方式更新，可以通过手机网络 更新，当然也可以通过电脑更新，而博客一般来说，用手机更新非常麻烦。 4、自传播速度：博客要是靠网站推荐带来流量，而微博通过粉丝转 发来增加阅读数。 5. 使用人数和范围：微博的使用人数更多，范围更广，博客一般都 是由专有人群使用。
C、PowerPoint、方正奥思、Dreamweaver
D、PowerPoint、Flash、WPS
课堂巩固练习
7、下列选项中，不属于信息交流的是( D )。
A、聊天 B、论文答辩
C、打电话
D、听音乐
课堂巩固练习
8、下列选项中，不属于信息集成的是 （ B ）。
A、使用Word制作一个图文并茂的电子小报
课堂巩固练习
4、国家统计局近日正式公布了31个省份 2015年前三季度GDP。数据显示，广东前三 季度GDP总量逾5.2万亿元，为全国最高。 这样的信息发布属于( A )
A、官方机构信息发布 B、行业信息发布
C、个人信息发布
D、旅行信息发布
课堂巩固练习
5、下列关于微博的说法，错误的是（ A ）。
决定信息集 成的效果
完善作品质量
1、选题立意阶段（确定作品的主题）
中心任务是确定你想要表达的主题和设计的目标，并
用一个贴切而有特色的名字来表达。（106页）
2、设计规划阶段(规划设计作品）（107页）
（1）设计作品的内容和结构（107页）
作品设计包括总体设计和详细设计两个阶段
（2）素材的选择（收集加工素材）（108页）
行业信息发布
比如企业通过因特网发布自己的产品信息；学校通过校园广播站、校园电 视台发布校内新闻等
官方机构信息发布
比如官方网站、官方新闻发布会等。
6.3 信息交流方式（129页）
网络可以提供多种信息交流方式，包括电 子邮件、BBS、QQ以及博客（Weblog）： 1、文件交换
在网络上我们可采用多种工具发送文件，如电子邮件、QQ、MSN 等
A、将一首美妙乐曲中的一部分截取下来
B、利用文字、图片、视频等素材制作一个PPT
C、将文本、数据和图像组织起来表达某一个主题 D、制作一个含有文字、图片、动画的网页
课堂巩固练习
11、下列交流方式中，属于公开交流的是 （ C）。
A、使用QQ单独交流
B、使用电子邮件交流
C、使用微博交流 D、使用微信单独交流
B、使用Excel表格记录全班的期末考试成绩
C、使用PowerPoint制作一个演示文稿 D、使用Flash制作一个动画短片
课堂巩固练习
9、下列关于电子邮件附件的描述，错误的 是（ A ）。
A、必须要有附件
B、可以没有附件
C、可以有多少个附件 D、附件可以是图片
课堂巩固练习
10、下列行为中，不属于信息集成的是 （ A）。
剑河县第二中学
第六章、信息的集成与交流 （ 105页 ）
吴胜玉
教学目标 •理解信息集成的一般过程；
•了解信息集成工具； •了解信息发布的类型； •了解信息交流的方式；
引入课题：(播放动画宣传片)
信息的集成是综合表达信息的一 种重要手段，经常为人们所采用， 比如校园电视台做的各种专题片， 教师制作的多媒体教学课件，各类 网站等，这些都涉及到信息的集成。
A、微博其实就是博客在手机上的客户端 B、微博具有便捷、原创等特性
C、微博的内容一般由简短的语言组成
D、微博可以通过手机发布信息
课堂巩固练习
6、信息集成工具可分为基于页面的工具、 基于图标的工具、基于时间的工具，下列选 项的软件中，对应以上三种类型分类正确的 是（ A ）。
A、Word、Authware、Flash B、FrontPage、Word、PowerPoint
课堂巩固练习
12、下列信息集成工具中，组织方式与 Frontpage软件相同的是（D）。
A、Flash
B、Photoshop
C、Premiere D、PowerPoint
课堂巩固练习
13、下列作品形式中，需要上传到网站服务 器才能在网络上发布的是（C）。
A、演示文稿 B、多媒体课件 C、网页
D、FIash动画
课堂巩固练习
14、下列关于信息集成工具PowerPoint的说 法，错误的是（ C）。
A、可以对多个对象分别设置动画效果
B、可以播放音频、视频和动画
C、所有幻灯片只能设置相同的切换效果 D、通过超链接可以实现幻灯片的跳转
课堂巩固练习
15、随着多媒体技术的广泛应用，多媒体作 品的集成软件大量涌现。在选择这些多媒体 集成工具时，我们应该奉行（ B）的原则。
BBS
BBS：泛指网络论坛或网络社群 特点。 1、信息量大 2、信息更新快 3、交互性强
返回
电子邮件
• 电子邮件可以是文字、图像、声音、视频、动画等多种形式。同 时，用户可以得到大量免费的新闻、专题邮件，并实现轻松的信 息搜索。电子邮件的存在极大的方便了人与人之间的沟通与交流， 促进了社会的发展。
邮箱
返回
6.3.2 做个有自我保护意识的 文明网友
因特网上的信息交流具有开放性、自主性 和隐蔽性等特点，我们可以自由自主与他人 交流，但要注意保护好个人隐私，同时也要 尊重他人、文明用网！（131页）
文明用网首先要求我们遵守各种相 关的法律法规，另外养成一定的网上礼 仪也是非常重要的，如在与人进行网络 交流适用于要讲究礼貌，不传递虚假信 息，不传播不健康信息等。实际上，网 上的礼仪与社会中的礼仪没有本质区别 ，一个有礼貌有涵养的人，在生活中受 人欢迎，那么在网络上也同样会收人欢 迎。（132页）
一 . 信息集成的一般过程（105页）
信息的集成是一个复杂的过程，包括我 们学习和生活中对各种信息的组织、规划和 提炼等。我们这里讲的信息集成的过程主要 指将文本、图像、声音、动画、视频等媒体 素材，有计划有目的地组织在一起，为表达 某一个主题服务。
信息集成的四个过程:（106页）
开发制作阶 段的依据
课堂巩固练习
2、基于图标的多媒体集成软件是（ D ）。
A、Flash B、PowerPoint
C、Frontpage
D、Authorware
课堂巩固练习
3、收集反馈意见、修正出现的问题，这属 于信息集成过程中那个阶段的工作（ D）。
A、选题立意阶段
B、设计规划阶段
C、开发制作阶段 D、评估测试阶段