2020人教版历史必修一 第6课
人教版历史必修一第二单元罗马法
而是统治阶级意志的体现。
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归纳综合
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罗马法在发展过程中随着商品经济的发展不
断修正、完善，具有较强的生命力。由于罗 马统治者重视法学，尊重法学家，加上罗马 法本身的系统性、逻辑性很强，法理精深， 有利于它的发展及传播，从而为资产阶级战
胜封建势力提供了理论武器，奠定了近代欧
A．罗马法完全摒弃了习惯法
B．罗马法形成了完备的法律体系 C．罗马法崇尚自由平等 D．罗马法体现与时俱进，为现实服务
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【命题分析】
【答案】 D
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【思考感悟】
罗马法是罗马人为世界人民
留下的宝贵遗产之一，它以《十二铜表法》
为开端，以《民法大全》为总结，是当时世
界上内容最丰富，体系最完备，对后世影响
把查士丁尼列入历史上最有影响的100人？
(3)你如何看待以上材料所涉及的两部法典的
历史地位？
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【探究思路】
本题应先从材料 1 严酷的债务奴役制得出该
文件出自《十二铜表法》，然后由材料 2 查
士丁尼皇帝联系到课本所讲《民法大全》，
并应理解罗马法即以上各个法律、法规的总
称。
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贵族 (3) 影响：多由 __________ 担任的法官随心 所欲地解释法律，损害平民利益。 2．成文法 (1) 标志 : 公元前 5十二铜表法 世纪中期 , 《 ___________ 》的制定。
(2)特点：内容相当广泛，条文比较明晰。
______的利益。
平民 (3) 意 义 ： 限 制 了 贵 族 的 特权，保护了
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(4)局限：保留了一些比较野蛮的习惯法。
人教版必修1 历史：第6课 罗马法的起源和发展 教案
人民教育出版社高中历史必修一教学设计第6课：罗马法的起源与发展【教学设计意图】古罗马从弹丸小国到地跨欧、亚、非三洲的庞大帝国，演绎了一部血与火的编年史，同时也是一部从共和走向集权的制度史。
古罗马的兴衰成败虽已成过去，罗马人创造的文明成果却千古犹存。
那么，古罗马究竟实行了怎样的法律制度?留下了哪些文明遗产?通过对本课内容教学能使学生清晰认识罗马法律伴随罗马的发展而不断的完善，理解罗马法在稳定社会秩序、稳定帝国统治的重要作用，进而在事实基础上对罗马法进行评价形成全面认识。
【教材分析】本课的内容属于世界历史方面的“西方古代法制的起源和发展”这一专题的内容。
主要从三个方面向学生介绍了罗马法的起源、发展、确立和完善及其作用和影响，为学生后面学习的资产阶级政治法制作铺垫。
同时本课内容涉及从公元前5世纪到公元6世纪千余年的历史，时间跨度较大。
【学情分析】由于学生对于古罗马时期的历史了解粗浅，所以对本课程的内容可能感觉比较陌生，尤其是对法律概念的认识不够深入，所以老师应该在教学过程中适当引入和介绍一些古罗马历史上的重要人物与法律的故事，使教学深入浅出。
引导学生自主学习；通过阅读史料，培养分析历史问题能力。
【三维目标】1.知识与能力识记《十二铜表法》、公民法、万民法、《民法大全》的主要内容；归纳分析罗马法的发展历程，培养学生归纳分析历史问题的能力；综合罗马法的主要内容，探究罗马法的实质，培养学生综合史实，探究问题的能力。
2.过程与方法通过多方面分析罗马法的积极作用和局限性，学习用联系、辨证的观点看问题的方法。
3.情感态度与价值观通过了解罗马法对于维系和稳定庞大的罗马帝国的统治起到重要的作用，体会法律在维护国家长治久安方面发挥的做用和国家进行法制建设的重要性和必要性。
【教学重点与难点】1.教学重点：罗马法的主要内容和万民法对维系罗马帝国的统治所起的作用。
2.教学难点：罗马法的起源与发展；罗马法的影响。
【 课型与课时 】新授课/1课时【 教学过程 】素材：1.影视《角斗士》视频场景感知印象；2.罗马遗迹印象（图片展示）（通过影视《角斗士》视频场景感知及罗马遗迹古建筑图让学生体悟历史，增强感性认识与直观印象）课堂导入：材料一：（故事）曾有一位游客到罗马旅游，夜晚问一个老者：“罗马夜里为什么不能稍微亮一点？”那位老者说：“一座城市既然有历史的光辉，就不必再用灯光来制造明亮！”那么，照亮罗马城的光辉到底是什么呢？材料二：德国著名法学家耶林在其著作《罗马法精神》一书中说：“罗马帝国曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教(基督教)，第三次以法律。
