《篮球:熟悉球性、原地运球》教案

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《篮球:熟悉球性、原地运球》教案

一、指导思想:

根据新教材的要求,我们在本次课的设计上充分发挥学生的主体作用,以激发学生兴趣,培养学生能力,发展学生内在动力,让学生在活动中培养兴趣,在兴趣中学会思考,在思考中掌握动作,在掌握动作中提高运动能力和发展身体素质。结合大学生的特点,让学生在学习体育基础知识、基本技术,发展技能的同时,体验运动的快乐,发展学生个性,培养学生互相学习团结协作的优良品质。

二、教材内容:

《篮球运动教程》

三、教材分析:

本次课的内容是熟悉篮球球性、原地运球。由于它是篮球运动中最基本的技术动作之一。是篮球教学的重要组成部分。是更好地学习其他技战术的基础。所以在本次课上我们注意动作学习由易到难,从培养学生的兴趣入手,使学生篮球的运动能力有所提高。

四、学情分析:

本次课所授班级为公选班,均为女生。因为女生平时接触篮球时间较少,体育基础水平较差。所以针对这一现象,本课的联系以熟悉篮球球性和原地运球为主。做到从培养学生兴趣,使学生篮球的运动能力有所提高,并挖掘每个学生的潜能,培养学生的自主性、创造性和独立性。

五、教学目标:

1、运动参与:通过本课的学习,提高学生自主学习和锻炼的能力,培养学生

具有积极参与体育活动的态度和行为。

2、运动技能:通过各种练习手段,使90%掌握原地运球技术,并掌握球性。

通过联系,发展学生的身体素质,即下肢的力量和身体的灵

敏协调。

3、身体健康:学生通过本课认真地学练和在课中承受适宜的运动负荷,达

到促进学生身体健康目标。

4、心理健康:通过自主学习,使学生不断获得成功的体验,培养勇敢、机

智、自信的优良品质和集体主义精神。

5、社会适应:使学生正确认识体育活动中的竞争和合作关系,培养具有和

谐的人际关系和良好的合作精神。

六、教学的重点和难点:

重点:运球时大臂带动小臂,小臂带动手腕按压球。柔和用力。

难点:控制球的能力。

七、教学方法:

1、启发式教学法:教师在教学中起到引导作用,多让学生主动尝试,如教

学中让学生给学生多一些交流时间,让她们相互探究获

取知识。

2、表扬激励法:教学中给学生展示的机会,教学评价以表扬为主,在课

的技术部分,也对有进步的学生进行表扬。

3、师生互动法:教师在安排学生练习时,走到学生中去,参与学生的活

动,给予指导与帮助。同时,由于教师与学生一起活动,

可以发现学生练习中存在的问题,便于及时解决,能够

提高课堂教学效果。

4、因材施教法:共性的问题集中解决,对于个别学生尤其是学困生,教

师应加强关注,进行单独指导。这样,学生更容易掌握

学习内容,让学生充分发挥她们的才智。强化对动作的

印象。

八、易犯错误与纠正方法:

1、用手掌拍击球:主要原因是运球手型和最会对球加力部位不对,减少

迎、送球动作。

纠正方法:强调运球手法、徒手做模仿练习,反复练习手、臂迎

送动作。

2、控制不住球:主要原因是按拍球的部位、手指手腕动作和用力不对,

以及球的落点不适当等造成。

纠正方法:讲解产生错误的原因,进行正确示范、反复进行按拍球

的动作练习。

3、低头运球:主要原因是上体过于前倾,不能保持基本姿势;手对球

的控球能力差。

纠正方法:采用让学生目视教师手势进行运球。

九、场地器材:

1块篮球场地、篮球40个。

教学目标1、运动参与:通过本课的学习,提高学生自主学习和锻炼的能

力,培养学生具有积极参与体育活动的态

度和行为。

2、运动技能:通过各种练习手段,使75%——85%掌握原地运

球技术,并掌握球性。通过联系,发展学生的身

体素质,即下肢的力量和身体的灵敏协调。

3、身体健康:学生通过本课认真地学练和在课中承受适宜的运

动负荷,达到促进学生身体健康目标。

4、心理健康:通过自主学习,使学生不断获得成功的体验,培

养勇敢、机智、自信的优良品质和集体主义精神。

5、社会适应:使学生正确认识体育活动中的竞争和合作关系,

培养具有和谐的人际关系和良好的合作精神。

阶段课的内容教师主导学生主导

准备部分20′一、课堂常规

1、体育委员整

队,报告出

勤率

2、宣布课的内

容和任务

3、安排见习生

二、准备活动

1、绕篮球场跑

2圈

2、徒手操

一、组织

♀♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀♀

要求:快、静、齐

二、

1、带领学生进行徒手操10节,各

4×8呼

2、进行篮球的拉伸练习

要求:精神、准确、整齐、动作幅度

逐步加大

1、集合时做到快、

静、齐,报数时

短促有力,精神

饱满

22、认真听教师讲

解,积极参与

一、熟悉球性

1、双手头上抛

节球练习(如图

1)

2、双手胸前向

上抛球后

击掌

方法:两腿左右开

立,双手持球于胸

骨前,练习时全身

协调用力将球向上

一、

要求:击掌次数15次以上为好,球要抛直接

一、

1、认真听讲、

仔细观察

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