人教版历史必修一第6课
5、罗马法制定的根本目的是（ 罗马法制定的根本目的是（
Ｂ ）
A、为皇帝和元老院的权力提供法律依据 B、为保护统治阶级的政治和经济利益 C、为了保护私有财产 D、为了扩大帝国的势力
举出你身边经常发生的法制意识淡 薄，或者法制不健全出现的违法犯法 的事； 的事；结合所学知识谈谈我国现在法 制改革的历史意义
从材料中你得出什么认识？ 从材料中你得出什么认识？
罗马法承认“法律面前人人平等”，公民拥有很 广泛的权利，但“平等”只是相对的，有条件的； 男女不平等，自由民、奴隶不平等，平民、贵族不 平等 在当时是普遍存在的。
案例分析2 案例分析2：
古罗马大将恺撒进兵埃及， 古罗马大将恺撒进兵埃及 ， 与美丽 的埃及女王克丽奥佩特拉一见钟情， 的埃及女王克丽奥佩特拉一见钟情 ， 两 人还有了一个私生子，取名托勒密恺撒 人还有了一个私生子，取名托勒密 恺撒 当恺撒归国执政之后， 。 当恺撒归国执政之后 ， 克丽奥佩特拉 携儿子赴罗马与恺撒相会， 携儿子赴罗马与恺撒相会 ， 并向罗马法 庭为自己和儿子申请罗马籍。 庭为自己和儿子申请罗马籍。
请问，法官同意加图的要求吗？ 请问，法官同意加图的要求吗？
Hale Waihona Puke 习惯法广义形式 成文法 使用 范围 公民法 万民法 习惯法
《十二铜表法》 十二铜表法》
罗 马 法
狭义 公民法
成文法： 民法大全》 成文法： 《民法大全》
核心： 核心：私有财产神圣不可侵犯 实质： 实质：维护奴隶主阶级的利益
三 罗马法的作用和影响
目的： １ 目的：维系和稳定了帝国的统治 2 作用： 作用：P102
3 地位：欧洲历史上最早的一套系统完备 地位：欧洲历史上最早 最早的一套系统完备 的法律体系。 的法律体系。 影响： 4 影响：它的很多原则和制度对近代欧 美资产阶级产生了重要的影响。 美资产阶级产生了重要的影响。
人教版高中历史必修一第6课
公元前1世纪: 古罗马大将恺撒进往埃及调停王位之争，与美 丽的埃及女王克丽奥佩特拉一见钟情，两人还有 了一个私生子，取名托勒密· 恺撒。当恺撒归国执 政之后，BC45年克丽奥佩特拉携儿子赴罗马与恺 撒相会，并向罗马法庭为自己和儿子申请罗马籍. 请问法官会判给克丽奥佩特拉和她的儿子享 有罗马籍吗？为什么？ 这种现象合理吗？
19世纪西欧最伟大的法学家、德国著名法学 家耶林说：“罗马帝国曾三次征服世界：第一次 以武力，第二次以宗教，第三次以法律。武力因 罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟 的提高，科学的发展而缩小了影响。惟有法律的 征服世界是最为持久的征服。”那么罗马三次征 服世界是怎样的呢？
第 6课
罗马法的起源与发展
2、发展:从公民法到万民法
万民法的适用范围是罗马统治范围内一切自由民。 与公民法的最大不同 内容：主要调整财产关系，规定奴隶制和私有财 产权神圣不可侵犯。
现在请看这一份案例，这是公元2世纪（帝国 时期）的一件事： “卢修斯是亚历山大港的一个平凡的经营航 运的小商人，他向放高利贷的大商人加图借贷 5000枚金币，并立下了契约半年后归还6000 枚金币，可是卢修斯下半年经营不善，无力还 钱，为此加图告上法庭要求剥夺卢修斯的家产 ，并让卢修斯家的二十个奴隶成为他家的奴隶 。请问，法官同意加图的要求吗？
根据《十二铜表法》第五表： 死者的财产需按其遗嘱进行处理。 罗莫洛一半的财产将捐给那些跟随他作 战受伤或战死士兵的家人。
案例分析：
如果还是上一个案例，根据《十二铜表法》 ，法官会怎么判呢？
根据《十二铜表法》第五表： 死者的财产需按其遗嘱进行处理。 罗莫洛一半的财产将捐给那些跟随他作 战受伤或战死士兵的家人。
罗马城建城传说
罗马法的形成过程
2020人教版历史必修一 第6课
材料三 查士丁尼皇帝以集罗马法律之 大成而著称于世，他所编纂的法典在他在
[思考] 结合材料三，谈谈《查士 位期间得到了实施。《查士丁尼法典》保
丁尼法典》的历史影响。 留了罗马在法学上天才性的创造成果，后
[答案] 标志着罗马法发展到完 来成为欧洲许多国家制定法律的蓝本。也
备阶段；对现代资本主义法制影 许没有哪一部法典对世界有这么持久的
开明的态度。
——邵龙宝《超越政治权威的罗马法》
材料二 古代罗马人相信，法律的目的是保证 “正直生活，不害他人，各得其所”；人生而
材料二中主要论证了罗马法倡 平等，都享有为任何人不能剥夺的一些基本权
导平等、正义、___理_性____、法律 利……法是最高的理性……法是一种最高权
至上的特点。 力，是理智的人的精神和理性，是正义和非正 义的人的标准。
(2)时间：3世纪，帝国境内自由民内部公民与非公民的区别不复存在， __________成为适用于罗马统治范围内一切自由民的法律。 (万3)民特法点：突破了公民法的局限，借鉴了外邦人的法规，变得简洁、灵活且 实用有效，注重调节贸易及财产等经济和民事纠纷。
2．罗马法体系的形成：6世纪，东罗马帝国皇帝查士丁尼组织法学家，把 历代的罗马法加以系统化和法典化，汇编成《 ____________》，罗马 法体系最终完成。
民法大全
三、维系统治 影响后世 1．核心内容：保护 ____私_有_财_产_____，提倡法律面前公民人人平等。 2．维系统治 (1)罗马法是罗马统治的有力支柱。它为 ____________提供法律依据， 稳 定 了 社 会 秩 序 ， 保 护 了 统 治 阶 级 的 政 治 和 经 济国家利权益力 。 (2)有利于调整社会和经济生活中的纠纷，缓解社会矛盾。 (3)保护 ____________，维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫。
人教版高一历史必修一课件：第6课
与万民法的关系。
的发展脉络，分析认识罗马法的
课前自主学习
• 一、从习惯法到成文法
…………①
• 1．习惯法
• (1)时间：罗马共和国早期。
• (2)特贵点族 • ①________垄断着立法和司法大权。
• ②法律与习惯之间没有明显界限。
平民
• (3)影响：由贵族担任的法官随心所欲地解释法律，损害
________利益。
第二单元
古代希腊罗马的政治制度
第六课 罗马法的起源与发展
1
新课情境导入
2
学习目标诠解
3
课前自主学习
4
课堂探究研析
5
随堂达标训练
6
课时作业
新课情境导入
余秋雨在《行者无疆》中这样写道：世界上有很多 美好的词汇，可以分配给欧洲各个城市，例如精致、古 典、舒适、神秘、壮观……只有一个词，它们不会争， 争到了也不受用，它静静安踞在并不明亮的位置上，留 给那唯一的城市，这个词叫“伟大”，这个城市叫“罗 马”！罗马的兴衰成败虽已成为过去，罗马人创造的文明成果却千古犹存。那 么，古罗马究竟实行了怎样的政治制度？留下了哪些文明遗产呢？让我们带着 这些疑问一起进入本课的学习吧！
材料一 凡依“现金借贷”的方式缔结
契约的，其所用的语言即为当事人的法 材料一表明《十二铜表法》条文清
律……债务人在拘禁期间，得自备伙 晰，不仅保护债权人也保护债务人
食，如无力自备，则债权人应每日供给 的合法权益，审判、量刑皆有法可
谷物粉一磅，愿多给者听便。
依，限制了__贵__族____特权。
——《十二铜表法》
公民
• (2)适用范围：罗马________。
• (3)意义：罗马公民受到法律的保护，并享受法律赋予的权 利。
历史必修一第6课罗马法的起源与发展
法律文书
罗马法注重法律文书的制 作和保存，为后世提供了 丰富的法律文献和案例。
罗马法在政治和社会治理中的应用
国家治理
罗马法在政治治理中发挥了重要作用， 为国家稳定和权力运作提供了法律基 础。
社会规范
公共事务管理
罗马法对公共事务的管理也发挥了重 要作用，如城市规划、基础设施建设 等。
罗马法通过规定公民权利和义务，为 社会规范和道德伦理提供了法律支持。
与伊斯兰法系比较
罗马法和伊斯兰法系在法律理念、 原则和制度上存在较大差异，但两 者都注重法律与宗教、道德的结合。
04 罗马法的应用与实践
罗马法在司法实践中的应用
法律解释和适用
罗马法在司法实践中，通 过法律解释和适用，解决 各种法律争议和纠纷。
法律程序
罗马法规定了严格的法律 程序，包括起诉、辩护、 审判和裁决等，确保司法 公正。
重视私有财产权利
罗马法高度重视私有财产权利的保护， 确立了物权、债权等制度，为经济发 展提供了法律保障。
注重法律的实际应用
罗马法在实践中注重灵活性和实用性， 可以根据具体情况进行解释和调整， 以适应社会发展的需要。
法律与道德的结合
罗马法在制定和实施过程中，注重法 律与道德的结合，强调个人道德和社 会责任对法律的影响。
从家长制到公法与私法的划分
随着罗马帝国的扩张，为了更好地管理公共事务，公法逐渐发展起来；同时，私法也逐渐 完善，公法与私法的界限逐渐清晰。
从具体案件到抽象法律原则
罗马法在实践中逐渐形成了许多抽象的法律原则，这些原则对后世法律的发展产生了深远 的影响。
罗马法的发展阶段
早期罗马法
古典罗马法
这一阶段主要是习惯法 的形成和成文法的出现。
人教版高中历史必修一 第6课从隋唐盛世到五代十国
开皇之治 贞观之治
在继承中开创——意识形态（佛 教）的重新利用（龙门石窟）、 国家制度的重新建设、新统治集 团血液的更新。
社会经济持续发展
武周革命
选贤任能；改革吏治；发展 生产；大兴文治；改革兵制。
经济发展；社会繁荣
开元盛世
盛世的表现：政治清明、国 力强盛、经济繁荣、文化昌 盛、社会安定。
盛世出现的一般共同原因： 1、吸取前朝灭亡教训，调整统治 政策，健全各项制度。 2、广大劳动人民辛勤劳动。 3、统治者励精图治、善于用人与 纳谏。 4、加强中央集权、发展经济。 5、开明的民族政策与开放的对外 政策。 6、明君贤臣同心共治。
第6课 从隋唐盛世到五代十国
•课标要求 • 通过了解隋唐时期封建社会的高度繁荣， 认识隋唐时期的民族交融与区域开发。
重点：隋唐盛世的具体表现与基本特征；推动盛世产 生大的历史原因
开元盛世
开皇之治 589年完成统一
武周 政治 贞观 之治
安史之乱 藩镇割据
黄巢起义
581年 隋朝
建立
618年 唐朝
建立
755年
玄宗册封大祚荣为渤海郡王
问题三：唐太宗说：“自古皆贵中华贱夷狄，朕独爱之如一， 故其种落皆依朕如父母。”根据材料并结合所学知识，概括 唐朝民族政策的特点及其作用。
特点：开放包容；以德服人；以议代战；怀柔羁縻（所谓 羁縻，羁就是用军事和政治的压力加以控制，縻就是以经 济和物质利益给以抚慰）；方式多样（行政管辖、战争、 和亲、册封、友好交流）
作用：有利于边疆地区的稳定；加强了各区域间和民族间的 交流往来；丰富中华文化内涵；促进了统一的多民族国家的 巩固和发展；为后世民族政策提供借鉴。
三、隋唐动荡与衰亡
问题四：根据表格内容分析指出盛世走向衰亡的原因。
2020版历史新教材人教必修一同步学案：第6课从隋唐盛世到五代十国和答案
(1)隋文帝励精图治，国家呈现出繁盛局面。
(2)589年，隋灭陈，结束了南北分裂局面。
2.隋朝的建设(1)广设仓库仓库在长安、洛阳两都和地方广设，既包括供应朝廷粮食和物资的仓库，也包括备水旱赈济、遍置于乡间的义仓，积储丰富。
(2)兴建洛阳隋炀帝兴建的洛阳城，宏伟壮丽，闻名于世。
(3)开通大运河开通的大运河，贯通南北，对巩固统一、促进南北经济交流以及运河沿岸城市发展，起了重要作用。
3．隋朝灭亡(1)隋炀帝自恃强盛，大兴土木，穷奢极欲，又三次大举征伐高丽。
(2)生产遭到严重破坏，民不聊生，最终引发大规模起义。
隋朝贵族李渊趁机在太原起兵。
(3)618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。
[学习聚焦]隋朝盛极一时，虽短命而亡，但影响深远。
[微点拨]隋炀帝开凿大运河的最初目的是为了方便到江南地区游玩，但客观上促进了南北方经济文化的交流，而且至今造福后世。
[思维升华]隋短命而亡的历史教训(1)隋朝短暂而亡主要是由于隋炀帝的暴政导致的。
其突出表现在于对内大兴土木，对外穷兵黩武，繁重的无休止的兵役和徭役，造成严重的社会后果。
严重破坏了农业生产，其结果必然导致阶级矛盾的激化和农民起义的爆发。
(2)隋亡的原因与秦亡的原因非常相似。
知识点二唐朝的繁荣与民族交融(一)从“贞观之治”到“开元盛世”1．“贞观之治”(1)618年，李渊在长安称帝，建立唐朝，唐军消灭各支起义军和割据势力，唐朝统一全国。
(2)唐太宗李世民吸取隋亡的教训，轻徭薄赋，劝课农桑，戒奢从简。
(3)在政治上，知人善任，虚怀纳谏。
(4)唐太宗统治时期，出现了少有的开明政治局面，史称“贞观之治”。
2.武则天的统治(1)唐太宗之子高宗在位时，皇后武则天参与朝政，高宗死后不久，她废唐称帝，改国号为周。
(2)武则天是我国历史上唯一的女皇帝。
在她当权期间，尽管政局纷纭，但唐朝社会经济持续发展。
3.“开元盛世”(1)唐玄宗具有革新魄力，最终将唐朝统治推向历史上的全盛时期，史称“开元盛世”。
人教版高中历史必修一 第6课 罗马法的起源和发展 课件(共24张PPT)
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二：深入罗马法
2. 发展：从公民法到万民法
万民法规定：公元3世纪，帝国境内自由民内部公民与非公民 的区别不复存在，万民法适用于罗马统治范围内一切自由民。
所以上述案件中的外邦人，在公元3世纪后，就享有和自由民 一样的判决，得到赔偿金或者贵族打断自己胳膊。
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陪审员，组成审判团参与审判。由此建立起来的陪审制( )
A．照搬了希腊的司法制度 B．标志着罗马法律的日趋完备
D
C．反映了罗马政体的改变
D．体现了罗马司法程序的进步
温馨提示：题干信息中没有反映出希腊司法制度的相关信息，故A项错误；
材料主要介绍是审判程序，标志罗马法律的日趋完备的是《民法大全》，故 B项错误；司法程序的完备与政体没有关系，故C项错误；材料中“法定程 序”“ 审判团参与审判”等信息说明罗马司法程序的进步性，故D项正确。
二：深入罗马法
1．罗马共和国早期，当罗马遭受外族进攻时，平民曾多次将自己
组织的队伍撤离罗马，拒绝作战，迫使贵族在政治上做出让步。
《十二铜表法》的制定就是这种斗争的成果之一。可见当时( )
A．贵族逐步丧失制定法律的主导地位
B．平民采取有效方式争取自身权益
B
C．贵族让步在法制发展中起决定作用
第6课 西方的文官制度 同步练习-2020-2021学年人教统编版高中历史性必修一国家制度与社会治理
第6课：西方的文官制度1.在中古时期的英国，宫廷和政府之间没有明确界限，官员主要由国王任免，并被视为国王的仆人。
这表明( )A．英国实行君主专制B．英国国王权力至上C．英国官员服务国王D．借鉴中国选官制度2.英国是世界上最早实行文官制度的国家。
文官不包括内阁成员,而仅指“事务官”,他们构成了政府中所谓的“非政治”的分子,即不参与党派之争的人。
其职责是执行当时政府的政策,而非对政党活动的参与。
这种文官制度( )A.改变了英国的君主立宪政体B.强化了英国的责任内阁制C.削弱了政党对国家政治的控制D.推动了政府管理的科学化3.1852年屈维廉、诺斯科向国会提交了“关于建立英国常任文官制度的报告”，建议通过公开竞争考试录用各级文职官员，严格文官工作考核，以此作为文官晋升的依据等。
报告为以后文官制度改革提供了基本准则。
这一做法( )A．维护了垄断资产阶级的利益B．有利于建立稳定的经济秩序C．表明资本主义发展遇到阻力D．适应了工业资产阶级的需要4.英国1855年文官改革令是以择优录取的方式取代官职恩赐制的重要起点。
1870年枢密院关于文官制改革的命令规定,多数重要文官职位必须按照文官制度委员会的要求,通过公开竞争考试,择优录取。
这说明英国近代文官考试制度和唐代科举制在推动社会进步方面,都( )①打破了特权阶层对官职的垄断②加强了中央集权③推进了社会公平公正④提高了官员队伍素质A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④5.从光荣革命到19世纪初，一些奴颜婢膝的“国王之友”和政治掮客，单凭王室支持登上相位，用国王恩赐官职的润滑剂维持着行政机构的运行。
对此理解正确的是( )A．国王违背《权利法案》中议会至上的原则B．英国行政权力脱离了议会监督C．英国近代政体中长期保留了传统政治色彩D．英国还没有建立责任内阁制6.19世纪中叶以前英国的官员任免制度实行的是“政党分肥制”，上台的执政党会大批更换政府的工作人员。
后来英国采用了新型的文官常任制度，通过严格的考试录用文官，一旦录用，其任职终身化不受党派更替的影响。
历史必修一第6课中国古代科技
长城
据1975年出版的《自然科学大事年表》记 载，明代以前，世界上重要的发明和重大 的科学成就大约300项，中国大约175项， 占总数的５７％以上。英国剑桥大学凯恩 斯学院院长李约瑟博士研究后指出，中国 的发明和发现，远远超过同时代的欧洲。
古代科学家
北宋毕昇 元郭守敬 东汉张衡 东汉蔡伦
总之，封建制度的日益腐朽导致了中国古代科技在16 世纪以后走向衰落。
鲁迅在《电的利弊》一文中说： “外国用火药制造子弹御敌，中 国却用它来做爆竹敬神；外国用 罗盘针航海，中国却用它来看风 水”。）
1、材料反映了什么问题？ 2、四大发明在西欧和中国的不 同用途说明了什么？
★ 历史启示
（1）科技的发展是由政治、经济、教育、 科技工作者的努力等多方面因素决定的。 （2）科技是生产力，科技进步必然推动社 会的进步； （3）科技能否转化为生产力或转化程度的 高低取决于当时的社会环境。
下列关于古代文物的说法正确的是
A、殷商时代的甲骨文已有关于日食的 文字记载
B、殷商青铜器有屈原向上苍发出”天 问“的图像
C、隋代烧制的陶器上有李白的”危楼 高百尺，手可摘星辰“的诗句
D、宋代的诗文扇上有郑板桥所题”难 得糊涂“之语
下列各项中，最早记载番薯 （甘薯）传入我国的文献是
A志》
某中学历史兴趣小组准备开展宋元 时期科技成就的探究性学习，需重 点查阅
A、《考工记》
B、《神农本草经》
C、《齐民要术》
D、《梦溪笔谈》
公元751年，唐朝军队在中亚败于 阿拉伯军队，被俘往阿拉伯的士兵 中有不少技术工匠。这次战役客观 上促成了中阿之间的一次技术转移。 这时中国传入阿拉伯的技术应该是
必修一历史第6课教案
过程与方法:
1、利用多媒体手段, 为学生提供图片、文字、视频等材料, 激发学生学习的兴趣, 发掘学生学习的动力。
2.通过资料研读、问题探究、历史比较、图表分析等方法与手段培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。
（3）完成阶段: 查士丁尼《民法大全》（多媒体演示）
公元前27年罗马帝国建立之后, 为了对庞大帝国进行有效统治, 帝国前期的皇帝都非常重视法律的制定。同时许多著名的法学家从法理上对公民法和万民法作了详细的论述, 大大丰富和完善了罗马法的内容。从3世纪开始, 帝国内部自由民间公民与非公民的区别消失, 原先适用于不同法律主体的公民法和万民法之间的区别也失去实际意义。罗马法进入整理和提炼的阶段。罗马帝国的皇帝组织人力进行过法典的整理和编纂工作。公元7世纪的查士丁尼皇帝励精图治, 希望重振罗马帝国的国威。他设立专门委员会编纂罗马法, 形成了包括《查士丁尼法律汇编》、《法学总论》、《法律汇编》、《新敕令》四种法律文献在内的法律汇编, 统称为《查士丁尼民法大全》, 这是罗马法体系最终完成的标志。
2.罗马法的核心内容: 财产神圣不可侵犯, 遵循的原则是自然理性。
3、实质: 维护奴隶主贵族的利益
能力培养：以“罗马法的影响”为突破口, 多媒体展示大量历史信息, 纵向横向引导学生罗马法的影响。
三、罗马法的影响（多媒体演示）
（1）为近代新兴资产阶级的民权理论提供了思想渊源, 为资产阶级战胜教会和世俗的封建势力提供了理论武器；（2）为资本主义经济的发展和巩固提供了现成的法律形式；（3）为近代欧洲大陆国家立法提供了范本。对中国也有一定影响。
【合作探究】结合【学思之窗】思考《十二铜表法》有哪些内容？ 应当如何看待《十二铜表法》？ （多媒体演示）
人教版高中历史必修一第6课罗马法的起源与发展
怎样形成的？内容是什么？它对后世有
何影响？
教学ppt
2
第6课
教学ppt
3
一、罗马法的起源
教学ppt
4
1.习惯法 人们接受并默认为社会生活
中相互关系的行为规则。
注意
没有固定的成文形 式,具有很大的伸缩性 和不确定性。
教学ppt
5
请你当法官
（案例一）罗莫洛是公元前6世纪的一个仁慈、 善良的贵族，也是罗马一支军队的首领。生前 立遗嘱，希望把他一半的财产捐给那些跟随他 作战受伤或战死士兵的家人。但罗莫洛死后， 他的家人却不履行罗莫洛的遗嘱，受伤或战死 士兵的家人因此告上了法庭。
不会.因为克丽奥佩特拉和其儿子不是罗马公民（父 母祖籍均为罗马人、且有一定财产才有公民资格）. 这种现象不合理.
教学ppt
14
教学ppt
15
4.万民法
①原因：
罗马的扩张
②概念：
民族矛盾尖 经济矛盾锐
荡 矛 盾
社 会 动
公民法主体狭小 公民法 演变为
公民法内容保守 万民法
在古罗马对外扩张的过程中，逐渐形成普 遍适用于罗马统治范围内一切自由民的法 律，即“万民法”。
教学ppt
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近代欧美各国在不同程度上无不受到罗马法 的影响。如英国的《权利法案》、美国的 《1787宪法》、法国《拿破仑法典》等都以罗 马法为蓝本。
20世纪初罗马法的影响延伸到了中国。国民党 政府的民法即沿袭了罗马法。我国现行的《民 法通则》、《继承法》在一定程度上也继承了 罗马法的原则。
现在世界上许多国家的陪审制度、律师制度、
第3、第8表 债权人可将无力偿还的 债务人，交付法庭判决，直到将其戴 上足枷、手铐、甚至杀死或卖之为奴。
2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修一第6课西方的文官制度 课件
(4)在法规、制度层面上不同。西方文官制度，从它产生的那 天起就有了其法制化、正规化的内容。科举制往往随着皇帝的意 志变动而变动，可废可立，可举可停。
(5)两者所处的历史时代和发展方向不同。西方文官制度是处 在相对比较民主的资本主义政治体系中，科举制诞生于专制主义 严重的封建社会政治体系中。
(3)常任中立原则：文官职责是执行政府的政策。他们不参加 党派斗争，不参加政党政治活动，不得竞选议员，保持政治中立。
2．评价 英国建立的这一套制度使文官的任用、选拔、晋升、管理等 进入民主化、制度化，政府机构充满生机活力，官僚主义作风减 少，维护了资产阶级的整体利益。
…对点练… 1．1853 年底，英国财政部高级官员对英国文官进行了全面 调查，提出了著名的《关于建立英国常任文官制度的报告》。报 告建议设立常任文官制度，包括考试、录用文官、重视文官的专 业水平、提拔优秀文官等。这一报告出台的主要原因是( C ) A．内阁地位发生根本变化 B．工人阶级要求提高政治地位 C．社会经济结构持续变动 D．民众科学素养普遍得以提高
英国近代文官制度的基本原则与评价 1．基本原则 (1)通才原则：高级文官的考试内容以基础理论、人文科学为 主。要求有较高文化修养、渊博知识和应变能力的通才。 (2)公平竞争原则：1870 年枢密院命令规定，凡未经考试未 持有合格证书者一律不得从事任何事务性官职。此后，所有选拔 官吏必须经竞争考试，从中择优录取。
【知识延伸】 英国资产阶级革命胜利后，国王及其枢密大 臣在很长一段时间里，仍保有任免政府官吏的实权，即所谓“恩 赐官职”权。18 世纪 80 年代后，虽然规定文官录用要先由各部 门负责人或高级官员推荐，再由国王、首相任命，但最后决定权 仍然掌握在国王和首相手里。直至 19 世纪中叶实行文官制度之 后，恩赐制才被废除。
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第二单元第六课
时间：45分钟满分100分
一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)
1．从罗马建城到罗马共和国初期，贵族垄断了立法权并随意曲解法律。
为改变这一状况而颁布的第一部成文法是(C)
A．“陶片放逐法”B．万民法
C．《十二铜表法》D．自然法
[解析]公元前5世纪中期，在平民反对贵族的斗争中，罗马制定了《十二铜表法》，罗马成文法诞生，故选C项。
2．(2019·东莞高一检测)《十二铜表法》第3表规定，债权人可将无力偿还的债务人，押到家中拘留，系以皮带或脚镣，但重量最多为15磅，愿减轻者听便。
此规定反映了罗马法的核心内容是(B)
A．法律面前人人平等B．私有财产神圣不可侵犯
C．巩固罗马帝国统治D．解决贵族和平民的矛盾
[解析]材料中规定债权人可将无力偿还的债务人押到家中拘留，体现了维护债权人的利益，反映出私有财产神圣不可侵犯，故B项正确。
3．(2019·武汉高一检测)《十二铜表法》中有一条文规定：“不得为任何个人的利益，制定特别的法律。
”这一规定(A)
A．打破了贵族对法律的垄断
B．提高了平民的社会地位
C．标志着罗马法体系的形成
D．推动了罗马帝国的发展
[解析]题干中的“不得为任何个人的利益，制定特别的法律”，有利于打破贵族垄断法律的特权，故A项正确；《十二铜表法》只是有利于保护平民的利益，不是提高了平民的社会地位，故B项错误；罗马法体系形成的标志是《民法大全》的颁布，故C项错误；万民法推动了罗马帝国的发展，故D项错误。
4．罗马共和国时期，有一位外邦自由民突然遭到抢劫，哪一部法律可以维护他的权益(D)
A．《十二铜表法》B．万民法
C．公民法D．没有法律适用于他
[解析]罗马共和国时期，罗马法用来调整罗马公民之间的关系，适用范围主要限于罗马公民。
故选D项。
5．下图漫画所蕴含的法理起源于古代罗马法。
这一法理主要说明罗马法(A)
A．重视获取证据的合法性B．否定了大量的习惯旧俗
C．目的在于维护社会公平D．否定了贵族的阶级压迫
[解析]题干中漫画的意思是在刑讯逼供下的招供不能作为定案的依据，这说明了罗马法重视证据的来源是否合法，故A项正确。
6．(2019·苏州高一检测)公元前27年，罗马帝国建立，屋大维的顾问抱怨：“麻烦在于人口众多，管理事务繁杂……所以统治起来困难至极。
”针对这一问题，罗马(C) A．协调贵族与平民矛盾的公民法诞生
B．逐步建立起轮番而治的直接民主政治
C．万民法逐步取代了原有的公民法
D．制定成文法取代习惯法以调节国内矛盾
[解析]随着版图的拓展，国际交往的扩大及商品经济和贸易的发展，在政治经济活动中也产生了许多新问题、新矛盾，仅适用于罗马内部的公民法已无法应对这些新变化，万民法应运而生，成为适用于罗马统治范围内一切自由民的法律。
故C项正确。
7．(2019·平顶山高一检测)最初仅罗马当地人有公民权，到共和国晚期，从北非、希腊、西亚等地迁居罗马的人也获得了公民权。
作为对国家服务的奖赏，罗马公民权也被授予贡献卓著的外邦人。
这说明(C)
A．罗马的征服得到了普遍欢迎
B．公民权适用于所有罗马居民
C．罗马帝国统治基础逐步扩大
D．罗马居民实现了权利平等
[解析]罗马扩大公民群体范围，有利于扩大统治基础，故C项正确。
8．(2019·天津高一期末)公元3世纪的雄辩家热情地赞美罗马：“无论海洋还是陆地上任何的间隔距离都不能将一个人排斥于公民身份之外。
”他赞扬的是罗马的(C) A．《十二铜表法》B．公民法
C．万民法D．习惯法
[解析]《十二铜表法》诞生于公元前5世纪，与材料中公元3世纪时间不符，故A项错误；罗马公民法保护的是罗马公民的利益，根据材料中“无论海洋还是陆地上任何的间隔距离都不能将一个人排斥于公民身份之外”，可知公民法逐渐发展为万民法，故B项错误；公元3世纪，万民法成为适用于罗马统治范围内一切自由民的法律，材料也意在强调所有的自由民都受到法律的保护，故C项正确；习惯法是成文法诞生之前使用的法律，故D项错误。
9．下表是对罗马法的分类。
这体现出罗马法的主要特点是(B)
C．影响长远D．崇尚公平
[解析]表格中没有体现罗马法吸收其他法律信息，故A项错误；表格从“调整对象”“表现形式”“适用范围”“立法方式”“权利主体”介绍了罗马法，说明罗马法体系非常完备，故B项正确；材料表格中没有提及罗马法影响的信息，故C项错误；崇尚公平属于罗马法的特点之一，材料中没有明确体现，故D项错误。
10．(2019·太原高一检测)在查士丁尼《法学总论》中，古罗马法学家认为“法律的基本原则是：为人诚实，不损害别人，给予每个人他应得的部分”。
这反映了罗马法有利于(B) A．保障社会绝对公正B．调节社会关系
C．保护所有公民利益D．巩固帝国统一
[解析]“为人诚实，不损害别人，给予每个人他应得的部分”可见通过人的道德约束，来调节社会关系，故B项正确；“社会绝对公正”是阶级社会任何法律也保证不了的，故A 项错误；C、D两项题干材料无法体现。
11．有人指出，欧洲大陆法系直接以罗马法的观念原则为基础，以罗马法提供的现成法律形式为蓝本，形成以成文法典为主要标志的体系。
这一言论(A)
A．强调了罗马法对后世影响深远
B．反映了罗马法成就突出的原因
C．指出了罗马法得到不断的完善
D．揭示了罗马法具有丰富的内容
[解析]由材料可知欧洲大陆法系以罗马法为基础，这强调了罗马法对后世的深远影响，故A项正确；材料仅体现罗马法对欧洲大陆法系的影响，未说明罗马法成就突出的原因、内容、罗马法完善的过程，故B、C、D三项错误。
12．古罗马的法律对近代资本主义发展的重要贡献是(B)
①反对封建制度的武器②成为资产阶级立法依据
③推进资本主义的发展④奠定君主立宪制的基础
A．②③④B．①②③
C．①②④D．①③④
[解析]罗马法是近代西方法律制度的源头，成为反对封建制度、推进资本主义发展的武器，君主立宪制最早产生于英国，《权利法案》是其基础。
故B项正确。
二、非选择题(本大题共2小题，每小题26分，共52分)
13．在历史的长河中，法律的发展与完善有着时代性、渐进性的特点。
阅读材料，回答问题。
古代罗马人相信，在人类之外客观上存在着一种必须服从的力量，这就是约束人类的自然法则。
法律的目的是保证人类“政治生活不害他人，各得其所”；人生而平等，都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利。
……法是一种自然权利，是理智的人的精神和理性，是衡量正义与非正义的标准。
——古罗马法学家西塞罗
(1)根据材料，概括罗马法为人类提供了哪些自然法则。
[解析]注意从自由、平等等角度回答。
[答案]自然法则：自由、平等、理性、正义、权利(答“公正至上”“人生而平等”亦可，任答两点即可)。
(2)从法律发展的渐进性看，罗马法律与近代西方法律存在怎样的关系？
[解析]注意从罗马法对后世的影响回答。
[答案]关系：罗马法成为近代资产阶级法学的渊源和近现代法律的先驱；罗马法所蕴含的“人人平等、公正至上”法律观念具有永恒的普世价值。
14．阅读下列材料，回答问题。
材料一罗马人最早的法律是于公元前450年前后制定的《十二铜表法》，是一部简单、保守、代表农业民族的成文法。
随着商业和帝国的发展，生活愈益复杂，原先的法律不再能满足需要。
外国人在罗马可能遭到关押，他的财产可能被没收，就是一个典型的问题。
遇上这种情况，适用什么法律呢？
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二公元528年，查士丁尼任命法学家特里波尼阿努斯组成一个十人委员会，负责领导法典的编纂工作，清理以往皇帝颁布的法令，删除其中矛盾和过时的部分，并按时间顺序把所剩部分汇编成册。
该法典于529年正式颁布生效，是为《查士丁尼法律汇编》。
凡未经辑入的敕令，一概失效。
此后，查士丁尼又命令手下编订了《法学总论》《法学汇编》和《新敕令》三部法典。
历史上一般把它们统称为《查士丁尼民法大全》。
(1)结合材料一和所学知识说明《十二铜表法》制定的原因。
罗马人怎样解决“外国人在罗马可能遭到关押，他的财产可能被没收”的问题？
[解析]第一小问考查《十二铜表法》的背景，第二小问考查万民法的制定，结合所学知识可以回答。
[答案]原因：在制定《十二铜表法》之前，罗马没有成文法，罗马贵族按习惯法随心所欲地解释法律，损害平民的利益，引起平民的强烈不满和不断斗争，矛盾尖锐。
解决：罗马统治者制定万民法，承认罗马帝国内各行省上层阶级的公民权，对无公民权的外邦人给以适当的司法保障，并对他们的财产予以保护。
(2)结合材料二和所学知识，简述《查士丁尼民法大全》的历史地位。
[解析]综合材料和所学知识，从其内容、体系、影响等方面作答。
[答案]《查士丁尼民法大全》标志着罗马法体系的最终形成，是世界史上内容丰富、体系完备、对后世影响最广泛的古代法律，对近现代法律产生了深远影响。
(3)结合所学知识，概括《十二铜表法》和查士丁尼法典的相同点。
[解析]从实质、目的、地位、影响等方面比较作答。
[答案]都是罗马法的重要组成部分，都是为了巩固奴隶主阶级的统治，都对维护当时的统治发挥了重要作用，并对后世产生了深远的影响。